Drodzy Rodzice dzieci 6 – letnich

Otrzymaliście Państwo „Informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w Szkole Podstawowej” drogą

e-mailową. Proszę o potwierdzenie odbioru tego dokumentu z podpisem rodzica. Adres poczty, na którą należy

wysłać potwierdzenie: m.mackowiak@rzedszkole.czempin.pl

Witajcie „Marzyciele”!!!

Przygotowałam dla Was następujące propozycje na kolejne dni:

Wycieczka po Polsce

Zabieram Was w podróż po naszym przepięknym kraju. Będziemy podróżowad wzdłuż naszej najdłuższej

rzeki Wisły.

Posłuchaj fragmentu wiersza J. Kiersta:

„Wisła wypływa z Góry Baraniej

i płynie, płynie niepowstrzymanie…

Przeróżne miasta opływa nucąc:

Kraków, Warszawę, Toruo i Grudziądz.

Bałtyk ją wita uśmiechem szczerym.

Spójrzcie na mapę ma kształt litery S”.

Poszukaj na mapie rzekę Wisłę.

Zabawa ruchowa przy piosence: „Pociąg elektryczny” ( po wysłuchaniu fragmentu rodzic wyłącza muzykę

i dziecko wykonuje zaproponowane zadania) Link do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=SGuS97PnMUk&list=PLqucuQ3j8_X_GcJ6m1OJJg5csWFYRdaZu

Przystanek pierwszy: Są wysokie, skaliste, pokryte lasami.

Poznad je możemy wędrując szlakami. (góry)

A jak się nazywają góry w Polsce, których stolicą jest miasto Zakopane? ( Tatry)

Wskaż góry na mapie Polski. Poszukaj też miejscowości Zakopane.

Rebus fonetyczny: Kto opiekuje się owcami na hali? Wskazane głoski w nazwach przedstawionych obrazków utworzą rozwiązanie rebusu:

3 4 1 7

Zabawa matematyczna: „Owieczki na hali”

Oblicz, ile baca ma owiec. Napisz działanie do zadania z tekstem:

„Osiem owiec baca pasie, lecz dwie wilki mu porwały.

Ile teraz owiec baca pasie na swej hali?

Do zagrody wpędził dziewięd owieczek dzielny baca młody.

Ale trzy owieczki uciekły z zagrody. Ile ich ma teraz dzielny baca młody?

Na łące pod szczytem, tam gdzie siana kopce, pasie młody baca cztery białe owce.

Cztery czarne też pasie, ile wszystkich owiec ma na łące w tym czasie?

Zabawa taneczna do utworu: „W murowanej piwnicy”

Zataocz wspólnie z domownikami, jak prawdziwi górale.

Link do utworu: https://www.youtube.com/watch?v=sxr0xYytQ9o

Zabawa ruchowa przy piosence: „Pociąg elektryczny” ( po wysłuchaniu fragmentu rodzic wyłącza muzykę).

Link do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=SGuS97PnMUk&list=PLqucuQ3j8_X_GcJ6m1OJJg5csWFYRdaZu

Przystanek drugi:

To miasto kiedyś stolicą Polski było, w nim zionące ogniem smoczysko żyło. (Kraków)

Wskaż miasto Kraków na mapie Polski. Zapamiętaj, że miasto Kraków było drugą stolicą Polski.

Zabawa z elementami rzutu i celowania: „Głodny smok”

Przygotuj piłeczki lub kulki z gazety, kosz na śmieci.

Pamiętasz legendę o szewczyku i smoku wawelskim? Zabawimy się w karmienie głodnego smoka. Zaproś

domowników do zabawy. Każdy z Was weźmie sobie kilka piłeczek lub kulek z gazety – „owieczki” i będzie

próbował umieścid je w brzuchu smoka, wykonując rzut do kosza. Zobaczymy, kto z Was nakarmi głodną

bestię największą liczbą „owieczek.”

Zagadka słuchowa: „Co to za melodia?”

Link do utworu: https://www.youtube.com/watch?v=i6R_v0ZCg4M

Czy już wiesz co to za dźwięki? Oczywiście to hejnał z Wieży Mariackiej w Krakowie. Obejrzyj bajkę o historii tego

hejnału.

Baśo polska: „Przerwany hejnał”

Link do bajki: https://www.youtube.com/watch?v=gq8HijEzB8A

Zabawa logorytmiczna: „Jestem smok”

Posłuchaj rymowanki i zilustruj jej treśd ruchem:

„Jestem smok, wielki smok i potykam się , co krok.

Prawą łapą brzuch masuję, lewą w górze wymachuję.

Chodzę w koło na czworakach, tylną łapą sobie macham.

Pływad w rzece też potrafię, lecz najlepiej muchy łapię.

Wyskok w górę raz, dwa, trzy, gdy ich nie mam chodzę zły”.

Atrakcje w Krakowie

Obejrzyj film, a dowiesz się, co ciekawego można zobaczyd w Krakowie.

Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=Swd3OsoYRIw&list=TLPQMjgwNDIwMjDMCy3INNtZjg&index=1

Zabawa ruchowa przy piosence: „Pociąg elektryczny” ( po wysłuchaniu fragmentu rodzic wyłącza muzykę).

Link do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=SGuS97PnMUk&list=PLqucuQ3j8_X_GcJ6m1OJJg5csWFYRdaZu

Przystanek trzeci:

Te pierniki, jak już wiecie, najsłynniejsze w Polsce przecież.

Miasto to przez bardzo długie lata jest piernikową stolicą świata. ( Toruo)

Wskaż miasto Toruo na mapie Polski. Czy wiesz z czego słynie Toruo? Posłuchaj legendy….

Legenda: „O toruoskich piernikach”

Link do legendy: https://www.youtube.com/watch?v=CMzDNLZRRIY

W tym mieście urodził się i mieszkał Mikołaj Kopernik, największy polski astronom. „Wstrzymał Słooce, ruszył

Ziemię, polskie wydało go plemię..." . Mikołaj Kopernik, jako pierwszy w świecie udowodnił, że Ziemia obiega

Słooce.

Historia Mikołaja Kopernika Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=x0hX2J4QNd4

Karty ruchowe

Wykonaj zadania i dwiczenia zgodnie z instrukcją podaną na obrazkach.

Zabawa ruchowa przy piosence: „Pociąg elektryczny” ( po wysłuchaniu fragmentu rodzic wyłącza muzykę).

Link do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=SGuS97PnMUk&list=PLqucuQ3j8_X_GcJ6m1OJJg5csWFYRdaZu

Przystanek czwarty:

Chętnie wyjeżdżamy nad nie na wakacje, czekają tam na nas wspaniałe atrakcje.

Możemy po nim pływad statkami, jego brzegi wypełnione są muszelkami. (morze)

A jak się nazywa Polskie morze, nad którym leży m.in.

miasto Gdaosk? (Morze Bałtyckie)

Jakie to miasto? Jeśli nie wiecie to na pewno zgadniecie,

kto stoi na wodnych rozdrożach, gdzie Wisła wpada do morza.

W tym mieście na Długim Targu w fontannie, Neptun swą stopę opiera.

Na morze, na przystao otwartą, na wielkie miasto spoziera. ( Gdaosk)

Pokaż Morze Bałtyckie i miasto Gdaosk na mapie Polski.

Burza mózgów: „Co możemy robid nad morzem?” Czym różni się morze od jeziora?

Bałtyk nazywany bywa również „bursztynowym morzem”. Jak mówi stara legenda, Jurata była córką

kaszubskiego boga morza – Głoska. Dziewczyna zakochała się w prostym rybaku. Gdy dowiedział się o tym

ojciec, bardzo się rozgniewał i roztrzaskał bursztynowy pałac księżniczki. Do dzisiaj morze wyrzuca kawałki

bursztynu z pałacu. Bursztyn, zwany jantarem, jest skamieniałą żywicą pradawnych drzew iglastych.

Fontanna Neptuna plaża w Gdaosku Westerplatte

Masażyk relaksacyjny; „W morskiej głębinie”

Pływają rybki w morzu, taoczą na falach w słooca blasku. - rysujemy poziome fale palcami obu rąk

A gdy zgłodnieją szukają na dnie jedzenia w drobnym piasku - delikatne szczypanie

Po dnie wędrują ogromne kraby, dumnie po piasku kroczą. - palce idą z dołu do góry i na dół

Morskie ślimaki wolniutko idą, gdy widzą kraba w muszli się kryją. - rysujemy powoli obiema dłoomi zbieżne ślimaki

Wąż morski wije się zygzakami - opuszkami palców rysujemy zygzaki,

zagląda chętnie pod każdy kamieo, – przesuwamy dłoomi na jedno i drugie ramię, na boki

gdy rekin się tu zakradnie - stukamy lekko piąstkami od dołu do góry

rybki i kraby kryją się na dnie. - szybki ruch piąstkami w dół wzdłuż kręgosłupa.

Piosenka: „Serce dla Polski”

Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=m2mUGXozh-Y

Jeśli masz ochotę możesz przygotowad rekwizyt do zabawy tanecznej przy piosence: serce biało – czerwone.

Sposób wykonania serca pozostawiam Twojej inwencji twórczej, ale chętnie zobaczę je na zdjęciu.

Tekst piosenki i proponowane ruchy taneczne do utworu.

Serce dla Polski dzisiaj składamy. ( wysuwanie serca do przodu)

Z sercem dla Polski pięknie śpiewamy. ( kołysanie z sercami na boki – leniwe ósemki)

Biało – czerwone serca dziecinne, ( umieszczenie serca na sercu)

piękne są nasze barwy ojczyste. ( podniesienie serc nad głowę)

Kiedy powiewa flaga na niebie, ( kołysanie sercem nad głową)

chcemy świętowad i byd blisko siebie.

A gdy Mazurka wzruszeni śpiewamy, ( stanie na bacznośd z ręką na sercu)

wiemy, że razem dziś wszystko przetrwamy.

Biały Orzeł łączy nas. ( taniec w parach, w kółeczko)

To polskości wieczny skarb.

Biel i czerwieo siły znak.

Polska to nasz piękny kraj!

Policz elementy

W tym zadaniu podwiczysz spostrzegawczośd, skupienie uwagi i umiejętnośd przeliczania elementów. W

okienka znajdujące się obok grafik należy wpisad właściwą cyfrę lub narysowad odpowiednią liczbę kropek.

Jeśli nie możesz wydrukowad karty pracy, policz i powiedz ile jest danych elementów.

Ukryte wyrazy

Karty pracy nie musisz drukowad, wystarczy, że odgadniesz ukryte wyrazy i napiszesz je na kartce zgodnie

z podaną instrukcją.

Zabawa: „Podaj adresy”

W tej zabawie poćwiczysz odczytywanie współrzędnych. Na kartce napisz „adresy pól” , na których znajdują

się wskazane obrazki. Karty pracy nie musisz drukować.

Opowiadanie Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby „Dzień Flagi”

Przygotuj książkę z ilustracjami, strona 70 – 71. Posłuchaj uważnie opowiadania.

W przedszkolu gruchnęła wieść, że zbliża się Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej i wszystkie przedszkolaki będą

malować chorągiewki.

– A po co? – spytała Lenka.

– Na jaki kolor? – chciał wiedzieć Alan.

– Na czerwony – powiedział Szymek.

– Nie. Na biały – sprostowała Ada.

– A po co? – ponownie spytała Lenka.

– Będziemy z nimi maszerować. Flagi byłyby dla was za ciężkie – wyjaśniła pani.

– Tylko wojsko maszeruje. My nie jesteśmy wojskiem – zauważył Alan.

– Ale jesteśmy Polakami, a to dzień poświęcony naszej polskiej fladze. Z tej okazji możemy nawet maszerować –

powiedziała z uśmiechem pani. – Drugiego maja przemaszerujemy przez całe osiedle.

– Dostaniemy prezenty? – zapytał Hubert.

– To Dzień Flagi, a nie Dzień Dziecka – zauważył Szymek. Hubert się naburmuszył. Jednak musiał przyznać, że

Szymek ma rację. Jeśli już wręczać prezenty, to polskiej fladze, a nie przedszkolakom, którzy z pewnością nie są ani

flagami, ani chorągiewkami. Wszyscy lubią malować, więc chwilę później Ada, jej koleżanki i koledzy z zapałem

przystąpili do pracy. Jednak malowanie chorągiewek nie było wcale proste. Wymagało szczególnej uwagi. Ci,

którzy się zagapili i zamalowali na czerwono więcej niż połowę chorągiewki, musieli malować od nowa. Bo

przecież chorągiewka w polskich barwach powinna być tylko w połowie czerwona. Ada też nie od razu była

zadowolona ze swojej pracy.

– Dobrze, że na chorągiewkach nie trzeba malować komarów. Komary są strasznie trudne do wykonania –

pocieszyła ją Lenka.

– Muchy też – dodała Ada. I poczuła ulgę, że nie musi malować ani mrówek, ani much, tylko czerwony pas na białej

chorągiewce.

W Dniu Flagi przedszkolaki z przedszkola Ady wzięły udział w radosnym marszu po osiedlu. Każde dziecko niosło

dumnie własnoręcznie wykonaną biało-czerwoną chorągiewkę. Dzieci machały nimi, aż furczało. Ada widziała las

rąk przed sobą i czuła, że wszyscy, ona także, robią coś bardzo ważnego. Żałowała, że nie widzą jej rodzice i Olek, i

babcia z dziadkiem. Przechodnie z podziwem patrzyli na maszerujących.

– O, widzę, że mali Polacy też świętują – pochwaliła ich jakaś pani w sukience w paski. Ada czuła dumę, że mieszka

w Polsce, że maszeruje z biało-czerwoną chorągiewką i że jest Polką – może trochę małą, ale co tam: przecież

kiedyś urośnie.

– Będę wtedy maszerowała z dużą flagą, żeby było ją widać aż z kosmosu – powiedziała.

– Nasze chorągiewki też widać – zapewniła ją Lenka. Ada i Lena podniosły swoje chorągiewki jeszcze wyżej i

pomachały kosmonautom i kosmitom. Niech wiedzą, że polska flaga świętuje, a z nią świętują mali Polacy.

Odpowiedz na pytania do opowiadania:

− Po co przedszkolaki malowały flagi?

− Jak czuła się Ada, maszerując 2 maja z kolegami i koleżankami i machając chorągiewką?

− Z czego była dumna?

- Przeczytaj tekst pod ilustracjami: dzieci 6 – letnie samodzielnie, 5 – letnie z pomocą rodzica.

Zabawa ruchowa: „Biało-czerwone

Zabawa ta to polowanie na skarby. Poproś rodzica, aby nastawił minutnik na wybrany przez siebie czas.

Twoim zadaniem jest zgromadzid z otoczenia domowego jak najwięcej przedmiotów w odcieniach bieli

i czerwieni, a na koocu ułożyd z nich flagę Polski.

Prezentacja: „Święto Flagi”

Posłuchaj, jak w Polsce obchodzi się Święto Flagi.

Link do utworu: https://www.youtube.com/watch?v=AMi7DWaQsVk

Czy wiesz, że:

Dzieo Flagi Rzeczypospolitej Polskiej to polskie święto obchodzone 2 maja, wprowadzone na mocy ustawy z 20

lutego 2004 roku, by propagowad wiedzę o Polskiej tożsamości oraz symbolach narodowych. Flaga składa się

z dwóch poziomych pasów: białego i czerwonego. Pierwszy symbolizuje czystośd i niepokalanie, drugi –

odwagę i walecznośd. Oficjalnie flaga została uznana za symbol narodowy w 1919 roku, w rok po uzyskaniu

przez Polskę niepodległości.

Praca plastyczna: „Flaguś”

Co będzie potrzebne: - flaga Polski, - nogi harmonijki - ręce harmonijki - ruchome lub narysowane oczka - uśmiech - kartonik, pudełko Wykonanie: Flagę wykonaj z dwóch pasków: białego i czerwonego. Flagę naklej na pudełko, żeby Flaguś mógł spokojnie siedzied. Z białej kartki wytnij dwa krótsze i dwa dłuższe paski papieru. Złóż je na harmonijkę.

Doklej ręce, buty, oczy i uśmiech. Flaguś gotowy!!!

Spacer po najbliższej okolicy Święto Flagi to dobra okazja, żeby zwiedzid własną miejscowośd. Poproś rodzica, aby pokazał Ci najważniejsze zabytki w Twojej miejscowości. Na taki spacer możesz zabrad flagę, którą samodzielnie wykonasz. Podczas spaceru obserwuj domy mieszkaoców i policz wszystkie flagi, które zauważysz. Na spacer nie zapomnij też zabrad maseczki ochronnej, której noszenie jest obowiązkowe. A może przyślesz mi zdjęcie z takiego spaceru?

Zadania do wykonania z książki

Dzieci 6- letnie: książka „Nowe przygody Olka i Ady. Litery i liczby cz. 2”

strony: od 58 do 61 ( książka zielona).

Dzieci 5 – letnie: książka „Nowe przygody Olka i Ady. Przygotowanie do czytania,

pisania, liczenia”, strona: 67 ( książka różowa).

Wszyscy: książka „Nowe przygody Olka i Ady. Karty pracy cz. 4”

strony: od 20 do 25 ( książka fioletowa).

Życzę przyjemnej pracy i wspaniałej zabawy.

Czekam na wiadomości od Was i nowe zdjęcia, które sprawiają mi wiele radości.

Może się wkrótce spotkamy???

Przypominam nasz adres: marzyciele12@wp.pl

Pozdrawiam Was – Małgorzata Maćkowiak