Jak rozmawiać z dzieckiem, kiedy rodzina przeżywa kryzys? Maria Zawadzka, psycholog, psychoterapeuta, Ośrodek Regeneracja

Dziecko w meandrach rodzinnych, rozwód

rodziców, rodzina rekonstruowana

3

Cele spotkania

Jak rozumieć?

Jak pomagać?

Jak rozmawiać?

4

Kiedy rozmawiać?

Decyzja – nie włączajmy dziecka w proces decyzyjny

dotyczący rozstania.

Odpowiedni czas – mieć czas.

Szacunek – koniec tej pary = koniec tej rodziny

5

Świat dziecka, gdy rodzice się rozstają

Poczucie bezpieczeństwa

Szukanie wytłumaczenia – szukanie winnego

Lojalność wobec obydwojga rodziców

Rozpad znanego świata – budowa nowej rzeczywistości

Przeżywane uczucia

6

Co mówić?

Prawdę, ale bez obarczania dziecka problemami pary

i odpowiedzialnością za nią.

Fakty, ustalenia dotyczące świata dziecka – Co to dla niego

będzie znaczyło, że rodzice nie będą razem mieszkać, nie

będą już parą.

Podkreślić relację rodzic-dziecko, jej znaczenie, wartość

i trwałość.

Odbarczyć dziecko z poczucia winy.

7

Jak rozmawiać?

Razem

Językiem zrozumiałym dla dziecka

Wziąć odpowiedzialność

Dać przestrzeń

Pomóc w wyrażaniu uczuć

Wspierać próby dziecka w odbudowywaniu poczucia

bezpieczeństwa (np. nie zostawiać dziecka z pytaniami bez

odpowiedzi)

Uczucia rodziców

8

Uczucia

Niewyrażone uczucia – co się z nimi dzieje?

Zachowania (np. problemy w szkole, agresja, autoagresja)

Objawy

Trudności emocjonalne (np. lęki, depresja)

9

Rodzina rekonstruowana

Kiedy poznawać dziecko z partnerem?

Co powiedzieć dziecku?

Uczucia c.d. - Czy dziecko ma prawo do swoich uczuć

w stosunku do partnera rodzica?

Konflikt lojalnościowy – jak mu zapobiegać?

Kontakt

ul. Mydlarska 4

30-703 Kraków

Biura

ul. Wiśniowa 36 m. 2

02-520 Warszawa

ul. Iwana Pawłowa 1/1

53-604 Wrocław

ul. Kościuszki 31a/8

10-503 Olsztyn

sekretariat@ud.edu.pl

www.uniwersytetdzieci.pl

Dziękuję!

OŚRODEK

ReGeneRacjazajmujesiępsychoterapiąipomocąpsychologicznądladzieci,młodzieżyiichrodzicówJesteśmyrekomendowaniprzezLABORATORIUMPSYCHOEDUKACJI