Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Post on 26-May-2015

175 views 1 download

description

Krótka prezentacja o otwartych zasobach edukacyjnych dla kolegów i koleżanek z Dolnośląskiej Szkoły Wyższej.

Transcript of Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej — prawo autorskie

Ewa A. Rozkosz

prawo osobiste, prawo majątkowe, Creative Commons, otwarte zasoby, dozwolony użytek, prawo cytatu, pola eksploatacji

Irish Typepad, Copyright Locked (CC BY NC ND)

Prawo autorskie

Podstawa prawna

Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. 1994 nr 24 poz. 83)

UPAPP

http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU19940240083

Utwór

„przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze, ustalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia” (UPAPP) Prawo  autorskie  nie  obejmuje:  

!   aktów  normatywnych  i  ich  urzędowych  projektów,  

!   urzędowych  materiałów,  znaków  i  symboli,  

!   opublikowanych  opisów  patentowych  lub  ochronnych,  

!   prostych  informacji  prasowych.

Ochrona utworu

ojcostwo  utworu  

Pola eksploatacji

Określają  obszary,  w  jakich  autor  (właściciel  autorskich  praw  majątkowych)  może  decydować  o  korzystaniu  i  rozporządzaniu  utworem:

1.  Wytwarzanie  

2.  Wprowadzanie  do  pamięci  komputera  

3.  Kopiowanie  4.  Zwielokrotnianie 5.  Obrót  egzemplarzami  utworu  (oryginałem,  kopią)

6.  Wykonywanie  

7.  Udzielanie  licencji  innym  

Dozwolony użytek osobisty

Umożliwia  korzystanie  z  egzemplarza  utworu  właścicielowi  oraz  osobom  z  kręgu  jego  rodziny  i  znajomych.  

 

Uwaga  

Nie  dotyczy  znajomych  z  internetu!

Nie  dotyczy  programów  komputerowych!  

Dozwolony użytek publiczny (elementy)

Uprawnienia dla szkół i uczelni (art. 27 UPAPP) !   „Instytucje naukowe i oświatowe mogą, w celach dydaktycznych lub prowadzenia

własnych badań, korzystać z rozpowszechnionych utworów w oryginale i w tłumaczeniu oraz sporządzać w tym celu egzemplarze fragmentów rozpowszechnionego utworu”.

Prawo cytatu (art. 29, 34 UPAPP) ! dozwolone jest przytaczanie fragmentów innych utworów w dziełach stanowiacych

samoistna całosć w zakresie uzasadnionym wyjaśnianiem, analizą krytyczną, nauczaniem lub prawami gatunku twórczości (konieczne jest podanie zródła, tytułu i autora).

Domena publiczna

Obejmuje  utwory,  do  których  wygasły  autorskie  prawa  majątkowe  lub  które  nie  były  objęte  ochroną.  Są  one  „własnością  publiczną”.  Każdy  może  z  nich  korzystać  w  dowolnym  celu.  

Wolne licencje

Materiały multimedialne młodego naukowca

!   prezentacja  na  konferencje  

!   plakat  konferencyjny  

!   materiały  edukacyjne  do  zamieszczenia  na  stronie  internetowej  

!   materiały  promujące  kierunek  studiów/przedmiot  

!   materiały  na  szkolenia  poza  uczelnią  

vs.

Brak  noty  copyrightowej?  nadal    

wszystkie  prawa  zastrzeżone  

licencje  Crea[ve  Commons  

pewne  prawa  zastrzeżone  

Creative Commons — warunki licencji

Uznanie  autorstwa  

BY  

Na  tych  samych  warunkach  

SA  

Do  celów  niekomercyjnych  NC  

Bez  utworów  zależnych  ND  

Creative Commons — licencje

>>  wolne  licencje  

Creative Commons — warstwy licencji

Zrozumiałe  dla:  !   człowieka  

!   komputera  

!   prawnika  

GNU GPL (szczególnie dla oprogramowania)

Celem licencji GNU GPL jest przekazanie użytkownikom czterech podstawowych wolności: 1. wolność uruchamiania programu w dowolnym celu 2. wolność analizowania, jak program działa

i dostosowywania go do swoich potrzeb 3. wolność rozpowszechniania niezmodyfikowanej kopii

programu 4. wolność udoskonalania programu i publicznego

rozpowszechniania własnych ulepszeń, dzięki czemu może z nich skorzystać cała społeczność

Źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/GNU_General_Public_License

WTFPL — ekstremalne rozwiązanie ;)

Zasady udostępniania w formie piramidy

Skąd czerpać otwarte zasoby?

Przewodnik po otwartych zasobach edukacyjnych

http://koed.org.pl/wp-content/uploads/2014/05/OER_handbook_v5_online1.pdf

Wolne licencje w nauce. Instrukcja

http://ngoteka.pl/bitstream/id/509/Wolne%20licencje%20w%20nauce_Instrukcja.pdf

CC Search

http://search.creativecommons.org

Jamendo — muzyka

http://www.jamendo.com

Flickr — zdjęcia

https://www.flickr.com/creativecommons/

Jak oznaczać wykorzystane zasoby?

„Wewnątrz”

Ewa  Rozkosz,  Święta    w  Second  Life  (CC  BY)  

Wykaz źródeł — „na zewnątrz”

Treść prezentacji dostępna na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-

Na tych samych warunkach

ewa@rozkosz.info