Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
PLAN PRACY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM.PAWŁA KOJZARA
W MNICHU
ROK SZKOLNY 2019 / 2020
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
OBSZARY PRACY SZKOŁY
I. ZAPEWNIENIE TWÓRCZEJ ATMOSFERY PRACY
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Stworzenie
warunków
do kreatywności
nauczycieli.
- opracowanie planu
doskonalenia
nauczycieli,
- udział nauczycieli
w różnych formach
doskonalenia
zawodowego: kursach,
warsztatach, studiach
podyplomowych,
- udostępnianie
zgromadzonych
informacji
i materiałów - dzielenie
się zdobytą wiedzą,
- prowadzenie lekcji
otwartych,
- przykład pracy własnej
dyrekcji szkoły,
- integrowanie
nauczycieli
i pracowników szkoły
poprzez wspólne
spotkania, szkolenia,
imprezy.
dyrektor
zainteresowani
nauczyciele
zainteresowani
nauczyciele
zainteresowani
nauczyciele
dyrektor
dyrektor
Rada Pedagogiczna
zespoły przedmiotowe
IX
cały rok
cały rok
cały rok
cały rok
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
3
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
2. Stworzenie
warunków do
uzyskiwania
kolejnych stopni
awansu
zawodowego.
- zabieganie o zdrową
rywalizację
w osiąganiu jak
najlepszych wyników
dydaktycznych
i wychowawczych,
- doskonalenie szkolnego
systemu awansu
zawodowego
nauczycieli.
dyrektor,
wicedyrektor
Rada Pedagogiczna
zespoły przedmiotowe
dyrektor
cały rok
wg potrzeb
3. Doskonalenie
umiejętności
dydaktycznych
i wychowawczych
nauczycieli.
- udział nauczycieli
w różnych formach
doskonalenia
zawodowego,
- zapoznawanie
nauczycieli
z bieżącymi zmianami
dot. przepisów prawa
oświatowego (zmiany
w KN, rozporządzenia
dot. nadzoru, itp.),
- gromadzenie
i udostępnianie
materiałów i literatury
z dziedziny postępu
pedagogicznego,
reformy oświaty,
wszelkich nowości
oświatowych.
dyrektor
zainteresowani
nauczyciele
dyrektor
nauczyciel - bibliotekarz
cały rok
na bieżąco
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
4
II. ORGANIZACJA PROCESU
DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEGO
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Rytmicznie
realizujemy
programy nauczania
i wychowania.
2. Realizacja
projektów
edukacyjnych, które
sprzyjają uczeniu
się, kształcą
umiejętności
powiązywania
wiadomości
z różnych dziedzin
wiedzy i pobudzają
aktywność
społeczną
w działaniach na
rzecz środowiska
lokalnego.
- zapewnienie uczniom
odpowiedniej bazy
dydaktycznej
umożliwiającej
realizowanie podstawy
programowej, w tym
darmowych
podręczników,
materiałów
edukacyjnych
i materiałów
ćwiczeniowych,
- przygotowanie planu
pracy przez wszystkich
nauczycieli,
- diagnoza uczniów
w oparciu o podstawę
programową kształcenia
ogólnego dla szk. podst.,
- określenie wymagań
na poszczególnym
poziomie nauczania.
- kontynuacja realizacji
projektów edukacji
przedmiotowej
wspomagających
realizację programów
nauczania i programu
wychowawczego szkoły:
„Jak nie czytam
jak czytam”,
"Zapal się na
niebiesko"
"Szlachetna
Paczka" lub
"Mikołaj na
kresach"
dyrektor
wicedyrektor
wszyscy nauczyciele
wszyscy nauczyciele
uczący w klasach 6,7
i 8
wszyscy nauczyciele,
informacja
do zeszytów
uczniowskich i na
stronie internetowej
szkoły
L. Nowak
P. Kajstura
P. Kajstura, M.
Mleczko, L. Nowak,
K. Kocurek
IX
14 IX
30 IX
15 IX
cały rok
cały rok
kwiecień
2020
grudzień
2019
grudzień
2019
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
5
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
4. Realizacja
szkolnego programu
wspierania
zdolności i talentów.
- kontynuacja szkolnego
zespołu wspierania zdolności
i talentów,
wszyscy nauczyciele cały rok
5. Podnoszenie
poziomu pracy
szkoły.
praca w zespołach
przedmiotowych:
a) humanistyczno-
artystyczny
b) matematyczno -
przyrodniczy
c) językowy
d) wychowania fizycznego,
sportu i bezpieczeństwa
praca w zespołach
zadaniowych:
a) z. ds. programu
wychowawczo -
profilaktycznego,
b) z. ds. ewaluacji pracy
szkoły,
c) z. ds. regulaminów,
procedur, statutu, WSO,
d) z. ds. bezpieczeństwa
i profilaktyki i promocji
zdrowia,
e) z. ds. nauczania
zintegrowanego,
f) z. ds. pomocy społecznej,
wolontariatu i akcji
charytatywnych,
g) z. ds. edukacji
regionalnej,
h) z. ds. kształcenia
specjalnego,
i) z. ds. WDN,
j)z. ds. podręczników,
k) z. ds. promocji szkoły,
l) z. ds. planu pracy szkoły,
ł) z. ds. planu nauczania,
m) z. ds. analizy wyników
dyrektor,
wicedyrektor,
przewodniczący
zespołów
MK, AB, US, LŚ,
LN,EK, BB,JG,PJ
MA, ES,JD,MA,KC,
AP, Ka, BL, JN
AC, KC, WS, EK
RŚ, LŚ, IS
dyrektor,
wicedyrektor,
przewodniczący
zespołów
BM, wychowawcy
WS, PA, MM,PK
IS, AC, RŚ, JN
I-III PA, IV-VIII RŚ,
PK, AP, MM, IS,
KK,LŚ, JG, BM, BL.
PA, KM,MM,IW, JG,
BP, AC,MS,JP, BB
IW, BM, MM, PK,
AP, EK,LN
AB, JG, US,LŚ,LN,
PB
KM,IW,PA,PB,LŚ,M
M,PK, JP,
JD,EK,BM,BB, KK,
KP
US, MK
LN, KP, wychowawcy
MM, MK,LŚ,PK
JG, MS, AB,PB, BP,
AK
RŚ, US,JN, AP.
JN,AC,MK
cały rok
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
6
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
egzaminów,
n) z. ds. projektów,
o) z .ds. katechezy.
posiedzenia Rady
Pedagogicznej:
a) inauguracja roku
szkolnego,
b) zebranie Rady
Pedagogicznej
podsumowanie I półrocza,
c) zebranie Rady
Pedagogicznej
podsumowanie II półrocza,
d) zebranie Rady
Pedagogicznych
podsumowanie - szkolenia.
- systematyczne badanie
efektów kształcenia
i osiągnięć edukacyjnych
uczniów,diagnozy- kl. I, III, IV,
VIII.
- wykorzystywanie badań
zewnętrznych, analiza
wyników egzaminów
i diagnoz,
- upowszechnianie
w procesie
dydaktycznym
technologii
informacyjnej z
wykorzystaniem TIK,
tablicy multimedialnej
w procesie dydaktycznym,
- ewaluacja wewnętrzna
wybranych obszarów
pracy szkoły,
- zapewnienie sprawnego
przepływu informacji:
MobiDziennik,
Tablica w pokoju
nauczycielskim.
WS, PK, KK,AK,PA BP, WW, BA
dyrektor
dyrektor,
wicedyrektor,
nauczyciele uczący
w klasach
nauczyciele uczący
w klasach,
zespół ds. analizy
wyników egzaminów,
wszyscy nauczyciele
zespół ds. ewaluacji,
dyrektor,
wicedyrektor
wg potrzeb
IX
I
VI
wg potrzeb
wg potrzeb
cały rok
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
7
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
6. Zabezpieczenie
pełnej realizacji
obowiązku
szkolnego we
współpracy z
rodzicami, którzy są
traktowani jako
partnerzy szkoły w
procesie kształcenia
i wychowania.
- kontrola obowiązku
szkolnego,
- systematyczna kontrola
i analiza frekwencji,
- egzekwowanie „Zeszytu
do korespondencji w
klasach I - III, w klasach
IV - VI korespondencja
przez MobiDziennik.
- zachęcanie rodziców do
udziału w konsultacjach
i w drodze
indywidualnych ustaleń.
dyrektor
wychowawcy klas,
pedagog
wszyscy nauczyciele
wszyscy nauczyciele
wychowawcy
IX, X 2019
co miesiąc
cały rok
cały rok
7. Wychowanie
przez pracę
8. Wychowanie
przez sztukę oraz
wychowanie do
wartości
- dbałość o estetykę
i czystość klas
lekcyjnych,
- utrzymanie porządku
wokół szkoły.
- rozpoznawanie
i rozwijanie zdolności
artystycznych młodzieży
(zajęcia plastyczne,
chór, kółko teatralne,
koła zainteresowań, nauka
gry na pianinie)
"Warsztaty twórcze"
(cyklicznie)
"Podróże po literaturze"
- prezentacja osiągnięć
uczniów na koncertach,
konkursach,
- organizacja i udział
w konkursach,
"Konkurs ortograficzny"
- działalność w
wszyscy pracownicy
wszyscy pracownicy
wszyscy nauczyciele
chór J. Greń
Kółko teatralne
B. Mulczyńska
Kółko biblijne
B. Pokładnik
Nauka gry na pianinie
J. Greń
U. Skotnica
U. Skotnica
wszyscy nauczyciele
M. Krzysiek,
U. Skotnica, L. Ślusarz
opiekun SU M. Stekla
cały rok
cały rok
cały rok
wg potrzeb
cały rok
luty 2020
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
8
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
Młodzieżowej Radzie
Gminy
- rozwijanie zdolności
artystycznych młodzieży
niepełnosprawnej
Muzykoterapia J. Greń
cały rok
9. Analiza
i aktualizacja
dokumentów
określających pracę
szkoły.
- aktualizacja statutu,
- doskonalenie WZO,
- ewaluacja programu
wychowawczego -
profilaktycznego.
zespół ds.
regulaminów,
procedur, statutu,
WSO,
zespół ds. programu
wychowawczo -
profilaktycznego
wg potrzeb
10.Indywidualizacja
procesu nauczania
uwzględniająca
w maksymalnym
stopniu rozwój
ucznia, otoczenie
opieką
psychologiczno-
pedagogiczną
uczniów ze SPE.
- dostosowanie wymagań
edukacyjnych zgodnie
z zaleceniami PPP
(sporządzenie wykazu
uczniów ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi-
SPE, zaplanowanie
udzielania pomocy
pedagogicznej,
przygotowanie
dokumentacji, IPET),
- współpraca wszystkich
nauczycieli w planowaniu
procesu edukacyjnego
uwzględniającego
indywidualną sytuację
ucznia, współpraca
nauczycieli uczących
w jednym oddziale.
zespół wychowawczy,
pedagog, psycholog,
kontrakt z PPP
zespoły nauczycielskie
cały rok
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
9
III. ROZWÓJ KULTURY FIZYCZNEJ, WYPOCZYNKU I TURYSTYKI
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Szkoła dba
o zdrowie
i prawidłowy rozwój
wszystkich uczniów
oraz ich aktywność.
- zajęcia SKS (piłka
siatkowa, piłka nożna, piłka
ręczna, lekka atletyka,
piłkarska liga)
- Tydzień Promocji Zdrowia
i Powiatowy Konkurs
Zdrowia "Zadbaj o swoje
zdrowie".
- Program "Zdrowo jem,
więcej wiem"
- ABC Zdrowego życia: Żyj
aktywnie, Zdrowie na
talerzu, Sprawdź, co jesz.
Jak przygotować zdrowy
posiłek?
- Lekcje wychowawcze
promujących zdrowy tryb
życia i aktywne
i spędzanie czasu wolnego.
L.Ślusarz, R.Ścibisz,
I. Staniek
B. Mulczyńska,
A. Mrzyk, B. Lazar,
R. Ścibisz, I. Staniek,
L. Ślusarz
A. Pawlus
J. Greń
Wychowawcy kl.I-VIII
cały rok
- Dzień Sportu – Dzień
Dziecka
- „Mikołajki"
L. Ślusarz,
I. Wawrzyczek,
R. Ścibisz, E. Kasza,
B. Pokładnik,
ks. W. Włoch,
A. Chudy,
I. Staniek
opiekun SU
P. Kajstura,
B. Mulczyńska
VI
6. XII
- uczestnictwo uczniów
w zajęciach sportowo -
rekreacyjnych oraz
w imprezach sportowych
szkolnych i gminnych -
zgodnie z harmonogramem
imprez woj. śląskiego.
nauczyciele
wychowania
fizycznego,
wychowawcy klas
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
0
- wycieczki programowe:
- wyjście klas 7 i 8 do
Urzędu Gminy Chybie
- realizacja zajęć w
ramach doradztwa
zawodowego.
- Oświęcim – obóz
koncentracyjny,
- wyjazdy do teatru,
- organizowanie wycieczek,
ognisk klasowych
i szkolnych, imprez
środowiskowych, dyskotek,
- organizowanie rozgrywek
na boisku sportowym,
- wyjazdy na basen
i lodowisko,
- „Strumień – moje miasto”
- „Strumień - moje miasto”
- Oświęcim –obóz
koncentracyjny
wychowawcy
kl. VII-VIII
pedagog
M. Mulczyńska
wychowawcy klas VIII
wychowawcy kl. I-VIII
wychowawcy kl. I-VIII
wszyscy nauczyciele
nauczyciele
wychowania
fizycznego
IX
V/VI
cały rok
cały rok
wg
harmonogra
mu imprezy
Ponadto realizacja Kalendarza gminnego, powiatowego i wojewódzkiego w ramach
współzawodnictwa sportowego – n-le WF przez cały rok
IV. TROSKA O ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Zdrowa
i bezpieczna
szkoła -
zapewnienie
poczucia
bezpieczeństwa,
w której
reprezentowane
są normy
społeczne.
- przegląd warunków pracy
i nauki,
- planowanie pracy zgodnie
z przepisami BHP.
dyrektor
wicedyrektor
dyrektor
wicedyrektor
cały rok
- ubezpieczenie uczniów
dyrektor
wicedyrektor
IX
uwzględnienie w planach
pracy wychowawcy zadań
promujących zdrowy tryb
życia i uznane normy
społeczne oraz aktywne
i bezpieczne spędzanie
czasu wolnego
wychowawcy klas zgodnie
z planem
wychowaw-
czym
- realizacja Szkolnego
Programu Wychowawczo -
Profilaktycznego
nauczyciele,
wychowawcy klas,
pedagog, psycholog
cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
1
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
- przeprowadzenie próbnej
ewakuacji budynku
dyrektor,
wicedyrektor
1 raz
w roku
- współpraca z pielęgniarką
szkolną,
- analiza stanu zdrowia dzieci
- szczepienia ochronne.
wychowawcy klas
pielęgniarka
na bieżąco
udział pielęgniarki szkolnej
w zajęciach z młodzieżą
higienistka,
wychowawcy klas
w miarę
potrzeb
Programy profilaktyczne pedagog
B. Mulczyńska
A. Paszanda, A. Kicka
II
WDŻ
I półrocze
kl. VI
II półrocze
kl. VII
- spotkanie z policjantem na
temat odpowiedzialności
karnej i bezpieczeństwa
uczniów w szkole i poza nią,
- badanie: „Bezpieczeństwo
w szkole” – ankiety.
wychowawcy klas,
pedagog
pedagog,
wychowawcy klas
X
XI
Tydzień Promocji Zdrowia
Dzień Zdrowia i Powiatowy
Konkurs Zdrowia
Program "Zdrowo jem,
więcej wiem"
ABC Zdrowego życia: Żyj
aktywnie, Zdrowie na
talerzu, Sprawdź, co jesz.
Jak przygotować zdrowy
posiłek?
Lekcje wychowawcze
promujących zdrowy tryb
życia i aktywne
i spędzanie czasu wolnego.
R. Ścibisz,
B. Mulczyńska,
A. Mrzyk, B. Lazar,
M. Krzysiek.
A. Pawlus
J. Greń
wychowawcy klas
V
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
2
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
2. Zagospodaro-
wanie czasu
wolnego uczniów
zgodnie z ich
zainteresowania-
mi i ich
aktywnością.
prowadzenie prac
remontowo- naprawczych,
doposażenie w środki
dydaktyczne,
udzielanie pierwszej pomocy
przedmedycznej,
kontrola zachowania
uczniów z wykorzystaniem
monitoringu wizyjnego.
dyrektor,
wicedyrektor
pielęgniarka,
R. Ścibisz,
ratownicy OSP Mnich
dyrektor,
wicedyrektor
cały rok
szkolny
wdrożenie i organizacja
korzystania z szafek
uczniowskich zgodnie
z opracowanym
regulaminem,
zapewnienie bezpieczeństwa
uczniom podczas przerw
(poprzez 2-osob. dyżury na
korytarzach BOS) i
wyjazdów,
stały kontakt z rodzicami
poprzez „Zeszyt do
korespondencji” oraz
poprzez MobiDziennik,
zapewnienie indywidualnej
opieki pedagogiczno-
psychologiczno-
wychowawczej uczniów.
wychowawcy,
wicedyrektor
nauczyciele
wychowawcy,
nauczyciele, pedagog,
psycholog
pedagog, psycholog,
wychowawca
IX
cały rok
na bieżąco
wg
harmonogra
mu zebrań
wg od
potrzeb
- kontrola zmiany obuwia,
- kontrola wejść i wyjść
uczniów z budynku szkoły.
Wyjścia poza teren szkoły
Zeszyt Wyjść.
Wyjazdy Karta Wycieczki
nauczyciel dyżurujący
dyrektor, wszyscy
nauczyciele
wszyscy nauczyciele
cały rok
wg
harmonogra
mu imprez
zorganizowanie kółek
zainteresowań, realizacja
zajęć pozalekcyjnych -
zgodnie z harmonogramem,
- organizowanie zabaw
i dyskotek,
- prawybory CEO.
3. Umożliwienie
pomocy
i wsparcie
w rozwiązywaniu
problemów
udzielanie pomocy przez
pedagoga, psychologa,
organizowanie warsztatów
i spotkań z psychologiem
dla nauczycieli, uczniów
w
zależności
od potrzeb
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
3
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
uczniów. i rodziców,
- indywidualne i grupowe
spotkania z psychologiem
psycholog
cały rok
V. KSZTAŁTOWANIE WŁAŚCIWEGO STOSUNKU DO PRZYRODY I ŚRODOWISKA NATURALNEGO
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Kształtowanie
postaw
proekologicznych
i uczenie
poszanowania
środowiska
przyrodniczego.
- udział w akcji Dzień Ziemi,
- Sprzątanie Świata - Polski
- „Zadbaj o swoje zdrowie” -
olimpiada zdrowia.
- Tydzień promocji zdrowia.
A. Mrzyk, B. Lazar
A. Paszanda
R. Ślusarz
B. Lazar, R. Ślusarz
IV
IX
V
V
eksponowanie tematyki
ekologicznej na wszystkich
przedmiotach,
wskazywanie przyczyn
i skutków złego
gospodarowania zasobami
naturalnymi w życiu
codziennym,
włączanie się w ekologiczne
kampanie ogólnopolskie
(zbiórka baterii-współpraca
z firmą Reba),
- zbiórka zużytych wkładów
do drukarek (współpraca
z Fundacją Ekolog. „Arka”),
- zbiórka makulatury
- „Dokarmiamy zwierzęta” -
zbiórka żołędzi i kasztanów
- „Pełna miska dla schroniska”-
zbiórka karmy dla psów i kotów
z Cieszyna
wszyscy nauczyciele
A. Paszanda
A. Paszanda
A. Mrzyk
A. Mrzyk, B. Lazar
E. Kasza
cały rok
cały rok
na bieżąco
cały rok
X
XI
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
4
VI. OBRZĘDOWOŚĆ I SAMORZĄDNOŚĆ SZKOLNA
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Stworzenie
warunków do
rozwijania
samorządności
uczniowskiej.
- powołanie zespołu ds.
samorządności szkolnej,
- opracowanie kalendarza
imprez szkolnych
Dyrektor,
opiekun SU
P. Kajstura
dyrektor
wicedyrektor
I. Wawrzyczek
IX
IX
koordynowanie kampanii
i wyborów do Samorządu
Uczniowskiego.
zespół ds. SU
P. Kajstura
IX
koordynowanie akcji
charytatywnych
i wolontariatu w szkole
zespół ds. SU,
opiekun szkolnego
koła PCK,
bibliotekarz
wg potrzeb
wybór „Najbardziej
Kulturalnego Ucznia
Klasy/Szkoły” przez
społeczność szkolną
wychowawcy,
rada pedagogiczna,
V/VI
2. Wdrażanie do
szacunku dla
symboli i tradycji
narodowej,
samorządności
i uczestnictwa w
życiu kulturalnym
- organizowanie
tradycyjnych, cyklicznych
uroczystości integrujących
społeczność uczniowską
odpowiedzialni
nauczyciele
zgodnie
z harmonogramem
imprez
.
cały rok
- zwracanie uwagi na
zachowanie uczniów
w czasie uroczystości,
wycieczek, imprez
środowiskowych
i analizowanie zachowania
na lekcjach
wychowawczych.
wszyscy nauczyciele,
wychowawcy,
pedagog,
psycholog.
na bieżąco
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
5
VII. OPIEKA PEDAGOGICZNA PRZECIWDZIAŁANIE PATOLOGII SPOŁECZNEJ
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Rozpoznanie
sytuacji
opiekuńczo-
wychowawczej
uczniów.
zdiagnozowanie opiekuńczej
sytuacji szkoły poprzez:
a) poznanie sytuacji materialnej
rodziców – indywidualne
rozmowy z rodzicami,
współpraca z GOPS
w Chybiu.
pedagog,
wychowawcy klas
kierownik świetlicy
IX, X
cały rok
szkolny
- stypendia dla uczniów,
- pomoc uczniom w trudnej
sytuacji materialnej (paczki,
bony, dofinansowanie do
wycieczek)
pedagog,
dyrektor,
wicedyrektor
ds. pomocy
społecznej,
wolontariatu i akcji
charytatywnych,
I. Wawrzyczek
VI
na bieżąco
- organizowanie pomocy dla
uczniów w trudnej sytuacji
życiowej
dyrektor,
wychowawcy,
pedagog, ….
na bieżąco
rozpoznanie środowiska
wychowawczego ucznia,
a następnie:
a) stały kontakt z rodzicami
uczniów sprawiających
trudności wychowawcze,
współpraca z kuratorami
rodzinnymi.
wychowawcy klas
pedagog, psycholog
cały rok
szkolny
cały rok
uwrażliwienie na
nieprawidłowości
w rozwoju uczniów
(umysłowym
i emocjonalnym):
a) stosowanie zaleceń PPP,
b) stały kontakt z PPP,
c) spotkanie z przedstawicielem
KP w Strumieniu
nauczyciele
przedmiotów,
wychowawcy klas
pedagog, psycholog,
nauczyciele
pedagog
pracownik PPP
cały rok
szkolny
cały rok
2. Profilaktyka
uzależnień, agresji,
przemocy, chorób
cywilizacyjnych.
analiza frekwencji uczniów pedagog,
wychowawcy klas
na bieżąco
- diagnozowanie sytuacji
szkolnej,
Pedagog,
wychowawcy
X, I, VI
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
6
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
3. Przygotowanie
do prawidłowego
wyboru zawodu
i szkoły
ponadpodstawowej
ze szczególnym
uwzględnieniem
promowania
wartości edukacji.
- realizacja programu
profilaktyki uniwersalnej
„Smak życia czyli debata
o dopalaczach”,
- propagowanie niepalenia
papierosów wśród uczniów,
- prelekcja dot. szkodliwości
palenia papierosów
dla klas 7 (Polski Komitet
Zwalczania Raka),
- realizacja programu „Stop
cyberprzemocy” w klasach 7
i 8
pedagog, psycholog
wychowawcy,
I. Brachaczek.
wychowawcy klas,
pedagog, psycholog
psycholog
A. Paszanda
III
cały rok
III
II okres
realizacja programu
orientacji zawodowej
(WSDZ),
- włączenie się w działania
OTK 2019,
- zajęcia pt. ”Kim jestem?
Kim będę?”,
- porady indywidualne
dla uczniów i rodziców
zachęcające
do kontynuowania nauki
w szkołach
odpowiadających
możliwościom ucznia
i potrzebom rynku pracy,
- giełda szkół – spotkanie
uczniów i rodziców klas 8
z przedstawicielami szkół
ponadpodstawowych
- spotkania informacyjne
z uczniami klas 8
i rodzicami dot. systemu
rekrutacji do szkół,
- prezentacja oferty szkół
ponadpodstawowych
pedagog/doradca
zawodowy,
wychowawcy,
pedagog
doradca zawodowy
B. Mulczyńska
dyrektor,
wicedyrektor,
pedagog,
wychowawcy
dyrektor,
wicedyrektor
pedagog,
wychowawcy klas,
dyrektor,
wicedyrektor,
pedagog
dyrektor,
pedagog
cały rok
X
Do czerwca
2020r.
cały rok
III/IV
II okres
II okres
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
7
VIII. WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1.Zapobieganie
niepowodzeniom.
wspólne wspieranie kariery
ucznia poprzez:
a. indywidualne rozmowy
z rodzicami i uczniami
w celu poszukiwania
sposobów zaradzenia
niepowodzeniom szkolnym,
b. zorganizowanie spotkań
z rodzicami uczniów,
przedstawianie wymagań
i oczekiwań dydaktycznych,
programu wychowawczego,
c. powołanie Rady Rodziców
współpraca z Radą
Pedagogiczną i dyrekcją,
d. ścisły kontakt z rodzicami
(zeszyt do kontaktów
z rodzicami, wywiadówki,
godziny konsultacji),
e. organizowanie uczniom
o specjalnych potrzebach
edukacyjnych (orzeczenia
i opinie PPP) pomocy
w nauce, wsparcia
pedagogicznego
i psychologicznego.
dyrektor,
wicedyrektor,
wychowawcy klas,
pedagog, psycholog,
inni specjaliści
wg harmo-
nogramu
spotkań
z rodzicami,
wg potrzeb
2.Integracja
społeczności
szkolnej:
UCZEŃ -
RODZIC –
NAUCZYCIEL
ze szczególnym
uwzględnieniem
partnerskiej
współpracy
dorosłych na
rzecz dziecka.
budowanie klimatu
współpracy
i zainteresowania:
a. Zajęcie psychologiczne
„Poznajmy się wzajemnie”
kl. I-III
b. zapoznanie z ofertą zajęć
pozalekcyjnych,
c. ustalenie form pomocy
i współpracy z rodzicami,
wybór trójek klasowych,
Rady Rodziców
- prelekcje dla rodziców
wychowawcy klas,
dyrektor
wychowawca,
psycholog
nauczyciele
Rada Pedagogiczna,
SU
pracownik PPP
cały rok
IX, wg
potrzeb
IX
cały rok
szkolny
wg harmon.
pedagog.
rodziców
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
8
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
3.Współpraca
z instytucjami
i organizacjami
pozarządowymi.
- Urząd Gminy w Chybiu
- Przedszkole w Mnichu
- Starostwo Powiatowe
w Cieszynie
- GOK w Chybiu
- Biblioteka Gminna
w Chybiu
- Sołtys Mnicha
Grzegorz Ochodek
Parafia p.w. Chrystusa Króla
w Chybiu
- Akcja Katolicka
GOPS w Chybiu
Zespół Poradni Psych.-Pedag.
w Cieszynie
Komisariat Policji
w Strumieniu
Komenda Powiatowa Policji
w Cieszynie
Sąd Rejonowy, Zespół
Kuratorski dla Nieletnich
w Cieszynie
- Gminny Koordynator Sportu
i Promocji Zdrowia
Klub Sportowy „Cukrownik”
- ZPSWR w Cieszynie
- OREW w Ustroniu
- szkoły ponadpodstawowe
powiatu cieszyńskiego
Rada Pedagogiczna,
sportowcy, rodzice,
pedagog, psycholog,
wszyscy nauczyciele
cały rok
szkolny
4. Szkoła
diagnozuje
potrzeby
środowiska
lokalnego,
określa własne
zasoby i
możliwości na
rzecz
wzajemnego
rozwoju obu
partnerów.
udział szkoły w życiu
społeczności lokalnej poprzez
udział i przygotowywanie
uroczystości gminnych,
aktywny udział w akcjach
charytatywnych
i wolontariacie (np. WOŚP,
zbiórka plastikowych nakrętek
na rzecz osób niepełnospraw-
nych).
dyrektor,
wicedyrektor,
wszyscy nauczyciele
cały rok
szkolny
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
1
9
IX. BAZA SZKOŁY
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Rozwój bazy
szkoły.
- podnoszenie estetyki sal
lekcyjnych,
- wykonywanie gazetek
- Działania zmierzające do
zagospodarowania przestrzeni
wokół szkoły
- poprawa warunków pracy
administracji szkoły
-podjęcie działań w kierunku
wykonania dyżurki- miejsca
monitorującego wejścia i
wyjścia z budynku
-wykonanie adekwatnej
Instrukcji P. POŻ
- podjąć działania w kierunku
wykonania klimatyzacji
- wydzierżawić dystrybutory
wody do picia na terenie szkoły
- przeniesienie części szafek z
korytarza na parterze do wnęki
obok pracowni arteterapii,
usunięcie stołów i gablot,
- zwiększenie bezpieczeństwa
podczas zajęć wychowania
fizycznego w małej salce
gimnastycznej.
opiekunowie sal,
nauczyciele
dyrektor
dyrektor
dyrektor
dyrektor
dyrektor
dyrektor
nauczyciele
prowadzący zajęcia w
małej salce
gimnastycznej.
cały rok
szkolny
2.Unowocześnie-
nie pracowni
przedmiotowych.
uzupełnianie zbiorów
bibliotecznych,
nauczyciel-
bibliotekarz
cały rok
szkolny
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
0
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
zakup pomocy
dydaktycznych i sprzętu
(w zależności od potrzeb)
bieżące remonty i dbałość
o estetykę szkoły
dyrektor, nauczyciele
przedmiotów
dyrektor,
wicedyrektor
na bieżąco
X. PROMOCJA PLACÓWKI
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY
1. Eksponowanie
odrębności szkoły.
- prowadzenie kroniki szkolnej,
która jest dokumentem
odzwierciedlającym specyfikę
i pracę szkoły.
B. Białas
L. Ślusarz
cały rok
2. Kreowanie
pozytywnego obrazu
szkoły
w środowisku
lokalnym, krajowym
i międzynarodowym.
- upowszechnianie osiągnięć
szkoły, sukcesów uczniów
i nauczycieli w środowisku
lokalnym poprzez:
strony internetowe,
gazety lokalne(gazetka
parafialna, Nowa
Formacja, Głos Ziemi
Cieszyńskiej),
telewizję,
okolicznościowe
foldery,
tabla absolwentów,
śledzenie losów,
utrzymywanie
kontaktów, współpraca
z absolwentami szkoły.
wszyscy nauczyciele cały rok
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
1
Harmonogram imprez
i uroczystości
Szkoły Podstawowej im. P. Kojzara w Mnichu
Rok szkolny 2019/2020
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
2
1. wrzesień 1. Rozpoczęcie roku szkolnego.
2. Apel: „Bezpieczeństwo w szkole i w drodze do
szkoły.”
3. Wybory Samorządu Uczniowskiego.
4. Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.
5. Sprzątanie świata - Polska.
Gminny plan zawodów sportowych zostanie
opracowany po spotkaniu wuefistów gminy Chybie.
Zebranie rodziców – wywiadówka 6. Wycieczka górska "Pożegnanie Lata" 7. Debata samorządowa.
MM, MS.
dyrektor
wychowawcy,
zespół ds. SU
n-le matematyki
A. Paszanda
IS, LŚ, RŚ
wszyscy n-le
LŚ, MA
PK, BM
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
3
2. październik 8. Pasowanie Pierwszoklasistów.
9. Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej.
10. Wyjazd na Śląską Noc Naukowców na Politechnikę
Śląską.
11. Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych:
"Dzień głośnego Czytania"
"Biblioteczny Escape Room"
12. Spotkanie z policjantem ds. prewencji-
odpowiedzialność karna nieletnich – klasy 7 i 8.
13. Wyjazd uczniów klas 8 do Auschwitz- Birkenau.
14. „Dokarmiamy zwierzęta” - zbiórka żołędzi i
kasztanów.
15. Żywa lekcja muzyki. 16. Rajd Niepodległościowy dla chętnych.
BB, AP, JD, JG
Klasa IVa
PA, JG
M. Kajstura E. Szczypka A. Mrzyk
L. Nowak
pedagog
US, AC
MA,LB
JG
BP
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
4
3. listopad 17. „Pełna miska dla schroniska”-zbiórka karmy dla
psów i kotów z Cieszyna.
18. Święto Niepodległości - apel szkolny.
19. Dzień Życzliwości.
20. Andrzejki – dyskoteka dla klas 1-8.
21. Konkursy przedmiotowe.
22. Powiatowy Konkurs Informatyczny „AIM –
Algorytmy- Internet – Multimedia”
23. Międzynarodowy Ekumeniczny Konkurs Biblijny
„Jonasz”
24. Udział w międzynarodowym konkursie plastycznym
„Mieszkam w Beskidach”
Zebranie rodziców – wywiadówka Konsultacje indywidualne
EK
LŚ, US, JG,
PK, PB,
BM, MM, PB, JP,
PK
P. Kajstura
nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
A. Paszanda
BP
BB, EK
wszyscy n-le
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
5
4. grudzień 25. Mikołajki.
26. Kiermasz świąteczny.
27. Jasełka szkolne.
28. Dzień Bezpiecznego Internetu.
29. Warsztaty matematyczne „Świąteczne origami”
30. Próbne egzaminy klas ósmych; część humanistyczna, matematyczno –i językowa 31. Wigilijki klasowe.
32. Mikołaj na kresach - Szlachetna Paczka.
33. Bożonarodzeniowe Warsztaty Twórcze.
PK,
Samorząd
uczniowski
BB, EK
wszyscy
nauczyciele
MM,KK,BB,IW,
JG
AP
n-le matematyki
JD
MK, JN, AC
wychowawcy
PK, MM, LN, KK
US
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
6
5. styczeń Konferencja klasyfikacyjna
33. Jasełka środowiskowe. /impreza środowiskowa/
34. Dzień Babci i Dziadka
35. WOŚP - szkolny koncert talentów na rzecz WOŚP,
mini kiermasz.
36. Konkurs Matematyczny i Geograficzny "Olimpus"
37. Pasowanie na czytelnika uczniów klas I.
dyrektor,
wicedyrektor
wszyscy
nauczyciele
MM,KK,BB,IW,
JG
IW, KM, KK.
BM,EK,IW,PK,M
M,LN,JG,US
JN,MA,JD
LN,KP
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
7
6. luty 38. Bal karnawałowy
39. Poczta walentynkowa
40. Stres w naszym życiu – zajęcia w bibliotece dla kl.
VI-VIII.
41. Profilaktyka cyberprzemocy, zajęcia edukacyjne
„Stop cyberprzemocy” w klasach 7 i 8
42. Dzień Bezpiecznego Internetu – akcja informacyjna
43. Wyjazd rekreacyjny na lodowisko.
44. Egzaminy próbne klas ósmych.
45. Dzień Regionalny Śląska Cieszyńskiego.
46. Bezpieczeństwo w czasie ferii zimowych.
47. Konkurs ortograficzny - klasy IV-VIII
PK zespół ds. SU
LN
BM
AP
RŚ, MA, IS, LŚ.
MK,JN,AC
AB,Pk,LN,PB,KK
Zespół ds.
bezpieczeństwa
MK, US, LŚ.
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
8
7. marzec 48. „Talentowisko"
49. Dzień Kolorowej Skarpetki.
50. Święto liczby TT- wyjazd na UŚ w Katowicach.
51. Dzień Św. Patryka.
52. Dzień otwarty dla przedszkoli.
/impreza środowiskowa/
53. Turniej Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym.
54. Turniej Wiedzy Pożarniczej.
55. Ogólnopolski Konkurs wiedzy pożarniczej "OTWP"
56. Konkursy przedmiotowe (matematyka, geografia,
historia, biologia, fizyka) organizowane przez LO w
Czechowicach - Dziedzicach.
57. Międzynarodowy Konkurs Matematyczny "Kangur"
PA, MS
KM, n-le
wspomagający
JD, JN
AC,EK,WS
B.Pokładnik,
wychowawcy klas
1-3
JG
AP
AP
JN, MA, BL
JN, JD
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
2
9
8. kwiecień 58. Zapal się na niebiesko dla autyzmu
59. Dzień Ziemi.
Rekolekcje parafialne
60. Olimpiada zdrowia „Zadbaj o swoje zdrowie” etap
szkolny.
61. Konkurs Ortograficzny kl. II-III
Zebranie rodziców – wywiadówka Konsultacje indywidualne
62. Tagi edukacyjne.
63. Ozdoby wielkanocne - warsztaty twórcze.
nauczyciele
wspomagający
MA, BL
RŚ, BL
IW,KM
wszyscy n-le
pedagog szkolny
BM, wychowawcy
klas 7 i 8
JG, KC,US,AC
US
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
3
0
9. maj 64. Dzień Zdrowia- Powiatowy Konkurs Zdrowia.
65. Tydzień Promocji Zdrowia
66. Egzamin na kartę rowerową
67. Apel z okazji Uchwalenia Konstytucji 3 Maja
68.Muzyczna „ Majówka”
/impreza środowiskowa/
69. Wycieczka górska "Powitanie Lata"
70. Konkurs na najciekawszą bryłę.
71. Szkolny Mistrz Tabliczki Mnożenia - kl.7 i kl.8
RŚ, BM, MA,BL
RŚ, MA, PA, BL,
IS, LŚ, BM
AP
AB, PK
JG, KM, JD, BP,
IW
LŚ, MA
JN, JD
JN
Szkoła Podstawowa im. Pawła Kojzara w Mnichu
3
1
10. czerwiec 72. Dzień Matki i Ojca.
73. Olimpiada szkolna.
74. Wycieczki klasowe.
75. Konferencja Klasyfikacyjna Rady Pedagogicznej.
76. Komers klas ósmych.
77. Podsumowanie roku szkolnego – apel.
78. Bezpieczeństwo w czasie wakacji.
79. Ogólnopolska akcja "Jak nie czytam, jak czytam".
80. Pierwsza pomoc przedlekarska - prelekcja oraz
warsztaty ze strażakami i ratownikami z OSP Mnich
81. Warsztaty dla rodziców przygotowane przez uczniów
klas VIII - I pomoc przedlekarska.
Konferencja Klasyfikacyjna Rady Pedagogicznej
82. Zakończenie roku szkolnego
PA, BB, JD, JG
LŚ, IW, RŚ, IS +
wychowawcy I-III
wychowawcy klas
wszyscy n-le
wychowawcy
klas VIII
dyrektor
wicedyrektor
z ds.
bezpieczeństwa
LN,KP
RŚ,MM,
RŚ
US,AC
Top Related