14 LUTEGO 2011 W A L E N T Y N K I

W tym numerze:

Z ŻYCIA SZKOŁY str. 2, 4

PROJEKT UNIJNY– BOGATSI O NOWE DOŚWIADCZENIA str. 3

WALENTYNKOWE ROZMAITOŚCI str. 5

CHARYTATYWNA DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY str. 6

HOROSKOP WALENTYNKOWY str. 7

ROZRYWKA str. 8

Numer 3/2010/2011

Pro

jek

t je

st

wsp

ółf

inan

so

wa

ny p

rze

z U

nię

Eu

rop

ejs

ką

w r

am

ach

Eu

rop

ejs

kie

go

Fu

nd

uszu

Sp

ołe

czn

eg

o

REDAKCJA GAZETKI SZKOLNEJ

PRZESYŁA WALENTYNKOWE ŻYCZENIA:

RADOŚCI I MIŁOŚCI

NAUCZYCIELOM, KOLEŻANKOM I KOLEGOM ,

CZYTELNIKOM I MIŁOŚNIKOM „GIMNAZJALISTY”

„Czy ja tu, czy ja tam,

zawsze Ciebie w myślach mam.

Myślę w szkole, na ulicy,

w samochodzie i w piwnicy.

Myślę w kuchni, na balkonie,

a czy Ty pamiętasz o mnie?”

Walentynka

UWAGA! KONKURS!!! Zapraszamy do udziału wszystkich uczniów naszej szkoły.

Choć za oknem jeszcze śnieg i mróz… redakcja „Gimnazjalisty” ogłasza konkurs na

wiersz o tematyce miłosnej i o wiośnie!

Teksty należy przynosić do opiekunów gazetki (s. 207) do dnia 15 marca br.

Najciekawsze opublikujemy w „Gimnazjaliście” i nagrodzimy!!!

Redakcja

Str. 2

Z ŻYCIA SZKOŁY

Dnia 16 grudnia 2010r. w naszej szkole

odbyło się spotkanie wigilijne

w „Karmelce”. Przybyli na nie zaproszeni

goście: Pan Prezes Społem PSS Jedność Grze-

gorz Poznański, Pani Prezes, Przewodnicząca

Rady Nadzorczej, Zofia Tchórz oraz Pan Dy-

rektor Sławomir Zdunek.

Po przeczytaniu fragmentu Pisma Święte-

go o narodzeniu Jezusa w Betlejem i przeła-

maniu się opłatkiem, zasiedliśmy do Wiecze-

rzy. Potrawy wigilijne przygotowali ucznio-

wie i ich rodzice.

Udzielała się nam świąteczna atmosfera.

Wigilia u „Spółdzielców” Podczas spotkania odbył się koncert kolęd wykonany przez: Anię S., Beatę J., Kasię K.,

Lidię W. i Magdę W. Nie zabrakło również prezentów, których wystarczyło dla wszystkich.

Prezes Spółdzielni "Karmelka"- Mag-

da Wlazło wygłosiła także przemowę,

w której podziękowała Pani M. Wyso-

czyńskiej i Pani G. Smyk oraz Go-

ściom ze Społem PSS Jedność i Panu

Dyrektorowi za to, że wspierają nas

w naszych działaniach. Życzyła

wszystkim spokojnych i wesołych

Świąt Bożego Narodzenia, spędzo-

nych w rodzinnym gronie oraz szczę-

śliwego Nowego 2011 Roku.

O. Chudek

Jasełkowe wspomnienie ...

Dnia 22 grudnia 2010 r., jak co roku,

zgodnie z tradycją świąt Bożego Narodze-

nia, uczniowie naszej szkoły pod opieką

pani katechetki przygotowali Jasełka.

Koniec I semestru 2010/2011

14 stycznia 2011 zakończyło się pierw-

sze półrocze. Dla większości uczniów to

wyczekiwany czas. Niektórzy z nas mogą

być z siebie zadowoleni, ale przed tymi,

którzy niezbyt się do nauki przykładali, to

następne, pracowite pół roku w szkole

i nadrabianie zaległości.

Uczniowie trzecich klas będą musieli

przyłożyć się do nauki, bo im szczególnie

będzie zależało na ocenach i świadectwie.

Przed nimi w dniach 13-14-15 kwietnia

br. testy gimnazjalne, a także wybór nowej

szkoły.

Osiągnięcia dydaktyczne - wyniki poklasyfikacyjne:

W I semestrze roku szkolnego 2010/2011

do klas I-III uczęszczało 345 uczniów.

Średnia szkoły wyniosła - 3,19 Najwyższą średnią uzyskali następujący ucznio-

wie:

Klasy pierwsze: Ia - R. Grambur (4,86), S. Socewicz (4,86)

Ib – A. Humeniuk (5,13), B. Przysiadła

(5,07), E. Sanasarjan (4, 47), A. Lato (4,33)

Ic - P. Fil (4,66), K. Kubera (4,66)

Id - M. Rydel (4,33), P. Woźniak (4,27)

Ie - K. Kusyk (4,60), N. Augustyniak ( 4,47)

Klasy drugie: IIa –M. Czekierda (5,2), J. Turowski (4,73),

K. Sidor, K. Wojtysiak (4,6)

IIb - A. Piątek (5,14), N. Marciniak (4,92),

M. Małyska (4,85)

IIc - N. Krupa (4,27)

IId - P. Brzezińska (4,0)

IIe - A. Sidor (4,53)

Klasy trzecie:

IIIa – R. Karasiński (5,07), M. Kubera

(5,07), P. Marzęda (4,87), K. Zyga (4,73),

T. Szydłowski (4,71)

IIIb – J. Majchrzak , L. Wróbel

(5,07),

IIIc - B. Rybak (4,4)

IIId - Ł. Czernicki (4,77)

IIIe – W. Siemko (4,73)

Piękna dekoracja, anielski chór oraz

aktorzy odtwarzający role Świętej Rodzi-

ny, królów, pastuszków… wprowadzili

nas w świąteczny nastrój. Wprawdzie

święta już za nami, lecz warto obejrzeć

fotoreportaż z tego spotkania Jasełkowe-

go.

Czy poznajecie aktorów?

M. Wlazło

Uczniowie ze 100% frekwencją:

Ia - R. Krupa, S. Łysko

Ie - A. Filipowska.

IIa - M. Mucha, K. Wojtysiak

IIb - A. Piątek, K. Włosek

IIIa - P. Wójcik

IIIb - A. Borzęcka

IIId - P. Warszawska

Klasy z najwyższą średnią:

kl. I b - 3,76

kl. II b - 3,75

kl. III b - 3,72

kl. I a - 3,7

kl. III a - 3,67

Klasy z najwyższą frekwencją:

kl. III b - 94,9%

kl. I b- 94,72%

kl. III a- 93,9%

kl. II a- 92,82% Redakcja

Czytelnictwo w klasach: I miejsce klasa II c,

II miejsce klasa II b,

III miejsce klasa I d

Str. 3

PROJEKT UNIJNY — BOGATSI O NOWE DOŚWIADZCENIA

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Aż do perfekcji…

Wizyta „młodych dziennikarzy” w redakcji gazety lokalnej „Lubartowiak”

Członkowie warsztatów "Młody wydawca", w ramach projektu unijnego "Bogatsi o nowe doświadczenia" pod opieką U. Do-

bosz-Chruścik i G. Antoniuk, dnia 4 stycznia 2011r. odwiedzili redakcję gazety lokalnej "Lubartowiak"

Jako mieszkańcy Lubartowa, znamy tę

gazetę, więc chętnie podążyliśmy na spotka-

nie do redakcji znajdującej się w budynku

kina "Lewart". Byliśmy ciekawi, w jaki spo-

sób gazeta powstaje, ile musi przejść rozma-

itych przeróbek, zanim zostanie skierowana

do druku. Wszystkiego dowiedzieliśmy się od

gościnnych redaktorów "Lubartowiaka",

którzy ukazali nam dobre i złe strony bycia

dziennikarzem. Dowiedzieliśmy się, między

innymi, w jakim programie tworzy się taką

gazetę, ile czasu to zajmuje i w jaki sposób

jest drukowana. Mieliśmy okazję zobaczyć

pierwsze numery pisma czy premierowe arty-

kuły. Obejrzeliśmy pracownię dziennikarzy,

a również pozowaliśmy do zdjęć. W ciekawy

sposób spędziliśmy czas, słuchając anegdot

z życia dziennikarza oraz ich odpowiedzi na

zadane przez nas pytania. Reporterzy chętnie

rozmawiali z nami na ten temat, a także poda-

rowali nam po jednym egzemplarzu gazety.

Redakcja dostała również od nas prezent –

grudniowy numer naszej gazetki szkolnej

"Gimnazjalista".

Będąc na miejscu, mieliśmy również okazję

przekonać się, jak wygląda kino "od kuchni"

i w jaki sposób są emitowane filmy.

Bardzo się cieszymy, że mogliśmy zoba-

czyć się z tymi ludźmi i liczymy na współ-

pracę oraz dalsze kontakty. Mamy nadzie-

ję, że jeszcze kiedyś ich odwiedzimy. Spo-

tkanie prowadziła redaktor naczelna Syl-

wia Nowokuńska wraz ze swoim zastępcą

Piotrerm Opolskim. Ponadto gazetę reda-

guje zespół w składzie: Emilia Kosek,

Jerzy Piekarczyk, Katarzyna Wójcik, Ka-

mil Włosek, Katarzyna Targońska, Irene-

usz Góźdź i Sylwester Czajka.

Ta wycieczka była dla nas na pewno

bardzo wartościowa i pouczająca. Czekamy

na następne takie wyprawy i chcielibyśmy

poznawać pracę różnego rodzaju dziennika-

rzy. Może następnym razem odwiedzimy

lokalną telewizję? Kto wie?" M. Małyska

BOGATSI O NOWE DOŚWIADCZENIA PO „SZKOLE BLOGERÓW”

Dwukrotnie nagrodę otrzymał Ł. Sikora

za wpis: „Wiara w Boga a problemy rodzinne”

oraz za ogólną aktywność na blogach.

Dwukrotnie został nagrodzony J. Sza-

bliński jako komentator oraz autor najciekaw-

szego wpisu grudnia na temat: Choroba.

Ponadto nagrodę otrzymali także:

K. Olek, M. Czajkowski, A. Borzęcki,

B. Budzyński, K. Broniszewski i K. Sidor.

Projekt szkolenia pozostawia do dyspozy-

cji stronę Szkoły Blogerów. Uczestnicy

w dalszym ciągu mogą zamieszczać swoje

komentarze na interesujące ich tematy.

Dzięki uczestnictwu w Szkole Blogerów

i rozmowach na czacie, młodzież stała się

bogatsza o nowe doświadczenia. J. Majchrzak

31 stycznia 2011r. skończył się cztero-

miesięczny projekt „Szkoła Blogerów”

organizowany przez Fundację „Tezeusz”

z Krakowa oraz Gimnazjum nr 2 im.

H. Sienkiewicza w Lubartowie. Rozpoczął

się 1 października 2010r. Członkowie warsztatów „Młody

wydawca” prowadzonych w ramach

projektu unijnego „Bogatsi o nowe do-

świadczenia” w Gimnazjum nr 2 im.

H. Sienkiewicza w Lubartowie, których

opiekunami są Urszula Dobosz-Chruścik

i Grażyna Antoniuk, uczestniczyli w Szko-

le Blogerów, gdzie prowadzili blogi,

uczestniczyli w warsztatach

e-learningowych oraz w spotkaniach tema-

tycznych on-line (typu chat) prowadzo-

nych przez specjalistów: koordynatora –

Andrzeja Miszka, filozofa - Małgorzatą

Frankiewicz, psychologa i teologa – Jo-

lantę Łabę oraz socjologa – Agnieszkę

Jabłońską.

Projekt „Szkoła Blogerów” obejmował

następującą tamatykę:

Lekcje blogowania: „Witaj w świecie

Drupalla”,

Personalizacja bloga”, „Permalinki”,

„Multimedia”.

Materiały specjalistyczne: Piotr Czu-

blun – „Prawa i obowiązki blogera”,

Agnieszka Jabłońska – Buchla „PR Inter-

-netu oraz „Socjologia blogowania”, Maria

Kudroń – „Blogi w systemie mediów”, Jolan-

ta Łaba – „Język blogów” oraz „Psychologia

blogowania”.Uczestnicy Szkoły Blogerów

za ogólną aktywność i ciekawe wypowie-

dzi na blogach otrzymali nagrody książkowe i

rzeczowe, a na zakończenie Zaświadczenia o

ukończeniu szkolenia.

Laureatką konkursu pod hasłem: „Czy jeste-

śmy pokoleniem rewolucjonistów” została

Monika Małyska, która napisała tekst „Czy

na pewno nie jesteśmy pokoleniem rewolucjo-

nistów?”. Opiekunom bloga najbardziej

spodobało się stwierdzenie Moniki: „Więc,

moim zdaniem, JESTEŚMY POKOLENIEM

REWOLUCJONISTÓW! Tylko, że w drugą

stronę...”.

Str. 4

Z ŻYCIA SZKOŁY

Psychotest – czy jesteś ambitny?

Ambicja to, między innymi, pragnienie do wybicia się, pragnienie twórczych osiągnięć, sukcesów, uznania, a także w znaczeniu ujemnym,

pycha, zarozumiałość, żądza zaszczytów, panowania w poczuciu swojej wysokiej wartości.

Odpowiedz na poniższe pytania „TAK”, „NIE” lub „NIE WIEM”. Dowiesz się, jak to jest z Twoją ambicją.;)

Twoim zdaniem, szczęście przychodzi tylko do tych, którzy na nie zapracują?

Czy masz usposobienie osoby powolnej?

Czy Twoja pozycja w szkole Cię zadowala?

Czy robisz wszystko, aby być w czołówce?

Gdy wyjeżdżasz na wakacje, zupełnie zapominasz o obowiązkach?

Czy lubisz, gdy inni interesują się Twoją osobą?

Gdy inni odnoszą sukces za sukcesem, Ty im zazdrościsz?

Zaczynasz nudzić się, czy szybko przechodzi Ci nuda?

Czy Twoja szkoła jest ulubionym przedmiotem rozmowy z przyjaciółmi?

Czy jesteś skłonny obniżyć swoje dążenie, aby uniknąć później przykrych rozczarowań?

Policz punkty za każdą odpowiedź.

1. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1

2. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1

3. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1

4. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1

5. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1

6. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1

7. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1

8. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1

9. Tak 2 Nie 0 Nie wiem 1

10. Tak 0 Nie 2 Nie wiem 1

Od 0 do 10 punktów. Jesteś skłonny zrezygnować ze wszelkich

ambicji. Jesteś serdeczny, bezpośredni, masz

naturalną ufność do ludzi. Często jednak ta

ufność to łatwowierność i naiwność.

Od 11 do 16 punktów. Poziom ambicji dość wysoki. Lubisz

współzawodniczyć, rywalizować, walczyć w

konkursach. Nie obawiasz się trudnych zadań

ani ciężkiej pracy stojącej na drodze do wyma-

rzonego celu.

Od 17 do 20 punktów.

Masz wygórowaną ambicję. Za wszelką

cenę dążysz do wybicia się. O. Maleszyk

13 grudnia 2010r. uczniowie Gimna-

zjum nr 2 im. H. Sienkiewicza w Lubarto-

wie z klasy Ia i Ib, uczestniczyli w wy-

cieczce do Warszawy. Pierwszym punk-

tem programu była wizyta w Centrum

Olimpijskim. Podziwialiśmy architekturę

budynku, wystawy okolicznościowe oraz

sprawdzaliśmy swoją sprawność fizyczną

na symulatorach wioślarskich.

Następnym etapem była wizyta w Par-

lamencie RP, przy ulicy Wiejskiej.

Chwile zadumy towarzyszyły nam przy

tablicy upamiętniającą posłów II RP, którzy

oddali życie w czasie II wojny światowej

oraz przy tablicy poświeconej pamięci

posłów i senatorów RP- ofiar katastrofy

lotniczej pod Smoleńskiem.

Kolejnym celem naszej wycieczki

było zwiedzanie TVP przy ulicy Woro-

nicza. Z nieukrywanym zainteresowa-

niem poznawaliśmy kulisy pracy akto-

rów dobrze nam znanych z ekranów TV.

Była to dla nas prawdziwa frajda!

Mogliśmy również z bliska przyjrzeć

się pracy ekipy telewizyjnej w studio.

Z wielką ciekawością oglądaliśmy po

raz pierwszy studia, w których nagrywano

takie programy jak: "Pytanie na śniadanie",

"Kawa czy herbata", "Na celowniku",

"Tomasz Lis przedstawia". Jednak najwięk-

sze wrażenie zrobiło na nas studio, które

ma około 500 m2 i 300 reflektorów, gdzie

miało się odbyć nagranie programu „Jaka

to melodia” z udziałem Heleny Vondráč-

kovej. Widzieliśmy też Elżbietę Jaworo-

wicz, która przygotowywała się do swojego

autorskiego programu „Sprawa dla repor-

tera”.

Po wizycie w TVP w Centrum Handlo-

wym Sadyba obejrzeliśmy film naukowy

w efektach 3D pt. „Teleskop Hubble'a.

Pełni niezapomnianych wrażeń wrócili-

śmy do Lubartowa. E. Sanasarjan

Sparing lubartowskich drużyn gimnazjalnych

Dnia 5 stycznia 2011 roku, w naszej sali

gimnastycznej gościliśmy drużynę

z Gimnazjum nr 1 w Lubartowie.

Spotkaliśmy się, aby sprawdzić formę

naszej drużyny przed zawodami o Mistrzo-

stwo Powiatu w piłce siatkowej. Spotkanie

rozegraliśmy w miłej i sportowej atmos-

ferze, wygrywając 3:0.

Na parkiecie zaprezentowały się wszystkie

zawodniczki, co było niewątpliwie najwięk-

szym plusem tego spotkania.

Po meczu dokonaliśmy analizy skutecz-

ności opanowanej techniki i taktyki gry.

Wiemy, na co należy zwrócić szczególną

uwagę na treningach, jakie błędy poprawić

i co jest naszym atutem. Po feriach, 21 lute-

go br. planujemy kolejny, rewanżowy spa-

ring z Gimnazjum nr 1 na ich obiekcie. K. Kozieł

Wycieczka do Warszawy

WALENTYNKOWE ROZMAITOŚCI

Str. 5

A kim był święty Walenty, Pa-

tron zakochanych?

Za rządów cesarza, Aureliana, Rzym

wplątał się w wiele wojen. Znużeni wojaczką

mężczyźni nie rwali się do walki, za co cesarz

obwiniał... rodziny. Wydał rozporządzenie, na

mocy którego wszystkie zaręczyny i śluby

zostały rozwiązane.

Kapłan Walenty przeciwstawił się cesar-

skim rozkazom i potajemnie udzielał ślubów.

Za nieposłuszeństwo został skazany na ścięcie

głowy. Wyrok wykonano 14 lutego około 270

roku n.e. Na cześć odważnego kapłana, który

stanął w obronie miłości, właśnie tego dnia

obchodzimy Dzień Zakochanych.

Dlaczego św. Walenty stał się patronem

zakochanych-dokładnie nie wiadomo... Na

zachodzie Europy św. Walenty patronuje

zakochanym co najmniej od XV w. W Pol-

sce święto Zakochanych obchodzone jest

dopiero od kilkunastu lat. I chyba dobrze się

stało, że zakochani mają swoje święto.

Walentynki najzabawniej i najhuczniej

obchodzone są w USA i Anglii. Właśnie

tego dnia zakochani z wzajemnością bądź

bez wzajemności, wysyłają sobie serduszka,

karteczki z życzeniami i obdarowują się

drobnymi prezentami. Tradycja mówi, że

kartki i życzenia powinny być anonimowe,

podpisane: „Twój Walenty” lub „Twoja

Walentynka”.

Skąd się wzięły walentynki?

Zwyczaj wysyłania walentynek przywę-

drował do nas z Anglii. Liczba otrzyma-

nych walentynek świadczyła o atrakcyjno-

ści adresatki, dlatego dziewczyny wysyłały

liściki do siebie i później chwaliły się nimi

przed koleżankami. Do swoich wybranków

wysyłały nie tylko miłosne westchnienia,

ale także pukle włosów.

Najstarszy polski list miłosny pochodzi

z końca XV w. Napisała go zakochana pan-

na z Szamotuł. Polscy królowie też potrafili

przelać swoje uczucia na papier. Najlepszy

był w tym Jan III Sobieski, którą jako autor

listów do swojej żony, Marysieńki, prze-

szedł do historii literatury. M. Mucha

Ciekawostki o walentynkach

Szkolne Walentynki

„ Prawdziwie kochasz wtedy,

Kiedy nie wiesz, dlaczego”.

Lew Tołstoj

„Prawdziwa miłość nie wyczerpuje się nigdy.

Im więcej jej dajesz, tym więcej ci jej zostaje”.

A. de Saint-Exupery

„Szczęście w życiu nie polega na tym,

Żeby być kochanym.

Najważniejszym szczęściem jest kochać”.

Sigrid Undset

„Prawdziwą miłość poznaje się nie po jej sile,

Lecz po czasie jej trwania.”

Robert Paulet

Jeśli zgadniesz, kto to taki, to dostaniesz dwa buziaki.

Jeśli zgadniesz, że to ja, to dostaniesz jeszcze dwa.

Dla Kamila Samonia z kl. IIe – Walentynka

***

Jesteś słońcem na mym niebie,

Moje serce lgnie do ciebie.

Dla Beaty J. z IIe – Walenty

***

Na górze róże, na dole kwiat. Ma miłość jest wielka jak

cały świat.

Walentynka dla P.B.

***

Dla słodkich dziewcząt z „Karmelki” – Walenty, wasz

stały klient

Jak ogień się pali, jak woda się leje, tak moje serce za Twoim

szaleje.

Dla Magdy W. z II e – Walenty

***

Na górze róże , na dole beret, Każda inna jest dla mnie

zerem!

Walentynka dla L.W.

***

Zegar tyka, serce bije, lecz moja miłość nigdy nie zginie.

Dla Arka W. z Id-Walentynka

***

Co widzisz patrząc przed siebie?

Jakoś szaro…

Cały urok świata znika w monotonii pustych dni…

Co widzisz patrząc przed siebie, kiedy kochasz ?

Milion głosów…

Szumy, gwary, krzyki przesłaniają piękno brzmienia tego świata…

Co słyszysz, gdy wsłuchasz się w świat, kiedy kochasz ?

Wszystko milknie…

Słychać tylko TEN głos, który jest muzyką dla uszu…

Co czujesz, żyjąc na tym świecie ?

Nienawiść…

Każdy jest wrogo nastawiony na drugiego człowieka…

Co czujesz żyjąc na tym świecie, kiedy kochasz ?

Radość…

Szczęście wypełnia każdy dzień życia…

Jaki smak ma powietrze ?

Nie ma smaku…

Złość, chciwość, spaliny zacierają prawdziwy smak…

Jaki smak ma powietrze, kiedy kochasz ?

Słodki…

Jest jak wata cukrowa – osładza każdą złą chwilę..

Mówię Ci: warto kochać !

D. M

Nasza twórczość

Warto kochać ...

Miłość w słowach poetów ... Jak ogień się pali, jak woda się leje, tak nasze serca za

waszymi szaleją.

Dla chłopców z Id - Walentynki

***

Serdeczne życzenia dla Michała Zabielskiego z IIIe

od Walentynki.

***

Pozdrowienia dla Szymona Tymosiewicza z Ie -

od Walentynki

***

Kwiatek chce wody, motyl kwiatuszka, a ja od Ciebie

tylko serduszka.

Dla Klaudii z Id - Walenty

Str. 6

CHARYTATYWNA DZIAŁALNOŚĆ NASZEJ SZKOŁY

WOLONTARIAT

W dniach 17-18 grudnia 2010r. wolontariuszki naszego gimnazjum

kolejny raz uczestniczyły w akcji charytatywnej zorganizowanej przez

Fundację Dziewczynka z zapałkami w lubartowskim Kauflandzie.

Akcja cieszyła się wielkim zainteresowaniem. Kupujący chętnie wrzu-

cali do skarbonki pieniądze na rzecz dzieci z ubogich rodzin. Mamy na-

dzieję, że na twarzach dzieci, dla których zorganizowana była ta akcja

zagościł uśmiech i radość.

M. Małyska

Już po raz kolejny od 1 listopada do 23 grudnia 2010 r. odbyła się

zbiórka pieniędzy w ramach akcji „Góra grosza”. Cel tegorocznej zbiórki

to pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na

powstawanie nowych i dofinansowanie już istniejących domów dziecka,

rodzinnych domów dziecka, które są najbardziej potrzebujące, a realizują

prorodzinne programy wychowawcze. Zebraliśmy tym razem -134,09 zł

W imieniu organizatorów dziękujemy wszystkim, którzy się włączyli

do akcji i oddali cenny „grosz”.

A. Lipska, M. Raczyńska, A. Maleszyk

RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ ...

„Góra grosza” w naszej szkole

Akcja Fundacji „Pomóż i Ty”

Samorząd Uczniowski Gimnazjum nr 2 w Lubartowie przekazał

w grudniu 2010r. kwotę 90 zł ze zbiórki wśród uczniów na Fundację

„Pomóż i Ty”.

Jak co roku, dnia 10 stycznia 2011r., po raz kolejny aktywnie włączy-

liśmy się do akcji „Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy”, która

zagrała 9 bm. po raz 19.

Zebraliśmy w naszej szkole łącznie 140 zł. M. Janek

„Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy” w naszej szkole

Odwiedzili Komendę Straży Pożarnej

Uczniowie klas trzecich naszej szkoły

poznawali specyfikę zawodu strażaka,

odwiedzając 9 grudnia 2010 roku Ko-

mendę Powiatowej Państwowej Straży

Pożarnej w Lubartowie.

Wizyta to efekt realizowanego od

stycznia 2010 roku projektu „Bogatsi

o nowe doświadczenia” z Programu

Operacyjnego „Kapitał Ludzki”.

Podczas spotkania prowadzonego

przez Mirosława Bliźniuka, aspiranta

sztabowego, uzyskaliśmy wiedzę doty-

czącą struktury Komendy, dowiedzieli-

śmy się, jakie są wydziały, sekcje i stano-

wiska pracy. Poznaliśmy zasady naboru

do pracy, charakter i cele pracy.

-nia pożarów, klęsk żywiołowych, kata-

strof technicznych, wypadków drogo-

wych, zdarzeń chemicznych i ekologicz-

nych, ale również bardzo dobrego stanu

zdrowia, sprawności fizycznej i odporno-

ści psychicznej.

Z zainteresowaniem oglądaliśmy

sprzęt ratowniczy: samochody gaśnicze,

specjalne, ratownictwa chemicznego i ich

wyposażenie. Interesowaliśmy się możli-

wościami uzyskania pracy, specyfiką

codziennej służby i szkołami, które

kształcą w tym zawodzie.

Opuszczając siedzibę Komendy, wy-

szliśmy bogatsi o nowe doświadczenia.

M.K.

Zrozumieliśmy, jak trudny i odpowiedzialny

jest zawód strażaka, który wymaga nie tylko

wszechstronnej wiedzy dotyczącej zwalcza-

PROJEKT UNIJNY — BOGATSI O NOWE DOŚWIADZCENIA

Str. 7

HOROSKOP WALENTYNKOWY

Ryby Najważniejszym Twoim zadaniem w roku 2011 jest zaufanie sobie, swojej intuicji. Jeśli chcesz być kochanym, po-

staraj się o okazywanie uczuć drugiej osobie. Im mniej oczekujesz, tym więcej dostaniesz. Miesiące szczęśliwe dla Cie-

bie to lipiec, wrzesień i grudzień. w marcu uważaj na zdrowie.

Wodnik Rok 2011 będzie dla Ciebie rokiem zmian. W miłości nie reaguj zbyt emocjonalnie, postaraj się na luzie traktować

niektóre sprawy. Zbyt poważne podejście do niektórych rozmów z Twoją miłością mogą okazać się destrukcyjne. Szczę-

śliwe miesiące to styczeń, maj i wrzesień. We wrześniu i lipcu uważaj na swoje zdrowie.

Koziorożec W miłości idziesz do przodu i jest coraz lepiej. Naucz się być kochanym. Pozwól sobie na przyjemności i nie patrz

na to, co kto myśli o Tobie. Najlepsze miesiące dla Ciebie to marzec, kwiecień listopad. Uważaj na kłamców w maju.

Strzelec W rodzinie i miłości rozwiążą się problemy, z którymi od dłuższego czasu nie mogłeś sobie poradzić. Sierpień,

wrzesień i grudzień to Twoje miesiące szczęścia. W lutym uważaj na kłótnie w domu- pamiętaj byś nie powiedział coś,

czego potem będziesz żałować.

Skorpion Wystarczy, że pomyślisz o czymś, czego pragniesz, a zobaczysz, jak w krótkim czasie te pragnienia się spełnią. Jest

to Twój sposób na życie w roku 2011. W miłości lekkie problemy z porozumieniem się. Ale mimo tego, miłość będzie

rozkwitać. Szczęśliwe miesiące to styczeń, luty i maj. Uważaj w październiku na fałszywych ludzi.

Waga Zaufaj losowi. W miłości szukaj porozumienia. Rozmowa będzie najlepszym rozwiązaniem. Najpomyślniejsze mie-

siące dla Ciebie to maj i czerwiec. W sierpniu uważaj na nieżyczliwych ludzi w szkole.

Panna W miłości wiele wątpliwości, niepewności. Jeśli dyplomatycznie podejdziesz do problemu- wyklaruje się jasno sytu-

acja i rozwiązanie tego problemu. Dobre miesiące dla Ciebie to październik, listopad. W maju uważaj na podróże.

Lew Zaufaj bardziej sobie i pierwszej pojawiającej się myśli. W miłości kieruj się tylko i wyłącznie sercem - nie rozumem.

Dzięki temu otworzą Ci się oczy i zrozumiesz, kto jest Twoją miłością. Najlepsze miesiące dla ciebie to luty, kwiecień

i październik. Uważaj w styczniu, gdyż możesz dojść do dziwnych wniosków. Przeczekaj te myśli, gdyż już w lutym znik-

ną one z Twojej głowy.

Rak Możliwe, że nie będziesz umiał zadbać o uczucie, które Cię łączy z bliską Ci osobą. Będziesz musiał uzewnętrznić

swoje myśli dla drugiej osoby. Najlepsze miesiące dla Ciebie to lipiec, sierpień i grudzień. Uważaj na kwiecień, gdyż

możesz w domu zostać o coś posądzony, czego nie zrobiłeś.

Bliźnięta W miłości naucz się milczeć i słuchać. Więcej na tym zyskasz niż na buncie słownym. Jeśli jesteś samotną osobą czas

wiosenno –letni przyniesie Ci upragnioną miłość. Daj ponieść się emocjom. Szczęśliwe miesiące to marzec, listopad,

i grudzień. W sierpniu uważaj na złodziei w podróży.

Byk W miłości powinieneś wnieść trochę zmian i niektóre sprawy podejmować samotnie. Idź za głosem intuicji, ona pod-

powie Ci, co dla Ciebie będzie dobre. Spontaniczność będzie główną cechą, która będzie Cię charakteryzować w tym

roku. Szczęśliwe miesiące to sierpień, wrzesień i listopad.

Baran Samopoczucie w 2011 roku będzie ci dopisywać, będziesz bardzo aktywny. W miłości nie będzie się wszystko ukła-

dać po Twojej myśli. Więcej zyskasz, jeśli zdecydujesz się na ustępstwa. Szczęśliwe miesiące to kwiecień, maj i listopad.

J. Majchrzak

Redaktor naczelny: Monika Małyska Redakcja: M. Banaszek, A. Lipska, A. Maleszyk, M. Och, S, Kasprzak, M. Kubera, M. Czekierda, M. Romanek, M. Mucha, K. Sidor, P. Wójcik, K. Olek,

M. Wlazło, O. Chudek, K. Broniszewski, K. Wojtysiak, A. Borzęcki. M. Czajkowski, J. Szabliński, Ł. Sikora, B. Budzyński, J. Majchrzak

Opiekunowie: G. Antoniuk, U. Dobosz - Chruścik, M. Goleń

Str. 8

ROZRYWKA

UŚMIECHNIJ SIĘ ...

ROZWIĄŻ KRZYŻÓWKĘ WALENTYNKOWĄ

1. Patron zakochanych to św. …

2. Międzynarodowe święto obchodzone 14. lutego.

3. Czas wolny, odpoczynek.

4. Po lutym.

5. 14. lutego ludzie obdarowują się drobnymi …

6. Teksty pisane 14. lutego mają zazwyczaj … miłosne.

7. Pisane przez zakochanych dla drugiej połówki.

8. Składane na różne okazje, mogą dotyczyć miłości.

9. On i ona chodzą ze sobą na…

10. Uczucie najbardziej związane z Walentynkami.

Kamil Sidor

W wierszu M. Strzałkowskiej pt.: :Strzyżyk” w

miejsce liczb należy wstawić litery (tym samym

liczbom odpowiadają te same litery)

1__ TRZY5__Y3__

Czub2__ty strzyżyk

w czy1__ cz2__peczc4__

z Tczowa do Tczewa

toczył 3__ulecz3__ę.

W Tcz4__wie tłu tcz4__wian

wytę5__a oczy-

1__trzy5__yk dotoczy

czy ni4__ dotoczy?

Tymcz2__1__4__m strzyży3__

tu5__-tu5__ przed Tczewem

troszecz3__ę zboczył

w krz2__kach z2__ drz4__w4__m

i 3__rótszą dró5__ką

3__rocząc n2__d rz4__czką

Wrócił doTczow2__

R2__z4__m z 3__ulecz3__ą.

1-s, 2-a, 3-k, 4-e, 5-ż.

S. Kasprzak

Walentynkowe aforyzmy!!!

ZAPAŁCZAKI

Przełóż jedną zapałkę, tak, by poniższa równość była prawdziwa.

Przestaw tylko jedną zapałkę, tak, aby powstała liczba, która podzielona przez 5 daje 2.

M. Banaszek

Uwaga! Wśród uczniów, którzy prawidłowo rozwiążą krzyżówkę i z hasłem zgłoszą się do Opiekunów „Gimnazjalisty” (sala 207) zostaną

wylosowane nagrody! Czekamy!!!

UWAGA!!! Rozwiązanie krzyżówki świątecznej - cyrylicą - Boże Narodzenie.

Nagrody otrzymali: 1. J. Lato - kl. IIa, 2. B. Chodowolski - kl. IIIc, 3. I. Małecka - kl. IIc, 4. A. Brzozowska - kl. Ia

Walentynki W tym szczególnym dniu

Jedynym w swoim rodzaju,

Który sprawia, że człowiek myśli

Intensywnie o drugim człowieku,

Zdając sobie z tego sprawę,

Ile dla niego znaczy...

Sypią się kwiaty i życzenia

Z okazji Świętego Walentyna.

Ja też pragnę sprawić Ci radość,

Podziękować za każdy dzień radości,

Którą mi sobą dajesz

Każdym przyjaznym gestem,

Każdym ciepłym słowem...

Z Tobą szary, powszedni dzień

Nabiera barw - jes t wyjątkowy.

Takim jak Ty, Przyjacielu,

Dla mnie jesteś ...

opr: K. Liszewski

Cnotliwa dziewczyna nigdy nie lata za chłop-

cem. Czy to, kto widział, żeby pułapka goniła

mysz?

Pierwsza miłość liczy się tylko do drugiej.

Gdy złość kipi, miłość się przypala.

Gdy kobieta odmawia miłości, a proponuje ci

przyjaźń, nie bierz tego za odmowę, znaczy to,

że chce postępować według kolejności.

opr.:O. Chudek