1. Brzezińska A. I., Appelt K., Ziółkowska B.: Psychologia rozwoju człowieka. Sopot 2016. ISBN 9788374896269. Sygn. 159.922

Niniejszy podręcznik akademicki stanowi kompendium wiedzy na temat rozwoju człowieka na przestrzeni całego życia – od okresu prenatalnego do starości – rozwoju fizycznego, społecznego, osobowości i procesów poznawczych, kształtowania się tożsamości, przebiegu i skutków kryzysów rozwojowych oraz źródeł i znaczenia udzielanego wsparcia. Przedstawia m.in. zagadnienia dotyczące wyboru zawodu, rozwoju kariery, ról małżonka, rodzica i dziadka. Ukazuje spojrzenie na rozwój człowieka w związku z jego społeczno-kulturowymi uwarunkowaniami, jednostkę jako sprawcę zmian, które zachodzą zarówno w niej, jak i w otoczeniu, zwłaszcza w relacjach z innymi ludźmi.

Zobacz źródło

2. Diederichs G.: Jak radzić sobie ze złością i kaprysami : 35 ćwiczeń dla dzieci w wieku 3-10 lat. Kielce 2016. ISBN 9788379713295. Sygn. 89883

Zestaw ćwiczeń zebranych w tej książce daje dziecku możliwość wyrażenia negatywnych emocji w akceptowalny dla innych sposób. Pomaga również w zapanowaniu nad wybuchami wściekłości, w radzeniu sobie z narastającą frustracją i nagłymi zachciankami. Uczy właściwej komunikacji z innymi, zwłaszcza w trudnych sytuacjach, pogłębia więzi rodzinne poprzez zachęcanie do współdziałania. Zróżnicowanie zabaw pozwala na przeprowadzenie ich w domu, na zewnątrz, samodzielnie lub w szerszym gronie. Znajdują się wśród nich ćwiczenia ruchowe, wspierające rozwój motoryki

dużej i małej, ćwiczenia relaksujące i wyciszające, elementy jogi, tai-chi, qui gongu, terapii sztuką, medytacji, bajkoterapii. Książka pełna pomysłów, dzięki której zadbasz o rozwój swojego dziecka i dobrą atmosferę w rodzinie!

Zobacz źródło

3. Dziecko a rozwód : bajki dla dzieci rozwodzących się rodziców. Red. A. Lewicka-Zelent, K. Korona. Warszawa 2015. ISBN 9788379308996. Sygn. 89877

Książka skierowana jest zwłaszcza do rodziców, nauczycieli z przedszkola i szkoły podstawowej. Czytelnik otrzymuje kompendium wiedzy na temat rozwodu w aspekcie dzieci zaangażowanych w niego. Uzyskuje informacje o skutkach rozwodu dla dzieci, wskazówki dotyczące udzielania wsparcia dzieciom i wiedzę prawną dotyczącą rozwodów w Polsce. Następnie może skorzystać z bajek skierowanych do dzieci rozwodzących się rodziców. Bajki dotykają wielu problemów związanych z rozwodem.

Zobacz źródło

4. Flandrin J-L.: Historia rodziny : pokrewieństwo, dom, seksualność w dawnym społeczeństwie. Warszawa 2015. ISBN 9788362858767. Sygn. 89882

Jean-Louis Flandrin (1931–2001) należał do tych francuskich historyków, którzy wykonali ogromną pracę przybliżania nam obrazu życia codziennego w przeszłości. Dzięki nim historia przestała być tylko relacją o abstrakcyjnie doniosłych zdarzeniach i trudno wyobrażalnych ogólnych relacjach. Od wielkich narracji przeszła do małych, bodaj jeszcze bardziej fascynujących. Flandrin w swoim badaniu skupił się na tym, co we współczesnym społeczeństwie zachodnim najważniejsze: na rodzinie, jej historii, strukturze, moralności, uczuciach rodzinnych, prokreacji. Omówił te kwestie głównie na przykładzie rodziny francuskiej i angielskiej XVI–XIX wieku. Jak się okazuje, nasza rzekomo „tradycyjna” rodzina w obecnej („nuklearnej”) postaci jest dość późną strukturą, ukształtowaną zasadniczo w okresie nowożytnym, a ściślej w czasach oświecenia. Wcześniejsza powszechność konkubinatu, rozległość kategorii „domowników”, brak domowego „zacisza”, nikła rola uczuć przy zawieraniu małżeństwa, instytucja mamki zabierającej niemowlę na długo do siebie z trudem pozwalają rozpoznać w tej instytucji „podstawową komórkę społeczną” w dzisiejszym sensie – ważne memento dla wszystkich, którzy zbyt łatwo powołują się do

swoich, głównie politycznych, celów na domniemaną „prastarą” tradycję. Flandrin, historyk życia codziennego, odtwarza faktyczny bieg jego historii i skłania do bardziej uważnego przyglądania się instytucjom, którymi dziś dysponujemy w życiu społecznym, i do namysłu nad ich rodowodem.

Zobacz źródło

5. Kanios A.: Praca socjalna z rodziną problemową : perspektywa metodyczna. Wyd. 2. Kraków 2016. ISBN 9788380950658. Sygn. 364

Niniejsza publikacja jest próbą określenia standardu działań ośrodka pomocy społecznej w dziedzinie wspierania rodziny przeżywającej trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych, ze szczególnym uwzględnieniem działań profilaktycznych, zapobiegających odebraniu dziecka biologicznym rodzicom.Publikacja zawiera charakterystykę systemu wspierania rodziny oraz opis roli ośrodka pomocy społecznej w systemie wspierania rodziny, przedstawia zakres zadań ośrodka w kontekście pracy z rodziną i optymalny standard wykonywania zadań na rzecz wspierania rodzin przeżywających trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych.

Zobacz źródło

6. Kast-Zahn A.: Każde dziecko może nauczyć się reguł. Poznań 2015. ISBN 9788380081222. Sygn. 89885

Książka Annette Kast-Zahn to rzetelnie umotywowany zbiór wskazań, jak ukrócić złe zachowanie dziecka i wytyczyć wyraźne granice jego postępowania - słowem: jak nauczyć dziecko niezbędnych reguł, szanując przy tym jego osobowość. Autorka zwięźle i jasno ukazuje, jak skutecznie wyznaczać granice i przekazywać sensowne reguły zachowania, jak bez gróźb i kar pohamować dziecięce wybuchy agresji i przyzwyczaić do regulaminu, nie tłumiąc jednocześnie wyobraźni dziecka i dodając mu odwagi potrzebnej w dorosłym życiu. Nowe, zaktualizowane wydanie książki zostało wzbogacone o ilustracje oraz pomocne wykresy i tabele

Zobacz źródło

7. Książki w życiu najmłodszych. Red. M. Antczak, A. Walczak-Niewiadomska. Warszawa 2015. ISBN 9788379697892. Sygn. 028

Książka składa się z dwóch, wzajemnie się uzupełniających części: pierwszej, zatytułowanej Dziecięce przestrzenie literatury oraz drugiej - poświęconej wspieraniu czytelnictwa najmłodszych. Artykuły w niej zamieszczone zostały napisane przez polskich i tureckich przedstawicieli świata nauki, z których dwoje realizuje swoje pasje w praktyce, pracując w różnych placówkach kultury i nauki czerpiąc inspirację z pracy do działalności naukowej. Ze względu na poruszony w książce aspekt teoretyczny i praktyczny publikacja jest adresowana do badaczy kultury poświęcających uwagę czytelnictwu najmłodszego pokolenia, ale również do: bibliotekarzy, nauczycieli, socjologów, psychologów, pedagogów, literaturoznawców, rodziców, studentów kierunków humanistycznych oraz tych, których zainteresowania oscylują wokół kultury czytelniczej dzieci i literatury dziecięcej.

Zobacz źródło

8. Kozdroń A.: Czas wolny małych dzieci w świecie realnym i wirtualnym. Warszawa 2015. ISBN 9788379308019. Sygn. 159.922.7

Czas wolny dziecka stanowi niedoceniane źródło jego rozwoju. To wtedy maluch może pozwolić sobie na spontaniczność i nieskrępowane niczym zachowanie. Robi to, co sprawia mu przyjemność, ale jednocześnie naśladuje, eksploruje i wypróbowuje. Nawet, gdy dorosłym wydaje się, że dziecko nic nie robi, ono uczy się kierować swoją aktywnością i organizować samodzielnie czas. Dla dorosłych jest to więc bezcenne źródło wiedzy o dziecku – co lubi, w czym jest dobre, czego potrzebuje. Poradnik jest przeznaczony przede wszystkim dla rodziców, opiekunów, wychowawców i nauczycieli małych dzieci. Stanowi źródło wiedzy o prawidłowościach spędzania czasu wolnego i znaczeniu tego czasu dla rozwoju dziecka. Zawiera wskazówki, konkretne propozycje i rady dla dorosłych zajmujących się dziećmi.

Zobacz źródło

9. Rodzina jako wartość : wzory – modele – redefinicje. Red. W. Muszyński. Toruń 2015. ISBN 9788376116877. Sygn. 316.811/.815

Zmiany definicji małżeństwa i rodziny w społeczeństwie ponowoczesnym na przykładzie opinii dzieci i młodzieży Rodzina w systemie wartości Polaków: pomiędzy teorią a praxis Psychologiczna analiza związków formalnych i nieformalnych Jakość życia rodziny - problem prawny i ekonomiczny Preferencje młodzieży klas maturalnych w zakresie wartości, jaką jest rodzina Młodzi mężczyźni i ich wyobrażenia o związku małżeńskim Surowy wychowawca czy troskliwy opiekun? Problematyka relacji ojciec-dziecko we współczesnej rodzinie Rodzina jako wartość w oczach dziecka wychowującego się w placówce opiekuńczo-wychowawczej Uwięziona matka. Sytuacja rodzinna kobiet przebywających w izolacji więziennej.

Zobacz źródła

10. Rodzina wobec współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych. Red. J. Gorbaniuk, B. Parysewicz. Lublin 2009. ISBN 9788373638419. Sygn. 316.811/.815

Przygotowując projekt pt. Rodzina wobec współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych, redaktorzy zwrócili się do zaproszonych autorów o udzielenie naukowej odpowiedzi na następujące pytania: czym charakteryzuje się współczesna moralność małżeńska i rodzinna oraz jakimi środkami ją kształtować? Czy środowisko medialne odbiera rodzinie znaczenie miejsca pierwotnej socjalizacji? W jakim stopniu i zakresie rodzina współczesna zachowuje charakter instytucji religijnej? Jakich wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń doświadcza współczesna rodzina i jakie są środki zaradcze? (ze Wstępu)

Zobacz źródło