Wykonała Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

16
Wykonała Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013 CKU BIAŁYSTOK Potencjalne i rzeczywiste korzyści modyfikacji genetycznych

description

Potencjalne i rzeczywiste korzyści modyfikacji genetycznych. Wykonała Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013 CKU BIAŁYSTOK. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Wykonała Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Page 1: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Wykonała Ewa Apraksin

Semestr 1LO2b

Liceum Ogólnokształcące

Rok szkolny 2012/2013

CKU BIAŁYSTOK

Potencjalne i rzeczywiste korzyści modyfikacji

genetycznych

Page 2: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Organizmy modyfikowane genetycznie w skrócie GMO (ang. Genetically Modified Organisms) – organizmy, których genom został zmieniony metodami inżynierii genetycznej w celu uzyskania nowych cech fizjologicznych.

Page 3: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

• truskawki o wyższej zawartości cukru w owocach, opóźnionym dojrzewaniu i odporne na mróz,

• soja z obniżoną zawartością kwasu palmitynowego, odporna na herbicydy, wirusy i szkodniki,

• Buraki cukrowe z odpornością na herbicydy i szkodniki,dłuższy okres przechowywania bez strat w zawartości cukru.

GMP - Rośliny modyfikowane genetycznie

Page 4: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

• Ryż ze zwiększoną produkcją beta-karotenu, prekursora witaminy A - wszczepione zostały geny pochodzące z żonkila, modyfikacja w zamierzeniu miała rozwiązać problem braku witaminy A u dzieci w Azji Wschodniej.

• Sałatę produkującą szczepionkę na zapalenie wątroby typu B. Została ona opracowana przez naukowców z Instytutu Chemii Bioorganicznej PAN w Poznaniu pod kierownictwem prof. Legockiego.

Bawełna produkująca włókna zawierające domieszki poliestru, podnoszącego jej właściwości termoizolacyjne.

Page 5: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Pierwsze komercyjne GMO zaczęto sprzedawać w USA – w pomidorach FlavrSavr zmniejszono aktywność genu odpowiadającego za proces dojrzewania i mięknięcia pomidora.Tak zmodyfikowany pomidor lepiej znosił transport i dłużej zachowywał świeżość.

Kukurydza odporna na szkodniki.

Page 6: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Pszenica o zwiększonej zawartości glutenu (lepsza jakość mąki).

Dynia z odpornością na grzyby

Ziemniaki o zwiększonej zawartości skrobi, odporności na herbicydy, stonkę ziemniaczaną, wirusy

Page 7: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Modyfikacje zwierząt mają na celu głównie uzyskanie zwierząt o pożądanych cechach w hodowli - szybciej rosnące świnie, ryby.

GMO to nie tylko rośliny ale też zwierzęta

Page 8: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

• Zmodyfikowany Buhaj, zawierający gen odpowiedzialny za produkcję białka lakoferytyny – białka.

• Owce wytwarzające ludzki enzym, który może pomóc w leczeniu stwardnienia rozsianego.

Przykłady zwierząt i ich modyfikacje

Page 9: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Króliki wykorzystywane są m.in. do produkcji związków takich jak: interleukina, czynnik IGF1, ludzki hormon wzrostu, alfa-glukozydaza, czy białko C biorące udział w krzepnięciu krwi.

Z mleka kóz uzyskuje się ludzką antytrombinę.

Page 10: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

1. Szybsze i kontrolowane rozmnażanie,

2. Lepsze wykorzystania paszy,

3. Większa odporność zwierząt na choroby i pasożyty

4. Wykorzystanie zwierząt w celach biomedycznych:

- Otrzymywanie białek o znaczeniu farmaceutycznym,

- Wykorzystanie ksenogenicznych organów i tkanek,

- Ksenogeniczne organy do transplantacji,

5. Poprawa jakości produktów żywnościowych:

- Większy przyrost i lepsza jakość wełny,

-Większy przyrost tuszy i lepsza jakość mięsa,

- Większa wydajność i jakość mleka.

Jakie są cele modyfikacji genetycznej zwierząt?

Page 11: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Przykłady modyfikacji mikroorganizmów (GMM)

- ludzka insulina, hormon wzrostu produkowana przez bakterie Escherichia coli .

Do niedawna insulina wykorzystywana przez cukrzyków była pozyskiwana z trzustek zwierzęcych: bydlęcych i świńskich.

- hormon wzrostu (somatotropina) produkowana przez bakterie E. coli

Dawniej źródłem somatotropiny były przysadki mózgowe z ludzkich zwłok. Taki sposób pozwalał jednak na uzyskanie jej w niewielkich ilościach, a co więcej – często była zanieczyszczona wirusami.

- drożdże produkujące szczepionkę przeciw WZW typu B

Page 12: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

CIEKAWOSTKI

Transgeniczne (zawierające fluorescencyjne białko) ryby

Page 13: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Badania amerykańskich naukowców wykorzystujące fluorescencyjne koty mają pomóc w walce z HIV i AIDS.

Page 14: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

• Nie do końca poznane są efekty uboczne rozprzestrzeniania się GMO w środowisku i ich wpływ na bioróżnorodność

• Krótki czas badań

• Monopol firm

• Superchwasty

• Superszkodniki

Page 15: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013
Page 16: Wykonała  Ewa Apraksin Semestr 1LO2b Liceum Ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013

Dziękuję za poświęcony czas

W prezentacji wykorzystano

http://www.biotechnolog.pl

http://pl.wikipedia.org

http://www.gmo.pl/

http://pl.wikibooks.org/wiki