46zóstka Gazetka Szkolna Sportowej Szkoły Podstawow ej Nr 46 we Wrocławiu, Nr 4(13)/2009

w numerze m. in.: Wywiad z Panem R. śurawskim -zapewne wiecie dlaczego ;-) Co przeciętny nastolatek powinien wiedzieć o KEN Teatr na wesoło, czyli jak świętowaliśmy Dzień Nauczyciela FotoreportaŜ z Rajdu Spadającego Liścia Oraz stałe kolumny: Na sportowo Strefa rozrywki

Najpopularniejsi nauczyciele!

Wybieramy nowe logo!

NAJPOPULARNIEJSZY W SP46 NAJPOPULARNIEJSZY W SP46 NAJPOPULARNIEJSZY W SP46 NAJPOPULARNIEJSZY W SP46 ☺☺☺☺

46zóstka: Niedawno został Pan uznany przez społeczność uczniowską za Najpopularniejszego Nauczyciela Naszej Szkoły. Czy spodziewał się Pan tego zwycięstwa? Pan Radosław śurawski: Oczywiście, Ŝe nie! ☺☺☺☺ Wierzyłem, Ŝe uczniowie naszej szkoły mają dobry: styl, gust i smak. 46zóstka: Nie jest to Pana pierwszy tytuł… R. ś.: Nie, dopiero czwarty. 46zóstka: Lubi pan pracę z dziećmi, młodzieŜą? R. ś.: Tak, sprawia mi to niesamowitą frajd ę. Nawet jestem za tym, aby wakacje trwały krócej ;) 46zóstka:Czy zawsze chciał Pan zostać nauczycielem, katechetą? R. ś.: Tak. Praca z młodymi ludźmi zawsze mnie fascynowała. Zostając nauczycielem kontynuuję tradycje rodzinne. Moja mama była dyrektorem tej szkoły. 46zóstka: W jaki sposób lubi Pan spędzać swój czas wolny? R. ś.: Z rodzink ą na wyjazdach, w kraju i za granicą, zwiedzając ciekawe miejsca. Tak jak odwiedzona ostatnio przez nas wyspa Zakynthos.

46zóstka: Wielu uczniów bardzo chciałoby wiedzieć, jaka jest Pana pasja, ulubione hobby? R.ś.: Bardzo lubię zbierać róŜne rzeczy, np. monety dwuzłotowe, karty telefoniczne. A najbardziej… tytuły na Najpopularniejszego Nauczyciela SSP 46 ☺☺☺☺ 46zóstka: A czy w Pańskiej szkole podstawowej, gdy był Pan uczniem jak my teraz, odbywały się podobne plebiscyty? R. ś.: Niestety nie. 46zóstka: Gdyby nagrodą w plebiscycie była złota rybka, o spełnienie jakich trzech Ŝyczeń chciałby ja Pan poprosić? R. ś.: Po pierwsze: o zdrowie dla rodziny. Po drugie: o zmianę miejsca pracy mojej Ŝony – z Głogowa, na Wrocław. Trzecie Ŝyczenie natomiast oddaję czytelnikowi tego wywiadu.

opracował: zespół redakcyjny ;)

TTTTURYSTYCZNIEURYSTYCZNIEURYSTYCZNIEURYSTYCZNIE

W ostatnią sobotę września wyruszyliśmy na szlak. Tym razem Rajd Spadającego Liścia wiódł przepiękną widokowo trasą z Barda do Kłodzka. KaŜdy, kto kiedykolwiek był z nami na tej pieszej wyprawie wie, Ŝe warto przejść te 16 kilometrów, choćby pogoda nie sprzyjała i buty były za ciasne. Jest jakaś magia gór, czar wędrowania i satysfakcja osiągnięcia celu, którym tym razem była Twierdza Kłodzka. Oto kilka zdjęć z wyprawy.

Po wyjściu z autokaru sprawdź sprzęt… Dworzec PKP w Bardzie – początek…

Nie trzeba iść w parach, choć moŜna… UlŜyć plecakom w czasie postoju…

U stóp Twierdzy jeszcze niezdobytej ☺ Fotka z weteranem wojen napoleońskich☺

NA SPORTOWONA SPORTOWONA SPORTOWONA SPORTOWO

NajwaŜniejszym wydarzeniem piątku, 9-go tego miesiąca, były biegi przełajowe, które odbywały się na godzinie wychowawczej (nie licząc klas trzecich). Trasa znajdowała się na „Zielonym Boisku”. Start i meta usytuowane były przy odkrytych kortach tenisowych. Trasa przebiegała przez dwie główne alejki, koło krytych kortów tenisowych, obok dawnego placu zabaw, tuŜ przy sali fitness, boiska do piłki noŜnej i koszykówki. Na koniec wychodziło się z powrotem na główną alejkę, gdzie kończył się wyścig. Ta tradycja biegowa istnieje od dwóch lat, ale za czasów naszych nauczycieli równieŜ odbywały się biegi przełajowe. A propos biegów przełajowych, to 23 października nad kąpieliskiem „Morskie Oko” odbyły się mistrzostwa Wrocławia w tego rodzaju biegach. Relacji z tego wydarzenia sportowego poszukujcie w kolejnym numerze „ 46zóstki” . A oto wyniki biegów.

DZIEWCZ ĘTA

III klasy 1. Aleksandrowicz Natalia III a 2. Sikorska Daria III a 3. Janowska Aleksandra III a

IV klasy

1. Rajewska Agnieszka IV b 2. Figura Natalia IV b 3. Załuska Marta IV b

V klasy

1. Gromadzka Aleksandra V b 2. Goska Oliwia V b 3. Jaśkaczek Patrycja V b

VI klasy

1. Loryś Justyna VI b 2. Walat Katarzyna VI a 3. Górka Magdalena VI b

CHŁOPCY

III klasy 1. Szczepański Bartosz III c 2. Sarna Artur III a 3. Litwa Michał III c

IV klasy

1. Janeczko Sebastian IV b 2. Olszewski Paweł IV b 3. Kamiński Daniel IV b

V klasy 1. Pękalski Łukasz V d 2. Foch Jakub V b 3. Kobyłt Jakub V a

VI klasy

1. Jarzębowski Sebastian VI b 2. Sadowski Maciej VI b 3. Tkaczyk Daniel VI

opracował: Jakub Kobyłt, kl. Va

A oto krótki fotoreportaŜ z dekoracji najlepszych biegaczy ☺. Jeszcze raz SERDECZNIE GRATULUJEMY!

KĄCIK CHWALIPIĘTY KĄCIK CHWALIPIĘTY KĄCIK CHWALIPIĘTY KĄCIK CHWALIPIĘTY ☺☺☺☺ Nowy rok szkolny niesie zawsze ze sobą podsumowanie tego, który minął. Jest to fakt szczególnie dobrze znany sportowcom. Nieskromnie, ale z duŜą satysfakcją przypominamy, Ŝe jesteśmy uczniami najlepszej szkoły sportowej na całym Dolnym Śląsku. A wszystko to dzięki litrom potu wylanym na treningach piłkarskich, lekkoatletycznych i pływackich. Dziękujemy serdecznie naszym Trenerom, którzy cierpliwie „maltretowali” nas na tej drodze do sukcesu. Było warto!

Nagrody za zajęcie I miejsca w Dolnośląskim Współzawodnictwie Sportowym Szkół 2008/2009

Komisja Edukacji Narodowej

Komisja Edukacji Narodowej (KEN) (pełna nazwa: Komisja nad Edukacją Młodzi Szlacheckiej Dozór Mająca) – centralny organ władzy oświatowej powołany w Polsce przez Sejm Rozbiorowy 14 października 1773 na wniosek króla Stanisława Poniatowskiego. Komisja była pierwszym ministerstwem oświaty publicznej w Polsce i pierwszą tego typu instytucją w Europie. Została powołana głównie dlatego, Ŝe do 1773 edukacja podstawowa i średnia były w Rzeczypospolitej organizowane i kontrolowane przez zakon jezuitów. System stworzony przez jezuitów funkcjonował całkiem sprawnie, choć cechował go konserwatyzm i nietolerancja religijna. W 1773 zakon jezuitów został nagle rozwiązany przez papieŜa Klemensa XIV, co w Polsce zagroziło całkowitym upadkiem edukacji, ale teŜ dało impuls do głębokich reform szkolnictwa.

Podsumowanie dokonań Komisji

• całkowita reorganizacja oraz stworzenie od podstaw systemu szkół średnich

• opracowanie nowych programów nauczania w duchu umiarkowanego oświecenia

• utworzenie seminariów nauczycielskich przy uniwersytetach.

• publikacja nowatorskich podręczników szkolnych – w sumie wydano 27 podręczników, z których część po raz pierwszy stworzyło polską terminologię naukową takich dziedzin jak fizyka, matematyka, chemia, logika, gramatyka.

• reformę Akademii Krakowskiej i Wileńskiej • utworzenie Towarzystwa do Ksiąg

Elementarnych • wprowadzenie historii Polski i historii

naturalnej. • wprowadzenie elementów wychowania

fizycznego. • zaczęto nauczać w języku polskim - nauka w

języku łacińskim była zakazana. Działalność Komisji jest trudna do przecenienia w historii Polski. Kilkudziesięciotysięczna kadra nauczycielska wychowana przez Komisję kontynuowała działalność w jej duchu jeszcze długo po utracie przez Rzeczpospolitą niepodległości wychowując kolejne pokolenia względnie nowocześnie wykształconej młodzieŜy, dzięki której w ogóle przetrwała polska kultura i język.

Przyjrzyjcie się jak wyglądali ci, dzięki którym swobodnie moŜemy uczyć się w rodzimym języku.

Hugo Kołłątaj Ignacy Jakub Massalski Grzegorz Piramowicz

opracował: Piotr Kucharski, kl. Va

WYBIERAMYWYBIERAMYWYBIERAMYWYBIERAMY NOWE LOGO!NOWE LOGO!NOWE LOGO!NOWE LOGO!

Konkurs na nowe logo „ 46zóstki” przyszedł nam do głowy, gdy (całkiem przypadkiem) zobaczyliśmy prace stworzone na lekcjach informatyki przez naszych kolegów z klas szóstych. Po wstępnej weryfikacji, dokonanej przez komisję ekspertów, prezentujemy Wam projekty biorące udział w konkursie. Przyjrzyjcie się im uwaŜnie i pomóŜcie nam wybrać nowe logo szkolnej gazetki. Szczegóły dotyczące sposobu głosowania poznacie juŜ wkrótce. WaŜne, Ŝebyście dobrze zapamiętali NUMER Waszego faworyta ☺

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

opracował: zespół redakcyjny ;)

OBCHODY KEN W NASZEJ SZKOLEOBCHODY KEN W NASZEJ SZKOLEOBCHODY KEN W NASZEJ SZKOLEOBCHODY KEN W NASZEJ SZKOLE

Z okazji Dnia Nauczyciela odbyło się w naszej szkole przedstawienie pt. „Szkoła na wesoło”. Ten przesympatyczny kabaret nie tylko nas rozbawił, ale przekonał jak trudna jest praca nauczyciela i jak wyboistą bywa droga wiodąca do szkolnego sukcesu. Oto zdjęcia z tej imprezy.

UŚMIECHNIJ SIĘ UŚMIECHNIJ SIĘ UŚMIECHNIJ SIĘ UŚMIECHNIJ SIĘ ☺☺☺☺

Dlaczego Japonia to taki mądry naród? Bo nie mają blondynek! Ile kosztuje mózg blondynki? Milion! A dlaczego? Bo nieuŜywany! Dwie blondynki bawią się w chowanego. Jedna liczy: "123...". Druga jej przerywa i mówi: "Ej , jak mnie nie znajdziesz to będę w szafie"

Napisać list do Pana Boga Napisać list do Pana Boga Napisać list do Pana Boga Napisać list do Pana Boga (zaproszenie na spektakl)(zaproszenie na spektakl)(zaproszenie na spektakl)(zaproszenie na spektakl)

Chodzę do podstawówki.

A właściwie chodziłem, bo… przyszedł rak. Po chemii wypadły mi wszystkie włosy. Przeszczep szpiku się nie udał i lekarz chyba przestał mnie lubić. Pielęgniarki też się zmieniły. Nie śmiejemy się już tak jak dawniej. Starałem się. Przyjmowałem lekarstwa i nie płakałem. A jednak… i co teraz będzie? Zostało mi 12 dni życia. Chciałbym chociaż 12 miesięcy, albo 12 lat. A najlepiej 120 lat. To byłoby coś! Postanawiam napisać list do Pana Boga (pomysł szalonej cioci Róży), choć nie znam Jego adresu.

Peggy to dziewczynka z sąsiedniej sali. Ma jakąś dziwną chorobę, bo jest niebieska i nazywamy ją Peggy Blue. Chciałbym być dla niej najważniejszym człowiekiem i to nie tylko przez te głupie 12 dni. Żeby była moją żoną, ale ona woli pewnie kogoś innego. Ładniejszego ode mnie. Nie oczaruję jej wyglądem. Ciocia mówi, że mam piękne serce.

Koledzy też mają ciekawe choroby. Yves cały jest poparzony i nazwaliśmy go Bekonem. Einsteinem nazwaliśmy chłopca z wodogłowiem. Pop Corn ma 9 lat i waży 98 kilogramów i absolutnie nie wolno częstować go cukierkami. Jemu też podoba się Peggy Blue. Grywamy razem w szachy. Lubię ich. Tylko, że oni wyjdą kiedyś ze szpitala, a ja chyba nie.

Ciocia Róża to kobieta wiekowa. Podobno w młodości uprawiała zapasy. Przychodzi do szpitala, bo lubi pomagać ludziom. Mnie pomaga bardzo. Czasem wydaje mi się, że kocha mnie bardziej niż rodzice…

6 listopada 2009 r. w sali teatralnej przy kościele Chrystusa Króla uczniowie kl.

VI „a” zaprezentują sztukę na podstawie książki Erica-Emmanuela Schmitta „Oskar i pani Róża”. Książki porównywanej do „Małego Księcia”.

Chcemy poruszyć najtrudniejsze tematy. Opowiedzieć o miłości i śmierci, sensie życia i cierpienia. O wierze. Chcemy stanąć przed lustrem czasu dłużej niż trwa poranne mycie zębów i spojrzeć na siebie głębiej, niż zwykło się to robić na co dzień. Z poczuciem humoru „oswoić” najbardziej skomplikowane sprawy naszego życia. Zatrzymać się przy szpitalnym łóżku chłopca, który czeka na nasze odwiedziny. Razem z nim napisać list do Pana Boga.

Dariusz Reus

STREFA ROZRYWKI STREFA ROZRYWKI STREFA ROZRYWKI STREFA ROZRYWKI

ŚWIĘTO KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

1. Skrót od Komisji Edukacji Narodowej.

2. W dzienniczku ucznia, moŜe to być 5, 6 czy 1.

3. Osoby, które najczęściej przynoszą nauczycielom drobne upominki z okazji Święta Komisji Edukacji

Narodowej.

4. W tym roku obchodzona jest 233 ……. Komisji Edukacji Narodowej.

5. …… października jest obchodzony Dzień Komisji Edukacji Narodowej.

6. Trwają między lekcjami.

7. Inaczej kształcenie.

8. Najczęściej wręcza się je nauczycielom z okazji Święta Komisji Edukacji Narodowej.

9. Trwa w szkole 45 minut.

10. Z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej odbywa się w szkole uroczysty ………………

opracowała: Weronika Dobrowolska, klasa V c

UŚMIECHNIJ SIĘ UŚMIECHNIJ SIĘ UŚMIECHNIJ SIĘ UŚMIECHNIJ SIĘ ☺☺☺☺

Nauczycielka pyta Jasia: - Kim chciałbyś zostać w przyszłości? - Lekarzem - PrzecieŜ boisz się zastrzyków! - Tak, ale będę po bezpiecznej stronie igły! Siostra na religii pyta się Jasia: - Jasiu. Kto zbudował arkę? - No... eee

Jasiu chodził do szkoły bardzo brudny, więc jego nauczyciel napisał do rodziców: - Jasiu śmierdzi, Jasia trzeba myć. Następnego dnia w dzienniczku ojciec odpisał: - Jasiu nie jest do wąchania. Jasia trzeba uczyć.