1

z

11

z

220 / V,VI / 2014 r.

Dzień Matki - 26 maja - to bardzo ważne święto rodzinne. Z tej okazji wszystkie dzieci

zarówno te małe, jak i już całkiem dorosłe składają najserdeczniejsze życzenia swoim mamom, dają

im kwiaty, laurki i prezenty. Święto to powstało po to, aby ludzie uświadomili sobie przynajmniej

raz w roku jak ważna jest rola mamy w ich życiu. W Dniu Matki warto okazać swoje

podziękowania za wszystko, co mamy dla nas robią, za to, że od rana do późnej nocy martwią się

o nas. Stoją przy nas w nocy, gdy płaczemy. Są przy nas, gdy wołamy o pomoc. Dają nam przyjaźń

i miłość najpiękniejszą, najtrwalszą. Pamiętajmy, że nie tylko na Dzień Matki każdej mamie należą

się kwiaty i ciepłe słowa, ale także na co dzień. Patrycja Tułodziecka, kl. 6a

Dzień Dziecka – 1 czerwca

Dzień Ojca – 23 czerwca

Redakcja gazetki szkolnej składa serdeczne podziękowania Wszystkim, którzy współpracowali z nami, sprawiali, że „Prymusek” cieszył się

zainteresowaniem Czytelników. Życzymy miłego wakacyjnego wypoczynku.

W numerze:

- Wyniki sprawdzianu klas VI - Spotkanie autorskie z A. Niemirskim - Język angielski - konkursy - English Page - Dzień Ziemi - apel - Święty Jan Paweł II - Tydzień Bibliotek - Tydzień Kultury Języka Polskiego - Ekologiczni matematycznie - Zadania matematyczne - podsumowanie - School fiction - Szczęśliwe numery - Ostatni puzzel do układanki

Czytelniku, kupując ten numer gazetki otrzymasz prezent –

smakowity napój, który ugasi Twoje pragnienie Przyjemnej lektury!

Sprawdzian klas VI - wyniki

Średni wynik szkoły- 25,68 pkt.

Średnie klas:

6a –27,25

6b –27,04

6c – 19,00

6d –30,71

6e – 24,94

6f –26,45

6g – 28,18

6h –20,50

Uczeń kl. 6d

Krzysztof

Szadkowski uzyskał

40 punktów.

Gratulacje!

2

z

22

z

SPOTKANIE AUTORSKIE Z ARKADIUSZEM NIEMIRSKIM

W Światowym Dniu Książki, 23.04.2014 r., na zaproszenie MBP

w Płońsku mieliśmy przyjemność uczestniczyć w spotkaniu autorskim z

Arkadiuszem Niemirskim – ur. 1.10.1962r. satyrykiem, powieściopisarzem, dzien-nikarzem, kontynuatorem przygód Pana

Samochodzika… (znanej i lubianej serii książek autorstwa Zbigniewa

Nienackiego). Dopisał 16 tomów. Pisarz zachwycił nas swoją wiedzą

i poczuciem humoru. Opowiadał o

dotychczasowym życiu, działalności kabaretowej, marzeniach, inspiracjach literackich. Podczas prezentacji multimedialnej

wysłuchaliśmy wielu aneg-dot, zobaczyliśmy zdjęcia z dzieciństwa, sylwetki dete-

ktywów znanych z książek i filmów, np. Columbo, Arsen

Lupin, Sherlock Holmes, James Bond oraz ich twórców.

Po podziękowaniach i pamiątkowych zdjęciach

wróciliśmy na dalsze zajęcia, my – ucz. kl. 5e z wychowawczynią panią

Marzanną Masiak, młodsi koledzy z kl. 3a z paniami:

Anną Gębarowską i Dorotą Dominiak oraz koledzy z innych szkół.

Polecamy takie lektury jak: Pojedynek detektywów,

Zbrodnia prawie doskonała, Tajemnica Fabritiusa, Klątwa Nipkowa. Uwaga! Jako

pierwsi zobaczyliśmy okładkę książki dla dorosłych

pt. Prowokator. Na koniec powtarzamy

maksymę autora: „Żeby coś osiągnąć, trzeba tego chcieć i wytrwale dążyć do celu.”

Ucz. kl.5e

3

z

33

z

O ulubionej muzyce, filmach,

aktorach, aktorkach i sporcie przeczytacie na www.niemirski.com.

Jest tam wiele wywiadów z pisarzem i artykułów o jego twórczości. Zdradził

czytelnikom m.in. dlaczego zainteresował go kryminał: „Może dlatego, że jest w nim element zagadki. A nie ma dla mnie nic

bardziej fascynującego, niż rozwiązywanie zagadek. I czy to będzie zwykły kryminał,

natura człowieka czy zadanie matematyczne, to tajemnica zawsze pozostaje tajemnicą. A jej rozwiązanie

równa się spełnieniu.”

Klątwa Nipkowa Trzyosobowa komórka Komendy Głównej Policji, zajmująca się przestępczością

przeciwko Dziedzictwu Narodowemu, wpada na trop przemytu dzieł sztuki na

wielką skalę. Kruk, szef złodziejskiej szajki działającej na Pomorzu, od lat pozostaje nieuchwytny. Komisarz Kent

stoi wreszcie przed szansą złapania gangstera. Całą operację utrudnia jednak

śmierć jedynego świadka. Kruk porywa młodą dziewczynę Ankę. Za uciekinierem rusza policyjny pościg i detektywi trafiają

do Lęborka. W tym samym mieście... (inf. o książce ze wspomnianej strony WWW) Polecam! M. Masiak

4

z

44

z

Nie żyje Tadeusz Różewicz, wybitny polski poeta, dramaturg,

prozaik i scenarzysta. Zmarł 24 kwietnia 2014 roku.

25 maja 2014 r. zmarł Wojciech Witold Jaruzelski – polski polityk i dowódca wojskowy, następnie prezydent PRL i prezydent RP,

generał armii Wojska Polskiego.

Płońskie obchody Dnia Flagi

W tym roku Dzień Flagi w naszym mieście obchodzony był 30 kwietnia zamiast 2 maja.

Przed Urzędem Miasta zebrały się poczty sztandarowe wszystkich płońskich szkół, uczniowie

oraz przedszkolaki z biało-czerwonymi chorągiewkami. W tej uroczystości uczestniczyliśmy także

my, dzieci z klas: 4a, 4b, 4c i 4d wraz z wychowawcami oraz dyrekcją naszej szkoły.

Na początku wszyscy odśpiewali hymn Polski. Potem swoją przemowę wygłosił pan

burmistrz Andrzej Pietrasik, który nawiązał do historii naszego państwa i polskiej flagi. Następnie

wystąpił ksiądz Edmund Makowski, który mówił, jak ważne jest dla nas i dla wszystkich Polaków

to święto. Uważam, że udział w tej uroczystości to dla nas niezapomniana lekcja patriotyzmu.

Julianna Kozarzewska kl.4b

WYNIKI KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS III „SPELLING BEE”

29 maja odbył się szkolny konkurs z języka angielskiego dla uczniów klas trzecich. Wzięło w nim

udział 26 uczniów. A oto wyniki zmagań w literowaniu angielskich wyrazów:

I miejsce - Zuzanna Sikorska, kl. III c

Mateusz Matusiewcz, kl.III c

Kacper Karwowski, kl.III a

II miejsce - Maciej Niedzielski, kl.III e

III miejsce - Aleksandra Tobolska, kl. III c

Wyróżnienia: Wiktoria Dąbrowska, kl. III f

Julia Felczak, kl. III e

Marta Fotek, kl. III b

Aleksandra Tchórznicka, kl. III c

Aleksander Urbanowski, kl. III f

Wszystkim zwycięzcom gratulujemy i zachęcamy do dalszej pracy nad językiem angielskim

i udziału w konkursach

WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO „GALILEO 2014” 6 marca odbył się w naszej szkole konkurs języka angielskiego „GALILEO 2014”. W konkursie

wzięło udział 72 uczniów z klas IV-VI. Nagrodzone osoby to:

Klasy IV:

1. Paweł Magnuszewski, kl.IVe - Dyplom laureata

2. Zofia Zientarska, kl. IV e - Dyplom wyróżnienia

3. Marceli Teliczan, kl. IV e - Dyplom wyróżnienia

4. Julia Salak, kl. IV e - Dyplom wyróżnienia

5. Oliwia Jakubowska, kl. IV b - Dyplom wyróżnienia

Klasy V:

1. Mikołaj Kawecki, kl. V f - Dyplom laureata

2. Zuzanna Kozłowska, kl. V f - Dyplom wyróżnienia

3. Adrian Lewicki, kl. V c - Dyplom wyróżnienia

4. Patrycja Machnacka, kl. V f - Dyplom wyróżnienia

5. Jakub Tobolski, kl. V f - Dyplom wyróżnienia

Klasy VI:

1. Wiktoria Sobieraj, kl. VI a - Dyplom laureata

Gratulujemy osiągniętych wyników

5

z

55

z

Have you ever wondered …. WHERE DID YOUR LUNCH COME FROM..?

I. Unscramble the anagrams. Use the pictures to help you.

1. reap 2. olemn 3.pepla 4. nogare 5. wiki 6. warstyebrr

II. Before you read the text try to guess - a, b or c? 1. Today’s bananas come from... a) India b) Poland c) Australia 2. Today’s rice comes from... a) England b) China c) Australia 3. Today’s raspberries come from... a) India b) China c) Russia 4. Lots of wool comes from... a) India b) China c) Australia

III. Now read the text and check. What’s on the lunch menu today? Some of the food on your plate today has come from countries far away from where you live. Today’s starter is soup made with broad beans from Africa and pepper from Vietnam. The main course is chicken and rice. The rice comes from China. The dessert is fruit salad with cherries from Turkey, bananas from India and raspberries from Russia. Would you like some vanilla ice-cream with your fruit salad? The vanilla comes from Madagascar. How about a glass of milk? Camel milk, from Saudi Arabia! Other things also come from far away. Your wool jumper might be from sheep that live in Australia!

IV. After reading circle ‘Yes’ or ‘No’ : 1) Today’s starter is soup Yes/No 2) Today’s vanilla comes from Turkey Yes/No 3) Camels don’t make milk Yes/No 4) Sheep live in Australia Yes/No p. Katarzyna Matusiewicz WYNIKI POWIATOWEGO KONKURSU PIOSENKI ANGIELSKIEJ Klasy I – III Soliści: 2.Maja Kruszewska (This is me) SP Sochocin;2. Łucja Brzeska (Love me do) SP 2 Płońsk; 1.Karol Nowakowski (Hallelujah) ZS Raciąż; Klasy I – III Zespoły: 3.Zuzanna Kaczmarek, Zuzanna Rapusta; (One way or another) SP 2 Płońsk; 1.Zespół (Katy Parry „Roar”) SP 3 Płońsk;2.Kinga Przygódzka, Zuzanna Sikorska; (Something to Dance for TTYLXOX Sp 2Płońsk; Klasy I –III Soliści: 2.Adrianna Szczecińska (Heart on fire) SP 2 Płońsk; 3.Weronika Sadowska (An angel) SP 3 Płońsk; 3.Kinga Winczewska (Carrie) SP 3 Płońsk; 1.Aleksandra Osiecka (Woman in love) Szkoła Kraszewo Gaczułty; Klasy I – III Zespoły: 2.Zespół Sp 2 Płońsk – The Final Countdown; 2.Zespół wokalny SP Baboszewo – Counting stars; 1.Zespół SP Sochocin – Impossible. p. Łukasz Zacieski

6

z

66

z

DZIEŃ ZIEMI Z okazji Dnia Ziemi w naszej szkole odbyły się apele

o tematyce ekologicznej. Uczniowie obejrzeli

przedstawienia, w których ich koledzy zastanawiają się,

jak poradzić sobie z coraz większą ilością odpadów wokół

nas. Nikt nie chce, aby nasz świat stał się jednym, wielkim

wysypiskiem. Młodzi aktorzy z klas 2g, 4b i 5c wyjaśnili

znaczenie segregacji odpadów, recyklingu oraz podali

wiele sposobów ochrony środowiska w życiu codziennym.

Każdy z nas codziennie może dbać o przyrodę: oszczędzać wodę

oraz prąd, chodzić na zakupy z torbą lub koszykiem, zbierać

makulaturę, kupować napoje w butelkach zwrotnych, przemieszczać

się rowerem lub pieszo a także mieć szacunek dla wszystkich

organizmów żywych.

W ramach obchodów Dnia Ziemi większość uczniów brała udział w

akcji „Listy dla Ziemi” zorganizowanej przez ekologiczną fundację

Arka. Podczas lekcji przyrody, godzin wychowawczych uczniowie

zastanawiali się nad problemem zanieczyszczeń powietrza,

szczególnie zwracając uwagę na Płońsk i jego najbliższe okolice.

Podawali przykłady codziennych zachowań dzieci i dorosłych , które

przyczynią się do poprawy czystości powietrza. Efektem końcowym

tych rozważań są listy pisane do instytucji, dorosłych oraz

rówieśników, w których zasygnalizowane zostały omawiane

problemy. Jeden, najciekawszy list zostanie wysłany do fundacji

i weźmie udział w ogólnopolskim konkursie. p. Renata Tobolska

Szkolny konkurs plastyczny „Jan Paweł II – Papież dzieci” - rozstrzygnięty W drugim semestrze roku szkolnego 2013/2014, Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 2 w

Płońsku – przeprowadziła szkolny konkurs plastyczny z okazji kanonizacji Papieża Jana Pawła II adresowany do uczniów klas I-III. Samodzielnie wykonane prace należało złożyć do dnia 7 marca 2014r. Ogółem w konkursie wzięło udział 89 uczniów. Wyniki konkursu: Jury przyznało ex aeqwo trzy miejsca I, a uzyskali je: Oliwier Bludnik 1E, Kinga Gębarowska 3A, Alicja Olkowska 1F. Wyróżnieni uczniowie to: Michał Brzeziński 2 A, Diana Król 2 A, Adam Ostrowski 1, Kajetan Rachobiński 1 F, Zosia Sokołowska 2 E.

Laureatom serdecznie gratulujemy! Wręczenie nagród odbyło się 28 kwietnia 2014r. podczas apelu szkolnego z okazji Kanonizacji Papieża Jana Pawła II. p. Karina Godlewska-Sobótka

7

z

77

z

SZKOLNY KONKURSU POETYCKI – rozstrzygnięty! W drugim semestrze roku szkolnego 2013/2014, z okazji Kanonizacji Papieża Jana Pawła II,

Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Płońsku przeprowadziła konkurs poetycki dla uczniów klas 4–6 SP Nr 2 w Płońsku. Konkurs polegał na samodzielnym napisaniu wiersza, według dwóch myśli przewodnich do wyboru: „Jan Paweł II jakiego znam” lub „Co dzisiaj chciałbym powiedzieć Papieżowi Janowi Pawłowi II?”. Prace konkursowe zostały ocenione przez Jury punktami od 0 do 10, według ustalonych kryteriów: budowa wiersza, zastosowanie środków stylistycznych, poprawność ortograficzna, interpunkcyjna i językowa oraz zgodność z myślą przewodnią i ogólne wrażenie.

W skład Jury, weszli: przewodniczący: nauczyciel bibliotekarz - p. Małgorzata Morawska; członkowie: nauczyciele języka polskiego - p. Marzanna Masiak, p. Małgorzata Kończalska, p. Karina Godlewska – Sobótka; nauczyciele katecheci - p. Joanna Jędruszczak, p. Małgorzata Dymkowska. Wyniki konkursu: I miejsce: Anna Łukaszewska 5c (164 pkt.), II - Mikołaj Ciesielski 4c (158 pkt.), III - Maria Kowalczyk 6d (153 pkt.), wyróżnienia - Julia Tokarska 5g, Alicja Krajewska 6f, Karolina Popiołkowska 5g.

Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród odbyło się 28 kwietnia 2014r. podczas apelu szkolnego z okazji Kanonizacji Papieża Jana Pawła II. Laureatom serdecznie gratulujemy!

p. Małgorzata Morawska

Jan Paweł II i Ja - Ania Łukaszewska, kl.5c

Gdy Papież odchodził byłam jeszcze mała. Dziś tak wiele powiedzieć bym Mu chciała. Co myślę, co czuję, jak w domu i w szkole, jak żyją ludzie, no i tak w ogóle. Chciałabym rozmawiać , na różne tematy , tak jak się idzie do swojego taty- po pomoc i radę , gdy mamy zmartwienie lub się pochwalić i dać zadowolenie. - Ty jesteś daleko, masz mieszkanie w niebie! Ja wiem, że mnie słyszysz, więc mówię do Ciebie. I oczy swe czarne ku niebu wznoszę O opiekę i zdrowie cichutko proszę .

Święty Jan Paweł II – taki tytuł

nosił apel poświęcony kanonizacji Karola Wojtyły, czyli Jana Pawła II. Uczniowie klasy II a pod kierunkiem pani Grażyny Gołaszewskiej i Elżbiety Paćkowskiej przypomnieli istotne fakty

z życia Świętego. Uroczystość wzbogaciła prezentacja multimedialna i piosenki związane z Ojcem Świętym. Po apelu klasa zapaliła znicz pod pomnikiem papieża przy Gimnazjum nr 1. p. Krystyna Makowska

8

z

88

z

Świat iluzji Dnia 15 maja 2014 r. w MCSiR w Płońsku odbył się spektakl bezgranicznej fantazji mistrza iluzji Aleksandra Tkacza z udziałem publiczności. W pokazie udział wzięli uczniowie w różnym wieku. Na własne oczy zobaczyliśmy latający stolik, przemianę chłopca w królika i iluzje optyczne. Najwięcej emocji w widzach wzbudziło przecięcie człowieka. Nam najbardziej spodobała się sztuczka przeniesienia płomienia świecy za pomocą chustki w inne miejsce na scenie. Kupując bilet na przedstawienie pomogliśmy potrzebującym mieszkańcom Ukrainy. Ucz. kl. 5e

HOROSKOP: Co „mówią” kwiaty? KONWALIA ur. 1 - 30 MAJA

Jeśli chcesz czuć się naprawdę dobrze, przebywaj jak najwięcej na łonie

natury. W ten sposób szybko doładujesz akumulatorki. Wkrótce przyda Ci

się więcej energii, bo będziesz musiała / musiał trochę mocniej popracować.

Nie licz na niczyje wsparcie!

Cechy charakteru: Jesteś spokojna / spokojny i wyciszona / wyciszony. Nigdy nie robisz

nic na siłę. Przyjmujesz wszystko, co przynosi Ci życie.

DZWONEK ur. 1 - 30 CZERWCA

Czasami lubisz zadzierać nosa i patrzeć na innych z góry. Takie zachowanie zaraża do

Ciebie przyjaciół i odstrasza potencjalnych adoratorów. Wyluzuj trochę i uwierz, że inni

też mają coś do powiedzenia.

Cechy charakteru: Konsekwencja jest Twoją siłą, dzięki niej możesz spełnić każde

marzenie. Idź śmiało przed siebie! Marta Kurkowska kl. 5e

TYDZIEŃ BIBLIOTEK 8-15.05.2014r. 8 maja 2014r., z okazji rozpoczęcia

„Tygodnia Bibliotek”, klasa 6g - wraz

z opiekunkami: wychowawczynią

p. Iwoną Milewską oraz p. Małgorzatą

Morawską z biblioteki szkolnej –

uczestniczyła w zajęciach biblioterapii,

przeprowadzonych w Bibliotece

Pedagogicznej w Płońsku. Zajęcia były

bardzo ciekawe, oparte na literaturze

i zabawie. Wszyscy byli bardzo

zadowoleni!

W letniej porze na jeziorze Na małej żagl....wce po du...ym jeziorze ....eglowała tr...jka p....yjaci...ł : And....ej, Żaneta i G...egorz. Wszyscy oni t...ymali buzie zamknięte na kł...dkę. Tak..e na wodzie i na na wyb...eżu było bardzo ci...o. Nawet ptaki - zap....ysiężni k...ykacze - po...owały się w k...akach i ani razu nie otwo...yły swoich dziob...w. Tylko k...ropatwy, szem...ąc, p...elatywały nad sz....warami. Po...ółkłe od słońca ...ędy pok....yw sz...miały por...szane delikatnym wiet...ykiem. Znajd...jące się t...ż obok m...rawy ....wasty zaczynały p...ekwitać. - ....ętnie popatrzyłabym na ż...łte ....onkile - powiedziała .....aneta – Ale chyba ktoś je przeni....sł gdzie indziej? - za...artowała. Marta Kurkowska, kl. 5e

9

z

99

z

TYDZIEO KULTURY JĘZYKA POLSKIEGO 19-23.05.2014R.

Grzeczność, ogłada, kultura w kontaktach międzyludzkich to zachowania społeczne właściwe według powszechnie przyjętych zasad. Dobre maniery określa się jako savoir vivre lub bon ton. Świadczą o szacunku i wrażliwości na potrzeby innych. Nasi przodkowie także doceniali ich ważność, pierwszy polski podręcznik dotyczący dobrego wychowania ukazał się pod koniec XIV wieku, czyli około sześćset lat temu.

Szanowni Państwo, młodzi i nieco starsi Czytelnicy! Chcemy, by inni byli wobec nas kulturalni, życzliwi, uprzejmi, a jak zachowujemy się my: w szkole, w domu, w sklepie i gdziekolwiek indziej? Czy na pewno nie mamy sobie nic do zarzucenia?

Z potrzeby zastanowienia się nad naszą kulturą bycia i języka w naszej szkole zorganizowano szereg działań podporządkowanych wspólnemu hasłu - TYDZIEŃ KULTURY JĘZYKA POLSKIEGO. Pomysłodawczynią przedsięwzięcia była pani wicedyrektor Marianna Kozłowska, a w realizację włączyła się cała szkolna społeczność.

W ramach projektu miało miejsce wiele imprez: Uczniowie klas III-VI wzięli

udział w konkursach ortograficznych zorganizowanych w poszczególnych ciągach klas – „Odkrywamy mistrza ortografii”. Uczniowie klas czwartych przygotowali dla młodszych kolegów scenki dramowe – ich hasło przewodnie brzmiało: „Jestem kulturalny i jest mi z tym dobrze”. Drugoklasiści rywalizowali w międzyklasowym konkursie czytelniczym, zaś ich koledzy z klas pierwszych zmagali się w wewnątrzszkolnym konkursie recytatorskim pt. „Grunt to dobre wychowanie”. Z zaciekawieniem uczniowie słuchali wierszy czytanych przez nauczycieli w ramach akcji „Godzina z…” Podobał się też konkurs dla uczniów klas piątych „Mistrz mowy polskiej”. W klasach IV-VI przeprowadzono na godzinach wychowawczych pogadanki na temat kultury wypowiadania się „Mój język świadczy o mnie”. Przybliżono uczniom powody i mechanizmy powstawania wulgaryzmów oraz sposoby eliminowania ich z codziennego języka. Michał Rusinek w książce „Jak przeklinać? Poradnik dla dzieci” proponuje, by wyrażając negatywne emocje, zastępować wulgaryzmy słowami o charakterze żartobliwym. Np.

Czasem się idzie na podwórko, by w piłkę grad z kolegów czwórką. Bramki są dwie, piłka – kulista, a futbol – sprawa oczywista. Jednakże czasem tak się kopnie, że wstydzi człowiek się okropnie, bo piłka, zamiast wpaśd do siatki, rozbija szybę u sąsiadki, co się uważa za kibica, ale to zwykła czarownica. Gdy krzyczy: „Futbolistom śmierd!”, My gwiżdżmy sobie: ORLA PERD! Uczniowi naszej szkoły przygotowywali również okolicznościowe plakaty promujące dobre zachowania (tu prace ucz. kl. 5e).

Aby utrwalić pozytywne zachowania, dzieci wzięły udział 22

i 23 maja w zajęciach profilaktycznych: „Rozwiązywanie konfliktów”

(kl.4) i „Zgrana klasa” (kl.5). p. M. Masiak

10

z

10

10

W środę, 21 maja, w naszej szkole na „małej” sali gimnastycznej odbył się szkolny

konkurs recytatorski pt. „Grunt to dobre wychowanie”. Uczestnicy

to uczniowie z klas I. Przed występami pierwszaków koledzy z klasy IVa zaprezentowali scenkę dramową

dotyczącą zasad dobrego wychowania przygotowaną pod kierunkiem p. M. Masiak. Następnie pierwszoklasiści recytowali wiersze Juliana Tuwima i Jana Brzechwy.

Każdy z występów był gorąco oklaskiwany przez licznie zgromadzoną publiczność. Uczestników konkursu oceniło jury w składzie: pani wiceburmistrz Teresa Kozera oraz nauczyciele płońskiej „dwójki”: Grażyna Mioduszewska, Marzanna Masiak oraz Joanna Dembska. Swoją decyzję jurorzy podjęli biorąc pod uwagę interpretację oraz ogólny wyraz artystyczny prezentowanych utworów. I miejsce zajęli: Patrycja Lis z klasy 1b oraz Mateusz Supiński i Kajetan Rachobiński z klasy 1f; II miejsce przyznano Wiktorii Krajewskiej z klasy 1d oraz Kalinie Głodek z klasy 1a, natomiast III miejsce zajęli: Aniela Salak i Jakub Sarzalski z klasy 1c, Oliwia Cieślk i Maja Paszyńska z klasy 1e oraz Antonina Grabowska i Marcel Nowicki z klasy 1g. Mali artyści zostali nagrodzeni dyplomami.

Katarzyna Kontraktewicz-Rączkowska

klasa Imię i nazwisko uczestnika Tytuł wiersza- autor Opiekun

1a Kalina Głodek Kaczka- Dziwaczka – J. Brzechwa Monika Piątkowska

1b Partycja Lis Kwoka – J. Brzechwa Danuta Idzikowska

1c Aniela Salak

Jakub Sarzalski

Samochwała – J. Brzechwa Larysa Malińska

1d Wiktoria Krajewska Okulary – J. Tuwim Katarzyna

Kontraktewicz-

Rączkowska

1e Oliwia Cieślik

Maja Paszyńska

Na straganie – J. Brzechwa Marianna Kozłowska

1f Mateusz Supiński

Kajetan Rachobiński

Leń – J. Brzechwa Małgorzata Gerkowska

1g Antonina Grabowska

Marcel Nowicki

Żuk – J. Brzechwa Magdalena Imbirska

11

z

11

11

Każdy dzisiaj wie, jak należy w "dwójce" wysławiać się!

W ramach obchodów Tygodnia Kultury Języka Polskiego uczniowie klasy 4f

zaprezentowali scenki obrazujące prawidłowe zachowania wobec osób starszych oraz zaproszonych gości. Poprzez utwory wierszowane zachęcali

uczniów klas I-III do używania zwrotów

grzecznościowych. Wśród zaprezentowanych

utworów znalazł się "protest" przeciwko

wulgaryzmom. Aby odświeżyć nieco

wiedzę o baśniowych bohaterach uczniowie

klasy 4f przedstawili

inscenizację pt. "Dziwny sen Hani".

p. Karina Godlewska-Sobótka

Uczniowie kl. 4a: Wiktoria Sakolska, Wiktoria Zadrożna, Sandra Błaszczyk, Wiktoria

Kantorowska, Wiktoria Siejbik, Klaudia Chojnacka, Kacper Lipski wcielili się w różne postacie,

ukazując widzom negatywne i pozytywne skutki określonych zachowań oraz skłaniając

do autorefleksji. Z udziałem publiczności został przedstawiony kodeks wzorowego ucznia.

KODEKS WZOROWEGO UCZNIA Używam zwrotów: «proszę», «dziękuję», «przepraszam».

Witam się i żegnam z dorosłymi i dziećmi.

Potrafię kulturalnie zachować się przy stole.

Dbam o porządek i higienę

Słucham dorosłych, chętnie pomagam młodszym i starszym,

Słucham uważnie i mówię czekając na swoją kolej.

Nie niszczę mienia szkolnego i szanuję cudzą własność.

Jestem dla innych miły, uprzejmy, nigdy się nie obrażam.

Zawsze mówię prawdę

12

z

12

12

Mistrz Mowy Polskiej

W piątek 23 maja w ramach Tygodnia Kultury Języka Polskiego odbył się

także konkurs krasomówczy „Mistrz Mowy Polskiej” dla piątoklasistów.

Uczestniczyli w nim reprezentanci wszystkich klas piątych dopingowani przez

swoich kolegów i koleżanki. Ich zmagania oceniało jury w składzie: pani

wiceburmistrz Teresa Kozera, pani Małgorzata Kończalska oraz pani Teresa

Zarodkiewicz.

Spotkanie rozpoczęła scenka dramowa przygotowana przez uczniów klasy IV c

pod kierunkiem pani Marzanny Masiak. Po niej zaczęły się zmagania językowe.

Najpierw uczniowie mieli za zadanie ciekawie i poprawnie przedstawić

reprezentowane przez siebie klasy. Następnie dzieci musiały zmierzyć się z wyborem

odpowiednich form gramatycznych wyrazów. Zastanawiały się na przykład, czy cytat

należy zapisać w cudzysłowiu czy cudzysłowie. Kolejne polecenie dotyczyło

uzupełnienia luk w znanych powiedzeniach i przysłowiach.

Po dogrywce, w której należało wyjaśnić znaczenie związków

frazeologicznych zaczerpniętych z mitologii, pierwsze miejsce zajęli reprezentanci

klasy V g – Martyna Rucka, Damian Szcześniak oraz Julia Tokarska. Na drugiej

pozycji uplasowały się klasy Vd – Izabela Grzymkowska, Jakub Kapitan, Marta

Łazarska oraz V f – Zuzanna Kozłowska, Aleksandra Sobiesiak i Daria Wilk.

Wszyscy ci uczniowie otrzymali zaszczytny tytuł „Mistrza Mowy Polskiej”. p. Joanna Rachobińska

Ucz. kl. 4c: Lena Olszewicz, Jakub Jurkowski, Julia Jarominiak, Maja Kretkiewicz, Dorota Lange, Karolina Łepkowska, Emilia Felczak, Karolina Rachocka, Juliusz Rydzewski Uczniowie wspólnie z kolegami siedzącymi na widowni rozwiązywali zagadki, a potem prezentując wiersze skłonili do zastanowienia się nad tym, czy na pewno na co dzieo jesteśmy grzeczni, dobrze wychowani i kulturalni. Dzieci nauczyły się, że niewiele trzeba, by wzbudzid sympatię otoczenia, wystarczy szanowad innych, okazywad życzliwośd, nie sprawiad przykrości.

13

z

13

13

Po prostu czytajmy... S z ó s t o k l a s i ś c i p r z e d s z k o l a k o m W ramach Tygodnia Kultury Języka Polskiego uczniowie klas szóstych przygotowali szereg

różnorodnych interpretacji bajki „Czerwony Kapturek” według Jana Brzechwy. Następnie

odwiedzali płońskie przedszkola oraz oddziały „zerowe” naszej szkoły i prezentowali efekty swojej

pracy, czytając dzieciom historię rezolutnej dziewczynki i złego wilka.

Szóstoklasiści z zapałem zabrali się do realizowania projektu. Stopniowo do interpretacji

głosowej dochodziły elementy przedstawienia teatralnego. Pomysły, jak urozmaicić czytanie tekstu,

pojawiały się lawinowo. Wreszcie początkowy zamysł pozostania przy samym odczytaniu tekstu

okazał się zbyt skromny wobec temperamentu młodocianych artystów. I tak powstały scenki

teatralne ukazujące historię Czerwonego Kapturka.

Wrażenia i spostrzeżenia naszej młodzieży po występach dla „maluchów” były jednoznaczne.

„Dzieci słuchały nas z otwartymi buziami”, „Chciały zatrzymać u siebie naszego wilka!”, „Kiedy

robimy następne takie przedstawienie?” lub najczęstsze „było fajnie!”. Skoro już jesteśmy przy

słowie „fajnie” – drogie dzieci, może lepiej „wspaniale”, „cudownie”, „rewelacyjnie”, „świetnie”,

„znakomicie”? Wracając do tematu – w odczuciu szóstoklasistów czytanie bajek młodszym

dzieciom było nie tylko świetną zabawą, ale i możliwością odkrycia oraz rozwijania swoich

talentów, wspaniałą okazją do odnalezienia się w roli starszego, bardziej doświadczonego kolegi,

czy choćby sposobnością przełamania swoich lęków i nieśmiałości. A jak to wygląda z

perspektywy samych „maluchów”? Z pewnością kontakt ze starszymi kolegami był dla nich

ciekawym doświadczeniem, przełamanie rutyny dnia codziennego też ma swoje korzyści, ale

najwyższa wartość tego przedsięwzięcia jest skromna, cicha, która cierpliwie, aczkolwiek uparcie

zasiewa w umysłach młodych ludzi ziarnka dobroci, mądrości, wiedzy, odpowiedzialności – to

KONTAKT ZE SŁOWEM PISANYM, z książką, w tym wypadku piękną baśnią jednego z

najznakomitszych polskich pisarzy. Każda taka sytuacja umożliwiająca stworzenie więzi między

dzieckiem a książką jest bezcenna. Być może jednorazowe przeczytanie bajki nie zaszczepi w

młodych ludziach miłości do książek do końca życia, ale może na chwilę przykuje do nich uwagę?

Choćby dla tego powodu warto było zorganizować to przedsięwzięcie. I warto będzie wrócić do

tego pomysłu za rok.

p. Małgorzata Marchel

„Nie mruczek, nie burek, to ja, właśnie ja...” Zapewne większość z Was była na naszym przedstawieniu o Czerwonym Kapturku. Z okazji

Tygodnia Kultury Języka Polskiego prawie wszystkie szóste klasy odgrywały scenki oparte na

treści tej bajki, ale mi chodzi o moją 6f. Główną rolę, czyli Kapturka, grała moja przyjaciółka –

Alicja Krajewska, babcię – Klaudia Lewandowska, mamę – Klaudia Załęcka, gajowego – Olek

Śmigrodzki, narratorów – Kasia Osmańska i

Damian Natkowski, wilka zaś grałam ja. Szczerze

muszę Wam się przyznać, że przez udawanie

zachrypniętego głosu potem długi czas bolało mnie

gardło (delikatnie mówiąc). Przy każdym

przedstawieniu towarzyszył delikatny stresik, a

największy był wtedy, kiedy przyszły nas oglądać

szóste klasy. Niełatwo i trochę wstyd się przyznać,

że w pewnym memencie się pomyliłam. „Wilczym”

głosem zaczęłam czytać kwestię babci. Na

szczęście dość szybko się zorientowałam w

pomyłce. Sporo trudu kosztowało również

skompletowanie odpowiedniego stroju, zwłaszcza

że stale towarzyszyły temu jakieś przeciwności losu: a to nie mogłam znaleźć futrzanej kamizelki, a

to kredki do makijażu się pogubiły, to znów uszy nie chciały się „trzymać” głowy. Mimo tego

wszystkiego wiecie, co wam powiem? Warto było wystąpić! Przez chwilę mogłam poczuć się jak

prawdziwa aktorka. Niebawem czeka nas kolejny występ. Trzymajcie kciuki!

Aleksandra Sienkiewicz, kl. 6f

14

z

14

14

Poniżej aktorzy z kl.6a i 6b

Uczniowie naszej szkoły są laureatami

XIV edycji ogólnopolskiego konkursu

Tomik Literacki Młodych Autorów

o tematyce przyrodniczej

Mikołaj Ciesielski 4c – nagroda II literacko-edytorska (opiekun M. Masiak)

Paulina Rajkowska 6a – nagroda III plastyczna i wyróżnienie literackie (op. M. Masiak) Katarzyna Zaniewska 5b – nagroda III edytorska i wyróżnienie plastyczne (op. J. Rachobińska) Kacper Karwowski 4c – nagroda III literacka i wyróżnienie plastyczne (op. M. Masiak) Wyróżniono także następujących uczniów:

Julia Salak 4e – wyróżnienie edytorskie; Paweł

Magnuszewski 4e – wyróżnienie edytorskie (op. M.

Kończalska). Łukasz Brzeszkiewicz 4a – wyróżnienie edytorskie;

Lena Olszewicz 4c -wyróżnienie edytorskie; Emilia

Felczak 4c – wyróżnienie plastyczne; Martyna

Cendrowska 5e – wyróżnienie edytorskie (op. M. Masiak)

15

z

15

15

Zwiedzanie ze zbójem Madejem – hej!

W dniach 7, 8, 9 maja my, czyli uczniowie klas 5a, 5c, 5d, 5e, 3c, wybraliśmy się na

wycieczkę w Góry Świętokrzyskie. Pieczę nad nami sprawowali nasi nauczyciele. Program wyprawy przygotowało Biuro Podróży „Iris” z Ciechanowa, a nad realizacją czuwał pilot – pan Bartek. 7 maja o godz. 7.45 wyruszyliśmy sprzed SP 2 w Płońsku w kierunku Kielc. Już ok. 12.00 podziwialiśmy najstarsze znane w Polsce drzewo – Dąb Bartek. Potem pojechaliśmy do Muzeum Zabawek i Zabawy. Oglądaliśmy lalki, misie, samochodziki, klocki, podobne do tych jakimi bawili się nasi dziadkowie, a nawet pradziadkowie. Zwiedzanie Jaskini Raj rozpoczęliśmy od 16.15. Podczas wędrówki krętymi korytarzami z ciekawością słuchaliśmy opowieści pani przewodnik i wpatrywaliśmy się w stalagmity, stalaktyty, stalagnaty i inne kształty wytworzone przez naturę. Na obiadokolację udaliśmy się do ośrodka „Gołoborze” w Rudkach. Po nocnym odpoczynku i śniadaniu spotkaliśmy się ze zbójem Madejem – naszym przewodnikiem. Słuchając legend o czarownicach i leśnych demonach przebraliśmy się za te postacie. Następnie kolejką wjechaliśmy na Św. Krzyż. Tam zwiedziliśmy Klasztor Misjonarzy Oblatów, a w drodze powrotnej obejrzeliśmy gołoborza, nazywane skalnymi łąkami. Po krótkim odpoczynku pojechaliśmy do Świętej Katarzyny, żeby zaczerpnąć wody ze źródełka Św. Franciszka. Późnym popołudniem w celu zregenerowania sił witalnych poszliśmy na basen, graliśmy w piłkę nożną, siatkową, bawiliśmy się na dyskotece. Obiadokolacja w tym dniu wyjątkowo nam smakowała. Rankiem wyjechaliśmy w kierunku Bałtowa. W świat ogromnych gadów przenieśliśmy się spacerując po Jura Parku i Prehistorycznym Oceanarium. Pterozaura spotkaliśmy nawet podczas spływu tratwami rzeką Kamienną. Niektórzy potem relaksowali się na placu zabaw, a inni kupowali pamiątki. W drodze powrotnej zjedliśmy obiad w restauracji ”U grubego”.

W Płońsku byliśmy około 19.00.Z Gór Świętokrzyskich przywieźliśmy prezenty dla najbliższych, zdjęcia i miłe wspomnienia. Ucz. kl. 5

16

z

16

16

Odpowiedzi do zadań dla klas IV

Zadanie 1. Adam nie ma roweru.

Lolek powiedział prawdę.

Zadanie 2. Np. 13, 25, 37

Zadanie 3. 5 kaczek w szyku.

Zadanie 4. 80 : 1

Lista uczestników konkursu, którzy udzielili poprawnych odpowiedzi do zadań kwietniowych: Klasy 4 - 4 d:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Bednarska Natalia 3

Koźbiał Weronika 3

Klasy 5 - 5b:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Kamiński Szymon 3

Zaniewska Katarzyna 4

Bańka Anna 3

5c:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Lewicki Adrian 4

Łukaszewska Anna 4

Rutkowska Wioletta 3

Golas Patrycja 4

5d:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Miazga Zofia 4

Łazarska Marta 2

Kapitan Jakub 3

Chudzyński Jakub 4

Nowicka Julia 2

Kozłowska Julia 4

Zestawienie roczne. Rok szkolny 2013/2014

Klasy 4 - 4d:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Bednarska Natalia 19

Koźbiał Weronika 17,5

Pośpieszyńska Alicja 15

Godziński Michał 12

Gocaliński Jakub 7,5

Burzyńska Amelia 2

Drzewiecka Alicja 3

Rogowski Maciej 3

Odpowiedzi do zadań dla klas V

Zadanie 1. 60

Zadanie 2. 19, 25, 31, 37, 43 (większe od 13)

Zadanie 3.

17 17 2 17 3 24 25 > 3 i 24 < 4

Zadanie 4. 132000 m2

17

z

17

17

Klasy 5 - 5b:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Kamiński Szymon 15

Zaniewska Katarzyna 16

Bańka Anna 6,5

Klimczewska Karolina 1,5

Wronka Marcelina 2 ⅔

Janczarek Karol 7,5

Kaniewska Karolina 3

Zych Kuba 1

Masiak Karolina 3,5

5c:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Lewicki Adrian 19

Łukaszewska Anna 20

Rutkowska Wioletta 8,5

Golas Patrycja 8

Michalska Zuzanna 8

Kutkowska Karolina 3,5

5d:

Imię i nazwisko Ilość poprawnych rozwiązanych zadań

Miazga Zofia 13,5

Łazarska Marta 13

Jędrzejewski Paweł 2

Kapitan Jakub 16,5

Chudzyński Jakub 14

Nowicka Julia 15

Kozłowska Julia 12

Wiśniewska Gabriela 4 ⅙

Gizińska Weronika 7

Szydłowski Jakub 9,5

Nowacki Jakub 6

Fabisiak Mikołaj 3

Sekuła Dominik 0

Baier Karolina 3

Ostrowski Barnaba 3

Załęska Olga 3

Grzymkowska Izabela 3

W tegorocznej edycji konkursu matematycznego adresowanego do uczniów klas 4 i 5 udział

wzięło 40 osób. Rozwiązali razem 330 ⅓ zadania. Najlepsze wyniki osiągnęli:

Ania Łukaszewska kl. 5 c, która rozwiązała prawidłowo wszystkie zadania,

Adrian Lewicki kl. 5 c i Bednarska Natalia kl. 4c – po 19 zadań,

Weronika Koźbiał kl. 4 d – 17,5 zadania,

Jakub Kapitan kl. 5 d – 16,5 zadania,

Katarzyna Zaniewska kl. 5 b – 16 zadań,

Szymon Kamiński kl. 5 b, Julia Nowicka kl. 5 d

i Alicja Pośpieszyńska kl. 4 d – 15 zadań

Wszystkim składamy gratulacje, życzymy powodzenia

w następnej edycji i udanego wypoczynku wakacyjnego z piękną pogodą.

DO ZOBACZENIA WE WRZEŚNIU p. Ewa Andrychowska

18

z

18

18

Ekologiczni matematycznie

Po raz pierwszy w naszej szkole 27 maja odbył się konkurs dla klas trzecich „Ekologiczni

matematycznie”. Pomysłodawczynią była p. Ewa Andrychowska, a współorganizatorkami

p. Renata Tobolska i Agnieszka Jabłońska. Czteroosobowe zespoły rozwiązywały zadania o treści

ekologicznej, rebusy, krzyżówki, sortowały odpady. Wszyscy uczniowie wykazali się bardzo dobrą

znajomością zagadnień ekologicznych oraz umiejętnością rozwiązywania zadań matematycznych.

Wspaniale swoje zespoły dopingowała publiczność, która także chętnie włączyła się w

rozwiązywanie zagadek o treści przyrodniczej. Czas uatrakcyjniły występy chóru szkolnego z kl. 4b

prowadzonego przez p. Łukasza Zacieskiego, zaprezentowali piosenki: „Ekologiczni świat”,

„Śmieciu precz” oraz „Pięknie żyć”. Organizatorów w tym przedsięwzięciu wspomagali uczniowie

z kl. 5 c. Komisja pod przewodnictwem p. Dyrektor Anny Gębarowskiej po podliczeniu punktów

przyznała pierwsze miejsce klasie 3 a, drugie miejsce klasie 3 b i 3 e, trzecie miejsce zdobyła klasa

3 d. Składy zwycięskich drużyn:

3 a : Piotr Gradecki, Kacper Jakubowski, Kacper Karwowski, Wiktoria Sadowska

3 b: Marta Fotek, Alicja Mateńko, Małgorzata Kornatowska, Adam Piwoński

3 e: Michał Kowalski, Natalia Godzińska, Maciej Niedzielski, Jakub Nowicki

3 d: Ewa Dychto, Marta Antosik, Agata Makowska, Kewin Jóźwiak

Ponadto, w konkursie wystąpili:

3 c: Wojciech Andrzejczyk, Filip Bańka, Kinga Przygódzka, Zuzanna Sikorska

3 f: Zuzanna Drożyńska, Kacper Głodek, Aleksander Urbankowski, Gabriela Wyszyńska

19

z

19

19

Pierwsze próby pisarskie – school fiction Mój Pamiętniku! Jak wiesz, zbliżają się wakacje. Każdy pewnie się cieszy i nie może doczekad chwil spędzanych w gronie przyjaciół i rodziny. Mnie jednak jest bardzo smutno, ponieważ rozstaję się z moją klasą... Przeżyliśmy razem sześd lat i nagle dosłownie za moment każdy pójdzie w swoją stronę. Doświadczyliśmy dobrych chwil, miewaliśmy także gorsze dni ... Jedno wiem na pewno – koleżanki i kolegów z mojej klasy zapamiętam na długie lata lub nawet na całe życie. Byd może z niektórymi spotkam się w jednej klasie? No cóż, czas pokaże. Pomijając ten smutny wątek, oczywiście nie mogę się już doczekad letnich upałów, basenu, leżenia pod parasolem i wyjazdu na kolonie. Mówię wam, wydaje się, że miesiąc do wakacji to długo, ale ani się obejrzymy, a już będziemy opalad się gdzieś nad jeziorem :) Mój Pamiętniku! To już ostatni wpis. Za moment rozdanie świadectw i wakacje! Dużo zabawy, śmiechu, szczęścia...

Nadal jednak nie mogę uwierzyd, że rozstaję się z moją klasą. Na pewno będziemy widywad się na mieście, w gimnazjum, ale jednak to nie to samo. Zresztą, chyba sami to rozumiecie... No nieważne. Jak już minie mi smutek, to zamierzam maksymalnie wykorzystywad wakacyjny czas! Jak? Otóż zamierzam urządzad sobie z przyjaciółmi wycieczki rowerowe, bawid się w

podchody, grad w kamyki, kapsle, zośkę... To tylko częśd moich pomysłów. Wy też na pewno znacie sporo wakacyjnych gier i zabaw oraz macie własne rozwiązania na długie, letnie popołudnia. Wystarczy zastanowid się, na co ma się ochotę i... do dzieła! Tymczasem żegnamy się z wami i mamy nadzieję, że wakacje tak szybko się nie skooczą. Pa!

Katarzyna Osmaoska, Alicja Krajewska, kl. 6f

Szóstoklasiści zaproszeni 2 czerwca w ramach II edycji Festiwalu Nauki uczniowie klas szóstych ponownie odwiedzili

Gimnazjum nr 1. Część pierwsza dni otwartych odbyła się w sali widowiskowej Kościoła p.w. św.

M. Kolbe. Młodzież spotkała się tam z wychowawcami klas pierwszych oraz oglądała prezentacje

dotyczące kultury i obyczajowości Indii. Na drugą część festiwalu wszyscy udali się do budynku

gimnazjum, gdzie uczestniczyli w wybranych zajęciach lekcyjnych. Chętni mogli także podziwiać

talenty gimnazjalistów prezentowane z okazji obchodów Dnia Dziecka.

Refleksja szóstoklasistki

Zaczęłam chodzić do szkoły sześć lat temu. Uczyłam się w budynku „B” SP 2, ale do tego (bud. „A”) przyszłam 3 lata temu, dokładnie 1 września 2011 roku. Czułam się zagubiona. Wszystko było nieznane, a zarazem niezwykłe.

Wielkie korytarze, sale lekcyjne, nowi nauczyciele, przedmioty szkolne i nowe osoby. Myślałam, że nie dam sobie rady. Po miesiącu przyzwyczaiłam się do wszystkiego i poznałam ludzi, z którymi miałam spędzić najbliższe lata. A działo się tak dużo. Przeżywałam smutki i radości, odnosiłam wiele sukcesów, nauczyłam się ciekawych i pożytecznych rzeczy. Przecież to dzięki pani od matematyki potrafię rozwiązywać zadania i obliczać pola figur, a dzięki pani od polskiego nauczyłam się poprawnie pisać i zostałam nawet mistrzem ortografii. Polubiłam wszystkich nauczycieli pracujących w naszej szkole. Każdy z nich nauczył mnie czegoś innego, każdy wniósł w moje życie jakieś zmiany. W szóstej klasie zostałam przewodniczącą Parlamentu Szkoły i jestem bardzo dumna ze swej funkcji.

Już czerwiec. W tym roku kończę szkołę podstawową, a potem wybieram się do gimnazjum, gdzie zaczynam nowy etap swej nauki. Trochę szkoda, lecz trzeba, takie jest życie. W nowej szkole poznam na pewno nowych przyjaciół, ale mam też nadzieję, że z tymi z podstawówki nadal będę się przyjaźnić.

Co roku przychodzi do tej szkoły wiele nowych chłopców i dziewczynek. Każde z nich na początku jest tak zagubione jak ja byłam trzy lata temu. Ale nie ma powodu, żeby się bać. Nauczyciele są bardzo mili i pomocni. Dbają o nasze wykształcenie, organizują wycieczki, podnoszą na duchu w chwilach zwątpienia. Dziękuję w imieniu szóstoklasistów Wszystkim Nauczycielom za okazane nam serce i życzliwość, a przepraszam za nietaktowne zachowania. Życzę Państwu i Wam młodsi Koledzy i Koleżanki udanych wakacji i wszelkiej pomyślności. :) Patrycja Tułodziecka, kl. 6a

20

z

20

20

PUZZEL NR 8

*** W czwartek 29 maja na lekcji polskiego odwiedził nas i kolegów z innych klas pewien tajemniczy () mężczyzna. Poruszył on z nami temat nauczania w naszej szkole. Widząc, że niektórzy z nas mają z tym problem, pokazał nam interesującą sztuczkę. Nauczył nas zapamiętywać różne informacje za pomocą rysunku. Każdy obrazek symbolizował jakąś cyfrę. Zorganizowaliśmy zabawę z wykorzystaniem tej techniki i jak się okazało naprawdę przynosi duże efekty. Lekcja była bardzo ciekawa, a dzięki niej dowiedzieliśmy się, że nauka może być fajna i zabawna. Wiktoria Sakolska, kl. 4a *** Zawodniczki PRYMUSA w ósemce najlepszych tenisistek stołowych na Mazowszu – więcej informacji na stronie szkoły w zakładce: UKS PRYMUS.

HUMOR Piotrek wraca z wakacji i mówi do kolegi:

- Szkoda, że tego nie widziałeś. Jechałem na słoniu, a obok mnie dwa lwy...

- I co dalej? Co dalej?

- Musiałem zejść z karuzeli... *** Pani zadała temat wypracowania: "Kim będziesz, gdy dorośniesz?".

Jaś napisał: "Najpierw będę lekarzem, bo tak chce tata. Potem zostanę

prawnikiem, jak chce mama. A na końcu zostanę kominiarzem,

bo mi się też coś od życia należy..."

SZCZĘŚLIWE NUMERY ! Każdy egzemplarz „Prymuska” będzie opatrzony trzycyfrowym numerem, np. 054. Po sprzedaniu nakładu każdy właściciel gazetki weźmie udział w losowaniu trzech szczęśliwych numerów. Jeśli zobaczysz je na swoim egzemplarzu pisma, przyjdź z nim do opiekuna periodyku, a otrzymasz nagrodę. Numery będą umieszczone na tablicy ogłoszeo Parlamentu Szkoły (koło pokoju nauczycielskiego). Zgłaszad można się tylko do momentu ukazania nowego numeru pisma. Do tego czasu zostaną również wręczone nagrody. Powodzenia!

Przypominamy, że „Prymusek” jest również dostępny na stronie internetowej naszej szkoły: www.spnr2.no-1.pl

Opiekunowie gazetki: p. Marzanna Masiak, p. Małgorzata Marchel Współpraca: p. Karina Godlewska-Sobótka

Zachęcamy do współpracy z gazetką szkolną!

DROGI CZYTELNIKU! W każdym numerze gazetki umieszczaliśmy jeden kawałek układanki. Zebrałeś/-łaś komplet ośmiu puzzli? Ułóż je i naklej na kartkę. Zebrane przez Ciebie puzzle wezmą udział w dwóch konkursach: pierwszy dotyczy zebrania wszystkich fragmentów układanki (losowanie nagrody), w drugim pomalowany przez Ciebie rysunek weźmie udział w konkursie plastycznym. Wraz ze swoimi danymi (imię, nazwisko, klasa) dostarcz pracę do p. M. Masiak, do 20 czerwca 2014 roku. Może się zdarzyć, że zostaniesz posiadaczem dwóch nagród. Powodzenia!