1

Pismo uczniów Szkoły Podstawowej w Mogilanach

Z Y G - Z A K

NUMER 17 czerwiec 2008 cena: 1,50 zł

- wywiady

- wiadomości

- poradnik językowy

- wypracowania

- savoir-vivre - - kącik komputerowy, kącik globtrotera

- żarty, krzyżówki, zagadki, humor z zeszytów

Wkrótce Dzień Ojca. Nie zapomnijcie złożyć tacie życzeń!

Ukochany tato!

Cóż my dzisiaj Tobie,

Cóż my dzisiaj damy? ?

Nasz dobry,

Nasz drogi,

Tatusiu kochany?

Ni cennych prezentów,

Ni złota nie mamy,

Dla Ciebie Tatusiu,

Nasz bardzo Kochany.

Tyś o dobro nasze,

Stale zatroskany.

Ty wciąż o nas myślisz,

Tatusiu kochany.

Jakże Ci się dzieci,

Jak odwdzięczą za to?

A teraz krzyknijmy ,

Ile starczy siły,

Niech żyje,

Niech żyje,

Nasz tatuś miły.

Imieninowy prezent

Myślę i myślę już od godziny,

Co kupić tacie na imieniny

Może futerał na okulary?

Tytoń fajkowy?

Skarpet dwie pary?

Pasek ciut dłuższy?

Płyn po goleniu?

Płytę Grechuty?

Wiem co do gustu przypadnie

tacie!

Prezent wspaniały!

Prezent w postaci lokomotywy

z wagonikami ,ze światełkami

Z semaforami.

Sam ją po szynach puszczał

w pokoju,

Kupie mu taką ,

Będzie miał swoją.

Wkrótce wakacje! A więc przeczytajcie wesoły wakacyjny wiersz.

Smok Julian Tuwim

Na Wawelu, proszę pana

Mieszkał smok, co zawsze z rana

Zjadał prosię lub barana.

Przy obiedzie smok połykał

cztery kury lub indyka

nadto krowę albo byka.

Nagle raz, przy Wielkim Piątku

Krzyknął: Coś tu nie w porządku !

Poczuł wielki ból w żołądku.

Potem spuchła mu wątroba,

dwa migdały, płuca oba

Jak choroba, to choroba!

Smok pomyślał, proszę, proszę.

Nie mam zdrowia za dwa grosze.

Czas już zostać mi jaroszem

i smok biedny od tej pory

By oczyścić krew i pory,

jadał marchew, jadał pory,

groch, selery i kapustę

Wszystko z wody i nietłuste,

żeby kiszki były puste.

Tak za roczkiem mijał roczek

Smok nasz stał się jak wymoczek

Wprost nie smok, lecz zwykły smoczek.

Odtąd każda mądra niania

Dziecku daje go do ssania.

2

Informator Co, jak i kiedy dzieje się w naszej szkole 2-4.06.2008 Odbyła się wycieczka na Słowację, w której brały udział klasy czwarte oraz 5,,b”. Do 05.06 Nauczyciele powinni wystawić wszystkie oceny na koniec roku. 11.06.2008 Odbędzie się konferencja, która zadecyduje jakie oceny i zachowanie pojawi się na twoim

świadectwie. Od 16 do 18 odbędą się Dni Patrona , w ramach których będzie:

- Turniej Wiedzy o Mogilanach (16.06.2008) - Konkurs piosenki Turystycznej (17.06.2008) - Dzień sportu (18.06.2008)

20.06.2008 Dla niektórych wymarzony koniec roku oraz pożegnanie klas szóstych 23.06.2008 Dzień Ojca.

Justyna Wyżga

JESZCZE ŻYCZENIA DLA MAM

Droga Mamusiu!

Ty nauczyłaś mnie więcej niż stu nauczycieli. Dziś jest Twe święto i z tej okazji chcę Ci za wszystko

podziękować w tym liście.

Ty nauczyłaś mnie kochać drugiego człowieka, Ty nauczyłaś mnie chodzić, Ty nauczyłaś mnie myśleć

pozytywnie i nigdy się nie załamywać. Mogłabym dużo rzeczy wymieniać. Jak co roku chcę Ci za

wszystko podziękować. Kocham Cię bardzo.

Twoja córka : Ewelina Ewelina Filipczyk

MIODOWY PRZEKŁADANIEC

Ciasto: - 2,5 szklanki mąki - pół szklanki cukru - ćwierć szklanki miodu - 15 dag masła - 2 jajka - łyżeczka sody - tłuszcz i bułka tarta do formy

Masa: - 2 szklanki mleka - pól szklanki kaszy manny - szklanka cukru - 2 żółtka - 20 dag masła - 5 dag wiórków kokosowych

Do dekoracji: - opakowanie okrągłych biszkoptów - 5 łyżek sypkiej czekolady - 3 dag wiórków kokosowych

W rondlu roztopić masło z miodem i cukrem, odstawić do wystygnięcia. Jaja rozkłócić, utrzeć z masą maślaną – miodową i – nie przerywając ucierania – porcjami dosypywać mąkę wymieszaną z sodą. Ciasto podzielić na trzy części. Jedną wylepić formę wysmarowaną wcześniej tłuszczem i oprószoną tartą bułką, wstawić do piekarnika nagrzanego do 170

oC, piec ok.15 min. Pozostałe dwa placki upiec w ten sam sposób w tej samej formie.

W rondlu zagotować mleko, wysypać kaszę mannę i wiórka kokosowe i – mieszając – chwilkę pogotować. Masło utrzeć z cukrem i żółtkiem na puszystą masę i – ucierając dalej – porcjami dodawać zimną kaszę. Upieczone i wystudzone placki przekładać masę, posmarować nią również ostatni placek. Biszkopty zanurzyć w czekoladzie rozpuszczonej we wrzątku (pół szklanki) i ostudzonej, dotaczać w wiórki i układać na wierzchu ciasta. Przekładaniec przykryć folią i odstawić w chłodne miejsce na 24 godz.

Justyna Wyżga

"Savoir-vivre"dla nastolatków. "Nasz brat - telewizor."

Chcemy czy nie, większość z nas jest uzależniona od telewizji. W wielu rodzinach awaria telewizora to

prawdziwa tragedia. Jej oglądanie okazuje się najczęstszą formą spędzania wolnego czasu. Ludzie często siedzą

przed telewizorem od rana do nocy i narzekają, że nie ma co oglądać. Seriale są na pewno wspaniałą rozrywką, ale

niech nie decydują o twoim życiu i rozkładzie dnia. Jeśli przychodzą do ciebie goście nie każ im oglądać z tobą

telewizji. Oczywiście ,możesz zapytać "Obejrzycie ze mną?", ale niczego nie narzucaj!

Justyna Nenko

3

Nasze Serca dla dzieci autystycznych 6 czerwca redaktorzy gazetki i sympatycy z klasy Va i Vb wybrali się do Ośrodka dla Dzieci

Autystycznych, aby tym najsmutniejszym i najbardziej samotnym dzieciom przygotować niespodziankę z

okazji Dnia Dziecka. Dzięki ofiarności wielu uczniów zawieźli do szkoły wiele maskotek oraz słodycze

ufundowane przez rodziców Jakuba Bieli.

Na początku pobytu uczestniczyli w warsztatach, które pomogły im zrozumieć dzieci

niepełnosprawne.

Porozumiewanie się z niemówiącymi

Sposób komunikacji – piktogramy Pomoce dla niedowidzących

Kuchnia dydaktyczna – uczenie

przyrządzania potraw

Mama Żanetki podziwia prace

Prace starszych uczniów autystycznych

Wręczanie prezentów

Krystian zagrał

„Tańce kaukaskie”

a Ania i Justyna

zaśpiewały piosenki

turystyczne.

Wspólna zabawa

Lidia Potok

4

Oto podziękowanie Pani Dyrektor .

06.06.2008r. kilkanaścioro uczniów z piątych klas razem z panią Lidią Potok wybrało się na wycieczkę do szkoły dla dzieci z autyzmem. Pani terapeutka zaprosiła nas na warsztaty. Dotyczyły one życia codziennego dzieci niepełnosprawnych z autyzmem. Pani rozdała nam okulary, które były zaklejone taśmą (niewiele widzieliśmy). Tak właśnie widzą świat dzieci z autyzmem. Dzieci porozumiewają się za pomocą obrazków np.: talerz-czas na obiad, łóżko-pora spać. Te obrazki nazwane są piktogramami lub etykietami. W każdej klasie jest czworo uczniów. Potem poszliśmy zwiedzać ośrodek, byliśmy w kuchni dydaktycznej, klasach, szatniach i sali gimnastycznej, gdzie poznaliśmy Adę, która uczy się indywidualnie. Daliśmy jej pluszaka. Następnie nasze kroki skierowaliśmy do klas. Dzieci były bardzo zdziwione. Krystian zagrał na akordeonie,

Ania z Justyną zaśpiewały piosenkę „Bieszczadzki trakt”, rozdaliśmy prezenty i zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia. I tak zakończyła się nasza wycieczka, która mnie dużo nauczyła. Zawsze wiedziałam, że wokół mnie żyją inne dzieci, dzieci które potrzebują więcej troski i opieki, ale nie miałam możliwości ich poznać. Jeżeli kiedyś będzie jeszcze okazja spotkać się z nimi, na pewno to zrobię . Agnieszka Czopek

PRZECINEK Zapamiętajcie, kiedy stawiamy przecinek, aby uniknąć błędów interpunkcyjnych.

Przecinek stawiamy:

1.Jeśli coś wyliczmy: „Czytała książkę w domu, w szkole, w parku”.

2.Kiedy powtarzają się człony: „Bardzo, bardzo mi żal z tego powodu”

3.Jeśli oddzielamy zdania składowe w zdaniu złożonym np. „Namaluję obraz, który

przedstawia morze.” „Gdy tylko się położę, zasnę .” - „Kpił z nauki, więc nie zdał.” Rys. Mariusz Syrek

Lidia Potok

Morskie Oko jest największym jeziorem w polskiej części Tatr, zajmuję

powierzchnię 34,93 ha szerokość 566m, długość 862m, w najgłębszym

miejscu osiąga 50,8m. Morskie oko położone jest w Dolinie Rybiego

Potoku, na wysokości około 1395m n.p.m..

Pogodę Babiej Góry kształtują głównie chłodne i wilgotne masy powietrza

polarnego. Szczyt jest bardzo wietrzny, wieją tu przeważnie wiatry

zachodnie i południowe, osiągające prędkość do 72 km/h. Silne stworzenie Rohatyniec borneański (chrząszcz Xylotrupes Gideon) potrafi unosić przedmioty

ważące 850 razy tyle, co jego masa ciała. Człowiek potrafi podnosić przedmioty ważące do

siedemnastokrotności masy jego ciała.

Łabędź ma ponad 25 tys. piór i jest rekordzistą pod tym względem. Koliber

najmniejszy ze wszystkich ptaków na świecie, ma zaledwie tysiąc piórek.

Trochę większe ptaki śpiewające ( kosy, słowiki, szpaki, drozdy ) mają od

1100 do 4500 piór.

Paulina Strzebońska

5

Wywiad z panią Beatą Koptą - nauczycielką religii

Basia: Czy mogę zająć pani chwilę czasu, by zrobić wywiad do gazetki szkolnej?

Pani: Tak.

B: Czy współpraca z Sebastianem Surówką była udana i czy jest pani zadowolona z jego wyników?

P: Są efekty. Sebastian został finalistą tegorocznego konkursu biblijnego i to cieszy. Sebastian

jest uczniem zdolnym i pracowitym. Ma dobrą pamięć i lubi czytać Biblię. Od kilku lat jest ministrantem. Chętnie też uczestniczył w kółku biblijnym, które było organizowane dwa razy w tygodniu.

B: Czy ma pani jakiś swój sprawdzony sposób, by uczyć kogoś na konkurs biblijny?

P: Na pewno częste spotkania i codzienna lektura Pisma św. W konkursie biblijnym liczy się

znajomość treści. Trzeba więc zapamiętać najdrobniejsze szczegóły. Sebastian ma bardzo dobrą pamięć , więc szybko się uczy.

B: Serdecznie dziękuję za poświęcenie mi czasu i mam nadzieję, że następny konkurs biblijny też będzie

tak udany.

P: Jestem dumna z uczniów naszej szkoły. Co roku mamy finalistów w konkursie biblijnym.

Raduje mnie to, że są osoby, które sięgają po Biblię, słowo Boże, które kształtuje, wychowuje, zbliża do Boga i człowieka.

Barbara Pęczek

Czy dziecko może być wychowywane przez zwierzęta?

Dziecko raczej nie może być wychowywane przez zwierzęta. Jest to dla niego nieodpowiednie otoczenie . Jeśli zdarzy się już coś takiego, to jest to przypadek jeden na milion. Jeśli taki mały człowiek nauczy się nawyków zwierząt, to będzie mu się trudniej żyło wśród ludzi. Na przykładzie Mowgliego z ,,Księgi dżungli” matka wilczyca i ojciec wilk zaopiekowali się nim, ale Shere-khan wolał go zjeść, ale mu się nie udało. Zwierzęta mogą się bać dziecka, a jednocześnie są nim zaciekawione. Takiemu człowiekowi wychowanemu przez zwierzęta jest trudniej zdobyć pożywienie, a czasami ono jest nie dobre dla niego. Musi przystosować się do ich zasad i nawyków. A gdy się przyzwyczai do życia wśród zwierząt, będzie się inaczej zachowywał. Gdy wróci do ludzi, może zostać wyśmiany, odrzucony i nie zaakceptowany. Mowgli został wychowany przez wilki, ale potem wrócił do ludzi, przyzwyczaił się do ich obecności, zwyczajów. Poznał dziewczynę i ożenił się z nią, chociaż bardzo tęsknił za dżunglą . Lepiej jest , gdy każdy żyje w środowisku odpowiednim dla niego . Dziecku jest lepiej , gdy jest wychowane przez człowieka a poza tym człowiek ze zwierzęciem nie rozumieją się tak dobrze .

Przede wszystkim zwierzęta nie nauczą dziecka mówić , normalnie chodzić , uczyć się i wiele innych czynności . Paulina Strzebońska

Moim zdaniem dziecko może być wychowane przez zwierzęta, lecz skutki takiego wychowania nie pozostają bez negatywnego znaczenia dla ich przyszłego życia i jego rozwoju, jako istoty myślącej. Oto przykłady takich dzieci, będących w izolacji od innych ludzi :

Chłopiec znaleziony w Indiach, wychowywany przez wilki, uciekał do lasu i zmarł bez przyczyn medycznych. 14 letnia dziewczynka, znaleziona 2 lata temu na Ukrainie w kurniku (bo mama chciała mieć syna, a urodziła się córka) nie była w stanie nauczyć się już mówić, ale za to chłopiec, który zgubił się jako roczniak, a wychowywał się ze stadem dzikich psów w opuszczonych ukraińskich koszarach, znaleziony jako pięciolatek, bardzo szybko adoptował się do nowych warunków. Gdzieś w anglosaskich stronach na początku XX wieku jego lordowska mość miał dwie nieślubne córki, jedną zamknięto na poddaszu, drugą w piwnicach karmiono z zasłoniętymi oczami, a kiedy potrafiły już jeść wsuwano tylko pożywienie przez dziurę w drzwiach. Córki te nigdy nie nauczyły się mówić, ani też chodzić, jak ludzie.

Przedstawione przeze mnie przykłady wskazują, że dzieci wychowywane wśród zwierząt nauczyły się tylko tego, co u nich zaobserwowały. Człowiek ma naturalną skłonność uczenia i przyswajania sobie różnych czynności i nawyków, więc szybko przyswaja sobie zachowania innych poprzez naśladownictwo, natomiast nie następuje u niego rozwój umysłowy (człowiek zdany tylko na

życie wśród zwierząt będzie wykazywał niedorozwój psychiczny). Zrozumiałe jest więc, dlaczego dzieci pozbawione przez długi okres czasu kontaktu z człowiekiem, nie mając innych przykładów i sposobów życia - naśladują i zachowują się wyłącznie jak żyjące z nimi

zwierzęta, a ich rozwój jest ograniczony. Mariusz Syrek

6

Czy dziecko może być wychowywane przez zwierzęta?

Moim zdaniem dziecko nie może być wychowywane przez zwierzęta, ponieważ nie ma ono odpowiednich warunków, a zwierzęta nie mogą mu zapewnić domu, jedzenia, picia, i wielu innych rzeczy bez którego nie można żyć, a także ubrania na ciepłe i zimne dni. Nie nauczą go też mówić i chodzić jak człowiek, poza tym dziecko byłoby narażone na niebezpieczeństwo ze strony innych zwierząt. W razie choroby nie ma ono opieki lekarzy, szpitali ani też lekarstw. Tak, więc nie wyobrażam sobie, aby dziecko mogły wychowywać jakiekolwiek zwierzęta, dziecko potrzebuje ciepła, opieki, a przede wszystkim kochających rodziców, czyli mamy i taty.

Grzegorz Budek

Kraków 14 maja pojechałem z całą klasą na wycieczkę do Krakowa. Kraków leży w zasięgu wzroku od Mogilan, dlatego wiele razy bywałem w Krakowie. Jednak ta wycieczka była inna, ponieważ szliśmy Drogą Królewską, a przewodnikiem był nasz nauczyciel historii Mariusz Wollny. Zwiedzanie zaczęliśmy od Pomnika Grunwaldzkiego stojącego na Placu Matejki. Pomnik jest wspaniały, ufundowany w 500 rocznicę Bitwy pod Grunwaldem. Następnie przeszliśmy obok Barbakanu zwanego też rondlem od jego kształtu. Tam też znajdował się postój omnibusów. Przez Bramę Floriańską weszliśmy na ulicę Floriańską. Na Floriańskiej podziwialiśmy stare kamienice, niektóre nawet z herbami np. ,,kamienica pod wiewiórą'' Ulica Floriańska doprowadziła nas do Rynku Głównego. Po obejrzeniu kościoła Mariackiego, pomnika Adama Mickiewicza i Sukiennic był czas wolny. Niektórzy kupowali pamiątki, weszli do sklepu Empik, a inni o godzinie 10:00 zgłodnieli i poszli do McDonalda. Ja byłem w sklepie Empik, gdy wróciłem, koledzy po McDonaldzie mieli pełne brzuchy i z nowymi siłami ruszyliśmy dalej. Po przejściu ul. Grodzką weszliśmy na uroczą ul. Kanoniczą, która doprowadziła nas do Wawelu. Niestety ,nie tylko my wybraliśmy się na Wawel, było mnóstwo zwiedzających, dlatego nie weszliśmy do Katedry. Na wzgórzu wawelskim zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia klasowe. Ostatnim punktem naszej wycieczki było odwiedzenie kościoła na Skałce. Na tej wycieczce wyobrażałem sobie, że jestem królem, który wraz z orszakiem po zwycięskiej bitwie wraca na Wawel. Było wspaniale i ciekawie

Szymon Kotaś

Słowacja Dnia 2 czerwca o godzinie 8:00 wyjechaliśmy z wycieczką na Słowację. Już o godz. 10 byliśmy na miejscu. Naszym pierwszym miejscem które zwiedzaliśmy był skansen ziemi Orawskiej w Zubercu. Skansen był podzielony na trzy osady, każda z innego wieku oraz rejonu Słowacji. Byliśmy zmęczeni długim spacerem po skansenie więc nasi nauczyciele zrobili chwilę przerwy na zakup pamiątek i jedzenie. Po całodniowej wycieczce zmierzaliśmy powoli do hotelu na nocleg i obiadokolację.

Rano obudzeni i wypoczęci poszliśmy na śniadanie, tam nauczyciele za zachowanie przy posiłkach przyznawali nam punkty. Po śniadaniu dostaliśmy prowiant na cały dzień. Niektórzy poszli kupić coś do picia. Wyruszyliśmy w drogę, w tym dniu w planie mieliśmy przejście szlakiem do popradzkiego jeziora. Wspaniałym akcentem zakończyliśmy dzień, ponieważ byliśmy na basenach termalnych w Popradzie, spędziliśmy tam całe 3 godziny. Na kolację była narodowa potrawa Słowaków – prażony ser. Wszystkim ta potrawa bardzo smakowała. Kolejny dzień zapowiadał się bardzo dobrze, ale gdy obudziliśmy się rano padał ulewny deszcz. Jednak nas to nie zmartwiło. Zabraliśmy ze

sobą płaszcze przeciwdeszczowe i ciepłe bluzy. Mieliśmy iść do Jaskini Wolności, gdzie utrzymuje się stała temperatura 7 stopni i wilgotność 98%. W jaskini można było zaobserwować stalaktyty, stalagmity i stalagnaty. W jaskini byliśmy ok. godziny. Następnie pojechaliśmy autobusem do Liptowskiego Mikulasza. Tam byliśmy w muzeum przyrodniczym i na rynku, niestety pogoda dalej nam nie dopisywała. Po krótkiej przerwie na jedzenie wyjechaliśmy w drogę do Mogilan. Zabawa na tej wycieczce była wspaniała, a także dowiedzieliśmy się dużo informacji związanych z państwem słowackim. Sebastian Surówka i Szymon Kotaś

7

WYWIAD Z ORZECZENIEM- DYREKTOREM ZDANIA Redaktor: Witam, dyrektorze zdania! Miło mi, ze zgodził

się Pan na rozmowę,mimo tak aktywnej pracy.

Orzeczenie: Cała przyjemność po mojej stronie.

Red.: Słynie Pan z tego, ze nieustannie jest zajęty.

Dlaczego Pan Dyrektor tak dużo pracuje?

O.: Rzeczywiście cały czas coś robię, np. mówię, jem,

pisze, chodzę, myślę, śmieję się, biegam, gram,

czytam. Lubię wszelkie czynności i nie znoszę, gdy

ktoś je odrzuca.

Red.: To może stąd niechęć do partykuły "nie” z którą

Pan nigdy się nie łączy.

O.: Tak, to prawda. Od dawna za sobą nie przepadamy.

Zapewne dlatego, że partykuła ta nie mówi, nie gra,

nie biega, nie pisze itd.

Red.: Zmieńmy zatem nieco temat i porozmawiajmy o

zdaniu. Jest Pan przecież jego dyrektorem. Jak to się

stało, iż uznano właśnie orzeczenie za najważniejszą

część zdania?

O.: To dosyć oczywiste. Po prostu beze mnie zdanie nie

istnieje.

Red.: Przyznać, musze, ze to faktycznie istotny powód.

A jak ocenia Pan role swoich współpracowników?

O.: O! Jest ona naprawdę duża. Mam tu szczególnie na

myśli moją prawą rękę czyli podmiot. On najczęściej

bywa wykonawcą wszystkich czynności.

Red.: A jaka jest Pańska opinia o dopełnieniu?

O.: To część zdania, z którą często tworzę związek

wyrazowy, np.: lubię wiosnę, marzę o wakacjach,

śpiewam piosenkę': Jego rola w zdaniu jest również

ważna jak podmiotu. To on decyduje o rozwoju

wypowiedzeń.

Red.: Zatrudnia Pan jeszcze przydawkę. Co Pan sadzi o

jej wkładzie na rzecz zdania?

O.: Przydawka współpracuje głównie z podmiotem; jest

jego określeniem zatem najlepiej jego spytać o

zdanie.

Red.: Jest jeszcze okolicznik. W czym on bywa

pomocny?

O.: To bardzo aktywna część zdania, z którą też często

współpracuje. Można powiedzieć, że chodzimy

niekiedy w parze, tworząc związki przynależności

np.: "idziemy szybko", "mówię głośno".

Red.: Z tego, co Pan opowiada, wnioskuje, ze tworzycie

bardzo zgrany zespół. Jaka jest Pańska ocena grona

pracowników?

O.: My nie tylko ze sobą pracujemy, ale przede

wszystkim się przyjaźnimy. Nic więc dziwnego, ze

często przebywamy razem, i to z ochotą. Naprawdę

uważam, że tworzymy wyjątkowo dobry zespół.

Red.: Wobec tego, czego można Panu i pozostałym

częściom zdania zyczyć

O.: Przede wszystkim tego, by nas nie mylono i

prawidłowo stosowano.

Red: Zatem tego właśnie życzę i dziękuje serdecznie za

miłą rozmowę.

O: I ja dziękuje. Rozmawiała "Gramatyka"

SlipKnot-to amerykańska grupa muzyczna grająca metal alternatywny(,to rodzaj muzyki rockowej , który

zdobył popularność na początku lat 90.XX wieku. W wielu przypadkach może być opisywany jako heavy metal,

alternatywny rock , wyraźne zaznaczoną "eksperymentalność" Włączone są do tego również niekonwencjonalne

teksty, łączenie stylów muzycznych niezwykła technika, z której twórczości da się zauważyć wpływy takich

gatunków jak heavy czy death metal. Zespół powstał w 1995 w Des Moines w stanie Iowa w wyniku współpracy

perkusistów Shawna Crachana i Andresa Colsefniego. Cechą charakterystyczną grupy jest liczny

dziewięcioosobowy skład, w nietypowy sposób prezentujący swe kompozycje podczas koncertów . Ponadto

muzycy występują w zasłaniających twarze maskach oraz kombinezonach.Grupa na przestrzeni lat zyskała uznanie

między innymi. dzięki kontraktowi płytowemu z Roadrunner Records oraz otrzymała liczne nagrody i wyróżnienia. między innymi nominacje do nagrody Grammyw kategoriach "Best Heavy Metal" i "Best Hard Rock". W 2006

roku grupa otrzymała nagrodę Grammy w kategorii "Best Metal Performance" za utwór pt. Before I Forget.

Natomiast trzy z czterech oficjalnie wydanych albumów uzyskały status płyty platynowej.

Członkowie zespołu udzielają się także w innych zespołach. Wokalista Corey Taylororaz gitarzysta James

Root są członkami grupy Stone Sour, perkusista Joey Jordison występował wraz z grupą Korn , ponadto

jest liderem zespołu Murderdolls, gdzie gra na gitarze. Sid Wilson prowadzi

karierę solową jako DJ , Starscream a jest Shawn Crahan liderem zespołu

Drity Little Rabbits.

Skład zespołu: Sid Wilson- gramofony (DJ) (od 1998)

Joey Jordison- perkusja(od 1996)

Paul Gray – grata basowa (od 1995)

Chris Fehn-, instrumenty perkusyjnechórki (od

1998)

James Rott- gitara rytmiczna(od 1999)

Craig ”133” Jones-instrumenty klawiszowe,

sampler, gitara rytmiczna (od 1996)

Shawn”Clown” Crahan-instrumenty perkusyjne,

chórki (od 1995)

Mick Thomson- gitara prowadząca (od 1997)

Corey Taylor- wokal(od 1997) Andrzej Walczak

8

NAJ! NAJ! NAJ! NA ŚWIECIE BUDOWLE, KONSTRUKCJE I MASZYNY

Rozpoczynamy nowy cykl prezentujący najwspanialsze osiągnięcia umysłu ludzkiego w dziedzinie techniki. Dzisiaj chciałbym przedstawić największy samolot pasażerski świata czyli

Airbus A380 Super Jumbo. Zużywa on mniej paliwa niż inne samoloty tego typu. Może przewieźć 840 pasażerów. Ma długość dwóch dorosłych wielorybów, a jego skrzydła mają szerokość boiska do piłki nożnej. Ze względu na potężne rozmiary może lądować na wybranych, największych lotniskach.

Szymon Kotaś

GLOBTROTER – KĄCIK PODRÓŻNICZY Wkrótce wakacje, może w tym roku wybierzecie się do najbardziej egzotycznych części świata. Jeśli

nie osobiście to chociaż palcem po mapie.

DUBAJ

miasto, emirat w Zjednoczonych Emiratach Arabskich

INWESTYCJE

Sto miliardów dolarów - tyle warte są inwestycje tego pustynnego emiratu nad Zatoką Perską. Lotnisko Dubai World Central kosztujące 33 miliardy dolarów US, którego budowa rozpoczęła się wiosną 2006 roku, będzie największym portem lotniczym świata. W 2015 roku ma przyjmować 150 milionów pasażerów, więcej, niż dziś obsługują giganty - londyńskie Heathrow i O'Hare w Chicago łącznie. Do znajdującego się 40 kilometrów w głąb pustyni portu lotniczego zostanie wybudowane miasto na 750 tysięcy mieszkańców, nazywające się tak samo - Dubai World Central. Prestiżowy amerykański uniwersytet, Michigan State University, otworzył w 2007 roku swoją filię w Dubaju jako pierwsza amerykańska szkoła wyższa. Studenci rozpoczną naukę na poziomach licencjackim i magisterskim już w roku akademickim 2008-2009.

HOTELE

Sylwetka hotelu Burj al-Arab, nazwanego najbardziej luksusowym i obiektywnie najwyższym na świecie, stała się już powszechnie znaną ikoną architektury nowego wieku. Mierzy 321 metrów i stoi na sztucznej wyspie.

LUKSUSY

W chwili obecnej buduje się Burj Dubaj, wieżowiec, który już jest najwyższą budowlą jaką kiedykolwiek wzniesiono przez człowieka. Wysokość jest pilnie strzeżoną tajemnicą. Oficjalnie wieżowiec będzie miał 818 m i 160 pięter, ale równie możliwe jest, że będzie miał 1011 m i 216 kondygnacji. Drapacz chmur ma być gotowy w połowie 2009 r. Konstrukcja wieży umożliwi nadbudowanie budynku w przyszłości, by żaden rywal nie odebrał mu tytułu najwyższego. Budowla kosztować ma 900 milionów dolarów. Burj Dubaj ma między innymi mieścić pierwszy na świecie hotel Armani - nazwisko projektanta, ostatnio rozwijającego się także na polu wnętrzarskim, ma gwarantować luksus i aurę przyciągającą najbogatszych ludzi świata. Aurę taką ma też kompleks Ski Dubai, kryte centrum sportów zimowych z trzema wyciągami krzesełkowymi i pięcioma trasami, każda po 400m . Śnieg nie wylatuje tu z armatek, tylko sypie się ze sztucznej chmury.

TROCHĘ INFORMACJI

WYPRODUKOWANY PRZEZ

AIRBUS

LICZBA PASAŻERÓW

555 – 840

LICZBA SILNIKÓW

4

PRĘDKOŚC PRZELOTOWA

1 014 km/h

9

6.06.2008 – Skawina SUKCES SZTAFETY SZKOLNEJ

W X Ulicznym Biegu Sztafetowym szkół podstawowych o puchar burmistrza Skawiny. Drużyna w składzie: Zuzia Szefer, Patryk Kapłon, Natalia Hodurek, Dawid Szczurek, Karolina Kornecka, Krystian Urbaś zajęła bezapelacyjnie I miejsce w swojej kategorii na 12 szkół podstawowych. Dzieci zostały nagrodzone złotymi medalami, plecakami turystycznymi. Nasza szkoła otrzymała puchar i dyplom. Pierwszy raz wygrała szkoła spoza regionu. Trenerem zwycięskiej sztafety jest pan Ryszard Kraszewski.

-

Quiz - Shrek (jest jedna poprawna odpowiedź)

. Dowcipy Jakie to bajki ??

1: Jak ma na imię żona Shreka?

: Osioł : Dobra wróżka : Lord Farkuat : Fiona : Kot

- Przeczytałeś trylogię Sienkiewicza? - To trzeba było przeczytać? - Tak, na dzisiaj. - Kurcze, a ja przepisałem...

................... .................

W szkole pani kazała narysować dzieciom swoich rodziców. Po chwili podchodzi do małego Jasia i pyta: - Dlaczego twój tata ma niebieskie włosy? - Bo nie było łysej kredki.

2: Gdzie udaje się Sherek z Fioną?

: do Krakowa : do Mogilan : do Zasiedmiogórogrodu : do Nibylandi : do Skawiny

............. ....................

3: W co zamienia się osioł po wypiciu eliksiru?

: w konia : w krowę : w świnie : w koguta : w żabę

Nauczycielka do Jasia: - Dlaczego twoje lekcje zawsze odrabia ojciec ? -Bo mama nigdy nie ma czasu.

..................... ................

......................... .............

4: Kto był dawną miłością Fiony?

: Jaś : Książę z Bajki : kot : osioł : krasnal

- Jasiu, co jest bliżej Polski Księżyc czy Ameryka? - Księżyc. - Jesteś pewien? - Tak, bo od nas Księżyc widać, a Ameryki nie.

Krzyzówka Rebus

WyKoNaLi :Andrzej Walczak,Konrad Najder,Paweł Ujma i Dawid Szczurek

10

1. Stolica Czech 2. Najdłuższa rzeka Francji 3. Mniejsze od oceanu 4. Kanał pomiędzy Francją, a Wyspami Brytyjskimi 5. Wulkan na Sycylii 6. Rzeka, która przepływa przez stolicę Portugalii 7. Miasto włoskie słynące z wyrobu szkła 8. Jedyne miasto tureckie, które jest w Europie 9. Kanał oddzielający Amerykę Płn od Płd 10. Największy kontynent na planecie

Szymon Kotaś..

1 1.Najsłynniejszy wędrowny śpiewak starożytnej Grecji.

2 2.Opowiadanie o bogach.

3 3.”Słaby punkt” Achillesa.

4 4.Przez dziesięć lat wracał z wojny do Itaki.

5 5.Kraina, w której osiedlił się Eneasz.

6 6.Miasto założone przez Eneasza.

7 7.Król Sparty.

8 8.Napisał opowieść o Eneaszu.

9 9.Rzeka, nad którą leży Rzym.

10 10....trojański.

11 11.Dzielny wojownik grecki.

12 12.Legendarny przodek wszystkich Rzymian.

13 13.Ojczyzna Odyseusza.

14 14.Żona Menelaosa.

15 15.Królewicz trojański, który porwał żonę króla Sparty.

16 16.Królowa Libii goszcząca Eneasza.

17 17....trojańska.

18 18.Inaczej Troja.

19 19.Imię żony Odyseusza.

SPONSORZY

Do sponsora sklepu „Ogród Natury” dołączył następny czyli pani Kotaś.

Gorąco dziękujemy!

REDAKCJA mgr Lidia Potok - redagowanie całości, sekretarz redakcji – Szymon Kotaś, Mariusz

Syrek, Anna Wrona, Justyna Nenko, Andrzej Walczak, Justyna Wyżga, Paulina Strzebońska,

Konrad Najder

1.

2.

3

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.