Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Architektura polskiego średniowiecza

Historia Polski

Klasa I LO

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć

• Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Praca domowa

Odpowiedz na pytanie:

• "Który z synów Kazimierza Jagiellończyka był najwybitniejszy? Uzasadnij dobrze swoją odpowiedź."

Dla chętnych:

– "Co by się mogło stać, gdyby Ludwik Jagiellończyk nie zginął pod Mohaczem? "

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podsumowanie • Co zapamiętałem z lekcji? Dokończ zdania:

– Władysław Jagiellończyk był …………………..

– Za panowania Jana Olbrachta ……………………..

– W wyniku polityki Aleksandra Jagiellończyka …………………………………………………………….

– Polska, Litwa, Czechy, Węgry za Jagiellonów …………………………………………………………….

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć • Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Ćwiczenia

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Grody i osady

• Biskupin

• IX – XII/XVII w.

• Grody i podgrodzia

• Architektura przedromańska

• Giecz, Ostrów Lednicki, Poznań, Gniezno, Wawel

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć

• Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Ćwiczenia

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Architektura romańska • Romanizm

• Ekspert

• Elementy architektoniczne

• Rotundy

• Kościoły

• Opactwa

• Polskie zabytki romańskie

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć

• Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Ćwiczenia

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Architektura gotycka

• Gotyk

• Ekspert

• Elementy architektoniczne

• Kościoły

• Zamki

• Inne

• Polskie zabytki gotyckie

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć

• Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Ćwiczenia

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ćwiczenia

• Teksty źródłowe – analiza

• Mapa

• Terminy i pojęcia historyczne

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ćwiczenia - Teksty źródłowe – analiza • "Szlak romański”

• „Szlak Orlich Gniazd”

• „Szlak cysterski”

• "Droga św. Jakuba”

• „Szlak Piastowski”

• „Szlak Zamków Gotyckich”

• "Szlak Zamków Piastowskich”

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ćwiczenia - Mapa

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ćwiczenia - źródła – analiza

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Terminy i pojecia historyczne • „gród”

• „łuk romański”

• „sklepienie krzyżowo-żebrowe”

• „portal”

• „szlak cysterski”

• „gotyk”

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć

• Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Ćwiczenia

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podsumowanie

• Budowle wczesno-średniowieczne w Polsce to głównie: ………………………………………………..

• Styl romański ……………………………………………

• Styl gotycki ………………………………………………

• Polskie zabytki romańskie: ………………………….

• Polskie zabytki gotyckie: …………………………….

• Szlaki architektury średniowiecznej ………………………………………………………………

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć

• Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Ćwiczenia

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Praca domowa Odpowiedz na pytanie:

• „W jaki sposób budowano w Polsce do XIII w.?” • „Opisz charakterystyczne cechy stylu romańskiego i

gotyckiego” • „Wymień kilka najpiękniejszych (Twoim zdaniem) polskich

zabytków romańskich i gotyckich” Dla chętnych:

– "Odszukaj kilka przykładów wspaniałych budowli romańskich/gotyckich, które nie przetrwały do naszych czasów”

Na następnej lekcji: • Kultura polskiego średniowiecza

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan zajęć

• Krótkie powtórzenie

• Grody i osady

• Architektura romańska

• Architektura gotycka

• Ćwiczenia

• Podsumowanie

• Praca domowa

• Bibliografia

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bibliografia/netografia • www.albumromanski.pl • www.zamkigotyckie.org.pl • www.jazon.krakow.pl • www.krakow4u.pl • www.zamkidwory.mojeforum.net • www.wawel.net • www.szlak.zamkigotyckie.org.pl • www.polskiedzieje.pl

• Ilustracje pochodzą z:

– www.pl.wikipedia.org – www.pinakoteka.zascianek.pl

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dziękuję za uwagę Grzegorz Nowak