„Cyfrowa szkoła”

15
„Cyfrowa szkoła” Wydział Funduszy Europejskich i Programów Pomocowych Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno- komunikacyjnych (TIK)

description

„Cyfrowa szkoła”. Wydział Funduszy Europejskich i Programów Pomocowych. Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Podstawa prawna. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of „Cyfrowa szkoła”

Page 1: „Cyfrowa szkoła”

„Cyfrowa

szkoła”

Wydział Funduszy Europejskich i Programów Pomocowych

Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie

stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK)

Page 2: „Cyfrowa szkoła”

Podstawa prawna

Rozporządzenia Rady Ministrów z 3 kwietnia 2012r (Dz. U. z 16 kwietnia 2012r. poz. 411) w sprawie warunków, formy i trybu realizacji przedsięwzięcia dotyczącego rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno – komunikacyjnych

Uchwała Rady Ministrów nr 40 z 3 kwietnia 2012r.

w sprawie Rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno- komunikacyjnych –”Cyfrowa szkoła”

Page 3: „Cyfrowa szkoła”

Cel programu

Udzielenie wsparcia finansowego ze środków budżetu państwa na zakup pomocy dydaktycznych i innego sprzętu niezbędnego do realizacji programów nauczania z wykorzystaniem technologii informatyczno – komunikacyjnych (TIK).

Page 4: „Cyfrowa szkoła”

Formy wykorzystania zakupionych pomocy dydaktycznychWariant I Pomoce dydaktyczne wykorzystywane są wyłącznie

w szkole na zajęciach lekcyjnych i w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych.

Wariant II Pomoce dydaktyczne wykorzystywane są wyłącznie

w szkole na zajęciach lekcyjnych i w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych oraz udostępnione uczniom oddziałów klas IV do korzystania w domu na zasadach ustalonych przez Dyrektora szkoły.

Page 5: „Cyfrowa szkoła”

WYKAZ SZKÓŁ ZAKWALIFIKOWANYCH DO OBJĘCIA WSPARCIEM FINANSOWYM WARIANT I

Page 6: „Cyfrowa szkoła”

WYKAZ SZKÓŁ ZAKWALIFIKOWANYCH DO OBJĘCIA WSPARCIEM FINANSOWYM WARIANT II

Page 7: „Cyfrowa szkoła”

LICZBA SZKÓŁ ZAKWALIFIKOWANYCH DO PILOTAŻU

ŁĄCZNA LICZBA SZKÓŁ – 16

w tym:

LICZBA SZKÓŁ MAŁYCH (liczba uczniów od 1 do 100) – 6

LICZBA SZKÓŁ ŚREDNICH (liczba uczniów od 101 do 300) – 6

LICZBA SZKÓŁ DUŻYCH (liczba uczniów co najmniej 301) – 4

Page 8: „Cyfrowa szkoła”

Kwota dotacji celowej udzielonej organom prowadzącym szkoły na realizację stanowi maksymalnie 80% wartości zadania.

Wkład własny organów prowadzących szkoły stanowi co najmniej 20% wartości zadania objętego dofinansowaniem.

Jeżeli wydatki na zakup danego rodzaju pomocy dydaktycznych są wydatkami inwestycyjnymi, zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 2 grudnia 2010r. w sprawie szczegółowego sposobu i trybu finansowania inwestycji z budżetu państwa, kwota wkładu własnego wynosi co najmniej 50% kosztu zakupu danego rodzaju pomocy dydaktycznych.

Finansowanie zadania

Page 9: „Cyfrowa szkoła”

Zamówienie uzupełniające

Jeżeli w wyniku przeprowadzonego postępowania o zamówienie publiczne wartość zakupionego sprzętu będzie niższa niż całkowity koszt realizacji zadania. Udzielający dotacji wyraża zgodę na zakup uzupełniający pomocy dydaktycznych, o których mowa jest we wniosku szkoły. Przeprowadzenie postępowania uzupełniającego o zamówienie publiczne należy uwzględnić w dokumentacji przetargowej.

Page 10: „Cyfrowa szkoła”

Obowiązki organów prowadzących

Stosowanie ustawy Prawo Zamówień Publicznych; Wykorzystanie przekazanych środków finansowych zgodnie

z celem i zawartą umową dotacji – Cyfrowa szkoła;

Wydatkowanie środków finansowych na zakup sprzętu zgodnie z wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego;

Zrealizowanie pełnego i zakresu rzeczowego zadania zgodnie z wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego;

Pokrycie kosztów usługi administrowania sprzętem i urządzeniami zakupionymi w ramach programu.

Page 11: „Cyfrowa szkoła”

Obowiązki organów prowadzących Uzyskanie w szkołach funkcjonalności w zakresie stosowania TIK

w prowadzeniu zajęć edukacyjnych po przez spełnienie następujących wymogów:

zapewnienie stałego dostępu do Internetu o minimalnej przepustowości – prędkość pobierania danych 8 mb/s i prędkości wysyłania 2 mb/s;

posiadanie przez szkołę przynajmniej jednego zestawu przenośnych komputerów (w przypadku szkół dużych dwóch zestawów), obejmującego co najmniej: przenośny komputer dla nauczyciela i uczniów (ilość uczniów = ilość komputerów); routera z wbudowanymi lub zewnętrznymi modułami zapory sieciowej i systemem blokowania włamań; szafki do przechowywania i bezpiecznego przemieszczania pomiędzy salami lekcyjnymi przenośnych komputerów dla uczniów, posiadającej funkcję ładowania baterii;

szkoła posiada odpowiednio, co najmniej, jedną albo dwie sale lekcyjne z dostępem do Internetu, dostosowane do potrzeb funkcjonowania zestawu przenośnych komputerów;

w sali lekcyjnej, w której uczniowie korzystają z zestawu przenośnych komputerów, jest możliwa prezentacja treści edukacyjnych z wykorzystaniem projektora multimedialnego;

szkoła zapewnia komputery przenośne do użytku służbowego nauczycielom klas IV–VI prowadzącym w ramach programu zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem TIK;

szkoła posiada co najmniej jedno miejsce, w którym uczniowie mają możliwość korzystania z dostępu do Internetu w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych.

Page 12: „Cyfrowa szkoła”

Obowiązki organów prowadzących

Uruchomienie i zintegrowanie zakupionego sprzętu komputerowego i innych urządzeń, a w przypadku pomocy dydaktycznych zapewnienie technicznego szkolenia nauczycieli z obsługi sprzętu;

Sfinansowanie kosztów uczestnictwa co najmniej 20% nauczycieli klas IV-VI w szkoleniach z zakresu stosowania TIK w procesie dydaktycznym w ramach środków przewidzianych na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli;

Zapewnienie zrealizowania w szkołach zadań polegających na wdrożeniu stosowania TIK w prace nauczania

Page 13: „Cyfrowa szkoła”

Rozliczenie dotacji Rozliczenie dotacji stanowi przedłożenie

Wojewodzie Świętokrzyskiemu zestawienia faktur odrębnie dla każdej szkoły wraz z załącznikami:

Kopiami faktur, Kopiami Rachunków lub innych dokumentów księgowych

o równoważnej wartości dowodowej, Kopiami potwierdzeń zapłaty, Kopiami protokołów odbioru urządzeń, które nie zostały

zamontowane, a dokonano ich przyjęcia na magazyn z podaniem miejsca ich składowania.

Każda strona kopii powyższych dokumentów powinna być potwierdzona za zgodność z oryginałem przez upoważnioną osobę.

Page 14: „Cyfrowa szkoła”

Terminy zawarte w umowie o dotacje

Czas trwania realizacji zadania 4 kwietnia 2012r. do dnia 31 maja 2013r.

Termin wydatkowania dotacji – do 31 października 2012r.

Rozliczenie dotacji – do 15 stycznia 2013r.Termin przesłania Wojewodzie Świętokrzyskiemu

sprawozdania do 30 czerwca 2013r.

Page 15: „Cyfrowa szkoła”

Dziękuję za uwagę !

Wydział Funduszy Europejskich i Programów Pomocowych

Świętokrzyski Urząd Wojewódzki