erein
E U S K A R A 21. HH II RR UU HH II LL EE KK OO AA
2
Euskara
erein
LLeehheenn hheezzkkuunnttzzaa
EUSKARA 2
Azalakuskara2-1.qxp:Maquetación 1 2/5/16 12:02 Página 1
erein
RR OO SS AA MM AA RR II AA RR AA NN OO
E U S K A R A2LL ee hh ee nn hh ee zz kk uu nn tt zz aa Txingudi ikastolako irakasleen kolaborazioarekin
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:06 Página 1
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak onetsia (2016-IV-4)
Diseinua: IturriMaketazioa:EreinIlustrazioak:Iban Izagirre© Rosa Mari Arano© EREIN. Donostia 2016ISBN: 978-84-9109-003-8L. G.: SS-571/2016EREIN Argitaletxea. Tolosa Etorbidea 10720018 DonostiaT 943 218 300 F 943 218 311e-mail: [email protected]: GertuZubillaga industrialdea 920560 OñatiT 943 78 33 09 F 943 78 31 33e-mail: [email protected]
Obra honen edozein erreprodukzio modu, banaketa, komunikazio publiko edo aldaketaegiteko, nahitaezkoa da jabeen baimena, legeak aurrez ikusitako salbuespenezkokasuetan salbu. Obra honen zatiren bat fotokopiatu edo eskaneatu nahi baduzu,jo CEDROra (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47).
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:06 Página 2
IIZZEENNAA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
II KKAASSTTEETTXXEEAA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 . HHIIRRUUHHIILLEEKKOOAA
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:06 Página 3
HIZKUNTZA ETA LITERATURA KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNA
1 . H I R U H I L E K O A
IIKKAASSGGAAIIAAAAHHOOZZKKOO HHIIZZKKUUNNTTZZAA
EENNTTZZUUTTEENN
MMoonnoollooggaallaa- Definizioak: Pertsonak batetik bestera eramateko balioduEN garraio bidea- Txikitan egin ezin nituen gauzak eta orain eginditzakedanak DDiiaallooggaallaa- Ahaltasuna/ Ezintasuna:Egin, margotu, idatzi. Ibil, dezaket/ditzaket; ezdezaket/ez ditzaket
11SSIILLAABBAA TTRRAABBAATTUUDDUUNNEETTAA MMIISSTTOODDUUNN
HHIITTZZAAKK IIRRAAKKUURRTTZZEENNEETTAA IIDDAAZZTTEENN
MMoonnoollooggaallaa- Defizizioak: Pertsonak batetik bestera eramateko balioduEN garraio bidea.- Txikitan ezin nituen egin gauzak eta orain eginditzakedanak DDiiaallooggaallaa- Ahaltasuna/ Ezintasuna:Egin, margotu, idatzi. Ibil, dezaket/ditzaket; ez dezaket/ez ditzaket
MMoonnoollooggaallaa- Asteburuko planen kontakizuna.DDiiaallooggaallaa- Enkarguak ematea: Amak esan dit: lagunekin ondoportaTZEKO; lanak ondo egiten ditudALA22
AASSTTEEBBUURRUUKKOO PPLLAANNAAKK
MMoonnoollooggaallaa- Asteburuko planen kontakizuna taldekideeiLehena erabiliz, denbora-antolatzaileak erabilizDDiiaallooggaallaa- Enkarguak ematea: Amak esan dit: lagunekin ondoportaTZEKO; lanak ondo egiten ditudALA
MMoonnoollooggaallaa- Olentzeroren deskribapena
33OOLLEENNTTZZEERROO
DDEESSKKRRIIBBAATTUUKKOO DDUUGGUU
MMoonnoollooggaallaa- Olentzeroren deskribapena
EESSAATTEENN
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:07 Página 4
LLeettrraakk- Silaba trabatudun hitzak (Bl,br, kl,kr pr, pl, dr, fl, fr, tr, tl,gl, gr,) xehez eta larriz- Silaba mistodun hitzak (pan,kal, zar, mar,…) xehez etalarriz TTeessttuuaakk- Horoskopoa eta inprimakiak- Berri motzak
LLeettrraakk- Silaba trabatudun hitzak (Bl,br, kl,kr pr, pl, dr, fl, fr, tr, tl,gl, gr,) xehez eta larriz- Silaba mistodun hitzak (pan,kal, zar, mar,…) xehez etalarriz TTeessttuuaakk- Ipuinaren bukaera asmatu
KKoonnbbeennttzziiooaakk- Letra larria, letra xehea,soinua, hitza, esaldia, galdera,erantzuna- Hitzen banaketa esaldian- Izenburua
BBeerrrriirraakkuurrttzzeeaa- Idatzitakoa berrirakurrizuzentzekoIIddaazzllaanneenn aauurrkkeezzppeennaa- Goiko eta beheko marjinak, etaezker eskuineko marjinak.- Lerroen arteko espazio orekatua.IIrraakkuurrrriittaakkooaarreenn ddooiinnuuaa eettaa jjaarriiooaa- Irakurritakoaren doinu egokia,etenak era egokian eginez
TTeessttuuaakk- Asteburuko planen kontakizuna
TTeessttuuaakk- Asteburuko planenkontakizuna TTeessttuuaakk- Urtebetetze ospakizunarenkontakizuna
BBeerrrriirraakkuurrttzzeeaa- Idatzitakoa berrirakurrizuzentzekoIIddaazzllaanneenn aauurrkkeezzppeennaa- Goiko eta beheko marjinak, etaezker eskuineko marjinak.- Lerroen arteko espazio orekatuaIIrraakkuurrrriittaakkooaarreenn ddooiinnuuaa eettaa jjaarriiooaa- Irakurritakoaren doinu egokia,etenak era egokian eginez
TTeessttuuaaOlentzeroren deskribapena.- Nolakoa den itxuraz: altua,baxua, argala, lodia…- Nolakoa den izaeraz:txantxazalea/serioa,eskuzabala/zikoitza,dibertrigarria/aspergarriamaitagarria; zintzoa/gaiztoa- Nola janzten den: atorra,txapela, lepoko zapia,galtzerdiak…
BBeerrrriirraakkuurrttzzeeaa- Idatzitakoa berrirakurrizuzentzekoIIddaazzllaanneenn aauurrkkeezzppeennaa- Goiko eta beheko marjinak, etaezker eskuineko marjinak.- Lerroen arteko espazio orekatuaIIrraakkuurrrriittaakkooaarreenn ddooiinnuuaa eettaa jjaarriiooaa- Irakurritakoaren doinu egokia,etenak era egokian eginez
IIRRAAKKUURRTTZZEENN IIDDAAZZTTEENN
HHIIZZKKUUNNTTZZAA IIDDAATTZZIIAA HHIIZZKKUUNNTTZZAARRII BBUURRUUZZHHAAUUSSNNAARRRREEAANN IIKKAASSTTEENN IIKKAASSII
IIzzeennbbuurruuaaDenbora-antolatzaileak: larunbatgoizean, arratsaldean, bazkaldueta gero, - Aditzen lehenaldia 1. pertsonasingularrean eta pluralean- Ortografia arauak: letra larria izenburuetan,idatziaren hasieran, puntuarenondoren, izen berezietan;puntua ideiaren bukaeran; koma denbora-antolatzaileenondotik
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:07 Página 5
� ESATEN::
� Ahaltasuna eta ezintasuna adierazten
� Ibilgailuen definizioa
� IRAKURTZEN ETA IDAZTEN:
� Testuak idazten: BL, PR, TR, KR, GR…PAN, KAL, ZAR, MAR…
� Testuak irakurtzen: berri motzak
� Ipuina osatzen
11ZZeerr iikaassiikoo dduugguu??
Bar, bar…
ATAZAGarraiobideen definizioekin album bat egingodugu, talde txikietan. Talde txikiko albumbakoitzarekin horma-irudi bat osatuko dugu,ikasgelan ipintzeko, ez dakigun ahantzi zerdiren garraiobideak.
Nola?– Talde handian zer?– Talde txikian zer?– Bakarka zer?
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:08 Página 7
Txikia nintzenean ezin nituen oinetakoak lotu
8
Irakurri eta ikasi buruz.
LLEEHHEENNAA // OORRAAIINNAA AAHHAALL // EEZZIINN
Bar, bar…
Txikia nintzenean ezin nuenpapera guraizeekin moztu moztu dezaket.orain, aldiz,
lot ditzaket.orain, aldiz,
Txikitan ezin nuen bakarrik jan jan dezaket.orain, aldiz,
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:08 Página 8
Txikia nintzenean ezin nuen idatzi
9
Txikia nintzenean ezin nituen botoiak lotu lot ditzaket.orain, aldiz,
idatz dezaket.orain, aldiz,
Txikitan ezin nintzenbizikletan ibili ibil naiteke.orain, aldiz,
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:08 Página 9
Lotu definizio bakoitza dagokion ibilgailuarekin.
Bar, bar…
DD EE FF II NN II ZZ II OO AA KK EE MM AA TT EE NN
10
Gaixo eta zaurituakgarraiatzeko prestaturikdagoen ibilgailua.
1111
Salgaiak errepidezgarraiatzeko balio duenibilgailu handi sendoa.
2222
Lagun asko errepidezgarraiatzeko balio duenibilgailu luze indartsua.
3333
Pedalei eraginezfuntzionatzen duenibilgailua.
4444
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:08 Página 10
DD EE FF II NN II ZZ II OO AA KK EE MM AA TT EE NN
11
Osatu definizio hauek:
Bar, bar…
Salgaiak edo pertsonak
itsasoz garraiatzeko
balio
ibilgailua.
1111
Itsasoko uraren azpitik
ibiltzen
ibilgailua.
2222
Errepidez pertsonak
garraiatzeko balio
ibilgailua.
3333
Trenbideetan ibiliaz,
pertsonak nahiz
salgaiak garraiatzeko
balio
ibilgailua.
4444
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:09 Página 11
12
LLeettrraa LL ll
Pablo, flana, globoa, txiklea,
platanoa, atlasa, blai, klera,
kablea, flauta, planoa.
Kopiatu:
ggllaagglleegglliigglloogglluu
bbllaabblleebblliibblloobblluu
kkllaakklleekklliikkllookklluu
ppllaapplleepplliipplloopplluu
ffllaafflleefflliifflloofflluu
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:09 Página 12
13
Gainetik pasatu.
Aurkitu hitz hauen arten bl , gl , kl , pl eta fl dituzten
silabak eta biribildu.
Erantzun:Goiko zerrendan agertzen diren gauzetatik zein eros daitekepaper denda batean?
bbllaa gglloo kllee ppllii bblloogglluu ppllaa ffllaa klluu
Pluto, flauta, giltza, plastilina,
kilkerra, klipa, plaza, bloka, globoa,
falta, alboka, blai-blai, zaldia,
plastikoa, iglua, xafla, klasea.
13 dira!
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:09 Página 13
14
Sailkatu:
Txankleta, galduta, klasea,
zabaldu, blokea, iglua, kalkulua,
aldera, kaltea, pil-pil, baldarra,
txipli-txapla, epeldu, sablea, globoa.
kl
bl
k l
b l
gl
pl
g l
p l
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:10 Página 14
15
Lotu hitz bakoitza dagokion marrazkiarekin:
platanoa
txiklea
flana
klera
platera
globoa
Pluto
flotagailua
gladioloa
klarinetea
atlasa
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6633
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:10 Página 15
16
Irakurri beheko esaldiak eta asmatu bakoitza zein den.
••Blas txiklearekin globoa egiten ari da. ••Klaudio plastilinazko igel bat egiten ari da.••Anakleta herriko plazan flauta jotzen ari da.••Txaplinek txankletak ditu oinetan.••Flaber flana jaten ari da.Ni
naiz
Ni
naiz
Ni
naiz
Ni
naiz
Ni
naiz
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:10 Página 16
17
11.. Zer gertatu zaio Kletari?
22.. Nola konpondu du arazoa?
33.. Bizikleta hartuta nora joan da?
Kletari platera puskatu zaio eta txikle bate-
kin konpondu du. Gero, hartu du bizikleta
eta flauta bat erostera abiatu da. Halako ba-
tean, platano azala zapaldu du eta plaust!
lurrera erori da. Pablok lagundu dio altxa-
tzen eta globo bat oparitu dio.
K l e t a
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:11 Página 17
18
44.. Zer geratu zaio bidean?
55.. Nork lagundu dio?
Marraztu ezazu Kletaren abentura.
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:11 Página 18
19
Aurkitu ezkerretik eskuinera eta goitik behera marrazkiei
dagozkien hitzak.
p s k r f l a n a g
l z l d e i k t l r
a r i x o k l e t a
t a p o h l e b j g
a s a n i m r t e l
n t r n d e a u x o
o k l r b l o k a b
a s a t l a s a u o
k l h p l a t e r a
66��3366��33
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:11 Página 19
20
LLeettrraa RR rr
Trena, fruta, grua, broma,
printzesa, dragoia, kristala,
frontoia, istripua, kromoak.
Kopiatu:
ttrraattrreettrriittrroottrruu
ddrraaddrreeddrriiddrrooddrruu
ggrraaggrreeggrriiggrrooggrruu
kkrraakkrreekkrriikkrrookkrruu
ffrraaffrreeffrriiffrrooffrruu
pprraapprreepprriipprroopprruu
bbrraabbrreebbrriibbrroobbrruu
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:11 Página 20
21
Gainetik pasatu.
Aurkitu hitz hauen arten br , dr , fr , gr , kr , pr
eta tr dituzten silabak eta biribildu.
Idatzi animalia hauen izenak.
ggrraa kkrroo ggrruu ttrrii bbrroo ttrree ddrree kkrrii pprraa ffrruu
Dragoia, grua, bart, kristala,
frontoia, Ander, brum, deabrua,
prakak, gorde, andrea, makurtu, fruta,
parkea, grapak, trumoia, printzesa,
krema, tarta, trena, tigrea, zipriztina.
16 dira!
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:12 Página 21
22
Sailkatu:
Problema, protesta, dardara, Andrea, trebea,tripontzia, xelebrea, parkea, Frankestein,alanbrea, kremailera, kargatu, kroketa,kordoia, linterna, burnia, berdea, farmazia.
pr
dr
br
tr
kr
fr
p r
d r
b r
t r
k r
f r
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:12 Página 22
23
Jarri bakoitzari dagokion soinua: • PLISTI PLASTA • KROAK-KROAK
• KRIK-KRAK • KRI-KRI • BAR-BAR-BAR • BRUN-BRUN.
1,2,3(19-2).qxp:Maquetación 1 2/5/16 11:12 Página 23
Top Related