PROGRAM

Wschodniopruskiego Kursu Podharcmistrzowskiego

oraz Kursu Kadry Kształcącej

Środa, 1 maja 2013

GODZINA TEMAT ZAJĘĆ ZAŁOŻENIA

po zajęciach uczestnik będzie:

PROWADZĄCY

09:30 – 12:30 Wędrówka indywidualna

Stawiguda - Bałdy Piec

12:30 – 14:00 Zasady bezpieczeństwa oraz pracy podczas kursu

-zapoznanie się uczestników kursu -stworzenie kontraktu grupowego

14:00 – 15:00 OBIAD

15:00 – 16:30 Osobisty przykład

instruktora

-umiał określić wzór osobowy instruktora ZHP, -potrafił określić swoje mocne i słabe strony, - potrafił wskazać i opisać swój autorytet,

16:30 – 18:00 Dokumenty w ZHP:

„Podstawy

wychowawcze w ZHP”,

„System pracy z kadrą”,

„Kształcenie Kadry w

ZHP”, „System stopni

Instruktorskich”

- znał i rozumiał „Podstawy wychowawcze ZHP”, - znał i potrafił posługiwać się dokumentami dotyczącymi kształcenia, - znał dokument „System pracy z kadrą w ZHP”, - potrafił stosować „System pracy z kadrą w ZHP” w praktyce

18:00 – 18:30 KOLACJA

18:30 – 20:00 Harcerski System

wychowawczy

- znał elementy i cechy metody harcerskiej,

- potrafił wykorzystać HSW w praktyce,

- rozumiał metodyki grup wiekowych, - znał charakterystykę wszystkich

metodyk,

20:00 – 22:00 Postawa instruktorska –

kodeks instruktora

- potrafił określić, na czym polega rola i postawa instruktora jako opiekuna i wychowawcy,

- wiedział, jaka jest rola instruktora w organizacji, znał jego prawa i obowiązki, - znał i rozumiał zapisy „Kodeksu

instruktorskiego”,

22:00 – 01:00 ŚPIEWOGRANIE

Czwartek, 2 maja 2013

09:00 – 09:30 ŚNIADANIE

09:30 – 11:00 Prace społeczno-użyteczne

11:00 – 14:00 Wiedza ogólnoharcerska

– gra terenowa

- posiadał usystematyzowaną wiedzę

ogólnoharcerską

14:00 – 15:00 OBIAD

15:00 – 18:00 Planowanie krótko-

i długoterminowe

- rozumiał potrzebę planowania, - znał zasady planowania (analiza

sytuacji z uwzględnieniem potrzeb, formułowanie celów, budowanie zadań, zasady organizacji czasu, ocena),

- potrafił wyznaczyć cele i zamierzenia oraz na ich podstawie zaplanować pracę,

- znał zasady zarządzania projektami, - potrafił zarządzać projektem,

18:00 – 18:30 KOLACJA

18:30 – 21:00 Tworzenie i kierowanie

zespołem – budowanie

autorytetu

- znał etapy rozwoju grupy, - rozróżniał działanie grup formalnych

i nieformalnych,znał rolę lidera w grupie,

- znał różne rodzaje stylów kierowania zespołem,

- potrafił wskazać wady i zalety poszczególnych stylów w odniesieniu do realizacji zadań, projektów i etapu rozwoju grupy,

- posiadał umiejętność kierowania zespołem,

- umiał delegować zadania,

21:00 – 23:00 Nocna Impreza Na Orientację

23:00 – 01:00 ŚPIEWOGRANIE

Piątek, 3 maja 2013

09:00 – 09:30 ŚNIADANIE

09:30 – 11:00 Prace społeczno-użyteczne

11:00 – 14:00 Umiejętności

interpersonalne –

motywowanie i

wspieranie

- potrafił oceniać wykonanie zadań, - znał zasady konstruowania

wystąpień publicznych, - znał zasady prezentacji, - potrafił przeprowadzić prezentację

na zadany temat przed grupą, - rozumiał potrzebę motywowania, - potrafił przeprowadzić rozmowę

motywującą, - umiał motywować wykorzystując do

tego różne narzędzia,

14:00 – 15:00 OBIAD

15:00 – 16:30 Umiejętności

interpersonalne –

rozwiązywanie

konfliktów

- potrafił reagować w sytuacjach kryzysowych w pracy z grupą;

- znał i rozróżniał role grupowe w zespole,

- potrafił rozwiązywać konflikty pojawiające się w grupie,

16:30 – 18:00 Współpraca

międzynarodowa

- wiedział, jakie korzyści dla harcerskiego programu, harcerskich działań, płyną z edukacji międzynarodowej;

- znał możliwości współpracy międzynarodowej (projekty, obozy, udział w imprezach międzynarodowych) oraz umiał wskazać ich wady i zalety (szanse i zagrożenia),

- potrafił wykorzystać tematykę międzynarodową w swojej pracy (propozycje programowe, projekty, przedsięwzięcia).

18:00 – 18:30 KOLACJA

18:30 – 20:00 Planowanie rozwoju

własnego

-Indywidualna ścieżka rozwoju -umiał zaplanować swój rozwój harcerski, osobisty i zawodowy, -umiał nazwać swoje kompetencje harcerskie zgodnie z nazewnictwem zrozumiałym poza organizacją, - znał system stopni instruktorskich potrafił konstruować program próby na stopień przewodnika, -znał rolę opiekuna próby instruktorskiej, -rozumiał potrzebę ciągłego kształcenia się,

20:00 – 21:30 Podsumowanie Kursu Podharcmistrzowskiego

21:30 – 23:00 Umiejętności

interpersonalne -

komunikacja

- znał czynniki wpływające na proces komunikowania się,

- znał zasady dotyczące komunikacji, - potrafił konstruować prawidłowe

komunikaty, - potrafił przeprowadzić rozmowę

instruktorską, - znał zasady budowania informacji

zwrotnej, - potrafił udzielać informacji zwrotnej,

23:00 – 01:00 ŚPIEWOGRANIE

Sobota, 4 maja 2013

09:00 – 09:30 ŚNIADANIE

09:30 – 12:30 Przygotowanie szkolenia - potrafił zdefiniować potrzeby szkoleniowe,

- potrafił zorganizować różne formy kształcenia na poziomie hufca i chorągwi,

- znał standardy kursów i potrafił z nimi pracować,

- znał dobre praktyki w organizacji szkoleń w ZHP,

12:30 – 14:00 Ewaluacja - potrafił stosować różne formy oceny zajęć,

- potrafił dokonać ewaluacji kursu i wdrażać wnioski z niej wynikające,

14:00 – 15:00 OBIAD

15:00 – 18:00 Przygotowanie zajęć - potrafił definiować cele i zamierzenia,

- potrafił zaplanować zajęcia i umiał napisać oraz zrealizować konspekt zgodnie z metodą harcerską,

- znał różnorodne metody i techniki szkoleniowe i potrafił je stosować,

- potrafił dobierać metody i techniki szkolenia do treści, celów, czasu i specyfiki grupy,

- umiał zaplanować atrakcyjne formy kształceniowe,

-

18:00 – 18:30 KOLACJA

18:30 – 20:30 Warsztaty artystyczne - posiadał poszerzony repertuar zajęć

20:30 – 23:00 „Ciągle pniemy się wzwyż” – ognisko pożegnalne

23:00 – 01:00 ŚPIEWOGRANIE

Niedziela, 5 maja 2013

09:00 – 09:30 ŚNIADANIE

09:30 – 11:00 Podsumowanie Kursu

11:00 Wykwaterowanie i wyjazd uczestników