12-13 қазан 2020 жыл

6В01403-КӨРКЕМ ЕҢБЕК ЖӘНЕ СЫЗУ МҰҒАЛІМДЕРІН ДАЯРЛАУ/

5В010700-«БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ ЖӘНЕ СЫЗУ»/ 5В012000-«КӘСІПТІК ОҚЫТУ»

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ

БББ МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН АККРЕДИТТЕУДЕН ОТ КЕШ ТУРАЛЫ

МӘЛІМЕТ

МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН АККРЕДИТТЕУ: АРТА АГЕНТТІГІ

СЕРТИФИКАТ НӨМЕРІ: № АВ1088, № АВ1090

СЕРТИФИКАТТЫҢ БЕРІЛГЕН УАҚЫТЫ: 05.12.2016

СЕРТИФИКАТТЫҢ ЖАРАМДЫ МЕРЗІМІ: 04.12.2019

IQQRЯ191*Г«0|аТД&1Я(У

r o t ACCRf P im tD H AtIO М П К

M АМАНАМ* ahмкмдитто т*я*лы

КУӨЛІКV t C U U I l D

ACUlUMVAnOM

CERTIFICATE

- С ы м * р и » > У н и а с р с и г е т і Umvemty "Syid»lyl"

(СКВм и н п к т ш м т

m u i t t t m t i M i K i t i m

КУӨЛІКи а и ш

«ШМІМГАТММ

CERTIFICATE

« С ы щ м рм а» Уммаарситаті

м **иматшл

U n i v a n i t y S y r d o r t y a '

^ ^ І Ж Б м иссиясы , мақсаттары мен міндеттері

БОЛАШАҚ ӨЗ МАМАНДЫҚТАРЫ САЛАСЫНДА Ж¥МЫС АТҚАРАТЫН ЖОҒАРҒЫ БІЛІМДІБІЛІКТІ, ТАЛАПШАҢ МАМАҢДАР ДАЯРЛАУ

М ақсаты: БІЛПСТІ, КӘСІБИ ҚЫЗМЕТІНЕ АДАЛ, ТАЛАПШАҢ,

ЖЕКЕ БАС ӨСУІНЕ ТАЛПЫНҒАН, ТУТЫНУ

НАРЫҒЫНА БЕЙІМДЕЛГЕН, АЛҒЫР, ¥ТҚЫР МАМАНДАРДЫ

ДАЯРЛАУ

Міндеттері: әлемдік жэне отандық мэдени құндылықтарды игеру үшін бэсекеге қабілетті кадрлармен қамтамасыз ету, кэсіби білім беру бағдарламасын жүзеге асыру.-университеттің материалдық-техникалық базасын дамыту;-білім беру қызметінің сапасын бақылауда қазіргі тетікгерді қолдану;-Болон үдерісіндегі Лиссабон конвенциясы жэне ЮНЕСКО талаптарына сәйкес мамандар даярлау; ғылым жэне өндіріс, білім беру бірлігін жүзеге асыру;-қазіргі ғылыми инфрақүрылымын жасау; ішкі жэне сыртқы жоғары оқу орындарының қатысуымен суденттерге қолдау көрсету;студенттерді белсенді элеуметтік өмірге жэне олардың әлеуметтік қүзіреттілігін арттыруға дайындау; кадрлардың ғылыми біліктілігін жоғарылату;

БББ академиялық комитеті (құрамы хаттамалық құжаттары)

"< Ы |І І4 |ІИИ - > NMIH'fMІМСІІ

т ы т о ку жы.імил лпіл.іі чн чкл а мим.іык жш ііч-ы

ІЙІІІН40!І*Кир«гмп*ве* csiilviWiy им.іерім w«|i iu) .4B0 I07U0 н|н.лм#,і*> ииг|« > яііс t |.| I).. ?|HJ I ’ОООиіКжНіГТІі» «'“ЫІV*• Л' Cfp) тиріммты ГмПминм

<Wp> Лиі И' 111V1ULи биііиіііңиі

/К и іім и . 1 » |ч

ъ Кіфік п.ірм mruit МЛСС.НМСр Орынлаумсрймі

Орындаушылар

1 Чкллсмиялык комитепіц жумыс жосплрын tt.iKU.mn, Факультет кснссшс бекііук сыну

Кыркуйсһ2019

Лкадемнялык комитет іерйлкы

2 «Но 140.1-Кирком снбск жәнс сыэу мүгалім.крін даярлау 51101070и-«ЬеПнелс\ ннсрі жлнс c m )- 5B0l2000-.<Kacinriii жыту» білім Copy бімдардамосы бойымим білім бсру багдарламаларын дам ьт ГмЛымша жумысш уйыилжсгыру, калыігтасг мру

Ккірку йск 2019

Лкалсмналмк комитет мүшедері

3 2010*2020 оку жыльжи «рналТши і-иллвбуспірлыіі. ПОЭК еапасын жстілдіру бойымша усыныстар ж кау

Кыркуйск2019

Академия, іык комитет мүшслсрі

4 201^-20211 оку жмлындд кабы.і.іамілиллр і шні биіім бору баі ллрллчаллрын Аоба.ілуыи. лмрлеуні уйымластыру

К>і ин 2019* tins ры 1 2020

Лкалсмнялмк комитет мүшслсрі

5 2019*2020 оку жылымда кабкіллдтлилдр ушін мсииигі пэнлср киталоіынын «обалдумн. ліір.ісуіи уйымдасіыру. шимүнми аиыктду

Каши 2019- иаурьп 2020

Акисмнялык кояогтгг мушелсрі

о Үідіксп білім oops лсніейінін үідіксіідіпн кдмтамасмі cry нст ін лс (бакалавриат і кадр.тар лайиндау бойынши «ку ірлскторнясын кадыптастыру

Клим 2019- нау рыі 2020

Акддсмнялыккомитет мүшелері

7 һВ0І403-Кнрксм снбс* клио сы»у муталімлсрін лдярдау. 5В010700—іБсйнс.ісу лнсрі жане сы»у«.5В0І200О-«Клсиітік лкытуч білім бсру багларламасы бойымша білім бсру Гі.нлдр имдоын оку-длісІСМС ІІҺ кдмтамасыі ету. снпасын лрттыру жоимідсі і ж-үмысш уйымддстыру

2019.2020 ок> жмлы

Лкадемиялык комитет мүшслері

К ьВ0І403-Корксм енбек жлме сыіу мұгалімлерін л*ярлау/5В0І0700-«Ьейнслс> икорі жэнс сыэ>^'5»012000*«Квсіпгік окытуч білім бсру биі ларламдеы бойынііи бпімбаі up.ммлсынмн мдшуны мсн

2019.2020 оку жмлы

Академии іык комитет мүшелері

ітнзсилапш і іпаиыь пжфжбои тахиу данесяпіу

9 Ыггруик гуэестн күштгтп ндтгр шмслн мьк-гау жаисашал—Һш м іы ллч иіисжн rkifiu* « і с г ы і л сумме берушіхг ме* игди№і паосгсрмсн бггкхчі. бяЛтанм u m

2> ^ 2ІСе«жус к ъ и іш іг муисж?<

1# 2СС0-2О21 жу жы.іысла іА а и ч и и р Ги іящ іііі і у in i пастяжгі л і и с еш ш пцы л а п ь ш . А ш т я ш кемескс бееггуге үсьву

Cay ip 2020 А ш п м м«амктгтнгаусгжсы

п 2020-2*21 асу жытыни и £ к ш и ш г liaiaxttafMO 1 у и м пілм беру Всялрчмапгия. кү ч кссг тіш.иж?Лфыі тиикжа. Акхтгмііяіьи і с т и вяапугг

<’м і|і2еО0 и и п ж ім ііи м м п нгмрпсы

12 2S19-2020 лсч ш п т ір ш и і

іг п у ш м и грмч ~ш ~п ссА» ч п к и >

Меупм 202* ккжзошпы*спапгтм

иеміліі

(Kao лтг- «сяепаае бектліі

Чіт ш п Уг J 2t l j мыл

комитеті (кұрамь кұжаттары)

•ОІІІЛЙІІ Ж<ЖІ ОІІГГ-ФАЮ ЛЬТГП

ОКІМ Ч| I

“( ир.тярмя- уиііж-рсіиеіі Ьейім. іс> іипірі тяж іиіайи- кафе ірм.ы

М2 ХЛП \мл< ЫІІ ЧІІ MIUIIPMI26.09.2014 жыл

ЖіпиаЯ

•• \М Ц-ММ« ІІЛ »(І»4ИІГЧ" К>Г'-. І>рЧЫ

Чкв,ігмвв.іһік ыічміггім |>> вмм* куримым Гккіііу іура.ш

••ЬсЙнелсу висрі жліс зи і.іГпи- кафстрпсы 26 04 2019 жылгьі консПплісм МАЖІЛІсЫін шсшімшс сайкес ічапамд > 0 ) ,

I . AKlUfMMIMUk КОМІПСІ КурОМЫН kfcKVl I jpilllllC H к үрм луи Н yCMIUMUWI

Г»|мм,ҚтыйаіІ.А - кафелрп меіиеруіиісі. П.Г і . профессор Чуміг.ігрі:Кснжсбск Ж - r.M.. ша ояытуиш \К члпііысы Нсбсспсин Ж, - PhD., am іжыіушы. муиіс C дплрПікаа V ига окыіуміи, мүшс

Жзипиркулов Е • «N?6 Ь.Момыиіүлы аіимдагы иппсп-ікміпинясы» коммуналлык мсилсксгтік мекемесі, И б р т і снЛсч пані үспиы fnp.ievtiii жстсклши. муше

ІШхмуриеаа Л. ",V>H ДКомасв АТЪОШГЫ чскіеіимшшмасы» комму іиіиык мем.іекепік НЮИССІ, кирксч смбск бірлестік жетскшісі. мүше

Акбсрді А - 5В0І071Ш -'БсЙмслеу tmepi ждие сміу" бпім беру Гш .tap.i.nijfиным 4-курс стулсіпі. муше

КсііжеЛс» Л, 5ВОІ2<ИЮ-"КхииІк икыіу" биьм псру бдгидрлвмпсымым 3-ку рс сгулеіпы, мүше

ІІггіідеме кафслра меіиерішісі n r j . , профессор Кошбий А үсынькы жамс КР БГМ Жогоры жане Жпгары ок> ормыіын кеПінп 6Liim дсалргамснгіиім : і.о * : і м « м и - 4 і:4блвгы

Ф аау.іиет іекоиы PhD

Лкллемпя.іык Кочіис» оіырикы I ораіа іі.гл . пріфячхмр КоіыЛиП Л Чаииы пишч чаіисгрі КеижеОс», *■Karuuumup 23 ала** і тіямі кічт» <крі >111 «мырі IUaKupu.iinu.up 1 hum t іііічі юни fiepi пп шмрі

Куи іаріібі

I 2014-21120 ок> жм ihhi.hu Чаядсммяіык кмчигспім жучмс ■исиирим iuikmujn Факу лиег ксіксіис бсцітугс учыиу Жлупшы: Кифстра ч«мі сруиііеі

I, ТЫІІДЧ.1ДЫ: ьл^сіра мсінср) ими. п и . профессор АКіиыЛпП U* ІН М Жогари каие яіиі ары оцу ормивш кебіигі бі пм .ісмнрпімеіоіміи 21 06.2014 жиллыи N<14-4 12441 чяіыміі саАмсс Лпім беру бппырыми.іярии «yputiupy antte UMUt) ЛЫІышіга Лкхіемия.іыккомніСі kypu »s ink.

Лкапсмпялтк коми nr I иң жүчыьи Факуіыкі ксінчіи.и бепті.імгн • ыі.іыһ *үми» ачісішрына тПкігс жук>е ікмры мпы

Чкхісчпяіык комкісміи іи|ій(а>.и шіфсдри мспісрушісі »м і профессор Л КіныйпП игішмсм Ж.КсижеАгк імиПиіиыуды үкиппмин. ЧК күраммня кифс;і|м мсиіеруіиісі. жүмкк: бсрушімр уииксрсиіеіііи огкси «u.vup байииіпн іуккіері. ъіу ісякер кірслі

Үкіі.ч*мия IUK КОМІІІСІ кчркммм «<лжі Ійриіпигн H \pu .i>un усыііамыиТярмя.киіыбдП Л яафслря w.'Mn-рііііііі іі.і . нрофсссирМүик.ігрі:КснжсАск Ж - і.м_ era oKUtyittu ЛК сиіпімсыНсінч іісіс» Ж - I’M) nr a іжыіушы. **\чк-Гммрбнем V - «іц «жьгшни. мүтсЖашіпрку ічк һ - -М 6 U.Momuuiv ім «іып ш к млісп-імиі.пів».'и» яоммчпигшк

МСМ.ІСКС1 іік м«и г я а і кираеы спбся иэні уппяа бірісітк жсіскиічі. мүшеUlaKuvpwiNi I - -N. ■ ДКчмля Jiu n u iw мссп-іиммвміки «омм>каілык

MCM.*rwm»K MCKCUpwl. киряоі сибск (lip ICC ПК «СІСКІПКІ M\lllcЧкбср.іі А 5ІМ9ЙР700 -"bciMcuy омері капе cut) * б п і» веру r«u .up ПМЯСЫМіМ 4-

курс стуле in i. «у nivксіімоч* .1 <В0120іИ*-"Кхііпія опыту* бі.іім вер» Г ія і.ія р ^ ^ ^ м 1'

сі у шиш. мүіпс

КлулыстпI. Аклзсмия ii.ik «имиіеі • ііі Жискары Фияслктп ■еиесіИС бсяіімуіе усыиы.ісии

Ж ауш іш І М Х Профессир Ч КкпмЛоА

4 м р и р п . м ін м ут ігтп іЖ м ' І * т «ИЧИСІҢІП гпеч<К*Мы

•*ҺІ> A l t I W W a n m ■ ІІІІ Ч » ' К іи р і » ш » ІІІМ ІІИІ

ko<n цш ы мы и и гы ш п іяи і, и е ^ .IlfW^OLCOP Ч К и м а і і м

\ ІЫ Я Ы І

h i* Ы М Ж .и к р и и и Ж іИ щ т н ю і ф ы м о а п б ■ > ( и ш p n y im 'H 'K ’ » **• М ІЖ4 124* ІЯГЦН4 іа о ш Ч і и п м г м Hvumtvi курами нмсмлегтмг веыгулы угышмми

ІИ|МІ»КагмАав А мфе.ив мгшегуиіиі. п.і л . им<фпі«рМуіш ягрі

КсиамЛп Ж,- г ц.. іокмытуим AR «лішш.ыМс/міасяі Ж - ГЫ» и а икымміи, m-.iwI .тірАмгаа V иівикміуши. мүиыАттщтуят | - һ Мммыагу v віиіі.івпя w itvo-i мммпмвги-

•ігммупкии» мем-вмғгпв ииммн н г н к ИЙМ вамч усгли Лірлвоія •итвяшіи. w)um

Швлмуроосм 1 -Me І к л я м і ітыісш и w rnen гымшкеесы» во*м>м*ілма и т т п е л і» м т м п і м ічря т f in вциигт-м ■гтвттеі. муве»

ХмбврчіІ А ЧКМІПИІ 'Іивіи ю «мер в я « щ л ' А к ч 4вг> ^ИЗТГ-івпмимми 4 сурс »ч| Щ І І MY*»

КшввЛп .1 ‘Dll' 2ІМ) >ЛІІШК іжигу' ви»м (Цтч Гня ^ -и п и и и м ц Ц П А п у а я т т «учм

Ь аф сц м ВСЯЩН м и К * .» л . щ м фяегпр Ч Һ.|ГЯЫІ>«Й

Хапци КсмакОсь.Ж

ОИЫНША ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНЫҢ МАЗМҰНЫ

№ Білім беру бағдарламасы Кредит саны1 Жалпы білім беретін пәндер (ЖБП) Міндетті -7 51

Таңдау - 1 52

Базалық пәндер циклы (БП)Міндетті -11 56

Таңдау - 1856

3 Бейіндеуші пәндер циклы (БП) Міндетті -4 18

Таңдау - 14 42

Оқытудың қосымша түрлері4 Қорытынды аттестаттау 12

Барлығы 240

ТІН КЕЗЕҢДЕ Ж¥МЫ БЕРУШТЛЕРМЕН БІРЛЕСІП

ЖАҢАРТЫЛҒАН ПӘН АТАУЫ

№ Оқужылы

Пэн атауы

1 2015-2016 «Бейнелеу өнер тарихы және теориясы», «Жгілпы техникгілық және арнайы пәндері оқыту әдістемесі»

2 2016-2017 «Қазақстан бейнелеу өнер тарихы», «Ұлттық қол өнер бұйымдары технологиясы»

, 3 >

2017-2018 «Электротехника,электроника және автоматика негіздері /<

4 2018-2019 «Бейнелеу өнері», «Сурет» «түстану» Ч

5 2019-2020 «Графика», «Жалпы электроника», «Салалық материалтану мен конструкциялы материалдар технологиясы(сала бойынша)», «Гравирлеу»

ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНЫҢ (MINOR)

КАТАЛОГЫ

ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ (MINOR)

Атауы 20152016

20162017

20172018

20182019

20192020

Филиалдар саны - - - 1 1

Студенттер контингенті, барлығы: 138 145 107 64 73

Мемлекеттік грант бойынша оқитын студенттер саны

5 1 - 1 -

ЖОО бөлген білім беру гранттарының саны

- - - - -

Шетелдік білім алушылар контингенті - - - - -

БББ қабылданған студенттер саны 53 70 41 28 66

> <

БББ ТҮЛЕКТЕРІ

Білім беру бағдарламасы/

берілгенакадемиялық дәреже

2015-2016 оқу жылы

2016-2017 оқу жылы

2017-2018 оқу жылы

2018-2019 оқу жылы

2019-2020 оқу жылы

6В01403-КӨРКЕМ ЕҢБЕК ЖӘНЕ СЫЗУ

МҰҒАЛІМДЕРІН

33 19 18 14 8

1ДАЯРЛАУ/ 5В010700-

«БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ ЖӘНЕ СЫЗУ»/

5В012000-«КӘСШТІК ОҚЫТУ» БІЛІМ БЕРУ

БАҒДАРЛАМАСЫ

Барлығы: 33 19 18 14 8

СТУДЕНТ ТЕМ Е ОҚУ ТӨЛЕМ АҚЫСЫНА БЕРІЛГЕН

ЖЕҢІЛДІКТЕР

ТҮЛЕКТЕР КӨРСЕТКІШІ

>

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

"Қанағаттанарлықсыз" деген баға алған түлектер саны»: -дипломдық жобаларды қорғау кезіңде:-мем емтиханды тапсырған кезде: келмеген кезде

- - - - -

-"Үздік" деген баға алған түлектер саны»: 9 13 15 іо 8

-Дипломдық жүмысты қорғау кезінде: 4 6 6 6 4

- Мем. емтиханды тапсырған кезде:5 7 9 4 4

Өндіріске жэне оқу процесіне енгізілген дипломдық жобалардың үлесі

21% 22% 28% 26% 27%

Дуалды оқыту (пәндер тізбесі, кәсіпорын-серіктес)

«А.Байтұрсынов» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің келісім шарт негізінде6В01403-Көркем еңбек жэне сызу мұғалімдерін даярлау/ 5В010700-«Бейнелеу өнері жэне сызу»/5В012000- «Кэсіптік оқыту» білім беру бағдарламалары бойынша дуальды оқыту жүйесі үйымдастырылған жэне оны іске асыруда.Білікті, бәсекеге қабілетті кадрларды даярлауды жүзеге асыру үшін, дуальды оқыту жүйесін қолдану арқылы түлектердің жұмысқа орналасу мүмкіншіліктері күн санап артуда,өйткені бітіруші жас түлектер жүмыс берушінің талаптарына толық жауап беруы қажет.Дуальды оқыту бойынша аталған мекемемен “Қолөнер негіздері”,”Сурет” пэні бірлесіп жүргізіледі.

in w < « w r. а> «в< ім *> яіі м и г . MMIUWMU »wa**

U tiM tw - -

і ■ « п л м и н і

LI < Mfiir**

XT Я—»— »!**<•**

I f чг «aii irjM ii KVkMX I МЧ

і к т ы і ы я ы і i n Mi ruMi

ІА И М Н Sf Ш ІІ 4 0 M tM T tlll III I

БОС ОРЫНДАР ЖӘРМЕҢКЕСІ

\/

№ Мерзімі Жұмысұсынушының

аты-жөні

Мекеме атауы Жұмысқа орналасушының аты-жөні

/S

1 Жас маман-2015 Ахметова Д.Қ ЖШС “Зияткер мектебі”

Оңалтай Айдана

2 Жас маман-2016 Мамраимов С.Д Сырдарияуниверситеті

Жақсылық Қуаныш

3 Жас маман-2017 Мұсабекова. Г №9 Д.Қонаев ат. ІТ мектеп лицейі

Молдабекова Динара

4 Жас маман-2018 Қозыбақ. Ө № 6 Б.Момышұлы мектеп-гимназия

Бердентаева Мөлдір

5 Жас маман-2019 Ш Бабаев №55 С.Айни мектеп гимназиясы КММ

Камолова Шахло

І ГОТЧк ВгапіІі ШІАЖ Ә Р М Е Ң К Е Ч І

ПРАКТИКА ТҮРЛЕРІ МЕН БАЗАЛАРЫ

оқу-танысу 2 кредит (2-семестр) 2 апта

диплом алды 2-кредит (8-семестр) 2 апта.

педагогикалық 16 кредит (4,6,8-семестр) 16 апта

№6 Ь.Момышулы атындағы мектеп

гимназиясы.

к№ 9 Д. Қонаев

атындағы ЖОМ

“Сырдария университет!

ПРАКТИКА БАЗАЛАРЫ1 Г * 7 аТ а1

'''6В01403-КӨРКЕМ ЕҢБЕК ЖӘНЕ СЫЗУ

МҰҒАЛІМДЕРІН ДАЯРЛАУ 5В010700-«БЕЙНЕЛЕУ

ӨНЕРІ ЖӘНЕ СЫЗУ»/5В012000-

«КӘСІПТІК ОҚЫТУ» БІЛІМ БЕРУ

БАҒДАРЛАМАСЫ

ЖОМ . Ю. А. ГагаринЖОМ. Бауыржан Момышұлы

ЖОМ. Қонаев Д ЖОМ. А. Байтұрсынов

Б.МОМЫШҰЛЫ АТЫНДАҒЫ МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯ

КАФЕДРА ФИЛИАЛЫНЫҢ Қ¥РАМЫ

№ Оқытушының аты-жөні Қызметі Ғ ылымиатағы/дәрежесі

Категория (мектеп мұғалімдері үшін)

Ескерту

1 Қүрбаналиев Бауыржан Өмірзақұлы

жетекші п. ғ.к., доцент ҒЗЖ жетекшісі

2 Сапарбаева Улданай Алибековна

филиалмүшесі

қ.п.м.а ҒЗЖ жетекшісі

3 Небесаева Жанар Орынбекқызы

филиалмүшесі

PhD/доцентм.а.

ҒЗЖ жетекшісі

4 Бишанов Мақсат Болысбайүлы

филиалмүшесі

ғылыммагистрі/ағаоқытушы

кэсіби багдар жүмысының жетекшісі

5 Келесхан Арайлым филиалмүшесі

ғылыммагистрі/ағаоқытушы

үйірме жүмысының жетекшісі

6 Жайылғанов Ырзабек филиалмүшесі

“Б Момышұлы” атындағы мектеп гимназия

Бейнелеу өнері және сызупәнінің оқытушысы

7 Жаппарқүлов Ербол филиалмүшесі

“Б Момышұлы” атындағы мектеп гимназия

Бейнелеу өнері және сызупәнінің оқытушысы

КАФЕДРА ФИЛИАЛШПШҢЖОСПАРЫ

«Б ей н ел еу өн ер і ж ән е д и за й н »

к аф едр асы ф и л и а л ы н ы ң

ж о сп а р ы

Білім беру бағдарламасын құру

Мектеп оқушыларына қосымша білім беруді ұйымдастыру (ғылыми жобалар мен шығармашылық жайлы)

Кафедра филиалының кәсіби бағдар жұмысы

КАФЕДРА ФИЛИАЛЫ ҰСЫНҒАН ПӘНДЕР

Ш

Сурет,кескіндеме ,сызу негіздері,қазақстан бейнелеу

өнер тарихы, композиция,

Қол өнернегіздері,материалдарды

өңдеутехнологиясы,оқушыларды

кәсіпке дайындау жүйесіндегі жаңа оқыту

технологиялары

Сурет I, кескіндеме I, бейнелеу өнер тарихы және

теориясы,сурет II, кескіндеме II

*Студенттердің академиялық ұтқырлығы

Сыртқы және ішкі

академиялықұтқырлығы

Тәжікстан Республикасы Педжикент педагогикалық

институты

= >

Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті

у\

Аймақтық әлеуметтік инновациялық университеті

УШІНІҢ ұ с ы н ы с ы ОЙЫНША БЕРІЛГЕН ДИПЛОМ

ЖҮМЫСЫ ТАҚЫРЫПТАРЫ

№ Диплом тақырыбы Оқу жылы Мекеме атауы, диплом тақырыбын үсынушы

1 А ғ а ш т а н ж а с а л ғ а н б ұ й ы м д а р д ы п а й д а л а н у а р қ ы л ы

о қ у ш ы л а р д ы ң ш ы ғ а р м а ш ы л ы қ қ а б і л е т і н д а м ь г г у

2 0 1 9 - 2 0 2 0 Д і н т а е в Е . Ж е т і с а й қ а л а с ы Б і л і м

б ө л і м і ә д і с к е р і

2 « А й - с а у л е » а т т ы қ а з а қ ұ л т т ы қ к и і м ү л г і с і н к ө р к е м д е п

ж о б а л а у

2 0 1 9 - 2 0 2 0 А б д р а ш о в а Р .Ғ .М ұ р а т б а е в а т ы н д а ғ ы

Ж е т і с а й г у м а н и т а р л ы қ - т е х н и к а л ы қ

к о л л е д ж і “ Ө н е р ” к а ф е д р а

м е ң г е р у ш іс і

3 « А л т ы н ш ұ ғ ы л а » а т т ы қ а з а қ ұ л т т ы қ қ а л ы ң д ы қ к и і м

ү л г і с і н к ө р к е м д е п ж о б а л а у

2 0 1 9 - 2 0 2 0 Ж е т і с а й а у д а н ы н ы ң

м а м а н д а н д ы р ы л ғ а н « Д а р ы н » м е к т е п -

и н т е р н а т ы о қ ы т у ш ы с ы

4 С э н д і к - қ о л д а н б а л ы ө н е р д і қ а з а қ ұ л т т ы қ о ю - ө р н е к т е р

н е г і з і н д е ү й р е т у ә д і с т е м е с і

2 0 1 9 - 2 0 2 0 Қ о з ы б а қ 0 Б .М о м ы ш ұ л ы а т ы н д а ғ ы

м е к т е п - г и м н а з и я д и р е к т о р ы

5 Ж о ғ а р ғ ы с ы н ы п о қ у ш ы л а р ы н а к ү н д е л і к т і к и і м д і

д а й ы н д а у д а ғ ы о қ ы т у ә д і с т е м е с і н ж е т і л д і р у

2 0 1 9 - 2 0 2 0 М ұ с а б е к о в а Р Д .Қ о н а е в а т ы н д а ғ ы

ж а л п ы о р т а м е к т е б і д и р е к т о р ы

12 14 16 22 26

СТУДЕНТТЕРДЩЖАРИЯЛАНЫМДАРЫ

№ Студенттің аты -жөні Баяндама тақы ры бы Ж арияланы м беті Ж урнал, конф еренция атауы

1 Қ ұ л а н А .

С а п а р б а е в а Ұ .Ә .Б а с т а у ы ш с ы н ы п о қ у ш ы л а р ы н а

б е й н е л е у ө н е р і с а б а ғ ы н д а

ұ л т т ы қ т ә р б и е б е р у д ің

п е д а г о г и к а л ы қ ш а р т т а р ы

5 « Б і л і м - б о л а ш а қ т а ғ ы т а б ы с т ы ң ір г е л і

ф а к т о р ы » Қ а з а қ с т а н

Р е с п у б л и к а с ы н д а ғ ы ж а с т а р ж ы л ы н а

а р н а л ғ а н с т у д е н т т е р м е н ж а с ғ а л ы м д а р д ы ң V х а л ы қ а р а л ы қ ғ ы л ы м и

- т ә ж і р и б е л і к к о н ф е р е н ц и я с ы

« С ы р д а р и я » у н и в е р с и т е т у Ж е т і с а й

қ а л а с ы , 12 с ә у ір , 2 0 19 ж ы л

2 Т ұ р с ы н А . С а п а р б а й Н .

М у с а б а е в Б .Н .

Қ а з а қ с т а н с у р е т ш і л е р і н ің

ш ы ғ а р м а ш ы л ы ғ ы н д а ғ ы п е й з а ж

ж а н р ы н д а ғ ы т у ы н д ы л а р

5 « Б іл ім -б о л а ш а қ т а ғ ы т а б ы с т ы ң ір г е л і

ф а к т о р ы » Қ а з а қ с т а н

Р е с п у б л и к а с ы н д а ғ ы ж а с т а р ж ы л ы н а

а р н а л ғ а н с т у д е н т г е р м е н ж а с

ғ а л ы м д а р д ы ң V х а л ы қ а р а л ы қ ғ ы л ы м и -

т ә ж ір и б е л ік к о н ф е р е н ц и я с ы

« С ы р д а р и я » у н и в е р с и т е т ! , Ж е т іс а й

қ а л а с ы , 1 2 с ә у ір , 2 0 1 9 ж ы л

3 К е л е с х а н А .Т .

Ә б с а т т а р Қ ., Ә б д и б е к о в а Г.Е ж е л г і А с с и р и я м е м л е к е т і н д е

с у р е т т і с а л у ә д і с т е р і ( ә д іс т е р ,

к а н о н )

5 « Ұ л т т ы қ б і л ім б е р у ж ү й е с і н і ң ө з е к т і

м ә с е л е л е р і : б а с ы м д ы қ т а р ы , д а м у

б о л а ш а ғ ы » а т т ы х а л ы қ а р а л ы қ

ғ ы л ы м и - т ә ж і р и б е л і к

к о н ф е р е н ц и я с ы н ы ң е ң б е к т е р і

« С ы р д а р и я » у н и в е р с и т е т і , Ж е т і с а й

қ а л а с ы , 23 қ а р а ш а , 2 0 18 ж ы л

^ С ы р з з р н а <■ у в н е е ғ с н т е т і , 1 -1 -1 :■ ьізү тс ы ь :. HO LP

А К П А Р А Г Т Ы Қ Т Е Я Н О Л О Г Ш Н Ы Ң

Г Р А + Ш С А Л Ы Қ Д И З А И Н

С А Л А С Ы Н Д А Ш Ы Қ П А Л Ы

Й Л Н С І Ш Л - ы т т г м - ^ и ғ у т г д о Е и р ы , П р п ф Е Е Е П р С е р І Е Й Е Ь г ш

С е р і щ і ы Е ы щ 2 0 T i i . - n - i . - i - к е т ы Ь а і һ л с і а р г е и з а н « Ж а і и н ц р т ғ,

ЗгСЕКЕГЕ ^ 'а и е Т Т І І І Е і : О р Г Т Е ір у Ш О -; Б £ з 1 р Г ] З Б ^ ІЛ а ІҺ * ^ Е К П П 1 7 -ІМ Л .-Х

г т г а ц ш ы е ; і т і т п - : и а н ф е р е : - Ш Е £ п :

^ С І и ц з з ф н а <■ і -ң н е е ғ с н т е т і , 1 -1 -1 :■ ьіэ ттсы ь :. 2 0 LP

Ь ш гы п б аЕ Е

Л - С

Б к ш п з н с і М Б .

Ш а р п с і а ь С

Ы ж д д з

Қ А З А Қ Б Е И Н Е Л Е У Ө Н Е И Н Д Е П

Г Р А - И Ж А Н Ы Ң А Л А Т Ы Н О Р Н Ы

М Е Н Е Р Е К П Ш Ш П

Э Ш Ш М И П Е Ы Л Ы Ц ^ ір Ы Е Ы К З О К ІО р Ы , п р п ф Е Е і п р С в р І Е О Е Б г і і І

С е т Ь ^ п Е н ы и 2 0 T iT .-n - i .- i - [ е т Е з һ ш ю с і а р ш и з а н й Ж а Ь з ш я - з - ,

а а с Е к я г а ^ і п и е т т і і І Е і : а р г т Е п у з ю - ; Е г з і р г і к а з а н ы ь ; = и б а л а ш а г ы *

і : т ы р ч т и т т і т і т о - : ш м ф е р е н п к Е і ь :

о С ы р з а р н а * у н н е е ғ с н т е т і , 1 -1 -1 :■ ^ з у т с ш ; . 2 0 LP ; ш . “

Е ш ш й а Е Е

Л - С' І З а ж и б в і с Е а

А . И

Т ^ ш ы Б е в а в а

Н .

Ы ж д д а

Б А С Т А і Ь Ш _ ■_ лЛ А Ы _11 A J. Ы Д

О Ю - Ө Р Н Е К Т Е Р Ш О Қ Ы Т У Ж З О Л Д А Р Ы

Э ш ш м и п Е Ы Ш Е ^ р ы Е к ң з а к т о р ы , п р п ф Е Е і п р С е р І Е О Е Б г ш

С в р ш р ш Е ь щ 2 0 T iT .-n - i .- i - [ з е т ы Ь о к ы н а а р ш и з а н о й б і Ь а ю а н ^ - ,

а а с Е к я г а ^ і п в т т і л і е і і а р г т і і р у з ю - ; t z s l p r i ^ и з а і с ы l i e h б а л а ш а г ы *

а л т а ц п ы е .; ф а п ы қ ш н ф е р е н п Е Е - і ь :

^ С ы р а з р н а * у н к ъ Е Ғ С Е П Е Т і, 1 - 1 - 1 5 і^ зүтсы і; . 2 0 LP ; ш . “

К е з с Е к б э :Ю .Л б Д П Л р Н Ь І З Е

а А Г

М ж д д а

b E H H E . l z , } Ө Н Е ? . С А Ь А Ғ Ы Н Д А

М А И П Ы Б О Я У М Е Н Ж ¥ М Ы С

Ж А С А Ү Д Ы Ң Ә Д І С - т а С Щ Д Е И

Э ш ш м и п Е ь п к а і ^ р ы н к ң з а к т о р ы , л р п ф Е с : п р С е р ІЕ Ю Е Б е с і і і

С в р ш р ш Е ь щ 2 0 T iT . - n - i . i - [ з е т ы Ь а к ы н а а р ш и з а н о й б і Ь а ю а н ^ - ,

а а с е к я г Е ш о і п е т т і л і е т і а р г т ^ р у з ю - ; t z s l p r i ^ и з а н ы ^ г к б д л а ш а ғ ы к

а п ы л і и л . ; ф а п ы қ ш н ф е р е н п Е Е - і ь :

^ С ы ц з з ф н а з- i -H H L 2 F C H T = d , 1 - 1 - 1 :: ^ з ү т с ы к , 2 0 LP ; ш . “

М е е з з о е б

Ь Й

Б ц з д Е Е іа Е Е а

ы д

М н ң а п

П Е Д А Г О П Т Т Е С К А Я М О Д Е Л Ь

Н О Р М И Р О В А Н И Я

Х У Д О Ж Е С Т В Е Н Н Ы Х З Н А Н И И И

Р А З В И Т И Я Т В О Р Ч Е С К И Х

С П О С О Б Н О С Т Е Й У Ч А Щ И М С Я Н А

У Р О К А Х Т Р А Д И Ц И О Н Н О Г О

П Г ' [Л С Л А Д Н О Г 0 И С К У С С Т В А

Э ш ш м и п Е ы л п а ^ і р ы Е ш і з м і і о р ы , л р п ф Е Е :п р С е р ш и Б г ш

С е р ш р ш н ь щ 2 0 T iT . - n - i . i - і к р ы Ь о н н с і а р ш и э а н « Ж н і и н д а н і г,

ааСЁКЯГЕ Е^ЁШ ЕГТІЛІЕТІ а р Г Т Е т З Ю - ; Е£ЗІрТІ Г.2Іz d b l V±K П П Т 7-ІМ Л .-Х

■ і:т ы п п ы ң і р і і і с - : к д м ф е р е н п к Е і ь :

^ С ы р а з р н а * у н н ь Е р с н т Е т і , 1 -1 -1 :■ ш у ш ц . 2 0 LP з ш . -

С г л п р з а Е Е а¥ . й

М щ о

ү л т т ы қ д ә с т ү р ш т ы

Т Ү Р Л Е Р Щ Д Е П Э Т Н О Д И З А И Н Д Ы К

Е Р Е Ю Ш Л Г К Т Е Р І

Й л н с і г о і а - м - г у і і - ^ р и ғ т . т г т а т а р ы , п р п ф Е Е : п р С е р і ъ а Е Ь а г ш

С ^ р і ^ л Е и ь ш 2 0 T iT . - n - i . i - к е т ы Ь о н і л с і а р к и з а н « Ж а і и н ц р т ғ,

а а с Е м г а ^ ’ а и а е т т г п Е т : п р т і р у п ю - ; Е ^ з і р і і ь і е н n m 7 - im n .- x г т г а ^ зьтьп-; і р і т п - : к о н ф а р ^ - ш н і т і ь ;

^ С щ з з р н а * у н н е е ғ с н т е т і , 1 -1 -1 :■ ьізү тсы і; . 2 0 LP ^ ы . “

С г з с і ^ " . 'Т и Е Д ^ Н Ж З

J U L '

Ы ж д д а

■ Э н зр ц ш и Е г к й р п е р ш ш o l t l e t Lt ex l k

ф т т н р у : і :й б е < щ л у

« Ж О Л Д А У 2 0 1 9 - Қ О Ғ А Ы Д Ь Щ Ж А Т Д Т Л Ғ 2 ' М Е Н

Ө Р К Е Ң Д Е У Д Щ

Ж А Я \ И З Е Щ »

Н е б е с а Е в я

І І І О .

М а щ а ы

( Э п Е и р о н

Н Ь И І

І+І+

СТУДЕНТТЕРДІҢЖАРИЯЛАНЫМДАРЫ

№ Ж арняланы м такы рыбьі Ж аринланы миы ң ш ы кқан о р н н А втора ары Б ет саны, баспа табагы

М акала гүрі (тезис, м а қ іл а ,

оаяндама)Я .ч л н ш -ф а к ш р ы б а р ж у р н а л д а р

1 ТЕМА: «Гипотетическая модель развития будущего учителя как гуманистична основе гуманитарных предметов)

Скопась. Венесуэла. 2D1S г август Сапарбаева Ұ.Ә 272 бет Макала

2 ТЕМА:Исторические корни обучения прикладному искусству в системе жизнедеятельности казахского народа.

М еж дун а р о д н ы й н аучно-п оп улярн ы й ж урн алШ 2 0 7 І - Ш . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Наука н жизнь КазахстанаҚазакстанньщ гылымы мен емірі № 3(58) 2019спецвыпуск

Сапарбаева У А Садьшсва Ж. А.

S бет Макала

3 Исторические корни обучения прикладному искусству в системе жизнедеятельности казахского народа.

ЖурналТПИ Таджикстан 2013ж

Сапарбаева Ұ.Ә S бет Маката

4 Pedagogical the Ш о т у and Practice с f Management o f Educational Process: Case 8 t o M Kazak]istafl

ASTRA SALVENSIS - REVISTA D E ISTORIESI CULTURE YEAR V I6N U M B ER 12. SgJj&ISSN 2 3 9 3 -4 7 2 7ISSN - L 2 3 4 4 - 1SS7Номер V I201S ж 12 аи(Источник: С кош сІ

ДайырбековаГ.Б. Исатаева Г. АрзыысетоваШ . Шегербаев Н. Бансатшаева А.

309-322 стр Маката

Ұлтгық кол енердің н егізіі дизайн салаларын дамыту жолдары мен дизайн теориясы техно логиясын оқыту эдістемесі

М еж дун а р о д н ы й научно-п оп улярн ы й ж ур н а лШ Ш З - Ш . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Наука н жизнь КазахстанаКазакстанньщ гылымы мен емірі № 3(58) 2019спецвыпуск

Куланбаева Б.Б Абднкарнмова А.К.

3 бет Маката

Л - v СТУДЕНТТЕРДІҢ

1 я О ^ - р Е п і з - г з Б ф і Е - Ь з г о а н Е аіЬкннш -т т т -л у з р г . г д ц д ы п т л г P-л-- т.-зд-ғ. г ■!■::= И Я Ц ~€ЛШІҢ • g тклр<н і

бүТІНІ' 1 ПЕН ■ 0 О Г іа П Е іҒ Ы ^ '

^Үіітіъіқ-ОІіііы-беру-х^нөсшіувэеЕзі' і : з с етйлері і ■ о ась о д і а ^ р ы . ■ -зіл--■■ с ол з п ж ь в вхты -халы вдааш щ тЕ зш аік-тащ р^епІЕ - ілЕсферіецңгіЕ^ыдң-^ңб С ы р сзр іго - улнверснгетц-Ж еіісан-чаласы , 25- щ раши,-2016-ЖЫГЕ-:

Б з с п з е ю б -і і .Е г Т - а н і р с е р г е н и Е -

М щ агхан А й

4 S 9 - c e r o Мяқшіа=:

2 0 К е o d ш б і к ■ ө не р інш ■ б ась^. ■ с £Л2Л£.рі с ө б

башанысьс-:^Ү іітіъіқ-О ііііы-беру-х^весш щ взеЕзі' ыэснпепнрі. ■ баііьпіідыңтфьі.. ■ даиу-бш ижвжы* вхты -халы вдааш щ тЕ зш аік-тащ р^епІЕ - ітню ерЕнцгазьскы ң^ 5 езл £з:-:- С ы рсзри т: ■ улнверснгетц-Ж еіісан-чаласы , 25- щ раши,-2016-ЖЫГЕ-:

ЕсаБисоЕбБ-Д.С4! K sn a H -A J-l О н п З еь-А.О/] АбдуЫЭБНЕО б ■ Л я

4 2 т-се ю М ақвпая

З я • Г п - т т - һ і - | др —т. г - г - г я в а ДЩ-ЖИЩЪфТуДЫЦ'ВЕПЗП' I t Ш ■ ггрғь [ГЪТҒГЯҢ ■ ОНПЗ} я

«Үпттық-б Ілім -берү -ж үж сінщ ■ з ж е п і ■

і : а с ьтіміері: ■ 5 а а шцЕл^дры. ■ ~ зір.-■ с са агпжь к згта-^ТЕЗ^г^паіікғЕШ Е^л-т& крибЕлЬ;- коЕіфербецнг^Е^пщ-б^безлб^:-:- С ы рсзри т: ■ улнверснгетц-Ж еіісан-чаласы , 22- щ раши,-2016-ЖЫГЕ-:

Д іііъір б е ғ; и е а - Г 2 Е *]

Т^-рп-^баеЕ Е.Е.Т1S:-1E4-5e io М ақвпая

4 я О қ т а ы л а р дь щ ■ і ш а z ь о - : Есаңғьп: * ү ■ з р е і і т ь с •

■дг'ЛГп f i a ■'■ - 'л с у д і Б Гі' ~ьттт т р р щ д гтут1 ң С £ Г Ы Т — б а Ғ І З а р

б е р у д

^ҮіітгЕііқ-^Ііііы-беру-х^вөаш ңвзеЕзі' і : а с ьтіміері: ■ 5 а а шцЕл^дры. ■ ~ зір.-■ с с а ағгжь к

згта-^ТЕЗ^р^паіікғЕШ Е^л-т& крибЕлЬ;- коЕіфербецнг^Е^пщ-б^безлб^:-:- С ы рсзри т: ■ улнверсш ^т^-Ж стісан-чаласы, 2 і ізраша.-ЗОІЕ ■і~К ЫГР-!

Дгііъір 5 е ғ; д е а - Г Х *]

Б ^ - р г е в б з й е а. Г - Л . . ■=

Г " - 1 Е " - 5 е т о М ақапзя

5 я Ә Н Е І Т ^ Е р ^ т М ^ Т І Г І Т І - Е р Ь І ^ Е р Е ^ З З і а Т З Г Ш Е ■

т с щ т я у Я

^ Ү л т г ы е ;- бипы- беру- ііүкЕсіеін- азе^.п- ыэсапвдіері:- баолшЕЛітіЕры. ■ ; ^ s j v - 5 о .-з з п е г ъ і :-

з г г а - хапЕсщ^алық- тлЕсгс-гаахгкйелІЕ;- ЕавфэренцнасЕлньщ-еңбекгеріІ «СЕппарнЕк.-^'енЕзрзигетб Ж бгіс^п қ д л а а ғ ■ 2 2 ■

ҚЕр£па.-201В-здщця

С з д ю і л б з X . A . o ■ ^52 “ - 5 е т =- Мяқяла=:

бя К д з і р г і і - а і і а н г Е і ■ э е-: д в q s ш е ш ш к ■ :-= -ж □ цішар ■ э і ё н э ж в в д л ■ ө я н р к ә с ± і ■ z алаларыни а к г -

е п а і ш -.^и^аынзер ош вр : ¾ ■ қ о и ы н э і ы н ■ н е г і з г l ■

т а л а г г г з р ды ң - ү д е р і с т е р і ■=■

О Ң Г Ү С П К -Б^ЛЗАҚСТАН -MET, ІПЕКЕГТТК П Щ Щ Ю Г Ж А Л Ы Қ -Ү Н И В Е Р С Ш Е П , ■ ■і ; ¥ т г г т ы і -: ■ 5 ірег 5 ы п і к т і ■■: ағ: і а у - ж э в е ■ ц и с ь г г т і е с к ■

ПЕпаг-огакалЕо; □ : г . ■ ■ орь н д і l: і щ і ағьғ я ү й б л і н г е к ■

ад с-тю л д врс:- - Б е и т а и : -аң у іщ ь і'--3 - з т т ы -

тылыңяралы»; ғ і ш ь ш н - 5 j : і ш е п і е ■

Еу.-ззебаеЕа- Е. ■ Е А6днЕарЕыоез.-А_Ь0:-!

4 - 0 6 3 ^ Мяқяла=:

н Д сгер и адст^ р . іа * г а ) я ііэс&леліеріі- баашпБсқтары. ■ ^auv- боляшжы»- а п ы - ::пьс:а7£льз;- ғъг: е с, с:- і ғ :-е т : * ті v

■чСьцщар ехз- университет!, -У-ргігдй- ідл зеы . ■] 3 ■ қ£р£па.;01В-здщ цй

Әбсагтар- К . Ә ёдкоевава Г.-о

Ә ли:- ■ бэспасы ,! 2 0 1 Se 1 263 о е ю

1 ft Едз aj:, қиа бн Ep i>±-t ■ ~ ш у ы я ^Үлхтык- бішы- беру- :күЁЕСіеів- азект:- і:эс&тйп)еріі- баодюьтқтары . ■ ^auv- боляшжы»- аіты- тгпЕпдтзалыі;- ғытЕсп^іязаірзйеіш;- но иберанцкг: ыкьщ^ңб ек і вр і*|«СЕГСзаркс^уннЕар:игеіі- І ід т іо ій қаласьс. ■ 2 ] ■ чар£ша.'2СИ Е а д щ я

СаіззрЁЭЕьаҮ4]Кеіск&сек-ІІСо

Оымкает^І Әпеы -■ йзпасіЕ *! 201SE- ' 457- 4 S ]6 5 °

Макапар

2 ft I-Eaciap- w it . Hit нөркечдз;- бЕнвпірү- «Еілш-сопаззактағы- таЙЕИсіЕҢ- іргЕЛІ- факторы:- Казаз^стан ^ гnvfi-иг.тгц у т.тп.г■ жасгар- w nM v.v лршлған- итудеипвр ■ иеі-і- жат ■ ғ п ю щ зр д ы ң - V- х п ы к ар п Е о; гылыин- — газаірЕоеігік- нонреравцЕЕЗЕҒ*]« С ь к за р н & ->"HHEap:srreiL Ж атісдп қдласьЕ-12- и уір ,-2 0 1

А и б а р т а -А А ^Ерсзры-АЕ-І.4]Кез-тнесекИСЕ.я

2 " 3 — ]" 5 ^ е ю Мяқалай

21s К ш іе ш - с г н ^ к ш а > й о ы д н іе : ін ің cipLo «•Еі ■гітг-гтя-гдр.тдги- тайыістъң- іргЕЛІ- факторы:- Кдзаз^стан ^ ~nvfi-иь-.т~ц у тдгт.г■ жас.гар- :еігтео-із лреалған- итуденттЕр ■ л ед - зкас ■ гя-п^гт.тртмтт- V- кдлыЕдрпЕо; гылыин- — тааіркёелік- ко нферанцкгс еғ*|«СЕКпарн^-увнЕЕрзғггеті- Ж атісдй зд л а с іЕ -12- ■ :т р .-2 0 1 9 -^ д а р

liG o .'tacod iA .4!КеЕК&сек-.Т*!Л н ар ц р оЕ Д -^ 4]Қасы ибеш Еа-Н .я

З б і^ е т о Мақапая

22f К есгелеп- іиут-.- Е^растъгсу эдігіікз-:- кглввер- {ғлшор&э) с^ны нЕы зказауо

^ ьлііі-сопахаЕ лағы - тайыістъң- іргалі- ф акторы ■:■■ Қ азаз£тан Резп^'бопдзЕО-дагьс- зкасгар- зкылегсз- лреалған- итуденттЕр ■ л ед - зкас ■ ғ п ю ід зр д ы ң - V- хпы кзралЕо; гылыин- -■ тазаіриёелік- Е ав ф ер сн ц Е эс^<СЕКЗарН&-уННЕЕрЗНТеіІ- Ж атісдп таттдги ■ 12- :г^ір--201 9 * д р

И лийэЕ Б а-З.4!Ә & лхан-АДКеі-тк&сек-ІіСЕ.о

3 5 б - і б 1 м т о Мағдлар

23s Зергер- о^ л ьсарьн ы ң - крпдааү- інғосатынЕК- гірлері я

«Еі тітг-гтя-гд^тдғи- івёы еты ң- іргалі- ф акторы ■:■■ Қазазістан ? е : и-'So t ед: ев д а ғһғ а а е іа р - :еіп ес-:-: лрналған- сту:5енп&;? ■ ітех- зкас ■ ғатьэідзрды ң- V- хпыкзралЕБ; гылыин' -■ таліриёелік-

Оратаек-Г.Е.*].А іш абахД Б .1]Еекаг&сек-ИСЕ.о

446 ■-■4496ЕГО Мяқялая

СТУДЕНТТЕРДЩ -----ЖАРИЯЛАНЫМДАРЬ

Б і і т г -ъ п і : і ь ш ы п О Е у ш ь п а р ы ш б е і ш е л е у

s e s p l с э с О Е Ы Қ д а і л г т ы қ т з р б н н о е р у д і н

і е л з і о г і ш е л ю : ш а р т г а р і :

т і Б і ш л і - б о л а л і а қ і а ғ ь : т э ё ы с т ы н і р г е т ± :-г з:г о р ь с г- Қ а з л к т а і

Р ё а г г о л н Е г ш н д г і ы э л с т а р з х л ы н з і р Е і л ғ з н с т у з е к г к р u s e :е і с

і а . - з л , с і ? д ь с н V з а и Е з р а л л к т ы л ь л ш - і е с . р н с е з к к о в ф з р е н ц ш с ы

■ н С н т р - з а р и я - v h h e s p r h i s r i , Ж е г і о н Е д и а ш . 1 2 c a y i p . 2 0 1 9 ш ;

Ь т і д іл з A

С а л а р о З Ё Е З

¥ . Ә .

- 4 W

б е і

М а қ г л з

Ш н т о Е у - ы : а і . - щ ң в д д а й а л ы э н е р :

а ЗН Е Т б Я Н О Л О П С К Ы

« Е ш и - б о л о а в л а г ь : т з ё ы с т ы н L p r a i ф а и о р ш К д и з с т г л

Р ё о г г о л н Е г ш н д г і ы з а і т з р з х л ы н э з р Е і л ғ з н с п т а с т е р u s e :е л с

т а . - з л , с і ? д ь е н V Е і и Е і р а л і Е ; і ы . л и і ш - і е с . р н с е з к л о н ф з р е н ц к к ы

■ к С ы и з і і н я ^ т а Е а і к н т з т і , З С е т і с н й в д а ш ш . 1 2 с а у і р . 2 0 1 9 ш і .

Э л і И Е а £

С і П С З Г С і З

J L A .

5 2 0 - 5 2 7

о е і

М з е е л з

Ь Л С З у іІ Л І Е : Е - З і һ і 1 ~ і р ы , V T - r r - .T 7 T .- n p ; . : i n

р л т ъ щ и ж д е р

ч Б и а - б о л о а Е л а г ъ : т з ё ы с т ы н L p r s n i ф а и о р ш К р а к т г л

Р е ш у а т г а а с ы н д г д д э л с т а р з ы т ы н з з р Е і л ғ з н с т р а я г к р u s e :е ш :

г а л ы в д і р д ы ц V з с л л ь щ л р а л ы з ; ш л и і ш - г а о р и Б е л ш з ; о н ф 5 р е н щ с к ы

■ гС 'ы р л а р н я ■:■ y H E E S p c m s i i , І К е т і с з й Е ^ л а ш , 1 2 с а у і р . 2 0 1 9 д а т .

2 Т 11 ^.~7 з р е л з

Ж

b l s c j o i : 5 s j j : E

і Г .

С ь п щ з д ю іЕ З

І і А

5 1 7 - 5 5 1

о е і

2 .ІЗ Е Е Л З

Қ г з а к т а Е р ш : л о - э р : н е г і .ір Е ц ы л ы

ІГ Е Р р Ш І' І~ГҺ~Т?ргі7І"ИТіІТкТҒіҒЯ л р т т т л р і '

- > £ ь т і і і - 6 & п о и Е і а ғ ь : т э ё ы с т ы е L p r e n i ф а з с т о р і ш і Қ а з а з о л г л

Р е с п ) " 5 л ж 2 і с ы щ г г а з і э і т і р з ы т ы н з і т і е і л ғ і н и у ц г н г н р u s e :е з с

і а л и м л і р і і п і V р ш и щ и п щ ш л е л ш - i s i t p H c t i i t : і : п н ф 5 р е н ц и я с ы

^ С І и р з з р н а т - ^ - а н Е з р с в т з : - . , Ж е т і а н в д л а с ы . 1 2 c a v j p . 2 0 1 9 ^ д и .

2 " p 0 3 L T H S E 3

Н . А

С і С С З Л С і ’

І І А

5 3 2 - 5 3 7

5 е т

М а қ г л з

Ь ^ з в д с т з е - г і р ^ т и п з р з г і Е

І1П ІГ 3р і і З Л Ы П Ы іП з Е З іҒ Ы П Е Ш И Е !

^ н р ы қ п э г ь : р - ' ь т ғ - д ы ~ і т

■:■£ L m u - б о л ю п і л п ғ ы т э ё ы с т ы н L p r s . i i ф а с т о р і Ш ' Қ а і а з о л т г л

Р е С Т Ү о Л Н Е З іС І Н Л г іЫ з а : т з р з ъ л і ы н э ір Е З Л Ғ л н с т у з г к г к р u s e :е л с

г а л ы в д р д у ң V з с і и Е з р з л і п ; т ы л ь л ш - т г е р и с е л к з і о н ф а р е н қ н л с ы

■ : ; С ы р д щ н п л т . 'н н Е н р - с и т е т ] , Ж е т і с а н в д л а с ы . 1 2 с а у і р . 2 0 1 9 ^ ш л .

Т ^ р з і З і A

С л л а р б а и Н

М іТ Э о В Я Е

Б Н

5 5 2 - 5 5 6

б е і

М з е л л з

К Н П у Қ Д Щ C VH ST1 ■:■£ m u - г іц л п іи з е л а ғ ы т э ё ы с т ы н L p r s i i ф а с т о р і Ш ' Қ а л а к л Е Н

Р е с і Ү а л н і З і С і н л г і ы з і э і т з р з ъ л ш н э і р Е і і ғ і н с т у л а к г г е р u s e :е л с

г а л ы в д р д у ң V ^ ш п л д р а л ы ь ; т ы л ь л ш - т ы с р н Ё е л к з і о н ф а р е н қ н л с ы

я С ы р з з р н а у н н Е з р с т е л . З Ь е т і о н в д л а ш , 1 2 с а у і р . 2 0 1 9 д а т .

Т ^ и Л Л Қ Т З Е

г н

л у г і п б е и в а

Р . Э .

Ы е н ж й б а к

І І Б .

5 5 7 - i f l l

a d

О .І а қ г л а

т д г т з ш п : г ^ ж г г

о ^ ш ы л а и и а қ а з а қ і ы ң

О Ә Н Д О С Қ О Л Д А Н Б А Л Ы Ө И Е И Н

Ү И Р Е Г У Д Е Э С Т Е Т Е К А Л Ы Қ

Т А Л Ғ А М Ы Н Қ А Л Ы П Т А С Т Ы Р У Д Ы Ң

Т Ә Р Б И Е Ш К Ы Ә Н І

Э и в и ы ш а г ы т ь л ц і р ы Е к ң л о л і с р ы , і г р о ф е с л о р С е р іЕ О Е Ь З Г ІІ І

О е л і д а ы н ы н В 0 э і ш ц ю : и е р я Ь с й ш и п р и п л і а н ( Ж а һ а қ п а н л - ,

■ З а с Е и е г а А і о і л е т т і л І Е л : п р ^ ь т - л ш - в г з і р г і з ^ і л а н ы u s h й о л н л і ш ғ ы і :-

г г ш л з л ы ы з р а л ь с ; л о н ф е р ь і - ш н л - і ;

■ н С ы р л з р и я - : - т " Н Е Е і р с н т і т і , 1 4 - 1 5 и з у с ы и , 2 0 1 9 ; ш л

А Ё д т л р л и з Е

і А Ы

Ы е н ж к б е к

Ж Б .

М а қ г л з

С У 'і К Ь . I t А А С А 7 Д Ь І Ң Ә Д І С -

Т Ә С Щ Е Р І

■ЗКЭНС М Ш ЛІ І Ь Ш Л З Л І Т Е Е Щ І О Е І С Т Ы , П Э О ф е Г Г О р С е р І Е О Е Б с ш

'2 « і і і |Л і н ы н В 0 э і ш ц ю : һ : « е н л о к ъ з ш п р и п л і а н е І К а һ л щ и ю . - ,

■ З а с Е и е г а А і о и е т т і л І Е л : п р ^ ь т - л ш - в г з і р і і л ^ і з а й ы u s h о о л н ш а ғ ы і : -

■ і:т ъ і л з л ы е ; і л з п ы е ; Е и н ф е г ч - н п н л - л ь ;

b S K o Z S E Z Ж

І І Л г Л с С

А Ё д ш л р и и і Е

і А К

О .Г д қ г л з

I 1ІШ Щ І !ІІ I;1 н» !| і һ і ' !

ІІі" " н|іI I I | » = ф * һ |

һ •$! і ! І Пill! ill U III

и1<І

!l!

і ,і!| :|І 11•і !!і!і і! іііі

1 Н fjіі! к

1 *■

1 jhi1'1PI

t!|

г i1

ш іШРШиііі тS B "into 1

HiІІІІИН Ш Ы Н І1 - . i t 'J s 'l i

U і ill lilliiliI іЬі1 1

ІП.1І || І! f Hfluiih h i

li I ni i Щ ШR :j i p i ! ! 1 i l l !

11 i 1 lii1 Sij •I H i l l i j l j І i1 - *? i i . ^ i j *3 i f ; *

:• t I . If 41fi II i Й І iii If I liiiilili iiii

I s *i h I I !

!i Г,!іH i : *

: ‘i іП П І-? !*!!

sl fi5 H i;

Студенттердің ғылыми жетістіктері

Г;«ГЛ *? .» '

Сту

дент

терд

ің ғ

ылы

ми

жет

істі

ктер

і

БББ ТҮЛЕКТЕРІН ЖҰМЫСҚА ОРНАЛАСТЫРУ

Оқу жылы 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020

Түлектер саны 29 16 15 14 8

Жұмысқаорналасқаны

26 14 13 10 6

БББ бойынша19

8 8 8 6

В М е ж д у н а р о д н о м т в о р ч е с к о м «ом «урс« « В е л и к и й Ш е л к о в ы й п у т ь » а р а м к а *•Г о д е т у р и зм а и н а р о д н ы * р е м е с е л •

о б ъ я в л е н н ы й п р е зи д е н т о м Р е с п у б л и к и Т а д ж и к и с та н

if* \ Лектор ТЛИ И Х Аисорм

мдиплом

"ІЯКП КҒ - * 0 1 в -| * Т Ы б і і м у м я д і

- а к и д и з а й н "

М А Р А П А Т Т А Л А Д Ы

m т » ши * м * т ш * > т т Ф < т ш Ф т # ят > + Ж 'Ш Ш• IU U і м ш і и ы н м и ы і і ч я л і im j m h м м т і i r t m

4 u r n p * K 4 M e n » im

© # О( ЕГГИФН К IT

ХАЛЫҚАРАЛЫҚЫНТЫМАҚТАСТЫҚ

Келісімшарт

мерзіміМемлекет атауы

Пенджикент педагогикалық университеті

2022

ЖОО атауы

Тәжікстан

Оқужылы

ЖалпыПОҚ

Ғылымдокторлары

Ғылымкандидаттары

Ғылыммагистрле

Рі

ағаоқытушылар

ПОҚ орта жасы

саны % саны % саны саны Жалпы%

2015­2016

16 3 18% 5 31% 7 1 50% 49 жас

2016­2017

22 4 15% 7 31% 9 2 50 % 50 жас

2017­2018

16 3 18% 5 31% 6 1 55 % 48 жас

2018­2019

15 3 20% 5 33 % 5 2 53 % 51 жас

2019­2020

23 5 21% 7 30% 9 2 52% 48 жас

ПРОФЕССОР- ОҚЫТУШЫЛАРДЫҢ ғ ы л ы м и ЖАРИЯЛАНЫМДАРЫ

М ерзім і Ж ары қ көрген баспа түрі

Ж А К бекіткен

басы лы м дар

И м пакт-

ф акторы бар

ж урналдар

К онф еренция ж и н ақгары

Қ азақстан да А лы с-ж ақы н

ш етелдерде

2015-2016 1 1 13 4

2016-2017 3 1 15 2

2017-2018 4 - 18 2

2018-2019 2 - 22 2

2019-2020 1 - 13 2

>

№ Атауы Авторлары Шыққан орны, уақыты

Көлемі, баспа табағы

М онограф иялар1

Окулықт ар1 «Ө ндірістік оқыту ш ебері» А .Қ озы бай 2019 179 бет

Оку қуралы1 «12 ж ы лды қ мектепке өту мәселесінің

психологиялы қ-педагогикалы қерекш еліктері»

Г .Т .М ұсабекова, Сапарбаева ¥ .Ә 2019 123бет

О ку қүралы

1 “Сәндік ком позиция” Тулепов Л 2019 123 бет

Ә діст ем елік нүсқаулар

1 Суретшілер шығармашылықтары М усабаев Б 2019

Ж А К бекіт кен басы лы мдар, И м пакт -ф акт оры бар ж урналдар

11____[_____^ ___________

■

ПОҚ ӨНЕРТАБЫСТАРЫ, ПАТЕНТ, АВТОРЛЫҚ КУӘЛІКТЕРІ

С В И Д Е Т Е Л Ь С Т В О

•гифіаімь

И н а й м т Г м С и м А м ы і іЛ ш и и і а*пфдыі ц а а т я і і і і у и т м а utoM ’tr* а ір м ііц м ү т г ь > V " « P • * . * І І ІТ Т * Ш Е Д Л Ш П ІК Л * ГЭ С М и

С В И Д Е Т Е Л Ь С Т В О

№ Аты-жөні Авторлық куәліктер

1 Сапарбаева ¥.Ә Авторлық қүқықпен қорғалатын куэлік. 2017 жылғы «10» сәуір № 637 Электрондық оқулық «Кәсіби педагогика»

2 Дайырбекова Г Авторлық қуқықпен қорғалатын куэлік. 2018 жылғы «28» желтоқсан . Электрондық оқулық бойынша «Мектептегі жоба жұмыстары»

V

ОП ш енберінде оқу үдерісін қамтамасы з етугс арналган қүралдар И нвестициялы қ

қаражат: сатып

алуғаж оспарланганы

И нвестициялы қ ірі қүралдар

саты п алуға арналган (қаржы каражаты ны ц көлемі

Оқужылы

Ецбек ақы төлеу қаражаты

(П О Қ, ӘБҚ, ОТП санаттары бойы нш а

орташ а жалақы )

М атериалды қ қүралдар: аудиториялар, арнайы зертханалар, аспапты қ

техника ж әне т. б.

2 0 1 5 - 2 0 1 6 85800 12953242084948

2 0 1 6 - 2 0 1 7 90878 7598371275598

2 0 1 7 - 2 0 1 8 94061 171053 672252

2 0 1 8 - 2 0 1 9 120300796820

595951

2 0 1 9 - 2 0 2 0 124200210000 126000

ч/

П О Қ А К А Д Е М И Я Л Ы Қ Ұ Т Қ Ы Р Л Ы Ғ Ы (К ІР ІС )

№Аты-жөні, тегі, ғылыми атағы,

дәрежесі

Білім бағдарламасы (атауы, курсы,

тағылымдама түрі)

Мерзімі(орындаған кредит саны)

Серіктес ЖОО

1 ТанирбергеновМедеубекЖұматайұлы

Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

03.04.-17.04.2017 Жыл 2-кредит

ОҚМПИ

<

А К А Д Е М И Я Л Ы Қ Ұ Т Қ Ы Р Л Ы Ғ Ы (Ш Ы Ғ Ы С )

№

Аты-жөні, тегі, ғылыми атағы,

дәрежесі

Білім бағдарламасы (атауы, курсы, тағылымдама түрі)

Мерзімі(орындаған кредит саны)

Серіктес ЖОО

1 Сапарбаева Улданай Алибековна

Основы ремесла 03.03-16.03.2016 ж 2-кредит

Педжикентуниверситеті

2 Дайырбекова Гулмира Байсейтовна

Методика преподования технологии

03.03-16.03.2016 ж 2-кредит

Педжикентуниверситеті

ПОҚ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ

ш аГ і

г Л

№Оқытушы ның аты- жөні

Оқығанкезеңі Курс атауы

Оқыған үйымныц атауы

1.Сапарбаева ¥ . Ә

27.05-10.06.201

7

Білім берудегі интербелсенді әдістемелер мен бағалаудың өлш емдік технологиялары

Білім беру ж энеақпараттықинновациялы қтехнологияларды ңғылыми-зерттеуорталы ғы

иКелесханА

10 .10 22.10. 2016

Қазіргі оқыту технологиялары ны ң өзекті мэселелері

Б ілім беру ж энеақпараттықтехнологияларды ңғылыми-зерттеуорталығы

3Ж орабековС

2018январь

Современны е технология обучение, технология переработки материала

Б ілім беру жэнеақпараттықтехнологияларды ңғылыми-зерттеуорталығы

СЕРТИФИКАТ & 1 Ш 1 9 *Ов

••АІГЮТСР!JС я з ш в ш * * > і Фф іш я Л -ім Ф вт м ш ш ^ң

U k U I | l i l l l U h и I Ml н е Я И ИИ Л Ы к Ш И Я .И М ■ K - K n .' lM ni м -іи « іы -к р ітс ү ofri I l u i i i i | 1ін ч д іі п м |и і я

пішігім AapvtfcW mnm rpfa i m n l i м і і г ж ш і м ]! м гк Лвл« імтіімц а ім ю м Мк н г г м а ш г м т у ц м а м и і^ м ім м ім » і AitAunLim .фпммыдо *№«•*#**

АМПИ‘ІММІІІУЛІ« H iM N ltw /w A u

72 « т м и іц м ім и f tp клрс 2ntfc>2tl7 etc) * ы .ш « и н 27 н п ім р - IU м » п /м ауи.іьи ыила ъйым і»с іыры .і ім.

л

ПОҚ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ LJ

№Оқытушын ын аты- жөні

Оқыған

кезеніКурс атауы Оқыған үііыіҮіның

атауы

1Ә мірғазинЕ

19 03-31.

03.2018

А қпаратты қ коммуникациялық технологияларды оку процесінде қолдану мүмкіндіктері

Б ілім беру ж энеақпаратты қтехнологияларды ңгылыми-зерттеуорталы гы

2Ж орабековС

27.05,-08.06.2

019

С овременны е технологияобучение, технология переработки материала

Б ілім беру ж энеақпаратты қтехнологияларды ңгылыми-зерттеуорталы гы

3СуттибаеваЖ

02.11-27.11.2

015

А ктуальном вопросам межгосударственного сотрудничества вузов Тадж икстана и К азахстана в аспекте повы ш ение квалиф икации профессорского преподовательского состава

Тэж ікстанРеспубликасыП едж икентуниверситеті

Б БОЙЫНШАЖЕТІСТІКТЕРІ

ПОҚIQAA

ЫМ-1һ-І-К*ЫІ*І-Н*Ы{«>-Н̂І«И>̂ Н»ЫЕ̂

Алгыс% р н м м Ы

САПАРЪАЕВА УПДАНАМ А/ИМ ЯОВМ А t

С Іэга . барш ам ы эга орта* орОір о тб асм и ы ч ң 4 ір цам чсгяиды цгы ц »»&*)*+* босіаіаагы уиіім аосалы н ы а жат%ан а гіга сп «ст^р-и» м * иогш а* *ищ» Отян» гар п м см м ы ц

•багдарлам ал^ ч м 'нпятгар* мам и г л мдорр'и ж үм гя всы рдоа бвпсачдаііи г« м и и » ь ‘мм.< Ч%Мм Оңгүс-па Қрм астаи о б лы стьм ф тлм алы я и м ам iu m h w m р км ш ы гъ м ъ м «мм

«Ц И Ы С Ы М О Ы б і л л ф м я і м

4 » И Ж Ж Ж Ж Ж Ж Н 4 И » »

*

< .j 1

Т

№25 Сурет,сұңғат сыныбы№ 3 Кәсіптік оқыту сыныбы

№ 29 Ағаш шеберханасыӨнер корпусы

№24 Бейнелеу өнер тарихы және теориясы

№26 Сурет,сұңғат сыныбы № 29 Ағаш шеберханасы

C Z № 31 Тігін шеберханасы

АККРЕДИТТЕЛЕТІН КЕЗЕҢДЕ САЛЫНҒАН ҚАРЖЫ (БББ БОЙЫНША)

№ Зат атауы Бағаса Дана Алынған уақыты

1 JACK, 115 000 1 29.11.2019

2 Janome 85000 1 29.11.2019

3 Утюк,Манекен (Муж,женс) 85 000 1 29.11.201986 000 2

4 Қайшы, Ленейка лекало 9 000 2 29.11.20197500 3

ч/

№ Зат атауы Бағаса Дана Алынған уақыты1 Мед кабинет 192000 1 18.05.20172 Столдар 180000 1 27.01.2017

3 Ленейка 2000 1 08.11.2017

4 Сетевой филтр 11800 1 24.01.2017

5 Столярный Цех компрессор 107800 1 08.11.2017

6 Столярный Цех Дриль Тиски

55000 1 12.112017

Кітапхана қорының өсу динамикасы

Студентке оқу-әдістемелік жэне ғылыми әдебиеттермен кітаппенқамтамасыз ету - 142 бірлік.

>

345000

340000

335000

330000

325000

320000

334900

2015-2016

3490(32

3370803 4 3 5 7 1

335900

2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020

БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫ ҚОЛДАУ ҚЫЗМЕТІ

«Нұр-Дәулет» спорт кешені

Syrdariia ARBAT «Қазақстан» студенттер сарайы

СТУДЕНТТЕР ҮЙІ

БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫ ҚОЛДАУ ҚЫЗМЕТІIQAA

ОҚУ ЗАЛЫ

А Қ П А Р А Т Т Ы Қ Қ А М Т А М А С Ы З Е Т У

Тәрбиелік іс-шаралар

¥ а » « т ы - -fmm. *Ш Г **

■ ШіГ & л •

1 •_

Назарларыңызға рақмет!