Post on 10-Jan-2016
description
Ankieta skierowana do rodziców i uczniów
„OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC SZKOŁY”
1. Dlaczego zdecydował(-a) się Pan(i) wysłać dziecko do naszej szkoły?
104
17 3170
20
40
60
80
100
120
tradycja rodzinna,uczęszczanie
członków rodziny
bliskość miejscazamieszkania
dobra opinia oszkole w środowisku
inne
2. Czy jesteście Państwo zadowoleni ze szkoły do której uczęszcza Państwa dziecko?
111
100
20
40
60
80
100
120
tak nie
3. Czego oczekuje Pan(i) od szkoły?
67
48
71
9
76
20
10
20
30
40
50
60
70
80
wysokiegopoziomu
nauczania
wychowywania zapewnieniabezpieczeństwa
zapewnieniaopieki w czasie
wolnym odnauki
rozwijaniazainteresowań
inne
Inne:- zdyscyplinowania uczniów- brak jedynek
3
76
42
0
10
20
30
40
50
60
70
80
nie tak nie mam zdania
Jeżeli nie to dlaczego?- powinna być większa dyspozycyjność nauczycieli - zbyt dużo czasu zabrały dzieciom projekty unijne, aby jeszcze został czas na zajęcia w dziedzinach, które chcą rozwijać
4. Czy zdaniem Państwa szkoła właściwie rozwija uzdolnienia i umiejętności waszego dziecka:
5. Jak Pan(i) ocenia organizację pracy szkoły pod kątem zapewnienia uczniom bezpieczeństwa (ochrona przed przemocą, napastowaniem, ucieczkami ze szkoły, wejściem osób obcych)?
68
2035
0
10
20
30
40
50
60
70
80
wysoko nisko nie mam zdania (nieorientuję się w
organizacji nauki wszkole)
6. Czy Państwa zdaniem szkoła w skuteczny sposób ogranicza incydenty przemocy/agresji rówieśniczej na terenie szkoły?
68
6
50
0
10
20
30
40
50
60
70
80
tak nie nie mam zdania
7. Czy Państwa dziecko chętnie uczęszcza do naszej szkoły:
25
81
10 1 40
10
20
30
40
50
60
70
80
90
bardzo chętnie raczej chętnie raczejniechętnie
niechętnie nie mam zdania
8. Czy znacie Państwo kryteria oceniania z poszczególnych przedmiotów?
89
524
40
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
tak nie tylko z niektórych nie interesuję siętym
9. Czy według Państwa dziecko jest oceniane obiektywnie i sprawiedliwie?
65
1
39
70
10
20
30
40
50
60
70
tak nie tylko z niektórychprzedmiotów
nie mam zdania
10. Czy występują przedmioty sprawiające Waszemu dziecku trudności:
89
28
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
tak nie
29
55
5 816
0
10
20
30
40
50
60
brak chęci do nauki
niezrozumienie lekcji
problemy osobiste i rodzinne
złe metody pracy
inne
inne: lenistwo
11.Jaki sposób kontaktu ze szkołą Panu(i) odpowiada?
12. Jak układają się kontakty Pana(i) z wychowawcą Pana(i) dziecka?
10314 0 0
020406080
100120
dobrze ani źle ani dobrze nie najlepiej źle
13. Czego oczekuje Pan(i) od spotkań wychowawcy z rodzicami?
110
2611
41
00
20
40
60
80
100
120
informacji na tematpostępów w nauce
dziecka
informacji o zespoleklasowym
wymianydoświadczeń z
rodzicami
poradwychowawczych
inne
14. Czy według Państwa liczba zebrań rodziców w roku szkolnym jest właściwa:
6 4
93
140
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
jest ich zbyt dużo jest ich zbyt mało jest ich tyle iletrzeba
trudno mipowiedzieć
15 . Co szkoła powinna zrobić, aby Pan(i) chętnie z nią współpracował(a)?
38
61
16 1626 29
0
10
20
30
40
50
60
70
rzetelnieinformować o
życiu szkoły
systematyczniei wyczerpującoinformować o
postępach itrudnościach
dzieci
zachęcić iumożliwićrodzicom
włączanie się wżycie szkoły
zbierać opinierodziców na
temat szkoły ije uwzględniać
traktowaćrodziców
przyjaźnie i zszacunkiem
wspieraćdziałania
wychowawczerodziców
16.O jakich sprawach, Pana(i) zdaniem, rodzice w szkole powinni współdecydować?
1720
7
42
2531
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
budżet i głównewydatki szkoły
dysponowanieśrodkami
finansowymiRady Rodziców
przydziałwychowawstwa
programy imetody
wychowawczeszkoły
sposóbsprawowania
opieki naddziećmi
system kar inagród
27
39
136
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
system pomocydzieciom w trudnej
sytuacji losowej
wycieczki klasowe uroczystości szkolne innych sprawach
17. Jakie Państwa zdaniem nasza szkoła ma:
Wady:- system oceniania (średnia ważona)- częste braki na agresję dzieci- realizacja programu bez utrwalania- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to za mało)- w-f w soboty- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji- nie ma żadnych wadZalety:- jest przyjazna, dzieci lubią do niej chodzić- dobry kontakt z wychowawcą- znakomita współpraca z rodzicami- odpowiedni poziom nauczania (x6)- kompetentne sposoby nauczania i wychowania- zajęcia pozalekcyjne- dobra organizacja wolnego czasu (x3)- różne projekty (x3)- bezpieczeństwo- monitoring- blisko domu
Ankieta dotycząca przepływu informacji między szkołą a rodzicem
W jaki sposb dowiaduje się Pan/Pani o zebraniach z rodzicami?
1. na pierwszym zebraniu2. ze strony internetowej3.od dzieci4. zasada II wtorku miesiąca
I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO2012/2013
ANKIETA DLA UCZNIÓW
60%
7%
16%
17%
1. Czy znasz ofertę zajęc pozalekcyjnych, które odbywaja się w naszej szkole?
a) Tak, znam
b) Nie, nie znam
c) Znam wiekszośc z nich
d) Wiem tylko o niektórych
17%
39%
19%
22%
3%
2. O konkretnych zajęciach dodatkowych dowiedziałeś się:
a) ze stron internetowych szkoły
b) bezpośrednio od nauczycieli prowadzących zajęcia
b) od wychowawcy
c) od innych kolegów uczestniczących w zajęciach
e) od innych pracowników szkoły (psycholog, pedagog, biblotekarz)
31%
69%
3. Czy w trakcie tego roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć dodatkowych?
a) tak
b) nie
10%
19%
1%
42%
16%
8%4%
4. Z których zajęć dodatkowych najczęściej korzystasz Czy w trakcie tego roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć dodatkowych?
A) Koła zainteresowań;
B) Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (ZDW);
C) Zajęcia rewalidacyjne;
D) Konsultacje;
E) Zajęcia sportowe;
F) Świetlica „Pod lipami”
G) Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (ZKK)
10%
42%
20%
28%
5. Ile razy w tym roku szkolnym ( w przybliżeniu) brałeś udział w dowolnych zajęciach dodatkowych:
A) Nigdy;
B) 1 – 10 razy;
C) 10 – 20 razy;
D) Więcej niż 20 razy;
55%
45%
6. Czy uczęszczasz regularnie na któreś z zajęć dodatkowych?
A) tak ;
B) nie;
7%5%
26%
22%0%2%
4%
7%
4%
7%
16%
7. W których projektach brałeś udział w ostatnich 2 latach?
A) Akademia Uczniowska;
B) Comenius;
C) Poznajmy się;
D) Decyzja edukacyjno - zawodowa uczniów i uczennic gliwickich gimnazjów;
E) Szkoła Globalna - działa Lokalnie
F) Drugie życie elektrośmieci
G) Zajęcia dotyczące realizacji szkolnych projektów edukacyjnych
H) Interblok;
I) Śpiewająca Polska;
J) Eksperymentem poznaję świat;
K) Nie brałem udziału w żadnym;
56%
13%
31%
8. Czy uważasz, że oferta zajęć dodatkowych w naszym gimnazjum jest wystarczająca?
A) tak ;
B) nie;
C) nie mam zdania;
66%
14%
20%
9. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: projekty i koła zainteresowań, pomagają uczniom w rozpoznaniu ich
uzdolnień?
A) tak ;
B) nie;
C) nie mam zdania;
65%
11%
24%
10. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: wyrównawcze, rewalidacyjne, świetlicowe, pomagają uczniom w lepszym zrozumieniu trudnych treści i
uzyskaniu lepszych ocen?
A) tak ;
B) nie;
C) nie mam zdania;
Czy ocena z zachowania, którą otrzymałeś na semestr jest - Twoim zdaniem- sprawiedliwa?
Ogółem
62%13%
6%
23%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
Klasy I
Klasy pierwsze
67%
23%
4% 6%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
Klasy II
Klasy drugie
43%
11%13%
31%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
Klasy IIIKlasy trzecie
73%
5%0%
22%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
Jeśli chodzi o ewentualne zmiany w sposobie oceniania zachowania, to uczniowie wskazywali na:
zbyt rygorystyczne ocenianie spóźnień, źle rozłożoną punktację, np. za dużo punktów
przyznaje się za tzw. zaangażowanie w życie szkoły,
brak obiektywizmu w przyznawaniu punktów,
brak wiedzy nauczycieli o zachowaniu uczniów i wynikające stąd błędy w przyznawaniu punktów,
nieinformowanie uczniów o ich ocenach.
Wnioski
1. Przyjrzeć się wskazanym przez rodziców wadom szkoły:
- system oceniania (średnia ważona)- częste braki na agresję dzieci- realizacja programu bez utrwalania- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to
za mało)- w-f w soboty- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji
Zastanowić się nad modyfikacją zajęć dodatkowych, realizowanych w ramach godzin z art. 42 KN, zgodnie z propozycjami uczniów, którzy chętnie by widzieli w ofercie naszego gimnazjum następujące propozycje:
Na stronach internetowych szkoły powinien znajdować się imienny wykaz zajęć prowadzonych przez danego nauczyciela, w bardziej czytelnej formie, np.:
Nazwisko nauczyciela
poniedziałek wtorek środa czwartek piątek
XXXXX 7.00 – zdw (X) 14.30 – koło
Na drzwiach każdej sali lekcyjnej powinien znajdować się wykaz zajęć prowadzonych przez opiekuna tej sali z informacja o rodzajach zajęć i godzinach w których się odbywają.
Każdy wychowawca w swojej sali lekcyjnej powinien mieć wywieszony wykaz zajęć dodatkowych ( patrz pkt. 1)
Wychowawcy klas powinni regularnie przypominać ofertę zajęć dodatkowych i zachęcać uczniów do uczestnictwa w tych zajęciach.
Nauczyciele prowadzący zajęcia ZDW powinni stosować system nagród dla uczniów regularnie uczestniczących w tych zajęciach.