Centro de Estudios de Jazz (JAZZUV)

Úrsulo Galván #30 Col. Centro C.P.91000

Xalapa, Ver. Méx.

Tel. 01 (228) 817 14 60

E-mail: jazzuv@uv.mx

www.uv.mx/jazzuv

HistoriadeljazzIIICursosPreparatoriosCentrodeEstudiosJazzUVJustificaciónUnode los rubros clavequedebecubrirel estudiantede jazzen susprimerosañosdeestudianteeseldelconocimientoycomprensióncabaldelosprocesoshistóricosquehandeterminadoelpresenteenelqueéstesehabrádedesenvolvertantocomoestudiantecomo de manera profesional. En este sentido es fundamental que el programa deestudiosdesueducacióninicialdécoberturaacadaunadelasetapasdelahistoriadeljazz a través de distintas experiencias educativas, pues éstas servirán como guíafundamental para una articulación eficaz del sentido de las distintas expresionesmusicalesalolargodelahistoria,ylasimplicacionesyposibilidadesparaelpresente.DescripciónHistoriadeljazzIIIconsisteenunaexperienciaeducativaqueincluyelarevisiónhistóricadelosprocesosqueincluyenlasegundageneraciónbopperhastalosprimerosatisbosdelgénerofusióndefinalesdeladécadadelossetentaObjetivogeneralQue el alumno adquiera una comprensión amplia y profunda sobre los aspectosfundamentalestantoenmateriahistóricacomoestéticaquedieronlugaraldesarrollodelcooljazz,hardbop,freejazzyfusiónObjetivosespecíficosQue el alumno comprenda las características que dotaron de singularidad a losmovimientosemanadosdelosprincipiosdeljazzmoderno:cooljazzyhardbopQueelalumnocomprendalasrazonesestéticaseideológicasquepermitieronlaentradayconsolidacióndelfreejazzQueelalumnocomprendalosprincipiossustancialesdeintroduccióndeljazzfusiónalaépocacontemporánea.

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Contenidosdelprograma ContenidostransversalesUnidadI1.1CharlieChristian1.2.DjangoReinhardt1.3BudPowell1.4SonnyRollins1.5StanGetz1.6FatsNavarro1.7GeneAmmons1.8MaxRoachUnidadII2.1CoolJazz2.2LennieTristano2.3MilesDavis2.4GeorgeRusell2.5GilEvans2.6BirthoftheCool2.7MJQ2.8PaulDesmond2.9DaveBrubeck2.10ChetBakerUnidadIIIContextoHistórico1955-1970:Guerrafría,CarreraEspacial,CubanMisilCrisis,Guerraen Corea, Vietnam, China: el gran saltoadelante.Sesión 2: Contexto Histórico 1955-1970:Movimiento de los derechos Civiles:Independencia de las colonias africanas,movimientosdel68,Hippies,Rock3.1ArtBlakeyandtheJazzMessengers

Contexto Histórico 1955-1970: Guerra fría, Carrera Espacial, Cuban Misil Crisis, Guerra en Corea, Vietnam, China: el gran salto adelante. Contexto Histórico 1955-1970: Movimiento de los derechos Civiles: Independencia de las colonias africanas, movimientos del 68, Hippies, Rock

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3.2HoraceSilver3.3MilesDavis3.3.1Primerquinteto3.3.2Walkin’,Relaxin’,Cookin’3.3.3Kindofblue3.4JohnColtrane3.5“GiantSteps”3.6DaveBrubeck3.6.1“TimeOut”3.7CharlesMingus3.8MilesDavissegundoquinteto3.9FreeJazz3.10JohnColtraneQuartet3.10.1AloveSupreme3.10.2FreeJazz:Ascension3.11OrnetteColeman,DonCherryyCecilTaylor3.12MilesDavisInasilentwayBitchesBrewSistemadeevaluaciónSe realizarán tres exámenesparciales con valor de 3puntos cadauno al términode larevisióndecontenidosasignadaacadaunidad.Sedestinarándiezminutosdecadasesiónpara participación colectiva. Al final del curso, cada alumno deberá haber alcanzado almenos dos participaciones que cumplan satisfactoriamente en cuanto a pertinencia,coherenciayrelevanciadelostemasvistos.Alcumplirlo,podráalcanzarunpuntosobrelacalificaciónfinal,completandoasí10puntoscorrespondientesalaasignatura.BibliografíabásicaGioia,Ted.Historiadeljazz,trad.PaulSilles,Col.Noema,FCE:México,2002.BibliografíacomplementariaWilliams,Martin.LaHerenciadelJazz,trad.JavierBetancourt,PRISMA:México,1987.BerendtE.,Joachim.ELJAZZ:deNuevaOrléansalJazzRock,trad.JasReuteryJuanJosé

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Utrilla,FCE:Colombia,1994Heble,Ajay.Caerenlaquenoera:Jazz,disonanciayprácticacrítica,trad.AlainDeberz,UV:Xalapa,2013.Cambiasso, Norberto et al. In’n out jazz: infusiones de jazz, Cultura ColectivaContemporánea:Sevilla,2010Enlacesadicionalesrecomendadoswww.archive.orgwww.allmusic.comwww.culturalequity.org