Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowew szkole podstawowej w szkole podstawowej

Wanda JochemczykWanda Jochemczyk

Ośrodek Edukacji InformatycznejOśrodek Edukacji Informatyczneji Zastosowań Komputerówi Zastosowań Komputerów

wanda@oeiizk.waw.plwanda@oeiizk.waw.pl

Plan wystąpieniaPlan wystąpienia

� Jakie zmiany w nauczaniu przedmiotów informatycznych?

� Zajęcia komputerowe klasy 1 - 3� Zajęcia komputerowe klasy 4 – 6� Seminarium metodyczne dla nauczycieli� Przykłady lekcji w klasie 1 � Konkursy informatyczne

Jakie zmiany?Jakie zmiany?

� 1 etap (klasy 1-3 sp) – Zajęcia komputerowe, 3 godziny w cyklu (nowość!!!)

� 2 etap (klasy 4-6 sp) – Zajęcia komputerowe, 3 godziny w cyklu (+1 godzina)

Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowe

1 etap kształcenia1 etap kształceniaw ramach nauczania zintegrowanegow ramach nauczania zintegrowanego

Elementarz z komputerem?Elementarz z komputerem?

Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowe

� Uczeń kończący klasę pierwszą:� posługuje się komputerem w podstawowym

zakresie: uruchamia program, korzystając z myszy i klawiatury

� wie, jak trzeba korzystać z komputera Ŝeby nie naraŜać własnego zdrowia

� stosuje się do ograniczeń dotyczących korzystania z komputera

Kto będzie uczył?Kto będzie uczył?

� w klasach I-III szkoły podstawowej edukację dzieci powierza się jednemu nauczycielowi

� prowadzenie ... zajęć komputerowych ... moŜna powierzyć nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje w tym zakresie

Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji

� zajęcia komputerowe naleŜy rozumieć dosłownie, jako zajęcia z komputerami, prowadzone dla wspomagania nauczania zintegrowanego

� nie naleŜy czynić z tych zajęć wyodrębnionego przedmiotu informatycznego, poświęconego posługiwaniu się komputerem i jego oprogramowaniem w oderwaniu od innych zajęć

Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji

� uczniowie tworzą teksty, rysunki i animacje

� korzystają z gier i zabaw

� utrwalają umiejętności i rozwijają zainteresowania

Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji

� W sali lekcyjnej powinno być kilka komputerów z oprogramowaniem odpowiednim do wieku, moŜliwości i potrzeb uczniów

� Uczniom klas I-III naleŜy umoŜliwić korzystanie ze szkolnej pracowni komputerowej

� KaŜdy uczeń powinien mieć tam do dyspozycji osobny komputer

Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji

� kaŜde dziecko jest uzdolnione

� nauczyciel powinien odkryć te uzdolnienia i rozwijać je

� naleŜy stwarzać warunki uczniom do prezentowania osiągnięć

Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowe

2 etap kształcenia2 etap kształceniaklasy 4 klasy 4 –– 6 SP6 SP

Cele kształceniaCele kształceniawymagania ogólnewymagania ogólne

1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem. Świadomość zagroŜeń i ograniczeń związanych z korzystaniem z komputera i Internetu

2. Komunikowanie się za pomocą komputera i technologii informacyjno-komunikacyjnych

3. Wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji z róŜnych źródeł. Opracowywanie za pomocą komputera rysunków, motywów, tekstów, animacji, prezentacji multimedialnych i danych liczbowych

Cele kształceniaCele kształceniawymagania ogólnewymagania ogólne

4. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji z wykorzystaniem komputera

5. Wykorzystywanie komputera do poszerzania wiedzy i umiejętności z róŜnych dziedzin, a takŜe do rozwijania zainteresowań

Uwaga!!!Uwaga!!!

�Cele kształcenia – wymagania ogólne:

� IV. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji z wykorzystaniem komputera.

Komentarz. Ten zapis dotyczy metodycznego podejścia do rozwiązywania problemów z pomocą komputera.

Uwaga!!!Uwaga!!!

� Treści nauczania – wymagania szczegółowe:

� 5.... 1) za pomocą ciągu poleceń tworzy proste motywy lub steruje obiektem na ekranie; Komentarz. Ten zapis dotyczy wykorzystania Logo.

Uwaga!!!Uwaga!!!

� Treści nauczania – wymagania szczegółowe:

� 5.... 2) uczestniczy w pracy zespołowej,

porozumiewa się z innymi osobami podczas realizacji wspólnego projektu, podejmuje decyzje w zakresie swoich zadań i uprawnień. Komentarz. Ten zapis dotyczy realizacji projektów interdyscyplinarnych.

Uwagi o realizacji Uwagi o realizacji

� lekcje informatyki powinny odbywać się w szkolnej pracowni komputerowej

� kaŜdy uczeń powinien mieć do swojej dyspozycji osobny komputer

� podczas prac nad projektami lub w czasie zajęć z innych przedmiotów uczniowie powinni mieć moŜliwość korzystania ze szkolnych komputerów

Konkursy informatyczneKonkursy informatyczne

� miniLOGIA

� konkurs Bóbr

� Konkursy na pokaz

Warsztaty przedmiotowoWarsztaty przedmiotowo--metodyczne metodyczne dla nauczycieli informatyki uczących dla nauczycieli informatyki uczących

w szkołach podstawowychw szkołach podstawowych

AlgorytmikaAlgorytmika od najmłodszych latod najmłodszych lat

� Papert Seymour Burze mózgów. Dzieci i komputery.

� zadania programistyczne (konkurs miniLOGIA)� zadania logiczne (konkurs Bóbr)� projekty edukacyjne, gry logiczne� refleksje metodyczne na temat nauczania

AlgorytmikaAlgorytmika od najmłodszych latod najmłodszych lat

PentominoPentomino –– układanka logicznaukładanka logiczna