Roczna Ocena Jakości Powietrza w województwie mazowieckim ...
Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w ...
Transcript of Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w ...
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA
W WARSZAWIE
2015
WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM
W 2015 ROKU. DANE OGÓLNE.
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 1
2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
Opracowanie
dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Wojciech Czernikiewicz (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Aleksandra Grabowska (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Opieka merytoryczna
dr Marcin Smolik (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Opracowanie techniczne
Bartosz Kowalewski (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Współpraca
Beata Dobrosielska (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Agata Wiśniewska (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Wydziały Badań i Analiz okręgowych komisji egzaminacyjnych
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W WARSZAWIE
00 - 844 WARSZAWA Plac Europejski 3
tel. 22 457 03 35, fax
22 457 03 45
http:// www.oke.waw.pl
e - mail: [email protected]
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 3
Egzamin maturalny w maju 2015 roku
1. Organizacja egzaminów
Zgodnie z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie terminów
sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje zawodowe w 2015 r. pisemne egzaminy maturalne odbywały się od 4 do 22 maja 2015 r.,
natomiast egzaminy ustne od 4 maja do 29 maja 2015 r. Osoby, które z przyczyn losowych nie mogły
przystąpić do ustnych lub pisemnych egzaminów maturalnych w maju, zdawały egzamin w terminie
dodatkowym – od 1 do 17 czerwca, natomiast tym, które nie zdały jednego egzaminu, a przystąpiły do
wszystkich egzaminów obowiązkowych, został wyznaczony termin sesji poprawkowej: egzaminów
pisemnych – 25 sierpnia, a egzaminów ustnych − od 24 do 28 sierpnia.
Absolwenci liceów ogólnokształcących oraz techników, którzy ukończyli szkołę w 2015 r.,
obowiązkowo przystępowali do egzaminu maturalnego:
1. w części ustnej z (a) języka polskiego oraz (b) wybranego języka obcego nowożytnego
2. w części pisemnej z (c) języka polskiego, (d) matematyki oraz (e) wybranego języka obcego
nowożytnego.
Absolwenci szkół lub oddziałów z nauczaniem języka danej mniejszości narodowej obowiązkowo
przystępowali również do egzaminu maturalnego z nauczanego języka, zarówno w części ustnej, jak
i w części pisemnej. Absolwenci liceum ogólnokształcącego – zgodnie z zasadami przeprowadzania
egzaminu maturalnego w nowej formule, obowiązującej od 2015 r. – obowiązkowo przystępowali
również do egzaminu maturalnego z wybranego przedmiotu na poziomie rozszerzonym,
a w przypadku języków obcych nowożytnych – na poziomie rozszerzonym albo dwujęzycznym.
Na tegoroczną maturę przygotowano 434 rodzaje arkuszy egzaminacyjnych do 25 przedmiotów oraz
82 różnego rodzaju nagrania na płytach CD dla zdających egzaminy z języków obcych nowożytnych,
z wiedzy o tańcu, historii muzyki i informatyki.
Prace egzaminacyjne sprawdzali przeszkoleni egzaminatorzy, wpisani do ewidencji egzaminatorów
okręgowych komisji egzaminacyjnych, stosując zasady oceniania rozwiązań zadań ustalone
w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. W tym roku do sprawdzania 227 255 arkuszy powołano 4326
egzaminatorów, którzy pracowali w 208 zespołach egzaminatorów. Przeprowadzono również ok. 82
tysięcy egzaminów ustnych.
Przebieg egzaminu maturalnego monitorowało 263 obserwatorów: pracowników kuratoriów oświaty,
organów prowadzących, szkół wyższych, ośrodków doskonalenia nauczycieli, jednostek samorządów
terytorialnych, poradni pedagogiczno-psychologicznych, CKE, OKE.
Unieważniono 54 egzaminy, w tym z powodu naruszenia procedur przeprowadzania egzaminu − 33
prace, z powodu niesamodzielnego rozwiązywania zadań – 28 prac, z innych powodów – 3 prace.
Maturzyści, którym unieważniono egzaminy, nie mogli przystąpić do sesji poprawkowej w sierpniu.
Będą mogli poprawiać je dopiero za rok. Rozdanie świadectw dojrzałości odbyło się w szkołach
30 czerwca 2015 r.
Egzaminy maturalne w sesji majowej przebiegały w całym kraju bez większych zakłóceń i zgodnie
z harmonogramem.
2. Informacja o populacji zdających
Do egzaminów z wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i części pisemnej
egzaminu maturalnego w maju 2015 roku przystąpiło 39 815 tegorocznych absolwentów szkół
ponadgimnazjalnych, w tym 27 804 osoby w formule od roku 2014/2015, a 12 011 osób
w formule do roku 2013/2014.
Do egzaminu przystąpili również absolwenci z lat ubiegłych, którzy dotychczas nie uzyskali
świadectwa dojrzałości, oraz tacy, którzy uzyskali świadectwo we wcześniejszych latach, a w maju
4 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
2015 r. przystąpili ponownie do egzaminu maturalnego w celu podwyższenia wyniku
egzaminacyjnego albo uzyskania wyniku z nowego przedmiotu.
Do egzaminu przystąpiło 28 930 tegorocznych absolwentów liceów ogólnokształcących,
10 624 − techników oraz 261 absolwentów, którzy ukończyli technika uzupełniające.
Na Wykresie 1. przedstawiono procentowy udział absolwentów różnych typów szkół, którzy zdawali
egzamin maturalny w 2015 roku.
73%
27%
1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
licea ogólnokształcące technika technika uzupełniające
Wykres 1. Odsetek zdających egzamin maturalny w poszczególnych typach szkół
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 5
3. Informacja o wyborach przedmiotów egzaminacyjnych
3.1. Wybór przedmiotów obowiązkowych
Wszyscy ubiegający się o świadectwo dojrzałości obowiązkowo zdawali egzamin z następujących
przedmiotów: język polski (pisemny i ustny), matematyka (tylko pisemny) i wybrany język obcy
nowożytny (angielski, niemiecki, rosyjski, francuski, hiszpański, włoski – egzamin ustny i pisemny).
Najczęściej wybieranym językiem obcym na egzaminie był język angielski (por. Wykres 2.).
90%
4% 4%2%
89%
5% 6%
0,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
język angielski język niemiecki język rosyjski pozostałe
Nowa matura Stara matura
Wykres 2. Wybór języków obcych nowożytnych jako przedmiotów obowiązkowych
Język angielski jako przedmiot obowiązkowy zdawało 36 228 osób, język niemiecki – 1 802, język
rosyjski – 1 933, język francuski – 217, język hiszpański – 170, język włoski – 55 osób.
6 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
3.2. Wybór przedmiotów dodatkowych i poziomu zdawania egzaminu
Absolwenci zdający egzamin w nowej formule obowiązkowo przystępowali do jednego przedmiotu
dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Ponadto mogli przystąpić do egzaminu z 5 kolejnych
przedmiotów dodatkowych. Natomiast absolwenci, którzy zdawali egzamin w starej formule nie
musieli przystępować do egzaminów z przedmiotów dodatkowych. Wybory przedmiotów
dodatkowych przez maturzystów prezentuje Wykres 3.
0%
31% 32%29%
9%
62%
22%
11%
4%1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
tylko
przedmioty
obowiązkowe
1 przedmiot
dodatkowy
2 przedmioty
dodatkowe
3 przedmioty
dodatkowe
4 przedmioty i
więcej
Nowa matura Stara matura
Wykres 3. Liczba wybranych przedmiotów dodatkowych
Z języka polskiego do egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym w nowej formule przystąpiły
6 012 osoby, a w starej formule – 737 osób. Na zdawanie egzaminu z matematyki na poziomie
rozszerzonym w nowej formule zdecydowało się 8 296 maturzystów, a w starej formule − 1 960.
Również języki obce nowożytne mogły być zdawane jako przedmioty dodatkowe. Na Wykresie 4.
przedstawiono wybory języków obcych w 2015 r. jako przedmiotów dodatkowych na poziomie
rozszerzonym.
17747
762 462 266 186 79
1447
24 14 3 0 00
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
18000
20000
język angielski język niemiecki język rosyjski język francuski język
hiszpański
język włoski
Nowa matura PR Stara matura PR
Wykres 4. Wybór języków obcych nowożytnych na poziomie rozszerzonym
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 7
Spośród przedmiotów przedstawionych na Wykresie 5. i Wykresie 6. największą popularnością wśród
zdających cieszyły się egzaminy z geografii (9 157 osób ), biologii (8 507 osoby), chemii
(6 168 osób) oraz wiedzy o społeczeństwie (6 663 osób).
1 222
787
383
895968
260
4613
173
0
200
400
600
800
1 000
1 200
1 400
geografia biologia chemia fizyka
i astronomia
wiedza
o
społeczeństwie
historia historia
sztuki
filozofia informatyka
Stara matura PP
Wykres 5. Wybór przedmiotów dodatkowych na poziomie podstawowym
7 370
5 799
4 135
3 063
5 168
2 867
266 134
526565
1 9211 650
459 527215 69 33 159
0
1 000
2 000
3 000
4 000
5 000
6 000
7 000
8 000
geografia biologia chemia fizyka/fizyka i
astronomia
wiedza o
społeczeństwie
historia historia sztuki filozofia informatyka
Nowa matura PR Stara matura PR
Wykres 6. Wybór przedmiotów dodatkowych na poziomie rozszerzonym
8 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
Przedmioty zdawane jako dodatkowe nie miały progu zaliczenia. Od roku szkolnego 2009/2010
można przystąpić do egzaminu z maksymalnie sześciu przedmiotów dodatkowych.
Informacje o wyborze poziomu egzaminów z pozostałych przedmiotów zostały podane w poniższej
tabeli.
Tabela 1. Wybór poziomów egzaminów z pozostałych przedmiotów (nieprzedstawionych na diagramie)
Przedmiot
Liczba zdających
Nowa formuła Stara formuła
poziom
podstawowy
poziom
rozszerzony
poziom
podstawowy
poziom
rozszerzony
Historia muzyki - 34 3 6
Wiedza o tańcu - - 0 2
Język łaciński i kultura
antyczna - 42 1 2
Język białoruski - 0 0 0
Język litewski - 0 0 0
Język ukraiński - 4 0 0
Język kaszubski - 0 0 0
Język łemkowski - 0 0 0
Wybory przedmiotów dodatkowych były podyktowane najczęściej wymaganiami rekrutacyjnymi
wyższych uczelni.
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 9
4. Informacja o wynikach egzaminu maturalnego w maju 2015 roku
4.1. Zdawalność egzaminu maturalnego
Spośród absolwentów z 2015 r., którzy w maju przystąpili do wszystkich egzaminów obowiązkowych,
świadectwo dojrzałości uzyskało 74% zdających (por. Tabele 2. i 3.).
Tabela 2. Zdawalność egzaminu w kraju (maj 2015 r.)
Liczba zdających, którzy przystąpili do wszystkich
egzaminów obowiązkowych 39 815 100% w tym:
osób, które zdały egzamin 29 791 75% osób, które miały prawo przystąpienia do egzaminu
poprawkowego w sierpniu br. 7 346 19%
osób, które nie zdały egzaminu maturalnego z więcej niż
jednego przedmiotu 2 690 7%
75%
81%
60%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Ogółem Nowa matura Stara matura
Wykres 7. Zdawalność egzaminu
10 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
Tabela 3. Zdawalność egzaminu w województwach (maj 2015 r.)
Województwo Absolwenci z 2015 r.
Liczba zdających Odsetek sukcesów
dolnośląskie 17 763 73%
kujawsko-pomorskie 14 888 73%
lubelskie 17 463 73%
lubuskie 6 343 76%
łódzkie 17 496 74%
małopolskie 26 420 77%
mazowieckie 39 696 75%
opolskie 6 376 75%
podkarpackie 17 980 75%
podlaskie 9 831 75%
pomorskie 15 964 73%
śląskie 29 807 76%
świętokrzyskie 10 181 75%
warmińsko-mazurskie 10 133 71%
wielkopolskie 24 583 73%
zachodniopomorskie 10 644 70%
kraj 275 568 74%
Zdawalność egzaminu była różna w różnych typach szkół. Odsetek zdających, którzy otrzymali
świadectwo w różnych typach szkół, przedstawia Wykres 8.
79%
64%
14%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
licea ogólnokształcące technika technika uzupełniające
Wykres 8. Zdawalność egzaminu maturalnego w różnych typach szkół
Wykres 9. przedstawia zdawalność egzaminów w szkołach publicznych i niepublicznych.
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 11
78%
49%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
szkoły publiczne szkoły niepubliczne
Wykres 9. Zdawalność egzaminu maturalnego w szkołach publicznych i niepublicznych
Różnica między zdawalnością w szkołach publicznych i niepublicznych jest spowodowana dużym
odsetkiem wśród szkół niepublicznych – uzupełniających szkół dla dorosłych, które statystycznie
uzyskują niższe wyniki (por. Wykres 9.).
Spośród maturzystów około 19% nie zdało jednego z pięciu obowiązkowych egzaminów. Te osoby
miały prawo do zdawania tego egzaminu w sesji poprawkowej w sierpniu tego roku, natomiast mniej
niż 0,1% zdających nie zdało wszystkich pięciu egzaminów obowiązkowych (por. Wykres 10.
i Wykres 11.).
81,01%
0,02%
0,34%1,05%
3,11%
14,46%
wszystkie obowiązkowe zdane
jeden obowiązkowy niezdany
dwa obowiązkowe niezdane
trzy obowiązkowe niezdane
cztery obowiązkowe niezdane
pięć obowiązkowych niezdanych
Wykres 10. Podział maturzystów ze względu na liczbę niezdanych egzaminów – nowa matura
12 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
0,42%2,89%
8,56%
0,01%
60,50%
27,62%
wszystkie obowiązkowe zdane
jeden obowiązkowy niezdany
dwa obowiązkowe niezdane
trzy obowiązkowe niezdane
cztery obowiązkowe niezdane
pięć obowiązkowych niezdanych
Wykres 11. Podział maturzystów ze względu na liczbę niezdanych egzaminów – stara matura
Spośród maturzystów, którzy nie otrzymali świadectwa dojrzałości, najwięcej (8642 osoby) nie zdało
egzaminu z matematyki. 941 osoby nie zdały egzaminu z języka polskiego w części ustnej i/lub w
części pisemnej (Wykres 12. i Wykres 13.).
7%
12%
5%
10%
66%
język polski - pisemny
język polski - ustny
język obcy nowożytny - pisemny
język obcy nowożytny - ustny
matematyka
Wykres 12. Udział procentowy niezdanych egzaminów z przedmiotów obowiązkowych – nowa
matura
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 13
3%3%
23%
10%60%
język polski - pisemny
język polski - ustny
język obcy nowożytny - pisemny
język obcy nowożytny - ustny
matematyka
Wykres 13. Udział procentowy niezdanych egzaminów z przedmiotów obowiązkowych – stara matura
Na Wykresach 14. i 15. przedstawiono zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych
odpowiednio w części pisemnej oraz w części ustnej.
97%
83%
97% 98% 100%
94%
100% 98%98%
67%
88%
77%80%
92%
100% 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
język polski matematyka język angielski język
niemiecki
język
francuski
język rosyjski język
hiszpański
język włoski
Nowa matura Stara matura
Wykres 14. Zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych – egzamin pisemny
14 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
99%98% 98%
100%99%
98% 98%98%
94%
90%
80%
98%
86%
100%
75%
80%
85%
90%
95%
100%
język polski język angielski język
niemiecki
język francuski język rosyjski język
hiszpański
język włoski
Nowa matura Stara matura
Wykres 15. Zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych – egzamin ustny
Obowiązkowy egzamin w części ustnej jest przeprowadzany z języka polskiego, języków obcych
nowożytnych oraz z języków mniejszości narodowych. Dla tych egzaminów nie określa się poziomu.
Ta część egzaminu maturalnego jest oceniana w szkole przez dwuosobowe zespoły egzaminatorów.
W skład zespołu nie może wchodzić nauczyciel, który w ostatnim roku prowadził zajęcia z danego
przedmiotu, a jeden z członków zespołu musi być zatrudniony w innej szkole.
4.2. Średnie wyniki egzaminów pisemnych z poszczególnych przedmiotów
Średnie wyniki egzaminów z poszczególnych przedmiotów były zróżnicowane. Z egzaminów
pisemnych zdawanych na poziomie podstawowym zdający uzyskali wyniki w granicach 14%–85%
maksymalnej liczby punktów. Dla większości przedmiotów wynik na poziomie rozszerzonym jest
wyższy niż na poziomie podstawowym, co świadczy o dobrej ocenie swoich możliwości i świadomym
wyborze poziomu egzaminu. Szczegółowe dane przedstawiono na Wykresie 16., 17. i 18.
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 15
78%
85%
84%
76%
65%
68%
84%
57%
41%
30%
35%
27%
45%
45%
14%
34%
27%
61%
53%
49%
28%
44%
54%
56%
61%
40%
36%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
biologia
chemia
filozofia
fizyka i astronomia
geografia
historia
historia muzyki
historia sztuki
informatyka
język angielski
język francuski
język hiszpański
język łaciński i kultura antyczna
język niemiecki
język polski
język rosyjski
język włoski
matematyka
wiedza o społeczeństwie
Nowa matura PP Stara matura PP
Wykres 16. Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów – egzamin pisemny na poziomie
podstawowym
16 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
44%
53%
69%
46%
45%
54%
61%
48%
50%
66%
62%
62%
58%
64%
63%
69%
71%
72%
45%
29%
52%
56%
56%
32%
52%
45%
55%
39%
43%
65%
61%
29%
62%
53%
72%
24%
34%
33%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
biologia
chemia
filozofia
fizyka/fizyka i astronomia
geografia
historia
historia muzyki
historia sztuki
informatyka
język angielski
język francuski
język hiszpański
język łaciński i kultura antyczna
język niemiecki
język polski
język rosyjski
język ukraiński
język włoski
matematyka
wiedza o społeczeństwie
wiedza o tańcu
Nowa matura PR Stara matura PR
Wykres 17. Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów – egzamin pisemny na poziomie
rozszerzonym
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 17
62%
71% 71%75%
64%
76% 78%
61%
53%
45%
72%
49%52%
63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
język polski język angielski język niemiecki język francuski język rosyjski język hiszpański język włoski
Nowa matura Stara matura
Wykres 18. Średnie wyniki – egzamin ustny
Egzamin maturalny w sierpniu 2015 roku
Do egzaminu maturalnego w sesji poprawkowej w sierpniu 2015 roku przystąpiło9 866 absolwentów.
Były to osoby, które w maju i/lub w czerwcu 2015 roku przystąpiły do egzaminu maturalnego ze
wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i części pisemnej i nie zdały egzaminu
wyłącznie z jednego przedmiotu w części ustnej albo w części pisemnej. Świadectwo dojrzałości
uzyskały 4 151 osoby, czyli 42% przystępujących do tego egzaminu. Tegoroczni absolwenci – 6 795
osób – stanowili 69% wszystkich zdających egzamin w sesji poprawkowej. Odsetek sukcesów na
egzaminie wyniósł odpowiednio − 80% (język polski), 49% (matematyka),
67% (język angielski), 66% (język niemiecki), 53% (język rosyjski).
Egzamin maturalny w maju, czerwcu i sierpniu 2015 roku
Tabela 4. Tegoroczni absolwenci, którzy przystąpili do egzaminów z wszystkich przedmiotów
obowiązkowych w maju, czerwcu i sierpniu 2015 r. – odsetek sukcesów
Wszyscy zdający
w tym: absolwenci
przystępujący do
egzaminu maturalnego w „nowej” formule
absolwenci
przystępujący do
egzaminu maturalnego w „starej” formule
Liczba zdających, którzy przystąpili do
wszystkich egzaminów obowiązkowych 39 891 100% 27 845 100% 12 46 100%
w tym:
osób, które zdały egzamin 33 529 84% 25 286 91% 8 243 68%
osób, które nie zdały egzaminu
maturalnego 6 362 16% 2 559 9% 3 803 32%
18 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
Tabela 5. Zdawalność egzaminów z poszczególnych przedmiotów w maju, czerwcu i sierpniu 2015
roku dla tegorocznych absolwentów
Przedmiot Poziom
egzaminu Odsetek sukcesów
– wszyscy zdający
w tym: absolwenci
przystępujący do
egzaminu maturalnego
w „nowej” formule
absolwenci
przystępujący do
egzaminu maturalnego
w „starej” formule
język polski P 98% 98% 98%
język białoruski P
język litewski P
język ukraiński P
matematyka P 84% 91% 69%
język angielski P 94% 97% 88%
język francuski P 99,5% 100% 80%
język hiszpański P 100% 100% 100%
język niemiecki P 92% 98% 79%
język rosyjski P 93% 94% 91%
język włoski P 98% 98% 100%
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 19
Tabela 6. Parametry statystyczne wyników egzaminów z poszczególnych przedmiotów dla liceów
ogólnokształcących
Przedmiot Poziom
egzaminu
Liczba
zdających
**
Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Odsetek
sukcesów
*** Minimum Maksimum Mediana Średnia
Odchylenie
standardowe
1 2 3 4 5 6 7 8 9
język polski P* 27 945 0 100 67 65 17 97%
R* 6 012 0 100 65 63 24
język
białoruski
P 0 - - - - -
R 0 - - - - -
język litewski P 0 - - - - -
R 0 - - - - -
język
ukraiński
P 1 98 100%
R 4 20 100 83 71 30
matematyka P 27 952 0 100 56 57 26 83%****
R 8 295 0 100 42 45 25
język angielski P 25 109 0 100 86 78 22 97%
R 14 747 0 100 70 66 22
język
francuski
P 212 30 100 88 85 14 100%
R 266 12 100 64 62 23
język
hiszpański
P 163 32 100 90 84 16 100%
R 186 14 100 64 62 22
język
niemiecki
P 1 232 14 100 82 76 20 98%
R 762 8 100 66 43 23
język rosyjski P 1 165 0 100 70 68 23 94%
R 462 14 100 73 69 22
język włoski P 54 22 100 90 84 15 98%
R 79 16 98 78 72 20
biologia R 5 800 0 100 43 44 25
chemia R 4 135 0 100 53 53 27
filozofia R 143 18 100 70 69 23
fizyka R 3 063 0 100 43 46 21
geografia R 7 370 0 100 43 45 21
historia R 2 867 0 100 54 54 21
historia
muzyki R 34 9 100 65 61 27
historia sztuki R 266 2 100 48 48 25
informatyka R 525 2 100 46 50 23
20 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
język
kaszubski R 0 - - - - -
Przedmiot Poziom
egzaminu
Liczba
zdających
**
Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Odsetek
sukcesów
*** Minimum Maksimum Mediana Średnia
Odchylenie
standardowe
1 2 3 4 5 6 7 8 9
język łaciński
i kultura
antyczna
R 42 23 100 55 58 22
język
łemkowski R 0 - - - - -
wiedza o
społeczeństwie R 5 167 0 100 23 29 20
* P – poziom podstawowy; R – poziom rozszerzony.
** Dane w kolumnach 3.–8. dotyczą wszystkich tegorocznych absolwentów.
*** Dane w kolumnie 9. dotyczą wyłącznie tegorocznych absolwentów, którzy przystąpili do egzaminów z wszystkich
przedmiotów obowiązkowych.
**** W sierpniu uzyskano wskaźnik 91%.
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 21
Tabela 7. Parametry statystyczne wyników egzaminów z poszczególnych przedmiotów dla techników
Przedmiot Poziom
egzaminu
Liczba
zdających
**
Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Odsetek
sukcesów
*** Minimum Maksimum Mediana Średnia
Odchylenie
standardowe
1 2 3 4 5 6 7 8 9
język polski P* 12 509 0 94 54 54 13 98%
R* 230 0 95 53 53 14
język
białoruski
P 0 - - - - -
R 0 - - - - -
język litewski P 0 - - - - -
R 0 - - - - -
język
ukraiński
P 0 - - - - -
R 0 - - - - -
matematyka P 12 506 0 100 38 40 22 67%****
R 816 0 94 18 24 20
język angielski P 11 178 6 100 62 61 26 88%
R 2 376 0 99 66 65 19
język
francuski
P 16 26 92 49 53 21 80%
R 46 59 65 59 61 3
język
hiszpański
P 26 24 96 42 49 21 100%
R 0 - - - - -
język
niemiecki
P 698 10 98 41 44 18 77%****
R 79 5 95 69 62 25
język rosyjski P 799 4 100 56 56 20 92%
R 29 39 100 73 72 18
język włoski P 3 28 92 64 61 26 100%
R 13 - - - - -
biologia P 787 10 80 40 41 14
R 1 920 2 95 57 52 22
chemia P 383 0 88 24 30 20
R 1 650 0 100 60 56 24
filozofia P 13 20 60 34 35 12
R 33 0 98 60 56 27
fizyka
i astronomia
P 895 2 98 24 27 15
R 459 3 90 27 32 21
geografia P 1 222 4 96 44 45 16
R 565 7 97 52 52 18
22 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
Przedmiot
Poziom
egzaminu
Liczba
zdających
**
Parametry statystyczne (wyników wyrażonych w %) Odsetek
sukcesów
*** Minimum Maksimum Mediana Średnia
Odchylenie
standardowe
1 2 3 4 5 6 7 8 9
historia P 260 10 91 44 45 15
R 215 4 92 42 45 18
historia
muzyki
P 3 12 17 14 14 2
R 6 2 88 70 55 33
historia sztuki P 46 4 75 36 34 17
R 69 2 100 38 39 20
informatyka P 173 2 90 20 27 20
R 159 2 96 40 43 23
język
kaszubski
P 0 - - - - -
R 0 - - - - -
język łaciński
i kultura
antyczna
P 1 28 0
R 2 28 30 29 29 1
język
łemkowski
P 0 - - - - -
R 0 - - - - -
wiedza o
społeczeństwie
P 968 6 78 34 36 11
R 527 0 90 32 34 18
wiedza o tańcu P
R 2 12 54 33 33 21
*P – poziom podstawowy; R – poziom rozszerzony.
** Dane i parametry statystyczne dla przedmiotów obowiązkowych (oznaczonych kolorem fioletowym) w kolumnach 3.–8.
dotyczą wszystkich tegorocznych absolwentów. Dane i parametry statystyczne dla pozostałych przedmiotów w kolumnach
3.–8. dotyczą wszystkich przystępujących do danego egzaminu.
*** Dane w kolumnie 9. dotyczą wyłącznie tegorocznych absolwentów, którzy przystąpili do egzaminów z wszystkich
przedmiotów obowiązkowych.
**** W sierpniu uzyskano wskaźniki odpowiednio: matematyka 69%, j. niemiecki 79%.