Akademia SamodzielnościCykl szkoleń dla dzieci w wieku 6-8 lat

Cel szkolenia

Cykl warsztatów „Akademia samodzielności” to projekt wychodzący naprzeciw zagrożeniom, jakie pojawiają się na co dzień, i na które narażone są nasze dzieci.

Nadrzędnym celem szkolenia jest zdobycie umiejętności, które dadzą dzieciom w wieku 6-9 lat poczucie samodzielności w takich obszarach jak: bezpieczeństwo, funkcjonowanie na co dzień, relacje z rówieśnikami.

Cel szkolenia

Pod pojęciem –nauka samodzielności rozumiemy:

• dostarczenie dzieciom niezbędnej wiedzy, która przygotuje ich na otaczające zagrożenia, zarówno w sferze relacji interpersonalnych (np. relacje w grupie), jak i zagrożeń zewnętrznych (np. relacje z obcymi dorosłymi osobami, zachowania w sytuacji zagrożeń klęskami żywiołowymi, zachowania w sytuacji zgubienia się w mieście)

Cel szkolenia

• zwiększenie poczucia samodzielności w wykonywaniu prostych

czynności dnia codziennego (np. zarządzanie własnym czasem,

sprawne pakowanie się do szkoły) oraz radzenia sobie w

sytuacjach potencjalnie stresowych dla dziecka (np. zachowanie

w sytuacji awarii windy, zasłabnięcie dorosłej osoby w domu)

• wzmocnienie w dziecku poczucia pewności siebie wynikającej z

posiadanej wiedzy

• nauka współpracy w grupie - także w sytuacjach zagrożenia

Jakich umiejętności nabywają dzieci na szkoleniu ?

• Umiejętność zarządzania własnym czasem, czego konsekwencją jest realizowania powierzonych zadań na czas• Umiejętność zachowania w sytuacji zgubienia się w mieście (w tym – nauka korzystania z mapy miasta) • Umiejętność zachowania w sytuacji kontaktu z obcą -nieprzyjazną osobą • Umiejętność zachowania w sytuacji , gdy widzimy osobę nieprzytomną na ulicy• Umiejętność samodzielnego przygotowywania prostych posiłków (kanapki)•Umiejętność samodzielnego robienia prostych zakupów•Umiejętność zachowania w sytuacjach zagrożenia (awaria windy, napad, porwanie, wybuch, pożar, klęski żywiołowe)

Jakich umiejętności nabywają dzieci na szkoleniu ?

• Umiejętność bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych i gazowych podczas samodzielnego przebywania w domu• Umiejętność przekazywania niezbędnych informacji na numer 912 - w sytuacji zagrożenia•Umiejętność zachowania się w sytuacji przypadkowego znalezienia się w wodzie będąc w ubraniu• Umiejętności asertywnego odmawiania grupie •Umiejętności przyznawania się do własnych błędów• Umiejętności komunikowania się z rówieśnikami w sytuacjach stresowych• Umiejętności podstawowych elementów pierwszej pomocy (złamania, skręcenia, rana)• Umiejętności podstawowych elementów samoobrony, pomagających w prosty sposób obronić się przed napastliwym kolegą/koleżanką

Jakich umiejętności nabywają dzieci na szkoleniu ?

• Umiejętność radzenia sobie z ciemnością, zimnem, brakiem wody•Umiejętność wyznaczania kierunków bez posiadania kompasu•Umiejętność praktycznego przygotowania do wycieczki•Umiejętność zachowania w sytuacjach klęsk żywiołowych (zamieć, lawina, burza, powódź)

Program szkoleniaSamodzielność na co dzień

• „Zawsze jestem punktualny..” – jak nauczyć się zdążyć na czas: do

szkoły/ na trening / na dodatkowe zajęcia (zarządzanie czasem i

obowiązkami)

• „Nie zgubię się…” - co zrobić aby się nie zgubić

• „Jednak się zgubiłem…Co dalej?” – nauka zachowania w sytuacji

zgubienia się

• „Umiejętnie korzystam z mapy miasta. Wiem jak i gdzie

dojść/dojechać środkami komunikacji publicznej…” – nauka

praktycznego wykorzystania mapy miasta

• Nieprzytomny na ulicy - nauka zachowania się w sytuacji, gdy

widzimy nieprzytomną osobę

Program szkolenia

„Jestem głodny…Nie czekam na Mamę. Sam robię sobie kanapkę /

przygotowuję posiłek.” – nauka samodzielnego przygotowywania posiłków

„Jem tylko zdrowe posiłki” – przedstawienie roli zdrowego jedzenia w

codziennych posiłkach

Sam robię zakupy – jak przygotować się do zakupów, jak zadbać o pieniądze,

żeby ich nie zgubić, jak policzyć resztę etc.

„Sam się pakuję” – samodzielne przygotowanie tornistra / worka do szkoły.

Sam szykuje się do szkoły / wyjścia na dwór – samodzielne przygotowanie

ubrań adekwatnie do tematu wyjścia.

„Sam wiem jak zachować się przy stole” – w domu, restauracji.

„Dziecko jako klient…” (sklep etc) – jak zachować się w sklepie dokonując

proste zakupy

Program szkoleniaBezpieczeństwo

„Obcy na ulicy…” - jak zachować się w sytuacji, gdy obca osoba proponuje /sugeruje / namawia?

„Dzień dobry –przysłali mnie Twoi rodzice” - jak się zachowywać w sytuacji, gdy obcy dzwoni do drzwi

Sytuacja kryzysowa – telefon na nr 112, 998, 999 - jakie informacje przekazać na telefon alarmowy w sytuacji zagrożenia?

Jak nie wpadać w panikę w wodzie – praktyka zachowania w wodzie w sytuacji kryzysowej

Program szkoleniaBezpieczeństwo

„Sam korzystam z maila, komunikatora” – zasady bezpieczeństwa poruszania się w Internecie

Sam w domu – podstawowe zasady bezpieczeństwa (urządzenia elektryczne, gaz)

Sam w zepsutej windzie – jak się zachować

Napad, porwanie, wybuch – jak się zachować w sytuacji zagrożenia napadem, porwaniem, wybuchem.

“Ktoś za mną idzie…” – jak się zachować, gdy widzimy, ze ktoś ciągle za nami podąża na ulicy.

Program szkoleniaRelacje z rówieśnikami

• „Życzliwość w relacji z rówieśnikami i dorosłymi”

• „Komunikacja z rówieśnikami w sytuacjach trudnych”

• „Asertywność w klasie i nie tylko…”

• „Sztuka odmawiania – jak w zgodzie z sobą mówić grupie - nie”

• „Sam przyznaje się do swoich błędów”

Program szkoleniaPodstawy survivalu

• „Cicho, wszędzie, głucho, wszędzie.…”. - jak radzić sobie z ciemnością?

• „Ziiiimnoooo….” - jak skutecznie chronić organizm przed wyziębieniem?

• „Piiiić…” – jak radzić sobie z brakiem wody w sytuacjach skrajnych

• Żywioły (lawina, burza, zamieć, powódź) – jak sobie radzić w sytuacjach zagrożenia?

• Jak określać kierunki świata nie mając kompasu?

• Jak korzystać z kompasu?

• Przygotowanie do wycieczki – co i jak pakować się do plecaka / co warto wiedzieć przed wyruszeniem w podróż?

• Jak zbudować szałas/Jak rozpalić ognisko?

Program szkolenia

Pierwsza pomoc

Podstawy pierwszej pomocy – jak radzić sobie ze skręceniem, złamaniem, krwawiącą raną

 Samoobrona

Jak się obronić przed zaczepieniem przez kolegę/koleżankę lub nieznajomego

Program szkolenia

PRAKTYCZNY WYJAZD – PODSUMOWANIE SZKOLENIA

 

„Jestem w pełni samodzielny. Radzę sobie z trudnymi sytuacjami!”

4-ro godzinny wyjazd-egazamin obrębie Warszawy - praktyczna weryfikacja zdobytej przez dzieci wiedzy w trakcie całego szkolenia

Formuła zajęć

Cykl zajęć „Akademii samodzielności” trwa 6 miesięcy.

Zajęcia prowadzone są raz w tygodniu przez 90 minut.

Zajęcia odbywają się na terenie szkoły lub w wyjątkowych sytuacjach poza szkołą.

Zajęcia mają charakter praktycznych warsztatów.

Zajęcia prowadzone są w grupach 15 osobowych, jednolitych pod względem wiekowym.

Formuła zajęć

Każde z 90 minutowych zajęć jest podzielone na kilka bloków tematycznych,

powtarzanych (w celu utrwalenia) przez kolejne tygodnie. Po wyczerpaniu danego

zakresu tematycznego, rozpoczynać się będą kolejne bloki tematyczne.

Całość kursu zakończy się po 6 miesiącach egzaminem weryfikującym zdobytą w

trakcie zajęć wiedzę.

Każde z dzieci biorących udział w półrocznych zajęciach – otrzyma Certyfikat

ukończenia szkolenia.

Kadra

Warsztaty prowadzone są przez kadrę doświadczonych

instruktorów w szkoleniu dzieci w wieku 5 – 12 lat.

Twórcami treści merytorycznej zajęć są specjaliści z

obszarów: relacji interpersonalnych, bezpieczeństwa,

survivalu oraz pierwszej pomocy.

Dodatkowo, w zakresie bezpieczeństwa konsultantem

wybranych tematów jest oficer JW GROM.

Opłata za szkolenie

Cena za uczestnictwo w 6 miesięcznym kursie wynosi: 600 zł .

Cena obejmuje :

• 48 jednostek lekcyjnych zajęć

• 4-ro godzinny wyjazdowy (w obrębie Warszawy) egzamin końcowy podsumowujący zdobytą wiedzę podczas półrocznego szkolenia.

Opłat można dokonywać w cyklu co miesięcznym (100 zł),kwartalnym (300 zł) lub jednorazowo (600 zł)