EDUKACJA SPOŁECZNAEDUKACJA SPOŁECZNARok szkolny 2016/2017Rok szkolny 2016/2017

MISJAMISJA

„Każde dzieckopowinno czuć, że szkoła pomagamu stać się

lepszymCzłowiekiem.Bohaterem.”

Philip Zimbardo

NAJWAŻNIEJSZE CECHY NASZEJ NAJWAŻNIEJSZE CECHY NASZEJ DZIAŁALNOŚCIDZIAŁALNOŚCI

WYSOKA JAKOŚĆ NAUCZANIA

WYSOKIE KWALIFIKACJE KADRY PEDAGOGICZNEJ I DOŚWIADCZONE GRONO PEDAGOGICZNE

ZINDYWIDUALIZOWANY PROCES NAUCZANIA

DWUJĘZYCZNOŚĆ PROWADZONA WEDŁUG SKUTECZNEJ METODY: KONTAKT Z ŻYWYM JĘZYKIEM I KULTURĄ DANEGO KRAJU, ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI, RÓŻNORODNE I PASJONUJĄCE ZAJĘCIA, ZAŚ POSTĘPY OCENIANE POPRZEZ ZEWNĘTRZNE KONKURSY, EGZAMINY I CERTYFIKATY

NAUKA DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO (DO WYBORU: J. NIEMIECKIEGO, J. HISZPAŃSKIEGO LUB J. FRANCUSKIEGO)

PROJEKTY UCZNIOWSKIE – NAUKA AUTOPREZENTACJI I EDUKACJA POPRZEZ PRACĘ W ZESPOLE

EDUKACJA POPRZEZ DOŚWIADCZANIE

 PRZYJAZNA ATMOSFERA I UCZENIE UCZNIÓW „JAK SIĘ UCZYĆ?”

 MOŻLIWOŚĆ ODKRYWANIA I ROZWIJANIA PASJI DZIĘKI UROZMAICONEJ OFERCIE ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

 GRAFIKA I PROGRAMOWANIE

 UCZNIOWSKI KLUB SPORTOWY

 NISKIE I STAŁE CZESNE PRZEZ OKRES TRWANIA NAUKI

 WSPARCIE PSYCHOLOGA I LOGOPEDY

ORGANIZACJA NAUCZANIAORGANIZACJA NAUCZANIAKLASA MAKSYMALNIE 18-OSOBOWA

JĘZYK ANGIELSKI – NAUCZANIE MIĘDZYODDZIAŁOWE

DRUGI JĘZYK – DO WYBORU SPOŚRÓD 3 ZAPROPONOWANYCH (J. NIEMIECKI/J. HISZPAŃSKI/J. FRANCUSKI)

RELIGIA/ETYKA – NAUCZANIE MIĘDZYODDZIAŁOWE

ORGANIZACJA SAL LEKCYJNYCHORGANIZACJA SAL LEKCYJNYCH

PRACOWNIA BIOLOGICZNO- CHEMICZNA (EKSPERYMENTY)

TABLICE MULTIMEDIALNE

DOSKONALE WYPOSAŻONE I ODNOWIONE SALE LEKCYJNE

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE - ZAJĘCIA POZALEKCYJNE - FAKULTETYFAKULTETY

Po zajęciach lekcyjnych możliwość udziału w:

- kołach zainteresowań,

- zajęciach sportowych, - konsultacjach z TUTOREM,

- kołach OLIMPIJCZYKA.

JAK UCZYMY?JAK UCZYMY?Nauczamy w innowacyjny sposób zgodnie z najnowszą wiedzą o pracy mózgu i profilu dominacji człowieka. 

Stosujemy indywidualne podejście do ucznia – dzięki małym klasom (do 18 osób), nauczyciele mają możliwość poznania ucznia i dostosowania sposobu nauczania do jego indywidualnego profilu dla zwiększenia efektywności nauczania.

Uczymy przez ruch i zabawę – wdrażamy w praktyce kluczową zasadę współczesnej psychologii nauczania, że ruch zakotwicza myśl.

Uczymy więcej niż inni.

Uczymy praktycznych umiejętności – przygotowujemy do życia w przyszłym świecie.

Jesteśmy szkołą z wizją przyszłości – podczas projektowania procesów nauczania towarzyszy nam wizja efektu końcowego, czyli tego, jak dzisiejszy 6-latek będzie funkcjonował za ok. 20 lat w społeczeństwie. 

Cyfrowa edukacja – stosujemy najnowsze technologie informatyczne w nauczaniu, używając między innymi tablic interaktywnych, które  przygotowują uczniów do funkcjonowania w dobie silnej komputeryzacji. 

PROJEKTYPROJEKTY

SPORTSPORT OBOWIĄZKOWY BASEN

ZWIĘKSZONA OFERTA POPOŁUDNIOWYCH ZAJĘĆ SPORTOWYCH

„BIAŁA SZKOŁA”

„ZIELONA SZKOŁA”

Zajęcia językowe

Zajęcia sportowe

Zajęcia artystyczne

Zajęcia matematyczno-przyrodnicze

Zajęcia dla RODZICÓW

BOGATA OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

TUTORINGTUTORINGJest metodą edukacji zindywidualizowanej, która opiera się na bezpośrednim spotkaniu tutora z uczniem.

Jest najczęściej długofalowym (obejmującym co najmniej semestr) procesem współpracy, nakierowanym na integralny – obejmujący wiedzę, umiejętności i postawy – rozwój podopiecznego.

Pierwotnie TUTORING był praktykowaną w znanychuczelniach brytyjskich (Oxford, Cambridge), metodą pracy akademickiej profesora ze studentem, gdzie ten pierwszy pomaga temu drugiemu, zaplanować

rozwój, a następnie wspiera i czuwa nad realizacją planów.

POMOC POMOC PSYCHOLOGICZNO-PSYCHOLOGICZNO-

PEDAGOGICZNAPEDAGOGICZNA Konsultacje

psychologiczne

Doradztwo zawodowe (wstępna diagnoza predyspozycji zawodowych)

WSPÓŁPRACA Z WSPÓŁPRACA Z RODZICAMIRODZICAMI

Komunikacja: indywidualny oraz bieżący kontakt z rodzicami,

„NEWSLETTER”,

Poczta służbowa,

• Dni Otwarte.

OBRAZ ABSOLWENTA NASZEJ OBRAZ ABSOLWENTA NASZEJ SZKOŁYSZKOŁY

Zna on samego siebie – rozwija SAMOŚWIADOMOŚĆ,

Poznaje własne talenty, uzdolnienia, mocne strony,

Staje się SAMOSTEROWNY,

Bierze ODPOWIEDZIALNOŚĆ za siebie i swój proces edukacyjny,

Potrafi odnaleźć się w dorosłym świecie – ma POCZUCIE SPRAWSTWA,

Jest LIDEREM samego siebie,

Uczy się szybko i skutecznie.

EDUKACJA SPOŁECZNA EDUKACJA SPOŁECZNA W ŁOMIANKACHW ŁOMIANKACH

ZAPRASZAMY!ZAPRASZAMY!