ZABAWY I ĆWICZENIA DLA DZIECI 5-6 LETNICH

Szukanie różnic

Warto stopniować szczegółowość ilustracji: od prostych do kilku subtelnych różnic między

obrazkami.

Znajdź różnice. Na podwórku 3+

2. Szukanie podobieństw

W tego typu zadaniach świetnie sprawdzi się memory dotykowe – wystarczy przykleić do

kartoników wycięte litery, liczby lub kształty, które będą mieć różnorodne faktury (szorstki

papier ścierny, gładki karton, zaschnięty klej).

3. Segregowanie według określonej cechy

Np. wskazywanie, które zwierzęta spośród pokazanych na ilustracjach mają cztery nogi

(starsze dzieci mogą podawać nazwy czworonożnych zwierzaków z pamięci).

4. Szeregowanie według wybranego kryterium

Np. ustawianie samochodzików lub klocków od najmniejszego do największego

5. Segregowanie według określonej cechy

Np. wskazywanie, które zwierzęta spośród pokazanych na ilustracjach mają cztery nogi

(starsze dzieci mogą podawać nazwy czworonożnych zwierzaków z pamięci).

6. Wyszukiwanie powtarzających się figur/kształtów na obrazku.

Mela i Kostek czyli zwykły dzień niezwykłych bliźniaków

ZABAWY Z RÓŻNYMI MATERIAŁAMI

Włącz do zabawy przedmioty codziennego użytku. Inspiruj się tym, co masz wokół – w

kuchni, salonie, łazience, w ogrodzie! Zaufaj także swojemu dziecku. Zaobserwuj, jaki ono

ma pomysł na zabawę i pozwól mu przejąć inicjatywę.

1. Mąka

Ten biały puch sprawdza się znakomicie w zabawach usprawniających zdolności małych

paluszków. A ile przy tym frajdy!

• Rysowanie na mące – na talerzyk lub tackę wsypujemy warstwę mąki. Dziecko

rysuje wodząc palcem po dnie naczynia.

• Masa solna – z połączenia mąki z solą i wodą powstaje masa solna (szklanka mąki,

szklanka soli i pół szklanki wody). Zabawę dla dziecka może stanowić sam proces

przygotowania masy – mieszanie, ugniatanie, zanurzanie rąk i wręcz taplanie się w

tworzącej się masie. Zabawą może być także tworzenie z masy solnej różnych

stworów, figurek, przedmiotów. Masa ta jest bardzo plastycznym materiałem do prac,

które można utwardzić poprzez wypiekanie, a następnie udekorować za pomocą farb.

• Mąkolina – z połączenia mąki pszennej z olejem (4 szklanki mąki i pół szklanki

oleju) tworzy się masa przypominająca swą konsystencją piasek. Zabawy z

wykorzystaniem mąkoliny to uczta dla zmysłu dotyku, a wraz z foremkami (do

piaskownicy albo do ciasta) stanowi wspaniałe przypomnienie lata.

• Gniotki – po wsypaniu mąki do balona powstaje tzw. gniotek, czyli kuleczka

zmieniająca swoje kształty pod wpływem dotyku. Warto ją odrobinę ożywić np.

dorysowując oczy, usta i dokładając zwariowaną czuprynę np. z włóczki.

• Pierogi, a może pierniki – mąka to składnik wielu dań obiadowych i słodkości.

Wykorzystaj naturalną ciekawość dziecka i pozwól sobie pomóc w lepieniu pierogów,

mieszaniu ciasta, wykrawaniu czy zdobieniu pierników.

2. Gazety

Jak wykorzystać stare czasopisma bądź gromadzące się broszury reklamowe?

• Papierowa koszykówka – zgnieć papier i stwórz z niego kule. Wraz z dzieckiem

rzucajcie do celu, jaki sobie wyznaczycie. Tytułowy kosz może zastąpić garnek,

miska, karton, a także obręcz zrobiona z twoich lub dziecięcych ramion.

• Statki – przypomnij sobie, jak w prosty sposób można zrobić z papieru statek lub

czapkę. Naucz tego krok po kroku swoje dziecko i włączcie papierowe cacko do

wspólnej zabawy. Razem puszczajcie statki np. w wannie lub w misce. Jeśli wciągną

was tego typu prace idźcie poziom wyżej i sięgnijcie po origami.

• Wdech-wydech – podrzyjcie papier na małe kawałki, a następnie przy użyciu słomki

na wdechu przenoście małe skrawki np. z talerzyka na talerzyk. Odwrotną wersją tego

zadania jest położenie papierka na dłoni i za pomocą siły własnego wydechu

wprawienie go w ruch. Aktywności te usprawniają rozwój mowy i są ważnym

elementem profilaktyki logopedycznej.

3. Włóczki

Za pomocą kolorowych nitek można wyczarować różne zabawy.

• Pajęczyna – użyj włóczki do stworzenia sieci będącej domowym torem przeszkód dla

dziecka, a może nawet wszystkich członków rodziny. Wykorzystaj stoły i krzesła oraz

wszystkie elementy w mieszkaniu, które ułatwią przygotowanie sieci do tego

wyzwania na gibkość.

• Wazoniki – Posmaruj butelkę klejem a następnie owijaj ją starannie włóczką tworząc

kolorowe wzory. W ten sposób powstanie własnoręcznie zrobiony wazon.

• Wyklejanie włóczką – malownicze, wielobarwne prace z włóczki mogą powstać

także na kartce papieru. Ciekawe efekty daje nakładanie włóczki w formie spirali, fal,

pasków.

• Pompon – to jeden z prostszych sposobów na wykonanie puchatej kulki. Zwińcie

włóczkę na prostokątnym kawałku papieru, na kubku lub innym przedmiocie, z

którego będzie można ją potem zsunąć. W połowie szerokości tak powstałej pętli, w

jej poprzek zawiąż ciasno supełek, a następnie rozetnij włókna na końcach. Tak

powstała wyjątkowa piłka może posłużyć do dalszych zabaw lub stać się po prostu

zabawką.

4. Poduszki

Nadają się nie tylko do spania! Mają sobą o wiele więcej do zaoferowania.

• Masażyki – miękka poduszka nadaje się idealnie pod głowę lub brzuszek dziecka,

kiedy podsuwa swoje plecy do masowania. Masażyk może przybrać wesołą formę

opowiastki, której elementy odzwierciedlone są za pomocą ruchu (np. „Pisze Pani na

maszynie…”). Można samemu tworzyć historie i malować je dłońmi na plecach

dziecka.

• Mostek – rozłóż poduszki na podłodze. Niech staną się mostem nad rwąca rzeką, po

którym należy przejść utrzymując równowagę.

• Przytulanki – za pomocą szalika zwiąż poduszkę w połowie szerokości . W ten

sposób powstanie maskotka. Nałóż na nią czapkę, a może będzie jej pasowała

koszulka twojego dziecka? Poduszkowe przytulanki mogą stać się przedszkolakami w

grupie prowadzonej przez dziecko lub zwierzątkami, z którymi należy wyjść na spac

ZABAWY I CWICZENIA GRAFOMOTORYCZNE DLA 5-6 LATÓW

Pomysły na zabawy sensoryczne

1. Zabawy z piaskiem

Najważniejszym narzędziem w czasie tej zabawy są dziecięce rączki. To one przesypują,

ugniatają i przesiewają piasek. Gotowe budowle można ozdobić kamykami, muszelkami,

listkami. Żeby babki się udawały (i sprzątania było mało), będzie potrzebny piasek

kinetyczny. Jest zawsze wilgotny, świetnie się klei i nie rozsypuje. Można kupić go w sklepie

lub zrobić samemu, to tylko dwa składniki!

Piasek kinetyczny:

• mąka kukurydziana (tyle, ile potrzebujecie piasku),

• olej spożywczy,

• barwnik spożywczy (opcjonalnie).

Do mąki stopniowo dodajemy olej. Mieszamy do uzyskania odpowiedniej konsystencji.

2. Poszukiwanie skarbów w pudle

rozmaitości

Pudło rozmaitości to prawdziwa uczta dla zmysłów. Do środka wkładamy przeróżne

materiały, mogą to być ścinki kolorowych tkanin, wstążki, piórka, kawałki folii bąbelkowej,

sztuczne futerko, filcowe kulki. W pudełku chowamy niewielkich rozmiarów skarby, na

przykład gumowe figurki albo plastikowe samochodziki. Zadaniem malucha jest odnalezienie

ich.

3. Suchy makaron

Makaron w dziesiątkach kształtów i w wielu kolorach jest znakomity do przesypywania i

segregowania. Wypełniony nim, zakręcony słoik to świetny grzechoczący instrument. Nieco

starsze maluchy mogą spróbować nawlekać makaron na sznurek i zrobić naszyjnik.

4. Bańki mydlane

Z pianą można bawić się w skali mikro – przygotowując miskę z wodą, w której maluch

będzie mógł zanurzyć ręce, albo w skali makro – wkładając go do wanny. Do wypełnionego

pianą naczynia wrzucamy kolorowe piłeczki albo plastikowe zakrętki od butelek. Zadaniem

dziecka będzie odnalezienie ich i wyłowienie ręką, sitkiem, kuchenną chochelką. Zabawę w

wannie można połączyć z łapaniem puszczanych przez dorosłych baniek. Tu dziecko ćwiczy

spostrzegawczość, refleks, a nawet równowagę.

5. Kolorowe woreczki

Każdy może zostać czarodziejem, a przy okazji przekonać się, jak powstają barwy. Do

zabawy potrzebnych będzie kilka plastikowych woreczków z zamknięciem strunowym i farby

w kolorach podstawowych: żółtym, niebieskim i czerwonym. Do każdego woreczka

wlewamy po odrobinie farby w dwóch kolorach w taki sposób, żeby kleksy znajdowały się w

przeciwległych rogach, i szczelnie zamykamy. Maluch ugniatając woreczek miesza barwy i

na jego oczach dzieją się prawdziwe czary-mary. Zabawa pokazuje związki przyczynowo-

skutkowe, a przy okazji pozwala ćwiczyć mięśnie dłoni i koordynację ręka – oko.

6. Balonowe stempelki

Do różnokolorowych baloników nalewamy wodę (wystarczy tyle, żeby je obciążyć), w ten

sposób powstaną stempelki. Przygotowujemy paletę z farbami i można rozpocząć zabawę.

Balonowe stempelki są miękkie i elastyczne, przelewająca się w środku woda przyciąga

uwagę i sprawia, że dobrze leżą one w rączkach. Jak malować balonami? Odbijać pieczątki,

używać jak szerokiego pędzla albo toczyć po papierze jak piłkę.

7. Mała cukiernia

Ciastolinowe ciastka mogą mieć różne wielkości, kształty i kolory, w roli wafelków do lodów

doskonale sprawdzą się papierowe papilotki (takie, w których piecze się babeczki). Do

zabawy przyda się wałek, wykrawaczki do ciastek i występujące w roli posypek cekiny,

brokatowy pył, ziarenka maku lub sezamu.

Domowa ciastolina:

• 2 szklanki mąki,

• 1 szklanka soli,

• 2 łyżki oleju roślinnego,

• 2 płaskie łyżki proszku do pieczenia,

• 1,5 szklanki gorącej wody.

Wszystkie składniki należy wymieszać i intensywnie ugniatać, aż się połączą, a masa zrobi

się zwarta i elastyczna. Ciastolinę można zabarwić, dodając do podzielonej na części masy

barwniki spożywcze.

8. Woda i kolorowy lód

Do zabawy z wodą potrzebnych będzie kilka naczyń o rożnych wielkościach i kształtach.

Przydadzą się też kubeczki, lejki, miarki kuchenne. Zadaniem malucha może być przelewanie

wody z jednego naczynia do drugiego, porównywanie, gdzie jest jej więcej, sprawdzanie, czy

zawartość jednego naczynia zmieści się w drugim. A wrzucając do pojemników z wodą

zabarwione spożywczymi barwnikami kostki lodu, dziecko poznaje przeciwieństwa ciepło –

zimno, ciało stałe – płynne. Obserwuje też, jak lód rozpuszcza się i barwi wodę.

9. Solne obrazki

Sól kuchenną wsypujemy do kilku kubeczków i energicznie mieszamy kawałkiem kolorowej

kredy. Powstały pył zabarwi sól. Teraz można zacząć tworzyć obrazki. Najmłodszym

spodoba się posypywanie nasmarowanej klejem kartki kolorowym pyłem. Zabawę można

urozmaicić. Wystarczy przygotować kartkę z wybranym konturem narysowanym grubym

flamastrem. Może to być np. owoc, zwierzę, dom – ważne, żeby kształt nie był

skomplikowany. Wypełnienie konturów różnymi kolorami soli wymaga większej precyzji i

koncentracji uwagi.

10. Sypka tablica

Na dużej tacy lub kuchennej stolnicy rozsypujemy warstwę mąki, kaszy manny lub piasku – i

tabliczka gotowa. Na ciemniejszym tle kreślone przez dziecko znaki będą lepiej widoczne, co

z pewnością zachęci je do dalszej zabawy. Sypką tabliczkę ściera się jednym ruchem ręki, a

powierzchnię można wyrównać dosypując odrobinę mąki lub kaszy.

11. Robaki spaghetti

Do stworzenia robaków potrzebny będzie ugotowany makaron spaghetti. Kolory uzyskacie

używając barwników spożywczych. Ugotowany makaron jest śliski i elastyczny, można go

ugniatać, przekładać z ręki do ręki, wyciągać pojedyncze nitki w różnych kolorach,

sprawdzając, czy wszystkie są takiej samej długości. Gdy zacznie wysychać, wystarczy

delikatnie polać go wodą.

12. Zapachowe zagadki

Nie zapominajmy o zmyśle powonienia. Do słoiczków wsypujemy ziarna kawy, kakao,

cynamon, skórkę pomarańczy, liście mięty lub bazylii. Dobrze, żeby pojemniki nie były

przezroczyste – wtedy maluchy naprawdę skupią się na zapachu. Dzieci mogą podzielić

słoiczki na te, które pachną dla nich ładnie lub brzydko, albo (jeśli przygotujemy po dwa

słoiki z taką samą zawartością) odnajdywać pary identycznych zapachów.

13. Ścieżka sensoryczna

To zabawa dla bosych stóp. Na podłodze przygotowujemy trasę składającą się z powierzchni

o rożnych właściwościach. Mogą to być kawałki tkanin – wełna, jedwab, futerko, płótno,

papiery – ścinki gazet, grubszy karton, bibuła, tacki wypełnione cienką warstwą kaszy albo

ryżu. Spacerowanie taką ścieżką rozwija nie tylko zmysł dotyku. Dzięki kolorom

stymulowany jest też wzrok, a wydające różne dźwięki faktury pobudzają słuch.

14. Figurki z masy solnej

Evergreen zabaw z masami plastycznymi. Z gotowej masy maluchy mogą lepić płaskie lub

przestrzenne figurki. Gdy brak im jeszcze precyzji, wielkim ułatwieniem będą foremki do

ciastek. Kiedy gotowe figurki wyschną (zazwyczaj trzeba dać im dzień na stwardnienie),

można je pomalować.

Masa solna:

• 2 szklanki mąki,

• 2 szklanki soli,

• woda (tyle, żeby uzyskać pożądaną konsystencję).

Do składników sypkich dodajemy powoli wodę i zagniatamy, aż całość się połączy.

Zabawy rozwijające logiczne myślenie -

łatwe, proste i niezwykle skuteczne

1. Dobieranie w pary

Przed dzieckiem układamy różne obrazki i prosimy o dobranie w pary - co do siebie pasuje.

Następnie pytamy, dlaczego tak właśnie połączyło dwie ilustracje. Tutaj nie ma złych

odpowiedzi i złych połączeń nawet wtedy, gdy wydaje nam się inaczej- najważniejsze, by

dziecko potrafiło uzasadnić swój wybór.

2. Szukanie skarbu z mapą

Przygotowujemy mapę mieszkania, pokoju lub ogrodu (można zrobić to wcześniej z

dzieckiem) i zaznaczamy na niej miejsce ukrycia jakiegoś skarbu. Dziecko posługując się nią

musi go odnaleźć.

3. Zagadki - o czym myślę

Opowiadamy dziecku o czymś nie podając definicji i prosimy, by zgadło, o czym mowa.

Przykładowo mówimy "myślę o zwierzęciu, które ma cztery łapy, lubi obgryzać kości i

głośno szczeka" albo "myślę o czymś, co jest zrobione z drewna, może być w różnych

kolorach i jest potrzebne do rysowania".

4. Pocztówkowe puzzle

Widokówkę tniemy na kawałki (im starsze dziecko tym więcej, dla maluszków wystarczy 4-

6 elementów) i prosimy, by dziecko ułożyło obrazek. Możemy też narysować linie i poprosić

dziecko o pocięcie wzdłuż nich - dzięki temu dodatkowo poćwiczymy z nim sprawność dłoni.

ZABAWY NA SPOSTRZEGAWCZOŚĆ

Masz dobry wzrok? Powiedz, gdzie jest królik. Spróbuj

odnaleźć go ...

Odnajdziesz lizaka na obrazku? Nie masz szans, jeśli nie jesteś

spostrzegawczy

Wytęż wzrok i znajdź kota ukrytego na

rysunku

WYTĘŻ WZROK I ZNAJDZ KOTA UKRYTEGO NA RYSUNKU

ZNAJDZ UKRYTE BAŁWANKI NA RYSUNKU