Post on 30-Dec-2015
description
Strategia edukacyjna samorządu gdyńskiego
Ewa Łowkiel - Wiceprezydent Miasta Gdynia
Gdynia , dn. 28 listopada 2008
Miasto Gdynia zapewnia
- Dostępność dokształcenia w liceach (licea dwujęzyczne, sportowe, mistrzostwa sportowego, matury IB, klasy akademickie) technikach, zasadniczych szkołach zawodowych oraz technikach i liceach uzupełniających
- Zróżnicowaną i elastycznie kształtowaną ofertę edukacji zawodowej ściśle powiązaną z trójmiejskim rynkiem pracy.
- Pełną informację dla rodziców i uczniów poprzez:• rokrocznie wydawany informator o gdyńskich szkołach
ponadgimnazjalnych dla każdego ucznia kończącego gimnazjum
• giełdę szkół • spot reklamowy• folder informacyjny dotyczący świadczeń Miasta na rzecz
uczniów „Gdynia uczniom”
WYBORY UCZNIÓW ZE WZGLĘDU NA TYP SZKOŁY
Szkoły samorządowe
LICEA Licea profilowane TECHNIKA SZKOŁY ZAWODOWE
Ogółem uczniów : 5460 Ogółem uczniów: 335 Ogółem uczniów : 3018 Ogółem uczniów : 924
% ucz. z
Gdyni
liczba ucz. z Gdyni
% ucz. spoza Gdyni
liczba ucz.
spoza Gdyni
% ucz. z
Gdyni
liczba ucz. z Gdyni
% ucz. spoza Gdyni
liczba ucz.
spoza Gdyni
% ucz. z
Gdyni
liczba ucz. z Gdyni
% ucz. spoza Gdyni
liczba ucz.
spoza Gdyni
% ucz. z
Gdyni
liczba ucz. z Gdyni
% ucz. spoza Gdyni
liczba ucz.
spoza Gdyni
71,3% 3892 28,7% 1568 73,1% 245 26,9% 90 55,8% 1684 44,2% 1334 56,8% 525 43,2% 399
LICEA TECHNIKA SZKOŁY ZAWODOWE
Ogółem uczniów : 396 Ogółem uczniów :62 Ogółem uczniów : 0
Szkoły dla młodzieży z innym niż JST organem prowadzącym
Gdynianie: 6346
8,27%
26,54%
3,86%
61,33%
0,00% 20,00% 40,00% 60,00% 80,00% 100,00%
szkoły zawodowe
technika
licea profilowane
licea ogólnokształcące
Ogółem uczniów: 9737
Działania miasta mające na celu
podniesienie efektywności kształcenia 1. Zwiększenie liczby godzin zajęć edukacyjnych według
następujących kryteriów:
a) 2 godziny na oddział w liceach ogólnokształcących, technikach i liceach profilowanych.
b) 1 godzinę na oddział w zasadniczych szkołach zawodowych i technikach uzupełniających.
c) 1 obowiązkową godzinę na nauczanie matematyki w klasach pierwszych i drugich liceów ogólnokształcących oraz w klasach pierwszych, drugich i trzecich techników.
d) zwiększenie w szkołach zawodowych i technikach godzin do dyspozycji wychowawcy do jednej godziny tygodniowo.
e) Dodatki za wychowawstwo: szkoły ponadgimnazjalne 180 zł/etat
Koszt roczny działań w 2008r: 2 800 000 zł
2. Finansowanie porozumień z uczelniami wyższymi – klasy akademickie i patronackie:
• I Akademickie Liceum Ogólnokształcące• Zespół Szkół Budownictwa Okrętowego
Koszt w roku 2008: 50 500 zł
3. Zawieranie umów z pracodawcami:• Meblarska Spółdzielnia Pracy Dąb – Zespół Szkół Budowlanych• Zakłady Odzieżowe „Wybrzeże” Spółdzielnia Inwalidów – Zespół
Szkół Usługowych• Stocznia Gdynia S.A. – Zespół Szkół Budownictwa Okrętowego • SIM Gdynia – Zespół Szkół Mechanicznych• Mercedes Benz – Zespół Szkół Mechanicznych
4. Współfinansowanie Olimpiad:
• XXXIV Olimpiada Nautologiczna
• XV Olimpiada Informatyczna
• Bałtycka Olimpiada Informatyczna
• Współfinansowanie udziału uczniów w międzynarodowych olimpiadach, konkursach i konferencjach
Koszt w 2008r: 191 600 zł
5. Rozwój nowoczesnych technologii:
• wsparcie w realizacji zadania publicznego „Młoda informatyczna Gdynia” w formie otwartego konkursu ofert dla organizacji pożytku publicznego
• zawody komputerowe młodzieży szkolnej o mistrzostwo Gdyni
Koszt w 2008r: 230 000 zł
6. Aplikowanie o wszystkie środki zewnętrzne w szczególności wspomagające wyrównywanie szans edukacyjnych.
Środki pozyskane w roku 2007/2008: 1 827 980 zł – w tym jeden projekt unijny.
7. Zbiorczy Analizator Matur
• umożliwia zestawienie i porównanie analiz egzaminów maturalnych• obiektywnie ocenia efektywność edukacji na wszystkich poziomach
kształcenia• bada tendencje i kierunki rozwoju szkół i ich osiągnięcia w układzie
wieloletnim (monitoring, przewidywanie)• stymuluje efektywność kształcenia poprzez promocję wysokiej
jakości na wszystkich poziomach.
Liczba zdających egzamin maturalny w poszczególnych typach szkół w powiatach województwa
W Gdyni w 2008 osiągnięto największą zdawalność w regionie!
W większości egzaminów (przedmiot i poziom) w Gdyni wyniki są wyższe niż w okręgu i kraju
Praktycznie we wszystkich egzaminach w 2008r. wyniki w Gdyni znacznie odbiegały na korzyść od wyników w regionie.
Progres, Stabilizacja, Stagnacja, Regres
Środki, które samorząd gdyński przeznacza dodatkowo na edukacje, wspierają szkoły, umożliwiają tworzenie atrakcyjnych ofert,
ale wysokie wyniki sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych są przede wszystkim efektem
pracy nauczycieli i dyrektorów gdyńskich szkół.