AFT II Portugues Claudia Kozlowski Aula 07

8/10/2019 AFT II Portugues Claudia Kozlowski Aula 07

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Curso Regular TericoProf Claudia Kozlowsk i

Prof Claudia Kozlowski www.pontodosconcursos.com.br - 1 -

Aula 7 - CRASE

Bom filho ___ casa torna

A partir desse adgio, iniciamos a aula sobre crase.

E a, como voc preencheu a lacuna? Com um a? Com dois? Um comacento grave?

Afinal, o que crase? CRASE NO O ACENTO, CRASE OFENMENO!

Portanto, rejeitamos a forma crasear (arghh....), mesmo j tendo sidoregistrada nos melhores dicionrios e aceita por professores egramticos gabaritados.

Preferimos usar expresses como colocar o acento grave, indicativo decrase ou ocorre crase (fuso) - essa ltima voc vai ler bastante nonosso encontro de hoje.

D-se o nome de crase ao encontro de duas vogais iguais e contguas.

Na lngua portuguesa, s se registram com o acento grave os encontrosda preposio a com outro a, que poder ser um artigo definidofeminino, um pronome demonstrativo ou um pronome relativo.

Ao fim da aula, voc ver que esse assunto no nenhum bicho de setecabeas.

Vamos seguir o nosso mtodo da simplificao se tivermos vriasregras e uma ou outra exceo, o que fica mais fcil memorizar? O queh em menor nmero.

Ento, vamos ao caso clssico de crase. Mais adiante, veremos algunscasos especiais.

COMO ANALISAR A OCORRNCIA DE CRASE?

Da mesma forma como voc ensina uma criana a atravessar a rua.Filhinho, voc deve olhar para os dois lados!. Ento aplicamos essalio anlise de crase devemos olhar para os dois lados.

TERMO REGENTE + TERMO REGIDO

De um lado, h um termo regente, que pode ou no exigir umapreposio (e, nesta aula, s nos interessa a preposio a).

Do outro lado, h um termo regido,que pode aceitar ou no um artigodefinido feminino. Nessa posio de termo regido tambm pode existirum pronome demonstrativo a(s), aquele(s), aquela(s) ouaquilo,umpronome relativo a qual/as quais.


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Se houver o encontro da preposio a com o outro a, OCORRE ACRASE: os dois viram um s a e recebem o acento grave (`) paraindicar essa fuso: .

Veja o quadro explicativo do caso clssico de crase.

Preposio A +

ARTIGO DEFINIDO A / AS = / s

PRONOMEDEMONSTRATIVO

A / AS = / s

AQUELE (S) = quele(s)

AQUELA (S) = quela (s)

AQUILO = aquilo

PRONOMERELATIVO A QUAL / AS QUAIS = qual / s quais

Voltando ao ditado que encabea o nosso estudo de hoje, antes dequalquer coisa, ajuda (e muito!) construir a orao na ordem direta(SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTOS): Bom filho torna ... casa..

De um lado, o termo regente (verbo tornar, que tem o mesmo sentidoe regncia do verbo retornar) exige a preposio a (Algum torna /retorna a algum lugar.).

Do outro lado, o termo regido casa, no sentido de lar, no recebe oacompanhamento do artigo.

Note que voc costuma dizer quando eu for para casa, sa de casaou fiquei em casa, sempre sem o artigo antes da palavra casa.

Esse vocbulo s aceita artigo quando identificado como a casa dealgum (Nunca mais piso na casa da minha sogra!), ou seja, quando apalavra casaestiver DETERMINADA.

De volta anlise de um lado, o termo regente exige a preposio. Deoutro, o termo regido no aceita o artigo definido.

H, portanto, a ocorrncia de apenas um a , que a preposioexigida pelo termo regente, no ocorrendo crase. Por isso, a construocorreta bom filho a casa torna, sem acento grave.

Em resumo: s haver crase (fuso) se houver dois as, isto ,SIMULTANEAMENTE o termo regente exigir a preposio a e o termoregido:

- for o pronome demonstrativo a(s), aquele(s), aquela(s),aquilo;

- for o pronome relativo a qual / as quais;


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- admitir artigo definido feminino (singular ou plural): a(s).

BIZU: Para ter certeza de que a palavra admite o artigo definidofeminino, construa uma frase em que essa palavra seja o sujeito everifique a possibilidade de colocar o artigo antes dela.

1 . Eu me dirijo ____ menina.

2 . Eu me dirijo ____ esta menina.

3 . Eu me dirijo ____ voc

Resoluo:

Em todas as oraes, o termo regente o verbo DIRIGIR-SE. Ele exige

a preposio a (Algum se dirige a algum). Por isso, nas trsocorrncias, existe a preposio a.

Para que ocorra crase, necessrio haver outro a, que, neste caso,pode ser um artigo definido feminino. Vamos verificar:

Exemplo 1: O termo regido menina. Esta palavra pode, comosujeito, ser precedida de um artigo definido feminino (A m e n in a estlinda).Assim, o termo regido admite o artigo definido feminino antesde si. Como o termo regente exige preposio a e o termo regidoadmite o artigo definido feminino a, ocorre crase.

1 . Eu me dirijo

m en i n a.

Exemplo 2: O termo regido, agora, vem precedido de um pronomedemonstrativo: esta menina. Na funo de sujeito, a expresso noadmite o artigo definido feminino. Voc nunca diria A e s t a meninaest linda.. Ento, no podemos colocar um artigo definido femininoantes do termo regido. Em virtude disso, no ocorre crase e o a norecebeacento grave.

2 . Eu me dirijo a e st a m e n i n a .

Exemplo 3:Desta vez, a palavra escolhida voc. No seria possvel

usar o artigo feminino antes desse pronome de tratamento. Comosujeito, duvido que voc dissesse A v o c est linda hoje. Como noh artigo, no ocorre crase antes de voc.

3 . Eu me dirijo a v o c.

A partir da compreenso desses conceitos, evitamos aquela decorebade listas e mais listas de casos de ocorrncia (ou, mais precisamente, deno ocorrncia) de crase, como:


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antes de palavra masculina - lgico que no h crase, umavez que palavra masculina no admite artigo definido femininoantes de si;

antes de verbo - um verbo no pode ser antecedido de artigodefinido feminino; mesmo quando substantivado, recebe o artigomasculinoe no feminino o ranger, o regressar; por isso,no poderia ocorrer crase;

antes de pronomes em geral - com exceo dos pronomespossessivos (que veremos adiante, nos casos especiais) e dealguns poucos pronomes indefinidos (mesmas, outras), ospronomes no admitem artigo definido feminino antes de si observe o caso do pronome demonstrativo essa no exemplo

apresentado; antes de substantivos em sentido vago, genrico- por serem

vagos, genricos, como no exemplo do adgio, esses substantivosno admitem artigo definido feminino;

em expresses de palavras repetidas(c a r a a c a r a , d i a a d i a ,b o c a a b o c a ) nesses casos, h apenas uma preposio ligandodois substantivos genricos que formam uma expresso. Se faltaro artigo antes do primeiro elemento, tambm faltar antes dosegundo.

CASOS ESPECIAIS DE EMPREGO DO ACENTO GRAVE

Existem alguns casos em que o a recebe o acento grave () mesmono havendo esse encontro de dois as. Outros de faculdade dacrase.

So os chamados casos especiais.

H acento grave:

em locues femininas, sejam elas adverbiais ( fora, vista),adjetivas ( fantasia, toa), conjuntivas ( medida que,

proporo que) ou prepositivas ( espera de, procura de).Neste ponto, encontramos posies doutrinrias contrrias. Algunsgramticos consagrados s admitem o acento grave quandohouver algum risco de ambiguidade (Recebeu a bala Recebeu bala, Ele cheira a gasolina = aspira o combustvel Ele cheira gasolina = fede a combustvel), outros desaconselham emlocues adverbiais de instrumento (escrever a mquina).Contudo, em provas de concursos, j encontramos questes queexigiram acento grave em locues adverbiais femininas. Por isso,


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nada melhor, na hora da prova, do que bom senso. Veja todas asopes antes de indicar certo ou errado;

diante de masculino, em que esteja subentendida aexpresso moda de, maneira de (Ele escrevia Machado de Assis., O artilheiro fez um gol Romrio.).

Cuidado: em bife a cavalo ou em frango a passarinho noest subentendida essa expresso(no maneira do cavaloou ao modo do passarinho) e, por isso, no leva acento.

No h acento grave:

palavras genricas como casa, no sentido de lar (jmencionado no incio da aula); terra, contrrio de a bordo

(To logo o navio aportou, desci a terra.); ou indicao dedistncia no determinada. Esse ltimo ponto tambm umpouco polmico. Celso Luft, considerando tratar-se de umalocuo adverbial feminina, aceita o acento grave mesmosem indicao da distncia. Em prova, tenha em mente aposio majoritria (sem acento), devendo verificar as demaisopes.

Pode haver acento grave:

em topnimos (logicamente femininos), ou seja, nomes doslugares, a depender do emprego do artigo antes deles. Na aula

sobre concordncia, j falamos sobre isso (caso 7.a da Aula 5 Concordncia parte 2). Se usamos artigo antes do nome,havendo preposio a antes dele, ocorrer crase. Para tercerteza desse emprego do artigo, uma DICA empregar otopnimo com o verbo morar. Veja:

Bahia esse lugar aceita artigo (Eu m o r e i n a B a h i a ). Ento,por exemplo, com o verbo i r, que rege a preposio a, ocorrecrase: El e f o i Ba h i a .

Braslia vamos ao teste: Eu m o r e i em B r a sl i a .Ento, nousamos artigo antes desse topnimo: Ele f o i a Br asl i a .

Quando determinado de alguma outra forma (adjetivo oulocuo adjetiva), usa-se artigo e, necessariamente, havercrase no encontro da preposio a: Ele f o i Br a sl i a d om en sa lo .

Faa o teste agora e preencha a lacuna: Ele foi ___ Roma eno viu o Papa.

E a? Como fica? Para desvendar esse mistrio, use o verbomorar: Ele morou em Romano foi usado artigo definido.Ento, no h crase: Ele foi aRoma e no viu o Papa.


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com nomes prprios (femininos, claro!) o emprego doartigo antes de nomes prprios depende de diversos fatores regionalismo (em alguns lugares, no se usa artigo antes denomes das pessoas Fui casa deFulana), intimidade que setem com a pessoa - por isso, em referncia a pessoas ilustres,no se emprega o acento, por no se usar artigo definido (Li olivro deRaquel de Queiroz Eu me refiro aRaquel de Queiroz)

Os dois prximos casos especiais so chamados por alguns de empregofacultativo do acento grave. Vamos analis-los para compreender ondereside essa faculdade:

pronomes possessivos esses pronomes admitem o artigo

definido antes de si. Se estivesse na funo de sujeito,poderamos empregar o artigo definido ou no: M i n h a m e sa est suja ou A m in h a m e sa est suja. Por isso, se o termoregente exigir a preposio ae se deseje empregar o pronomepossessivo com artigo, haver crase (preposio a + artigodefinido feminino + possessivo = sua Refiro-me suaprofessora.); em se escolhendo no colocar o artigo antes dopossessivo, haver somente a preposio e, por isso, nohaver a ocorrncia de crase (preposio a+ possessivo = asua - Refiro-me a sua professora.). No obstante alguns

autores chamarem de um caso facultativo de crase, o queocorre, na verdade, o uso opcional do artigo definido femininoantes do pronome possessivo;

No entanto, ocorrendo a omisso do substantivo queacompanha o pronome possessivo, a acentuao obrigatria!

Refiro a/ sua professora [facultativo], e no m in h a[obrigatrio].

Ele deu instrues a/ sua secretria [facultativo] e m in h a

[obrigatrio].Alguns gramticos, como Cegalla e Sacconi, rejeitam o artigoantes de nomes de parentesco precedidos de possessivos.Segundo eles, o correto seria Refiro-me a m i n h a me. Noentanto, j houve questes de prova em que a bancaexaminadora no faz essa distino, tratando os nomes deparentesco do mesmo modo que os demais casos de pronomepossessivo artigo definido facultativo e, consequentemente,crase facultativa. Uma dessas questes ser comentada emnosso material, ao fim da aula.


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com a locuo prepositiva at a(que a juno das duas

preposies: at + a). Havendo um termo regido que admita oartigo definido (A entrada de sua casa ali.), haver crase(at a + a = at Andei at entrada de sua casa.). Essalocuo prepositiva equivale preposio at, que, quandousada na forma simples, no leva fuso de dois as, pois sexiste um o artigo (at + a = at a - Andei at aentrada desua casa.). Em resumo, no primeiro exemplo, havia acontrao da locuo prepositiva ate a com o artigo a (at );no segundo, o encontro da preposio atcom o artigo a (ata). Por isso, alguns falam simplesmente que, com apreposio at, a crase facultativa. Na verdade, o que facultativo o uso da locuo prepositiva at a ou dapreposio simples at com a primeira, haver crase (at); com segunda, no (at a).

Voc ver, nos exerccios de fixao, que a maior parte das questes deprova que tratam de crase envolvem o esquema TERMO REGENTE +TERMO REGIDO (caso clssico). Nesses casos, nunca se esquea deolhar para os dois lados antes de resolver uma questo de crase! Vocpode ser atropelado pela banca examinadora! (rs...)

Ento, vamos s questes!


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QU ESTES DE F I XA O

01 - ( N CE U FRJ / Gu a r d a M u n i c ip a l / 2 0 0 2 )

Marque a opo que atende s normas gramaticais vigentes.

a) Encaminhei os documentos perdidos as autoridades competentes;

b) Encaminhei os documentos perdido as competentes autoridades;

c) Encaminhei os documentos perdidos s autoridades competentes;

d) Encaminhei os documentos perdidos as competentes autoridades;

e) Encaminhei os documentos perdidos a autoridades competente.

02 - ( NCE UFR J / TRE R J Au x i l i a r J u d i c ir i o / 2 0 0 1 )....por que enviar forca....; o acento grave indicativo da crase, nessecaso, marca:

a) a unio do pronome demonstrativo A com o artigo definido A;

b) a contrao de A regido pelo verbo com o artigo do substantivoseguinte;

c) a presena de um adjunto adverbial;

d) a presena de uma locuo adverbial com palavra feminina;

e) a presena de uma locuo prepositiva com palavra feminina.

03 - ( N CE U FRJ/ A N TT / 2 0 0 5 )

Assinale a opo que corresponde melhor redao, considerandocorreo, clareza e conciso.

(A) A parada o autorizava cobrar um novo preo;

(B) A parada lhe autorizava de cobrar um novo preo;

(C) A parada o autorizava de cobrar um novo preo;

(D) A parada o autorizava a cobrar um novo preo;

(E) A parada lhe autorizava a cobrar um novo preo.

04 - (ESA F/ A FP S/ 2 0 0 2 )

Identifique o item sublinhado que contenha errode natureza ortogrficaou gramatical, ou impropriedade vocabular.

Fala-se(A) com arroubo(B) sobre os inesgotveis recursos de novastecnologias, como o vdeo ou a realidade virtual, mas qualquer reflexo


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respeito do(C) invariavelmente orbita(D) em torno da matria-prima(E) desta pgina o texto.

a) Ab) B

c) C

d) D

e) E

05 - ( F CC / A FT E P B / 2 0 0 6 )

Em relao aos aspectos gramaticais, julgue a assertiva abaixo:- Apenas 20% dos deputados esto dispostos respeitar as conclusesdos relatores dos processos.

06 - ( FCC / MPE PE Tcn i c o / 2 0 0 6 )

O acesso ...... mercados externos por boa parte dos produtores quepassaram ...... usar novas tecnologias, aconteceu devido tambm ......qualidade das sementes.

As lacunas da frase apresentada esto corretamente preenchidas,respectivamente, por

(A) a - -

(B) a - a -

(C) - -

(D) a - a - a

(E) - a - a

07 - (FCC / TRE PI / 2 0 0 2 )Diga ...... ela que esteja aqui ...... uma hora para conversarmos ......respeito do projeto.

(A) a - a -

(B) a - - a

(C) - a -

(D) - - a

(E) - -


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08 - (ESA F/ A CE/ 2 0 0 2 )

Marque o item sublinhado que represente impropriedade vocabular, errogramatical ou ortogrfico.

A democracia, segundo Aristteles, forma de governo. Esseentendimento milenar(A) assim se conservou entre os publicistas(B)romanos e os telogos da Idade Mdia. No discreparam(C) tambm dojuzo aristotlico pensadores polticos do tomo(D) de Montesquieu eRousseau, presos as heranas(E) clssicas.

(Baseado em Paulo Bonavides)

a) A

b) B

c) C

d) D

e) E

09 - ( U n B CESP E/ B a n co d o B r a s i l / 2 0 0 2 )

O ano de 2001 caracterizou-se por grandes desafios para aeconomia brasileira, que levaram a mudanas substanciais naformao de expectativas quanto ao desempenho das principaisvariveis econmicas.

Em relao ao trecho acima, julgue a assertiva.

O uso do sinal indicativo de crase em levaram a mudanas (R.2) facultativo, porque mudanas est no plural.

10 - ( U n B CESP E/ B a n co d o B r a si l / 2 0 0 2 )

A Venezuela, como a Argentina, ainda que de maneira distinta,

recebe as duras lies de adaptaes malsucedidas ao dilema entrea valorizao do interno e a incorporao dos valores externos. Apresidncia de Hugo Chvez, nos ltimos anos, expunha a fratura aque, estruturalmente, est submetida a Amrica Latina, inclusive oBrasil. A tenso entre a administrao para os de dentro,especialmente aqueles menos favorecidos pelo modelo de inseroaberta e liberal, e o agrado aos centros internacionais de poder,especialmente q u e l e s que hegemonizam as relaesinternacionais do presente, levou ao descompasso social e poltico aque chegou a Venezuela.


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Relativamente ao texto e ao assunto nele tratado, julgue o itemseguinte.

O sinal indicativo de crase em queles indica que ocorre a umapreposio, a, por exigncia do substantivo agrado, segundo as

regras de regncia da norma culta.

11 - ( U N B CESPE/ CEF/ 2 0 0 2 )

As carteiras Hipotecria e de Cobrana e Pagamentos surgiram em1934, durante o governo Vargas, quando tiveram incio asoperaes de crdito comercial e consignao. As loterias federaiscomearam a ser gerenciadas pela CAIXA em 1961, representando

um importante passo na execuo dos programas sociais dogoverno, j que parte da arrecadao destinada seguridadesocial, ao Fundo Nacional de Cultura, ao Programa de CrditoEducativo e a entidades de prtica esportiva.

Considerando o texto acima, julgue o item que se segue.

Caso se reescrevesse o trecho "a entidades de prtica esportiva"(1.10-11) como entidades de prtica desportiva, o perodopermaneceria de acordo com a norma culta da lngua portuguesa.

12 -( FUNDEC / TRT 2 Reg io / 2 0 0 3 )No enunciado os servios essenciais populao (linhas 41-42), obrigatrio o emprego do acento para marcar a crase. Nas alteraes doenunciado feitas abaixo dispensa-se o acento por no haver a crase.Numa das alteraes, entretanto, pode-se usar o acento por se tratar deum caso de crase facultativa. Esta alterao est na opo:

A) os servios essenciais a essa populao;

B) os servios essenciais a toda e qualquer populao;

C) os servios essenciais a uma populao ansiosa por melhorias;

D) os servios essenciais a quase toda a populao;E) os servios essenciais a nossa populao.

13 - ( N CE U FRJ / I N CRA / 2 0 0 5 )

A alternativa em que o acento grave indicativo da crase optativo :

(A) Entreguei-o minha me;

(B) Entreguei-o quela mulher;


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(C) Entreguei-o elegante atriz;

(D) Entreguei-o polcia;

(E) Entreguei-o mesma funcionria.

14 - ( F u n d ao J oo Gou l a r t / En g e n h e i r o C i v i l / 2 0 0 4 )

Dentre as frases abaixo, a que apresenta sinal indicador da craseindevido:

A) Estas teses sobre a iluso, primeira vista, nada acrescentam ao quej se l nos estudos antigos.

B) terapia convencional preferem os mdicos novas condutas que

combatam as iluses patolgicas.C) Minha experincia revela que iluso no se pode combater senocom o tratamento psicolgico.

D) A referncia a doenas mentais ligadas s iluses marcou ocongresso de medicina do ms passado.

15 - ( U n B CESP E / B a n co d o B r a s i l / 2 0 0 3 )

Ser cidado ter direito vida, liberdade, propriedade,

igualdade perante a lei: , em resumo, ter direitos civis. tambmparticipar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitospolticos. Os direitos civis e polticos no asseguram a democraciasem os direitos sociais, aqueles que garantem a participao doindivduo na riqueza coletiva: o direito educao, ao trabalho, aosalrio justo, sade, a uma velhice tranqila. Exercer a cidadaniaplena ter direitos civis, polticos e sociais.

Jaime Pinsky. Histria da cidadania. (Org. Contexto 2003).

Considerando o texto acima e a atualidade brasileira, julgue o itemseguinte.

Constitui uma estrutura alternativa e tambm correta para o primeiroperodo do texto o trecho Se r c i d a d o te r d i r e i t o a v i d a ,l i b e r d a d e , p r o p r i e d a d e , i g u a l d a d e p e r a n t e a l e i: , em r e s u m o ,t e r d i r e i t o s c i v i s .

16 - ( U n B CESPE/ D EFEN SOR/ 2 0 0 4 )

No temos dado muita ateno a uma de nossas mais importantesriquezas nacionais. Trata-se de nosso patrimnio lingstico.


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Exatamente as lnguas ou idiomas e dialetos falados em nosso pas.Qual a situao atual e importncia? H proteo legal para eles? o que tentaremos analisar.

A respeito da organizao do texto acima, julgue o seguinte item.

Na linha 1, gramaticalmente opcional o emprego do sinal indicativo

de crase em a, mas seu uso tornaria o sentido de ateno menosgenrico e mais especificamente direcionado para riquezasnacionais (R.2).

17 - ( U n B CESPE/ SM F M a c e i / 2 0 0 3 )

FHC recua e tira superpoderes da ReceitaO presidente Fernando Henrique Cardoso alterou ontem o decretoque facilitava o acesso da Receita Federal a dados bancriosprotegidos por sigilo e desobrigou os bancos de informarem aorgo as movimentaes mensais superiores a R$ 5 mil, no caso depessoas fsicas, e a R$ 10 mil, no caso de empresas.

A respeito da organizao do texto acima, julgue o seguinte item.

Na expresso a dados bancrios, caso o vocbulo dados fossesubstitudo por informaes, seria necessrio no somente o ajustena concordncia com bancrios e protegidos, na linha 2, mastambm o emprego do sinal indicativo de crase no a que antecedea expresso.

18 - (FCC/ CEA L A d v o g a d o / 2 0 0 5 )

Quanto necessidade ou no do uso do sinal de crase, a fraseinteiramente correta :

(A) Reportamo-nos inexperincia de um cidado comum quando candidato a um posto pblico, mas somos propensos rejeitar acandidatura de um poltico profissional.

(B) O culto s aparncias um sintoma da vida moderna, uma vez que elas nos prendemos todos, em nossa vida comum.

(C) a gente que cabe identificar os preconceitos, sobretudo os queafetam queles artistas e profissionais que do graa nossa vida.

(D) Assistimos exibio descarada de preconceitos, que tantosdissabores causam as pessoas, vtimas prximas ou distncia de ns.

(E)) queles que alimentam um preconceito intil recomendardesprendimento, pois este se reserva s pessoas generosas.


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19 - ( F U ND EC / PRODER J / 2 0 0 2 )

No trecho Do dcimo andar rua (linha 15), foi usado adequadamenteo acento indicativo da crase. O mesmo NO ocorre na frase:

A) H muito no se assistia peas com tanto senso crtico com estas.

B) Chegando-se varanda, era possvel admirar a paisagem.

C) Do Leblon a Ipanema e de Jacarepagu Barra, todas as viasexpressa estavam engarrafadas.

D) O povo referia-se s nossas praias como redutos de esgoto e maucheiro.

E) As ondas dirigiam-se direita e esquerda do palanque sobre aareia.

20 (ESAF/ Tcn i c o AN EEL / A b r i l 2 0 0 6 )

Julgue a correo da alterao proposta em relao ao texto abaixo.

No a violncia nem as da economia e muito menos a sade. A maiorpreocupao do brasileiro o trabalho. A concluso resultado de umaconsulta realizada com 23,5 mil pessoas de 42 pases. Num supostoranking mundial de pessimismo em relao s oportunidades de

trabalho, o brasileiro apareceria nas primeiras posies. Na mdiaglobal, o emprego seguro citado por 21% dos entrevistados, ficandoem segundo lugar entre as preocupaes de curto prazo, depois daeconomia.

(Adaptado da Folha de So Paulo, 19 de fevereiro de 2006)

Retirar o artigo definido antes de oportunidades(l.4), escrevendoapenas .

21 - (ESA F/ A n a l is t a AN EEL / A b r i l 2 0 0 6 )

Indique a opo que preenche com correo as lacunas numeradas notexto abaixo.

A colonizao jamais correspondeu, entre ns, ...(1)... necessidades dotrabalho; correspondeu sempre, sim, ...(2)... necessidade da produo,ou, mais realmente necessidade das colheitas, isto , ...(3)...necessidades de dinheiro pronto e de dinheiro fcil, que o quesustenta as culturas, nas regies onde se encontram colonos. No dia emque se abrir guerra ...(4)... ociosidade e se oferecerem garantias...(5)... gente do campo, afluir para o trabalho remunerado grande


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parte da populao, hoje mantida ........(6)................... da bondadealheia.

(Adaptado de Alberto Torres, As fontes da vida no Brasil. Rio, 1915, p.47)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

a) s a s a a a custas da

b) s as a s custasda

c) as as a a custas da

d) a a s a a custa da

e) a s custa da

22 -( FCC/ TRT 2 2 Reg io / 2 00 4 )

Os dados comprovam que, de janeiro ...... julho deste ano, houveaumento na produo de veculos, em comparao com ...... obtida noano passado. As montadoras passaram ...... exportar uma parte dessaproduo.

As lacunas da frase acima devem ser corretamente preenchidas por

(A) a - a - a(B) - - a

(C) - a -

(D) a - - a

(E) a - -

23 - (FCC / TRF 4 Tcn i co Ju d i c ir i o / 2 0 0 7)

Os elefantes apresentam necessidades parecidas com ...... dos sereshumanos e, para oferecer ...... eles os cuidados exigidos, osespecialistas tm recorrido at mesmo ...... tticas inovadoras.

As lacunas da frase acima estaro corretamente preenchidas,respectivamente, por

(A) as a

(B) as a a

(C) as

(D) s a


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(E) s a a

24- (FCC / TRF 4 An a l i s t a J u d i c ir i o / 2 0 0 7 )

Quanto observncia da necessidade do sinal de crase, a fraseinteiramente correta :

(A) Voltam-me memria os romances a que me dediquei como jovemleitor, bem como os filmes a que assisti com tanto prazer.

(B) Se princpio os jovens demonstram pouco interesse pelas fices,o contnuo estmulo a elas pode reverter esse quadro.

(C) Quem se entrega boa leitura pode avaliar sua inestimvelcontribuio uma vida interior mais rica e mais profunda.

(D) Ao se referir fico de O Caador de Pipas, o autor tomou-acomo exemplo essencial a argumentao que desenvolvia.

(E) Os que se dedicam cultivar a boa literatura sabem o quanto difcil dotar as palavras de um sentido verdadeiramente essencial.

25 - (ESAF/ A g e n t e T r i b u tr i o - P i a u/ 2 0 0 1 )

Assinale a opo que corresponde a erro.

Desde o incio de janeiro, quando foi sancionada a lei que permite ao(1)Executivo usar os dados da Contribuio Provisria sobre MovimentaoFinanceira (CPMF) nas investigaes, o Fisco est apto a(2) ajudar oINSS nas investigaes das entidades filantrpicas. As informaessobre a CPMF so enviadas a Receita(3) pelas instituies financeirastrimestralmente. Com esse(4) instrumento, possvel verificar se hdistores muito grandes entre o faturamento da entidade e a suamovimentao financeira. Nos casos em que(5) o programa deinformtica que faz o cruzamento de dados para o Fisco apontardiscrepncia, a fiscalizao poder ser iniciada.

(Adaptado de Simone Cavalcanti, www.estadao.com.br - 6/2/2001 )

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5


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26 - (FUNRI O / P REF.M AR I C/ 2 0 0 7 )

E se engana quem estiver pensando que os clientes no prestam

ateno a esses detalhes. Nesse perodo, percebe-se que no ocorreacento grave antes do pronome demonstrativo esse. Assinale aalternativa em que h ERRO no emprego do acento grave:

A) Vamos feira.

B) Falvamos quela que nos decepcionou.

C) Os amantes encontravam-se s escondidas.

D) O homem dirigia-se qualquer local.

E) Encontremos nosso professor uma hora!

27 - (FUNR I O / PREF .I T ABORA NVEL SUPER I OR / 2 0 0 7 )

Preencha as lacunas corretamente:

Fui ______ Paris ______ trabalho. No primeiro dia, pela manh,aproveitei para conhecer ______ Torre Eiffel. ______ dez horas damanh fui ______uma loja de perfumes onde comprei vrias fragncias.( ERRO DO OR I GI N A L ! ! ! )

A) a; a; a; s; a

B) a; a; a; as;

C) a; ; a; s; a

D) ; a; a s;

E) ; ; a; s; a

28 - (FUN RI O / FUN A I / 2 0 0 9 )

Assim como est adequado o emprego de antes de "livremanifestao" ( 6), tambm est inteiramente correto o uso da crasena frase da alternativa:

A) meia-noite, chegaram os peregrinos p.

B) Fomos levados s escondidas quele local.

C) Pedirei V. Exa. a anotao desta ocorrncia.

D) Para combater manipulao, procederemos reviso noite.

E) Oferecemos sanduches metro e vendemos varejo.


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29 - (FUNR I O / D EPEN A g e n t e P e n i t e n c ir i o F e d e r a l / 2 0 0 9 )

Tendo comeado quase ao mesmo tempo a vida de escritor e a de

professor, bem se pode imaginar quanto me vi s voltas com as regrasditadas durante todos aqueles anos por fillogos e gramticos. De modogeral, fao justia a eles, reconhecendo que os bons so indispensveis: necessrio que algum coloque alguma ordem no modo de um Povofalar e escrever seu idioma.

(Ariano Suassuna: Receita para Escrever Nomes Prprios, 2000)

Assim como est adequado o emprego do acento de crase no sintagma"s voltas", tambm est correto esse uso do acento em:

A) Peo encarecidamente V.Exa. a transferncia desse indivduo.

B) Os vales-refeio sero distribudos partir de amanh tarde.C) Encomendei um sanduche metro e comprei comida quilo.

D) meia-noite, assistimos pela tev chegada do Ano Novo.

E) Saram s escondidas e foram p at esquina pegar um txi.

30 (ESA F/ M POG A PO / 2 0 1 0 )

A preocupao com a herana que deixaremos as (1) geraes futurasest cada vez mais em voga. Ao longo da nossa histria, crescemos em

nmero e modificamos quase todo o planeta. Graas aos avanoscientficos, tomamos conscincia de que nossa sobrevivncia na Terraest fortemente ligada a(2) sobrevivncia das outras espcies e quenossos atos, relacionados a(3) alteraes no planeta, podem colocar emrisco nossa prpria sobrevivncia. Contudo, aliado ao desenvolvimentocientfico, temos o crescimento econmico que nem sempre estevepreocupado com questes ambientais.

O que se almeja o desenvolvimento sustentvel, que aquele viveleconomicamente, justo socialmente e correto ambientalmente, levandoem considerao no s as(4) nossas necessidades atuais, mas tambm

as(5) das geraes futuras, tanto nas comunidades em que vivemosquanto no planeta como um todo.

(Adaptado de A. P. FOLTZ, A Crise Ambiental e o DesenvolvimentoSustentvel: o crescimento econmico e o meio ambiente. Disponvelem http://www.iuspedia.com.br.22 jan. 2008)

Para que o texto acima respeite as regras gramaticais do padro cultoda Lngua Portuguesa, obrigatria a insero do sinal indicativo decrase em

a) 1, 2 e 3


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b) 1 e 2

c) 1, 3 e 5

d) 2 e 4e) 3, 4 e 5


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GABA R I TOS COMEN TAD OS DAS QUESTES DE FI XA O

01 C

Para no perder o hbito, a primeira questo simples. Trata-se de umcaso clssico de crase. Olhe para os dois lados:

- termo regente: verbo encaminhar (Algum encaminha algo aalgum) o verbo transitivo direto e indireto e rege a preposio a.

- termo regido: autoridades competentes esse elemento aceita oemprego de artigo definido feminino: As autoridades competentesreceberam os documentos.

De um lado, temos uma preposio a; de outro, o artigo definidofeminino plural as: OCORRE CRASE!

A posio do adjetivo competentes no iria influenciar nossa anlise,pois o termo regido , nesse caso, o substantivo autoridades.

Assim, a construo correta : Encaminhei os documentos perdidos sautoridades competentes.

02 B

Para comear, ocorre crase a partir da unio da PREPOSIO A comoutro elemento, que pode ser o artigo definido feminino a/as, os

pronomes demonstrativos a(s)/aquele(s)/aquela(s)/aquilo ou ospronomes relativos a qual/as quais.

No h possibilidade de contrao de um pronome demonstrativo comum artigo, como sugere a opo a.

Vamos olhar para os dois lados:

- termo regente: o verbo enviar, que exige a preposio a (Algumenvia alguma coisa aalgum ou a algum lugar);

- termo regido: o substantivo feminino forca, que admite o artigodefinido feminino (A forca foi usada para matar Tiradentes).

OCORRE CRASE!

A justificativa para o emprego do acento grave est indicada na opob.

03 D

Como vimos na aula anterior, o verbo autorizar um daqueles queapresentam dupla possibilidade de regncia: posso autorizar alguma


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coisa a algum ou autorizar algum a (fazer) alguma coisa(normalmente, um verbo no infinitivo).

Ento, de acordo com a primeira possibilidade, a construo seria: Aparada lhe autorizava (lhe = objeto indireto) cobrar um novo preo(objeto direto sob a forma oracional).

Construindo-se da segunda forma, seria: A parada o autorizava (o =objeto direto) a cobrar um novo preo.

Vamos, agora, verificar a ocorrncia da crase:

- termo regente: verbo autorizar, que exige a preposio a;

- termo regido: a orao reduzida de infinitivo c o b r a r u m n o v o p r eo .

Antes de verbo, no podemos empregar um artigo definido feminino.Assim, a nica ocorrncia de a a preposio exigida pelo termoregente. No h crase!

A construo correta :A parada o autorizava a cobrar um novo preo.

Essa questo foi objeto de comentrio na aula anterior. Resolvemoscoment-la tambm nesse encontro para que voc observe umaocorrncia muito comum de erro: acento grave antes de verbo noinfinitivo.

Isso pode ser observado, tambm, em expresses como a partir de,locuo prepositiva cujo elemento principal um verbo. Nesse caso, no

se coloca acento grave. As locues prepositivas que recebem acento,independentemente da verificao desse esquema TERMO REGENTE XTERMO REGIDO, so as locues FEMININAS.

Esse o nosso prximo assunto.

04 C

Essa questo trata de um dos casos especiais locues femininas;sejam elas adverbiais, prepositivas, adjetivas ou conjuntivas, recebemacento grave independentemente do esquema TERMO REGENTE xTERMO REGIDO.Acentuam-se as locues femininas. A locuo prepositiva a respeitode tem em seu ncleo um substantivo masculino, no sendo,portanto, acentuada a respeito de.

Esto corretos os demais itens, cabendo comentrios em relao aosseguintes:

(B) arroubo = xtase, encanto;


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(D) orbita = conjugao do verbo orbitar = girar (eu orbito, tu orbitas,ele orbita...) sentido conotativo de g i r a r .

Alm do erro de crase na locuo prepositiva (C), parece que faltoualgum elemento regido por ela na sequncia: mas qualquer reflexo respeito do (... ? ...) invariavelmente orbita em torno da matria-primadesta pgina o texto. Pergunta-se: reflexo a respeito do qu? Ficoufaltando algo, causando prejuzo na coeso textual e, por consequncia,em sua coerncia.

05 Item INCORRETO

Esse tipo de erro, como j mencionamos, muito comum em provas.

Antes de verbo, no pode haver crase por inexistir um artigo definidofeminino que se contraia com a preposio porventura exigida pelotermo regente.

Assim, a nica coisa que existe ali a preposio a, exigncia daregncia nominal do adjetivo disposto (Algum est disposto aalgumacoisa).

06 B

Agora deve ter ficado bem mais fcil.

Vamos analisar cada um das lacunas.1 lacuna:

- termo regente: acesso (Algum tem acesso a alguma coisa/algumlugar). A palavra exige a preposio a;

- termo regido: mercados externos. Essa expresso no admite umartigo definido feminino. No mximo, masculino plural. Assim, nopoderia ocorrer crase o nico a a preposio.

O a c e s s o a m e r c a d o s e x t e r n o s . . .

2 lacuna:

- termo regente: verbo auxiliar modal passar. Falei grego? O que mesmo um verbo auxiliar modal? Bem, um verbo auxiliar faz parte deuma locuo verbal (ainda lembra, no ? VERBO AUXILIAR + VERBOPRINCIPAL).

Esse tipo de verbo auxiliar (chamado de m o d a l ) emprega ao verboprincipal um atributo, como em passar a usar, em que se exprime amudana de ao (eles passaram a usar novas tecnologias), que no


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.



poderia ser alcanado somente com o emprego das construesnormais.

No meio de uma locuo verbal, pode haver uma preposio (cheguei acomentar, estou asair, acabo d esaber).

Assim, o termo regente (verbo auxiliar de uma locuo) exige apreposio a;

- termo regido: o verbo principal da mesma locuo.

Assim, em resumo, no meio de uma locuo verbal, s h espao parauma preposio, pura e simples. No pode haver um artigo definido quejustifique a crase.

. . . p o r b o a p a r t e d o s p r o d u t o r e s q u e p a s s ar am a u s a r n o v a s

t e c n o l o g i a s . . . 3 lacuna:

Voltamos ao caso clssico.

- termo regente: a locuo prepositiva devido a.

A locuo prepositiva devido a tem origem na forma participialadjetiva do verbo dever(devido).

V am o s a p e r t a r a t e c la S A P: c om o a s s im f o r m a p a r t i c i p ia la d j e t i v a ? Vimos que o particpio uma forma nominal que, muitas

vezes, exerce a funo que seria prpria de um adjetivo, lembra?Roupa lavada (adjetivo / particpio do verbo lavar), cabelo penteado(adjetivo / particpio do verbo pentear)

Na funo adjetiva, a palavra devido (adjetivo cuja origem oparticpio do verbo dever) concorda em gnero e nmero com osubstantivo correspondente e rege a preposio a:

Sua ausncia d e v i d a aproblemas de sade foi notada.

Muitos acidentes d e v i d o s falta de prudncia dos motoristasso registrados nas estradas brasileiras..

Apesar de condenada por diversos puristas, que acham que essapalavra s deve ser empregada na funo adjetiva, a forma prepositivadevido a abonada por ilustres como Celso Luft, sendoconstantemente apresentada em questes de prova.

Quando usado na locuo prepositiva (d e v i d o a ), o vocbulo devidono se flexiona (pertence ao conjunto de palavras invariveis, l dosprimrdios do nosso curso) equivalente a por causa de - D e v i d oa o s problemas de sade, ela no veio., Muitos acidentes ocorremd e v i d o falta de prudncia dos motoristas..


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A preposio a, que faz parte da locuo prepositiva, poder se contrairao artigo subsequente, no esquema termo regente termo regido.

Vejamos, ento, qual o termo regido:- termo regido: qualidade das sementes. Essa expresso admite oartigo definido antes de si. Se estivesse na posio de sujeito,poderamos ter, por exemplo: A qualidade das sementes tem trazidobons resultados safra deste ano.

De um lado, ento, temos a locuo prepositiva devido a, queapresenta em seu corpo a preposio a. De outro lado, temos umvocbulo que admite artigo definido feminino. Pronto! Ocorreu crase!

. .. a c o n t e c e u d e v i d o t am bm q u a l i d a d e d a s s em e n t e s .

A ordem correta , portanto: a / a / - opo B.

07 B

Novamente, temos uma questo de lacunas.

Nas provas, esse tema pode ser explorado em questes assim ounaquelas em que se exige todo tipo de conhecimento gramatical(concordncia, regncia, ortografia).

1 lacuna:

- termo regente: o verbo dizer, que, na construo, bitransitivo (Dizeralgo a algum). Complementam o verbo um objeto direto (a orao quese segue) e um objeto indireto, regido pela preposio a.

- termo regido: o pronome pessoal ela.Esse pronome no admite artigodefinido feminino antes de si (Ela est linda, e no A ela est linda).Assim, a nica coisa que vai aparecer antes dele a preposio, exigidapelo verbo.

D i g a a e l a . . .

2 lacuna:

A expresso que ser apresentada a seguir tem valor adverbial. Indica omomento em que a pessoa deve estar em algum lugar. Na indicao dehora certa, usa-se preposio. Na dvida, uma boa sada a troca dofeminino pelo masculino, sempre. Em vez de uma hora, vamos colocarmeio-dia.

Diga a ela que esteja aqui a o m e i o - d ia ...

Opa! Se eu empreguei ao, j fico sabendo que, antes da expressoadverbial que indica horas, existe um artigo definido. Da mesma forma


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que uso ao meio dia (a+o), posso usar s duas horas, s dez horasou uma hora (a+a).

O que causa certo mal-estar a proximidade do a acentuado com ouma. Note, contudo, que esse vocbulo (uma) um numeral,e noum artigo indefinido. Por isso, est certssima a colocao de um acentograve antes do adjunto adverbial que indica as horas.

O mesmo pode acontecer com expresses adverbiais que indicam lugar: entrada da sala.

Em alguns casos, alm da troca do feminino pelo masculino, d certosubstituir a preposio a(que introduz o advrbio) pela preposio em,ficando aparente o artigo ou pronome que forma crase com a preposioa:

entrada da sala, fui avisada de que no haveria aula N a[em +a]entrada da sala ...

q u e l a h o r a d a m a d r u g a d a , recebi a notcia N a q u e l a [em +aquela]h o r a d a m a d r u g a d a ,...

D i g a a e l a q u e e s t e j a a q u i um a h o r a . . .

3 lacuna:como vimos na questo 4, a locuo prepositiva a respeitode tem um elemento masculino, no havendo justificativa para suaacentuao.

. . . p a r a c o n v e r s a r m o s a r e s p e i t o d o p r o j e t o .

A ordem correta : a / / a opo B.

08 - E

Caso clssico.

De um lado, o termo regente presosexige a preposio a (Eles estopresos a alguma coisa); de outro, o termo regido as heranasadmiteartigo definido feminino (As heranas foram apresentadas.).

Ocorre crase da preposio acom o artigo definido feminino plural as:presos s heranas.

09 Item INCORRETO

De um lado, o termo regente (verbo levar) exige a preposio.Contudo, na posio de termo regido, temos um substantivo femininoplural (mudanas). No foi empregado o artigo na construo originaldevido ao emprego genrico do substantivo (no se determina quaisforam essas mudanas).


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Se houvesse algum artigo antes desse vocbulo, este seria um artigotambm no plural (as mudanas), por exigncia da sintaxe deconcordncia.

Exatamente por haver um substantivo plural, no existe a menorpossibilidade de se empregar somente o acento grave, como sugere oexaminador, pois, nesse caso, o artigo seria singular (a+a).

10 Item CORRETO

O primeiro complemento ao substantivo agradoj indica a necessidadede se empregar a preposio a: o agrado a o s centros internacionais depoder.

De um lado, o termo regente agradoexige a preposio a;de outro, hum pronome demonstrativo aquele. Ocorre crase! Portanto, estcorreta a afirmativa.

11 Item INCORRETO

Verifica-se nessa questo o mesmo erro apresentado na questo 09.Antes de um elemento no plural, pode-se usar um artigo definidotambm no plural. Por isso, estaria incorretaa construo entidadesde prtica desportiva.

12 E

Temos, agora, uma tima oportunidade de observar como se emprega oacento grave com pronomes.

De um lado, o termo regente essenciais, que exige a preposio a(Algo essencial a alguma coisa).

Do outro lado, temos:

a)o pronome demonstrativo essa. Vamos fazer o teste do sujeito:

Essa populao est carente. Podemos usar um artigo definidoantes do essa? Lgico que no. Ento, no h crase! Est certa aopo. Ns estamos procurando um caso facultativo. Assim, essano a nossa resposta.

b)os pronomes indefinidos toda e qualquer. Na funo de sujeito:Toda e qualquer populao est carente. Podemos usar o artigo?No. Ento o emprego no facultativo.

c) o artigo indefinido uma. Se j existe um artigo, por que colocaroutro? S se for para confundir.


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d)a expresso indefinida quase toda a populao. Como sujeito:Quase toda a populao est carente. Posso usar outro artigo (Aquase toda a populao)? Cruzes!!!!

e)um pronome possessivo acompanhado de um substantivo. Comovimos, o emprego do artigo, nesses casos, opcional.Consequentemente, a crase tambm poder ocorrer ou no. Essa a resposta.

13 A

Veremos mais uma questo que aborda o emprego de pronomepossessivo.

Assim, vamos treinar mais uma vez: fale bem alto: Meu trauma comPortugus foi superado! ou O meu trauma com Portugus foisuperado (repita 20 vezes, em voz alta!!!)

Viu s? No s resolvemos um (possvel) bloqueio psicolgico (quetalvez voc esteja carregando desde a sua 2 srie na poca, sechamava assim, no ?...rs...), como constatamos que, antes depronome possessivo, o artigo facultativo.

Agora, vamos resolver a questo.

Essa uma tima oportunidade de analisarmos, na prtica, aquele

conceito de no empregar artigo antes de nome de parentesco,defendido por alguns autores.

Analisando todas as opes da questo, a nica em que o emprego doartigo definido feminino poderia ser facultativo seria a opo a:En t r e g u e i - o m i nh a m e.

A banca do NCE UFRJ considerou vlido o emprego de artigo antes depronome possessivo que acompanha parentesco.

por essas e outras que, em se tratando de pontos doutrinriosdivergentes, devemos apresentar todas as formas vlidas, a fim depossibilitar ao candidato a anlise das opes e identificao da respostavlida. Se a banca apresentar referncia bibliogrfica, siga a linhaadotada pelo autor indicado. Caso contrrios, leve na manga todosesses conceitos e, na hora, analise as opes.

De volta questo, em todos os casos, o termo regente o verboentregar.Algum entrega alguma coisa a algum. Ento o termoregente (entregar) exige a preposio a. Assim, esto corretas asformas Entreguei-o a m i n h a mulher eEntreguei-o m i n h amulher.Se for dinheiro, ento, entregue logo sua mulher de qualquer jeito,com crase ou sem crase!


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PRESTE BASTANTE ATENO quando houver, em construes com

pronomes possessivos, mais de um termo regido. Neste caso, devemosrespeitar o PARALELISMO SINTTICO, ou seja, o que acontecer comum elemento deve acontecer tambm com todos os demais queexercem a mesma funo sinttica.

Exemplo:

Preciso pedir dinheiro ..... minha patroa.

Termo regente pedir exige preposio a

Termo regido (a) minha patroa como o emprego do artigo facultativo, se houver artigo, h crase (p e d i r d i n h e i r o m i n h a

p a t r o a ); se no houver artigo, no h crase (p e d i r d i n h e i r o a m i n h ap a t r o a ). Assim, a lacuna pode ser preenchida com aou com .

Com dois termos regidos:

Preciso pedir dinheiro ..... minha patroa e ao meu patro. nesse caso, se houve o emprego do artigo antes do segundo elemento(ao m eu pa t ro), deve-se empregar tambm no outro ( m in h ap a t r o a ), j que ambos exercem a mesma funo sinttica: Precisopedir dinheiro minha patroa e aomeu patro. A lacuna, agora,s poderia ser preenchida com .

Sobre paralelismo sinttico, teremos outra questo mais adiante.

14 C

Para acertar essa questo, devemos ter na ponta da lngua diversostpicos j estudados nas aulas anteriores (concordncia e regncia).

O gabarito foi opo c.

A pergunta que soluciona o problema : o que se pode combater?

A estrutura PODER+ SE + VERBO NO INFINITIVOpossibilita duas

construes:1. VOZ PASSIVA Pode-se combater a iluso. (= A iluso pode sercombatida).

2. SUJEITO ORACIONAL Pode-se combater a iluso. (= Combater ailuso possvel).

De qualquer forma, o verbo fica na 3 pessoa do singular.

Assim, na primeira construo, a iluso exerce a funo de sujeito,que no deve ser antecedido de preposio, segundo a norma culta.


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Na segunda, a iluso serve de complemento verbal para o verbocombater. Esse um complemento direto, dada a transitividade doverbo (Algum combate alguma coisa - transitivo direto).

No h justificativa para o emprego da preposio qualquer que seja aconstruo escolhida.

Em relao s demais opes:

a) a locuo adverbial feminina recebe acento grave primeiravista.

b)

o termo regente o verbo preferir. Como bitransitivo, exige apreposio a antes de seu complemento indireto, que vemrepresentado pela expresso terapia convencional. O que se

afirma (colocando na ordem direta) : Os mdicos preferem novascondutas (...) s terapias convencionais. Portanto, est correta aconstruo.

d)de um lado, o termo regente o substantivo referncia, queexige a preposio a (Algum faz referncia aalguma coisa). Deoutro, um substantivo usado em sentido amplo, genrico: doenasmentais. Nesse caso, h apenas um a, a preposio, o queimpede a acentuao. Est correta a passagem. Em seguida, outraocorrncia: o termo regente o adjetivo ligadas, que exige apreposio a. De outro lado, o termo regido iluses.Deu-se oencontro dos dois as: ligadas s iluses. Tudo certinho,certinho...

15 Item CORRETO

ACORDO ORTOGRFICO: O trema foi abolido a palavra, agora, tranquila.

Essa uma tima questo sobre paralelismo sinttico, que comeamosa estudar na resoluo da q.13.

O termo regente direito.Algum tem direito a alguma coisa. Assim, o

substantivo exige a preposio a.Na posio de termos regidos, originalmente o autor determinou cadaum deles: a vida, a liberdade, a propriedade, a igualdade perante a lei.

O examinador sugere a retirada desses determinantes. No h problemaalgum, desde que se retire TODOS os determinantes, como indicou(direito a[s a preposio]vida, liberdade, propriedade, igualdade...).Por isso, est correta tal assertiva.


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Observe, mais adiante no texto, um outro bom exemplo: o direito educao, ao trabalho, ao salrio justo, sade, a uma velhice tranqila(*)..

Os termos educao, trabalho, salrio justo, sade estoacompanhados de artigos definidos. J o substantivo velhice, por servago, apresenta um artigo indefinido. De qualquer forma, todos oselementos apresentam-se junto de um determinante o artigo.

16 Item INCORRETO

ACORDO ORTOGRFICO: O trema foi abolido a palavra, agora, lingustico.

O termo regente dar (verbo que faz parte da locuo temos dado)apresenta complemento direto (ateno) e indireto (regido pelapreposio a).

Sugere o examinador que a expresso que se segue perderia seucarter genrico se estivesse, opcionalmente, antecedida de um acomacento grave.

Tudo lindo, maravilhoso, no estivesse o termo regido riquezasnacionais acompanhado da expresso uma de nossas maisimportantes.

Quem se ateve a ler a opo sem voltar ao texto deve ter cadodireitinho nessa casca de banana. No possvel o emprego do acentograve por no ser possvel o emprego de um artigo definido femininoantes daquela expresso.

Mesmo que assim no fosse, ou seja, que no houvesse a expresso, otermo regido seria riquezas nacionais, expresso plural que, se fosse ocaso, seria acompanhada de um artigo definido plural.

17 Item INCORRETO

O termo regente o substantivo acesso(Algum tem acesso a algumacoisa/ algum lugar), que exige a preposio a.

A troca sugerida do termo regido, com o emprego do sinal grave, iriaalterar o sentido da expresso dados bancrios protegidos por sigilo,que foi usada de maneira vaga, genrica (no so os dados bancrios Xou Y, mas quaisquer dados). Essa acentuao indicaria o uso de artigodefinido antes do substantivo.

Seria possvel, sim, a troca de dados por informaes, desde queajustada a concordncia com os adjetivos correspondentes e mantida a


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preposio (exigida pelo termo regente) sem artigo, para dar expresso um valor vago: ... que facilitava o acesso da Receita Federala i n f o r m aes ba n cr i a s p r o t e g i d a s po r s i g i l o ....

18 - E

Para confirmar a existncia da preposio antes de aqueles, necessrio, primeiramente, colocar a orao na ordem direta. Para isso,partimos do verbo se re, para haver lgica, do adjetivo i n t i l . O que in t i l ? Resposta: recomendar desprendimento (sujeito oracional).

O verbo recomendar, na construo, transitivo direto e indireto(Recomendar alguma coisa a algum). O que se recomenda (ou seja,

qual o objeto direto)? Desprendimento. A quem se recomendadesprendimento (qual o objeto indireto?) queles [a + aqueles] quealimentam um preconceito. Note que o objeto indireto regido pelapreposio a.

Na ordem direta, a orao seria: Recomendar desprendimento quelesque alimentam um preconceito intil.

Ento, seguindo a anlise de TERMO REGENTE + TERMO REGIDO, otermo regente, verbo recomendar, exige a preposio a. O termoregido o pronome demonstrativo aqueles. Houve crase, devendo serindicado com o acento grave: q u e l e s que alimentam um preconceito

intil recomendar desprendimento construo perfeita.Na sequncia, h outra ocorrncia de crase:

TERMO REGENTE verbo reservar: Algum reserva alguma coisa aalgum. Como est acompanhado do pronome se apassivador, opronome este, que se refere a desprendimento, o sujeito paciente.

Como vimos na aula sobre verbos, o objeto indireto da voz ativa (Fulanoreservou alguma coisa a algum) continua a exercer a mesma funo navoz passiva (Alguma coisa foi reservada por Fulano a algum) esquema em Transposio de Vozes Verbais do tpico Vozes do

Verbo da aula 3 (pg.16, se no me engano...).Como o termo regente exige a preposio a e o termo regido(pessoas generosas) admite artigo definido feminino plural, hocorrncia de crase, estando correta a construo: ...este se reserva spessoas generosas.

Os demais itens apresentam as seguintes incorrees.

(A) Dos dois registros de crase, somente o segundo est incorreto.

Na primeira ocorrncia, o termo regente o verbo reportar-se, queexige a preposio a (Algum se reporta a algum/alguma coisa). O


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O erro est na sequncia: o termo regente, verbo causar, transitivodireto (coisa) e indireto (pessoa) (Fulano causou alguma coisa aalgum), regendo a preposio a; o termo regido pessoas, queadmite o artigo definido feminino plural. Houve o registro desse artigo,mas faltou a indicao de crase para registrar a existncia dapreposio. A forma correta seria: que tantos dissabores causamspessoas....

Por fim, a expresso distncia, como vimos, objeto de bastantepolmica.

Vamos relembrar: a maioria dos gramticos afirma que, semespecificao, a expresso no recebe acento (Mantenha-se adistncia.). Havendo definio dessa distncia, usa-se o acento grave

(Mantenha-se distncia de 10 metros.). Contudo, a recomendaodo professor Celso Luft acentu-la sempre, por consider-la umalocuo adverbial feminina.

Note que o examinador, nesta questo, no deixou clara a sua posio,ao indicar outro erro de crase antes dessa expresso. timo para ocandidato, que no precisaria esquentar a cabea. Mas, mesmo assim,todo cuidado pouco. Leve esse conhecimento para a prova e, caso sedepare com a polmica expresso adverbial a/ distncia, analise asdemais opes para afirmar se est certo ou errado o emprego naquesto.

19 A

O verbo assistir transitivo indireto e rege a preposio a. Este otermo regente. O termo regido o substantivo peas, que, por estar noplural, deve ser acompanhado de artigo definido feminino plural. S queesse substantivo est sendo usado de maneira genrica, dispensando oartigo. Assim, a forma correta seria: ... no se assistia a peas comtanto senso crtico como estas.

Em relao s demais opes, devemos observar.

a) O termo regente chegar, verbo transitivo indireto que, por indicarmovimento, rege a preposio a. Como o termo regido o substantivovaranda, a contrao do artigo que o acompanha com a preposioforma . Para nunca mais errar na regncia deste verbo, passe a us-lo corretamente no seu dia a dia. Assim que chegar a casa (semacento, como vimos logo no incio), ensine essa lio ao seu filho,seu cnjuge, sua sogra, seu cunhado... seja um chato!!!! Passe acorrigir todo mundo!!! Assim que se apre(e)nde o conceito...rs...


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c) Um bom exemplo do emprego de artigo com topnimos. Vamos fazero teste do morar: Eu moro em Ipanema, em Jacarepagu ou naBarra.Dos trs bairros, o nico que admite artigo o terceiro, motivo peloqual o a foi acentuado.

d) O verbo referir-se transitivo indireto, com a preposio a. O artigoantes de pronomes possessivos facultativo. O examinador optou porseu emprego. Assim, houve a fuso da preposio a com o artigodefinido as = O povo referia-se s nossas praias....

e) Os artigos definidos que acompanham os substantivos direita eesquerdase contraram com a preposio exigida pelo termo regente,o verbo dirigir-se (transitivo indireto, regente da preposio a),formando crase (... direita e esquerda do palanque).

Observe que estas no so locues adverbiais femininas, como emVire direita / esquerda (que tambm seriam acentuadas).

20 ItemINCORRETO

At que essa questo no foi das piores, no mesmo?

O termo regente a locuo prepositiva em relao a. O termo regido oportunidades. Houve crase por ter sido empregado o artigo definidofeminino plural antes desse substantivo: as oportunidades.

A questo prope a retirada do artigo. At a, tudo certo. O erro est emindicar que a forma passaria a ser . Opa! Voc j est careca desaber que a contrao da preposio a com o artigo definidosingular feminino a. Se ele quisesse usar um artigo, no poderia ser,de modo algum, no singular, haja vista que o substantivocorrespondente est no plural.

A retirada do artigo levaria ao registro de em relao aoportunidades,em que s haveria a locuo prepositiva e, portanto, apenas um a,sem acento grave.

21 - E

Essa questo de crase nos d a oportunidade de falar sobre a expresso custa de, que deve ter derrubado muita gente.

Vamos analisar lacuna por lacuna.

1 lacuna) O termo regente corresponderexige a preposio a (Algocorresponde a alguma coisa). O termo regido poderia at admitir oartigo ou ser usado em sentido genrico (correspondeu s / anecessidades do trabalho). Para confirmar essa possibilidade, vamos


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construir uma orao em que necessidade do trabalho seja o sujeito:Necessidade do trabalho leva milhares de pessoas migrao ou -A necessidade do trabalho leva....Pode haver artigo ou no. Mas dequalquer forma h preposio, exigida pelo termo regente. Eliminamos,assim, a opo c (a s s artigo, sem preposio).

2 lacuna) Esse termo regido possui o mesmo termo regente(correspondeu)que exige a preposio a. Dessa vez, o termo regidofoi usado em sentido especfico (necessidade da produo, ou maisrealmente necessidade das colheitas) percebeu o antes dasegunda ocorrncia de necessidade? Ento, h artigo antes denecessidade da produo tambm, o que provoca crase:[corresponde]necessidade da produo.

3 lacuna) Essa lacuna d continuidade estrutura que teve incio emcorrespondeu sempre, sim, necessidade de produo. Como houveartigo antes de necessidade da produo, antes de necessidade dascolheitas, deve haver tambm antes de necessidades de dinheiropronto e de dinheiro fcil. Todos esses substantivos encontram-sedefinidos, o que justifica o emprego do artigo. Em virtude do encontrocom a preposio exigida por correspondeu, h crase: sn e c e s s id a d e s d e d i n h e i r o .

4 lacuna) Agora a palavra guerra (em abrir guerra) requer a

preposio a (Algum abre guerra a ou contra algo/algum). Comoociosidade admite artigo, h crase: No dia em que se abrir guerraociosidade....

5 lacuna) O verbo oferecer bitransitivo, ou seja, apresentacomplemento direto e indireto. O objeto direto garantias e o objetoindireto gente do campo. Como temos uma voz passiva pronominal(presena do pronome apassivador se se oferecerem garantias = segarantias forem oferecidas), o objeto direto exerce a funo de sujeitopaciente. Mas nada disso afeta a funo de objeto indireto (olha oesquema a, gente!!!). Em relao a esse segundo complemento, exige-

se a preposio a (Alguma coisa oferecida a algum). Antes degente do campo pode haver artigo definido feminino singular, o quejustifica o acento grave: se oferecem garantiasgente do campo.

6 lacuna) Finalmente, chegamos ltima lacuna. Trata-se daexpresso custa de, que significa s expensas de.

Cuidado com a confuso que muita gente boa faz: o substantivocustas significa despesas judiciais devidas no processo. J ocorrespondente no singular (custa) tem o sentido de custo, dispndio,


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despesa. A partir do significado de cada um dos vocbulos, j d paraperceber que a expresso deve ser grafada no singular: Aquele rapazvive at hoje custa do pai, Eu no sou homem de viver custa demulher. Se voc costumava usar essa expresso no plural, podecomear a mudar hoje mesmo. Como uma locuo feminina, recebe oacento grave. Esse conceito seria suficiente para definir a respostadessa questo a nica opo que apresenta custa de a de letraE.

22 - A

1 lacuna: Para comear, analise uma outra estrutura:

A loja funciona d a s10h .... 18h.H um artigo (contrado com a preposio de) antes do primeiroelemento (das 10h). Ento, deve haver artigo antes do segundo. Comoj existe uma preposio a, ocorre a fuso: das 10h s18h. A issose d o nome de paralelismo sinttico (Lembra? O que acontece com umelemento ocorre tambm com os demais de mesma funo sinttica).

Note, agora, que antes de janeiro h somente uma preposio (de),no h artigo. Alis, no daria para ser diferente. Ningum fala d ojaneiro a odezembro, no mesmo??? Pois, se no h artigo antes doprimeiro elemento, no pode haver antes dos demais. A relao de ...

a ..., somente com preposies. Por isso, no h crase: de janeiro ajulho. Paralelismo nele!

2 lacuna: Na expresso em comparao com j existe umapreposio (com), o que impossibilita a existncia da preposio a. Oque ir preencher a lacuna o pronome demonstrativo a, equivalentea aquela, que se refere palavra produo (houve aumento naproduo de veculos, em comparao com [a produo] obtida no anopassado). No h dois as, somente um - o pronome demonstrativo.Portanto, no h crase:em comparao com a obtida....

3 lacuna: Em locuo verbal, h apenas preposio, sem artigo. Por

isso, no h crase: As montadoras passaram aexportar.A ordem ser: a, a, a opo (A)

23 - B

Reforando: CRASE o fenmeno de encontro de duas vogais iguais econtguas. O encontro da preposio a com outro a (artigo definidofeminino, pronome demonstrativo, pronome relativo) acarreta crase,registrada com o acento grave.


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Assim, para que um a receba o acento, preciso esse encontro dosdois as.

1 lacuna O termo regente parecidas exige a preposio com e noa. Em seguida, temos um pronome demonstrativo as, que se referea necessidades. No ocorre crase: p a r e c i d a s com a s d o s s er e sh u m a n o s .

2 lacuna O termo regente o verbo OFERECER, que bitransitivo. Oobjeto direto representado por os cuidados exigidos, e o objetoindireto, o pronome pessoal eles. Esse termo regido no admite artigodefinido feminino e, por isso, h apenas UM a: a preposio p a r ao f e r e c e r a e l e s o s cu i d a d o s e x i g i d o s .

3 lacuna O termo regente RECORRER, da locuo verbal tm

recorrido, exige a preposio a (Algum recorre A alguma coisa/algum). O termo regido, contudo, alm de estar sendo usado emsentido genrico, o que dispensa o emprego de artigo definido, se oaceitasse, seria o artigo as (plural as tticas) e no a(singular).Por isso, h apenas a PREPOSIO e, por isso, no ocorre crase: t mr e c o r r i d o . .. a tt i c a s i n o v a d o r a s .

24 -A

O verbo VOLTAR rege preposio a (Algum volta A algum lugar). Esse

o termo regente. O termo regido admite artigo definido feminino (amemria). Assim, h o encontro da preposio com o artigo definidofeminino, ocorrendo crase: Vo l t am -m e m em r i a . . ..

Em seguida, o termo regente o verbo ASSISTIR, que, no sentido dever, presenciar, rege a preposio A. Como o termo regido opronome relativo que, no h crase, pois o pronome relativo noaceita artigo definido feminino antes de si.

Est correta a opo.

B) A expresso a princpio, por apresentar um substantivo masculino,

no recebe acento grave.C) Est certa a primeira ocorrncia de crase: o verbo ENTREGAR-SErege a preposio a (Algum se entrega A alguma coisa) e o termoregido leitura aceita artigo. O problema est a seguir: o termo regenteexige preposio a (contribuio A alguma coisa), mas o termo regido uma vida interior, expresso que j apresenta um artigoINDEFINIDO. H apenas uma preposio e, por isso, no ocorre crase.

D) Novamente, o examinador acerta na primeira, mas erra na segunda.O verbo REFERIR-SE exige a preposio a e, ao encontrar-se com oartigo definido feminino que acompanha fico, provoca o fenmeno,


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que deve ser acentuado. Em seguida, o termo regente, o adjetivoessencial, exige a preposio (Algo essencial a algumacoisa/algum) e o termo regido admite artigo (a argumentao quedesenvolvia). Mais uma vez, h o encontro dos dois as, devendo serassinalado com o acento: essencial argumentao que desenvolvia.

E) Antes de verbo, no h artigo definido feminino. Por isso, mesmo queo termo regente exija a preposio (Algum se dedica A alguma coisa),o termo regido, o verbo CULTIVAR, no aceita artigo e, com isso, noocorre crase.

25 - C

Essa para terminarmos o nosso estudo de hoje.Vamos analisar cada um dos termos destacados.

1) O termo regente permitir exige a preposio a (permitir algo aalgum); o termo regido Executivoadmite artigo definido masculino forma-se ao - correto;

2) O termo regente apto exige a preposio a (Algum est apto aalguma coisa.); o termo regido ajudar um verbo e no admite artigodefinido feminino. Portanto, no ocorre crase: e s t ap t o a a j u d a r -correto;

3) O termo regente enviarexige a preposio a (Algum envia algo aalgum.); o termo regido Receita admite o artigo definido feminino (AReceita divulga o ltimo lote de restituio.). Por isso, ocorre crase: Asinformaes ... so enviadas Re ce i t a... Esse o item incorreto.

4) O pronome demonstrativo est se referindo a alguma informaoque j foi dada (pertence ao passado do texto), por isso requer aforma esse. O emprego de pronomes demonstrativos em relao aotexto (referncia anafrica) ser objeto de nossa prxima aula(P r o n o m e s ).

5) O pronome relativo que substitui casos. Em uma outra estrutura,

teramos nesses(= em + esses) casos, o programa .... Percebe-se anecessidade do emprego da preposio em, ento a forma est correta:n o s c as o s em q u e o p r o g ra m a ....

Mas no se preocupe com pronome relativo. Em nosso prximo encontro(que ser bem maior que esse de hoje), veremos tambm esse assunto.


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26 D

Antes de pronome indefinido, no se emprega artigo.

Consequentemente, no ocorre crase. Para piorar, o substantivo local masculino, no admitindo, em hiptese nenhuma, artigo definidoFEMININO antes de si.

Na opo C, temos uma expresso adverbial feminina: s escondidas.

A opo E deve ter sido a mais complicada, pois muitos podem terpensado ser o vocbulo uma um artigo indefinido feminino, queevitaria a ocorrncia de crase. Acontece que esse uma um numeral,podendo ser substitudo por duas, trs.... Como feminino, aceitaartigo e, como se encontra em uma construo adverbial feminina,recebe o acento grave: Encontremos nosso professor uma hora /s

duas horas.. Veja que, se trocssemos o feminino por um termo nomasculino, em vez de s teramos ao: Encontremos nosso professora o m e io - d i a .

27 A

Esta questo da FUNRIO se assemelha muito ao padro ESAF dequestes de crase. Por isso, analisaremos lacuna por lacuna.

1 lacuna) Temos um caso de topnimo. Para no errar, vamos usar overbo MORAR e verificar se o nome do lugar aceita artigo definidofeminino: Eu morei EM Paris.. Pronto! Como no usou o artigo, noocorre crase: Fui aParis....

2 lacuna) A palavra trabalho masculina e, por isso, no aceitariaum artigo definido feminino. S existe um a, que a preposio: ...Paris atrabalho..

3 lacuna) O verbo CONHECER transitivo direto. Por isso, se existiralgum a, este ser um artigo definido feminino: ... aproveitei paraconhecer aTorre Eiffel..

4 lacuna) Como se trata de uma locuo adverbial feminina, devemos

empregar o acento grave: sdez horas da manh....5 lacuna) O verbo IR rege a preposio a. Contudo, na sequncia, jtemos um artigo: uma, que indefinido feminino. Por isso, s existeum a, que a preposio: ... fui auma loja de perfumes....

A sequncia ser, ento: a a a s a= opo A.

O erro na grafia de fragrncias do original da prova por favor, nocrucifiquem a professora, que s fez reproduzi-lo para que vocs vejamque herrar umano (Millr)...rs...


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AFT II Portugues Claudia Kozlowski Aula 07

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