Wydział Techniczny Kierunek Inżynieria bezpieczeństwa ...ajp.edu.pl/attachments/article/455/B.1...

1

Wydział Techniczny

Kierunek Inżynieria bezpieczeństwa

Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie

Profil kształcenia praktyczny

P R O G R A M N A U C ZA N I A P R Z E D M I O T U *

A - Informacje ogólne

1. Przedmiot Logistyka w bezpieczeństwie

2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 2 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr: 3 8. Liczba godzin ogółem: S/30 NS/20

9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i

liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk) S/30 NS/20

10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu

oraz prowadzących zajęcia

dr Alfred Juchniewicz, dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski

B - Wymagania wstępne

C - Cele kształcenia Wiedza(CW):

CW1:przekazanie wiedzy niezbędnej do pełnego i racjonalnego zapewnienia pożądanego bezpieczeństwa dla określonego

podmiotu.

Umiejętności (CU):

CU1: wyrobienie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy do szkolenia i organizowania działań rozpoznawczych,

ratowniczych i ochronno-obronnych.

Kompetencje społeczne (CK): CK1: uświadomienie ważności zapewnienia bezpieczeństwa cywilnego i publicznego wszystkim podmiotom.

D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia:

Wiedza EKW1: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów,

urządzeń i procesów K_W05

EKW2: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych

z inżynierią bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów K_W14

EKW3: ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych,

prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej K_W17

EKW4: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych,

urządzeń i procesów K_W19

Umiejętności

EKU1 potrafi ocenić ryzyko i bezpieczeństwo systemów i sieci, stosując techniki

oraz narzędzia sprzętowe i programowe K_U08 EKU2: potrafi zaprojektować system zapewnienia bezpieczeństwa, z uwzględnieniem zadanych

kryteriów użytkowych i ekonomicznych, używając właściwych metod, technik i narzędzi K_U15

EKU3: potrafi dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne

i prawne przy projektowaniu, stosowaniu systemów zapewniających bezpieczeństwo systemów,

sieci i urządzeń K_U21

Kompetencje społeczne

EKK1: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu

inżyniera odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo K_K05

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów

2

Wykład: Wyk1. Istota i przedmiot logistyki. Łańcuch logistyczny i procesy w nim zachodzące.

Wyk2. Procesy gospodarcze w bezpieczeństwie. Organizacja zarządzania kryzysowego.

Wyk3. Organizacja ratownictwa w Polsce. Logistyka w sytuacjach kryzysowych.

Wyk4. Gospodarowanie potencjałem osobowym i sprzętowym instytucji.

Wyk5. Źródła finansowania systemu bezpieczeństwa kraju.

Wyk6. Logistyka w procesie pozyskiwania sprzętu ratowniczego.

Wyk7. Koszty eksploatacji potencjału ratowniczego.

Wyk8. Logistyka w administracji publicznej oraz podmiotach ratowniczych.

Wyk9. Zasady redukowania czasu operacyjnego przez tworzenie zintegrowanych systemów logistycznych w bezpieczeństwie.

Wyk10. System logistyczny w wojsku. Logistyka Policji. Logistyka Państwowej Straży Pożarnej

Razem liczba godzin wykładów

S

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

NS

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20

F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu logistyki w bezpieczeństwie. Wykłady z wykorzystaniem

sprzętu multimedialnego.

G - Metody oceniania

F – formująca

F4: obserwacja podczas zajęć / aktywność F5: dyskusja

P– podsumowująca P1: odpowiedź ustna

Forma zaliczenia przedmiotu: wykłady - pisemne odpowiedzi na stawiane problemy

H - Literatura przedmiotu

Literatura obowiązkowa:

1. A. Szymonik, Logistyka w bezpieczeństwie, Difin, Warszawa 2010.

2. B. Kosowski, Elastyczne zarządzanie w kryzysie, Difin, Warszawa 2008.

3. Z. Jasiński, Podstawy zarządzania operacyjnego, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2005. 4. K. Ficoń, Procesy logistyczne w przedsiębiorstwie, Wyd. Impuls Plus Consulting, Gdynia 2001

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. J. Witkowski, Zarządzanie łańcuchem dostaw, PWE, Warszawa 2010.

2. M. Sołtysik, A. Świerczek, Podstawy zarządzania łańcuchami dostaw, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Katowicach,

Katowice 2009.

3. Szymonik, Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw, Difin, Warszawa 2010. 4. Instrumenty zarządzania łańcuchem dostaw, pod red. M. Ciesielskiego, PWE, Warszawa 2009.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Alfred Juchniewicz

Data sporządzenia / aktualizacji 19.07.2014

Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]

Podpis

3

Tabele sprawdzające program nauczania

przedmiotu: Logistyka w bezpieczeństwie

na kierunku: Inżynieria bezpieczeństwa

Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim

uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod

uczenia się i oceniania:

Efekty kształcenia

Metoda oceniania Zaliczenie

ustne / wykład

Projekt -

ćwiczenia Prezentacja –

ćwiczenia

Obserwacja

Wykład

Dyskusja wykład

Inne

………

EKW1 P1 F4 EKW2 P1 F4 EKW3 P1 F4 EKW4 P1 F4 EKU1 P1 F5 EKU2 P1 F5 EKU3 P1 F5 EKK1 P1 F5

Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację

studia stacjonarne studia niestacjonarne

Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20

Czytanie literatury 15 25

Przygotowanie do egzaminu 10 10

Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = 2 punkty ECTS

Sporządził: dr Alfred Juchniewicz

Data: 19.07.2014

Podpis……………………….

4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Logistyka w bezpieczeństwie treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Sporządził: dr Alfred Juchniewicz

Data: 19.07.2014

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)

Odniesienie danego efektu do

efektów zdefiniowanych dla

całego programu

wiedza wiedza

CW1 C_W1 Wykłady 1-10 Wykłady problemowe

Dyskusja dydaktyczna wykłady

EKW1

EKW2

EKW3

EKW4

K_W05

K_W14

K_W17

K_W19

umiejętności umiejętności

CU1 C_U1 Wykłady 1-10 Wykłady problemowe

Dyskusja dydaktyczna wykłady

EKU1

EKU2 EKU3

K_U08

K_U15 K_U21

kompetencje społeczne kompetencje społeczne

CK1 C_K1 Wykłady 1-10 Wykłady problemowe

Dyskusja dydaktyczna wykłady EKK1 K_K05

5

Wydział Techniczny


Poziom studiów Studia pierwszego stopnia - inżynierskie




1. Przedmiot: Analiza i ocena ryzyka

2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 2

4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: 2 7. Semestr/y: 3 8. Liczba godzin ogółem: S/30 NS/20

9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba

godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Ćwiczenia (Ćw)

Laboratoria (Lab)

S/15 NS/10

S/15 NS/10

S/0 NS/0



dr Rafał Różański


ma podstawową wiedzę z zakresu analizy matematycznej, rachunku prawdopodobieństwa oraz statystyki

C - Cele kształcenia

Wiedza(CW): CW1: zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami analizy i oceny ryzyka w zakresie studiów inżynierskich pierwszego

stopnia – zapoznanie z podstawowymi pojęciami i zagadnieniami analizy i oceny ryzyka z wykorzystaniem metod

statystycznych i stochastycznych


CU1: wyrobienie umiejętności wykorzystania podstawowych metod analizy i oceny ryzyka: jakościowe i ilościowe metody

pomiaru ryzyka, budowa modeli ryzyka, analiza bezpieczeństwa procesu , analiza co-jeśli, wstępna analiza zagrożeń, analiza

rodzaju błędu, analiza zadań krytycznych, technika rankingu zagrożeń, analiza i zarządzanie drzewem błędów i ryzyka,

analiza prawdopodobieństwa ryzyka i jego skutku, wykorzystanie procesów Poissona i Markowa w analizie zagrożeń,

symulacja zagrożeń i metoda Monte Carlo, budowa i estymacja sieci Bayes’owskich, analiza ryzyka metodami

matrycowymi.

Kompetencje społeczne (CK):

CK1: wyrobienie świadomości odpowiedzialności związanej z prawidłową oceną ryzyka i podejmowanymi decyzjami

D - Efekty kształcenia

Wiedza

EKW1 ma podstawową wiedzę z zakresu analizy i oceny ryzyka

Umiejętności

EKU1 stosuje podstawowe narzędzia rachunku prawdopodobieństwa i statystyki do analizy i oceny ryzyka

EKU2 prezentuje uzyskane wyniki w formie liczbowej i graficznej oraz interpretuje je i wyciąga wnioski

EKU3 testuje bezpieczeństwo, przeprowadza diagnozę i wyciąga wnioski


EKK1 akceptuje i prawidłowo ocenia ryzyko związane z podejmowaniem decyzji związanych z pracą inżyniera oraz ma

świadomość związanej z tym odpowiedzialności

EKK2 poprzez analizowanie i wnioskowanie ćwiczy umiejętność kreatywnego myślenia

6

E - Treści programowe 1 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów

Wykład:

Wyk1 Podstawowe pojęcia i zagadnienia z zakresu oceny ryzyka - zdarzenia niekorzystne, zdarzenia

inicjujące, zdarzenia krytyczne. Podział zagrożeń. Zagrożenie potencjalne. Zagrożenie kinetyczne.

Wyk2 Klasy zagrożeń chemicznych. Zagrożenia występujące w pracy, przemyśle i usługach. Wypadki w

miejscu pracy. Ryzyko zawodowe i procesowe.

Wyk3 Analiza zagrożeń naturalnych. Ryzyko środowiskowe. Heurystyczne metody określania ryzyka.

Wyk4 Identyfikacja zagrożeń – metoda list kontrolnych.

Wyk5 Konstruowanie drzew błędów i drzew zdarzeń w analizie ryzyka.

Wyk6 Zagrożenia a procesy stochastyczne – procesy Poissona i Markowa.

Wyk7 Budowa i estymacja sieci Bayes’owskich.

Wyk8 Symulacja i metody Monte Carlo. Wyk9 Oszacowanie wielkości ryzyka - określanie ryzyka metodą matryc ryzyka.


S

1

1

2

1

2

2

2

2

2

15

NS

1

1

1

1

1

2

1

1

1

10

Ćwiczenia:

Ćw1 Jakościowe i ilościowe metody pomiaru ryzyka.

Ćw2 Budowa modeli ryzyka.

Ćw3 Analiza bezpieczeństwa procesu , analiza co-jeśli.

Ćw4 Wstępna analiza zagrożeń, analiza rodzaju błędu.

Ćw5 Analiza zadań krytycznych, technika rankingu zagrożeń.

Ćw6 Analiza i zarządzanie drzewem błędów i ryzyka.

Ćw7 Analiza prawdopodobieństwa ryzyka i jego skutku.

Ćw8 Wykorzystanie procesów Poissona i Markowa w analizie zagrożeń.

Ćw9 Budowa i estymacja sieci Bayes’owskich. Ćw10 Analiza ryzyka metodami matrycowymi.

Razem liczba godzin ćwiczeń

S

2

2

1

1

1

1

1

2

2

2

15

NS

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne

wykłady z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego; ćwiczenia zadania rozwiązywane przy tablicy i samodzielnie


F – formująca F1: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności

F2: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań

F3: obserwacja podczas zajęć / aktywność

P– podsumowująca

P1: sprawdzian pisemny

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną



1. M. Borysiewicz, W. Kacprzyk, J. Żurek, red. J. S. Michalik, Zintegrowane oceny ryzyka i zarządzania zagrożeniami w

obszarach przemysłowych. CIOP - PIB, Warszawa 2001.

2. T. T. Kaczmarek, Ryzyko i zarządzanie ryzykiem. Ujęcie interdyscyplinarne, Difin, Warszawa 2006.

3. M. Młyńczak, Analiza ryzyka w transporcie i przemyśle. Navigator, Wrocław 1997.

4. C. L. Pritchard, Zarządzanie ryzykiem w projektach. Teoria i praktyka, WIG-Press, Warszawa 2002.

Literatura zalecana / fakultatywna:

1. M. Borysiewicz, A. Furtek, S. A. Potemski, Poradnik metod ocen ryzyka związanego z niebezpiecznymi instalacjami

procesowymi. Instytut Energii Atomowej, -Świerk 2000. 2. S. Radkowski, Podstawy bezpiecznej techniki. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej 2003.

I – Informacje dodatkowe

1 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

7

Imię i nazwisko sporządzającego dr Rafał Różański


Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected], 665 190 456

Podpis

* Wypełnić zgodnie z instrukcją

8


Przedmiotu Analiza i ocena ryzyka

na kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął

zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:

Efekty kształcenia Metoda oceniania

2

Zaliczenie pisemne Pisemne

rozwiązywanie zadań Sprawdzian ustny Obserwacja

EKW1 P1 F2 F1 EKU1 P1 F2 F1 EKU2 P1 F2 F1 EKU3 P1 F2 F1 EKK1 P1 F2 F1 F3 EKK2 F1 F3






Przygotowanie do zajęć 8 10

Przygotowanie do sprawdzianu 8 14

Konsultacje z nauczycielem 1 1

Liczba punktów ECTS dla

przedmiotu

50 godzin = 2 punkty ECTS

Sporządził: dr Rafał Różański

Data: 25.07.2014

Podpis……………………….

2 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

9

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Analiza i ocena ryzyka

treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Sporządził: dr Rafał Różański

Data: 25.07.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

wiedza wiedza

CW1 C_W2 Wyk.1 – 9

Ćw.1 – 10

Prezentacje

multimedialne,

rozwiązywanie zadań

wykłady

ćwiczenia EKW1

K_W01, K_W07,

K_W12, K_W13


CU1 C_U2 Wyk.1 – 9

Ćw.1 – 10

Prezentacje multimedialne,


wykłady ćwiczenia

EKU1

EKU2

EKU3

K_U07

K_U12

K_U13


CK1 C_K2 Wyk.1 – 9

Ćw.1 – 10

Prezentacje

multimedialne,


wykłady

ćwiczenia

EKK1

EKK2

K_K05

K_K06

10

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Analiza i ocena ryzyka



6. Rok studiów: 2 7. Semestr/y: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/40


godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Ćwiczenia (Ćw)

Laboratoria (Lab)

S/ 30 NS/20

S/0 NS/0

S/30 NS/20



dr Robert Dylewski


Znajomość analizy matematycznej, algebry liniowej i rachunku prawdopodobieństwa


Wiedza(CW): CW1: zapoznanie z metodami analizy i oceny ryzyka w zakresie studiów inżynierskich pierwszego stopnia – zapoznanie z

pojęciami i zagadnieniami analizy i oceny ryzyka z wykorzystaniem metod statystycznych i optymalizacyjnych


CU1: wyrobienie umiejętności wykorzystania podstawowych metod analizy i oceny ryzyka: podejmowanie decyzji w

warunkach ryzyka i w warunkach niepewności, budowa drzew decyzyjnych, metody teorii gier, określanie ryzyka w

inwestycjach finansowych, metoda ścieżki krytycznej, ocena ryzyka w planowaniu przedsięwzięć.


CK1: wyrobienie świadomości odpowiedzialności związanej z prawidłową oceną ryzyka i podejmowanymi decyzjami


Wiedza

EKW1 ma podstawową wiedzę z zakresu metod analizy i oceny ryzyka

Umiejętności

EKU1 stosuje podstawowe narzędzia rachunku prawdopodobieństwa i statystyki do analizy i oceny ryzyka EKU2 stosuje metody optymalizacyjne do oceny i analizy ryzyka

EKU3 uwzględnia ryzyko przy podejmowaniu decyzji


EKK1 wyrobienie świadomości odpowiedzialności związanej z prawidłową oceną ryzyka przy podejmowaniu decyzji



11

Wykład:

Wyk1-2. Podejmowanie decyzji w warunkach ryzyka.

Wyk3-4. Drzewa decyzyjne.

Wyk5-6. Podejmowanie decyzji w warunkach niepewności.

Wyk7-8. Elementy teorii gier.

Wyk9-10. Zysk i ryzyko w inwestycjach.

Wyk11-13. Analiza sieciowa przedsięwzięć, ścieżki krytyczne, harmonogram Gantta.

Wyk14-15. Ocena ryzyka w planowaniu przedsięwzięć, metoda PERT.


S

4

4

4

4

4

6

4

30

NS

3

2

3

3

2

4

3

20

Ćwiczenia: Lab1-2. Decyzje w warunkach ryzyka, drzewa decyzyjne.

Lab3-4. Maksymalizacja oczekiwanej korzyści, maksymalizacja oczekiwanej użyteczności.

Lab5-6. Decyzje w warunkach niepewności. Reguły decyzyjne.

Lab7-8. Gry dwuosobowe, strategie czyste i mieszane.

Lab9-10. Pomiar zysku i ryzyka inwestycji finansowych.

Lab11-13. Planowanie przedsięwzięć, metoda ścieżki krytycznej CPM, , harmonogram Gantta.

Lab14-15. Wykorzystanie metody PERT.


S

4

4

4

4

4

6

4

30

NS

2

3

3

3

2

4

3

20



wykłady z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego; laboratoria modelowanie i rozwiązywanie problemów

z wykorzystaniem oprogramowania stosowanego do analizy i oceny ryzyka


F – formująca F1: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności

F2: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań F3: obserwacja podczas zajęć / aktywność

P– podsumowująca

P1: egzamin pisemny

Forma zaliczenia przedmiotu: wykłady - egzamin pisemny; laboratoria - zaliczenie z oceną i punkty za pracę na ćwicz.


Literatura obowiązkowa: 1. T. T. Kaczmarek, Ryzyko i zarządzanie ryzykiem. Ujęcie interdyscyplinarne, Difin, Warszawa 2006.

2. C. L. Pritchard, Zarządzanie ryzykiem w projektach. Teoria i praktyka, WIG-Press, Warszawa 2002.

3. W. Sikora, Badania operacyjne, PWE, Warszawa 2008.


1. M. Borysiewicz, W. Kacprzyk, J. Żurek, red. J. S. Michalik, Zintegrowane oceny ryzyka i zarządzania zagrożeniami w

obszarach przemysłowych. CIOP - PIB, Warszawa 2001.

2. M. Młyńczak, Analiza ryzyka w transporcie i przemyśle. Navigator, Wrocław 1997.


Imię i nazwisko sporządzającego dr Rober Dylewski


Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]

Podpis


12


Przedmiotu Analiza i ocena ryzyka


Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął

zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:

Efekty kształcenia

Metoda oceniania 4

Egzamin pisemny

/ wykład

Pisemne

rozwiązywanie

zadań

Sprawdzian ustny Obserwacja

EKW1 P1 F2 F1

EKU1 P1 F2 F1

EKU2 P1 F2 F1

EKU3 P1 F2 F1

EKK1 P1 F2 F1 F3






Przygotowanie do laboratorium 5 5

Przygotowanie do sprawdzianu 3 10


Konsultacje z nauczycielem 1 1

Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = 3 punktów ECTS

Sporządził: dr Robert Dylewski

Data: 28.07.2014

Podpis……………………….


13

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Analiza i ocena ryzyka

treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Sporządził: dr Robert Dylewski

Data: 28.07.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu

(C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

wiedza wiedza

CW1 C_W2 Wyk. 1 – 15

Lab. 1 – 15

Prezentacje

multimedialne,


z wykorzystaniem

oprogramowania

wykłady

laboratoria EKW1 K_W01, K_W12, K_W13


CU1 C_U2 Wyk. 1 – 15

Lab. 1 – 15

Prezentacje multimedialne,


z wykorzystaniem

oprogramowania

wykłady

laboratoria

EKU1

EKU2

EKU3

K_U07

K_U12

K_U13


CK1 C_K2 Wyk. 1 – 15

Lab. 1 – 15

Prezentacje

multimedialne,


z wykorzystaniem

oprogramowania

wykłady

laboratoria EKK1 K_K05

14

Wydział Techniczny






1. Przedmiot Bezpieczeństwo informacji

2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/30


liczba godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Laboratorium (L)

S/15 NS/10

S/30 NS/20



dr inż. Janusz Jabłoński


C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW1: przekazanie wiedzy w zakresie terminologii, metod oraz narzędzi stosowanych w zabezpieczeniach dostępu do

danych w systemach bazodanowych oraz ochroną przed utratą lub uszkodzeniem danych.

Umiejętności (CU): CU1: projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa, baz danych, dostrzegając kryteria

użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania baz danych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich,


CK1: przygotowanie do permanentnego uczenia się i podnoszenia posiadanych kompetencji

D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia:

Wiedza

EKW1: ma wiedzę obejmującą zakres bezpieczeństwa informacji K_W01

EKW2: ma wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów h K_W05

EKW3: ma szczegółową wiedzę z zakresu mechanizmów szyfrowania danych K_W11

EKW4: ma podstawową wiedzę w zakresie w zakresie standardów i norm związanych z inżynierią

bezpieczeństwa systemów i procesów K_W14 EKW5: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach ukierunkowanych na zwiększenie bezpieczeństwa K_W19

Umiejętności

EKU1: potrafi ocenić ryzyko i bezpieczeństwo systemów, stosując techniki oraz narzędzia programowe K_U08

EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi narzędziami weryfikacji bezpieczeństwa

systemów operacyjnych, K_U10

EKU3: potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary poziomu bezpieczeństwa systemów;

potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej,

dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski K_U12

EKU4: potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa kont systemu operacyjnego

i wyciągnąć wnioski K_U13


EKK1 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na bezpieczeństwo instytucji, rozumie odpowiedzialności za podejmowane decyzje K_K02


15

Wykłady:

1. Terminologia i klasyfikacja tajemnic, przetwarzanie dokumentów 2. Podstawy prawne w ochronie informacji, tajemnice prawnie chronione.

3. Podstawowe moduły w zarządzaniu bezpieczeństwem informacji.

4. Systemy operacyjne - wdrażanie zasad POSIX.

5. Kryptograficzna ochrona danych.

6. Zagrożenia i ataki sieciowe

7. Polityka bezpieczeństwa informacji.

8. Zabezpieczenia i wymagania w zakresie ochrony informacji.

9. Administracyjne, techniczne i fizyczne bezpieczeństwo danych. Razem liczba godzin wykładu

S

1

1

1

2

2

2

2

2

2

15

NS

1

1

1

1

1

1

2

1

1

10

Laboratorium:

1. Konfiguracja i zabezpieczenia kont użytkowników systemu operacyjnego.

2. Szyfry podstawieniowe i przestawieniowe analiza oparta na rozkładzie częstości. 3. Kryptoanaliza i łamanie brutalne i słownikowe.

4. Analiza generatora wartości pseudolosowych w JAVA.

5. Szyfrowanie symetryczne - wykorzystanie funkcji - xor.

6. Wykorzystanie pakietu JAVA w szyfrowaniu RSA.

7. Chińskie Twierdzenie o resztach i implementacja w Java zrównoleglenia w RSA.

8. Szyfrowanie i bezpieczne hasła w systemach wieloużytkownikowych.

9. Konfiguracja środowiska Windows dla potrzeb VPN.

10. Konfiguracja bezpieczeństwa przeglądarki i poczty Internetowej.

11. Wstęp do analizy Sieci - wykorzystanie dostępnych darmowych narzędzi

12. Wykorzystanie certyfikatów bezpieczeństwa.

13. Projekt polityki bezpieczeństwa dla e - przedsięwzięcia.

Razem liczba godzin laboratoriów

S

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

2

4

30

NS

1

1

1

2

2

2

2

1

2

1

1

2

2

20


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykłady z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego laboratorium z realizacją przykładowych zadań


F – formująca

F1: sprawdzian ustny wiedzy



P– podsumowująca P1: egzamin pisemny

Forma zaliczenia przedmiotu: wykłady - egzamin pisemny; laboratorium – zaliczenie z oceną i punkty za pracę na ćwiczeniach



1. N. Koblitz - Wykład z teorii liczb i kryptografii, WNT, 1994

2. M. Kutyłowski i W. B. Strothmann, Kryptografia: Teoria i praktyka zabezpieczania systemów komputerowych,

Wyd. READ ME, Warszawa, 1999,

3. A. Ross, Inżynieria Zabezpieczeń, WNT, Warszawa 2005

4. R. Wobst, Kryptologia. Budowa i łamanie zabezpieczeń, RM, Warszawa, 2002

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. A. Lockhart, 100 sposobów na bezpieczeństwo Sieci, Helion, Gliwice 2004

2. B. Schneier: Kryptografia dla praktyków. WNT, Warszawa 2002

3. A. J. Menezes, P. C. van Oorschot, S. A. Vanstone, Kryptografia stosowana, WNT W-wa, 2005

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Janusz Jabłoński



Podpis

16


przedmiotu: Bezpieczeństwo informacji





Efekty kształcenia

Metoda oceniania Egzamin pisemny /

wykład

Sprawdzian

ustny

Sprawdzian

pisemny

Obserwacja

Dyskusja ćwiczenia

Inne

………

EKW1 P1 F1 F2 F4 EKW2 P1 F1 F2 F4 EKW3 P1 F1 F2 F4 EKW4 P1 F1 F2 F4 EKW5 F1 F2 F4 EKU1 P1 F1 F2 F4 EKU2 P1 F1 F2 F4 EKU3 P1 F1 F2 F4 EKU4 F1 F2 F4 EKK1 P1 F4







Konsultacje z nauczycielem/ami 5 5


Sporządził: dr inż. Janusz Jabłoński

Data: 20.07.2014

Podpis……………………….

17

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Bezpieczeństwo informacji treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Sporządził: dr inż. Janusz Jabłoński

Data: 20.07.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia (D)

Odniesienie danego efektu

do efektów zdefiniowanych

dla całego programu

wiedza wiedza

CW1 C_W1 Wykł.1 – 9

Lab.1 – 13

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKW1

EKW2

EKW3

EKW4

EKW5

K_W01

K_W05

K_W11

K_W14,

K_W19

umiejętności Umiejętności

CU1 C_U3 Wykł.1 – 9

Lab.1 – 13

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKU1 EKU2

EKU3

EKU4

K_U08 K_U10

K_U12

K_U13


CK1 C_K1 Wykł.1 – 9

Lab.1 – 13

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia EKK1 K_K02

18

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Modelowanie zagrożeń



6. Rok studiów: 3 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/30


godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Ćwiczenia (Ćw)

Laboratoria (Lab)

Projekt (Pr)

S/ 15 NS/10

S/0 NS/0

S/30 NS/20

S/30 NS/20



Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski

Prowadzący: brak



Wiedza(CW):

CW1: zapoznanie studentów z modelami awarii, zagrożeń skażeniami, katastrof. Przekazanie wiedzy o prognozowaniu

zagrożeń ( powodzie, pożary, wichury, trzęsienia ziemi, tąpnięcia, , katastrofy budowlane, katastrofy komunikacyjne wycieki

gazu, katastrofy ekologiczne))


CU1: wyrobienie umiejętności wykorzystywania wiedzy związanej z przewidywaniem i modelowaniem przebiegu najpoważniejszych zagrożeń o charakterze katastrof.


CK1: przygotowanie do permanentnego uczenia się i podnoszenia posiadanych kompetencji

CK2: wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia


Wiedza

EKW1: ma wiedzę niezbędną do formułowania i rozwiązywania problemów w języku analizy matematycznej,

weryfikacji hipotez w badaniach inżynierskich oraz wnioskowania probabilistycznego. K_W01

EKW2: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów,

ze szczególnym uwzględnieniem ich modelowania. K_W05

EKW3: zna podstawowe metody i techniki identyfikacji i analizy zagrożeń K_W07

EKW4: ma szczególną wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych. K-W09

EKW5: ma wiedzę w zakresie zarządzania jakością i analizy ryzyka. K_W12

EKW6: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z inżynierią

bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów. K_W14 EKW7: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju programów modelujących zagrożenia

dla ludzi, urządzeń i procesów. K-W19

Umiejętności

EKU1: potrafi opracować dokumentację dotycząca realizacji zadania inżynierskiego (prognozowanie, symulacja

i modelowanie zagrożeń) i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania. K_U03

EKU2: potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe

do analizy i oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych. K_U07

19

EKU3: potrafi ocenić ryzyko i bezpieczeństwo systemów i sieci, stosując techniki oraz narzędzia

Sprzętowe i programowe. K_U08

EKU4: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz

narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji

bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych. K_U10

EKU5: potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary poziomu bezpieczeństwa systemów,

sieci i urządzeń; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich

interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski. K_U12

EKU6: potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa oraz – w przypadku wykrycia błędów – przeprowadzić

ich diagnozę i wyciągnąć wnioski. K-U13


EKK1: potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role i ponosić odpowiedzialność

za wspólnie realizowane działania. K_K03


Forma zajęć - wykłady:

Wykł. 1. Matematyczno – fizyczne modele zagrożeń. Wybrane procesy atmosferyczne.

Wykł. 2. Prognozowanie zagrożeń powodowanych przez anomalie klimatyczne

Wykł. 3. Elementy teorii pożarów. Równanie bilansowe opisujące pożar. Wymiana gazowa w warunkach

pożaru wewnętrznego.

Wykł. 4. Stany stacjonarne i niestacjonarne pożaru wewnętrznego. Modele pożaru. Teoria wybuchu.

Wykł. 5. Awarie techniczne. Modelowanie uwolnienia masy i/lub energii.

Wykł. 6. Prognozowanie zagrożeń biologicznych, chemicznych i radiologicznych. Modele rozprzestrzeniania

się skażeń oraz obłoku palnego lub toksycznego. Wykł. 7. Prognozowanie zagrożeń epidemiologicznych i zatruć.

Wykł. 8. Prognozowanie zagrożeń związanych z infrastrukturą krytyczną, zatrucie ujęć wody.


S

2

2

2

2

2

2

2

2

15

NS

1

1

1

2

1

2

1

1

10

Projektowanie:

Ćw.1-2. Aplikacje komputerowe do wspomagania modelowania zagrożeń.

Ćw. 3-4. Modelowanie zagrożeń warunkami pogodowymi dla wybranych obszarów.

Ćw. 5-6. Modelowanie procesu pożaru, wyznaczanie stref zagrożeń w budynkach i na otwartym terenie.

Ćw. 7-8 Powodzie, strefy zagrożenia.

Ćw. 9. Modelowanie przemieszczania się skażeń w różnych warunkach, środowisku i różnym terenie.

Ćw. 10. Komputerowe symulacje różnych awarii, metody ich ograniczenia i usuwania.

Ćw. 11-12. Zagrożenia ze strony deformacji zapadliskowych i wstrząsów sejsmicznych; osuwiska.

Ćw. 13-14. Modelowanie i prognozowanie zagrożeń powodowanych przez katastrofy budowlane. Ćw. 15. Modelowanie zagrożeń w transporcie lądowym, wodnym i powietrznym.


S

4

4

4

4

2

2

4 4

2

30

NS

4

2

2

2

2

2

2 2

2

20



wykłady z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego

ćwiczenia z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego


F – formująca

F – formująca




P– podsumowująca

Z1: zaliczenie końcowe


20

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną



1. 1. J. Wolanin, Zarys teorii bezpieczeństwa obywatel: ochrona ludności w czasie pokoju, SGSP, Warszawa 2005.

2. J. Marczak, Monitoring zagrożeń niemilitarnych, AON, Warszawa 2002.

3. J. Konieczny, Bezpieczeństwo biologiczne, chemiczne, jądrowe i ochrona radiologiczna, Garmond, Warszawa

2005.

4. M. Pofit-Szczepańska, Wybrane zagadnienia z fizykochemii wybuchu, SGSP, Warszawa 2005.

5. A. Marciniak, Działania ratownicze w obszarze zagrożenia radiologicznego, SGSP, Warszawa 1998.

6. M. Woliński, Ocena zagrożeń wybuchem, SGSP, Warszawa 2007.


1. E. Kłodziński, Komputerowe wspomaganie zarządzanie bezpieczeństwem publicznym, WAT, Warszawa

2003. 2. M. Abramowicz i inni, Bezpieczeństwo pożarowe budynków, cz.1,SGSP, Warszawa 2002.

3. E. Gałązka i inni, Metody obliczeniowe wybranych parametrów palności, wybuchowości i dymotwórczości

substancji chemicznych, SGSP, Warszawa 2004.

4. L. Pietrzak, Badanie wypadków przy pracy. Modele i metody, CIOP, Warszawa 2002.

5. B. Bociek, Podstawy modelowania, Helion, Gliwice 2007.


Imię i nazwisko sporządzającego Zdzisław Kołaczkowski



Podpis


21


Przedmiotu Modelowanie zagrożeń





Efekty kształcenia

Metoda oceniania 6

Zaliczenie pisemne / wykład

Projekt -


ćwiczenia

Obserwacja

ćwiczenia

Dyskusja ćwiczenia

Inne

………

EKW1 + + + + EKW2 + + + + EKW3 + + + + EKW4 + + + + EKW5 + + + + EKW6 + + + + EKU1 + + + + EKU2 + + + + EKU3 + + + + EKU4 + + + + EKU5 + + + + EKU6 + + + + EKK1 + + + +







Przygotowanie do sprawdzianu 1 5 7

Przygotowanie do sprawdzianu 2 5 7

Konsultacje z nauczycielem/ami 1 1 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = 3 punkty ECTS

Sporządził: Zdzisław Kołaczkowski

Data: 16.07.2014.

Podpis……………………….


22

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Modelowanie zagrożeń, treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa


Data: 16.07.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

wiedza wiedza


Ćw.1 – 15

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKW1

EKW2

EKW3 EKW4

EKW5

EKW6

EKW7

K_W01

K_W05

K_W07 K_W09

K_W12

K_W14

K_W19



Ćw.1 – 15

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKU1 EKU2

EKU3

EKU4

EKU5

EKU6

K_U03 K_U07

K_U08

K_U10

K_U12

K_U13


CK1, CK2 C_K1 Wykł.1 – 8

Ćw.1 – 15

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKK1

EKK1

K_K03

K_K03

23

Wydział Techniczny






1. Przedmiot Środki bezpieczeństwa i ochrony

2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 1 4. Rodzaj przedmiotu: kierunkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr: IV 8. Liczba godzin ogółem: S/ 15 NS/10



Wykład (Wykł.)

S/ 15 NS/10






CW1: zapoznanie studentów ze środkami ochrony przed zagrożeniami od pól elektrycznych, magnetycznych i

elektromagnetycznych; zapoznanie studentów ze środkami ochrony przed oddziaływaniem promieniowania jonizującego

Umiejętności (CU): CU1: wyrobienie umiejętności wykorzystywania wiedzy dotyczącej oddziaływania promieniowania elektromagnetycznego i

jonizującego na organizm człowieka; umiejętność doboru odpowiednich środków bezpieczeństwa i ochrony dla

przewidywanych zagrożeń.

Kompetencje społeczne (CK): CK1: przygotowanie do permanentnego uczenia się i podnoszenia posiadanych kompetencji

CK2: wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia

D - Efekty kształcenia Wiedza

EKW1: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa w warunkach oddziaływania pól

elektrycznych, magnetycznych i elektromagnetycznych oraz promieniowania jonizującego. K_W05

EKW2: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm związanych z inżynierią bezpieczeństwa

systemów, urządzeń i procesów w warunkach oddziaływania pola elektromagnetycznego i promieniowania

jonizującego. K_W14

EKW3: ma szczegółową wiedzę dotyczącą ergonomii , bezpieczeństwa i higieny pracy w warunkach

oddziaływania na człowieka silnych pól elektromagnetycznych i promieniowania jonizującego. K_W15

EKW4: orientuje się w obecnym stanie i trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych,

urządzeń i procesów przy oddziaływaniu silnych pól elektrycznych, magnetycznych , elektromagnetycznych

i promieniowania jonizującego. K_W19

Umiejętności EKU1: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi zapewnienie

Bezpieczeństwa systemów i urządzeń w warunkach oddziaływania silnych pól elektrycznych, magnetycznych i

elektromagnetycznych oraz promieniowania jonizującego. K_U11

EKU2: umie dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe przy projektowaniu i stosowaniu systemów

zapewniających bezpieczeństwo systemów, sieci i urządzeń podczas oddziaływania silnych pól elektromagnetycznych i

promieniowania jonizującego. K_U21

EKU3: stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w warunkach oddziaływania pola elektrycznego, magnetycznego i

elektromagnetycznego, a także promieniowania jonizującego. K_U22


EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu

na człowieka i środowisko oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. K_K02 EKK2: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera

24

odpowiedzialnego za ogólnie pojęte bezpieczeństwo, szczególnie przy oddziaływaniu silnych pól

elektromagnetycznych i promieniowania jonizującego. K_K05


Forma zajęć - wykłady:

Wykł. 1 . Wymagania stawiane środkom bezpieczeństwa i ochrony indywidualnej i zbiorowej.

Wykł. 2. Źródła pola elektromagnetycznego Wykł. 3. Źródła promieniowania jonizującego.

Wykł. 4. Oddziaływanie prądu elektrycznego na człowieka

Wykł. 5. Oddziaływanie pola elektromagnetycznego na organizm ludzki

Wykł. 6.. Oddziaływanie promieniowania jonizującego organizm ludzki

Wykł. 7. Kompatybilność elektromagnetyczna

Wykł. 8. Dopuszczalne dawki promieniowania


S

1

2

2

2

2

2

2

2

15

NS

1

2

2

2

2

2

2

2

15


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykłady z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego


F – formująca


P– podsumowująca Z1: zaliczenie

Forma zaliczenia przedmiotu: wykłady - zaliczenie z oceną i punkty za pracę na wykładach



1. D. Koradecka, Bezpieczeństwa pracy i ergonomia, Tom I i II, Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa 1999.

2. A. Pościk, Dobór środków ochrony indywidualnej, CIOP, Warszawa 2000.

3. R. Mikulski, Bezpieczeństwo i ochrona człowieka w środowisku pracy, CIOP, Warszawa 1999.

4. D. Koradecka, Nauka o pracy – bezpieczeństwo, higiena, ergonomia, CIOP, Warszawa 2000.

5. J. Konieczny, Bezpieczeństwo biologiczne, chemiczne, jądrowe i ochrona radiologiczna, Garmond, Poznań-Warszawa

2005.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. J. Induski, Higiena pracy, Tom I, Instytut Medycyny Pracy, Łódź 1999.

2. E. Górska, Ergonomia – projektowanie, diagnoza, eksperyment, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2002.

3. W. Maliszewski, Bezpieczeństwo człowieka i zbiorowości społecznej, Wyd. Akademii Bydgoskiej, Bydgoszcz 2005.

4. S. Mac, J. Leowski, Bezpieczeństwo i higiena pracy, WSiP, Warszawa 2000.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Zdzisław Kołaczkowski



Podpis


25


przedmiotu: Środki bezpieczeństwa i ochrony





Efekty kształcenia

Metoda oceniania 8

Zaliczenie ustne / wykład

Projekt -


ćwiczenia

Obserwacja

ćwiczenia

Dyskusja ćwiczenia

Inne

………

EKW1 + EKW2 + EKW3 + EKW4 + EKU1 + EKU2 + EKU3 + EKK1 + EKK2 +








Liczba punktów ECTS dla

przedmiotu

25 godzin = 1 punkt ECTS


Data: 16.07.2014

Podpis……………………….


26

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Środki bezpieczeństwa i ochrony, treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa


Data: 16.07.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

wiedza wiedza

CW1 C_W1

Wyk.1 – 8

wykłady problemowe wykłady

EKW1

EKW2

EKW3

EKW4

K_W05

K_W14

K_W15

K_W19


CU1 C_U1 Wyk.1 – 8


EKU1,

EKU2

EKU3

K_U11

K_U21

K_U22


CK1, CK2 C_K1 Wyk.1 – 8


EKK1,

EKK2

K_K02

K_K05

27

Wydział Techniczny






1. Przedmiot Ergonomia i fizjologia w bezpieczeństwie

pracy

2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/30



Wykład (Wyk)

Laboratorium (Lab)

S/ 15 NS/10

S/ 30 NS/20






CW1: zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi rodzajów pracy, jej fizjologicznymi charakterystykami oraz

fizjologicznym kosztem pracy; przekazanie wiedzy o zmęczeniu i znużeniu pracą, o fizjologicznych zasadach organizacji pracy oraz skutkach zdrowotnych nadmiernych obciążeń; zapoznanie z obciążeniami psychicznymi w pracy , z kosztem

fizjologicznym wysiłku umysłowego i obciążenia psychicznego; zapoznanie studentów ze źródłami stresu w pracy,

sposobami ograniczania stresu oraz jego skutkami zdrowotnymi.

Umiejętności (CU): CU1: wyrobienie umiejętności wykorzystywania wiedzy dotyczącej organizmu człowieka i wydolności organizmu w trakcie

obciążenia pracą do zapobiegania negatywnym skutkom zdrowotnym; wyrobienie umiejętności organizacji pracy

powodującej minimalne obciążenie organizmu; wyrobienie umiejętności identyfikacji zagrożeń zdrowia psychicznego w

pracy oraz umiejętności tworzenia list kontrolnych dla potrzeb projektowania ergonomicznego, korekty ergonomicznej

i oceny ryzyka zawodowego.


CK1: przygotowanie do permanentnego uczenia się i podnoszenia posiadanych kompetencji CK2: wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia

D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu programu kształcenia:

Wiedza EKW1: ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa pracy w aspekcie fizjologicznych czynności

organizmu człowieka. K_W05

EKW2: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm związanych z inżynierią bezpieczeństwa w odniesieniu do

organizmu człowieka K_W14

EKW3: ma szczegółową wiedzę dotyczącą związków ergonomii i bezpieczeństwa i higieny pracy

z fizjologią człowieka. K_W15

EKW4: orientuje się w obecnym stanie i trendach rozwoju bezpieczeństwa pracy z uwzględnieniem

fizjologii człowieka. K-W19

Umiejętności

EKU1: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi bezpieczne wykonywanie

pracy z możliwie minimalnym wydatkiem biologicznym K_U11 EKU2: umie dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe przy projektowaniu i stosowaniu systemów

zapewniających bezpieczeństwo systemów i urządzeń K_U21

EKU3: stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_U22


28

EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu

na człowieka i środowisko oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. K_K02 EKK2: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego

za ogólnie pojęte bezpieczeństwo. K_K05


Wykład:

Wyk1. Rodzaje pracy.

Wyk2. Fizjologiczna charakterystyka pracy.

Wyk3. Fizjologia pracy fizycznej Ciężkość pracy, obciążenie pracą, uciążliwość pracy.

Wyk4. Fizjologia pracy umysłowej.

Wyk5. Zmęczenie – przyczyny, postaci, konsekwencje.

Wyk6. Sposoby ograniczania zmęczenia.

Wyk7. Skutki zdrowotne nadmiernych obciążeń.

Wyk8. Racjonalny wypoczynek.


S

2

2

2

2

2

2

2

1

15

NS

1

1

2

1

2

1

1

1

10

Laboratorium:

Lab1-2. Dopuszczalne i optymalne obciążenia pracą zawodową

Lab3-4. Koszt fizjologiczny pracy w relacji do reakcji układu krążenia, oddechowego i innych układów na

obciążenie pracą.

Lab5-6. Zdolność do pracy – czynniki warunkujące, wskaźniki zdolności do pracy. Lab7-8 Obciążenie psychiczne w pracy – koszt fizjologiczny wysiłku umysłowego i obciążenia

psychicznego.

Lab9. Sposoby wykonywania pracy zawodowej.

Lab10 . Fizjologiczne zasady organizacji pracy – czas pracy, przerwy w pracy.

Lab11. Fizjologiczne zasady organizacji pracy zmianowej, znaczenie deficytu snu.

Lab12-13. Wiek jako czynnik modyfikujący zdolność do pracy – warunki pracy dla młodocianych i osób

starszych.

Lab14. Płeć jako czynnik modyfikujący zdolność do pracy – warunki pracy dla kobiet.

Lab15. Stres zawodowy – _źródła stresu w pracy, sposoby ograniczania stresu.

Skutki zdrowotne stresu.

Razem liczba godzin laboratorium

S

4

4

4

4

2

2

2

4

2

2

30

NS

2

2

2

2

2

4

2

2

1

1

20


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykłady z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego

ćwiczenia z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego


F – formująca




P– podsumowująca P1: egzamin pisemny

Forma zaliczenia przedmiotu: wykłady - egzamin pisemny; Laboratorium – zaliczenie z oceną i punkty za pracę na ćwiczeniach



1. Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. Tom1, red. D. Koradecka. Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa 1997.

2. Nauka o pracy – bezpieczeństwo, higiena, ergonomia, red. D. Koradecka, CIOP, Warszawa 2000.

3. J. Olszewski, Podstawy ergonomii i fizjologii pracy, AE w Poznaniu, Poznań 1997.

4. W. Ejsmont, Fizjologia i ergonomia pracy, WSI, Warszawa 1991.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. Tom 2, Red. D. Koradecka. CIOP, Warszawa 1997.

1. Z. Ciok, Podstawowe problemy współczesnej techniki. T. 29, PWN, Warszawa 2001.

2 Z. Engel, Ochrona środowiska przed drganiami i hałasem. PWN, Warszawa 1993.

29

3. L. Hempel, Człowiek i maszyna. Model techniczny współdziałania, WKiŁ, Warszawa 1984.

5. 4. E. Górska, E. Tytyk, Ergonomia w projektowaniu stanowisk pracy. Podstawy teoretyczne, Oficyna Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa 1998.

6.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski



Podpis

30


przedmiotu: Ergonomia i fizjologia w bezpieczeństwie pracy





Efekty kształcenia

Metoda oceniania Egzamin pisemny / wykład

Sprawdzian

pisemny/ustny Prezentacja –

ćwiczenia

Obserwacja

ćwiczenia

Dyskusja ćwiczenia

Inne

………

EKW1 P1 F1, F2 EKW2 P1 F1, F2 EKW3 P1 F1, F2 EKW4 P1 F1, F2 EKU1 F1, F2 F4 EKU2 F1, F2 F4 EKU3 F1, F2 F4 EKK1 F4 EKK2 F4







Przygotowanie do zaliczenia 6 10




Sporządził: Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski

Data: 19.07.2014

Podpis……………………….

31

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Ergonomia i fizjologia w bezpieczeństwie pracy, treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Sporządził: Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski

Data: 19.07.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

wiedza wiedza


Lab.1 – 15

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKW1

EKW2

EKW3

EKW4

K_W05

K_W14

K_W15

K_W19



Lab.1 – 15

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKU1

EKU2

EKU3

K_U11

K_U21

K_U22


CK1, CK2 C_K1 Wykł.1 – 8

Lab.1 – 15

wykłady problemowe

analiza problemów

wykłady

ćwiczenia

EKK1

EKK2

K_K02

K_K05

Wydział Techniczny Kierunek Inżynieria bezpieczeństwa ...ajp.edu.pl/attachments/article/455/B.1...

Documents

Transcript of Wydział Techniczny Kierunek Inżynieria bezpieczeństwa ...ajp.edu.pl/attachments/article/455/B.1...