wbaiis.utp.edu.pl · Web viewtest stanowiący podstawę zaliczenia na ocenę lub praca semestralna...

Kod przedmiotu:……………….Pozycja planu:A.1.1

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

0. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu / zajęć

Język angielski

Kierunek studiów

Budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (4-letnie inżynierskie)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność

Jednostka prowadząca kierunek studiów

Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska

Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy osoby odpowiedzialnej za przygotowanie sylabusa

mgr Danuta Adamczak

Przedmioty wprowadzające

Język angielski

Wymagania wstępne

Znajomość języka angielskiego na poziomie B1

B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów

Semestr

Wykłady

Ćwiczenia audytoryjne

Ćwiczenia laboratoryjne

Ćwiczenia projektowe

Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

III

16

1

IV

16

1

V

16

1

VI

24

2

2. EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA PRZEDMIOTU

Lp.

Opis efektów uczenia się dla przedmiotu

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Odniesienie do charakterystyk II stopnia (kod składnika opisu)

WIEDZA

W1

W wyniku kształcenia student posiada znajomość struktur leksykalno-gramatycznych umożliwiających rozumienie oraz formułowanie wypowiedzi ustnych i pisemnych na poziomie B2.

K_W23

P6S_WK

W2

Zna terminologię specjalistyczną z zakresu zagadnień wymienionych w treściach kształcenia.

K_W23

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

W wyniku kształcenia student czyta ze zrozumieniem, tłumaczy i streszcza teksty o tematyce ogólnej oraz specjalistycznej a także wyszukuje w nich szczegółowe informacje.

K_U05

(+++)

P6S_UK

P6S_UU

U2

Uczestniczy w rozmowach, dyskusjach oraz formułuje dłuższe wypowiedzi ustne/ prezentacje na tematy ogólne i specjalistyczne

K_U04

(+++)

P6S_UK

U3

Rozumie wypowiedzi ustne oraz dłuższe teksty słuchane na tematy ogólne i specjalistyczne.

K_U04

(+++)

P6S_UK

U4

Formułuje odpowiedzi na pytania, notatki i krótkie teksty pisemne na tematy ogólne i specjalistyczne.

K_U04

K_U05

(+++)

P6S_UK

P6S_UU

U5

Korzysta z oryginalnych materiałów anglojęzycznych oraz słowników ogólnych i specjalistycznych.

K_U05

P6S_UK

P6S_UU

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1

W wyniku kształcenia student jest świadomy poziomu swoich kompetencji językowych i rozumie potrzebę ich rozwijania.

K_K01

(+)

P6S_KK

K2

Jest otwarty na komunikowanie się w języku angielskim i korzystanie z materiałów anglojęzycznych oraz wykorzystuje umiejętności językowe w życiu społecznym i pracy zawodowej.

K_K02

K_K10

(+)

P6S_KO

P6S_KR

3. METODY DYDAKTYCZNE

ćwiczenia konwersacyjne, praca z podręcznikiem i materiałami oryginalnymi, prezentacje, tłumaczenia

4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Zaliczenia pisemne ćwiczeń, wypowiedzi pisemne i ustne, prezentacja

5. TREŚCI PROGRAMOWE

Lektorat

Powtórzenie struktur leksykalno –gramatycznych języka angielskiego na poziomie B1/B2. Poszerzenie struktur leksykalno –gramatycznych języka angielskiego do poziomu B2. Praca z tekstami specjalistycznymi dotyczącymi następujących zagadnień:

1. Życie zawodowe , warunki zatrudnienia , miejsce pracy, przedsiębiorstwo.

2. Budownictwo ogólne

3. Miernictwo

4.Materiały budowlane

5.Transport drogowy i kolejowy

6. Klienci, kontrahenci, obsługa klienta, biznes online.

7. Mosty

8. Tunele

9. Tamy

10. Edukacja, szkolnictwo wyższe.

11. Inżynieria środowiskowa / sanitarna

12. Kariera zawodowa inżyniera

6. METODY (SPOSOBY) WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ OSIĄGNIĘTYCH PRZEZ STUDENTA

Efekt uczenia się

Forma oceny

Wypowiedź ustna

Wypowiedź pisemna

Zaliczenia pisemne ćwiczeń

Prezentacja

W1

x

x

x

W2

x

x

x

U1

x

x

x

U2

x

x

x

U3

x

x

U4

x

x

U5

x

K1

x

x

K2

x

x

7. LITERATURA

Literatura podstawowa

1. Romaniuk, E., Wrana, J., 2007. Modern Wonders of Civil Engineering. SPNJO PK Kraków

2. Hall, E.J., 1991. The Language of Civil Engineering. Regents Publishing Co. New York

3. Bonamy, D., 2008. Technical English. Pearson Longman

Literatura uzupełniająca

1. Romaniuk, E., 2004. Reader Friendly Civil Engineering. SPNJO PK Kraków

2. Evans, V., Dooley., J., Revels, J., 2012. Career Paths: Buildings. Express Publishing

8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS

Aktywność studenta

Obciążenie studenta – Liczba godzin

(podano przykładowe)

Zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem NA lub innych osób prowadzących zajęcia

Udział w zajęciach dydaktycznych, wskazanych w pkt. 1B

72

Konsultacje

4

Praca własna studenta

Przygotowanie do zajęć

30

Studiowanie literatury

10

Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń,

przygotowanie projektu itd.)

30

Łączny nakład pracy studenta

146

Liczba punktów ECTS

5

ostateczna liczba punktów ECTS

Kod przedmiotu:

……………….

Pozycja planu:

A.1.2


0. Podstawowe dane


Język niemiecki

Kierunek studiów

Budownictwo

Poziom studiów

I stopnia inż.

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność


Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Srodowiska


mgr D.Grabecka


Język niemiecki

Wymagania wstępne

Znajomość języka niemieckiego na poziomie B1


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

III

16

1

IV

16

1

V

16

1

VI

24

2


Lp.




WIEDZA

W1

W wyniku kształcenia student posiada znajomość struktur leksykalno-gramatycznych umożliwiających rozumienie oraz formułowanie wypowiedzi ustnych i pisemnych na poziomie B2.

K_W23

P6S_WK

W2

Zna terminologię specjalistyczną z zakresu zagadnień wymienionych w treściach kształcenia.

K_W23

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

W wyniku kształcenia student czyta ze zrozumieniem, tłumaczy i streszcza teksty o tematyce ogólnej oraz specjalistycznej a także wyszukuje w nich szczegółowe informacje.

K_U05

P6S_UK

P6S_UU

U2

Uczestniczy w rozmowach, dyskusjach oraz formułuje dłuższe wypowiedzi ustne/ prezentacje na tematy ogólne i specjalistyczne.

K_U04

P6S_UK

.

U3

Formułuje odpowiedzi na pytania, notatki i krótkie teksty pisemne na tematy ogólne i specjalistyczne.

K_U04

P6S_UK

U4

Korzysta z oryginalnych materiałów niemieckojęzycznych oraz słowników ogólnych i specjalistycznych.

K_U04

K_U05

P6S_UK

P6S_UU


K1

W wyniku kształcenia student jest świadomy poziomu swoich kompetencji językowych i rozumie potrzebę ich rozwijania.

K_K01

P6S_KK

K2

Jest otwarty na komunikowanie się w języku niemieckim i korzystanie z materiałów niemieckojęzycznych oraz wykorzystuje umiejętności językowe w życiu społecznym i pracy zawodowej.

K_K02

K_K10

P6S_K0

P6S_KR


ćwiczenia konwersacyjne, praca z podręcznikiem i materiałami oryginalnymi, prezentacje, tłumaczenia, gry dydaktyczne.


Zaliczenia pisemne ćwiczeń, wypowiedzi pisemne i ustne, prezentacja


Lektorat

Powtórzenie struktur leksykalno –gramatycznych języka niemieckiego na poziomie B1/B2

Poszerzenie struktur leksykalno –gramatycznych języka niemieckiego do poziomu B2 w następujących zakresach tematycznych:

1. Ogólna charakterystyka i klasyfikacje obiektów budowlanych

2. Elementy budynków i konstrukcji budowlanych

3. Fizyka budowli; standardy budynków niskoenergetycznych

4. Uczestnicy procesu budowlanego; dokumentacja techniczna

5. Statyka budowli; konstrukcje budowlane

6.Studia, uczelnia, wyposażenie pracowni, praktyki zawodowe

7.Materiały budowlane i ich cechy

8.Oferty pracy: profil wymagań, kompetencje; cv, list motywacyjny

9. Organizacja produkcji budowlanej

10.Innowacje i rozwój; targi branżowe


Efekt uczenia się

Forma oceny

Wypowiedź ustna

Wypowiedź pisemna

Zaliczenia pisemne ćwiczeń

Prezentacja

W1

x

x

x

W2

x

x

U1

x

x

U2

x

x

x

U3

x

x

x

U4

x

x

K1

x

K2

x

x

7. LITERATURA


materiały przygotowane i udostępnione przez wykładowców


1.Ratajczak M., Kucz M.,2013, Język niemiecki zawodowy w budownictwie,WSiP

2.Zettl E.,Janssen J.,Muller H.;2002;Aus moderner Technik und Naturwissenschaft;Hueber







72

Konsultacje

4



30


10



30


146


5


Kod przedmiotu:……………….Pozycja planu:A.2


A. Podstawowe dane


TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil studiów

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr inż. Eugeniusz Swoiński


matematyka

Wymagania wstępne

znajomość narzędzi zarządzania i optymalizacji

B. Semestralny rozkład zajęć według planu studiów

Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS

I

8

16

2


Lp.




WIEDZA

W1

ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie podstawową wiedzę w zakresie metod obliczeniowych, obejmującą modelowanie matematyczne, aproksymację I interpolację, MRS, metody przybliżone rozwiązywania zagadnień mechaniki, podstawy MES, w tym wiedzę niezbędną do analizy prostych zagadnień inżynierskich, dotyczących mechaniki konstrukcji, przepływu ciepła, optymalizacji, projektowania elementów infrastruktury dróg i pozostałych zagadnień dotyczących budownictwa

K_W04,

K_W01

P6S_WG

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi ocenić przydatność dostępnych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich typowych dla budownictwa oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia; potrafi wykorzystywać w praktyce wiedzę matematyczną i algorytmy obliczeń numerycznych oraz tworzyć modele matematyczne opisujące proste zagadnienia inżynierskie dotyczące budownictwa

K_U01

K_U06

K_U07

K_U13

K_U30

P6S_UW, P6S_UK, P6S_UU


K1

jest świadomy korzyści płynących ze stosowania numerycznych technik obliczeniowych przy rozwiązywaniu zagadnień inżynierskich dotyczących budownictwa, związanych z obróbką danych doświadczalnych, projektowaniu, optymalizacji a także z analizą zachowania się materiałów i konstrukcji

K_K08

P6S_KK


Wykład, ćwiczenia laboratoryjne


kolokwium


Wykłady

Podstawowe pojęcia z zakresu informatyki - informatyka, informacja, jednostki informacji; kodowanie informacji; narzędzia informatyki (urządzenia i oprogramowanie). Systemy operacyjne - definicje, klasyfikacje, zadania; rodzaje, charakterystyka systemów operacyjnych; porównanie systemów operacyjnych; sieci informatyczne. Przegląd oprogramowania użytkowego - oprogramowanie biurowe; komunikatory; arkusze kalkulacyjne; edytory tekstów; oprogramowanie prezentacyjne. Bazy danych - podstawowe pojęcia i definicje; typy danych; relacyjne bazy danych; typy relacji; SQL - instrukcje i składnia; przykłady zapytań SQL; przykłady serwerów relacyjnych baz danych. Wprowadzenie do CAD - podstawowe pojęcia i standardy graficzne; grafika rastrowa - cechy, formaty; grafika wektorowa - prymitywy 2D; modelowanie geometryczne 2D; więzy geometryczne; wizualizacja; oprogramowanie CAD (AutoCAD, MicroStation). Mapy cyfrowe i GIS - układy współrzędnych; zawartość map cyfrowych; definicja i obiekty bazy GIS; przegląd oprogramowania GIS. Metody i techniki informatyczne. Zarządzanie przedsięwzięciami informatycznymi. Pozyskiwanie systemów informatycznych. Implementacje systemów informatycznych i ich zastosowania. Aspekty prawne i ekonomiczne zastosowań informatyki.


Systemy operacyjne – konfiguracja sprzętu i oprogramowania systemowego. Doskonalenie korzystania z interfejsów użytkownika. Obsługa typowych i specjalistycznych programów użytkowych na poziomie wyższym niż podstawowy (edytory tekstu, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, programy wizualizacji i prezentacji danych, programy wspomagania projektowania i zarządzania projektowaniem i projektami) w procesie zarządzania przedsiębiorstwem. Projektowanie prostych systemów informatycznych w przedsiębiorstwach produkcyjnych z wykorzystaniem pakietu MS Project. Korzystanie z możliwości pozyskiwania i wysyłania informacji w sieciach komputerowych.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Zaliczenie pisemne nr 1 wykłady

Zaliczenie pisemne nr 2 wykłady

Ćwiczenia laboratoryjne - kolokwium

…………

W1

x

x

x

U1

x

x

x

K1

x

7. LITERATURA


1. Flakiewicz W., Systemy informacyjne w zarządzaniu. 2002. Uwarunkowania, technologie, rodzaje. Wyd. C.H.BECK, Warszawa

2. Pikoń A., 2004. AutoCAD 2004 PL. Wyd. Helion

3. Niedzielska E., 2006. Informatyka ekonomiczna, AE Wrocław


1. Niedzielska E., Dudycz H., Dyczkowski M., 2003. Nowoczesne technologie w zarządzaniu, AE Wrocław

2. Sikorski W., 2004. Podstawy technik informatycznych. Wyd. Mikom, Warszawa

3. Tanenbaum A. S., 2004. Sieci komputerowe. Wyd. Helion







24

Konsultacje

4



10


15




53


2


Kod przedmiotu:Pozycja planu:A.3.1


A. Podstawowe dane


HISTORIA ARCHITEKTURY I URBANISTYKI

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil studiów

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr inż. arch. Robert Łucka, mgr inż, mgr inż. arch. Piotr Brzeziński, mgr inż. arch. Anna Trzebińska


Rysunek techniczny

Wymagania wstępne

Umiejętność „czytania” dokumentacji architektonicznej


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS

I lub II

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

ma podstawową wiedzę w zakresie urbanistyki i architektury

K_W26

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

umie rozróżniać style architektoniczne, różnice stylowe jak i indywidualne

K_U01

K_U14,

K_U20



K1

rozumie znaczenie historii i dziedzictwa architektonicznego dla współczesnej kultury i współczesnej architektury

K_K03

P6S_KK, P6S_KO, P6S_KR

K2

szanuje dziedzictwo historyczne i różnorodność kulturową w środowisku przestrzennym

K_K04

P6S_KK, P6S_KR

K3

potrafi werbalizować własne rozumienie elementów teorii architektury

K_K05



wykład multimedialny, pokaz, dyskusja,


Wykłady – zaliczenie pisemne


Wykład

Podstawowe problemy projektowania architektonicznego. Ewolucja architektury, jako integralnego elementu zjawiska kultury. Propedeutyka rozwoju myśli architektonicznej na przestrzeni wieków. Propedeutyka historii architektury. Podstawowe problemy architektury współczesnej. Wybrane sylwetki architektów. Społeczne oddziaływanie architektury. Znaczenie elementów mebli miejskich w przestrzeni zurbanizowanej. Analiza przykładowych projektów architektonicznych.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

…………

W1

x

U1

x

K1

x

K2

x

K3

x

7. LITERATURA


1. Samss D., 1997. Historia architektury. Arkady, Warszawa

2. Koch W.; 1996. Style w architekturze. Świat Książki, Warszawa

3. Bogusz W., 2005. Zarys historii architektury. Dokumentacja budowlana, WSiP, Warszawa

4. Buchner M., Buchner A., Laube J. 1991. Zarys projektowania i historii architektury. WSiP, Warszawa

5. Markiewicz P., 1996. Vademecum projektanta. Prezentacja nowoczesnych technik budowlanych, Wyd. „Archi-Plus” Kraków


1. Żórawski J.; 1973, O budowie formy architektonicznej, Arkady, Warszawa

2. Kandinsky W.; 1986, Punkt i linia a płaszczyzna. PIW, Warszawa

3. Norberg - Schulz Ch., 2000, Bycie przestrzeń i architektura, Warszawa

4. Rasmussen S. E., 1999, Odczuwanie architektury, Wyd. Murator







8

Konsultacje

4




5



10


27


1




A.Podstawowe dane


HISTORIA SZTUKI

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia ( inż.)

Profil studiów

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




prof. dr hab. Aleksandra Simińska, dr hab. Anna Bochenek,

dr Ewa Urbańska


Bez wymagań

Wymagania wstępne

Bez wymagań

B.Semestralny rozkład zajęć według planu studiów

Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia

terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS

I lub II

8

1

2.EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA PRZEDMIOTU

Lp.




WIEDZA

W1

zna kluczowe pojęcia związane ze sztuką europejską od prehistorii i współczesność oraz podstawowe cechy stylów i kierunków w sztuce; zna reprezentatywne przykłady obiektów zabytkowych różnych epok; dostrzega powiązania między środowiskiem (naturą) i sztuką

K_W26

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi dokonać prostej analizy i oceny dzieła sztuki wykorzystując podstawową terminologię, sporządzić analizę i opis obiektu np. obrazu, rzeźby, obiektu architektonicznego;

umie rozpoznać i rozróżniać reprezentatywne obiekty zabytkowe na podstawie cech stylistycznych,

K_U01


U2

potrafi wyrażać i uzasadniać własne opinie nt. sztuki posługując się terminologią z zakresu sztuk pięknych

K_U01



K1

jest otwarty na uczestniczenie w szeroko rozumianym życiu kulturalnym jako świadomy odbiorca.

K_K01

P6S_KK

3.METODY DYDAKTYCZNE

Wykład multimedialny, dyskusja

4.FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

test stanowiący podstawę zaliczenia na ocenę lub praca semestralna – recenzja obejrzanej wystawy z elementami analizy dzieła sztuki ,

5.TREŚCI PROGRAMOWE

Wykład

Podstawowa terminologia w opisie i analizie malarstwa i rzeźby różnych epok. Pojęcie kanonu w sztuce różnych epok. Podstawowe cechy sztuki antycznej. Sztuka średniowieczna – romanizm i gotyk - główne różnice i podobieństwa. Malarstwo i rzeźba obu okresów – różnice stylistyczne, podstawowy podział na style i środowiska. Zauroczenie średniowieczem w XIX wieku. Renesans i barok – przeciwieństwo, czy ewolucja. Rokoko i klasycyzm – między frywolnością i patosem. Klasycystyczne „odczytanie antyku”. Wiek XIX – czasy –izmów. Dyskusja o różnorodności malarstwa akademickiego i rewolucji w malarstwie od impresjonizmu po secesję. Przegląd najważniejszych kierunków. Sztuka XX wieku – najważniejsze zjawiska w sztuce I połowy XX wieku ( nurty, kierunki, poszukiwania. II połowa XX wieku – „po wielkiej wojnie”, różne gatunki ekspresji malarskiej, malarstwo abstrakcyjne i jego odmiany, „kierunki bez dzieła sztuki” – konceptualizm etc., spór o malarstwo figuratywne. Krótki zarys dziejów współczesnej sztuki polskiej.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

Wypowiedź pisemna np. recenzja wystawy

W1

x

U1

x

x

U2

x

x

K1

x

x

7.LITERATURA


1. Redakcja zbiorowa, 1993-2002. Sztuka świata t. I-XII, Arkady

2. Gombrich E., 1997. O sztuce. Arkady

3. Kębłowski J. 1985. Dzieje sztuki polskiej. Arkady


1. Eco U. , 2005. Historia piękna. Rebis

2. Rottenberg A., 2005. Sztuka w Polsce 1945-2005. Stentor

8.NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS






8

Konsultacje

4




5



10


27


1




A. Podstawowe dane


WSPÓŁCZESNE STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil studiów

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr Lidia Nowakowska


brak

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS

I lub II

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w odniesieniu do współczesnych stosunków międzynarodowych w wymiarze politycznym, gospodarczym i społecznym

K_W26

P6S_WK

W2

ma pogłębioną wiedzę na temat mechanizmów podejmowania decyzji w sferze międzynarodowej

K_W26

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł umożli-wiających interpretację zjawisk charakterze międzynarodowym

K_U01


U2

potrafi przygotować esej na temat wybranego problemu badawczego oraz podjąć dyskusję dotyczącą przedstawionych w nim wyników i wniosków

K_U01

K_U06

P6S_UK


K1

rozumie potrzebę krytycznego podejścia do posiadanej wiedzy oraz podnoszenia kompetencji pozatechnicznych, w tym o naturze międzynarodowej

K_K01

P6S_KK,

P6S_KO, P6S_KR


Wykład interaktywny z elementami dyskusji.


Kolokwium z zakresu wybranych zagadnień, przygotowanie eseju.


Wykład

Przedmiot i zakres międzynarodowych stosunków politycznych, gospodarczych i społecznych. Uczestnicy stosunków międzynarodowych. System międzynarodowy - pojęcie. Atrybuty państwa w stosunkach międzynarodowych. Powstanie, upadek i ciągłość państwa. Prawnomiędzynarodowe kategorie państw. Źródła prawa międzynarodowego i sądownictwo międzynarodowe. Typy i ewolucja stosunków międzynarodowych. Wojna i konflikt. Zależności pomiędzy światową polityką a gospodarką. Unia Europejska jako nowy model relacji międzynarodowych. Współczesne wymiary globalizacji. Światowa skala zagrożeń oraz wyzwań po zakończeniu zimnej wojny. Polityczne, gospodarcze i społeczne konsekwencje nierównego podziału światowego bogactwa. Udział i efektywność organizacji międzynarodowch w rozwiązywaniu problemów światowych. Perspektywy rozwoju stosunków międzynarodowych.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Esej

Prezentacja

Dyskusja

W1

x

W2

x

U1

x

U2

x

K1

x

7. LITERATURA


1. Bokajło W., Pacześniak A. (red.), 2009, Podstawy europeistyki. Podręcznik akademicki, Wydawnictwo Atla2.

2. Szymborski W., 2012. Międzynarodowe stosunki polityczne. Bydgoszcz

3. Szymborski W., 2012. Integracja europejska. Wybrane problemy, Bydgoszcz


1. Łoś-Nowak T., 2006. Stosunki międzynarodowe. Teorie – systemy – uczestnicy, Wrocław 20

2. Łoś-Nowak T., Florczak A. (red.), 2010. Stosunki międzynarodowe (encyklopedia politologii). Warszawa







8

Konsultacje

4




5



10


27


1




A. Podstawowe dane


CZŁOWIEK A ŚRODOWISKO

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil studiów

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność


Wydział Budownictwa. Architektury i Inżynierii Środowiska


dr inż. Mieczysław Stachowiak


brak wymagań

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS

I lub II

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw ekologii; zapoznany jest z ekologią jako dziedziną wiedzy przyrodniczej, jej związkami z innymi dziedzinami wiedzy, celem i zakresem ekologii, historią rozwoju ekologii oraz podziałami ekologii na dyscypliny

K_W23

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

rozumie procesy biologiczno-ekologiczne występujące w środowisku

K_U08

P6S_UW

U2

nabywa umiejętność praktycznego dokonywania oceny zagadnień związanych z problematyką ekologii na płaszczyźnie człowiek-środowisko

K_U28



K1

zna podstawy teoretyczne dyscypliny oraz struktury i funkcjonowania systemów przyrodniczych, jest świadomy znaczenia ugruntowanych zasad ekologicznego myślenia w kontekście zmian zachodzących na kuli ziemskiej

K_K02,

K_K03,

K_K05,

K_K10



wykład multimedialny i tradycyjny, dyskusja, prelekcja


wykład – na podstawie przygotowanej prezentacji


Wykład

Życie i jego atrybuty. Środowisko — istota pojęcia. Ekologia jako nauka o relacjach organizmów z środowiskiem. Struktura i funkcjonowanie przyrody — pojęcie ekosystemu, prawidłowości występujące w ekosystemie. Bioróżnorodność, źródła zmienności organizmów. Znaczenie globalnej różnorodności gatunkowej i zagrożenia dla niej. Ekologia krajobrazu — krajobraz jako strukturalno-funkcjonalna jednostka ekologiczna; różnicowanie się krajobrazów. Usługi ekosystemowe i ich znaczenie. Woda jako zasób o znaczeniu strategicznym. Przekształcenia antropogeniczne — unifikacja, eutrofizacja, oligotrofizacja, pustynnienie, zasolenie, synantropizacja i urbanizacja. Przeciwdziałanie powodowanym przez człowieka skutkom przekształceń środowiska.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Zaliczenie pisemne

Kolokwium

Wygłoszenie i zaliczenie referatu

Sprawozdanie

Opracowanie prezentacji multimedialnej

W1

x

U1

x

U2

x

K1

x

7. LITERATURA


1. Weiner J., 2002. Życie i ewolucja biosfery. Wyd. II., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

2. Wiąckowski S., 1998. Ekologia ogólna. Oficyna Wyd. Branta, Bydgoszcz, p. 462.

3. Mackenzie A., Ball A.S., Virdee S.R., 2000. Ekologia ogólna [w serii „Krótkie wykłady”], Wyd. Nauk. PWN, Warszawa, p. 396.


1. Banaszak J., Wiśniewski H., 1999. Podstawy ekologii. Wyd. Ucz WSP w Bydgoszczy, Bydgoszcz.







8

Konsultacje

4




5



10


27


1




A. Podstawowe dane


PODSTAWY EKONOMII

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność





brak

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

I lub II

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

ma elementarną wiedzę w zakresie prowadzenia działalności gospodarczej, zasad tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości

K_W23

P6S_WG

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

K_U01


U2

potrafi planować, analizować i monitorować koszty realizacji procesów budowlanych, szacować efektywność przedsięwzięć budowlanych, interpretować wyniki rachunku efektywności wariantów inwestycyjnych

K_U26

P6S_UW


K1

ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera budownictwa, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje

K_K02

P6S_KO, P6S_KR

K2

Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy i racjonalny

K_K06

P6S_KO


wykład


pisemne kolokwium


Wykład

Podstawowe zagadnienia z mikroekonomii. Podmioty w gospodarce narodowej; Teoria postępowania konsumenta; Teoria funkcjonowania przedsiębiorstwa; Rynek czynników produkcji; Rynek finansowy. Tworzenie Produktu Krajowego Brutto w gospodarce rynkowej. Proces tworzenia wartości dodanej w gospodarce narodowej; Podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego; Ruch okrężny pieniądza w gospodarce narodowej; Teoria mnożnika inwestycyjnego; Podział dochodu narodowego. Równowaga ogólna na rynku towarowo – pieniężnym. Mechanizm transmisyjny między polityką pieniężną a poziomem dochodu narodowego; Mechanizm transmisyjny między polityką fiskalną a poziomem dochodu narodowego; Krzywe Hicksa; Polityka fiskalna i pieniężna państwa a model IS-LM. Budżet państwa i polityka fiskalna. Istota budżetu państwa; Rola budżetu państwa w gospodarce rynkowej; Deficyt budżetowy i jego finansowanie; Dług publiczny; Budżety lokalne; Krzywa Laffera. Polityka pieniężna państwa. Pieniądz i jego funkcje; Ilość pieniądza w obiegu; Instrumenty ekonomiczne polityki pieniężnej; Bank Centralny i jego funkcje w gospodarce rynkowej; Stopy procentowe jako skuteczne narzędzie polityki pieniężnej. Teoria cyklu koniunkturalnego w gospodarce. Istota cyklicznego rozwoju gospodarki; Fazy cyklu koniunkturalnego; Przyczyny cyklicznego rozwoju gospodarki; Przyczyny łagodzenia faz dekoniunktury w gospodarce.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

…………

W1

x

U1

x

U2

x

K1

x

K2

x

8. LITERATURA


1. Praca zbiorowa pod red. Milewski R., 2003, Elementarne zagadnienia z ekonomii, Warszawa, PWN

2. Nasiłowski M., 2004, System rynkowy, Warszawa, Wyd. Key Text

3. Begg D., Fischer S., Dornbusch R., 2001, Ekonomia. Makroekonomia, Warszawa PWE

Whitehead G., 2001,Ekonomia, Poznań, Zysk i S-ka


1. Praca zbiorowa pod red. Caban W., 2001, Ekonomia, podręcznik dla studiów licencjackich, Warszawa, PWE

2. Czarny B., Rapacki R., 2001, Podstawy ekonomii, Warszawa, PWE

3. Pluciński Eugeniusz M., 2004, Ekonomia gospodarki otwartej, Wyd. ELIPSA, Warszawa

Stiglitz Joseph E., 2004, Ekonomia sektora publicznego, Warszawa, PWN






8

Konsultacje

4




5



10


27


1




A. Podstawowe dane


PSYCHOSPOŁECZNE ASPEKTY SUKCESU

ZAWODOWEGO

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność


Wydział Budownictwa. Architektury i Inżynierii Środowiska



brak

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

VIII

15

1


Lp.




WIEDZA

W1

ma wiedzę dotycząca psychologicznych podstaw zachowań społecznych, zasad przeprowadzania rozmów kwalifikacyjnych oraz różnych typów testów psychologicznych badających dostosowanie absolwenta do potrzeb danego stanowiska pracy; zna metody i narzędzia pomagające wyznaczać cele, ustalać priorytety i planować zadania, metody radzenia sobie ze stresem

K_W23

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

na podstawie dostępnych testów potrafi przeprowadzić diagnozę własnych umiejętności komunikacyjnych a następnie doskonalić techniki skutecznego porozumiewania się; potrafi zdiagnozować swój styl organizacji pracy, rozpoznać własnych pożeraczy czasu i nauczysz się umiejętnie z nimi radzić; potrafi napisać CV i list motywacyjny oraz przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej

K_U01


U2

potrafi zidentyfikować swoje słabe strony i podjąć działania zmierzające do podniesienia własnej samooceny; zna i stosuje techniki podnoszenia poziomu osobistych umiejętności asertywnych.

K_U06

P6S_UU


K1

ma świadomość konieczności rozwijania umiejętności psycho-społecznych, czyli kompetencji miękkich; rozumie, że posiadanie kompetencji miękkich jest równie ważne jak wiedza merytoryczna czy doświadczenie i wpływa na zwiększenie konkurencyjności na rynku pracy.

K_K12

P6S_KO, P6S_KR


np. wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, dyskusja, prelekcja, metoda przypadków, gry Wykład – prezentacje multimedialne, inscenizacja rzeczywistych sytuacji zawodowych i dyskusje dotyczące sposobów rozwiązania problemów oraz konsekwencji płynących z przyjęcia określonych postaw społecznych


Zaliczenie przedmiotu na podstawie aktywności i zaangażowania studentów podczas dyskusji przeprowadzanych podczas wykładów oraz referatów opracowanych przez kilkuosobowe grupy studentów.


Wykłady:

1. Sztuka porozumiewania się

· komunikacja niewerbalna i jej siła oddziaływania

· komunikacja werbalna

· prawidłowe wzorce komunikowania się

· sztuka rozwiązywania konfliktów

· komunikacja a negocjacje

2. Zarządzanie czasem

· metody wyznaczania celów krótko i długoterminowych, zasada SMART w wyznaczaniu celów

· diagnoza własnych “pożeraczy czasu” oraz zdobycie umiejętności radzenia sobie z nimi

· zwiększenie efektywności osobistej i zespołowej w realizacji zadań

3. Radzenie sobie w sytuacjach trudnych – zarządzanie stresemmetody obniżania poziom stresu, zwiększania własnej efektywności i satysfakcji z pracy

· funkcjonowanie w sytuacji stresogennej

· metody i techniki przewartościowania stresu na stres mobilizujący

· metody obniżania poziom stresu, zwiększania własnej efektywności i satysfakcji z pracy

· umiejętność odmawiania i wyrażania swoich uczuć, relaksacja jako metoda redukcji stresu – oddech, wizualizacja, redukcja napięć mięśni ciała

4. Kreatywność w pracy

· techniki i instrumenty pracy kreatywnej

· poszukiwanie źródeł inspiracji

· identyfikacja i pokonywanie barier blokujących twórcze myślenie

5. Asertywność

· sposoby pozytywnej autoprezentacji

· postawa asertywna, mowa ciała w asertywności.

· skuteczna komunikacja w zespole

· ćwiczenie podstawowych umiejętności asertywnego komunikowania się

6. Idealne CV, list motywacyjny, przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Dyskusja

Referat

…………

W1

x

x

U1

x

x

U2

x

x

K1

x

7. LITERATURA


1. Rzędowska A., Rzędowski J.: 2009, Mówca doskonały. Wystąpienia publiczne w praktyce, Helion Wydawnictwo, Gliwice

2. Covey S. R.: 2006, 7 nawyków skutecznego działania, Rebis Dom Wydawniczy, Poznań

3. Rzepka B.: 2012, Samo Sedno. Efektywna komunikacja w zespole, Wydawnictwo Edgard, Warszawa

Floyer A.A.: 2000, Doskonałe Umiejętności Interpersonalne, Rebis Dom Wydawniczy, Poznań


Literatura podana zostanie przez prowadzącego na zajęciach






8

Konsultacje

4




5



10


27


1


Kod przedmiotu:

……………….

Pozycja planu:

A.4


A. Podstawowe dane


BEZPIECZEŃSTWO PRACY I ERGONOMIA

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil studiów

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr inż. Danuta Walczak


brak

Wymagania wstępne

umiejętność logicznego myślenia


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS

V

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

zna podstawowe wymagania ergonomii stanowisk pracy i zasad bhp w branży budowlanej oraz aktualnych umocowań prawnych zarządzania bezpieczeństwem pracowników.

K_W23

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi identyfikować zagrożenia i dokonywać oceny poziomu bezpieczeństwa pracy oraz ryzyka zawodowego pracowników.

K_U27

P6S_UW

U2

stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.

K_U29

P6S_UW


K1

jest zdolny do uwzględniania problemów bezpieczeństwa pracy w organizowaniu procesów budowlanych.

K_K02

P6S_KO, P6S_KR,


wykład multimedialny


kolokwium


Wykład

Ergonomia – ergonomiczne wymagania stawiane stanowiskom pracy, Prawna ochrona pracy – system bhp w Polsce, Czynniki antropometryczne i biomechaniczne, Czynniki fizjologiczne, Czynniki psychologiczne i społeczne, Diagnostyka i projektowanie układów antropotechnicznych, Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy, Ryzyko zawodowe, Obowiązki pracodawcy i pracownika w zakresie bhp w świetle Prawa pracy, Plan BIOZ Wypadkowość w budownictwie.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

…………

W1

x

U1

x

U2

x

K1

x

7. LITERATURA


1. Słomka A., 2005.Ryzyko zawodowe w budownictwie. Główny Inspektorat Pracy, Warszawa

2. Górska E., Tytyk E.,2002, Ergonomia w projektowaniu stanowisk pracy. Podstawy teoretyczne. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa

3. Taczanowska T., Jaśkowski P., 1998. Ergonomia w budownictwie. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin


1. Bizon - Górecka J., 2001, Inżynieria niezawodności i ryzyka w zarządzaniu przedsiębiorstwem, OPO, Bydgoszcz.

2. Świderska G , 2015, Plan BIOZ. Bezpieczeństwo pracy na budowie, Polcen. Warszawa





Zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem NA lub innych osób prowadzących zajęcia 1


8

Konsultacje

4



10


4



4


30


1




A. Podstawowe dane


OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNYCH

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr Grzegorz Klarkowski


brak

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

V

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

zna pojęcie własności intelektualnej, autorstwa oraz własności autorskiej w znaczeniu prawnym

K_W24

P6S_WK

W2

zna czas trwania własności intelektualnej oraz potrafi scharakteryzować zasady odpowiedzialności karnej w przypadku nieprzestrzegania praw własności intelektualnej

K_W24

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi zinterpretować przepisy z zakresu prawa autorskiego i praw pokrewnych; potrafi sformułować wniosek o naruszenie praw autorskich oraz potrafi sformułować wniosek patentowy

K_U28



K1

jest kreatywny w zakresie dozwolonego prawem korzystania z chronionych utworów i własności intelektualnej, jest świadomy praw i obowiązków w zakresie praw ochrony własności intelektualnej oraz zdolny do podejmowania współpracy z organami państwa w zakresie ochrony patentowej.

K_K03



wykład


zaliczenie pisemne


Wykład

Pojęcie prawa i rodzaje postępowań prawnych. Przestrzeganie i stosowanie prawa. Zasady ustalania stanu faktycznego i prawnego zdarzenia. Pojęcie autorstwa, własności autorskiej w znaczeniu prawnym. Własność intelektualna i jej przedmiot w znaczeniu prawnym. Pracodawca – pracownik – własność intelektualna – prawa autorskie. Zasady własności autorskiej i własności intelektualnej. Dozwolony użytek chronionych utworów i własności intelektualnej. Czas trwania ochrony własności intelektualnej. Zasady przechodzenia praw autorskich / własności intelektualnej. Własność intelektualna w odniesieniu do patentów i utworów audiowizualnych. Własność intelektualna a programy komputerowe. Ochrona autorskich praw majątkowych. Ochrona własności patentowej. Zasada terytorializmu w prawie autorskim / własności intelektualnej i prawie patentowym. Zasady prawne do artystycznych wykonań. Zasady prawne sporządzania fonogramów i wideogramów. Zasady wspólne w odniesieniu do praw pokrewnych. Organizacja zbiorowego zarządzania prawami autorskimi/ własnością intelektualną, prawami patentowymi i pokrewnymi. Zasady odpowiedzialności karnej w przypadku nieprzestrzegania praw własności intelektualnej / praw autorskich i patentowych. Polskie prawo własności intelektualnej patentowej w świetle prawa Unii Europejskiej. Roszczenia twórcy z tytułu naruszenia własności intelektualnej / autorskiej i patentowej.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

…………

W1

x

W2

x

U1

x

K1

x

7. LITERATURA


1. Morawski L., 2002. Wstęp do prawoznawstwa, Toruń

2. Sozański J., 2005. Własność intelektualna i przemysłowa w Unii Europejskiej: zarys zagadnienia z wyborem aktów prawnych, Polskie Wydawnictwo Prawnicze IURIS, Warszawa, Poznań

3. Golat R., 2005. Prawo autorskie i prawa pokrewne, C.H. Beck, Warszawa

4. G. Michniewicz, Ochrona własności intelektualnej, Warszawa 2009,

5. J. Barta, R. Markiewicz, Prawa autorskie i prawa pokrewne, Warszawa 2007,

6. Charles F. Carletta, J.D., Intellectual property basic concepts and principles, Stetson University, 2011

7. B.Kurzepa, E. Kurzepa-Czopek, Ochrona własności intelektualnej: zarys problematyki, TNOiK 2010


1. Redelbach A., 2000. Wstęp do prawoznawstwa, Toruń

2. Sławecki T., Winczarek P., 2002. Wstęp do prawoznawstwa, Warszawa

3. M.J. Nowak, Podstawy prawa w Polsce/prawo dla nieprawników, 2009






8

Konsultacje

4




5



10


27


1




A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu zajęć

PRAWO W BUDOWNICTWIE

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil studiów

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr inż. Maciej Dutkiewicz


brak

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS

VIII

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia prawnych, społecznych i ekonomicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej; ma podstawową wiedzę dotyczącą aspektów prawnych procesu budowlanego; zna przepisy dotyczące umów o roboty budowlane oraz zasady funkcjonowania podmiotów na rynku budowlanym

K_W23

P6S_WG, P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi dokonać prawnej interpretacji przepisów budowlanych, prawa administracyjnego i cywilnego w zakresie regulacji umów o roboty budowlane; potrafi stosować praktyczne umiejętności w toku procesu budowlanego; potrafi prowadzić dokumenty dotyczące procesu budowlanego, w tym kierowaną do urzędów i instytucji

K_U28



K1

rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się - podnoszenia kompetencji zawodowych i społecznych

K_K01

P6S_KK

K2

ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera budownictwa, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje

K_K02

P6S_KO, P6S_KR

K3

ma świadomość odpowiedzialności prawnej za skutki przyjętych rozwiązań inżynierskich

K_K04

P6S_KK, P6S_KR


wykład multimedialny, prezentacje, przykłady


kolokwium


Wykład

Podstawy postępowania administracyjnego- postanowienia decyzje, środki odwoławcze. Systemy aktów planowania przestrzennego. Studium zagospodarowania przestrzennego i plan miejscowy- tryb sporządzania i uchwalania i skutki prawne. Uczestnicy procesu budowlanego. Organy administracji architektoniczno-budowlanego i organy nadzoru. Stadia procesu budowlanego. Utrzymanie obiektów budowlanych. Regulacje prawne zawodu inżyniera budowlanego.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

…………

W1

x

U1

x

K1

x

K2

x

K3

x

7. LITERATURA


1. Niewiadomski Z., 2009, Prawo budowlane: Komentarz, C.H. Beck

2. Kruś M., 2009, Podstawowe instytucje i zasady prawa budowlanego, Wolters Kluwer Business

3. Behnke M., Czajka-Marchlewicz B., Dorska D., 2010, Umowy w procesie budowlanym, Wolters Kluwer Business

4. Praca zbiorowa, 2009: Prawo budowlane i gospodarki przestrzennej. Dom organizatora.

5. Fijałkowski T., 2008, Prawo budowlane Planowanie i zagospodarowanie przestrzenne, WGP.


1. Praca zbiorowa, 2008. Prawo budowlane z wprowadzeniem, C.H. Beck2. Konieczny K., 2009, Umowa o roboty budowlane w obrocie międzynarodowym3. Prawo budowlane, Dziennik Ustaw z 1 września 2006 Nr 156 poz. 11184. Ostrowska A., 2009. Pozwolenie na budowę. LexisNexis




Zajęcia prowadzonez bezpośrednim udziałem NA lub innych osób prowadzących zajęcia


8

Konsultacje

4



-


9



9


30


1




A. Podstawowe dane


PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność



dr inż. Jarosław Górecki


Podstawy ekonomii, Statystyka stosowana

Wymagania wstępne

znajomość podstaw teorii ekonomii, podstaw statystyki stosowanej, umiejętności systemowego myślenia i probabilistycznego traktowania zjawisk gospodarczych


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

VIII

8

1


Lp.




WIEDZA

W1

ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie społecznych, ekonomicznych, prawnych i administracyjnych uwarunkowań podejmowania i realizacji przedsięwzięć budowlanych, niezbędną do zrozumienia procesu inwestycyjnego budownictwie na różnych jego etapach, zarządzania przebiegiem procesu inwestycyjnego (w tym formułowania i negocjacji kontraktów budowlanych), form przedsiębiorczości

K_W21

P6S_WG, P6S_WK

W2

ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie ekonomiki budownictwa, obejmującą kategorie ekonomiczne i zachodzące między nimi zależności, podstawowe zjawiska mikro i makroekonomiczne, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia zasad planowania, monitorowania kosztów budowy, szacowania efektywności przedsięwzięć budowlanych

K_W22

P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1


K_U01



K1

potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy oraz racjonalny

K_K06

P6S_KO

K2

ma świadomość konieczności kształtowania i rozwoju własnych kompetencji miękkich stanowiących podstawę sprawnego funkcjonowania na rynku pracy

K_K012

P6S_KO, P6S_KR


wykład multimedialny


zaliczenie pisemne


Wykład

Podstawowe pojęcia z zakresu przedsiębiorczości. Psychologiczne podstawy przedsiębiorczości. Praca zespołowa. Komunikacja interpersonalna. Gospodarka rynkowa. Banki. Ubezpieczenia, Działalność gospodarcza: formy prowadzenia działalności, źródła finansowania działalności gospodarczej, sporządzanie biznes-planów, rozpoczynanie działalności gospodarczej, podatki, formy zatrudnienia. Analiza SWOT. Ryzyko w działalności gospodarczej.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

…………

W1

x

W2

x

U1

x

K1

x

K2

x

7. LITERATURA


1.Bizon-Górecka J., Determinanty sukcesu przedsiębiorstw budowlanych zaangażowanych w realizację projektów w międzynarodowej kooperacji, TNOiK, Bydgoszcz 2011.

2.Bizon - Górecka J., Modelowanie struktury systemu zarządzania ryzykiem w przedsiębiorstwie – ujęcie holistyczne, TNOiK, Bydgoszcz 2007.

3.Nickels W.G., Zrozumieć biznes, Wydawnictwo Bellona, Warszawa 1995.


1.Bizon - Górecka J., 2001. Inżynieria niezawodności i ryzyka w zarządzaniu przedsiębiorstwem. OPO, Bydgoszcz

2.Kotler Ph., 1994. Marketing, Gebethner i Ska, Warszawa

3.Stoner J. A.F., Wankel Ch., 1994. Kierowanie, PWE, Warszawa

4.Międzynarodowe bazy książek i czasopism (np. Scopus, Web of Science)






8

Konsultacje

-



10


7



5


30


1


Kod przedmiotu:……………….Pozycja planu:B.1


A. Podstawowe dane


MATEMATYKA

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr hab. Janusz Januszewski


brak

Wymagania wstępne

znajomość matematyki w zakresie szkoły średniej


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

I

16E

16

5

II

32E

24

6


Lp.




WIEDZA

W1

ma wiedzę matematyczną potrzebną do nauki innych przedmiotów oraz przydatną do sformułowania, opisania matematycznego i rozwiązania prostych zadań inżynierskich

K_W01

P6S_WG

UMIEJĘTNOŚCI

U1

rozumie podstawowe pojęcia i zagadnienia algebry, analizy i geometrii;

K_U07

P6S_UW

U2

potrafi wykorzystać te umiejętności do rozwiązywania zadań praktycznych, w szczególności stosowania całek pojedynczych i wielokrotnych w geometrii i technice.

K_U13

P6S_UW

U3

Potrafi pracować indywidualnie i zespołowo.

K_U02

P6S_UO


K1

rozumie konieczność ciągłego dokształcania się.

K_K01

P6S_KK


Wykład multimedialny lub z użyciem projektora czy tablicy, ćwiczenia audytoryjne


Wykłady - egzamin pisemny połączony z testem po każdym semestrze nauki; Ćwiczenia audytoryjne - dwa kolokwia w semestrze


Wykłady

Funkcje jednej zmiennej: przegląd funkcji jednej zmiennej, superpozycja funkcji, funkcje odwrotne, granica funkcji, ciągłość funkcji. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej: pochodna i jej sens geometryczny, pochodne wyższych rzędów, podstawowe twierdzenia rachunku różniczkowego (Lagrange’a, Taylora), reguła de L’Hospitala, badanie przebiegu zmienności funkcji. Całka nieoznaczona i oznaczona: definicje, całkowanie przez części i przez podstawienie, metody całkowania podstawowych typów funkcji. Całki niewłaściwe. Zastosowania całek do obliczania długości krzywej, pola powierzchni i objętości brył obrotowych. Elementy algebry: liczby zespolone, macierze i wyznaczniki, macierz odwrotna, układy równań liniowych, wektory i własności własne macierzy. Elementy geometrii analitycznej: wektory, równania płaszczyzny i prostej w R3, powierzchnie drugiego stopnia. Funkcje dwuzmiennych: granica i ciągłość funkcji, pochodne cząstkowe, ekstrema lokalne i globalne. Całki podwójne, potrójne, krzywoliniowe i powierzchniowe i ich zastosowania, twierdzenie Gaussa. Szeregi: szeregi liczbowe, potęgowe, rozwijanie funkcji w szereg Taylora. Równania różniczkowe zwyczajne: całkowanie podstawowych typów równań pierwszego i drugiego rzędu, układy równań różniczkowych liniowych.


Tematyka ćwiczeń jest ściśle związana z treścią wykładów; na ćwiczeniach rozwiązywane są zadania dotyczące treści omówionych na wykładach


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

…………

W1

x

x

U1

x

x

U2

x

U3

x

K1

x

7. LITERATURA


Fichtenholz G. M., 2019. Rachunek różniczkowy i całkowy, t. I i II. PWN Warszawa

2. Krysicki W., Włodarski L., 2015. Analiza matematyczna w zadaniach, cz. I i II. Warszawa

3. Lassak M., 2014. Matematyka dla studiów technicznych, Supremum


. Lassak M., 2009. Zadania z analizy matematycznej, Supremum

2. Stankiewicz W, 2018. Zadania z matematyki dla wyższych uczelni technicznych. PWN, Warszawa

3. Kazimierz Kuratowski, 2019, Rachunek różniczkowy i całkowy, PWN, Warszawa






88

Konsultacje

4



50


20



120


282


11




A. Podstawowe dane


STATYSTYKA STOSOWANA

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I (inż.) stopnia

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr inż. Damian Iwanowicz


Matematyka

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

II

8

8

2


Lp.




WIEDZA

W1

ma podstawową wiedzę z matematyki w zakresie matematyki, w szczególności: algebry liniowej, analizy matematycznej, równań różniczkowych, geometrii analitycznej i wykreślnej, rachunku prawdopodobieństwa, statystyki opisowej i matematycznej; ma wiedzę matematyczną potrzebną do nauki innych przedmiotów, jak również przydatną do sformułowania, opisania matematycznego i rozwiązania prostych zadań inżynierskich, definiowania podstawowych zagadnień statystyki, wyboru rodzaju badań statystycznych

K_W01

P6S_WG

UMIEJĘTNOŚCI

U1


K_U01


U2

rozumie podstawowe pojęcia i zagadnienia algebry, analizy i geometrii oraz posiada umiejętność wykorzystania ich do rozwiązywania zadań praktycznych; potrafi opracować wyniki badań statystycznych oraz analizować i interpretować wyniki badań

K_U07

P6S_UW


K1

jest świadomy korzyści płynących ze stosowania numerycznych technik obliczeniowych przy rozwiązywaniu zagadnień matematycznych, w tym zagadnień inżynierskich dotyczących budownictwa, związanych z obróbką danych doświadczalnych, projektowaniu, optymalizacji a także z analizą zachowania się materiałów i konstrukcji

K_K08

P6S_KK


wykład multimedialny, ćwiczenia obliczeniowe


zaliczenie pisemne wykładów (kolokwium w formie testu z zadaniami zamkniętymi i otwartymi), zaliczenie pisemne ćwiczeń audytoryjnych (5 zadań związanych z analizą statystyczną)


Wykłady

Statystyka opisowa. Zmienne losowe. Rozkład normalny. Przedziały ufności. Weryfikacja hipotez statystycznych. Regresja liniowa prosta i korelacja. Metody nieparametryczne.


Rozwiązywanie zadań związanych z analizą statystyczną w zakresie obejmującym treści wykładów.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

Rozmowa

W1

X

U1

X

U2

X

K1

X

7. LITERATURA


Aczel A.D., Sounderpandian J., 2018. Statystyka w zarządzaniu. PWN Warszawa


Greń J., 1974. Statystyka matematyczna. Modele i zadania. PWN Warszawa

Sobczyk M., 2006. Statystyka. PWN Warszawa






16

Konsultacje

4



10


10



20


50


2




A. Podstawowe dane


FIZYKA

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr Grażyna Czerniak


brak

Wymagania wstępne

brak wymagań


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

I

24

4


Lp.




WIEDZA

W1

ma elementarną wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą podstawy mechaniki klasycznej, termodynamiki, hydromechaniki, akustyki, elektryczności i magnetyzmu, oraz podstawy fizyki ciała stałego. Ma wiedzę na temat wykorzystania zjawisk fizycznych w technice i życiu codziennym.

K_W02

P6S_WG

UMIEJĘTNOŚCI

U1

potrafi definiować podstawowe wielkości fizyczne. Posiada umiejętność rozumienia podstawowych zjawisk i procesów fizycznych.

K_U08

P6S_UW


K1

ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną.

K_K05



Wykład ze wspomaganiem multimedialnym i prostymi demonstracjami.


Wykład – zaliczenie pisemne


Wykłady

Podstawy mechaniki klasycznej – kinematyka i dynamika. Energia, praca, moc. Układy punktów materialnych – dynamika bryły sztywnej. Drgania mechaniczne. Ruch falowy. Elementy akustyki. Elementy hydromechaniki. Teoria kinetyczno-molekularna. Mechanizmy transportu energii i ciepła. Elementy termodynamiki fenomenologicznej. Elektryczność i Magnetyzm. Fale elektromagnetyczne. Elementy fizyki ciała stałego.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Egzamin ustny

Egzamin pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

Dyskusja w czasie wykładu

W1

x

U1

x

K1

x

7. LITERATURA


1. Resnick R., Holliday D., 2007. Fizyka. Warszawa. PWN.

2. Herman M., Kalestyński A., Widomski L., 1981. Podstawy fizyki. Warszawa. PWN.


1. Naparty M.K., 2008. Fizyka w pytaniach i odpowiedziach. Wydawnictwa Uczelniane UTP






24

Konsultacje

4



20


22



35


105


4




A. Podstawowe dane


CHEMIA

Kierunek studiów

budownictwo

Poziom studiów

I stopnia (inż.)

Profil

ogólnoakademicki

Forma studiów

niestacjonarne

Specjalność




dr Jacek Cieściński

mgr inż. Jerzy Ciechalski


brak

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw chemii na poziomie szkoły średniej


Semestr

Wykłady




Seminaria

Zajęcia terenowe

Liczba punktów

(W)

(Ć)

(L)

(P)

(S)

(T)

ECTS*

II

16

16

4


Lp.




WIEDZA

W1

potrafi posługiwać się wiedzą z zakresu opisu właściwości stanów materii, rozumienia podstawowych procesów chemicznych mających znaczenie w budownictwie.

K_W03

P6S_WG

W2

potrafi bezpiecznie stosować materiały budowlane oraz postępować z materiałami budowlanymi w zakresie selekcji i utylizacji odpadów materiałowych w budownictwie.

K_W09

P6S_WG

UMIEJĘTNOŚCI

U1

nabywa umiejętności analizy składu i właściwości materiałów wykorzystywanych w przemyśle i budownictwie.

K_U01


U2

potrafi ocenić wpływ składu chemicznego na jakość materiałów, nabywa umiejętności analizy laboratoryjnej próbek materiałów.

K_U09

P6S_UW


K1

jest przygotowany do kierowania przedsięwzięciami budowlanymi ze świadomością wymagań jakościowych materiałów budowlanych, procesów chemicznych zachodzących w nich oraz utylizacji odpadów w budownictwie.

K_K02

K_K04

P6S_KO, P6S_KR,

P6S_KK


wykład tradycyjny i multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne


wykład - zaliczenie pisemne, ćwiczenia laboratoryjne- wykonanie ćwiczeń przewidzianych programem, wykonanie sprawozdań, zaliczenie kolokwiów sprawdzających wiedzę.


Wykłady

Rodzaje i charakterystyka stanów skupienia materii. Siły spójności tworzyw jednorodnych i niejednorodnych. Podstawy termodynamiki i kinetyki chemicznej. Fizykochemia wody. Układy koloidalne - otrzymywanie, właściwości, trwałość. Podział i zastosowania emulsji. Zjawiska powierzchniowe - ich znaczenie w budownictwie. Typy reakcji chemicznych ze szczególnym uwzględnieniem reakcji hydratacji i hydrolizy. Chemia mineralnych materiałów budowlanych ze szczególnym uwzględnieniem materiałów wiążących. Chemia tworzyw sztucznych i tworzyw bitumicznych. Procesy korozji tworzyw cementowych. Chemia metali - procesy korozji.

Ćwiczenia laborato-ryjne

Analiza jakościowa. Identyfikacja wybranych kationów i anionów. Elementy analizy ilościowej. Oznaczanie ilościowe wybranych kationów i anionów występujących w materiałach budowlanych. Kinetyka przemian chemicznych, Wpływ wybranych czynników na przebieg reakcji chemicznych. Obliczanie stężeń roztworów. Określanie pH. Wybrane elementy układów dyspersyjnych. Otrzymywanie układów koloidalnych i wyznaczanie wartości koagulacyjnej elektrolitów. Chemiczne badanie spoiw mineralnych. Analiza wody do celów budowlanych. Przebieg zjawisk korozyjnych w materiałach budowlanych.


Efekt uczenia się

Forma oceny

Kolokwium 1

Kolokwium 2

Kolokwium 3

Wykonanie ćwiczeń

Sprawozdanie

…………

W1

x

x

x

W2

x

x

x

U1

x

x

U2

x

K1

x

x

x

x

x

7. LITER

wbaiis.utp.edu.pl · Web viewtest stanowiący podstawę zaliczenia na ocenę lub praca semestralna...

Documents

Transcript of wbaiis.utp.edu.pl · Web viewtest stanowiący podstawę zaliczenia na ocenę lub praca semestralna...