wychowaniefizyczne.net file · Web view-Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca...
-
Upload
trinhtuong -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
Transcript of wychowaniefizyczne.net file · Web view-Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca...
Sprawozdanie ze stażu na stopień nauczyciela mianowanego.Nauczyciel kontraktowy Piotr Nowak
Czas trwania 2 lata i 9 miesięcy
Imię i nazwisko: mgr Piotr Nowak
Placówka oświatowa:
Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Akty prawne - awans zawodowy nauczyciela:-Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity: Dz. U. 2018 r. poz. 967)
-Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz. U. z 2013 r. poz. 393)
§7 ust. 2 pkt. 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.
Zadania z planu rozwoju Forma i sposoby realizacji Termin
realizacjiDowody realizacji Efekt rozwoju
1.Przypomnienie procedury awansu zawodowego
Analiza dokumentów prawnych. Analiza przepisów dotyczących systemu oświaty i aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego.
Sporządzenie Planu Rozwoju Zawodowego.
Cały staż
IX 2015
Potwierdzenie opiekuna
Plan Rozwoju Zawodowego
Znam przepisy prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego.
Potrafię zaplanować własny rozwój zawodowy.Dokonałem ewaluacji własnych działań związanych z tokiem stażu na nauczyciela mianowanego.
2.Uczestnictwow różnych instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych formach doskonalenia zawodowego podnoszącego kompetencje i umiejętnościszkolnegozespołuwychowania fizycznego
Udział w konferencji „Rola wychowania fizycznego wobec zmian cywilizacyjnych”, 4 godz.
Udział w szkoleniu „Alternatywne formy aktywności fizycznej dzieci i młodzieży” Łódzka Akademia Futbolu, 12 godz.
I półrocze 2015/2016
I półrocze 2015/2016
Potwierdzenia
Potwierdzenia
Usystematyzowałem wiedzę o współczesnych zagrożeniach cywilizacyjnych (choroby XXI wieku). Przekazałem uczniom wiedzę z zakresu stylu życia, z dużym naciskiem na ich odpowiedzialność za własne zdrowie. Poszerzyłem zakres posiadanych kwalifikacji.
Wprowadziłem nowe gry i zabawy ruchowe na lekcjach wychowania fizycznego. Dzieci poznały inne formy aktywności fizycznej, zwiększyłem atrakcyjność oraz różnorodność zajęć ruchowych.
Aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu, w tym w Radach Szkoleniowych:-Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
Udział w Grancie Kuratora Oświaty „Kształtowanie umiejętności psychospołecznych na lekcjach wychowania fizycznego jako element edukacji zdrowotnej”, 20 godz.
X 2016
XI 2016
Zaświadczenie
Zaświadczenie
Zadbałem o wszechstronny rozwój dzieci, zaobserwowałem wzrost aktywności wśród uczniów słabszych fizycznie.
Usystematyzowałem wiedzę z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej, znam procedury reagowania podczas wypadku na lekcji wychowania fizycznego. Potrafię reagować na zaistniałe wypadki na lekcji, umiem radzić sobie ze stresem. Dbam o bezpieczeństwo moich uczniów na lekcji wychowania fizycznego.
Na szkoleniu poznałem nowe narzędzia pracy, ćwiczenia kształtujące współpracę w grupie. Wykorzystałem poznane ćwiczenia podczas lekcji wychowania fizycznego, często wplatałem podczas swoich zajęć formy kształtujące współpracę w grupie. Dzieci poprzez ćwiczenia, zabawy doskonaliły wzajemną komunikację, pomagały sobie w rozwiązywaniu problemów, przestrzegały zasad fair play. Uczniowie w większym stopniu współpracowali ze sobą, było mniej
Udział w szkoleniu „Narodowy Model Gry” Łódzka Akademia Futbolu, 10 godz.
XII 2016 Potwierdzenia
konfliktów grupie, na zawodach wewnątrzszkolnych dzieci rywalizowały oraz kibicowały w duchu fair play. Na zawodach międzyszkolnych uczniowie godnie reprezentowali szkołę.
Poznałem system szkolenia dzieci i młodzieży według standardów Polskiego Związku Piłki Nożnej. Prowadziłem zajęcia z piłki nożnej zgodnie z aktualnymi potrzebami uczniów w oparciu o wytyczne, schematy opisane w „Narodowym Modelu Gry”. Dzięki poznanym metodom i formom lepiej planowałem i organizowałem zajęcia z piłki nożnej. Wykorzystałem nowe gry i zabawy ruchowe, dzięki którym uczniowie podnosili swoje umiejętności techniczne. Dzięki wytycznym PZPN moje zajęcia z piłki nożnej były atrakcyjne dla dzieci oraz charakteryzowały się wysoką intensywnością. Uczniowie szybciej przyswajali umiejętności piłkarskie oraz wykorzystywali je w grach uproszczonych.
Udział w konferencji PNDD „Trening piłki nożnej dzieci w wieku 4-8 lat”, 10 godz.
Udział w konferencji ŁCDN „Nowa podstawa programowa wychowania fizycznego w praktyce szkolnej”, 3 godz.
Udział w konferencji Akademii Grossroots (organizator Łódzki Związek Piłki Nożnej).
III 2017
V 2017
XII 2017
Certyfikat
Potwierdzenia
Zaświadczenia
Wykorzystałem gry i zabawy ruchowe podczas zajęć z dziećmi w kl. III oraz w ramach świetlicy. Poznałem charakterystykę pracy w grupie wiekowej 4-8 lat, dzięki czemu mogłem zorganizować efektywne zajęcia z piłki nożnej dla dzieci ze świetlicy. Dostosowałem zabawy ruchowe do aktualnych potrzeb uczniów. Podczas zajęć ruchowych dzieci poznały podstawowe elementy techniczne z zakresu piłki nożnej, małe gry. Promowałem aktywność fizyczną wśród uczniów kl. I-III.
Zapoznałem się z nową podstawą programową wychowania fizycznego.
Zdobytą wiedzę wykorzystałem podczas lekcji wychowania fizycznego. Zwiększyłem intensywność moich lekcji, wprowadziłem nowe formy oraz zmodyfikowałem organizację
Udział w szkoleniu „Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania w kształtowaniu podstawowych umiejętności technicznych w piłce koszykowej - wymagania w nowej podstawie programowej po klasie IV” (organizator – Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Doskonalenia Praktycznego).
I 2018 Zaświadczenie
poszczególnych części jednostki lekcyjnej. Dzieci z większą intensywnością wykonywały ćwiczenia na lekcji, co przyczyniło się do ich szybszego rozwoju z danej dyscypliny sportowej. Uczniowie opanowali w większym stopniu zagadnienia techniczne i taktyczne z piłki nożnej.
Na szkoleniu usystematyzowałem swoją wiedzę z zakresu nauki podstawowych elementów technicznych z koszykówki, ale także poznałem kilka nowych ćwiczeń, gier i zabaw ruchowych, które wykorzystałem podczas lekcji wychowania fizycznego. Dzieci poznały nowe ćwiczenia, dzięki którym lepiej opanowały elementy techniczne z koszykówki. Zdobyte umiejętności uczniowie wykorzystali w uproszczonych grach.
3.Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu, systematyczna współpraca z opiekunem
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu - rozmowa, ustalenie zasad współpracy, zawarcie kontraktu. Ustalenie terminów spotkań i konsultacji z opiekunem.
Korzystanie z pomocy opiekuna stażu w napisaniu planu rozwoju zawodowego, dokumentacji podejmowanych działań, pomoc w napisaniu sprawozdania z przebiegu stażu.
IX 2015IX2017
Cały okres stażu
Kontrakt
Potwierdzenia
Analiza efektów własnej pracy.
Współpracowałem z opiekunem stażu, wykorzystałem zdobytą wiedzę na własnych lekcjach.
Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i ich omówienie.
Cały okres stażu Arkusze
obserwacji
Planowałem i organizowałem lekcje, wraz z opiekunem analizowałem jej efekty pod kątem mojego przygotowania do zajęć, wykorzystania metody aktywizujących i ich doboru oraz zainteresowania uczniów. W swojej pracy wykorzystywałem ocenianie kształtujące, uczniowie otrzymywali informacje zwrotną o swoich mocnych i słabych stronach. Dzieci znały cele lekcji, świadomie realizowały zadania ruchowe.
4.Tworzenie własnego warsztatu pracy
Gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych:-testy, plany pracy-książki, czasopisma o tematyce sportowej-pomoc w zakupie sprzętu-uzyskanie dodatkowego sprzętu sportowego w ramach współpracy z klubem „Budowlani Łódź”
Prowadzenie bloga o wychowaniu fizycznym (wychowaniefizyczne.net)
W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu
Materiały, pomoce, scenariusze zajęć
Blog
Urozmaicałem prowadzone lekcje. Stosowałem różne formy i metody aktywizujące uczniów. Korzystałem z dodatkowego sprzętu sportowego, zaskakiwałem uczniów nowymi sposobami organizacji lekcji, dbałem o różnorodność oraz wszechstronność zajęć ruchowych. Dzięki moim działaniom dzieci jeszcze w większym stopnia angażowały się w lekcje.
Współpracowałem z klubami sportowymi, uzyskałem dodatkowy sprzęt sportowy, z którego korzystają dzieci na lekcji wychowania fizycznego.
Dzielę się zdobytą wiedzą z nauczycielami z całej Polski.Umieszczałem w Internecie swoje pomysły na ćwiczenia, gry i zabawy ruchowe. Wymieniałem się doświadczeniem z innymi nauczycielami, poprawiałem jakość swojej pracy, wykorzystywałem pomysły innych pedagogów podczas swoich lekcji.
5.Prowadzenie dokumentacji szkolnej
Systematyczne prowadzenie dzienników lekcyjnych i zajęć pozalekcyjnych.Przygotowane planu pracyPrzygotowanie kryteriów przedmiotowego systemu oceniania
Całyokres stażu
Dokumentacja szkolna
Poprawnie wypełniałem dokumentację szkolną.Wraz z innymi nauczycielami ustaliłem kryteria oceny z wychowania fizycznego w oparciu o aktualne możliwości i potrzeby dzieci.
6.Aktywne uczestnictwo w pracach organów szkoły
Udział w pracach i szkoleniach Rady Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym.Udział w Radzie Plenarnej podsumowującej pracę szkoły w roku szkolnym 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 - zatwierdzenie klasyfikacji śródrocznej i końcoworocznej.
Cały okres stażu
Potwierdzenia Współpracowałem z gronem pedagogicznym. Rozmawiałem z wychowawcami klas, wspólnie rozwiązywaliśmy problemy związane z procesem dydaktyczno-wychowawczym.
7.Praca w zespole zadaniowym ds. ewaluacji „Rozpowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci”Praca w zespole ds.
Opracowanie planu pracy zespołu
Opracowanie kwestionariusza ankiety i wniosków
Przygotowanie i opracowanie kwestionariusza ankiety
IX 2015
II półrocze 2016
II półrocze
Plan pracy
Ankiety, prezentacja
Ankiety,
Potrafię zaplanować działania, przygotowałem kwestionariusz ankiety, opracowałem wyniki.
Przygotowałem kwestionariusz
promocji zdrowia
Praca w zespole wychowania fizycznego
8.Opracowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania
dotyczących zadowolenia uczniów kl. IV oraz rodziców ze szkoły.
Przewodniczący zespołu wychowania fizycznego
2016
Rok szkolny 2017/2018
prezentacja
Plan pracy zespołu, sprawozdania, dokumentacja
ankiety i opracowałem wyniki. Pozyskaną wiedzę wykorzystałem podczas organizacji procesów edukacyjnych. Dowiedziałem się o oczekiwaniach uczniów i rodziców względem szkoły. Wspólnie wdrożyliśmy pomysły rodziców m.in. zakaz korzystania z telefonów komórkowych w szkole. Dzięki temu uczniowie mniej czasu spędzają przy telefonach komórkowych, tabletach.Opracowałem plan pracy zespołu (we współpracy z innymi nauczycielami), który skutecznie zrealizowaliśmy w roku szkolnym. Wymieniałem poglądy, pomysły z nauczycielami (w ramach zespołu) związane z kulturą fizyczną w naszej szkole.
Organizowałem lekcje otwarte dla wychowawców kl. III, wymieniłem się swoim doświadczeniem, pokazałem moje metody pracy, rozmawiałem z nauczycielami po każdej lekcji, słuchałem uwag, formułowałem wnioski oraz rekomendacje do dalszej pracy, dzięki czemu stale podnosiliśmy efekty i jakość kształcenia.
Dostosowałem wymagania do
Dostosowanie wymagań do aktualnych potrzeb dziecka IX 2015 Przedmiotowy System Oceniania
aktualnych potrzeb ucznia.
9.Uczestnictwo w pracach szkolnego zespołu wychowania fizycznego
Współpraca przy tworzeniu planu pracy zespołu przedmiotowego wychowania fizycznego.
Dostosowanie planu pracy do podstawy programowej oraz warunków szkolnych.
Omówienie i wcielanie w życie spraw bezpieczeństwa w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
Ustalenie i omówienie startów w zawodach sportowych zgodnie z kalendarzem imprez MSZS-biegi przełajowe-dwa ognie usportowione dziewcząt i chłopców-turniej koszykówki organizowany przez Miejski Szkolny Związek Sportowy (faza grupowa)-turniej piłki nożnej organizowany przez Miejski Szkolny Związek Sportowy (faza grupowa)-turniej koszykówki o Puchar Dyrektora SP160 (1 miejsce)-czwórbój LA-Udział reprezentacji szkoły w treningu koszykówki z Marcinem Gortatem (Marcin Gortat Camp 2016)-Konkurs Wiedzy o Sporcie 2016, 2017, 2018
Cały okres stażu
Cały okres stażu
Cały okres stażu
Cały okres stażu
Potwierdzenie opiekuna
Potwierdzenia
Potwierdzenia
Współpracowałem i komunikowałem się z koleżankami/kolegami z zespołów przedmiotowych, dzieliłem się uwagami, spostrzeżeniami i zdobytą wiedzą. Dzieliłem się obowiązkami i współpracowałem przy tworzeniu sprawozdania z pracy w danym roku szkolnym.
Umiem zachęcić uczniów do podejmowania dodatkowych działań ruchowych.
Dbałem aby dzieci poznawały wybitnych łódzkich sportowców. Dzieci miały okazję zobaczyć swojego idola, zadać mu pytanie, wziąć udział w pokazowym treningu. Wspólny trening z profesjonalnym sportowcem był motywacją dla
Organizacja i opieka nad dziećmi podczas dużych przerwOrganizacja i współorganizacja szkolnych i międzyszkolnych zawodów sportowych:-turniej międzyszkolny mini piłki siatkowej -turniej mini piłki siatkowej o Puchar Dyrektora SP14-turniej międzyklasowy w piłce nożnej-turniej „dwa ognie usportowione” dziewcząt-II, III Międzyszkolny Turniej Karate Szkół Podstawowych pod patronatem Marszałka Województwa Łódzkiego i Prezydenta Miasta Łodzi.-Puchar Dyrektora SP 3 (wyścigi rzędów w kl. IV-VII)-Sztafetowe biegi przełajowe z okazji 100 rocznicy uzyskania niepodległości-wiosenne świetlicowe zawody sportowe-mecz nauczyciele – rodzice podczas Pikniku Szkolnego-udział w biciu Rekordu Guinnessa w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji
uczniów do dalszej pracy nad własnym rozwojem.
Rozwijałem zainteresowania uczniów, motywowałem uczniów do systematycznej aktywności ruchowej.
Poprzez organizację zawodów sportowych promowałem szkołę na zewnątrz, motywowałem uczniów do wspólnej organizacji zawodów, zachęcałem do kibicowania zgodnie z zasadami fair play.Turniej Karate dał możliwość dzieciom rywalizacji w dyscyplinie spoza podstawy programowej.Aktywizowałem społeczność uczniowską, wdrażałem do zdrowej rywalizacji między uczniami naszej szkoły. Dbałem o rozwój psychofizyczny dzieci ze świetlicy, koordynowałem działania sportowe w kl. III.
10.Współorganizacja uroczystości i akcji szkolnych
Przygotowanie sali gimnastycznej do uroczystości szkolnych, rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, konkursy, apele uroczyste i okolicznościowe
Cały okres stażu
Potwierdzenia Kształtowałem przyjazną atmosferę w szkole oraz angażowałem uczniów w życie szkoły. Wdrażałem uczniów do odpowiedzialności za powierzone obowiązki, kształtowanie u nich chęć niesienia pomocy przy organizacji uroczystości szkolnych.
11. Współpraca z rodzicami
Spotkania z rodzicami, konsultacje indywidualne mające na celu pomóc rodzicom w rozwiązywaniu problemów w nauce.Nawiązanie współpracy z Szkołą Sztuki Tańca „Kadra”, pomoc w przygotowaniu Poloneza.Pokaz szermierki zorganizowany przez Fundację Go-now podczas Pikniku SzkolnegoMecz rodzice – nauczyciele w piłkę nożną podczas Pikniku Szkolnego Współpraca z przewodniczącym Rady Rodziców przy organizacji II i III Międzyszkolnego Turnieju Karate Szkół Podstawowych.Nawiązanie współpracy z Łódzką Akademią Futbolu (trening pokazowy piłki nożnej dla uczniów kl. I-III podczas Pikniku Szkolnego)
Wspólne rozwiązywanie problemów uczniów, analizowanie wyników nauczania i frekwencji.
Kontakt z rodzicami za pomocą dziennika elektronicznego (Librus i Vulcan)
Cały okres stażu
V 2016
IX 2017
VI 2016IX 2017III 2018
IX 2017
Potwierdzenia Potrafię rozmawiać z rodzicami, rozwiązywać problemy wychowawcze uczniów.
Angażowałem rodziców w organizację wydarzeń sportowych, integrowałem środowisko lokalne.
Wypełniałem prawidłowo dziennik elektroniczny.
§ 7 ust. 2 pkt. 2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki i środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Zadania z planu rozwoju Forma i sposoby realizacji Termin
realizacjiDowody realizacji Efekt rozwoju
1.Poznanie Indywidualne rozmowy z uczniem i rodzicami, zbieranie Cały okres Notatki Potrafię nawiązać rozmowę
środowiska dzieci i ich rodziców
2.Diagnozowanie i rozwijanie
niezbędnych informacji.
Przeciwdziałanie patologiom społecznych, poprzez współpracę z wychowawcami, psychologiem i pedagogiem szkolnym. Wspólne rozwiązywanie problemów, konsultowanie systemu nagradzania, karania i motywowania uczniów sprawiających problemy wychowawcze.
stażu z rodzicami, rozpoznać potrzeby uczniów.
Nawiązałem współpracę z pedagogiem i nauczycielami, staram się wykorzystywać ich doświadczenie. Na bieżąco rozwiązywaliśmy problemy wychowawcze.
zainteresowań dzieci
3. Współpraca z jednostkami wspierającymi pracę z uczniem oraz instytucjami pozarządowymi
Obserwacja, rozmowy z rodzicami i dziećmi, prowadzenie zajęć sportowych uwzględniając potrzeby oraz zainteresowania uczniów.
Ułożenie i opracowanie ankiet dla uczniów, nauczycieli i rodziców dotyczącej zapotrzebowania na zajęcia pozalekcyjne.
Konsultacje z pedagogiem szkolnym w sprawie uczniów z trudnościami w nauce i sprawiającymi kłopoty wychowawcze
Współpraca z pielęgniarką szkolną. Omówienie i zapoznanie się z sytuacją zdrowotną uczniów, konsultowanie się w sprawie udzielania pierwszej pomocy.
Współpraca z Miejskim Szkolnym Związkiem Sportowym w Łodzi. Uczestnictwo w zawodach międzyszkolnych.
Cały okres stażu
IX 2017
Cały okres stażu
Cały okres stażu
Cały okres stażu
Notatki, dzienniki zajęć pozalekcyjnych
ankiety, prezentacja
Notatki
Potwierdzenia
Potwierdzenia
Rozwijałem zdolności oraz sportowe zainteresowania uczniów.Potrafię nawiązać współpracę z pedagogiem szkolnym, konsultuję się w razie problemów i trudności. Wspólnie poszukiwaliśmy rozwiązań i wcielaliśmy je w życie.Ułożyłem i przygotowałem ankietę dotyczącą zajęć pozalekcyjnych. Zapoznałem się z aktualnymi potrzebami naszych uczniów, dostosowałem zajęcia pozalekcyjne zgodnie z ich preferencjami. Dzięki temu w naszej szkole zajęcia pozalekcyjne (zwłaszcza sportowe) cieszą się dużą popularnością.
Współpracowałem z pielęgniarką, wykorzystałem jej porady w swojej pracy.
Rozwijałem zdolności uczniów i zachęcałem do aktywności fizycznejPoznałem sytuację rodzinną uczniów, wspólnie z rodzicami staraliśmy się rozwiązywać problemy.Integrowałem zespół klasowy, wzmacniałem poczucie
4.Udział w realizacji programów profilaktycznych
5.Organizowanie zawodów i rozgrywek międzyklasowych
Współpraca z klubem sportowym „Budowlani Łódź”.Lekcja pokazowa Tag Rugby dla kl. IV
Współpraca z Łódzką Akademią Futbolu.Trening pokazowy piłki nożnej podczas Pikniku Szkolnego dla uczniów kl. I-III.
Współpraca z Miejskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji w Łodzi:Wyjście z uczniami w ramach projektu „Odkrywcy Łodzi”
Współpraca z Urzędem Miasta ŁodziUdział uczniów w projekcie „Biegiem posegreguj”Współpraca z Ośrodkiem Działań Ekologicznych „Źródła”Wyjście uczniów w ramach projektu „W dziką stronę”
V 2018
IX 2017
X 2015
XI 2015
VI 2016
Potwierdzenia
Potwierdzenia
Podziękowania
Potwierdzenia
Dyplomy, podziękowania
przynależności do grupy.Potrafię współpracować z klubami sportowymi.Dałem możliwość uczniom poznania alternatywnych form aktywności fizycznej. Dzieci mogły spróbować swoich sił w dyscyplinie sportowej spoza podstawy programowej.Dzieci miały możliwość wzięcia udziału w profesjonalnym treningu piłki nożnej.
Promowałem aktywność fizyczną wśród dzieci i młodzieży, zachęcałem do rywalizacji fair play. Motywowałem uczniów do nowych form aktywności fizycznej.
Zachęcałem uczniów do spędzania aktywnie wolnego czasu na łonie natury.Integrowałem środowisko lokalne, wzmacniałem współprace rodziców z szkołą.Motywowałem uczniów do dodatkowych działań pozalekcyjnych.
Pomagałem w integracji nauczycieli z uczniami.
6. Opieka nad dziećmi zdolnymi
7. Prowadzenie lekcji otwartych
Udział w uroczystościach szkolnych: Wigilia, Dzień Kobiet, Walentynki, Dzień Dziecka
Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wyjścia na zawody szkolne.
Organizacja międzyszkolnych zawodów sportowych w mini piłce siatkowej (faza grupowa)
Organizacja meczu w mini piłce siatkowej: nauczyciele - uczniowie
Organizacja turnieju międzyklasowego w mini piłce siatkowej
Organizacja turnieju międzyklasowego w piłce nożnej
Koordynowanie i przygotowanie uczniów do rozgrywek i zawodów międzyszkolnych; zachęcanie do aktywnego spędzania wolnego czasu. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla klas IV (dziewczęta i chłopcy)Prowadzenie zajęć dla dzieci z świetlicy oraz uczniów kl. III (piłka nożna)
Przygotowanie lekcji pokazowych dla przedszkolakówLekcje pokazowe dla wychowawców kl. III
Cały okres stażu
XI 2015
III 2016
III 2016
VI 2016
Cały staż
Potwierdzenia
Potwierdzenia
Zdjęcia, potwierdzenia
Scenariusze zajęć
Dbałem o rywalizację fair play, zachęcałem uczniów do systematycznej aktywności fizycznej.
Motywowałem uczniów do dodatkowych działań pozalekcyjnychPromowałem szkołę, zachęcałem najmłodsze dzieci do aktywności fizycznej.
Dzieliłem się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycieli, dzięki czemu podnosiłem jakość kształcenia w naszej szkole. Wymieniałem się spostrzeżeniami na temat przeprowadzonej lekcji, wskazywałem mocne i słabe strony uczniów.
8.Pomoc w organizowaniu i przygotowaniu imprez oraz konkursów szkolnych
9.Współpraca z innymi nauczycielami
Pomoc przy opracowaniu scenariuszy, materiałów i dekoracji do imprez
Współpraca z nauczycielami z SP160, SP11, Szkoła Marcina Gortata. Wymiana doświadczeń, uczestnictwo w turniejach towarzyskich.
W okresie stażu
Rok szkolny 2015/2016
Potwierdzenia
Potwierdzenia
Pomagałem w organizacji imprez szkolnych.
Konsultowałem się z innymi nauczycielami, dzieliłem się spostrzeżeniami.
§7. Ust. 2 pkt. 3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Zadania z planu rozwoju Forma i sposoby realizacji Termin
realizacjiDowody realizacji Efekt rozwoju
1.Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej
Sporządzenie dokumentacji przebiegu stażu. Korzystanie z programów: Word, Excel i PowerPoint przy tworzeniu sprawozdań, opracowań kwestionariusza ankiety
Opracowanie scenariuszy zajęć, planów dydaktycznych oraz kwestionariusza ankiety. Opracowanie przy użyciu technik komputerowych różnych narzędzi pomiaru dydaktycznego: testów, tabeli wyników, dokumentacji szkolnych.
Korzystam ze stron internetowych:www.profesor.plwww.wychowaniefizyczne.pl
Cały staż
Cały staż
Cały staż
Dokumentacja stażu
Testy, scenariusze, kwestionariusz ankiety
Notatki
Potrafię korzystać z programów komputerowych, wykorzystałem zdobyte informacje do pracy z uczniem.
Biegle posługuję się Internetem, potrafię wyszukiwać potrzebne informacji.
2.Przekazywanie informacji o działaniach sportowych na stronę internetową szkoły
synergia.librus.pl
Współpraca z opiekunami strony internetowej szkoły, dostarczanie zdjęć i tekstów z zawodów międzyszkolnych
Cały staż Zdjęcia, strona internetowa
Dostarczałem na stronę internetową informacje z działań sportowych w naszej szkole (zawody sportowe organizowane przez MSZS, konkursy międzyszkolne, lekcje pokazowe). Przyczyniłem się do promocji sportu w naszej szkole, wyróżniałem zdolnych uczniów na stronie internetowej szkoły.
§7 ust. 2 pkt. 4 Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień w zakresie oświaty i realizowanych zadań przez nauczyciela
Zadania z planu rozwoju Forma i sposoby realizacji Termin
realizacjiDowody realizacji
Efekt rozwoju
1.Aktualizacja wiedzy z wymienionych dziedzin poprzez aktywne samokształcenie
2.Umiejętne stosowane wiedzy do rozwiązywania bieżących
Wykorzystanie nowych form ruchu na lekcjach wychowania fizycznego, stosowanie metod aktywizujących ucznia.
Rozwiązywanie konfliktów, integrowanie grupy.Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu. Opracowanie planów dydaktycznych konsultacje, analiza, ewaluacja.
Cały staż
Cały staż
Zbiór materiałów
NotatkiPlany metodyczne
Stwarzałem uczniom korzystne warunki zdobywania wiedzy.
Potrafię rozwiązywać problemy wychowawcze, ściśle współpracowałem z opiekunem stażu, wspólnie analizowaliśmy plany
problemów dydaktyczne, dokumenty ze stażu. Przeprowadziłem diagnozę sprawności fizycznej w kl. IV
§7 ust. 2 pkt. 5 Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.
Zadania z planu rozwoju Forma i sposoby realizacji Termin
realizacjiDowody realizacji
Efekt rozwoju
1.Analiza przepisów prawa oświatowego
Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego:-Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity: Dz. U. 2018 r. poz. 967 )-Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2013 r. poz. 393)
Cały staż Potwierdzenia Wykorzystałem zdobytą wiedzę w praktyce pedagogicznej: podczas promowania uczniów, wystawiania ocen.
2.Studiowanie dokumentacji szkolnej, ustawie o systemie oświaty, Karty Nauczyciela
Zapoznanie się z aktami prawnymi: Statut Szkolny, Wewnątrz Szkolny System Oceniania, regulaminy szkolne, Program Wychowawczy Cały staż Potwierdzenia Działałem w ramach przepisów
obowiązujących w szkole, zapoznałem uczniów ze Statutem Szkoły i systemem oceniania.
Przestrzegałem regulaminów, procedur szkolnych. Jestem skutecznie działającym nauczycielem, znam i stosuję regulaminy szkolne, wiem jak reagować w trudnych sytuacjach.