1

Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot

25) :

Rok akademicki: 2016/2017 Grupa przedmiotów:

Numer katalogowy:

Nazwa przedmiotu1): WYTRZYMAŁOŚĆ MATERIAŁÓW II

ECTS

2) 3

Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): STRENGTH OF MATERIALS

Kierunek studiów4): Budownictwo

Koordynator przedmiotu5): dr hab. Monika Wągrowska, prof. SGGW

Prowadzący zajęcia6): dr hab. Monika Wągrowska, prof. SGGW, pracownicy Katedry Inżynierii Budowlanej

Jednostka realizująca7):

Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Inżynierii Budowlanej

Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany

8):

Status przedmiotu9): a) przedmiot podstawowy b) stopień pierwszy rok 2 c) niestacjonarne

Cykl dydaktyczny10)

: Semestr letni Jęz. wykładowy11)

: polski

Założenia i cele przedmiotu12)

:

Złożone przypadki wytrzymałościowe –mimośrodowe rozciąganie, zginanie z udziałem sił poprzecznych. Energia sprężysta. Niesprężyste właściwości materiałów, plastyczność. Hipotezy wytrzymałościowe. Stateczność pręta prostego. Skręcanie prętów. Nośność graniczna przekrojów pręta i układów prętowych. Elementy mechaniki prętów cienkościennych. Laboratoryjne badania materiałów

Formy dydaktyczne, liczba godzin13)

:

a) wykład liczba godzin 8 ;

b) ćwiczenia projektowe; liczba godzin 12 ;

c) ćwiczenia laboratoryjne liczba godzin 4

Metody dydaktyczne14)

: wykład, rozwiązywanie zadań, przygotowanie projektów, badania w laboratorium, konsultacje.

Pełny opis przedmiotu15)

:

Tematyka wykładów: Rozciąganie i ściskanie mimośrodowe. Zginanie z udziałem sił normalnych i poprzecznych. Własności sprężysto-plastyczne materiałów. Stateczność pręta prostego, wyboczenie sprężyste - siła Eulera, wyboczenie plastyczne - wzór Tetmajera-Jasińskiego. Skręcanie prętów o przekroju kołowym i dowolnym. Elementy mechaniki prętów cienkościennych. Tematyka ćwiczeń: Zginanie ukośne. Rozciąganie i ściskanie mimośrodowe: wyznaczanie rdzenia przekroju, osi obojętnej i naprężeń. Wyboczenie sprężyste i niesprężyste prętów ściskanych. Skręcanie prętów kołowo symetrycznych. Tematyka ćwiczeń laboratoryjnych: Badania wytrzymałościowe stali, betonu, drewna wraz z oceną przydatności zastosowania w konstrukcjach budowlanych

Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)

16):

Mechanika teoretyczna

Założenia wstępne17)

: wyznaczanie wypadkowej sił, momentu siły, pojęcie pary sił, siły reakcji, równowaga układu sił, wyznaczanie sił w kratownicy

Efekty kształcenia18)

:

01 - potrafi wyznaczyć wartości i rozkład naprężeń normalnych i stycznych w belkach zginanych ukośnie 02 – potrafi wyznaczyć rozkład naprężeń normalnych w prętach mimośrodowo ściskanych i rozciąganych 03 – potrafi wyznaczyć naprężenia styczne w prętach skręcanych 04 – potrafi wyznaczyć siłę krytyczną przy wyboczeniu sprężystym i sprężysto plastycznym oraz potrafi zwymiarować pręt ściskany osiowo 05 – umie dokonać weryfikacji doświadczalnej parametrów wytrzymałościowych stali betonu i drewna 06 – postępuje zgodnie z zasadami etyki

Sposób weryfikacji efektów kształcenia19)

:

wykład: egzamin z zadań i teorii – efekty 01-06 ćwiczenia audytoryjne:

Zaliczenie każdego z realizowanych tematów (zginanie ukośne (efekt 01), ściskanie i rozciąganie mimośrodowe (efekt 02) , skręcanie prętów kołowych (efekty 03), wyboczenie(efekt 04)) w formie 2 kolokwiów;

2 prace projektowe do samodzielnego wykonania w domu – efekt 01 i 02 i 06 ćwiczenia laboratoryjne: raport z przeprowadzonych badań wraz z wnioskami – efekt 05 i 06

Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia

20):

wykład: pisemne prace egzaminacyjne ćwiczenia audytoryjne: prace projektowe, kolokwia. ćwiczenia laboratoryjne: raport z ćwiczeń

Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową

21):

pozytywna ocena z ćwiczeń (ćwiczenia audytoryjne + ćwiczenia laboratoryjne) 50%, pozytywna ocena z egzaminu 50%.

Miejsce realizacji zajęć22)

:

moduł/przedmiot jest realizowany w sali dydaktycznej oraz w laboratorium

Literatura podstawowa i uzupełniająca : Dyląg Z., Jakubowicz A., Orłoś Z., Wytrzymałość materiałów, WNT 1999 Nagórko W. ,Wiśniewska M., Mechanika budowli - belki statycznie wyznaczalne , wyd. SGGW 2001 Wiśniewski M., Jaworski J., Wągrowska M., Zbiór zadań wytrzymałości materiałów, Wyd SGGW,2008 Jaworski J., Wiśniewska M. Wytrzymałość materiałów w zadaniach, wyd. SGGW, 2014

UWAGI24)

:

2

Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu

26)

Nr /symbol efektu

Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku

01 potrafi wyznaczyć wartości i rozkład naprężeń normalnych i stycznych w belkach zginanych ukośnie

K_W01, K_W05, K_U04, K_K08

02 potrafi wyznaczyć rozkład naprężeń normalnych w prętach mimośrodowo ściskanych (rozciąganych)

K_W01, K_W05, K_U04, K_K08

03 potrafi wyznaczyć naprężenia styczne w prętach skręcanych K_W01, K_W05, K_U04, K_K08

04 potrafi wyznaczyć siłę krytyczną na wyboczenie sprężysto – plastyczne

K_W01, K_W05, K_U04, K_K08

05 umie dokonać weryfikacji doświadczalnej parametrów

wytrzymałościowych stali betonu i drewna

K_W05, K_U06, K_K01, K_K03, K_K08, K_K09

06 postępuje zgodnie z zasadami etyki K_K10, K_K03, K_K02

Całkowity nakład czasu pracy - przyporządkowania ECTS2)

:

Wykłady 15h

Ćwiczenia audytoryjne 24h

Ćwiczenia laboratoryjne 6h

Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 10h

Obecność na egzaminie 4h

Przygotowanie do kolokwium 2 x 5 h - 10h

Przygotowanie samodzielnej pracy projektowej 2 x 5h-10h

Przygotowanie raportu z bada 15h

Przygotowanie do egzaminu 20h

Razem: 114h

4 ECTS

W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

Wykłady 15h

Ćwiczenia audytoryjne+ laboratoryjne 24+6h

Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 10h

Egzamin 4h

Razem: 59 h

2 ECTS

W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:

Ćwiczenia audytoryjne 24h

Ćwiczenia laboratoryjne 6h

Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych 15h

Przygotowanie samodzielnej prac projektowych 10h

Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 10h

Razem: 65h

2 ECTS

Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia

18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS

2: 114 h

Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 2 ECTS

Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.:

2 ECTS