09.06.2020r

Dzień dobry kochani!

Propozycje zadań i aktywności na dzień 09.06.2020r.

(wtorek):

Witajcie Kochani:

Na dzisiejszych zajęciach będziemy mówić o zwierzątkach żyjących w naszym

kraju, czyli w Polsce. Poniżej zamieściłam fotografię psa i kota, bo to oni

najczęściej są członkami naszych rodzin i zamieszkują z nami pod jednym

dachem ale pamiętajmy również o innych zarówno tych hodowlanych jaki i

dzikich.

Wysłuchajcie wiersza “Tylko raz” – Mieczysławy Buczkównej

Chcą żyć jak i ty żyjesz,

Wszystkie na świecie zwierzęta

I mrówki, i żaby, i żmije, I pszczoła wiecznie zajęta.

I paź królowej – motyl

Niech fruwa tęczowozłoty,

I ślimak środkiem dróżki Niech pełznie, wystawia różki…

Przypatrz się z bliska dżdżownicy,

Biedronce, jak kropki liczy,

Jaskółce, jak gniazdko kleci,

Jak pająk rozsnuwa sieci.

Niech skacze pasikonik,

Niech świerszczyk w trawie dzwoni…

Dla nich kwitnie łąka, dla nich rośnie las.

Jak i ty – żyją tylko raz.

Odpowiedzcie teraz na poniższe pytania:

O jakich zwierzętach jest mowa w wierszu?

Gdzie można je spotkać?

Co jest ich wspólnym marzeniem?

PAMIĘTAJ, że niezależnie od gatunku, każdy ma prawo do życia i każdy jest

potrzebny, dlatego należy mu się szacunek.

„Jaka to nazwa?” – układanie wyrazów z liter. Zadanie polega na ułożeniu z

liter z alfabetu jak największej liczby nazw zwierząt . Następnie postarajcie się

podzielić je na zwierzęta hodowlane i dzikie.

ZWIERZĘTA HODOWLANE:

ZWIERZĘTA DZIKIE:

„Parki narodowe” – rozmowa rodzica z dzieckiem na temat polskich parków

narodowych i zwierząt znajdujących się pod ochroną. Rodzic pyta o skojarzenia

ze słowem „park”: Czym jest park narodowy? Czy byliście w jakimś polskim

parku narodowym? Po co tworzy się parki narodowe? Jakie zwierzęta w Polsce

są pod ochroną? Skorzystajcie w poniższej notatki:

Parki narodowe to najwyższa i najskuteczniejsza forma ochrony przyrody.

Powstają w miejscach, gdzie przyroda jest mało zmieniona. Parki tworzymy,

żeby chronić całą przyrodę i walory krajobrazowe na określonym obszarze. Do

ich głównych zadań należy przede wszystkim ochrona przyrody.

W parkach narodowych chronimy zwierzęta, rośliny, ale także grzyby i

nieożywione składniki przyrody, takie jak np. jaskinie, skały, wodospady.

W parkach obowiązują zasady, których należy przestrzegać:

–nie wolno prowadzić działalności gospodarczej, np. budować hoteli, domów,

fabryk,

–zabronione jest płoszenie, chwytanie i zabijanie zwierząt, niszczenie gniazd i

lęgowisk, kryjówek, pozyskiwanie i niszczenie roślin.

Można za to prowadzić w nich obserwacje przyrodnicze i badania naukowe, a

także zajęcia edukacyjne dla dzieci i dorosłych. Można spacerować po

wytyczonych szlakach i ścieżkach turystycznych, w niektórych parkach

wytyczone są ścieżki rowerowe, a także miejsca do jazdy konnej.

Każdy park ma swój unikalny symbol, czyli logo – to taki znak rozpoznawczy.

Możecie się z niego dowiedzieć, co jest chlubą parku.

W Polsce utworzono 23 parki narodowe. W każdym z nich można zobaczyć ich

największe skarby, coś niezwykłego, charakterystycznego, co występuje tylko

na ich obszarze i nigdzie więcej.

Ćwiczenia w kartach pracy:

6 – latki: 34 a-b

5 – latki: 31 a-b

Dziękuje pięknie za wspólna zabawę. Do jutra!!!!!

W razie wątpliwości i pytao pozostajemy w kontakcie!

Anna Soliwoda e-mail: grupa_pszczolki_kamionek@wp.pl

Pamiętajcie o przestrzeganiu czystości !