Skuteczna i udana prezentacja, cz. 2

Post on 15-Nov-2014

815 views 0 download

description

ver. 4

Transcript of Skuteczna i udana prezentacja, cz. 2

Skuteczna i udana prezentacjaMarcin Paweł SadowskiInstytut Problemów Jądrowych

4

Grafika prezentacyjnaTemat 2

6.4.2011

5

Formy zapamiętywania

6.4.2011

przez obrazy, filmy, animacje wzrokowiec

przez dźwięk, mowę słuchowiec

przez dotyk, ruch, akcję kinestetyk

6

Źródła informacji

6.4.2011

wzrok75%

słuch12%

dotyk6%

węch4%

smak3%

7

Przeznaczenie

• pomoc słuchaczom w zrozumieniu tematu

• pomoc prelegentowi w przeprowadzeniu wystąpienia

6.4.2011

8

Przeznaczenie

• pomoc słuchaczom w zrozumieniu tematu

• pomoc prelegentowi w przeprowadzeniu wystąpienia

6.4.2011

9

Przeznaczenie

• pomoc słuchaczom w zrozumieniu tematu

• pomoc prelegentowi w przeprowadzeniu wystąpienia

• ilustracje• wykresy• tabele• filmy• dźwięki• …

6.4.2011

10

Przeznaczenie

• pomoc słuchaczom w zrozumieniu tematu

• pomoc prelegentowi w przeprowadzeniu wystąpienia

6.4.2011

11

Przeznaczenie

• pomoc słuchaczom w zrozumieniu tematu

• pomoc prelegentowi w przeprowadzeniu wystąpienia

• notatki– co dalej?– co jeszcze powiedzieć?– czy wszystko

powiedziałem(-łam)?

6.4.2011

12

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

6.4.2011

13

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

6.4.2011

14

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

• patrzę i widzę• nie zastanawiam się co

prelegent chciał pokazać

6.4.2011

15

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

6.4.2011

16

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

• widzę tylko to co jest potrzebne

• nie ma błyskotek i „wodotrysków”

6.4.2011

17

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

6.4.2011

18

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

• spójny projekt graficzny

• prelegent skupił się na treści a nie na chwaleniu się, że zna różne funkcjonalności programu do grafiki prezentacyjnej

6.4.2011

19

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

6.4.2011

20

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

• jeden obraz lepszy jest od tysiąca słów

• jak będzie wyglądał nowy budynek Wydziału Fizyki?

6.4.2011

21

Cechy dobrej prezentacji

• czytelność• oszczędność• jednorodność• ilustracyjność

• jeden obraz lepszy jest od tysiąca słów

• jak będzie wyglądał nowy budynek Wydziału Fizyki?

6.4.2011

22

Organizacja slajdu

• gdzie co?• ile informacji?

6.4.2011

23

Organizacja slajdu

• gdzie co?• ile informacji?

6.4.2011

24

Organizacja slajdu

• gdzie co?• ile informacji?

• najpierw patrzymy na lewy góry róg– dlaczego?– a w kulturze

żydowskiej lub arabskiej?

6.4.2011

25

Organizacja slajdu

• gdzie co?• ile informacji?

• najpierw patrzymy na lewy góry róg– dlaczego?– a w kulturze

żydowskiej lub arabskiej?

6.4.2011

266.4.2011

ważne

istotne

mało ważne

jeszcze warte zapamiętania

zwykłe

27

Organizacja slajdu

• gdzie co?• ile informacji?

6.4.2011

28

Organizacja slajdu

• gdzie co?• ile informacji?

• nie wszystko na raz• pustki są zalecane

6.4.2011

296.4.2011

Muszę wszystko pokazać! zdjęcie z aparatury z moich pomiarów (bardzo ważne!!!)

ważne wykresy ilustrujące omawiane przeze mnie zjawisko i porównujące dane doświadczalne z przewidywaniami teoretycznymi

porównanie wyników

306.4.2011

31

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

6.4.2011

32

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

6.4.2011

33

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

• nie za dużo• nie ciągły tekst• wypunktowania

– hasła

6.4.2011

346.4.2011

SerceSerce (łac. cor, gr. kardia) - centralny narząd układu krwionośnego strunowców i niektórych bezkręgowców. Zbudowany jest z tkanki mięśniowej poprzecznie prążkowanej sercowej. Zazwyczaj narząd ten otoczony jest osierdziem (pericardium).Serce wśród bezkręgowców posiadają mięczaki i stawonogi (Mollusca et Arthropoda), lecz jest to organ w znaczny sposób odbiegający w fizjologii i budowie od serca człowieka. Położony jest (zazwyczaj) po grzbietowej stronie ciała. Do serca zasysana jest hemolimfa z hemocelu poprzez ostia (zabezpieczone zastawkami uniemożliwiającymi cofanie się płynu), gdzie pod stosunkowo niskim ciśnieniem przetaczana jest do tętnic, skąd wylewa się do wtórnej jamy ciała (otwarty układ krążenia). Serce bezkręgowców stymulowane jest przez układ nerwowy.Serce występuje u wszystkich strunowców. Narząd ten umiejscowiony jest po brzusznej stronie ciała, w klatce piersiowej za żebrami (wyłączając bezogonowe - Anura - nie mające właściwej klatki piersiowej). Umiejscowione może być po środku klatki piersiowej lub z pewnym odchyleniem w stronę lewą (często znacznym - np. ponad 70% u bydła). Są to serca miogenne, co znaczy, że są pobudzane przez własny rozrusznik (tj. specyficzny mięsień, np. węzeł zatokowo-przedsionkowy nodus sinuatrialis). W sercu występują zastawki. Najprymitywniejsze serce (tzw. serce skrzelowe) wśród kręgowców posiadają bezżuchwowce i ryby (Agnatha et Pisces) - wyróżnić w nich można: zatokę żylną (sinus venosus), przedsionek (atrium), komorę (ventriculus cordis), stożek tętniczy z zastawkami (conus arteriosus). Uwaga: występuje u nich jeden obieg krwi!

356.4.2011

Sercenarząd układu krwionośnegopołożony (u człowieka) w klatce

piersiowej służy do pompowywania krwi składa się kilku części:

• przedsionków i komór• lewych i prawych

366.4.2011

Serce narząd układu

krwionośnego położony (u człowieka)

w klatce piersiowej służy do

pompowywania krwi składa się kilku części:

• przedsionków i komór

• lewych i prawych

37

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

• tekst ciągły tylko gdy– cytaty– definicje– twierdzenia

6.4.2011

38

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

6.4.2011

39

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

• ułożenie

6.4.2011

406.4.2011

Wypunktowania

• Styczeń• Luty

• Marzec• Kwiecień

• Maj• Czerwiec

• …

416.4.2011

Wypunktowania

• Styczeń• Luty• Marzec• Kwiecień• Maj• Czerwiec• …

42

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

• właściwa kolejność

6.4.2011

436.4.2011

Zespół dziekański wydziału

• prodziekan ds. dydaktycznych• prodziekan ds. finansowych• prodziekan ds. naukowych• dziekan

446.4.2011

Zespół dziekański wydziału

• dziekan• prodziekan ds. naukowych• prodziekan ds. dydaktycznych• prodziekan ds. finansowych

45

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

• krzyczymy• zajętość miejsca

6.4.2011

466.4.2011

Wielkość liter

TRUP PADŁ GĘSTY, BO TAM MĄŻ UDERZAŁ NA MĘŻA, MIECZ NA MIECZ. SAM WOJEWODA, ZASADZIWSZY ZA PAS BUZDYGAN, A PORWAWSZY KONCERZ OD PACHOLIKA, PRACOWAŁ W POCIE CZOŁA, SAPIĄC JAK MIECH KOWALSKI. PRZY NIM DWÓCH PANÓW SIENIUTÓW, PANOWIE KIERDEJE, BOHUSŁAWSCY, JEŁOWICCY I POŁUBIŃSCY UWIJALI SIĘ JAK W UKROPIE.

Henryk Sienkiewicz „Ogniem i mieczem”

486.4.2011

Wielkość liter

Henryk Sienkiewicz „Ogniem i mieczem”

TRUP PADŁ GĘSTY, BO TAM MĄŻ UDERZAŁ NA MĘŻA, MIECZ NA MIECZ. SAM WOJEWODA, ZASADZIWSZY ZA PAS BUZDYGAN, A PORWAWSZY KONCERZ OD PACHOLIKA, PRACOWAŁ W POCIE CZOŁA, SAPIĄC JAK MIECH KOWALSKI. PRZY NIM DWÓCH PANÓW SIENIUTÓW, PANOWIE KIERDEJE, BOHUSŁAWSCY, JEŁOWICCY I POŁUBIŃSCY UWIJALI SIĘ JAK W UKROPIE.

Trup padł gęsty, bo tam mąż uderzał na męża, miecz na miecz. Sam wojewoda, zasadziwszy za pas buzdygan, a porwawszy koncerz od pacholika, pracował w pocie czoła, sapiąc jak miech kowalski. Przy nim dwóch panów Sieniutów, panowie Kierdeje, Bohusławscy, Jełowiccy i Połubińscy uwijali się jak w ukropie.

49

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

• jak czytamy

6.4.2011

506.4.2011

m da jat

M DA JA OT GIB S

ogib s

516.4.2011

IJakie to przysłowie?

m dalej w lastym więcej dr z ew

52

Tekst

• ilość• wypunktowania• wersaliki• korekta

6.4.2011

536.4.2011

Zapomniałem o korekcie ortograficznej, inter-punkcyjnej i typograficznej

Karzdy tekst powinien zostać sprawdzony pod wsględem ortograficznym ,interpunkcyjnym i typograficznym. Ten tekst nie przeszedł takiego sprawdzenia ,dlatego czyta się go dość tródno.

Warszawa, dn. 01.02.03, a ja nazywam się mgr.Marcin Paweł Sadowski.

inter

546.4.2011

Zdognie z nanjwoymszymi baniadmai nie ma zenacznia kojnoleść ltier przy zpiasie dengao

sołwa. Nwajżanszyeim jest, aby prieszwa i otatsnia lteria była na siwom mijsecu ptzosałoe

mgoą być w niaedziłe.

55

Czcionki

• liczba• szeryfy• odmiany• rozmiary

6.4.2011

56

Czcionki

• liczba• szeryfy• odmiany• rozmiary

6.4.2011

57

Czcionki

• liczba• szeryfy• odmiany• rozmiary

6.4.2011

586.4.2011

Bezszeryfowe

ArialVerdana

Comic SansCalibri

Szeryfowe

TimesCambria

596.4.2011

Bezszeryfowe

T

Szeryfowe

T

606.4.2011

61

Czcionki

• liczba• szeryfy• odmiany• rozmiary

6.4.2011

626.4.2011

Czcionki

Pisanka 1 Pisanka 2 Pisanka 3 Pisanka 4DZIWNE PISMO

Stylizowane 1 Stylizowane 2

Charakterystyczne

636.4.2011

646.4.2011

Die chronische Niereninsuffizienz der Katze ist eine unheilbare, fortschreitende Krankheit, die durch eine allmähliche Abnahme der Funktion (Insuffizienz) der Nieren gekennzeichnet ist. Sie ist eine der häufigsten Todesursachen bei älteren Hauskatzen. Infolge des anderen Ernährungstyps und der daraus resultierenden Stoffwechselbesonderheiten unterscheiden sich Krankheitsbild und Behandlung zum Teil deutlich vom chronischen Nierenversagen des Menschen. Am häufigsten entsteht die chronische Niereninsuffizienz bei Katzen infolge einer Entzündung des Nierenzwischengewebes ohne erkennbare Ursache (idiopathische interstitielle Nephritis). Hauptsymptome sind Fressunlust, vermehrtes Trinken, vermehrter Urinabsatz, Abgeschlagenheit, Erbrechen und Gewichtsverlust. Die Behandlung stützt sich vor allem auf die Verminderung des Protein- und Phosphatgehalts der Nahrung auf den Grundbedarf („Nierendiät“). Darüber hinaus werden die zahlreichen Folgeerscheinungen medikamentell behandelt. Bei einer frühzeitigen Feststellung und Behandlung kann das Fortschreiten der Erkrankung verlangsamt, die Lebensqualität verbessert und die Lebenserwartung der Tiere erhöht werden.

656.4.2011

Za¿ó³æ gêœl¹ jaÿñZażółć gęślą jaźń

Za gl ja

Zażółć gęślą jaźńZażółć gęślą jaźń

Zażółć gęślą jaźń

66

Czcionki

• liczba• szeryfy• odmiany• rozmiary

6.4.2011

676.4.2011

36 pkt – tytuły i nagłówki• 32 pkt – punkty główne

– 28 pkt – podpunkty• 24 pkt – jeszcze można to odczytać

– 20 pkt – odczyt dość utrudniony– 16 pkt – na upartego jeszcze można przeczytać

» 14 pkt – praktycznie nie do przeczytania

– 28 pkt – podpunkty• 24 pkt – jeszcze można to odczytać

• 32 pkt – punkty główne

68

Kolorystyka

• przeznaczenie• skojarzenia• dobór do tematu

6.4.2011

69

Kolorystyka

• przeznaczenie• skojarzenia• dobór do tematu

6.4.2011

70

Kolorystyka

• przeznaczenie• skojarzenia• dobór do tematu

• wspomagać a nie dominować

• podkreślać treści a nie rozpraszać

• konsekwencja

6.4.2011

716.4.2011

Zabawa z kolorami…

Nie należy przesadzać z liczbą zastosowanych kolorów.

Prezentacja to nie choinka i pomalowana wszystkimi,

możliwymi kolorami z palety dekoncentruje słuchacza.

726.4.2011

Zabawa z kolorami…

Nie należy przesadzać z liczbą zastosowanych kolorów.

Prezentacja to nie choinka i pomalowana wszystkimi,

możliwymi kolorami z palety dekoncentruje słuchacza.

74

Kolorystyka

• przeznaczenie• skojarzenia• dobór do tematu

6.4.2011

756.4.2011

Pory roku – zima• Jedna z czterech podstawowych pór roku w

przyrodzie, w strefie klimatu umiarkowanego. • Charakteryzuje się:

• najniższymi temperaturami powietrza w skali roku,

• umiarkowaną ilością opadu atmosferycznego,

• zazwyczaj zestaloną (zamarzniętą) formą opadu i osadu atmosferycznego.

Wikipedia

766.4.2011

Pory roku – lato• Jedna z czterech podstawowych pór roku w

przyrodzie, w strefie klimatu umiarkowanego.

• Charakteryzuje się:• najwyższymi temperaturami powietrza w

skali roku,• najniższą ilością opadów

atmosferycznych.

Wikipedia

776.4.2011

MiłośćZłożone, trudne do zdefiniowania zjawisko, często utożsamiane z uczuciem, które przejawia się w relacji do drugiej osoby (lub obiektu), połączonej z silnym pragnieniem stałego obcowania z nią, czemu może towarzyszyć pociąg fizyczny do osoby będącej obiektem uczucia. Zwykle jest okazywana przez próby uszczęśliwiania kochanej osoby.

Wikipedia

78

Kolorystyka

• przeznaczenie• skojarzenia• dobór do tematu

6.4.2011

79

Kolorystyka

• przeznaczenie• skojarzenia• dobór do tematu

• na przykład– ekologia: zielony– zima: biel i błękit– narzędzia dla

majsterkowicza:nie różowy

– zabawki dla dzieci:różne, kolorowo

6.4.2011

80

Elementy graficzne

• po co?• jakie?• ile?

6.4.2011

81

Elementy graficzne

• po co?• jakie?• ile?

6.4.2011

82

Elementy graficzne

• po co?• jakie?• ile?

• jeden obraz lepszy jest od tysiąca słów

6.4.2011

83

Elementy graficzne

• po co?• jakie?• ile?

6.4.2011

84

Elementy graficzne

• po co?• jakie?• ile?

• tabele• wykresy• ilustracje• schematy• filmy

6.4.2011

856.4.2011

Luis, where are you?

866.4.2011

Crystal Scintillators for High Precision EM Calorimeters

876.4.2011

Rok akad. Zaliczone Zapisane

1996/7 35 47

1997/8 32 41

1998/9 75 87

1999/2000 47 61

2000/1 91 114

2001/2 73 84

2002/3 81 91

2003/4 95 109

2004/5 46 60

2005/6 34 55

2006/7 27 29

886.4.2011

Linia kropkowo-kreskowa przedstawia…

906.4.2011

916.4.2011

wikipedia.pl

926.4.2011

Wikipedia

HiszpaniaHiszpania, Królestwo Hiszpanii (hiszp. Reino de España, gal. Reino de España, kat. Regne d'Espanya, arag. Reino d'España, bask. Espainiako Erresuma, okc. Regne d'Espanha, ast. Reinu d'España) to największe z trzech państw położonych na Półwyspie Iberyjskim.

936.4.2011

Wikipedia

HiszpaniaHiszpania, Królestwo Hiszpanii (hiszp. Reino de España, gal. Reino de España, kat. Regne d'Espanya, arag. Reino d'España, bask. Espainiako Erresuma, okc. Regne d'Espanha, ast. Reinu d'España) to największe z trzech państw położonych na Półwyspie Iberyjskim.

946.4.2011

kompresja 0%; 54 KBjakość bardzo wysoka

kompresja 90%; 2 KBjakość bardzo niska

95

Prążki moiré

6.4.2011

96

Elementy graficzne

• po co?• jakie?• ile?

6.4.2011

97

Elementy graficzne

• po co?• jakie?• ile?

6.4.2011

986.4.2011

Muszę wszystko pokazać! zdjęcie z aparatury z moich pomiarów (bardzo ważne!!!)

ważne wykresy ilustrujące omawiane przeze mnie zjawisko i porównujące dane doświadczalne z przewidywaniami teoretycznymi

porównanie wyników

99

Animacje

6.4.2011

CzaszkaObojczyk

Ramię

Ręka

Żebra

•Czaszka

•Obojczyk

•Ramię

•Ręka

•Żebra

100

Komunikacja interpersonalnaTemat 3

6.4.2011

1016.4.2011

komunikacja

werbalna

niewerbalna

mimika

parajęzyk

kinezjetyka

proksemika

102

Komunikacja werbalna

• Mów, ale nie przemawiaj• Mów wyraźnie

– nie szepcz– nie sepleń– nie mamrocz

• Mów krótkimi zdaniami• Unikaj zapożyczeń obcojęzycznych

– Wyboldowany tekst zapisałem do fajla i puściłem na printera.

6.4.2011

103

Komunikacja werbalna

• Mów żywo• Unikaj pustosłowia i zapchajdziur

– Nie przyjdę, dlatego, bo, ponieważ, że…– Zbiór danych podzielono na dwie, równe i jednakowe

połowy.– yyyyy– mmmmmm– eeeeee

6.4.2011

104

Komunikacja werbalna

• Nie bój się pauz– lecz zaplanowanych i niezbyt długich

• Nie czytaj z kartki

6.4.2011

105

Komunikacja werbalna

• Mów przodem do publiczności

• Słuchaj i obserwuj widownię

• Korzystaj ze sprzężenia zwrotnego

6.4.2011

akcja prelegenta

reakcja publiczności

106

Kontakt wzrokowy

• Element sprzężenia zwrotnego

• Długość kontaktu wzrokowego– do 30%

• mamy coś do ukrycia• czegoś się wstydzimy

– ponad 60%• wywieramy presję• chcemy nawiązać bliski stosunek

6.4.2011

107

Komunikacja niewerbalna

• Pamiętaj o odpowiedniej postawie– wyprostowana ale nie

napięta– spokojne „pływanie”

po dostępnym obszarze sali

– wzrok w stronę publiczności

• Gesty mogą zdradzić, że prelegent– jest zdenerwowany– nie mówi prawdy– nie czuje się pewnie w

danym temacie– ma niską samoocenę– …

6.4.2011

108

Co zrobić z rękoma?

6.4.2011

109

Co zrobić z rękoma?

6.4.2011

110

Co zrobić z rękoma?

6.4.2011

111

Co zrobić z rękoma?

6.4.2011

co oni mogą?olewka

oni wszyscy są przeciwko mnie?! a ja i tak wiem

swoje

112

Jak sobie radzić ze stresem?

• …• sam przygotuj treść wystąpienia• zrób próbę• przygotuj się na niespodzianki techniczne• poznaj kim są słuchacze• poznaj czego oczekują• …

6.4.2011

113

Stres

Lekka trema jest motywująca i utrzymująca prelegenta na „wyższych obrotach”.

6.4.2011

114

Zapamiętaj

• cechy prezentacji– czytelność, oszczędność, jednorodność, ilustracyjność

• grafika ma pomagać• wszystkiego z umiarem

– materiału na slajdzie, tekstu, kolorów, ilustracji

• równie ważna co słowa (o ile nie ważniejsza) jest komunikacja niewerbalna

• dostosuj swój ubiór do sytuacji6.4.2011

1166.4.2011

1176.4.2011