WspomnieniaEuropejskie Forum Innowacyjnych Nauczycieli

Wiedeń 2009

REA

LIZO

WA

NY P

RO

JEKT „Młody Reporter”

REA

LIZO

WA

NY P

RO

JEKT

„Marzenia o podatkach”- www.mrat.pl/matematyka

Kliknij ikonę, aby dodać obraz

ZA

MEK

KR

ÓLE

WS

KI W

AR

SZ

AW

A,

Laureaci konkursu „Innowacyjna Szkoła”, „Innowacyjny Nauczyciel:15 października 2008 r.

EU

RO

PEJS

KIE

FOR

UM

N

AU

CZ

YCIE

LI

Hofburg - wiedeński pałac władców Austrii

Kliknij ikonę, aby dodać obraz

HO

FBU

RG

– CEN

TR

UM

KO

NG

RES

OW

E

Pamiątkowe zdjęcia w eleganckich salach centrum kongresowego.

WYS

TAW

A P

LAK

ATÓ

W -

HO

FBU

RG

72 projekty nagrodzone w krajowych edycjach „Innowacyjny Nauczyciel 2008”47 krajów Europy, ponad 170 pedagogów

NA

SZ

E P

REZ

EN

TAC

JE

PO

WITA

NIA

, WYK

ŁAD

Y, FO

RU

M Kluczowym motywem Europejskiego Forum Innowacyjnych Nauczycieli jest znalezienie sposobu na to, aby technologia stała się narzędziem transformacji i czynnikiem przyspieszającym rozwój edukacji James Bernard, dyrektor programu Partnerstwo dla Przyszłości firmy Microsoft

Kliknij ikonę, aby dodać obraz

PR

OJE

KT D

AN

A Z

WIE

LKIE

J B

RYTA

NII

Projekt polegał na poznaniu zalet i wad ekstensywnego rolnictwa. Jednym z elementów był zakup 6 kur i świń. Następnie rozpoczął z uczniami hodowlę.

PO

DR

ÓŻ

PR

ZEZ

BU

ŁGA

RIĘ

Bułgarski projekt „Podróż przez Bułgarię” został przeprowadzony przez uczniów, pod opieką 25 nauczycieli z 18 różnych miejscowości.

WIE

LKA

KS

IĄŻ

KA

MATEM

ATYC

ZN

A

JEN

Y

Stworzono ogromną matematyczną książkę na ulicy niemieckiego miasta Jena,

która jest do dziś atrakcją dla uczniów, mieszkańców i turystów.

UK

RA

INA

- FIZYK

A

28 prezentacji, 120 animacji flash, 85 fragmentów kreskówek i filmów.

KO

LAC

JA P

O W

IED

EŃ

SKU Kolacja w wykwintnej restauracji Heuriger Werner Welser, z zacisznym

ogrodem, w starym centrum dzielnicy Heiligenstadt, tradycyjnym obszarze produkcji wina

MIĘ

DZ

YN

AR

OD

OW

E W

AR

SZ

TATY Naszym zadaniem było wypracowanie wizji ucznia XXI wieku, a następnie

określenie najważniejszych skojarzeń, związanych z Wiedniem

WYC

IEC

ZK

A P

O W

IED

NIU Zwiedzania miasta i fotografowania najciekawszych miejsc

WYM

IAN

A D

OŚ

WIA

DC

ZEŃ

Indywidualne kontakty uczestników forum co chyba było najcenniejsze. Rozmawialiśmy, wyjaśnialiśmy, dzieliliśmy się sukcesami i problemami w zakresie rozwiązań edukacyjnych w naszych krajach.

MA

PY M

EN

TALN

E

Kliknij ikonę, aby dodać obraz

Mapy mentalne tworzone podczas wykładów

ZA

KO

ŃC

ZEN

IE Wytworna kolacja „na dachu” Hofburgu oficjalnie zakończyła tegoroczne spotkanie innowacyjnych nauczycieli z Europy.

REFLE

KS

JE

Zamierzamy poświęcić więcej czasu na zbadanie możliwości MS Live Labs i spróbować wykorzystać go w swojej pracy;

Przeglądnąć i przeanalizować jeszcze raz prace wszystkich nauczycieli z forum na www.pdp.edu.pl

Rozważyć możliwości stworzenia kursów z wykorzystaniem MS Learning Content;

Aktywnie włączyć się w pracę grupy innowacyjnych nauczycieli i szkół

PO

DZ

IĘKO

WA

NIA

Dzięki inicjatywie Microsoft i zaproszeniu Menagera Projektu „Partnerstwo dla Przyszłości” - dr Jana Polaka - mogliśmy skonfrontować nasze osiągnięcia z działaniami innych krajów, wymieniać doświadczenia i uczyć od innych. To niezwykle cenna i pożyteczna inicjatywa.

Serdecznie dziękujemy.

Teresa Prokowska – Miejski Zespół Szkół nr 2 w BolesławcuAnna Wołoszyn – Gimnazjum w Żmigrodzie