Nazwisko i imię prowadzącego Nazwa przedmiotu Rok i poziom

studiówForma zaliczenia i/lub egzaminu zapisana

w sylabusie przedmiotu

Forma zaliczenia dostosowana do panujących obecnie

warunków

Adamczyk Magdalena Dydaktyka języka hiszpańskiego 2

II rok 2. stopnia. Prace cząstkowe, obecność i praca na zajęciach (należy wykonać prace dodatkowe od trzeciej nieobecności), praca i zaliczenie końcowe.

Bez zmian (zaliczenie końcowe w formie ustnej przez Google Meet).

Adamczyk Magdalena Dydaktyka języka hiszpańskiego 2

II rok 2. stopnia. Prace cząstkowe, obecność i praca na zajęciach (należy wykonać prace dodatkowe od trzeciej nieobecności), praca i zaliczenie końcowe.

Bez zmian (zaliczenie końcowe w formie ustnej przez Google Meet).

Adamczyk Magdalena / Arruza Aitor / Jarzombkowska Dominika / Górna Katarzyna / Miletti Luis

Praktyczna nauka języka hiszpańskiego II

II rok 1. stopnia Na ocenę końcową składają się:a. egzamin pisemnyb. egzamin ustnyc. punktacja z zajęćstanowiące odpowiednio: a. 60%, b. 20% i c. 20 % oceny końcowej.

Na ocenę końcową składają się:a. egzamin ustnyb. punktacja z zajęćstanowiące odpowiednio: a. 40%, b. 60%.

Albuquerque da Costa Dias José Carlos/Jankowski Jakub

Praktyczna nauka języka portugalskiego II (wariant europejski)

2r / I Osiągniecie 70% realizacji zadań w ocenie semestralnej zalicza dany semestr, a 70% oceny w sem. letnim dopuszcza do egzaminu pisemnego. 70% z egzaminu pisemnego dopuszcza do egzaminu ustnego. Ocena końcowa obejmuje:- 30% oceny semestralne;- 70% egzamin pisemny (waga60%) i ustny (waga 40%);

- zaliczenie przedmiotu na podstawie prac i testów cząstkowych (realizowanych przez platformę Moodle i prace wysyłane mailem/Skypem/Google Meet);- egzamin pisemny i ustny (jeśli nie będzie możliwe w sali, to zdalnie - pisemny: zaprogramowany na dzień i otwarty na określony czas na platformie Moodle; ustny: Skype, Google Meet)

Albuquerque da Costa Dias José Carlos

Ekspresja dramatyczna w j. portugalskim II

2r, 3r / I Obecność na zajeciach i próbach (25%)Odpowiedzialność w realizacji swojego

Obecność na zajeciach i próbach przez Google Meet (25%)

zadania i jakość wykonanej pracy. (75%) zadania i jakość wykonanej pracy na zajęciach e w plataformie Moodle (75%).

Jeśli chodzi o prezentację spektaklu, zostanie wykonana jedna z tych opcji:a) prezentacja przed publicznością na żywo (mało prawdopodobne);b) nagrywanie spektaklu i udostępnianie go online;c) przygotowanie radiofonicznej wersji spektaklu i udostępnienie jej online.

Albuquerque da Costa Dias José Carlos

Komunikacja i media – warsztaty redakcyjne czasopisma ¿?

1r / II1 - jakość udziału w zajęciach (30%);

2 - pisanie i przepisywanie tekstu lub kilku tekstów w trakcie semestru (studenci muszą wyprodukować co najmniej 3000 słów w trakcie semestru) (60%);

3 - napisanie ostatecznej refleksji dotyczącej samooceny, z maksymalnie jedną stroną A4 (10%).

Kryteria pozostają niezmienione. Zajęcia odbywają się online za pomocą platformy Zoom, a prace pisemne powinny być dostarczane za pośrednictwem platformy Moodle.Jeśli chodzi o udział w zajęciach, uwzględnione zostaną:- uczęszczanie na zajęcia;- udział w dyskusjach związanych z czasopisma;- wykonywanie czynności organizacyjnych / technicznych / pisarskich związanych z publikacją numeru 27 czasopisma.

Albuquerque da Costa Dias José Carlos

Literatura portugalska II ćwicz.

3r / I Student powinien przeczytać dzieła wymienione w programie. Utwory prozatorskie należy przeczytać w całości, a w przypadku poezji zbiór wierszy reprezentatywny dla całości dzieła.

W ciągu całego semestru wymaga się od studenta wykonania prac, które zostaną ocenione i złożą się na indywidualne portfolio:

- bibliografię wybranego autora;- analizy tekstów omawianych na zajęciach;- ustne prezentacje na temat dzieł lub autorów wymienionych w programie;- moderowanie dyskusji na temat dzieł lub autorów wymienionych w programie;- analizy recenzji i stron internetowych poświęconych wybranemu autorowi / dziełu z programu;- przekład wierszy / fragmentów prozy z programu;- dziennik czytelniczy;- teksty zachęcające innych do przeczytania wybranego dzieła.

Zajęcia będą odbywać się za pomocą platformy Google Meet i Moodle. Każdy student zostanie oceniony w następujący sposób:

A - Obecność i udział na zajęciach (25%)B - 2 zadania akademickie: (45%)B1 - Prezentacja bibliograficzna lub dyskusja krytyczna (20%)B2 - Debata literacka (25%)C -1 zadania artystyczna (30%)

Bagińska-Shinzato Olga PNJP w wariancie brazylijskim II

I lic. Test semestralny, egzamin pisemny, egzamin ustny

Test semestralny, egzamin pisemny

Bagińska-Shinzato Olga PNJP II II lic. Test semestralny, egzamin pisemny, egzamin ustny

Test semestralny, egzamin pisemny

Bagińska-Shinzato Olga PNJP III III lic. Test semestralny, egzamin pisemny, egzamin ustny

Test semestralny, egzamin pisemny

Bagińska-Shinzato Olga PNJP dla hisp. II cz. 2 II mgr Test semestralny, egzamin pisemny, Test semestralny, egzamin

egzamin ustny pisemny, egzamin ustny

Bagińska-Shinzato Olga Badania nad literaturą brazylijską – tekst i kontekst 2

I mgr Egzamin pisemny Projekt / praca pisemna

Bagińska-Shinzato Olga Literatura brazylijska wykład

III lic Egzamin pisemny Egzamin pisemny

Bagińska-Shinzato Olga Literatura brazylijska ćwiczenia 2

III lic Rozprawka Rozprawka

Bagińska-Shinzato Olga Brazylijska myśl filozoficzna

II lic Kolokwium, debaty Prace pisemne

Belina Michał Fonetyka języka portugalskiego w wariancie europejskim

1 rok, lic. Egzamin Test na platformie Moodle

Belina Michał Iberyjskie (nie)porozumienie

2 rok, mgr. Egzamin Prezentacja na temat wybranego zagadnienia

Belina Michał Praktyczna nauka języka portugalskiego do celów filologicznych II

1 rok, mgr. Egzamin Test na platformie Moodle

Belina Michał Język portugalski – poziom podstawowy (lektorat)

- Test semestralny Test na platformie Moodle

Beltrán Gerardo KonwersatoriumWkład myśli iberyjskiej w rozwój badań nad przekładem II

1r / II Obecność na zajęciach + aktywny udział w zajęciach + egzamin końcowy w formie ustnej

Zapoznanie się z materiałami kursu (Moodle) + egzamin końcowy w formie ustnej (Zoom, Skype, Facebook, FaceTime, Whatsapp, etc.) lub w formie eseju

Beltrán Gerardo KonwersatoriumTłumaczenia literackie w parze językowej hiszpański - polski

1r, 2r / II Aktywny udział w zajęciach + praca zaliczeniowa

Aktywny udział w zajęciach (Zoom) + praca zaliczeniowa

Boguszewicz Maria Problemy społeczno-polityczne Hiszpanii II

1 rok/ 2 stopień

Obecność obowiązkowa (dozwolone 2 nieobecności).Podstawą oceny końcowej będzie udział w debacie, która odbędzie się na ostatnich zajęciach. Kryterium oceny będzie ilość i jakość formułowanych argumentów.

Na platformie Kampus:1. Zamieszczenie prezentacji na

jeden z tematów2. Poprowadzenie debaty ze

studentami na forum3. Wnioski z debatyUczestnictwo w debatach innych studentów (minimum jeden wpis w każdej debacie)

Boguszewicz Maria Seminarium licencjackie Hiszpania Wielokulturowa

3 rok/ 1 stopień

Jednym z kryteriów oceny jest obecność na zajęciach, a w przypadku osób przebywających na stypendium Erasmus regularny kontakt mailowy. Kolejnym kryterium jest przedstawienie przez każdego uczestnika interesującego go zagadnienia w formie referatu, a w przypadku osób przebywających na stypendium Erasmus inna forma przedstawienia wyników badań. Studenci są także zobowiązani do wykonywania cotygodniowych prac cząstkowych wynikających z nabywanych w trakcie zajęć wiadomości i postępów pracy nad dysertacją. Na zakończenie pierwszego semestru konieczne będzie przedstawienie planu pracy i wstępnej bibliografii, a na zakończenie drugiego ukończonej pracy licencjackiej

Jednym z kryteriów oceny jest regularny kontakt mailowy. Kolejnym kryterium jest kontakt przez komunikator w wyznaczonych przez prowadzącego terminach. Studenci są także zobowiązani do wykonywania cotygodniowych prac cząstkowych wynikających z nabywanych w trakcie zajęć wiadomości i postępów pracy nad dysertacją. Na zakończenie pierwszego semestru konieczne będzie przedstawienie planu pracy i wstępnej bibliografii, a na zakończenie drugiego ukończonej pracy licencjackiej

Boguszewicz Maria Seminarium magisterskie 1-2 rok/ 2 Obecność obowiązkowa (dozwolone 2 Bez zmian

Hiszpania Wielokulturowa

stopień nieobecności).Podstawą oceny końcowej będzie udział w debacie, która odbędzie się na ostatnich zajęciach. Kryterium oceny będzie ilość i jakość formułowanych argumentów.

Brykczyńska Magdalena Pisanie tekstów akademickich w języku hiszpańskim

III rok, I stopień

- obecność;- aktywność- przedstawienie komunikatu o treści związanej z zagadnieniami objętymi bibliografią, lub fragmentu pracy licencjackiej;

- aktywność podczas zajęć, które odbyły się w zwyczajnym trybie;- wysłanie fragmentu pracy licencjackiej, lub pracy zaliczeniowej o charakterze naukowym, odniesienie się do korekty i komentarzy;

Brylak Agnieszka Klasyczny język nahuatl w świetle źródeł kolonialnych II

OGUN Praca zaliczeniowa (przetłumaczenie tekstu i przesłanie go prowadzącej zajęcia)

Praca zaliczeniowa (przetłumaczenie tekstu i przesłanie go prowadzącej zajęcia)

Brylak Agnieszka Seminarium licencjackie „Mezoameryka w świetle źródeł pisanych z XVI i XVII wieku”

III rok, I stopień

Napisanie pracy licencjackiej Napisanie pracy licencjackiej

Calderón Puerta, Aránzazu BADANIA NAD LITERATURĄ HISZPAŃSKĄ II – TEKST I KONTEKTS

I rok II stopnia Egzamin Zaliczenie na ocenę. Wymagania:- zapoznanie się z teorią oraz z analizowanymi tekstami- systematyczne i aktywne uczestnictwo na zajęciach online (wysyłanie pracy pisemnej co tydzień)- analiza wybranego tekstu literackiego w formie eseju

Calderón Puerta, Aránzazu Pamięć w fikcji – powieść hiszpańska po

I i II rok II stopnia

Zaliczenie na ocenę. Wymagania:- zapoznanie się z teorią oraz z

Zaliczenie na ocenę. Wymagania:- zapoznanie się z teorią oraz z

roku 2000, między historią a literaturą

analizowanymi tekstami- systematyczne i aktywne uczestnictwo na zajęciach- analiza wybranego tekstu literackiego pod koniec semestru

analizowanymi tekstami- systematyczne i aktywne uczestnictwo na zajęciach online (wysyłanie pracy pisemnej co tydzień)- analiza wybranego tekstu literackiego w formie eseju

Calderón Puerta, Aránzazu Interpretacja jako śledztwo – opowiadanie w języku hiszpańskim

II i III rok I stopnia

Zaliczenie na ocenę. Wymagania:- zapoznanie się z teorią oraz z analizowanymi tekstami- systematyczne i aktywne uczestnictwo na zajęciach- próba samodzielnej interpretacji jednego opowiadania

Zaliczenie na ocenę. Wymagania:- zapoznanie się z teorią oraz z analizowanymi tekstami- systematyczne i aktywne uczestnictwo na zajęciach online (wysyłanie pracy pisemnej co tydzień)- analiza wybranego tekstu literackiego w formie krótkiego eseju

Doktorska Magdalena Analiza Tekstu Narracyjnego II

1 rok studiów II stopnia

aktywność na zajęciach (udział w dyskusji na podstawie zadanych lektur) (60%) + pisemna analiza tekstu literackiego z uwzględnieniem metodologii przedstawianych podczas proseminarium i ustne przedstawienie w formie referatu (40%)

aktywność na zajęciach (udział w dyskusji na podstawie zadanych lektur) (60%) + pisemna analiza tekstu literackiego z uwzględnieniem metodologii przedstawianych podczas proseminarium i ustne przedstawienie w formie referatu (40%)

Działak-Szubińska Anna Od średniowiecznych kronik do współczesnych powieści – oblicza literatury portugalskiej (seminarium licencjackie)

3r / I stopnień Obecność na zajęciach, aktywny udział w dyskusji, prezentacja fragmentów pracy, sprawozdanie z pracy

Utrzymane w formie zdalnej indywidualnej – konsultacja fragmentów pracy, rozwiązywanie zadań/udział w dyskusji na Moodle

Działak-Szubińska Anna Najnowsze badania nad 1r, II stopień Obecność na zajęciach, aktywny udział w Zdalne zajęcia i dyskusje,

dziejami, kulturą i religią Portugalii II

dyskusji, egzamin pisemny egzamin ustny zdalny w formie prezentacji projektu badawczego

Działak-Szubińska Anna Praktyczna nauka języka portugalskiego dla hispanistów II cz.2 – poziom B2, grupa 2

2r, II stopień Zaliczenie semestralne na podstawie obecności, pracy na zajęciach, prac pisemnych oraz dwóch testów cząstkowych. Końcowy egzamin pisemny i ustny.

Egzamin pisemny i ustny zdalny (nagranie wypowiedzi na zadany temat) wraz z pozostałymi grupami, obniżenie progu do 60%, dopuszczenie dla grupy nr 2 na podstawie udziału w zdalnych zajęciach i odrabiania zleconych prac

Działak-Szubińska Anna Pisanie tekstów akademickich w języku portugalskim

3r, I stopień Obecność i aktywność podczas zajęć, prace wykonywane podczas kursu

Utrzymane w formie zdalnej

Działak-Szubińska Anna Praktyki zawodowe I i II stopień Zaliczenie na podstawie dokumentów, tj. ramowego planu praktyk i zaświadczenia o odbyciu praktyki

Utrzymane – zdalne rozliczenie dokumentacji

Działak-Szubińska Anna Historia Portugalii I cz.2, grupa 1 i grupa 2

1r / I stopień Egzamin pisemny. Do egzaminu końcowego dopuszcza pozytywna ocena (zaliczenie na ocenę) z semestru zimowego i letniego. Zaliczenie każdego semestru odbywa się na podstawie aktywnego udziału studenta w dyskusji, zaliczenia przygotowanego w ramach kursu projektu oraz obecności na zajęciach.

Projekt (prezentacje i konsultacje w formie zdalnej), obecność na zajęciach zdalnych, udział w zdalnych dyskusjach. Zdalny egzamin ustny.

Figueira-Cardoso Samuel Praktyczna nauka języka portugalskiego III

3r / I stopień Na ocenę końcową składają się:1. Aktywny udział w zajęciach przez

cały rok: 30%2. Egzamin końcowy pisemny

i ustny: 70%Na punkt 1 składają się: testy,

Zgodnie z planem na semestr letni

wypracowania, prezentacje, aktywność na zajęciach i udział w dyskusjach.Egzamin pisemny składa się z 4 części: rozumienie tekstu pisanego, rozumienie ze słuchu, znajomość struktur gramatycznych, pisanie. Egzamin ustny sprawdza umiejętność wypowiedzi i interakcji.

Figueira-Cardoso Samuel Analiza tekstów w języku portugalskim

2r / I stopień - Praca teoretyczno – praktyczna 80%- Aktywny udział w zajęciach 20%

Zgodnie z planem na semestr letni

Figueira-Cardoso Samuel Językoznawstwo portugalskie II

1r / II stopień - Test pisemny: 25%- Prezentacja ustna: 25%- Egzamin: 50%

- test pisemny online: 50%- krytyczna recenzja: 50%

Figueira-Cardoso Samuel Polityka językowa w świecie luzofońskim II

1r / II stopień - Praca teoretyczno – praktyczna 80%- Aktywny udział w zajęciach 20%

Zgodnie z planem na semestr letni

Figueira-Cardoso Samuel Redakcja tekstów naukowych w języku portugalskim II

1r / II stopień - Praca teoretyczno – praktyczna 80%- Aktywny udział w zajęciach 20%

Zgodnie z planem na semestr letni

Gajewska Magdalena Antropologia kultury iberyjskiej i iberoamerykańskiej

I rok studiów I stopnia

- Aktywność na zajęciach: 40% oceny końcowej- zaliczenie pisemne: 60% oceny końcowej

- Ocena zaangażowania w wykonywanie cotygodniowych zadań na platformie Kampus: 40% oceny końcowej- test online: 60% oceny końcowej

Gajewska Magdalena Historia Hiszpanii II – ćwicz.

II rok studiów I stopnia

Zaliczenie na podstawie sumy punktów z pisanych na początku każdych zajęć kartkówek

Zaliczenie na podstawie oceny zadań wykonywanych przez studentki i studentów na platformie Kampus.

Gajewska Magdalena Najnowsze badania nad II rok studiów - aktywność na zajęciach: 30% oceny - aktywność na zajęciach w

dziejami, kulturą i religią Hiszpanii II

II stopnia końcowej- praca pisemna (esej): 70% oceny końcowej

formie wideokonferencji oraz zaangażowanie w wykonywanie zadań na platformie Kampus: 30% oceny końcowej- praca pisemna (esej): 70% oceny końcowej (modyfikacji uległy wymaganie formalne odnośnie pracy)

Garrido González Ana Ponad granicami: migracja, uchodźstwo, wielokulturowość w Hiszpanii

Przedmioty dedykowane dla specjalności portugalskiej studiów 2 stopnia

- ciągła ocena (ciągłe przygotowanie do zajęć i aktywność): 40%- kontrola obecności: 30%- prace pisemne: 30%

Warunkiem uzyskania zaliczenia będzie napisanie trzech esejów (około 3500 znaków).

Garrido González Ana Redakcja tekstów naukowych w języku hiszpańskim II

4r /II stopień - aktywny udział w zajęciach (3 nieobecności = brak zaliczenia)- wykonywać zadania domowe i ćwiczenia gramatyczne w domu- eseje pisemne- zaliczenie wszystkich testów

- aktywny udział w zajęciach online- wykonywać zadania domowe i ćwiczenia gramatyczne w domu- eseje pisemne- napisanie tekstu naukowego (około 7500 znaków)

Giné Sanchez Montserrat Cywilizacja i kultura katalońska II

OGUN Zaliczenie na ocenę (obecność 20%, aktywność 20%, prezentacja 60%)

Pisemna praca o tematyce katalońskiej

Giné Sanchez Montserrat Język i kultura katalońska A2

OGUN Zaliczenie na ocenę (obecność 20%, aktywność 20%, egzamin na koniec semestru 60%)

Egzamin online na koniec semestru

Giné Sanchez Montserrat Język i kultura katalońska B2

OGUN Zaliczenie na ocenę (obecność 20%, aktywność 20%, egzamin na koniec semestru 60%)

Egzamin online na koniec semestru

González Lede, Daniel Język hiszpański - poziom zaawansowany

- - aktywność na zajęciach (25% oceny)- wyniki sprawdzianów, testów cząstkowych, prac domowych (25% oceny)- wynik testu końcowego zaliczeniowego (50% oceny)

- aktywność na zajęciach (25% oceny)- wyniki sprawdzianów, testów cząstkowych, prac domowych (25% oceny)- wynik testu końcowego zaliczeniowego (50% oceny, egzamin ustny prowadzony indywidualnie online)

Górna Katarzyna Język prawny i prawniczy II

II poziomI i II rok

Zaliczenie przedmiotu następuje na podstawie następujących kryteriów:1.Obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności)2. Aktywne uczestnictwo w zajęciach3. Zaliczenie kolokwium4. Sporządzenie i oddanie do oceny słowniczka hiszpańskiej terminologii prawnej i prawniczej (200 haseł)5. Przygotowanie i wygłoszenie prezentacji z wizualizacją zagadnienia np. w PowerPoincie na temat wybrany z puli podanej przez wykładowcę

W celu otrzymania zaliczenia należy przesłać Internetem następujące prace:*Porównanie pełnomocnictw udostępnionych przez prowadzącą i przedstawienie wspólnego schematu tych dokumentów publicznych;*Przygotowanie prezentacji na temat istotnego zagadnienia prawnego z zakresu prawa karnego, cywilnego lub konstytucyjnego; najlepiej w formie wizualizującej zagadnienie, np. w PowerPoincie;*Opracowanie glosariusza z zakresu hiszpańskiej terminologii prawniczej

Lenguaje jurídico II Para aprobar la asignatura hay que cumplir los siguientes requisitos:1. Participar en las clases (se admiten 2 ausencias como máximo)2. Ser activo durante las clases

La asignatura se aprobará en virtud de los trabajos enumerados a continuación, enviados por Internet:*Comparación de escrituras

3. Aprobar una prueba escrita que se va a realizar durante el curso4. Elaborar y entregar un diccionario de terminología jurídica española (200 entradas)5. Preparar y exponer una ponencia sobre un tema elegido del listado facilitado por la profesora, visualizando el contenido, p. ej. en PowerPoint

públicas proporcionadas por la profesora y elaboración de un esquema común de dichos documentos;* Preparación de una presentación sobre una cuestión jurídica relevante del ámbito de derecho penal, civil o constitucional; preferentemente con visualización del contenido, p. ej. en PowerPoint;*Elaboración de un glosario de terminología jurídica española.

Grzesiak Zofia Literatura Ameryki Łacińskiej II

2, lic, dzienne Egzamin ustny Egzamin ustny w sali lub online (zależnie od wytycznych), zwolnienie z egzaminu dla osób ze średnią oceną z Google Clasroom min. 85%, ilość pytań na egzaminie zależna od wyników w GC (im lepszy wynik, tym krótszy egzamin, dokładne progi punktowe ustalone ze studentami)

Hass Borys Technologie informacyjne

1 roku studiów 1 stopnia

Terminowe wykonanie 4 prac domowych, obecność / uczestnictwo w zajęciach

Bez zmiany stawianych dotąd wymagań

Jackiewicz Aleksandra „Język hiszpański specjalistyczny a przekład” (konwersatorium)

2 i 3 rok, I stopień

1. Obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności).2. Aktywne uczestnictwo w zajęciach.3. Kolokwium zaliczeniowe (przetłumaczenie wybranych przez prowadzącą, osadzonych w konkretnych kontekstach terminów i sformułowań, które były omawiane podczas kursu).4. Sporządzenie własnej hiszpańsko-polskiej

1. Terminowe nadsyłanie prac przewidzianych na dany tydzień.2. Obecność na zajęciach „na żywo” na platformie Google Meet/Zoom (dopuszczalne 2 nieobecności).3. Nadesłanie w wyznaczonym terminie tłumaczenia

bazy terminologicznej dot. wybranej tematyki specjalistycznej na podstawie znalezionego przez siebie źródła zawierającego teksty paralelne (min. 100 haseł).

dokumentu hiszpańskiego (identycznego dla całej grupy i wybranego spośród tych omawianych w trakcie semestru).4. Nadesłanie w wyznaczonym terminie hiszpańsko-polskiej bazy terminologicznej dot. wybranej tematyki specjalistycznej na podstawie znalezionego przez siebie źródła zawierającego teksty paralelne (min. 100 haseł).

Jackiewicz Aleksandra „Krytyka przekładu artystycznego” (seminarium magisterskie)

1 i 2 rok, II stopień

Ocena końcowa będzie wystawiona na podstawie:- terminowego oddawania kolejnych fragmentów pracy,- wygłoszonych referatów,- bieżącego wywiązywania się z przewidzianych zadań,- obecności na zajęciach,- przygotowania zadanych lektur i czynnego udziału w dyskusji.

1. (I rok) Po drugim semestrze student powinien posiadać kompletną bibliografię oraz szczegółowy plan pracy (z krótkim streszczeniem zawartości), aby móc kontynuować seminarium w roku następnym.2. (II rok) Po czwartym semestrze (drugim semestrze drugiego roku) student powinien złożyć ostateczną wersję pracy magisterskiej.

Ocena końcowa będzie wystawiona na podstawie:- terminowego oddawania kolejnych fragmentów pracy,- bieżącego wywiązywania się z przewidzianych zadań,- obecności na zajęciach „na żywo” (Google Meet),- przygotowania zadanych lektur i czynnego udziału w dyskusji w trakcie zajęć „na żywo” (Google Meet).

1. (I rok) Nadesłanie w wyznaczonym terminie kompletnej bibliografii oraz szczegółowego planu pracy (z krótkim streszczeniem zawartości).2. (II rok) Po czwartym semestrze (drugim semestrze drugiego roku) student powinien złożyć ostateczną wersję pracy

magisterskiej.

Jackiewicz Aleksandra „Najnowsze kierunki badań w translatoryce II” (proseminarium)

1 rok, II stopień

Zaliczenie przedmiotu następuje na podstawie następujących kryteriów:- 10% oceny: obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności),- 50% oceny: aktywny udział w zajęciach (bardzo dobra znajomość zadanych przez prowadzącą tekstów i umiejętność komentowania ich na zajęciach),- 40% oceny: wynik końcowej pracy pisemnej.

Zaliczenie przedmiotu następuje na podstawie następujących kryteriów:- 10% oceny: obecność na zajęciach „na żywo” na platformie Google Meet (dopuszczalne 2 nieobecności),- 50% oceny: aktywny udział w zajęciach „na żywo” na platformie Google Meet (bardzo dobra znajomość zadanych przez prowadzącą tekstów i umiejętność komentowania ich na zajęciach),- 40% oceny: terminowe nadesłanie końcowej pracy pisemnej w formie eseju poświęconego wybranej koncepcji spośród tych omówionych w trakcie semestru.

Jankowski Jakub/ Dias J.C. Praktyczna Nauka Języka Portugalskiego 2 (wariant europejski)

II, lic. - zaliczenie przedmiotu na podstawie prac i testów cząstkowych - 30% oceny końcowej];- egzamin pisemny i ustny w sali [70% oceny końcowej].

- zaliczenie przedmiotu na podstawie prac i testów cząstkowych (realizowanych przez platformę Moodle i prace wysyłane mailem/Skypem);- egzamin pisemny i ustny (jeśli nie będzie możliwe w sali, to zdalnie - pisemny: zaprogramowany na dzień i otwarty na określony czas na platformie Moodle; ustny:

Skype)

Jankowski Jakub Seminarium licencjackie III, lic. - złożenie gotowej, poprawionej z promotorem pracy; egzamin dyplomowy w sali.

Złożenie pracy bez zmian + możliwy egzamin dyplomowy przez Skype.

Jankowski Jakub Seminarium magisterskie [2 grupy]

I i II, mgr. I rok: złożenie konspektu pracy ze wstępną bibliografią;II rok: złożenie gotowej, poprawionej z promotorem pracy; egzamin dyplomowy w sali.

Złożenie pracy bez zmian + możliwy egzamin dyplomowy przez Skype.

Jankowski Jakub Wkład myśli iberyjskiej w rozwój badań nad przekładem

I, mgr. Egzamin pisemny w sali. Przygotowanie prezentacji Power Point z krytyki przekładu, omówienie jej z prowadzącym (Skype), nagranie komentarza do prezentacji, umieszczenie skomentowanej prezentacji na forum przedmiotu na platformie Moodle i dyskusja o własnej prezentacji z innymi uczestnikami przedmiotu oraz dyskusja o prezentacjach kolegów/koleżanek.

Jankowski Jakub Problemy Społeczno-Polityczne Portugalii II (PALOP)

I, mgr. Egzamin pisemny. Zamiast egzaminu:- opracowanie na podstawie lektur materiału sylabusowego (komiksy) haseł leksykonowych do publikacji w piśmie Zupełnie Inny Świat (pismo dofinansowane przez ISIiI z dotacji projakościowej).

Jankowski Jakub / Walczuk Wstęp do badań i studiów I, lic. Test zaliczeniowy w sali. Zamiast testu ocena na

Magdalena w języku portugalskim II (PALOP; 3 grupy)

podstawie średniej z:- testy cząstkowe z zadanego do czytania materiału dodatkowego i/lub sylabusowego (Platforma Moodle i/lub Google Classroom- prezentacja treści wybranej książki/tekstu z listy lektur dodatkowych (dopuszczona praca w parach dla części PALOP) opracowana pod okiem prowadzącego i umieszczona w Moodle’u przedmiotu lub zaprezentowana podczas wideokonferencji.

Jankowski Jakub / Walczuk Magdalena

Wybrane Zagadnienia Społeczne i Polityczne Brazylii i PALOP

II i III, lic. Test zaliczeniowy w sali. Zamiast testu:- testy cząstkowe z zadanego do czytania materiału dodatkowego i/lub sylabusowego (Platforma Moodle i/lub Google Classroom)oraz (jedna z opcji wybrana przez studenta indywidualnie):- opracowanie zadań (zwolnienie z testu dla lidera grupy zadaniowej);- krótka praca pisemna/prezentacja ustna na uzgodniony z prowadzącym temat.

Jarzombkowska Dominika Psychologia dla modułu dydaktycznego: ćwiczenia

I rok drugiego stopnia

Obecność/aktywność + zaliczenie w formie testu

Obecność/aktywność + zaliczenie w formie testu (zaliczenie na Kampusie)

Jarzombkowska Dominika Psychologia dla modułu dydaktycznego: warsztaty

I rok drugiego stopnia

Obecność/aktywność + praca pisemna (analiza sytuacji problemowej)

Obecność/aktywność + praca pisemna (analiza sytuacji problemowej)

Jarzombkowska Dominika PNJH I i II rok pierwszego stopnia

Egzamin ustny

Kacprzak Marta Język hiszpański - poziom podstawowy (lektorat)

gr. I i V Aktywność na zajęciach, oceny z prac cząstkowych oraz test końcowy zaliczeniowy

Bez zmian (test końcowy postaram się skonstruować online albo wysłać pdf w porze zajęć z prośbą o odesłanie po ustalonym czasie pisania)

Kalewska Anna LP 2 (Literatura Portugalska) 2 - wykład

III, lic. Egzamin: Ustny pod koniec semestru. Lista efektywnie przeczytanych lektur sformatowanych według zasad czasopisma Itinerarios wydawanego w ISIiI UW.

Egzamin pisemny/Test Moodle, w oparciu o następujące komponenty:

Ewaluacja ciągła na Moodle Forum (T 5): dyskusja na tematy zw. z bieżącymi wykładami i lekturami studentów,

2 ewaluacje cząstkowe on-line na Moodle Forum (T. 19 i T. 20). W ramach „odzyskania” 2 zajeć utraconych w marcu

Egzamin pisemny on line (Test Moodle, T. 21) – 3 pytania otwarte do opracowania oraz Bibliografia, wg norm Itinerarios.

Sprawdzanie obecności.

Kalewska Anna Badania nad Literaturą I, mgr Zaliczenie: Ustne i/lub pisemne przedstawienie 1 Zaliczenie: Ustne (Skype +

Portugalską/Luzofońską – tekst i kontekst, 2 - konwersatorium

pracy mgr obronionej w renomowanym Uniwersytecie Języka Portugalskiego (w kraju luzofońskim lub on-line), mając na uwadze przydatność tejże do celów treściowych i przesłanek metodologicznych rozwijanych w swoim magisterium

Moodle) przedstawienie 1 zagadnienia związanego z pracą mgr Studenta, w oparciu o artykuły naukowe/materiały dostępne on-line (kwerenda własna).

Sprawdzanie obecności.

Kędracka-Martinez Agnieszka

Język portugalski – poziom podstawowy A2.Lektorat 1 oraz Lektorat 2.

międzywydziałowy

- obecność na zajęciach (maksymalnie 3 nieobecności nieusprawiedliwione);- zaliczanie prac pisemnych (w każdym semestrze 2 testy cząstkowe - jeden w połowie semestru i drugi pod koniec - każdy na 50 pkt); minimalny wynik umożliwiający zaliczenie kursu to 60/100 pkt z obu testów;- aktywność na zajęciach;- prace domowe.

- zaliczenie dwóch testów online na minimum 60%.Test końcowy (drugi test online) odbędzie się na przedostatnich zajęciach, tj. 08.06.2020 r. – studenci rozwiążą online test, który będzie dostępny pod linkiem wysłanym przez prowadzącą na adresy email.UWAGA! Jeżeli wrócimy na uczelnię przed 08.06, to test końcowy odbędzie się na zajęciach, a nie w formie online.- odsyłanie w wyznaczonym terminie ćwiczeń wysyłanych przez prowadzącą podczas kwarantanny.- obecność na zajęciach online na żywo (nieobecność na zajęciach online można zaliczyć poprzez obejrzenie nagranego materiału z zajęć oraz wykonanie i odesłanie ćwiczeń, które były robione podczas zajęć.) – max 4 nieobecności nieusprawiedliwione, wliczając te sprzed kwarantanny.

Kędracka-Martinez Gramatyka opisowa 1 rok, 1 - obecność na zajęciach – maksymalnie 2 - zaliczenie dwóch testów online na

Agnieszka języka portugalskiego w wariancie brazylijskim

stopień. nieobecności nieusprawiedliwione;- dwa kolokwia zaliczeniowe – w połowie i pod koniec semestru;- egzamin kocowy

minimum 70%.Test końcowy (drugi test online) odbędzie się na przedostatnich zajęciach, tj. 05.06.2020 r. – studenci rozwiążą online test, który będzie dostępny pod linkiem wysłanym przez prowadzącą na adresy email.UWAGA! Jeżeli wrócimy na uczelnię przed 05.06, to test końcowy odbędzie się na zajęciach, a nie w formie online.- odsyłanie w wyznaczonym terminie ćwiczeń wysyłanych przez prowadzącą podczas kwarantanny – wysłanie rozwiązanych ćwiczeń z konkretnych zajęć jest równoznaczne z obecnością na zajęciach (max. 2 nieobecności nieusprawiedliwione).

Koszla-Szymańska Małgorzata

Seminarium magisterskie V - ostatni (na podstawie przedłużenia)

Pisemna na podstawie akceptacji przez prowadzącego zredagowania końcowych części pracy, tj.: brakujących rozdziałów, wstępu, wniosków końcowych, spisu bibliografii oraz streszczenia pracy w trzech językach.

Końcowe zaliczenie przedmiotu może być wykonane na podstawie:

1. Złożenia gotowej pracy mgr, wydrukowanej i oprawionej oraz

2. Jej obrony po uprzednim jej zrecenzowaniu przez dwóch recenzentów?

Kunicka Elżbieta Proza, kino i teatr w Hiszpanii w XX i XXI wieku – seminarium

III rok,Pierwszy stopień

Zaliczenie drugiego semestru: po drugim semestrze student winien zaprezentować ukończoną pracę licencjacką.

Zaliczenie drugiego semestru: po drugim semestrze student winien zaprezentować

licencjackie ukończoną pracę licencjacką.

Ługowska Urszula sem. lic. 3r / I stopień Złożona praca lic. Wysłana mailem praca lic.

Ługowska Urszula sem mgr 1 i 2 r / II stopień

1 rok – ustalony temat pracy magisterskiej i zaliczona prezentacja2 rok – złożona praca mgr

1 rok – ustalony temat pracy magisterskiej i zaliczona prezentacja2 rok – wysłana mailem praca mgr

Ługowska Urszula i Sońta-Jaroszewicz Teresa

prosem kultura i władza 2 Zaliczenie pisemne Minimum 5 zaliczonych aktywności (prace pisemne i udział w dyskusjach online)

Marzoch Małgorzata Wiedza o literaturze krajów hiszpańskiego obszaru językowego II

I rok, dzienne pisemna praca semestralna; zaliczenie pisemne z analizy i interpretacji wiersza oraz z lektur;

obecności: czytanie lektur na bieżąco, zaliczanie prac etapowych;

pisemna praca semestralna + test „abc” na platformie Kampus z najważniejszych pojęć

Marzoch Małgorzata i Seruga Kamil

Język hiszpański I praktyka sceny

2 i 3 rok dzienne

Miało być wystawienie przedstawienia teatralnego

Studenci nagrywają serial na podstawie tekstu nad którym pracujemy; już mamy dwa odcinki z sześciu😊

Marzoch Małgorzata i cały zespół lektorów 1 roku

PNJH 1 rok, dzienne egzamin ustny i pisemny egzamin ustny przez Google Meets.

Marzoch Małgorzata seminarium licencjackie 3 rok dzienne złożenie pracy i obrona praca licencjacka i obrona: jestem ze studentami w stałym kontakcie, 8 osób efektywnie i stystematycznie;

Mascarenhas Romualdo Carlos

Nowe technologie w nauczaniu języka portugalskiego

1 r / II stopień Homologacji: obecność i aktywny udział.Pod koniec semestru - Praca/Test kontrolne

Obecność, aktywny udział, rozwiązywanie zadań/ udział w dyskusji na Moodlu

Mascarenhas Romualdo Carlos

Praktyczna nauka języka portugalskiego dla hispanistow II cz. 2 - poziom B2 (grupa 1)

2 r / II stopień Zaliczenie semestralne na podstawie obecności, pracy na zajęciach, prac pisemnych oraz dwóch testów cząstkowych. Końcowy egzamin pisemny i ustny.

Egzamin pisemny i ustny zdalny wraz z Anną Działak-Szubińską, dopuszczenie dla grupy numer 1 na podstawie udziału w zdalnych zajęciach i odrabiania zleconych prac

Mascarenhas Romualdo Carlos/Sobolska Tamara

Praktyczna nauka języka portugalskiego w wariancie europejskim II (grupa 1 i 2)

1 r / I stopień - obecność (maksymalnie 5 nieobecności nieusprawiedliwionych w ciągu semestru)- testy cząstkowe w semestrze i/lub test semestralny na koniec semestru;- egzamin pisemny i ustny w semestrze letnim;- prace pisemne;- prace domowe;- aktywność na zajęciach.

- prace pisemne;- prace domowe;- aktywność na zajęciachEgzamin ustny na Google Meets

Mascarenhas Romualdo Carlos

Redakcja tekstów naukowych w języku portugalskim

2 r / II stopień Homologacji: obecność i aktywny udział.Pod koniec semestru - Praca/Test kontrolne

Obecność, aktywny udział, prace zaliczeniowe, rozwiązywanie zadań/ udział w dyskusji na Moodlu

Mascarenhas Romualdo Carlos

Redakcja tekstów naukowych w języku portugalskim II (P)

1 r / II stopień Homologacji: obecność i aktywny udział.Pod koniec semestru - Praca/Test kontrolne

Obecność, aktywny udział, prace zaliczeniowe, rozwiązywanie zadań/ udział w dyskusji na Moodlu

Mazurek Jerzy Seminarium licencjackie 3 r / I stopień Zaliczenie po oddaniu gotowej pracy. Bez zmian.

Mazurek Jerzy Historia stosunków dyplomatycznych pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej

1,2 r / II stopień

Zaliczenie na ocenę. Uczestnicy konwersatorium będą oceniani na podstawie obecności, aktywności na zajęciach, w tym krótkich prezentacji.

Bez zmian.

Mazurek Jerzy Historia Brazylii gr. I i II 1 r, I stopień Egzamin pisemny Egzamin ustny przez Skype

Mazurek Jerzy Seminiarium magisterskie 1, 2 r / II stopień

Aby zaliczyć I rok studiów II stopnia, student obowiązany jest oddać wstępny plan i bibliografię planowanej pracy. Na koniec II roku student obowiązany jest oddać gotową pracę. W trakcie II roku wyznaczane są daty, gdy student powinien przynosić kolejne fragmenty pracy.

Bez zmian.

Miłkowski Tadeusz Wykład Historia Hiszpanii II

2 r / II stopień Egzamin pisemny ???

Miłkowski Tadeusz Wybrane zagadnienia społeczno-polityczne Hiszpanii

2, 3 r / I stopień

Obecność, prezentacja na zaliczenie Obecność, prezentacja na zaliczenie

Miłkowski Tadeusz Hiszpania frankistowska na podstawie materiałów filmowych

1, 2 r / II stopień

Obecność, prezentacja na zaliczenie, egzamin pisemny

Obecność, prezentacja na zaliczenie

Miłkowski Tadeusz Fałszywy pokój i światowy nieład – Hiszpania i Świat po II Wojnie Światowej

OGUN Obecność, prezentacja na zaliczenie Obecność, prezentacja na zaliczenie

Miłkowski Tadeusz Seminarium doktorskie 3 stopnia doktorskie

Zgodnie z regulaminem każdego roku studiów

Zgodnie z regulaminem każdego roku studiów

Miłkowski Tadeusz Seminarium magisterskie Magisterskie Tylko osoby z drugiego roku = zaliczenie po obronie

Tylko osoby z drugiego roku = zaliczenie po obronie

Muszyńska Agata Pedagogika dla nauczycieli 3305-PD-1U Wykład gr nr 1

Magisterskie „Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest regularne uczęszczanie na zajęcia (dopuszczalne są dwie nieobecności), aktywność na zajęciach,przygotowanie projektu związanego z tematyką zajęć oraz zaliczenie egzaminu

Obecność na zajęciach online nie jest obowiązkowa. W warunkach epidemii zrezygnowaliśmy z przygotowania projektów, a egzamin odbędzie się 16.6. w

pisemnego obejmującego materiał omawiany na zajęciach.”

formie pisemnej odpowiedzi na pytania (platforma Moodle lub e-mail).

Muszyńska Agata Pedagogika 3305-PDC-MD-1U Ćwiczenia gr nr 1

Magisterskie „Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest regularne uczęszczanie na zajęcia (dopuszczalne są dwie nieobecności), aktywność na zajęciach,przygotowanie projektu związanego z tematyką zajęć oraz zaliczenie testu pisemnego obejmującego materiał omawiany na zajęciach.”

Dopuszczalne jest więcej niż 2 nieobecności pod warunkiem, że student po uprzednim uzgodnieniu z wykładowcą wyśle dodatkowe prace. W warunkach epidemii zrezygnowaliśmy z testu, a ocena końcowa będzie oceną z prezentacji projektu wykonanego w grupach i przedstawionego na zajęciach.

Muszyńska Agata Pedagogika - warsztaty zintegrowane 3305-PDW-1U Warsztaty gr nr 1

Magisterskie „Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest regularne uczęszczanie na zajęcia (dopuszczalne są dwie nieobecności), aktywność na zajęciach,przygotowanie projektu związanego z tematyką zajęć oraz zaliczenie testu pisemnego obejmującego materiał omawiany na zajęciach.”

Dopuszczalne jest więcej niż 2 nieobecności pod warunkiem, że student po uprzednim uzgodnieniu z wykładowcą wyśle dodatkowe prace. W warunkach epidemii zrezygnowaliśmy z testu, a ocena końcowa będzie oceną z indywidualnego pisemnego projektu wykonywanego przez okres całego semestru, zatytułowanego „Diario del profesor”.

Muszyńska Agata Praktyczna nauka języka hiszpańskiego II 3305-PNJH2-11 Grupa nr 1 i nr 2

Licencjackie Egzamin Egzamin ustny

Nalewajko Małgorzata Historia Ameryki Łac. Rok I, II Aktywny udział w zajęciach, w tym referaty. Indywidualne konsultacje drogą

Seminarium mgr poziom II Przedstawienie ostatecznego konspektu i bibliografii pracy na zal. 2. semestru, złożenie tekstu ukończonej pracy na zal. 4. semestru

mailową zamiast udziału w zajęciach. Pisemne przedstawienie postępu pracy (konspekt i bibliografia 2. semestr, złożenie pracy 4. semestr – bez zmian)

Nalewajko Małgorzata Populizm: pojęcie kameleon zajęcia fakultatywne

Rok I, II poziom II

Uczestnictwo w zajęciach (maks. 2 nieobecności nieuspr.) i aktywność (min. 4 wypowiedzi na ocenę dst.; każda dodatkowa wypowiedź skutkuje podwyższeniem oceny). Przewidziana też prezentacja referatów (wprowadzająca do analizowanych przypadków), także podwyższających ocenę.

Uczestnictwo w zajęciach online (maks. 3 nieobecności nieuspr.) i aktywność (min. 4 wypowiedzi na ocenę dst.; każda dodatkowa wypowiedź skutkuje podwyższeniem oceny). Prezentacja referatów daje możliwość podwyższenia oceny. Nadmierną liczbę nieobecności można zaliczyć poprzez przedstawienie krótkiej pracy pisemnej na uzgodniony z wykładowcą temat.

Papis Bożenna Językoznawstwo PT 2 rok II st. Egzamin Egzamin ustny, zdalnie

Popek-Bernat Katarzyna Seminarium magisterskie: Tłumaczenia specjalistyczne, dydaktyka przekładu i kognitywizm

2. rok, II stopień

Warunki zaliczenia seminarium:

- regularne uczestnictwo w zajęciach

- czynny udział w zajęciach

- bieżące wywiązywanie się z przewidzianych zadań

- terminowe oddawanie kolejnych fragmentów pracy

Regularne uczestnictwo w zajęciach i spotkaniach z prowadzącą za pośrednictwem platformy Google Meet, terminowe oddawanie kolejnych fragmentów pracy zwieńczone złożeniem ostatecznej wersji pracy magisterskiej.

- wywiązywanie się z czytania zadanych lektur

- systematyczne zdawanie relacji z postępów w przygotowaniu pracy.

- po 4. semestrze seminarium - złożenie ostatecznej wersji pracy magisterskiej.

Popek-Bernat Katarzyna Językonawstwo hiszpańskie II

1. rok, II stopień

1. Wynik końcowego testu zaliczeniowego (70% oceny)

2. Ocena z przedstawianych podczas zajęć prezentacji ustnych (20% oceny)

3. Obecność, aktywność i praca na zajęciach (10% oceny)

1. Wynik końcowego testu zaliczeniowego przeprowadzonego za pośrednictwem platformy Kahoot i Moodle (70% oceny)

2. Ocena z prezentacji ustnych przedstawianych za pośrednictwem platformy Moodle (20% oceny)

3. Obecność, aktywność i praca na zajęciach – w okresie zawieszenia zajęć w formie tradycyjnej pod uwagę brana będzie terminowa realizacja zadań zamieszczanych w każdym tygodniu na platformach Moodle oraz Kahoot (10% oceny)

Pulido Ruiz Jesus Język hiszpański /PNJH poziom śred.-zaawanzowany i ponad śred.-zaaw

Według metod i kryteriów oceniania sylabusa

Według metod i kryteriów oceniania sylabusa (w systemie online i przez pocztę elektroniczną)

Rudowski Tomasz Problemy społeczno-polityczne Ameryki Łacińskiej II

1 rok studiów II stopnia

Aktywne uczestnictwo w zajęciach - 20% oceny końcowej, przygotowanie prezentacji: 30% oceny końcowej, egzamin: 50% oceny końcowej.

Aktywność, prezentacja bez zmian. Egzamin przeprowadzony zdalnie w czasie rzeczywistym

Seruga Kamil Współczesny teatr 2 / II stopień Obecność, aktywność, prezentacje oraz Obecność, aktywność oraz

hiszpański napisanie pracy zaliczeniowej i nadesłanie jej do wyznaczonego terminu.

nadesłanie pracy zaliczeniowej do wyznaczonego terminu.

Seruga Kamil Język hiszpański podstawowy – lektorat

Lektorat 1. Aktywność na zajęciach (25% oceny);2. wyniki sprawdzianów, testów cząstkowych, prac domowych (25% oceny);3. wynik testu końcowego (50% oceny).

Bez zmian względem sylabusa.

Seruga Kamil Nauka języka hiszpańskiego dla celów językoznawstwa II

1 / I stopień (W)

Uzyskanie min. 65% przewidzianych punktów (w sumie 40 pkt):1. prace kontrolne (4/semestr) (20 p.)2. prace pisemne (wypracowania) (10 p.)3. obecność i aktywność (10 p.)

Uzyskanie min. 65% przewidzianych punktów (40 p.):1. prace kontrolne (6/semestr) (15 p.)2. prace pisemne (15 p.)3. obecność/ aktywność (10 p.)

Shinzato Henrique PNJP III III lic. Test semestralny, egzamin pisemny, egzamin ustny

Test semestralny, egzamin pisemny

Shinzato Henrique Kultura regionów Brazylii

II lic. Kolokwium Projekt

Shinzato Henrique Fonetyka języka portugalskiego w wariancie brazylijskim

I lic. Test Test

Shinzato Henrique Pisanie tekstów akademickich w języku portugalskim

III lic. Praca pisemna Praca pisemna

Sobolska Tamara Różnorodność geograficzna i kulturowa Portugalii 2.

II mgr.ZD dla hispanistów

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach oraz aktywny udział.Na zakończenie semestru - praca kontrolna. Test na 50 pkt:od 45 pkt - 5od 42,5 pkt – 4+

aktywność na zajęciach on-lineprezentacja ustna

od 40 pkt - 4od 37,5 pkt – 3+od 35 pkt – 3Oraz prezentacja przygotowana w programie PowerPoint

Sońta-Jaroszewicz Teresa Sztuka Ameryki Łacińskiej XX w.

I i II rokI poziom

Obecność na zajęciach (do 3 nieobecności nieusprawiedliwionych)obecność na zajęciach można zaliczyć recenzją z wystawy sztuki hispano/amerykańskiej40% przygotowanie i wygłoszenie prezentacji na temat wybranego działu sztuki latynoamerykańskiej bądź wybranego artysty z krajów Ameryki Łacińskiej20% przygotowanie plakatu na wystawę kończącą zajęcia40% napisanie testu zaliczeniowego

Obecność – potwierdzenie odbioru maili.80% Przygotowanie i przesłanie prezentacji mailem.10% Wykonanie i przesłanie plakatu mailem.10% Aktywność - uczestnictwo w mailowych konkursach i testach.

Sońta-Jaroszewicz Teresa Promocja i animacja kultury

I, II i III rokI poziom

Przygotowanie materiałów promocyjnych bądź przygotowanie imprezy animacyjno-promocyjnej Iberystyki. Ocena będzie uwzględniać zarówno pomysł jak i sposób jego wykonania.

80% Przygotowanie projektu promocyjnego i przesłanie mailem.20% Aktywność – praca nad poprawą projektu lub wykonanie dodatkowego, udział w dyskusjach mailowych.Obecność – potwierdzenie odbioru maili.

Sońta-Jaroszewicz Teresa Sztuka Latynoamerykańska w kulturze

I rokII poziom

Obecność na zajęciach (do 3 nieobecności nieusprawiedliwionych)Prezentacja na zajęciach życia i twórczości wybranego literata oraz artysty (3 dst - 4 db).Aktywne uczestnictwo przy omawianiu

Obecność – potwierdzenie odbioru maili.80% Wykonanie i przesłanie dwóch prezentacji mailem.10% Wykonanie plakatu na

tekstów i obrazów (4+ db +).Wykonanie plakatu na wystawę kończącą zajęcia (5 bdb).

wirtualną wystawę i przesłanie mailem.10% Aktywność - odpowiedzi na mailowe pytania, udział w mailowych konkursach – testach.

Sońta-Jaroszewicz Teresa/Ługowska Urszula

Kultura i władza II, proseminarium

I rokII poziom

Zaliczenie pisemne Minimum 5 zaliczonych aktywności (prace pisemne i udział w dyskusjach on-line).Obecność – potwierdzenie odbioru maili.

Stępień Karolina Język hiszpański z wykorzystaniem tekstów literatury dziecięcej

II i III rok, I stopień

Zaliczenie z oceną, na którą składają się: przygotowanie do zajęć i aktywne uczestnictwo w zajęciach (70%) oraz krótki test końcowy z podstawowego słownictwa z omawianych tekstów (30%).Warunkiem zaliczenia całości przedmiotu jest uzyskanie co najmniej 70% punktów sumarycznych za wszystkie elementy zaliczenia.

bez zmian (test końcowy na platformie testportal) + zaliczenie obecności w formie obowiązkowej aktywności na platformie Kampus

Stępień Karolina Współczesna hiszpańskojęzyczna literatura dziecięca

I i II rok, II stopień

Zaliczenie z oceną, na którą składają się: przygotowanie do zajęć i aktywne uczestnictwo w zajęciach (80%) oraz krótki referat (20%).Warunkiem zaliczenia całości przedmiotu jest uzyskanie co najmniej 70% punktów sumarycznych za wszystkie elementy zaliczenia.

bez zmian + obecność weryfikowana podczas wideokonferencji

Testa Martín Redakcja tekstów naukowych w języku hiszpańskim

5 (gr. 1 i 2) Zaliczenie na ocenę Zaliczenie na ocenę

Testa Martín PNJH II 1 (gr. 3) Egzamin Egzamin (online)

Testa Martín PNJH III 3 (gr. 1. 2 i 3) Egzamin Egzamin (online)

Walczuk Magdalena Brazylia w kinie 1,2 rok; II st. Ocenie zostaną poddane następujące elementy: przygotowanie do zajęć na podstawie wskazanych tekstów, aktywne uczestnictwo w zajęciach i ustna prezentacja tekstów, pisemna recenzja jednego wybranego filmu.

Bez zmian.

Walczuk Magdalena Kultura muzyczna Brazylii

2 rok; II st., sekcja hiszpańska

Na ocenę końcową składają się: aktywne uczestnictwo w zajęciach, przygotowanie do zajęć na podstawie materiałów wskazanych przez prowadzącą, test wielokrotnego wyboru na koniec semestru (próg zaliczenia 60%), prezentacja sylwetki i twórczości wybranego artysty brazylijskiego.

Ocena na podstawie:- testów cząstkowych z zadanego materiału na Google Classroom- prezentacja sylwetki i twórczości wybranego artysty brazylijskiego (podczas wideokonferencji)

Walczuk Magdalena Najnowsze badania nad dziejami, kulturą i religią Brazylii II

1 rok; II st. Ocenie podlegać będzie przygotowanie do zajęć na podstawie wskazanych materiałów (w tym przygotowanie 1 referatu) oraz aktywne uczestnictwo w dyskusjach. Przedmiot kończy się egzaminem pisemnym.

Ocena na podstawie:10% - uczestnictwo w zajęciach online (wideokonferencje)45% - prezentacja końcowego referatu na uzgodniony z prowadzącą temat45% - egzamin ustny z lektur omawianych na zajęciach (z egzaminu mogą zostać zwolnione osoby aktywnie uczestniczące w dyskusjach podczas zajęć)

Walczuk Magdalena Praktyczna nauka języka portugalskiego do celów filologicznych II

1 rok; II st., sekcja hiszpańska/latynoamerykańska

Ocena ciągła w trakcie semestru oraz końcowy test semestralny (możliwość zwolnienia z testu końcowego przy osiągnięciu dobrego wyniku z 3 testów cząstkowych w trakcie semestru.

Ocena ciągła na podstawie uczestnictwa w zajęciach online (wideokonferencje), zadań i testów cząstkowych wykonywanych w Google

Classroom.

Walczuk Magdalena Problemy społeczno-polityczne Brazylii II

1 rok; II st. Na ocenę końcową składa się egzamin pisemny na koniec semestru oraz prezentacje/referaty przygotowane przez studenta na uzgodnione z prowadzącym tematy oraz przygotowanie do zajęć na podstawie materiałów wskazanych przez prowadzącego oraz aktywne uczestnictwo w dyskusjach.

Ocena na podstawie:50%- wykonywanie zadań w Google Classroom na podstawie zadanych przez prowadzącą materiałów30% - ustna prezentacja przekrojowego artykułu na uzgodniony z prowadzącą temat (podczas wideokonferencji)20% - ustna prezentacja wiadomości na temat bieżących wydarzeń społeczno-politycznych w Brazylii (podczas wideokonferencji)

Walczuk Magdalena/Jankowski Jakub

Wstęp do badań i studiów w języku portugalskim II

1 rok, II st. Test zaliczeniowy w sali. Zamiast testu ocena na podstawie średniej z:- testy cząstkowe z zadanego do czytania materiału dodatkowego i/lub sylabusowego (Platforma Moodle i/lub Google Classroom- prezentacja treści wybranej książki/tekstu z listy lektur dodatkowych, opracowana pod okiem prowadzącego i umieszczona w Moodle’u przedmiotu lub zaprezentowana podczas wideokonferencji.

Walczuk Magdalena/Jankowski Jakub

Wybrane zagadnienia społeczno-polityczne Brazylii i PALOP

2,3 rok; I st. Test zaliczeniowy w sali. Zamiast testu:- testy cząstkowe z zadanego do czytania materiału dodatkowego i/lub sylabusowego (Platforma Moodle i/lub Google

Classroom)oraz (jedna z opcji wybrana przez studenta indywidualnie):- opracowanie zadań (zwolnienie z testu dla lidera grupy zadaniowej);- krótka praca pisemna/prezentacja ustna na uzgodniony z prowadzącym temat.

Walczuk Magdalena Zróżnicowanie języka portugalskiego w Brazylii

1 rok; II st. Uczestnictwo i aktywność na zajęciach, przygotowanie do zajęć (30%)Test końcowy (70%).

Ocena na podstawie:50% - zadania wykonywane w Google Classroom na podstawie zadanych przez prowadzącą materiałów oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach online50% - referat na uzgodniony z prowadzącą temat

Walczuk Magdalena Panorama kultury brazylijskiej (kurs internetowy)

OGUN Zadania wykonywane na platformie Kampus, test końcowy w sali.

Test końcowy online i zadania wykonywane w trakcie kursu platformie Kampus.

Waluch de la Torre EdytaAdamczyk MagdalenaUrbańczyk Ewa

KonwersatoriumGOJH (Gramatyka Opisowa Języka Hiszpańskiego)

I stopień1 rok

KONWERSATORIUM kończy się egzaminem. Na ocenę końcową składają się:1) obecności na zajęciach (każdy brak nieusprawiedliwiony obniża ocenę o 0,5 stopnia),2) egzamin pisemny w sesji egzaminacyjnej 50%,3) oceny ze sprawdzianów cząstkowych na zajęciach 40%,4) aktywność na zajęciach (oceniana indywidualnie przez prowadzącego po każdych zajęciach) 10%.

Ocena sumaryczna z prac domowych.Prace domowe są punktowane. Punkty sumują się automatycznie na platformie Kampus.Zaliczenie przedmiotu wynika z uzyskania od 60% punktów za oddane prace domowe.Osoby, które nie uzyskają 60% punktów koniecznych do zaliczenia przedmiotu, będą miały możliwość

Aby uzyskać zaliczenie z przedmiotu należy zdobyć 60% z 3 powyżej wymienionych kryteriów łącznie [2), 3) i 4)].

odbycia egzaminu ustnego przez platformę Google Meet ze swoim prowadzącym.Głosowanie odbyło się od 21-26 IV 2020 na platformie KAMPUS. Liczba oddanych głosów 51. Wszystkie na TAK.

Waluch de la Torre Edyta Seminarium magisterskie:Językoznawstwo w zastosowaniu translatologicznym

II stopień1 i 2 rok

Zaliczenie po drugim semestrze:- zebranie bibliografii- lektura materiałów niezbędnych do rozpoczęcia pisania pracy magisterskiej- redakcja części pracy dotyczącej istniejącego stanu badań w dziedzinie opracowywanego tematu

Zaliczenie po czwartym semestrze:- redakcja wstępu i zakończenia- poprawki- złożenie pracy i przygotowanie do obrony

To, co w USOSie + wywiązywanie się z bieżących zadań naukowych dobieranych i przesyłanych indywidualnie.

Waluch de la Torre Edyta Seminarium doktoranckie:Językoznawstwo hiszpańskie, tłumaczenia i dydaktyka

III stopień W skład oceny końcowej wchodzą:- uczestnictwo w zajęciach- czynny udział w zajęciach- bieżące wywiązywanie się z przewidzianych ćwiczeń- terminowe przygotowanie materiałów dotyczących pracy- wywiązywanie się z czytania zadanych lektur- regularne wywiązywanie się z redakcji

Bez zmianTo samo, co w USOSie.

tekstu rozprawy doktorskiejPo 4 semestrze (po ukończeniu drugiego roku) student powinien być przygotowany do otworzenia przewodu doktorskiego, tzn. spełniać następujące warunki:- mieć ustalony tytuł rozprawy doktorskiej- mieć dobraną bibliografię niezbędną do zredagowania rozprawy doktorskiej- mieć napisany jeden z pierwszych rozdziałów rozprawy omawiający dobór wybranych lektur i bibliografii- mieć wykonane ankiety / zebrany korpus / wybrane materiały do części analitycznej pracy- mieć zaświadczenia o co najmniej dwóch uczestnictwach w międzynarodowych kongresach z referatem- mieć co najmniej 2 artykuły opublikowane w czasopismach o wyższym impakcie.

Wilkos Aleksandra GOJP w wariancie europ. 2, I egzamin pisemny egzamin ustny (definicje + omówienie jednego zagadnienia szczegółowo

Wilkos Aleksandra Język portugalski - poziom średnio zaaw.

- egzamin pisemny egzamin ustny

Wilkos Aleksandra Stylistyka a przekład 1, II prezentacja prezentacja on-line

Wilkos Aleksandra Teoria i praktyka przekładu

1, II prezentacja prezentacja on-line

Wolny Anna Literatury Palop 3 rok I stopnia, fil. port.

Aby zaliczyć zajęcia w semestrze letnim, Student/ka ma obowiązek:- regularnie kontaktować się z Prowadzącą, oddając fragmenty pracy i ukazując jej postępy- złożyć ostateczną wersję pracy do korekty (miesiąc przed planowaną datą obrony)

Aby zaliczyć zajęcia w semestrze letnim, Student/ka ma obowiązek:- regularnie kontaktować się poprzez platformę skype z Prowadzącą, oddając wysyłając fragmenty pracy i ukazując jej postępy- złożyć ostateczną wersję pracy do korekty (miesiąc przed planowaną datą obrony)