Zamki i historia, czyli kilka słów o naszym projekcie eTwinning

eTwinning to europejski program współpracy między szkołami.

Uczestnicy programu nawiązują współpracę ze szkołami z innych krajów, aby razem realizować projekty edukacyjne.

Celami programu jest m.in. rozwijanie umiejętności komunikacyjnych oraz wykorzystania technologii informacyjnej wśród uczniów i nauczycieli.

Projekt realizowaliśmy w tym roku szkolnym wraz z uczniami klasy 5a i 5b w ramach lekcji historii i języka angielskiego.

Głównym celem projektu było przybliżenie wszystkim uczestnikom wybranych zamków i ich historii.

Efekty naszej pracy można zobaczyć na stronie internetowej projektu:

http://castlesandhistory.weebly.com/

Co przygotowaliśmy dla naszych partnerów?

Każda z klas uczestniczących w projekcie przygotowała prezentacje o Polsce, Górnym Śląsku, Bytomiu oraz o naszej szkole. Nie zapomnieliśmy też o prezentacjach z opisami klas oraz profilach na stronie projektu.

Jako pierwsze przedstawiliśmy naszym partnerom zamki w Ogrodzieńcu i Pieskowej Skale. Opisaliśmy też krótko zamki Szlaku Orlich Gniazd.

Jako drugi zaprezentowaliśmy zamek krzyżacki w Malborku.

Trzecim i zarazem ostatnim z zamków był Zamek Królewski na Wawelu.

Kto uczestniczył w projekcie?

Naszymi partnerami z Irlandii byli uczniowie szkoły Gaelscoil Mhuscraí z miejscowości Blarney w hrabstwie Cork w południowej części Republiki Irlandzkiej.

Jest to szkoła, w której

językiem wykładowym

jest irlandzki.

Szkoła ta ma dopiero

10 lat i uczy się w niej

130 uczniów.

W projekcie wzięło udział 22 uczniów

z klasy trzeciej i czwartej w wieku

9-10 lat. Nasi partnerzy przygotowali dla nas informacje o 3 irlandzkich

zamkach.

Zamek w rodzinnej miejscowości naszych partnerów, którego początki sięgają X wieku, słynie z kamienia, który zapewnia każdemu, kto go pocałuje, dar wymowy i skutecznego przekonywania do swoich racji. Oczywiście jest jeden drobiazg – położenie kamienia

Zamek w stolicy Republiki Irlandzkiej ma niezwykłą historię.W przeszłości był rezydencją władców, potem więzieniem,a dzisiaj jest siedzibą muzeum i centrum sztuki. Odbywająsię w nim też ważne uroczystości państwowe, m.in.zaprzysiężenie prezydenta.

Na wyjaśnienie czeka historia kradzieży klejnotów koronnych, które w 1907 r. zniknęłyz zamkowego skarbca.

Zamek był siedzibą władców prowincji Munster, a od XII

wieku stał się siedzibą arcybiskupów. Jest on

jednym z najładniejszych zabytków sztuki celtyckiej

i średniowiecznej w Europie. Szczególnie

cenne są romańskie freski, które pokrywają ściany

zamkowej katedry.

Naszymi partnerami z Francji byli uczniowie ze szkoły podstawowej w Ambarès et-Lagraveniedaleko Bordeaux w południowo-zachodniej Francji.

W grupie eTwinningowejznalazło się 23 uczniów w wieku 8-10 lat. Ponieważ nie mogą umieszczać swoich zdjęć w Internecie, przesłali nam swoje autoportrety.

Zamek wybudowany został w XII wieku na szczycie wzgórza nad rzeką Dordogne.

Był wielokrotnie niszczony m.in. w czasie wojny stuletniej.

Dzisiaj mieści się w nim muzeum poświęcone średniowiecznej armii i technice wojennej.

Najsłynniejszy francuski pałac zawdzięcza swoją urodę królowi Ludwikowi XIV, który w miejsce zameczku myśliwskiego stworzył barokową rezydencję.

Ludwik XIV rządził Francją przez 72 lata. Był władcą absolutnym, tzn. samodzielnie zarządzał wszystkim rzeczami w swoim państwie.

Jest to jeden ze słynnych zamków nad Loarą. Wybudowany został w XV wieku dla króla Karola VIII.

Zwiedzając zamek można zobaczyć m.in. grób Leonarda da Vinci

Nasi greccy partnerzy pochodzą ze Sparty.

Są uczniami klasy 6 szkoły podstawowej.

Ich szkoła jest bardzo duża i ma kilka boisk do różnych dyscyplin sportowych.

Początki miasta i zamku sięgają VI wieku, kiedy teren Peloponezu znalazł się pod rządami bizantyńskimi.

Monevmasia to „jedna brama”, bo ze stałego lądu prowadzi do miasta tylko grobla.

Ten XIII-wieczny zamek znajduje się ok. 40 km od Sparty.

Dawniej pełnił ważną funkcję militarną, tworząc z zamkami Monemwasii Mistrze linię obronną i komunikacyjną.

Obecnie ruiny zamku są w renowacji. W rejonie umocnień jest wiele zabytkowych kościołów.

Trzecia z twierdz jest jedną głównych atrakcji regionu.

Od 1989 r. znajduje się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO.

Ostatnim z uczestników projektu byli uczniowie klasy 6 liceum w Baku, stolicy Azerbejdżanu.

Stolica Azerbejdżanu to miasto kontrastów. Niedaleko zabytkowego centrum powstały nowoczesne FlameTowers (Płomienne Wieże)

Starówka, Baszta Dziewicza i zabytkowy pałac szachów Szyrwanusą wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.

Zamek i miasto znajdują się w północnej części kraju, w pobliżu granicy z Albanią.

Obok starożytnych umocnień znajduje się tu XVIII –wieczny pałac chanów, przy budowie którego nie użyto ani jednego gwoździa czy kropli zaprawy.

Początki Mardakanu sięgają I w. Główną atrakcją miasta są dwie wieże strażnicze (Okrągła i Kwadratowa) z XIII i XIV wieku.

W prezentacji wykorzystano fragmenty i zdjęcia z prac uczestników projektu „Castles and History”.