BAB 4 KOMSAS2014.doc

8/19/2019 BAB 4 KOMSAS2014.doc

1/67

96

BAB 4

PEMAHAMAN KOMSAS


2/67

SOALAN 2: PEMAHAMAN KOMSAS [26 markah]OBJEKTIF : 18/26 MARKAH

Soalan 2(b) : Petikan Prosa Moden (9 markah)

(i) Pemahaman Teks (Fakta dalam teks)/maksud rangkai kata [2 markah](ii) KKK (Penda!at) ["/# markah](iii) Komsas (Persoalan/nilai/!enga$aran/latar/!er%atakan) ["/# markah]

Soalan 2(&) : Petikan Klasik (' markah)

(i) Pemahaman Teks (Maksud rangkai kata/ akta dalam teks) [2 markah](ii) Pemahaman Teks (Fakta dalam teks) [2/" markah](iii) KKK (Penda!at) ["/# markah]

Soalan 2(d) : Petikan Puisi (9 markah)

(i) Pemahaman teks (Fakta dalam teks)/maksud rangkai kata [2/" markah](ii) KKK (Penda!at) ["/# markah](iii) Komsas (Persoalan/nilai/!enga$aran) ["/# markah]

PANDUAN MENJAWAB SOALAN PEMAHAMAN

* +ara menulis $a%a!an: ,a%a!an mesti ditulis dalam a-at -ang lengka! . mbil

sebahagian soalan/kata kun&i soalan dan gabungkan dengan isi /akta*

2* Sekiran-a ban-ak isi/akta diberikan0 !ela$ar akan menda!at markah saha$a $ikamenulis dalam bentuk akta/!oin/nota*

"* Tulis bilangan isi/ akta berdasarkan $umlah markah (satu isi untuk satu markah / " isiuntuk " markah . &alon digalakkan mengemukakan idea lebih dari!ada !emberatmarkah)*

#* Soalan berbentuk komsas !erlu disertai dengan &ontoh*

1* agi men$a%ab soalan berkaitan !emahaman teks0 !ela$ar diminta menggariskan katakun&i dalam soalan* Kemudian0 &ari kata kun&i tersebut dalam !etikan untuk menda!at

$a%a!an dan gariskan kata kun&i tersebut* +ari sekurangkurangn-a tiga isi*(Soalan inisangat membantu !ela$ar lemah untuk lulus)*

97


3/67

3* agi soalan berbentuk !enda!at (langkah/usaha/&ara dan aktor) kata kun&in-a ialah:

PIHAK CARA/FAKOR

indi4idu 5 khususkan . belia/rema$a

!engguna/ dsb*

ibu ba!a guru/ sekolah

rakan seba-a

mas-arakat

media massa media &etakakhbar/

ma$alah

media elektronik tele4is-en/radio

kera$aan(khususkan . kementerian/

$abatan6)

!ihak s%asta

CARA!CARA :

mesti

!erlu

%a$ar

hendaklah

seharusn-a

FAKOR :

" P#$%a&aa$

N#'a&()*

tidak

sedar akan

melaksanakan

memastikan

men-enaraihitamkan

menguatkuasakan

mem!erban-ak

mem!erkemas

menambahkan

mengurangkanmendidik

menubuhkan

men-iarkan

mengenakan

menurunkan

meningkatkan

mengenakan

membina

menera!kan

mengelakkan

men$elaskanme%a$ibkan

menggalakkan

melindungi

memu!uk

98


4/67

7* +ara men$a%ab soalan berbentuk K8MSS

ilai murni Per%atakanatar

Mas-arakatPersoalan Penga$aran

Ke!rihatinan

+ontohn-a***

6ialah

seorang

!emuda -ang

!rihatin

+ontohn-a***

6mas-arakat

-ang !rihatin

akan nasib

malang orang

lain*+ontohn-a**

!ersoalan sika! !rihatin

akan nasib malang orang

lain

+ontohn-a****

kita mesti !rihatin akan

nasib malang orang lain

su!a-a mereka tidak

berasa

tersisih*+ontohn-a***

kasih sa-ang

+ontohn-a***

6*ialah

seorang ibu

-ang

!en-a-ang

+ontohn-a***

mas-arakat

-ang saling

men-a-angi

antara satu

sama lain

!ersoalan kasih sa-ang

sesama manusia

+ontohn-a***

kita hendaklah saling

men-a-angi su!a-a

hubungan silaturahim

da!at di!ererat

+ontohn-a***

Keberanian

+ontohn-a***

6ialah

seorang lelaki

-ang berani

+ontohn-a***

mas-arakat

-ang berani

menem!uh

&abaran

+ontohn-a***

!ersoalan keberanian

menem!uh &abaran

+ontohn-a***

kita hendaklah berani

menem!uh &abaran

su!a-a da!at

meningkatkankematangan diri

+ontohn-a***

bantu

membantu

+ontohn-a***

6ialah

seorang ka%an

-ang suka

membantu

+ontohn-a***

mas-arakat

-ang bersedia

membantu

mereka -ang

berada dalam

kesusahan

+ontohn-a***

!ersoalan kesediaan

membantu mereka -ang

berada dalam kesusahan

+ontohn-a***

kita harus membantu

golongan -ang

memerlukann-a su!a-a

mereka da!at men$alani

kehidu!an -ang lebih

sem!urna

+ontohn-a***

• Modul P;S tidak memberi !enekanan ke!ada soalan berbentuk memberi

maksud !erkataan /rasa /rangkai kata *

99


5/67

PANDUAN MENJAWAB SOALAN 2 "+*, 2 "-* .a$ 2 ".*

Sa0a$ 2 + "(* / 2 - "(/((* / 2 . "(*

• Ja1aa$ untuk soalan ini terda!at .a0am #&(ka$ -ang telah diberikan*

• +ari kata kun&i dalam soalan tersebut untuk di$adikan !anduan untuk men&ari $a%a!an

dalam !etikan (!erlu &ari tiga $a%a!an)*• Ketika menulis $a%a!an0 &alon !erlu men-alin se!aruh dari!ada a-at soalan dan

disambung $a%a!an -ang telah di&ari dalam !etikan serta menggunakan dua !enanda

%a&ana* +ontohn-a:

666* (salin se!aruh dari!ada soalan) 66 (a0ah 666666666666666** 3 S#0a($

(&4, 6666666666666666 3S#r45$%a, 66666666666666

Baca petikan cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yangberikutnya

dengan menggunakan ayat anda sendiri.

? Assalamualaikum0 bonda*@

Aia men$a%ab antara dengar dan tidak* Tak$ub sebentar mendengar suara dari!ada

ketulan 2 sentimeter -ang tera!ung se!ertin-a* D(a m#$'4ak '#rak, m#raa&( +#k

m#0#$'k4$' (&43 A.a &a$'a$3 A.a ar(3 A.a kak(3 Ura&!'#rama&$%a #0a53 K#a0a$%a

+#ram+4& 5#.(k(&3 A$ak ma$45(a7

?onda*@

?ondaB@ dia digon&ang tan-a* a!an tahun dia menunggu !anggilan keramat itu

dengan sabar -ang menekan resah naluri* Sekian hari0 dia berhara! da!at mengembangkan

%aris keturunan hmad bdullah dari!ada rahimn-a sendiri* aru kali ini dia hamil dan

berhara! ham!ir lima bulan lagi0 Curiatn-a selamat menembusi !intu rahim ke alam dunia*

Aengan menolak ke&elaruann-a0 dia menguak mera!ati $anin itu* ibirn-a terkatu!

ra!at* Dnikah suara -ang bersuara dengan bibir terkun&iB

?Dtulah istime%a !ertalian kita* onda boleh mendengar suara hati dan suara akal

anakanda* Sebalikn-a $uga*@

(Dipetik daripada cerpen Tan!!ar A"anat# $%e& A"ar')ati *$$r Ra&i" da%a" ant$%$!i

Dir!a&a+' Ba&aak', De-an Ba&aa dan .'taka, 21, &a%a"an 1810

100


6/67

i* !akah +4k&( +$.a m#$'a$.4$'B (" markah)

,EP :

ukti bonda mengandung ialah .(a m#$'4ak '#rak, m#raa&( +#k m#0#$'k4$' (&43

A.a &a$'a$3 A.a ar(3 A.a kak(3 Ura&!'#rama&$%a #0a53 K#a0a$%a +#ram+4&

5#.(k(&3 A$ak ma$45(a3

ATA

,EP 2:

ukti bonda mengandung (a0ah $anin di dalam !erutn-a bergerakgerak* S#0a($ (&40 $anin

tersebut mem!un-ai tangan0 $ari dan kaki* S#r45$%a, dia da!at merasakan ke!ala

$aninn-a mem!un-ai rambut*

101

(Ja-apan +an! e!ini ca%$n akan "endapat 1 3 "arka& a&a4a5 Ha% ini ter4adi

kerana ca%$n &an+a "en+a%in 4a-apan daripada petikan tanpa "en'kar kepada

a+at endiri0

(Ja-apan +an! e!ini ca%$n akan "endapat "arka&5 Ha% ini ter4adi kerana

ca%$n "e"ina a+at endiri erdaarkan 4a-apan daripada petikan0


7/67

Soalan 2 b (ii) / 2 & (iii) / 2 d (ii)

• ,a%a!an untuk soalan ini berdasarkan (.#a a&a4 #$.aa& 5#$.(r(*

• +alon !erlu mengemukakan idea berdasarkan $umlah markah (" markah " idea)

• +alon !erlu men-alin se!aruh dari!ada soalan sebelum menulis $a%a!an -ang lengka!*

ii* Pada !enda!at anda0 menga!akah bonda sangat gembiraB (" markah),EP : Pada !enda!at sa-a0 bonda sangat gembira kerana dia telah mengandung*

S#0a($ (&4, !enantiann-a -ang begitu lama untuk menda!atkan anak telah termakbul*

S#r45$%a, dia berasa baha%a kandungan itu da!at mengeratkan lagi kasih sa-ang

antara suami isteri dan akan men$adi seorang isteri -ang sem!urna*

(Ja-apan +an! e!ini ca%$n akan "endapat "arka&5 Ha% ini er%ak' kerana

ca%$n "e"ina a+at endiri erdaarkan idea +an! %$!ik0

Soalan 2 b (iii) / 2 d (iii)

iii* -atakan satu nilai murni -ang terda!at dalam !etikan dan dua nilai murni lain dari!ada

keseluruhan &er!en tersebut * (" markah),EP : Satu nilai murni -ang terda!at dalam !etikan ialah $(0a( k#5a+ara$*

Sebagai &ontohn-a0 Ha1a 5a+ar menunggu selama la!an tahun untuk menimang

&aha-a mata* Aua nilai murni lain dari!ada keseluruhan &er!en ialah $(0a( ka5(h

5a%a$'* Sebagai &ontohn-a0 Ha1a ama& m#$'a5(h( anakn-a %alau!un anak

kandungann-a baru em!at bulan* Selain itu0 $(0a( k#ra($a$* Sebagai &ontohn-a0 Ha1a

ra($ beker$a untuk mema$ukan %arisan keluarga !eninggalan hmad bdullah sehingga

dia tidak sanggu! meninggalkan tanah kelahirann-a*

(Ja-apan +an! e!ini akan "endapat "arka&0

LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN 8

102


8/67


Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$I+4 .a$ C##r [Shah$$ Ahma.]

Baca petikan cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya


Sekali ibu kembali mengamuk lagi dan !un&an-a dari!ada +e!er itu $uga* Kali ini bukan

kerana ban$ir -ang diba%a oleh +e!er -ang melanda !adi* Musim itu musim kemarau* Tidak

sangka kemarau akan meman$ang sam!ai berbulanbulan* Sa%ah sudah kering* embu kerbau

as-ik diheret ke +e!er sa$a untuk menghilangkan dahaga kerana semua telaga dan

kubang di sa%ah kering* aruhbaruh -ang dulun-a tidak !ernah kering itu !un kering $uga*

Sungai +e!er semakin hari semakin tohor sehingga air sam!ai !aras buku lali* Dkanikan

ter!erangka! dan ban-ak -ang mati kerana tidak boleh main air lagi* Sungai men$adi busuk

kerana na$is tidak boleh mengalir* =endak mandi men-elam ke!ala dalamdalam !un tidak bolehkerana air +e!er benarbenar tohor*

Dbu mengamuk $uga* Aia makimaki +e!er -ang boleh $adi begitu sehingga men-usahkan

semua* aruh habis kering* Padi !un ke&ut di dalam sa%ah* Gang sudah mengunung boleh $adi

tahantahan sam!ai benarbenar tunduktunduk* Ta!i ban-ak -ang belum masuk isi habis kering

dan mati men$adi $erami begitu saha$a* Gang kuning !un nam!ak sa$a besar bi$ibi$i !adin-a0 ta!i

ban-ak -ang ham!a kerana kemarau !an$ang sangat dan air Sungai +e!er tidak boleh menolong

langsung*

Cerpen Ibu dan Ceper

Shahnon Ahmad

Antologi Harga emaja, !ewan Bahasa dan "ustaka #$$%

i* -atakan kesan kemarau Sungai +e!er* [2 markah ]

103


9/67

Kesan kemarau Sungai +e!er ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


ii* ndaikan anda seorang !ega%ai !ertanian0 a!akah &adangan&adangan -ang akan

anda kemukakan ke!ada kera$aan untuk menangani masalah !enanaman !adi -ang

tidak men$adi !ada musim kemarauB [ " markah ]

Sekiran-a sa-a seorang !ega%ai !ertanian0 &adangan&adangan -ang akan sa-a

kemukakan ke!ada kera$aan untuk menangani masalah !enanaman !adi tidak

men$adi !ada musim kemarau ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH





iii* =uraikan 5a&4 latar mas-arakat dalam !etikan di atas dan 5a&4 latar mas-arakat

dari!ada keseluruhan &er!en*[# markah]

Satu latar mas-arakat dalam !etikan ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Manakala satu latar mas-arakat dari!ada keseluruhan &er!en ialah HHHHHHHHHHHHHHHH




104


10/67

Soalan 2(b) . Petikan +er!en Mellisa

a&a !etikan &er!en di ba%ah dengan teliti0 kemudian $a%ab soalansoalan -ang berikutn-a

dengan menggunakan a-at anda sendiri*

=is-am telah tidak ada* Aiadan ibun-a telah men$adi mangsa rusuhan kaum " Mei di

,alan Petaling* =is-am dan ibun-a dalam !er$alanan !ulang dari rumah keluargan-a di hada!an

Stadium egara %aktu tragedi itu meragut n-a%a mereka* Kalau =is-am masih hidu! tentulah

umurn-a sudah "I tahun* Aia sudah $adi seorang !eguam -ang ber$a-a atau!un askar -ang

ber!angkat tinggi* Aia sendiri baru berumur lima tahun %aktu =is-am terbunuh itu* Masih ke&il

berhingus* Aia tidak tahu a!aa!a* ebera!a hari laman-a dia tidak dibenarkan keluar dari rumah*

Dbu dan ba!an-a $uga keluar dari rumah* Saudaramara dan ka%an kenalan $uga tidak ada -ang

datang berkun$ung* !ek tua -ang men$ual sa-ur $uga tidak datangdatang* Setia! hari mereka

han-a makan telur0 ikan tidak ada0 daging tidak ada0 dan sa-ur tidak ada* Pintu rumah mereka

selalu berkun&i* Per&aka!an di dalam rumahn-a !un ham!ir se!erti berbisikbisik saha$a* a!an-a

ke tem!at ker$a selalu dengan menum!ang kereta !olis* Aia &uba mengintai dari &elah&elah $eri$i $endela rumahn-a ke arah kam!ung setinggan tem!at =is-am tinggal*

Cerpen &elissa

Abdullah Hussain

Antologi Harga emaja, !ewan Bahasa dan "ustaka #$$%

i* !akah !eristi%a -ang telah menim!a =is-amB [2 markah]

Peristi%a -ang telah menim!a =is-am ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

105


11/67

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


ii* Pada !enda!at anda0 n-atakan !eranan anda untuk me%u$udkan !er!aduan kaum

di negara kitaB [" markah]

Pada !enda!at sa-a0 !eranan sa-a untuk me%u$udkan !er!aduan kaum di negara

kita ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




iii* erikan satu !ersoalan -ang terda!at dalam !etikan &er!en dan satu !ersoalan lain

-ang terda!at dalam keseluruhan &er!en* [# markah]

Satu !ersoalan dalam !etikan ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



Manakala satu !ersoalan lain -ang terda!at dalam keseluruhan &er!en ialah HHHHHH




Soalan 2(b) . Petikan +er!en Pahla%an untung

a&a !etikan &er!en di ba%ah dengan teliti0 kemudian $a%ab soalansoalan -ang berikutn-a

dengan menggunakan a-at anda sendiri*

106


12/67

ku da!at ba-angkan a!a -ang akan berlaku ke atas kami sekaliann-a -ang di !angkalan kalau

tenteratentera ,e!un itu sem!at turun* ukankah keberanian dan sika! Pak =usain membohongi

tentera ,e!un itu telah men-elamatkan kamiB langkah besar $asan-a* langkahJ

Kisah Pak =usain di!aksa su!a-a menguburkan ma-at sehari suntuk telah berkembangdari mulut ke mulut* Kisah itu menga!ung terus dari Kam!ung Aal ke kam!ungkam!ung -ang lain*

erkembang di Tebing Tinggi0 di Aasar0di Kemumin0 di Pan&ur0 di Pulau Tukang Aolah dan di Teluk

Kitang* +erita itu tidak dirasakan baktin-a selain kami !enghuni asli kam!ung Pak mat*

Pak =usain telah men-elamatkan kamiJ

Kisah Pak =usain tidak berakhir di situ saha$a* Ketika ,e!un men-erah !ada tahun em!at

!uluh lima0 %aktu itu rom!akan men$adi$adi*


13/67


(ii) Pada !enda!at anda0a!akah langkahlangkah -ang boleh dilakukan untuk memu!uk

semangat !atriotisme dalam diri !ela$arB Kemukakan tiga &adangan anda* [" markah]

Pada !enda!at sa-a0 langkahlangkah -ang boleh dilakukan untuk memu!uk

semangat !atriotisme dalam diri !ela$ar HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




(iii) =uraikan satu nilai murni -ang terda!at dalam !etikan dan satu nilai murni lain -ang

terda!at dalam keseluruhan &er!en* [# markah]

Satu nilai murni -ang terda!at dalam !etikan ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



Manakala satu nilai murni dalam keseluruhan &er!en ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN

Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$I.0a



108


14/67

? Sau**saudara tidak suka di!u$i*@

? Ga**kadangkala !u$ian itu meru!akan ra&un !aling berbisa0 ? kata si hero0 se!erti men-indir*

? Sa-a6sa-a ikhlas0 saudara* ukan senga$a sa-a reka !u$ian itu untuk saudara*@

? Maakan sa-a* Mungkin bahasa sa-a sedikit keras* Ga0 sa-a merasakan !u$ian saudara itu sama

sa$a dengan !u$ian -ang sa-a terima dari!ada ribuan !enonton -ang lain* Tidak ada beCan-a0

dan**dan sebenarn-a setia! kali mere&u!n-a !u$ian0 maka setia! kali itulah $uga sa-a harusbersia! sedia untuk ber!erang*@

? er!erangB

? Ga**ber!erang dengan dengan diri sa-a sendiri*@

? Maksud saudaraB@

Si hero mele!askan dengusan ke&il lalu menggarugaru dagu*

? Sa-a harus melembutkan sukma sa-a -ang ada kalan-a serakah untuk meleburkan diri ke ba%ah

kan&ah lu!a diri*@

Si !en$aga !anggung terkulatkulat0 merenung muka di hero dengan seliratan tanda tan-a*

? Maakan sa-a0 saudara* Kita $um!a lagi malam nanti* Saudara dengan tugas saudara0 sa-a

dengan tugas sa-a0@ u&a! si hero0 menganggukangguk0 lalu tunduk ke arah si !en$aga !anggung*

Cerpen Idola'aen (asturi

Antologi !irgahayu Bahasaku, !ewan Bahasa dan "ustaka #$$%

i* erdasarkan !etikan0 menga!akah si hero tidak suka dirin-a di!u$i B [2 markah]

Si hero tidak suka dirin-a di!u$i kerana HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



109


15/67

ii* ndaikan anda si hero0 n-atakan reaksi -ang %a$ar anda tun$ukkan a!abila menerima

!u$ian B [" markah]

ndai sa-a si hero0 reaksi -ang %a$ar sa-a tun$ukkan a!abila menerima !u$ian ialah





iii* =uraikan satu !enga$aran dalam !etikan drama di atas dan satu lagi !enga$aran -ang

lain dari!ada &er!en -ang tidak terda!at dalam !etikan* [#markah]

Satu !enga$aran dalam !etikan ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



Manakala satu !enga$aran lain dari!ada &er!en HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$ La&(ha$ ;

"Pah0a1a$ B4$&4$'*

110


16/67



LeraarrrrrrJ

ku terduduk* Aetakan debar -ang maha ken&ang dalam dadaku0 men-ebabkan akuterduduk*


17/67



ii* Pada !enda!at anda0 menga!akah mereka takut akan !e!eranganB (" markah)

Pada !enda!at sa-a mereka takut akan !e!erangan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




iii* ,elaskan satu !enga$aran -ang di!eroleh dari!ada !etikan dan dua !enga$aran lagi

dari!ada keseluruhan &er!en* ( # markah)

Satu !enga$aran -ang di!eroleh dari!ada !etikan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontoh0

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


Aua !enga$aran -ang di!eroleh dari!ada !etikanHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



Seterusn-a HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*Sebagai &ontoh



Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$

"C#r#$ I.0a kar%a


18/67



Se!an$ang !ersembahan tu dia duduk berteleku di te!i !entas0 memerhati setia! gerak

geri hero0 dan sesekali dia merasakan ketika itu baha%a dialah sebenarn-a hero*?!akah da-a aku han-a si !en$aga !anggung0 bukan si hero dalam &erita -ang

di!ersembahkan itu* ku han-a !enonton -ang han-a di!eruntukkan dengan segum!al rasa

kekaguman terhada! si hero0@ bidik si !en$aga !anggung lagi0 membiarkan se$enak ikirann-a

menera%ang0 mengingatingat kembali babak demi babak &erita -ang mengisahkan !er$alanan

si hero ke istana im!ian lalu bertarung dengan dugaan demi dugaan0 dan segala -ang

berantakan itu da!at di!atahkan dengan semangat kekar dan n-ali !e$al hingga benarbenar

menam!ilkan ke$antanan*?Malam semakin mera!at ke !agi0@ bisikn-a lagi0 ham!ir tidak da!at didengarn-a sendiri

a!aa!a -ang dibisikkan itu* ?!a khabar isteri dan se!uluh !utera !uterikuB !a khabar

rumahku di sebatang lorong sem!it dengan bau longkang dan dengingan n-amuk menakluki

suasanaB@Si !an$aga !anggung memerhatikan kerusikerusi -ang telah disusunn-a*?Setia! malam aku men-usun mim!i demi mim!i %angi -ang anehn-a kera! bertukar

han-ir dan melo-akan* Setia! malam aku berda-a men-usun kamu0 namun setia! detik aku

masih belum ber$a-a untuk men-usun hidu!ku sendiri* Kalaulah aku da!at men$adi se!erti si

hero dalam setia! !ementasan di sini0 alangkah bahagian-a anak isteriku0 %ahai kerusiJ ku6

aku sudah lama men-im!an hasrat untuk men$adi hero0 namun aku merasakan kamu se!erti

menge$ek dan men-orakku* langkah sadisn-a ken-ataan ini*@Kerusikerusi teta! kaku*

(Dipetik daripada cerpen Id$%a# $%e& aen Kat'ri, da%a" ant$%$!i Dir!a&a+' Ba&aak', De-an Ba&aa dan .'taka, 21

&a%a"an 1;6 1;90

i* -atakan keadaan tem!at tinggal si !en$aga !anggung* (" markah)

Keadaan tem!at tinggal si !en$aga !anggung HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




ii* Pada !enda!at anda0 menga!akah si !en$aga !anggung men-im!an hasrat untuk

men$adi se!erti si hero dalam setia! !ementasan bangsa%an ituB (" markah)

113


19/67

Pada !enda!at sa-a si !en$aga !anggung men-im!an hasrat untuk men$adi se!erti

hero dalam setia! !ementesan bangsa%an kerana HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




iii* ,elaskan satu latar mas-arakat -ang di!eroleh dari!ada !etikan dan dua latar

mas-arakat dari!ada keseluruhan &er!en* (" markah)

Satu !enga$aran -ang di!eroleh dari!ada !etikan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




Aua latar mas-arakat -ang di!eroleh dari!ada !etikanHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH






LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN =

Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$

"C#r#$ P#$a$''4$'a$ kar%a W(a%a Ma0a*



Sekali ini0 hati batu Ka!ten Mamat men$adi lembut benar* Aia tahan melihat ma-at

ahrum mati berdarah* Teta!i0 tidak sanggu! melihat $anda dan dua orang anakn-a -ang

114


20/67

tinggal* Ea$ah dan tangisan mereka meru!akan suatu gambaran dunia -ang !enuh laknat*

Sia!akah tidak terharu melihat anak -ang baru kehilangan ba!a bertan-akan mana

ba!an-aB Sia!akah tidak kasihan melihat isteri -ang baru kehilangan suamin-aB Men-aksikan

anak dan isteri -ang menanggung duka dan nesta!a0 suatu !en-eksaan bagi Ka!ten Mamat0

teta!i $ika sudah berde!an0 di!aksan-a menahan segala kemungkinan* Siatn-a -ang lemah itu

diatasin-a dengan gagah*

(Dipetik daripada cerpen .enan!!'n!an# $%e&


21/67

Satu nilai -ang di!eroleh dari!ada !etikan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




Aua nilai -ang di!eroleh dari!ada !etikan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH






LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN >

Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$"C#r#$ a$''ar Ama$a& kar%a Amar45?a&( Nr Rah(m*



?Keteguhan !rinsi! biar ber!ada0 =a%a * Tem!at ini akan runtuh dan han&ur* Menga!a kita

harus menunggu0 menerima risiko ter!eruk $auh ke !erut bumiB@ dam memberi !andangan

mohon dimengerti*

? bang takut matiB@ dia menghadiahi !andangan mengu$i*?Setia! kita akan mati*@

?Ga0 ta!i bukan menunggu begini*@

?ahir sa-a di sini 0 mati sa-a biarlah $uga di sini*@

116


22/67

?elum tentu0 sa-ang* a-angkan taman nasional ini meletu!0 lahar !anasn-a

ter!elanting $auh ke atmosera0 kemudian $atuh entah ke mana* Kita $uga akan ter!elanting0

lebur0 dan berke&ai entah ke mana*@

Aia terkebilkebil memandang dam0 suamin-a -ang sabar memu$uk lembut dengan

kesabaran entah bera!a la!is menghada!i kedegilan seorang isteri*

?Kita tidak mungkin berkubur di Gello%stone* arangkali ter!elanting ke oston0 entah

entah ke Miami0 mungkin $uga ke lain* Kaki ter!elanting ke timur0 ke!ala ter&am!ak ke barat*@

(Dipetik daripada cerpen Tan!!ar A"anat# $%e& A"ar')ati *$$r Ra&i" da%a" ant$%$!i

Dir!a&a+' Ba&aak', De-an Ba&aa dan .'taka, 21, &a%a"an 199>1980

i* !akah -ang akan berlaku di Gello%stoneB (2 markah)

Peristi%a -ang berlaku di Gello%stone HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




ii* Pada !enda!at anda0 menga!akah dam memu$uk isterin-a meninggalkanGello%stoneB (" markah)

dam memu$uk isterin-a meninggalkan Gello%stone kerana HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



117


23/67


iii* -atakan satu !er%atakan =a%a dalam !etikan dan dua !er%atakan lain dalam

keseluruhan &er!en* (" markah)

Satu !enga$aran -ang di!eroleh dari!ada !etikan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH




Aua !enga$aran -ang di!eroleh dari!ada !etikanHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH






LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN @

Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$I+4 .a$ C##r [Shah$$ Ahma.]



118


24/67

Ku&intai Sungai +e!er sama se!erti ku&intai ibu* Da bermula dari satu titik air dan kemudian

berkembang men$adi besar dan akhirn-a membentuk dirin-a sebagai sebuah sungai -ang

!an$ang berlikuliku memba%a ke$ernihan -ang benarbenar se$ahtera dengan arus -ang kuat

mendukung ketenteraman* Pasir!asir -ang berbi$i halus0 batubatu kerikil -ang berkilat mengalir

di ba%ah bersama ikan -ang &ergas*

Saling tidak tum!ah se!erti -ang ran&ak ke sana0 ran&ak ke sini se!erti air ter$un* Dbu tidak

boleh tinggal diam se!an$ang hari0 sama se!erti air Sungai +e!er -ang bergerak bersama ikan0

menam!ar tebing -ang berselekoh0 memasuki lubuklubuk -ang dalam*

Dbu $uga bergerak di mana sa$a dia berada* Kalau di baruh0 ibulah -ang mena$ak dan

men-isir selut* Dbulah -ang !ikul gemal dan tanam benihbenih itu dengan tulang em!at kerat ibu

-ang tidak !ernah tidak berma-a itu* Kelak ibulah -ang menge$ar burung a!abila !adi

menguning* Aan ibu $ugalah -ang menuai a!abila !adi masak sam!ai habis gemalgemal itu

di$un$ung naik $ela!ang* (Dipetik daripada cerpen I' dan ?eper# $%e& 7&a&n$" A&"ad,

da%a" ant$%$!i Har!a Re"a4a, De-an Ba&aa dan .'taka0

(i) !akah bukti -ang menun$ukkan ibu seorang -ang ra$inB [2 markah]

ukti -ang menun$ukkan ibu seorang -ang ra$in HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



(ii) Pada !enda!at anda0 menga!akah ker$aker$a menanam dan menuai !adi masihmenggunakan &ara tradisionalB [" markah]

119


25/67

Ker$aker$a menanam dan menuai !adi masih menggunakan &ara tradisional kerana

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



(iii) ,elaskan satu !ersoalan -ang di!eroleh dari!ada !etikan dan satu !ersoalan

dari!adakeseluruhan &er!enB [# markah]

Satu !ersoalan -ang di!eroleh dari!ada !etikan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontoh0


HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

Aua !ersoalan -ang di!eroleh dari!ada !etikanHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontoh0



HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*Sebagai &ontoh


LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN 8Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ C#r#$ P#ma($ Ca&4r [


26/67

?DbuB Dtu tugas doktor memikirn-a* Kita sudah ga$i dua orang doktor keluarga* Kita ba-ar

bera!a sa$a bil -ang disuakan nanti* !a !erlu >m memikirB >m bukan seorang doktor*@

Kemaharan >$ -ang &uba disim!an dan disembun-ikan ter$engul $uga* Aerai bahang suaran-a

melibas telinga >m*

>$ tahu* egitu $uga >s0 >k0 >r dan seluruh adikberadik serta suadaramara dari!ada

institusi keluarga besar dan unggul -ang di ba%ah !enera$uan >$* >$ memang amat

men-a-angi >m* >m ditatang dalam dulang emas0 kata >s -ang terasa dikuak ke te!i untuk

memberi laluan ke!ada >m mengatasi semua abangabangn-a -ang lain* >m dididik dengan

se!enuh kudrat* !a sa$a ilmu -ang tidak dia$arkan ke!ada >m* Termasuk ilmu bermain &atur

-ang men$adi kebanggaan keluarga*

>$ sering memberitahu >m0 datuk nenek mo-ang kita ialah !e%aris !ermainan &atur

terhandal di dunia*

?Mo-ang ke!ada mo-ang ke!ada mo-ang kita dahulu dari!ada keturunan al=akam0 rakan

se!ermainan bu akar Muhammad Gah-a asSuli0 iaitu seorang dari!ada !emain shatrani

-ang disegani dunia bebera!a ratus tahun dahulu*@

"D(#&(k .ar(a.a -#r#$ Pama($ Ca&4r, 0#h $ amat men-a-angi >mB [2 markah]

ukti >$ amat men-a-angi >m ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



(ii) Menerusi !etikan0 tanggung$a%ab men$aga ibu -ang sakit diserahkan ke!ada doktor*Pada !enda!at anda0 a!akah tanggung$a%ab anak terhada! ibu -ang sedang sakitB

[" markah]

121


27/67

Tanggung$a%ab anak terhada! ibu -ang sedang sakit ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



(iii) erikan satu !er%atakan >$ berdasarkan !etikan dan satu !er%atakan dari!adakeseluruhan &er!en* [# markah]

Satu !er%atakan >$ -ang di!eroleh dari!ada !etikan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontoh0


HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

Satu !er%atakan -ang di!eroleh dari!ada !etikanHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontoh0



Soalan 2 )b* Petikan Arama #II

Baca petikan drama di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikut denganmenggunakan ayat anda sendiri.

DT SDTD A8=:Dtulah dah dikatakan0 Dntan $angan ke surau mereka*

122


28/67

Menga!a !ergi men&emar kaki ke sanaB

DT SDTD A8=: ain kali kata sibuk0 tak usah !ergi*

DT SDTD A8=: Ga0 mereka harus takut !ada kita* ,ika tidak naik ke!ala

nanti* Dntan harus sedar dengan sia!a hendak ber&am!ur gaulB

DT SDTD A8=: Dtu salah sia!aB *

(Dipetik daripada dra"a 1;# $%e& *$$rdin Haan, da%a" ant$%$!i Dir!a&a+' Ba&aak',

De-an Ba&aa dan .'taka, 21 &a%a"an 2=92=80

i* Kemukakan duasebab Pak Tuan Aolah melarang Dntan Siti


29/67

iii*0 =uraikan satu nilai kemanusiaan berdasarkan !etikan drama tersebut dan satu nilai

kemanusiaan lain -ang terda!at dalam keseluruhan drama* ) markah*

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


Sa0a$ 2)b* P#&(ka$ Drama Fr4m R#maa 22

Baca petikan drama di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnyadengan menggunakan ayat anda sendiri.

M>D : Kami datang dengan satu misi su&i -ang didorong oleh rasa tanggung$a%abmoral -ang kuat untuk mem!eringatkan makhluk bumi baha%abeta!a situasi kini

sudah men&a!ai taha! -ang &uku! kritikal ke arah kemusnahan.

SM= : Menga!a memilih Mala-siaB

124


30/67

M> DD : Mala-sia kami !ilih kerana mem!un-ai bebera!a !otensi -ang boleh

dima$ukan untuk di$adikan sebagai sebuah negara model dunia dalam

menegakkan keamanan dan !eningkatan moral se$agat.

+=A D : Dtu !erasaan sa$a* =akikatn-a belum &uku! memuaskan se!enuhn-a

untuk di$adikan sebagai sebuah negara model.

+=8L : Kami rasa0 kami sudah mem!un-ai kualitikualiti -ang men&uku!i

sebagai sebuah negara model -ang saudara sebutkan itu* Kami !un-ai satu

bahasa kebangsaan sebagai bahasa !erantaraan untuk tu$uan integrasi nasional

SM= : Kami !un-ai satu agama rasmi0 sementara agamaagama lain

dibenar untuk di!raktikkan*

(Ai!etik dari!ada drama ?Forum


31/67



iii* =uraikan 5a&4 nilai murni -ang terda!at dalam !etikan drama di atas dan 5a&4 nilai

murni -ang lain dari!ada drama tersebut -ang tidak terda!at dalam !etikan* (# markah)




Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ Drama Da& O$$ [ O&hma$ Ha(


32/67

8 men-an-i*

8 : Segalan-a adalah kebenaranTiada a!a -ang da!at disembun-ikanSebagai !ega%ai negeri

Kitalah hamba rak-at Tan!a rak-at0 ra$a sendiri tak berdaulat* K8S men-an-i*

K8S : Segala -ang salah Kita bagi ingat

,angan sam!ai nanti ,adi terlambat666

SG;A =>SSD; : egeri kita ini nama sa$a negeri Mela-u*ama sa$a ada ra$a0 ta!i Dnggeris-ang berkuasa di setia! !en$uru*8rang . orang asing masuk ke sinimemungut laba dan meni!u*Sudahn-a bangsa kita ter!inggir dan terdesakduduk di hulu*

8 :Dtulah -ang ka%an ikirkan0 Tuan S-ed*Semen$ak di!e&at dari!ada $a%atan0 ka%an han-a la-ak men$adi nela-an*ak men$aring !un tak !andai0 mengail

a!a lagiBTa!i0 !engalaman ka%an da!at0 nam!ak bangsa kita -ang !alingmundur sekali*Takkan selaman-a ka%an harus $adi se!erti ini*Sedangkan!ada umumn-a orang Mela-u buta huru dan tiada !ela$aran tinggi*

SG;A =>SSD; : ,adi a!akah -ang ;n&ik 8nn ikir kita boleh buat menolong bangsa kitaB

"Dipetikdaripada dra"a#Dat$ Onn# $%e& Ot&"an Ha4i ain'ddin da%a" ant$%$!i Dir!a&a+' Ba&aak', De-an Ba&aa dan.'taka0

i) -atakan kelemahan orang Mela-u se!erti -ang din-atakan dalam !etikan* ( 2 markah )

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


127


33/67

ii) Sebagai rak-at berikan !andangan anda a!akah &iri -ang !erlu ada untuk membangunkansesebuah negaraB ( # markah )



iii) ,elaskan 5a&4 nilai murni -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4 nilai murnilain dari!ada keseluruhan drama tersebut* ( # markah)

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


iii) ,elaskan 5a&4!ersoalan -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4!ersoalanlaindari!ada keseluruhan drama tersebut* ( # markah)



iii) ,elaskan 5a&4!enga$aran -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4!enga$aran lain dari!ada keseluruhan drama tersebut* ( # markah)




Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ Drama8 [ Nr.($ Ha55a$ ]

128


34/67


Aolah : Sebab itu aku kata tak $adi kalau nak ber!akat* Tak guna* ku nak buat &araaku* ku !un nak ka-a $ugak0 tak ban-ak sikit !un $adilah* Sari! boleh0 kena!a

aku tak bolehB !a sangat kelebihan -ang ada !ada Sari!B

Soud : Sari! tu semua orang tau* Aolah0 reCeki -ang di&ari mestilah reCeki -ang halal*

Aolah : Teta!i0 mereka tidak kira halal haram*

Soud : Mereka0 merekalah* Dngat a!a tuk guru kataB

Aolah : ku miskin begini bukan !ermintaan aku* ku betul miskin* Kaki aku begini0salah akukahB Tuhan buat setengah0 keadaan buat setengah* nak tuk!enghulu terle!as0 aku $adi begini*

Soud : Manusia $enis kau ni mulia0 Aolah*

Aolah : Mulia da!at a!aB

Soud : ;ngkau tolong orang0 llah tentu tolong kau*

Aolah : ilaB

Soud : Aolah0 mana imanmuB

Aolah : Kau tahu0 kerana kaki aku ini mes-uarat tak !ilih aku $adi %akilB da -angberkata ?Aolah memang ban-ak ber$asa !ada kam!ung ni0 ta!i takkanlah nak

!ilih dia $adi %akilB Eakil &a!ik0 malulah kita*@ Ga mereka malu* Teta!i meminta tolong dari!ada aku tak malu*

Soud : Kita menolong harus kerana llah0 Aolah*

Aolah : +uba tengok keadaan aku* Memang0 sia!a !un tak mahu* Aolah &a!ik0 miskin

!ula* ku hina0 Soud* Tolong sana0 tolong sini0 bila sam!ai masa aku0 sia!a !un tak !eduli*(Dipetik daripada dra"a#1;# $%e& *$$rdin Haan da%a" ant$%$!i Dir!a&a+' Ba&aak', De-an Ba&aa dan.'taka0

i) -atakan !erkara -ang dikesalkan oleh Aolah* (2 markah)



ii) Pada !enda!at anda0 a!akah tindakan -ang harus kita lakukan untuk mengelakkan diri

129


35/67

dari!ada berasa marah* (" markah)



iii) ,elaskan 5a&4 nilai murni -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4 nilai murni laindari!ada keseluruhan drama tersebut* ( # markah)




iii) ,elaskan 5a&4 !ersoalan -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4 !ersoalan lain

dari!ada keseluruhan drama tersebut* ( # markah)

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH



iii) ,elaskan 5a&4 !enga$aran -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4 !enga$aran lain

dari!ada keseluruhan drama tersebut* ( # markah)



__________________________________________________________________________________

LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN 8;

Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ Drama (a$' C#$'a0 D($.($' Sa%4$' [S4r(a$( Mh. 45)]Baca petikan drama di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya

dengan menggunakan ayat anda sendiri *

130


36/67

Pak Man : Dni semua kuasa llah* 8mbak besar itu tidak sam!ai ke rumah kita* Mu$ur ada !ulau

de!an !antai kita* Kalau tidak0 rumah kamu0 rumah aku habis rana!* Kebetulan !ula aku demam

hari ini0 tidak turun ke laut* Kalau tidak0 aku sendiri da!at ramal nasib aku ini* Sani (Men-alakan

rokok daun) Kamu &uti lamaB

Sani : Tengok !ada keadaan0 Pak Man* Sekiran-a sudah $um!a0 selesai kebumikan ma-atn-a

dan kenduri ar%ah0 mungkin sele!as tu$uh hari0 sa-a baliklah* Teta!i sekiran-a tidak $um!a lagi0

sa-a akan temankan emak lama sikit*

Pak Man : agus0 kalau boleh biarlah kamu lama sikit tinggal dengan emak kamu itu* ku sendiri

turut risau tengok emak kamu* =arihari0 sam!ai tengah malam baru balik dari !antai* ku

&emas tengok dia begitu* ku takut kesihatann-a terganggu*

Sani : ;mak masih tidak !er&a-a lagi0 Pak Man* Sa-a sudah tidak tahu hendak lakukan a!a lagi

untuk !u$uk emak*

Pak Man : etul0 Sani* Memang susah nak &aka! dengan emak kamu* ku suruh Mak ,ah &uba

!u$uk0 teta!i tidak bergan$ak sedikit !un dia* Gang aku sedih itu0 a!abila orang ke laut balik0 dia

terus mener!a dan bertan-a* Sam!ai kadangkadang mereka tidak mahu mendarat dekat !antai

kita kerana hendak $aga hati emak kamu* Semua orang sudah tidak larat hendak tengok air

matan-a* ku tadi !un dia tan-a* !abila sa$a aku kata tak ada0 air matan-a ma&am anak air

mengalir* ku turut sama menangis*

"D(#&(k .ar(a.a .rama (a$' C#$'a0 D($.($' Sa%4$', 0#h S4ra($( Mh. 45),

.a0am a$&0'( D(r'a%ah4 Baha5ak4, D#1a$ Baha5a .a$ P45&aka*

(i) -atakan tindakantindakan emak Sani -ang merisaukan hati Pak Man* [2 markah]

Tindakan . tindakan emak Sani -ang merisaukan hati Pak Man HHHHHHHHHHHHHHHHHHH



131


37/67

(ii) Pada !enda!at anda0 a!akah bantuanbantuan -ang boleh diberikan ke!ada mangsa

ben&ana alamB [" markah]

antuan . bantuan -ang boleh diberikan ke!ada magsa ben&ana alam HHHHHHHHHHHHH



(iii) =uraikan satu !ersoalan dalam !etikan dan satu !ersoalan keseluruhan drama*[# markah]


_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

LAIHAN SOALAN 2 "+* : LAIHAN 8;Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ Drama Da& O$$ [ O&hma$ Ha(


38/67

8 men-an-i*

8 : Segalan-a adalah kebenaranTiada a!a -ang da!at disembun-ikanSebagai !ega%ai negeri

Kitalah hamba rak-at Tan!a rak-at0 ra$a sendiri tak berdaulat* K8S men-an-i*

K8S : Segala -ang salah Kita bagi ingat

,angan sam!ai nanti ,adi terlambat666

SG;A =>SSD; : egeri kita ini nama sa$a negeri Mela-u*ama sa$a ada ra$a0 ta!i Dnggeris-ang berkuasa di setia! !en$uru*8rang . orang asing masuk ke sinimemungut laba dan meni!u*Sudahn-a bangsa kita ter!inggir dan terdesak

duduk di hulu*

8 :Dtulah -ang ka%an ikirkan0 Tuan S-ed*Semen$ak di!e&at dari!ada $a%atan0ka%an han-a la-ak men$adi nela-an*ak men$aring !un tak !andai0 mengail

a!a lagiBTa!i0 !engalaman ka%an da!at0 nam!ak bangsa kita -ang !alingmundur sekali*Takkan selaman-a ka%an harus $adi se!erti ini*Sedangkan!ada umumn-a orang Mela-u buta huru dan tiada !ela$aran tinggi*

SG;A =>SSD; : ,adi a!akah -ang ;n&ik 8nn ikir kita boleh buat menolong bangsa kitaB

"Dipetikdaripada dra"a#Dat$ Onn# $%e& Ot&"an Ha4i ain'ddin da%a" ant$%$!i Dir!a&a+' Ba&aak', De-an Ba&aa dan.'taka0

i) -atakan kelemahan orang Mela-u se!erti -ang din-atakan dalam !etikan* ( 2 markah )


133


39/67



ii) Sebagai rak-at berikan !andangan anda 0 a!akah &iri -ang !erlu ada untuk membangunkan

sesebuah negaraB ( # markah )





iii) ,elaskan 5a&4nilai -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4nilai lain dari!ada

keseluruhan drama tersebut* ( # markah)





TD= S8 2 (b) : TD= 3

Sa0a$ 2 "+* P#&(ka$ Drama8 [ Nr.($ Ha55a$ ]


134


40/67

Aolah : Sebab itu aku kata tak $adi kalau nak ber!akat* Tak guna* ku nak buat &araaku* ku !un nak ka-a $ugak0 tak ban-ak sikit !un $adilah* Sari! boleh0 kena!a

aku tak bolehB !a sangat kelebihan -ang ada !ada Sari!B

Soud : Sari! tu semua orang tau* Aolah0 reCeki -ang di&ari mestilah reCeki -ang halal*Aolah : Teta!i0 mereka tidak kira halal haram*

Soud : Mereka0 merekalah* Dngat a!a tuk guru kataB

Aolah : ku miskin begini bukan !ermintaan aku* ku betul miskin* Kaki aku begini0salah akukahB Tuhan buat setengah0 keadaan buat setengah* nak tuk!enghulu terle!as0 aku $adi begini*

Soud : Manusia $enis kau ni mulia0 Aolah*

Aolah : Mulia da!at a!aB

Soud : ;ngkau tolong orang0 llah tentu tolong kau*

Aolah : ilaBSoud : Aolah0 mana imanmuB

Aolah : Kau tahu0 kerana kaki aku ini mes-uarat tak !ilih aku $adi %akilB da -angberkata ?Aolah memang ban-ak ber$asa !ada kam!ung ni0 ta!i takkanlah nak

!ilih dia $adi %akilB Eakil &a!ik0 malulah kita*@ Ga mereka malu* Teta!i meminta tolong dari!ada aku tak malu*

Soud : Kita menolong harus kerana llah0 Aolah*

Aolah : +uba tengok keadaan aku* Memang0 sia!a !un tak mahu* Aolah &a!ik0 miskin !ula* ku hina0 Soud* Tolong sana0 tolong sini0 bila sam!ai masa aku0 sia!a !un tak !eduli*

(Dipetik daripada dra"a#1;# $%e& *$$rdin Haan da%a" ant$%$!i Dir!a&a+' Ba&aak', De-an Ba&aa dan.'taka0

i) -atakan !erkara -ang dikesalkan oleh Aolah* (2 markah)



135


41/67


ii) Pada !enda!at anda0 a!akah tindakan -ang harus kita lakukan untuk mengelakkan diri dari!ada berasa marah* (" markah)






iii) ,elaskan 5a&4 nilai murni -ang terda!at dalam !etikan drama dan 5a&4 nilai murnilain dari!ada keseluruhan drama tersebut* ( # markah)






LAIHAN SOALAN 2 "-* : LAIHAN 8=

P#&(ka$ Pr5a ra.(5($a0

"P#0a%ara$ %a$' #$4h #r(5&(1a*

Baca petikan prosa klasik di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang

berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

136


42/67

?Pergi kau!anggilkan budak hitam itu ke mari mela%an ba$ak laut ituJ@!erintah Tuan Puteri

Aa-ang Seri ,a%a ke!ada Si Kembang +inan-a*

%ang Sulung berhelah0 katan-a dia han-a men$adi !enunggu reban dan !en-a!u rumah

sa$a*

?Pergi kau sekali lagi memu$ukn-a dengan bahasa -ang lemah lembut*@

?=ai Kakak Kembang0 bagimana hendak mela%an0 tangan dan kakiku sakitsakitJ@

Mendengar alasan itu tahulah Tuan Puteri Aa-ang Seri ,a%a a!a -ang mesti diberi ke!ada

%ang Sulung itu lalu disuruhn-a Si Kembang +inan-a mengambil limau selim!at !agar dan

sabun %angi untuk %ang Sulung !ergi mandi* Turunlah %ang Sulung mandi lalu menggosok

badann-aO sekali menggosok limau0 dua tiga !anau ter&elikO hilang &aha-a bulan0 timbul &aha-a

!anaun-a*

(Dipetik daripada @.e%a+aran +an! pen'& periti-a da%a" ant$%$!i Har!a Re"a4a,De-an Ba&aa dan .'taka0

ii* !akah helah -ang diberikan oleh %ang Sulung a!abila Tuan Puteri Aa-ang Seri ,a%a

memintan-a mela%an a$ak autB (2 markah)

=elah -ang diberikan oleh %ang Sulung a!abila Tuan Puteri Aa-ang Seri ,a%a

137


43/67

memintan-a mela%an a$ak aut ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Selain itu0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Seterusn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

iii. Pada !enda!at anda0 bagaimanakah kegiatan lanun da!at dibanterasB (# markah)

Pada !enda!at sa-a0 kegiatan lanun da!at dibanteras denganHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


dan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


Selain itu0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


dan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


LAIHAN SOALAN 2 "-* : LAIHAN 8>

P#&(ka$ Pr5a ra.(5($a0 "P#0a%ara$ %a$' #$4h #r(5&(1a*

138


44/67



Setelah !enuh sarat geliung itu dengan %ang dinar emas diisikan oleh lanunlanun itu0 mereka

!un bermohon kembali ke bahtera masingmasing*

Melihatkan lanun itu telah !ergi0 $urumudi segera men&abut kerisn-a lalu menikam seekor a-am

lagi0 kemudian dengan keris berdarah itu !ergilah dia menghada! Tuanku akhoda Tua

mengatakan dialah -ang telah men-elamatkan geliung itu dari!ada diram!as oleh lanun*

Aengan tidak berikir !an$ang lagi0 Tuanku akhoda Tua !er&a-a dengan katakata $urumudi

-ang !alsu itu0 lalu baginda menitahkan Mualim +ik Mas menikahkan !uterin-a dengan

$urumudi itu*

!abila $urumudi dan Mualim sudah sedia di de!an Tuanku akhoda Tua masuklah Tuan Puteri

Aa-ang Seri ,a%a dengan geramn-a0 ?Ga0 a-ahanda0 tua orang tua0 berakalO makin tua makinbermin-ak0 teta!i tua a-ahanda tua &enda%an makin tua makin busukJ@

Tuanku ahkoda men$adi tersentak0 ?=ai anakku -ang tidak tahu dek untung0 menga!akah kau

berkelakuan demikian ini di de!an orang tuaB@

?Kerana mata a-ahanda sudah kabur dan telinga a-ahanda sudah !ekak0 sebab itulah

anakanda berkata demikian* +ubalah a-ahanda lihat sia!akah di dalam !etak $ubung -ang

diselingkari tali sauh ituB@

Tuanku akhoda Tua segera men$engah ke !etak $ubung* Ailihatn-a ada seorang muda -ang

sangat tam!an dengan %a$ahn-a berseriseri bagai !urnama em!at belas hari bulan* aginda

tetegun kagum lalu kembali bertan-a ke!ada !uterin-a0 ?=ai anakanda0 sia!akah !emuda -ang

di dalam $ubung ituB@

?Aialah budak hitam -ang meminta tolong ba-arkan hutangn-a ke!ada a-ahanda dulu0 teta!i

telah a-ahanda n-ahkan dia*@

(Dipetik daripada @.e%a+aran +an! pen'& periti-a da%a" ant$%$!i Har!a Re"a4a,De-an Ba&aa dan .'taka0

i* erikan &ontoh siatsiat negati -ang dimiliki oleh $urumudi* (2 markah)

Siat negati -ang dimiliki oleh $urumudi ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

139


45/67


Selain itu0 siat negati $urumudi ialahHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


ii* Menga!akah Tuan Puteri Aa-ang Seri ,a%a terlalu marah ke!ada Tuanku akhodaTuaB erikan tiga sebab* (" markah)

Tuan Puteri Aa-ang Seri ,a%a terlalu marah ke!ada Tuanku akhoda Tua kerana


Selain itu0 Tuan Puteri Aa-angHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

Seterusn-a0 Tuan Puteri Aa-ang HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

iii. Pada !enda!at anda0 a!akah akibatn-a $ika seseorang !emerintah mem!er&a-ai katakata orang ba%ahann-a tan!a usul !eriksaB (" markah)

kibatn-a $ika seseorang !emerintah mem!er&a-ai katakata orang ba%ahann-a tan!a

usul !eriksa ialahHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

Selain itu0HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

Seterusn-a0HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

LAIHAN SOALAN 2 "-* : LAIHAN 8@

140


46/67

P#&(ka$ Pr5a ra.(5($a0"H(ka%a& La$'0a$' B4a$a*

a&a !etikan !rosa klasik di ba%ah dengan teliti0 kemudian $a%ab soalansoalan -angberikutn-a dengan menggunakan a-at sendiri*

!abila mendengar !erkara tersebut


47/67





iii) Sekiran-a anda


48/67



lkisah0 maka tersebutlah !erkataan


49/67




(ii ) -atakan !er$an$ian -ang dibuat oleh keduadua belah !ihak sekiran-a


50/67

PANUN EMPA KERA "B4.(*

Terang bulan terang di !a-a0

nak kambing memakan rum!ut0

,ika tak kenang ke!ada sa-a0ama -ang baik tidak tersebut*

nak merak mati tersangkut0

Mati di!anah Seri


51/67

Kesan !ositi orang -ang berbudi atau ber$asa ialah "ereka akan dikenan! dan

diin!ati -a%a'p'n te%a& tiada* Selain itu0 "ereka akan di&$r"ati $%e& "a+arakat*

Seterusn-a0 "ereka akan diredai $%e& T'&an*

iii* =uraikan nilai -ang terda!at dalam !antun em!at kerat (budi) (# markah)

ilai -ang terda!at dalam !antun em!at kerat ialah ni%ai er'di a&aa* Sebagai

&ontohn-a0 ra$in menabur budi ketika kita masih hidu!* Selain itu0 ni%ai kai&

a+an!5 Sebagai & ontohn-a0 kasih sa-ang -ang di&urahkan !asti akan dikenang sam!ai

bilabila* Seterusn-a0 ni%ai "en!enan! 'di * Sebagai &ontohn-a0 budi -ang ditabur

akan dikenang orang %alau!un sedikit*

iii* =uraikan tiga !enga$aran -ang terda!at dalam !antun tersebut (" markah)

Tiga !enga$aran -ang terda!at dalam !antun tersebut ialah kita &endak%a& er'di

a&aa * Sebagai &ontohn-a0 kita hendaklah ra$in menabur budi ketika kita masih hidu!*

Selain itu0 kita &endak%a& "en+a+an!i $ran! %ain * =al ini demikian kerana kasih

sa-ang -ang di&urahkan !asti akan dikenang sam!ai bilabila* Seterusn-a0 kita

&endak%a& "en!enan! 'di * =al ini demikian kerana budi -ang ditabur akan dikenang

orang %alau!un sedikit*

iii* =uraikan dua !ersoalan -ang terda!at dalam !antun tersebut (# markah)

146


52/67

Aua !ersoalan !antun ialah ketin!!ian 'di ee$ran! akan "en+eakan e%ia'

di&$r"ati dan dian4'n!* Selain itu0 terdapat per$a%an ikap "en!enan! 'di iaitu

budi -ang baik akan dikenang dan mengikat hubungan sesama manusia dan

men$adikan seseorang itu sangat terhutang budi*

LAIHAN SOALAN 2 ".* : LAIHAN 28

P4(5(

147


53/67

Soalan 2 (d) Puisi

(S-air Siti Sianah)

Baca syair di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya denganmenggunakan ayat sendiri

Setengahn-a !erem!uan terlalu $anggaln-a0


54/67



(ii) Menga!akah sesetengah %anita suka berhias diri se&ara berlebihlebihanB(" markah)




(iii) =uraikan .4a nilai murni -ang terda!at dalam sa$ak tersebut* (# markah)





LAIHAN SOALAN 2 ".* : LAIHAN 29P4(5(

"Saak Har'a R#maa*

Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan

menggunakan ayat anda sendiri.

149


55/67

=


56/67


(iii) =uraikan nilai -ang terda!at dalam sa$ak* (# markah)

ilai HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Selain itu0 nilai HHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


Seterusn-a0 nilaiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontohn-a0


iii =uraikan tiga !enga$aran -ang terda!at dalam sa$ak tersebut* (" markah)

Kita hendaklah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai

&ontohn-a0 kita hendaklah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Penga$aran kedua ialah kita hendaklah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH


iii =uraikan dua !ersoalan -ang terda!at dalam sa$ak tersebut* (# markah)

Persoalan -ang terda!at dalam sa$ak ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai

&ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Selain itu0 terda!at !ersoalanHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai buktin-a HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

151


57/67

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*


P4(5(

"Saak D( P#r45&akaa$*



DI PERPUSTAKAAN

152


58/67

Melangkah ke ruangmu

Satu !ertukaran -ang kontras

Aari kehangatan merata

Ke kedinginan -ang mener!a

Terlalu hening di sini

Lua !endeta bersemadiAi !un&ak se!i

Ai sana sini

Ke!alake!ala runduk meneliti

Mata dan ikir bersebati

Ma$u ke ruang buku

Terlalu kerdil aku di sini

Tera!ung di laut ilmu

Ter&urah berCaman

Aalam tak terselam

eta!a!un kula-ari

ahtera ilmu di sini

Tak terteroka

Gang akan ku&atat

=an-a setitik dari tinta

Gang akan ku!etik

=an-a sebi$i dari mutiara

;ngkau adalah !usaka mo-ang

Ledung !eradaban insan

Terhim!un berCaman

ersemadi di sini

ku adalah !ela-ar -ang dahaga

Ai dada samudera

Tak ber!antai

eta!a!un kuteguk darin-a

Aahaga tak !ernah langsai

Ant$%$!i Har!a Re"a4a

De-an Ba&aa dan .'taka5

ii* Pada !andangan anda0bagaimanakah &ara -ang !erlu dilakukan oleh !ihak sekolahuntuk menggalakkan buda-a memba&a dalam kalangan !ela$ar B (" markah)



iii* =uraikan nilai -ang terda!at dalam sa$ak* (# markah)


153


59/67




iii* =uraikan tiga !enga$aran -ang terda!at dalam sa$ak tersebut* (" markah)






P4(5(

"Saak M#$'($&a( R4a$' I$5a)*



154


60/67

M;LDTD L DSF

Semakin berat ke$ahilan

Ter!ikul di bahu

Semakin $auh !er$alanan

Memburu nurMu

Se%aktu berlari di !adang hidu!

Kera! kakiku tersadung selirat akar

Tubuhku ter&alar duri !idana

Pada samar ke$auhan

n&ala mulia makin kabur

Aan menghilang

Sekadar sonsong aksara kata

Tan!a kembali ke tun$ang makna0

!akah dalam sarat khila

Masih terbuka ruang untuk

Aianugerahkan keinsaanB


61/67





iii* =uraikan tiga !enga$aran -ang terda!at dalam sa$ak tersebut* (" markah)





LAIHAN SOALAN 2 ".* : LAIHAN 2;

P4(5(

"Mah54r(*



M=S>


62/67

Selendangmu mengibar di !antai

Men-ambut tetamu !ulau

Setiamu men$adi lagu

-an-ian ombak !agi


63/67

iii* =uraikan nilai -ang terda!at dalam sa$ak ini* (# markah)





iii* =uraikan dua !ersoalan -ang terda!at dalam sa$ak tersebut* (# markah)






P4(5(

"4r($.am 82 Fa5a0 a$' K##$am*

Baca gurindam di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan


158


64/67

L>


65/67

(" markah)

Kebaikan memilih sahabat -ang baik ialahHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Selain itu0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Seterusn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

iii* =uraikan nilai -ang terda!at dalam gurindam* (# markah)

ilai -ang terda!at dalam gurindam ialah HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Sebagai &ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Selain itu0 nilai HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Sebagai

&ontohn-a0HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*Seterusn-

a0 nilaiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai

&ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

LAIHAN SOALAN 2 ".* : LAIHAN 2=P4(5(

"S#0ka Emak S( Ra$.a$'*

Baca seloka di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan


160


66/67

S;8K ;MK SD


67/67

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH dan HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

ii* Pada !enda!at anda 0 bagaimanakah &ara -ang baik untuk mela-ani tetamu-ang

datangke rumah kita B

(# markah)

+ara -ang baik untuk mela-ani tetamu -ang datang ke rumah kita ialahHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH dan

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH serta HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

iii* =uraikan nilai -ang terda!at dalam seloka* (# markah)

ilai -ang terda!at dalam seloka ialah nilai HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Sebagai &ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Selain itu0 nilai HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Sebagai &ontohn-a0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

Seterusn-a0 nilaiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH* Sebagai &ontohn-a0

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH*

BAB 4 KOMSAS2014.doc

Documents

Transcript of BAB 4 KOMSAS2014.doc