Strefa Kultury Młodzieżowej
Program „Równać Szanse”
Równać Szanse 2012 – RegionalnyKonkurs Grantowy to program:
• Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności
• Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży
Program „Równać Szanse”
• Misja programu to wyrównywanie szans na dobry start w dorosłe życie młodzieży z terenów wiejskich i małych miast
• Dobry start to realizowanie przez młodych ludzi samodzielnie i realistycznie określonych celów życiowych (w tym także celów edukacyjnych)
Program „Równać Szanse”
• Projekty dotowane w ramach Programu mają szeroki zakres tematyczny, obejmują wszystkie obszary aktywności młodzieży: od nauki przez sztukę, sport, do działalności społecznej.
• Ważniejszy niż sam temat działań jest sposób realizacji projektów. Istotna jest podmiotowość młodzieży, która powinna być aktywnym uczestnikiem i realizatorem projektu. Osoby dorosłe jedynie wspomagają.
Pierwsze kroki, czyli „burza mózgów”
Pierwsze spotkanie pozwoliło określić, czego potrzebuje grupa zaangażowanej młodzieży z naszej gminy
Wnioski Młodzież, by realizować swoje pomysły, potrzebuje PRZESTRZENI. Biblioteka jest miejscem, które posiada taką przyjazną przestrzeń.
Hura! Mamy pieniądze!
Zdefiniowane wcześniej potrzeby uzyskały pozytywną ocenę grantodawcy
SKM – Strefa Kultury Młodzieżowej
Uczestnicy
•15 osób w wieku od 13-19 lat
•Wolontariusze powyżej 19 lat
Czas
realizacji
•Od stycznia do lipca
Zamierzone cele
Rozwinięcie umiejętności organizacyjnych
Budowanie wiary we własne siły
Nauka odpowiedzialności za realizację przydzielonego zadania
Nabycie umiejętności pozyskiwania partnerów i sprzymierzeńców
Efekt końcowy
Realizacja przedstawienia teatralnego
Realizacja filmu krótkometrażowego
Organizacja festiwalu DWA TRZY OSIEM FEST
DziałaniaWizyta w regionalnym ośrodku Telewizji Polskiej w Rzeszowie
W objęciach Melpomeny
Warsztaty z aktorem Teatru Maska
Warsztaty z aktorem Teatru Maska
Kamil Dobrowolski
Noce filmowe
Integracja
Pozyskiwanie partnerów
Zrealizowane cele, czyli co dał ci projekt
• Bardziej otworzyłam się na innych i minimalnie pokonałam wewnętrzne bariery
SANDRA
• Większa integracja
• Wypełnienie czasu wolnego
• Planowanie czasu ANIA
• Większa zażyłość
• Rozwinęłam swoje uczucia w stosunku do sztuki
MAGDA
AGATA
• Poczucie odpowiedzialności,
że trzeba działać nie tylko na własną korzyść, ale dla dobra całej grupy• Wiarę we własne
możliwości
Fajna atmosfera
Nowe znajomości
MARCIN
PATRYCJA
• Projekt otworzył mnie na teatr
PATRYCJA
• Dzięki temu, że poznałem panią Beatę, dowiedziałem się, że praca w bibliotece ma dużo plusów
• Poznałem również bliżej miejscowość (Zabratówkę), która była tak blisko, a dotąd niewiele o niej wiedziałem DAMIAN
• Doświadczenie w pracy liderskiej
• Możliwość obcowania z kulturą
• Okazję do pracy z młodzieżą, którą uwielbiamKAROLINA
• Większe zaangażowanie, nowe znajomości
MATEUSZ
DARIA
• Większą pewność siebie
Poznałam panią Irenę i to zmieniło moje życie, myślę, że bardziej na plus niż na
minus
MONIKA
• Wzbogaciłam swoją wiedzę na temat zachowań i cech charakteru osób w moim wieku
• Miałam możliwość współpracy z młodszymi ode mnie
KAROLINA
• Trochę integracji• Nabyłem
umiejętności technicznych
• Byłem z ludźmi, którym się coś chciało i to była zdrowa motywacja do pracy
• Poszerzyłem swoje horyzonty
GRZESIEK
• Poznałem nowych ludzi
• Zmieniłem pogląd na nawiązywanie nowych znajomości w bardziej kulturalny sposób
DAMIAN
• Miałem okazję zobaczyć jak wygląda praca w teatrze i możliwość obsługi urządzeń wykorzystywanych w czasie przedstawień
ŁUKASZ
Każdy projekt, każde działanie czegoś uczy. Doświadczenie w ten sposób zdobyte pokazuje czego na przyszłość unikać, a co może być powielane jako dobra praktyka. I to nie tylko przy okazji kolejnych projektów, które z pewnością będziemy realizować, ale w codziennej pracy z użytkownikami naszych bibliotek
• Praca z młodzieżą daje mi satysfakcję, ogromny ładunek energii, motywuje i uczy elastyczności.
• Przekonałam się też, że coś, co jest oczywiste dla mnie, dla nich już takie nie jest.
• Możemy się uczyć od siebie nawzajem, ja daję im swoje doświadczenie, oni mnie własną kreatywność i inną, radośniejszą stronę życia
Trochę liczb…
33
spotkania
120
godz
inra
zem
spęd
zony
ch
czyli 4 godziny spędzone w teatrze
2 obejrzane spektakle,
2 noce
filmowe
27 godzin
Ponadto…
114 bułek
132 litry soków
17 kg owoców
16 kg słodkości
52 jogurty
paluszki, krakersy itd.
Uwaga! Kontrola!
Grantodawcy sprawdzali co udało się nam się zrealizować po 5 miesiącach
Praca nad filmem
• 12 godzin – kręcenie filmu
• 15 godzin - montaż
Biblioteka jako studio nagraniowe
Festiwal na finał
Celem festiwalu:• zaprezentowanie
wyników naszej kilkumiesięcznej pracy
• prezentacja młodych ludzi i ich pasji, tego co robią i co sprawia im przyjemność
Tancerze
Wokalistka i sportowcy
Spektakl „Oskar i pani Róża”
Sceny ze spektaklu
Obsada aktorska
Kuluarowe rozmowy
Podsumowanie, czyli szkatułka skarbów
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ Oprac. Irena Szczypek
Top Related