Провела воспитатель

высшей квалификационной категории

Т.Н. Байрамгулова

Нижневартовск 2017

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Нижневартовска детский сад № 86 «Былинушка»

Цикл педагогических мероприятий, посвященный

празднованию «Дня России»

Конспект образовательной деятельности по художественно-

эстетическому развитию аппликация «Государственный флаг

Российской Федерации»

Экскурсия «Наша Родина – Россия», в музей Уголка Боевой и

Трудовой Славы «Богатырская застава»

Музыкально - спортивный праздник «День России»

Конспект образовательной деятельности по аппликации для

детей старшего дошкольного возраста «Государственный

флаг Российской Федерации»

Цель: изготовить изображение российского флага из полосок

бумаги.

Образовательные задачи:

обобщить знания детей о Государственном флаге;

познакомить со значением цветов, изображѐнных на флаге;

формировать умение наклеивать наклеивания изображения

флага из полосок бумаги, частично создавая иллюзию

передачи объема;

закреплять умение делить полоски на две равные части;

закреплять умение работать ножницами, аккуратно

наклеивать изображение в определѐнной последовательности.

Развивающие задачи:

развивать творческие способности ребенка.

Воспитательные задачи:

воспитывать у детей уважение к могуществу Российской

державы, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.

Демонстрационный материал:

изображение флага,

образец изготовленного флага.

Раздаточный материал:

картон для фона, полоски цветной бумаги (белой, синей,

красной), клей - карандаш, ножницы, клеенки, тряпки.

Ход образовательной деятельности

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем

И под небом синим, синим

Флаг России над Кремлем. (В Степанов.)

- Как называется наша Родина? (Россия)

- У каждой страны есть свой флаг. У нашей Родины -

России тоже есть государственный флаг. Под государственным

флагом воины сражаются за свою страну, флаг поднимают в

честь победителей спортивных соревнований, во время

праздников вывешивают на улицах городов и сел. У России -

флаг трехцветный, состоит из трех полос. Верхняя полоса

какого цвета? (Белого цвета) Средняя полоса какого цвета?

(Синего цвета) А нижняя полоса? (Красного цвета)

- Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша

страна - Россия миролюбивая, она не нападает ни на кого.

- Синий цвет – это верность. Он говорит о том, наш народ

любит свою Родину, готов всегда ее защитить, верен ей.

- Красный цвет – цвет крови, пролитой за нашу Родину.

- Ребята, послушайте отрывок из стихотворения Е.

Кучбарской «Российский флаг»:

Трех цветов Российский флаг.

Каждый цвет – для всех нас знак.

Есть на флаге красный цвет,

Героизмом он согрет.

Стойкость, жертвенность, отвага –

Смысл такого цвета флага.

Синий цвет на флаге – верность,

Твердость духа, неизменность,

Доброта, простосердечье,

Что людьми ценились вечно.

Белый – это чистота,

Благородство, высота.

Светлых Ангелов привет -

Означает белый цвет.

- Ребята, а где вы видели Государственный флаг в нашем

городе? (Флаг развивается над Администрацией нашего города.

В торжественные дни, государственные праздники

вывешивается российский флаг на общественных зданиях,

школах, детских садах).

- А я вам предлагаю самим сделать из цветной бумаги

государственные флаги (Показ образца) Согласны? (Да)

- Тогда давайте рассмотрим, как мы будем изготавливать

флаг.

Обсуждение этапов выполнения аппликации: разрезание

полосок бумаги пополам; склеивание концов полосок;

составление изображения флага из склеенных полосок.

Динамическая пауза с элементами пальчиковой

гимнастики:

Небо синее в России, (поднять руки вверх)

Реки синие в России. (опустить руки вниз)

Васильки и незабудки (поочередные движения руками в

стороны)

Не цветут нигде красивей.

Есть и клены, и дубы. (поднять руки вверх, потянуться на

носочках)

А какие есть грибы! (показывают руками силуэт гриба)

А еще пекут в печи («пекут» ладошками пирожки)

Вот такие калачи! (соединяют руки в круг перед грудью)

Практическая работа детей

По ходу самостоятельной работы оказание помощи

затрудняющимся детям, хвала детей за правильность

выполнения, аккуратность в работе, скорость выполнения.

Рефлексия: рассмотреть флаги, обратить внимание на то, что

флаги как - будто ветерок колышет, поблагодарить детей за

работу.

Спасибо за

внимание!!!