DROGA CZERWONEJ LODÓWKI

ODPOWIEDZIALNA POMOC KRAJOM GLOBALNEGO

POŁUDNIA

KIŃKIS GYVENA MIŃKE

ŽODIS NE ŽVIRBLIS

ŃEŃIOS ŽĄSYS SU ŃEŃIAIS

ŽĄSYČIAIS

Человечествo

Здоровьe

Географический фактор

Общие черты

ANALFABETYZM

ANALFABETYZM – w rozumieniu potocznym, brak umiejętności pisania i czytania oraz wykonywania czterech podstawowych działań matematycznych u osób dorosłych. Osoby nie posiadające takiej umiejętności nazywane są "analfabetami".

ANALFABETYZM

W krajach Trzeciego Świata problem analfabetyzmu sięga kilkunastu, a nawet kilkudziesięciu procent mieszkańców. Obecnie szacuje się, że w Europie jest 3% analfabetów, w Ameryce Pd. - 15%, w Azji - 33%, a w Afryce - 50%.

3%

15%

33%

50%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Europa Ameryka Południowa Azja Afryka

ANALFABETYZM NA ŚWIECIE

ANALFABETYZM

776 milionów dorosłych na świecie to

analfabeci, z czego 2/3 stanowią kobiety.

Blisko 75 milionów dzieci.

ODSETEK LUDZI UMIEJĄCYCH CZYTAĆ I PISAĆ NA ŚWIECIE

ANALFABETYZM

8 WRZEŚNIA – MIĘDZYNAROWOWY

DZIEŃ WALKI Z ANALFABETYZMEM

ANALFABETYZM A EDUKACJA

Także w tych krajach, gdzie są szkoły, droga do alfabetyzacji nie jest wolna od przeszkód. Zdaniem ekspertów, aby dziecko potrafiło prawidłowo pisać i czytać, musi regularnie uczęszczać do szkoły co najmniej przez pięć lat. Jednak w wielu krajach edukacja szkolna jest przerywana, co niesie ze sobą dramatyczne konsekwencje. Te dzieci, które uczęszczały do szkoły tylko przez rok czy dwa, nie miały wystarczającego czasu na opanowanie umiejętności czytania i pisania. Większość spośród nich stanie się dorosłymi analfabetami. Inne dzieci powtarzają klasy w szkole podstawowej, przez co nie tylko rosną koszty edukacji, ale i obniżają jej poziom wśród pozostałych uczniów. W takich warunkach oświata staje się coraz droższa i mniej efektywna.

PRZYCZYNY PRZERYWANIA EDUKACJI PRZEZ DZIECI

z biedy; zmuszone są zająć się pracą w celu utrzymania rodziny

rodzice nie widzą potrzeby posyłania swoich dzieci do szkoły

dzieci mają poczucie, że nie nauczą się w szkole tego, co będzie im najbardziej przydatne w życiu

kształcenie nie ma nic wspólnego z realiami codziennego życia

SPOSOBY WALKI Z PRZERYWANIEM NAUKI

wydawanie posiłków w szkole

bezpłatne udostępnianie uczniom podręczników i pomocy szkolnych

organizacja transportu do i ze szkoły dla dzieci, które mieszkają w dużej odległości

wprowadzenie obowiązku szkolnego dla chłopców i dziewcząt

lepsze dostosowanie metod nauczania i wyposażenie klas we właściwe pomoce dydaktyczne

prowadzenie kontroli nad uczniami, nauczycielami i szkołami przez nadzór oświatowy

WYKONAŁY: IGA PODLEWSKA,

MAGDALENA GĄGOROWSKA