Priorytety i działania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki skierowane do oświaty

Post on 03-Jan-2016

29 views 2 download

description

Priorytety i działania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki skierowane do oświaty. Elementy PO KL. zatrudnienie. edukacja. Integracja społeczna. rozw ój zasobów ludzkich na terenach wiejskich. Program Operacyjny Kapitał Ludzki. adaptacyjność przedsiębiorstw. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Priorytety i działania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki skierowane do oświaty

Priorytety i działania Programu Priorytety i działania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Operacyjnego Kapitał Ludzki

skierowane do oświatyskierowane do oświaty

Elementy PO KLElementy PO KL

Program Operacyjny

Kapitał Ludzki

administracja publiczna

rozwój zasobów

ludzkich na terenach wiejskich

adaptacyjność przedsiębiorstw

zatrudnienie edukacja Integracja społeczna

Postawy zdrowotne pracowników

Priorytet I Zatrudnienie i integracja społeczna

Priorytet II Rozwój zasobów ludzkich i potencjału adaptacyjnego przedsiębiorstw

Priorytet III Wysoka jakość systemu edukacji

Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka

Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich

Priorytet VII Promocja integracji społecznej

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Priorytet X Pomoc techniczna

kom

pon

en

tcen

traln

ykom

pon

en

tre

gio

naln

y

Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki

Priorytet V Dobre rządzenie

MPiPS

MPiPS

MNiSW

MRR

SW

SW

SW

SW

IP

Struktura PO Kapitał LudzkiStruktura PO Kapitał Ludzki

SW

MEN

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.1 - Tworzenie warunków i narzędzi do monitorowania, ewaluacji i badań systemu oświaty

• 3.2 - Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych

• 3.3 - Modernizacja systemu nadzoru pedagogicznego

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.4 - Efektywny system kształcenia i doskonalenia kadr oświaty

• 3.5 - Doskonalenie podstaw programowych i programów nauczania

• 3.6 - Rozwój kompetencji kluczowych

• 3.7 - Rozwój systemu doradztwa edukacyjno – zawodowego

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.8 - Doskonalenie nauczycieli kształcenia zawodowego we współpracy z przedsiębiorcami

• 3.9 - Opracowanie i wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.1 - Tworzenie warunków i narzędzi do monitorowania, ewaluacji i badań systemu oświaty

- Projekty systemowe

Badania w obszarze funkcjonowania systemu oświaty

Rozwój systemu informacji oświatowej

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.2 - Rozwój systemu egzaminów zewnętrznychProjekty systemowe- Badania dotyczące jakości i efektywności

egzaminów zewnętrznych- Wsparcie zwiększające efektywność pracy

komisji egzaminacyjnych- Przygotowanie programów szkoleń dla

kandydatów na egzaminatorów

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.3 - Modernizacja systemu nadzoru pedagogicznego

• Projekty systemowe

- Programy wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.4 - Efektywny system kształcenia i doskonalenia kadr oświaty

• 3.4.1 – Podniesienie efektywności systemu kształcenia nauczycieli – projekty konkursowe

- Przygotowanie wybranych szkół do realizacji praktyk przez studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela

- Uruchomienie nowego typu studiów wyższych i podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.4 - Efektywny system kształcenia i doskonalenia kadr oświaty

• 3.4.2 Akredytacja placówek doskonalenia nauczycieli – projekty systemowe

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.5 - Doskonalenie podstaw programowych i programów nauczania

3.5.1 – Innowacyjne programy nauczania – projekty konkursowe

- Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów, materiałów dydaktycznych i metod kształcenia dotyczących min. Kształcenia w zakresie nauk matematycznych, przyrodniczych i technicznych oraz przedsiębiorczości

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.5 - Doskonalenie podstaw programowych i programów nauczania

3.5.2 – Doskonalenie podstaw programowych i programów nauczania – projekty systemowe

- Zapewnienie zgodności kształcenia z wymogami gospodarki opartej na wiedzy

- Rozwój portalu edukacyjnego Scholaris

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.6 - Rozwój kompetencji kluczowych

- Projekty konkursowe- Ponadregionalne programy rozwijania

umiejętności uczniów w zakresie kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem ICT, języków obcych, przedsiębiorczości i nauk przyrodniczo - matematycznych

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.7 - Rozwój systemu doradztwa edukacyjno – zawodowego – projekty konkursowe

- Opracowanie narzędzi diagnostycznych i materiałów metodycznych wspomagających proces rozpoznawania predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów

- Budowa systemu internetowej informacji edukacyjno – zawodowej (w ramach portalu Scholaris)

- Publikacja specjalistycznego biuletynu dla uczniów i doradców zawodowych

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.8 - Doskonalenie nauczycieli kształcenia zawodowego we współpracy z przedsiębiorcami – projekty konkursowe

- Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów doskonalenia zawodowego w przedsiębiorstwach dla nauczycieli kształcenia zawodowego

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• 3.9 - Opracowanie i wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji – projekty systemowe

- Opracowanie i wdrożenie Krajowego Systemu Kwalifikacji

- Ogólnopolskie kampanie upowszechniające model uczenia się przez całe życie

Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty

• Instytucja Pośrednicząca – Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania – Departament Funduszy Strukturalnych

• Projektodawcy – w procedurze konkursowej – wszystkie podmioty

• Alokacja na priorytet III – 1 006 236 268 euro

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w

regionach

• 9.1 – Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

• 9.2 – Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego

• 9.3 – Upowszechnienie kształcenia ustawicznego w formach szkolnych

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach

• 9.4 – Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

• 9.5 – Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w

regionach• 9.1.1 –Zmniejszenie nierówności w stopniu

upowszechnienia edukacji przedszkolnej– projekty konkursowe

- Tworzenie ośrodków wychowania przedszkolnego na obszarach i w środowiskach o niskim stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej

- Wsparcie istniejących ośrodków wychowania przedszkolnego (dłuższe godziny pracy, zatrudnienie personelu, dodatkowy nabór dzieci)

- Opracowanie i realizacja kampanii informacyjnych promujących edukację przedszkolną

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w

regionach

• 9.1.2 – Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych – projekty konkursowe

- Programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie ogólne ukierunkowane na zmniejszenie dysproporcji w osiągnięciach uczniów w trakcie procesu kształcenia oraz podnoszenie jakości kształcenia, obejmujące:

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach

• Dodatkowe zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze oraz specjalistyczne

• Doradztwo i opieka pedagogiczno – psychologiczna dla uczniów wykazujących problemy w nauce zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu szkolnictwa (w tym programy prewencyjne)

• Programy skierowane do dzieci i młodzieży, które znajdują się poza systemem szkolnictwa podstawowego, gimnazjalnego i ponadgimnazjalnego umożliwiające ukończenie kształcenia

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach

• Dodatkowe zajęcia (pozalekcyjne i pozaszkolne) dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych (szczególnie ICT, języki obce, przedsiębiorczość, nauki przyrodniczo – matematyczne)

• Rozszerzenie oferty szkół o zagadnienia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno – zawodowym (szkolne ośrodki kariery)

• Wdrożenie nowych innowacyjnych form nauczania cechujących się wyższą skutecznością niż formy tradycyjne

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w

regionach

• Wdrażanie programów i narzędzi efektywnego zarządzania placówką oświatową przyczyniających się do poprawy jakości nauczania

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach

• 9.1.3 – Pomoc stypendialna dla uczniów szczególnie uzdolnionych – projekty systemowe

- Realizacja wojewódzkich programów pomocy stypendialnej dla uczniów szczególnie uzdolnionych

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach

• 9.2 – Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego – projekty konkursowe

- Diagnozowanie potrzeb edukacyjnych w obszarze szkolnictwa zawodowego zgodnie z potrzebami lokalnego i regionalnego rynku pracy

- Programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe (dodatkowe zajęcia dydaktyczne, doradztwo i opieka pedagogiczno – psychologiczna, efektywne programy doradztwa, etc.)

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach

• 9.3 Upowszechnienie kształcenia ustawicznego w formach szkolnych – projekty konkursowe

- Kampanie promujące kształcenie ustawiczne- Programy skierowane do osób dorosłych

zainteresowanych uzupełnieniem kształcenia- Usługi doradcze w zakresie wyboru ścieżki

kształcenia

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i

kompetencji w regionach

• 9.4 – Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty – projekty konkursowe

- Studia podyplomowe, kursy i szkolenia dla nauczycieli (np. Do nauczania drugiego przedmiotu, uzupełnienie wykształcenia, etc.)

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w

regionach

• 9.5 – Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich – projekty konkursowe

- Tworzenie i wsparcie działalności inicjatyw ukierunkowanych na pobudzenie świadomości i działania na rzecz rozwoju edukacji na obszarach wiejskich

- Projekty przyczyniające się do podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji mieszkańców

- Działania informacyjno - promocyjne

Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w

regionach

• Instytucja pośrednicząca – Urząd Marszałkowski

• Projektodawcy – wszystkie podmioty

• Alokacja na priorytet IX – 1 703 425 446 euro

Regionalny Ośrodek

Europejskiego Funduszu Społecznego

ul. Dojlidy Fabryczne 26

15-555 Białystok

tel. 0 85 7499 158, fax 0 85 7329 484

www.bialystok.roefs.pl

Dziękuję za uwagę