DZIAŁANIA CZYTELNICZE - EduPage · 2020. 11. 11. · DZIAŁANIA CZYTELNICZE Biblioteka szkolna...
Transcript of DZIAŁANIA CZYTELNICZE - EduPage · 2020. 11. 11. · DZIAŁANIA CZYTELNICZE Biblioteka szkolna...
DZIAŁANIA CZYTELNICZE
Biblioteka szkolna prowadzi wiele działań, których celem jest rozwijanie aktywności
czytelniczej naszych uczniów. Otwarcie na literaturę, pokochanie książek jest bowiem najlepszą
drogą do poznawania świata. Te pierwsze lata edukacji są najważniejsze dla pozytywnego
nastawienia młodych czytelników do czytania. Działania te są różnorodne: od wspólnego głośnego
czytania, poprzez zajęcia w Bibliotece Miejskiej, konkursy czytelnicze, prowadzenie dzienniczków
lektur, pisanie recenzji ulubionych książek, zabawy z tekstem literackim w przedstawieniach, aż po
spotkania autorskie.
Cele działań czytelniczych:
- kształtowanie umiejętności uważnego słuchania
- rozbudzenie potrzeby czytania
- rozwijanie wyobraźni
- zdobywanie wiedzy
- rozwijanie kreatywności
- rozwijanie twórczości literackiej i plastycznej
- wzbogacanie słownictwa
- ćwiczenie umiejętności pracy w zespole
- przekazywanie wartości i norm społecznych
- kształtowanie poczucia estetyki
- kształtowanie odpowiedzialności za własną pracę
- ćwiczenia dokładności, staranności w pracy
- rozwijanie umiejętności ekspresyjnego wyrażania własnych przeżyć
-pogłębienie percepcji środowiska lokalnego i docenienie jak ciekawi ludzie tworzą naszą społeczność
Powyższe cele są realizowane przez:
- wspólne czytanie książek
- czytanie przez członków Koła bibliotecznego młodszym uczniom
- elementy dramy w pracy z książką
- samodzielne czytanie zadanych lektur w domu i rejestrowanie wrażeń z lektury w notatnikach(czytam i notuję)
- ilustrowanie przeczytanych książek przez uczniów
- udział w konkursach czytelniczych
- lekcje biblioteczne
- korzystanie z czytelni i wypożyczalni bibliotecznej
- udział w zajęciach Biblioteki Miejskiej „Pory roku w literaturze i sztuce”
- ćwiczenia w wyrażaniu własnej opinii na temat przeczytanej książki w formie recenzji
- uczestnictwo w spotkaniach autorskich
KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA
Konkurs szkolny „Pięknie Czytam” dla klas III –VI odbywa się po wstępnych eliminacjach klasowych
dokonanych przez polonistów, reprezentanci klas rywalizują na odrębnych poziomach wiekowych
oceniani przez komisję złożoną z pracowników szkoły i pracownika Biblioteki Miejskiej. Konkurs jest
bardzo barwną i efektowną zabawą, gdyż oprócz tego, że ma miejsce emocjonująca rywalizacja w
pięknym czytaniu, to uczniowie wykazują się wielką kreatywnością w stworzeniu stroju
nawiązującego do treści czytanej książki. Celem tego konkursu jest podkreślenie i zaakcentowanie roli
pięknego czytania, zmotywowanie uczniów do poszukiwań w obszarze literatury, zwiększenie wiedzy
na temat technik czytania, stworzenie okazji do udoskonalania technik poprawnego czytania.
SPOTKANIA W BIBLIOTECE MIEJSKIEJ
Spotkania uczniów klas II,III w Bibliotece Miejskiej są spotkaniami kulturalno-czytelniczymi pod
hasłem „Pory roku w literaturze i sztuce”. Prowadzone są one przez pracowników biblioteki miejskiej.
Odbywają się one cyklicznie przez cały rok szkolny . Celem tych spotkań jest poszerzenie oferty
edukacyjnej, otwarcie percepcji uczniów na środowisko pozaszkolne, kontakt z książką i ze sztuką na
obszarze pozaszkolnym.
SPOTKANIA AUTORSKIE
W naszej szkole odbywają się też spotkania autorskie z twórcami z naszego regionu. W tym roku
szkolnym gościliśmy P. Jolantę Nitkę, która spotkała się z klasami IV, prezentując uczniom swoje
prace malarskie i wiersze oraz P. Juliannę Michorczyk- pisarkę. Pani Michorczyk przybyła do szkoły
aby spotkać się z klasami I,II,III. Celem spotkań jest pogłębienie wiedzy o środowisku lokalnym,
otwarcie percepcji na mechanizmy procesu twórczego, kontakt z utworami poetyckimi i dziełami
malarskimi. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczą w tych wydarzeniach, aktywnie
słuchając, co przejawia się też w stawianiu naszym gościom ciekawych pytań.
CZYTAMY DZIECIOM
Spotkania uczniów z Koła bibliotecznego z młodszą grupą świetlicową- czytanie przez członków koła
wybranych książek, rozmowa z dziećmi na temat czytanego tekstu. Pierwszoklasistom bardzo podoba
się czytanie ze starszymi kolegami, wytwarza się w tych sytuacjach motywowanie dzieci do
zainteresowania się książkami oraz jest to okazja do doskonalenia umiejętności głośnego czytania i
słuchania ze zrozumieniem.
KONKURSY CZYTELNICZE, APELE
Są okazją do zaakcentowania roli książki w naszym życiu, okazją do tego, aby dziecko zobaczyło jak
świetną inspiracją do zabawy może być książka. Formy te aktywizują czytelnictwo i stwarzają okazję
do kształtowania mechanizmów zdrowej rywalizacji i pracy grupowej.