Web Cesf 04 Baja

28
Oferta Formativa POR TIPO DE FORMACIÓN Formación profesional GRADO MEDIO > CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia > CFGM Auxiliar de enfermería > CFGM Comercio > CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes POR ÁREA EDUCATIVA Formación profesional GRADO SUPERIOR Formación profesional A DISTANCIA Formación profesional DUAL Formación profesional PFI Formación profesional PARA EL EMPLEO (CP + SOC) Cursos de ACCESO Erasmus FP Online Contacto FP Dual INICIO Sant Francesc al día Más Información OFERTA FORMATIVA NUESTRO CENTRO INSERCIÓN LABORAL PROGRAMA EUROPEO IDIOMAS FP EMPRESA BLOG CONTACTO Ciclos Formativos de Grado Superior Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur magna ipsum, facilisis tempus luctus nec, hendrerit eu sapien. In convallis cursus varius, Vivamus commodo eleifend ipsum Nombre y apellidos E-Mail Teléfono Asunto Acepto las condiciones de confidencialidad de datos Comentarios ENVIAR Creix amb nosaltres Instituciones colaboradoras © 2015 CESF Formación Profesional | Aviso Legal y condiciones generales OFERTA FORMATIVA FP de Grado Medio FP de Grado Superior FP a Distancia FP Dual FP PFI FP Cursos de Acceso NUESTRO CENTRO ¿Quienes somos? Nuestros compromisos Proyecto educativo ¿Qué es la formación profesional? Imágenes CONTACTO Taquígrafo Serra, 7 08029 Barcelona T: 933218377 M: [email protected] EJEMPLO NOTICIA Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur magna ipsum, facilisis tempus luctus nec Leer más Leer más Ver más noticias Leer más Leer más EJEMPLO NOTICIA Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur magna ipsum, facilisis tempus luctus nec EJEMPLO NOTICIA Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur magna ipsum, facilisis tempus luctus nec EJEMPLO NOTICIA Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur magna ipsum, facilisis tempus luctus nec CESF Centre d’Estudis Sant Francesc Grup Stucom 933 218 377 Erasmus FP Online FP Dual FP Dual CENTRE D’ESTUDIS SANT FRANCESC CESF

description

Y esto es otro blog.

Transcript of Web Cesf 04 Baja

!"#$%& ()$*&%+,&!"# %&!" '( )"#*+,&-.!"#$%&'() +#",-.'")%/ /#+'" *('&"0 1!23 45-)&'() % 6-#.")%. -) 7'58%&'() 9- :-+-)9-)&'%0 1!23 48;'/'%# 9- -),-#$-#-&5" 9- 49$')'.5#%&'() 9- 7'.5-$%. E),"#$=5'&". -) ?-9*EI !"#$%&'() -) 1-)5#". 9- D#%N%c"6B?!EI 6?@!B7E@G4I 7@!Df4?B450 6.")$*&/+7.G"$N#- > %+-//'9".BQ3%'/D-/R,")"4.8)5"Acepto las condiciones de condencialidad de datos1"$-)5%#'".(.6&+#-&.% ($&./#0/ &1 23&6.0%+%:/+).#0 /)1&=)$&2)$&0! #$%& '()* *+,-./012 3,+4560+2.7 8 9:06+ ;50/0+256 ?@A (!?4A@6BA!6 9- 2#%9" 3-9'"!6 9- 2#%9" 78+-#'"#!6 % :'.5%)&'%!6 :8%/!6 6!E!6 18#.". 9- 4&&-."CD>-@?! 8>C@?!ST8'-)-. ."$".UG8-.5#". &"$+#"$'.".6#">-&5" -98&%5'P"ST8R -. /% ,"#$%&'() +#",-.'")%/UE$=L-)-.8!C@A8@!D%V8?@A@B +%#% L%#%)5'a%# /% ,8)&'")%/'9%9K /% ')5-L#'9%9 > /". .-#P'&'". 9-/ .'.5-$%?BTCE7ED@7 :B 411B7@B#%.$8.!6 @)/')-!6 :8%/!6 :8%/EGE1E@ @!B?D4 !@?34DEF4 GCB7D?@ 1BGD?@ EG7B?1EHG I4J@?4I 6?@2?434 BC?@6B@ E:E@347 !6 B36?B74 JI@2 1@GD41D@8$#+< &*= .)0&1%$#0,(0)EF:+G.#0 0)*)0HB#%.$8.!6 @)/')-!6 :8%/!6 :8%/8>-( #. /+"$&01-)5#" 9- B.589'". 7%)5 !#%)&-.& )%&- -) ^[WY -) -/ N%##'" 9- /%. 1"#5. > 9-.9- -)5")&-. P'-)- 9-.%##"//%)9" .8 %&5'P'9%9 9"&-)5- -) -/ =$N'5" 9- /% !"#$%&'() 6#",-.'")%/M B) ZX^Z -/ &-)5#" .- 8)- %/ /9NU> 0%1,"*K 9-9'&%9" 5%$N'R) % /% !"#$%&'() 6#",-.'")%/ 9-.9- ^[W^ > &") 8)% L#%) -;+-#'-)&'% -) -/ .-&5"# -98&%5'P"M B.5% 8)'() $%#&% 8)% )8-P% -5%+% 9-/ 1-)5#" 9- B.589'". 7%)5 !#%)&-.& %+"#5%)9" )8-P%. ,%$'/'%. +#",-.'")%/-.K )8-P%. 9')=$'&%. 9- 5#%N%c" > 8)% P'.'() 9- 1-)5#" 9- ,858#"M1-)5#" 9- B.589'". 7%)5 !#%)&-.& -. 8) 1-)5#" E)5-L#%9" 9- !"#$%&'() 6#",-.'")%/ 9- &%/'9%9 V8- 5'-)- &"$" >RS8?@T> L%#%)5'a%# /%. &"$+-5-)&'%. +#",-.'")%/-.K ."&'%/-. > +-#.")%/-. 9- .8. %/8$)". 9%)9" % /% P-a #-.+8-.5% % /%. )-&-.'9%9-. 9-/ $-#&%9" /%N"#%/MI% )8-P% !"#$%&'() 6#",-.'")%/ 9-N-%5-)9-# % /%. -;'L-)&'%. 9- 8) :89ABV> V8 ?9BRBS> V8- &%9% P-a -. $=. &"$+/-c" > #-V8'-#- 9- 8)% $%>"# -.+-&'%/'a%&'()M 6"# -//" .- O%&- ')9'.+-).%N/- 8)% %&58%/'a%&'() > #-)"P%&'() &").5%)5- 9- /". &")5-)'9". 9- )8-.5#". +#"L#%$%. ,"#$%5'P".M D"9". /". "Nc-5'P". V8- )". +#"+")-$". /". %N"#9%$". &") >U?@:@ - @ON -.5=) .'-$+#- %$+%#%9". -) 8) L#8+" 9- +#",-.'")%/-. V8-K &") .8 5#%N%c" 9'%#'"K 9%) +#-.5'L'" > &%/'9%9 % 8)% ').5'58&'() V8- O% .'9" &%+%a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a%9% V8- L%#%)5'a% /% %9V8'.'&'() 9- &"$+-5-)&'%. +#",-.'")%/-.K ."&'%/-. > +-#.")%/-. +%#% #-.+")9-# % /%. -;+-&5%5'P%. 9- /%. +-#.")%. > % /%. )-&-.'9%9-. 9-/ .-&5"# +#"98&5'P"M 6"# -//" ",#-&- 5%$N'R) @#'-)5%&'() 6#",-.'")%/ > P"&%&'")%/ 9'#'L'9%K 5%)5" % +-#.")%.-) +#"&-." 9- ,"#$%&'() &"$" % /% +"N/%&'() %&5'P%M!@?341EHG 6?A1DE14K BjE2BGDB > ?B76@G74JIB\ @,#-&-# 8)% ,"#$%&'() 9- &%/'9%9 +")'-)9" R),%.'. -) /% +%#5- $=. +#=&5'&% 9-/ %+#-)9'a%c-M 7') "/P'9%# /% &%+%&'9%9 9- %85"-;'L-)&'% 9-/ +#"+'" %/8$)" > .'-)9" &").&'-)5- 9- /". )'P-/-. 9- #-.+").%N'/'9%9 '$+/ 9- -&'$'-)5" +-#.")%/M -&.% ($&./#0/ &1 23&6.0%+%:/+).#0 /)1&=)$&2)$&0! #$%& '()* *+,-./012 3,+4560+2.7 8 9:06+ ;50/0+256 ?@A (!?4A@6BA!6 9- 2#%9" 3-9'"!6 9- 2#%9" 78+-#'"#!6 % :'.5%)&'%!6 :8%/!6 6!E!6 18#.". 9- 4&&-."CD>-@?! 8>C@?!ST8'-)-. ."$".UG8-.5#". &"$+#"$'.".6#">-&5" -98&%5'P"ST8R -. /% ,"#$%&'() +#",-.'")%/UE$=L-)-.8!C@A8@!D%V8?@A@B %+-//'9".BQ3%'/D-/R,")"4.8)5"Acepto las condiciones de condencialidad de datos1"$-)5%#'".(.6&+#EGE1E@ @!B?D4 !@?34DEF4 GCB7D?@ 1BGD?@ EG7B?1EHG I4J@?4I 6?@2?434 BC?@6B@ E:E@347 !6 B36?B74 JI@2 1@GD41D@8$#+< &*= .)0&1%$#0,(0)1BGD?B :`B7DC:E7 74GD !?4G1B71[]] X^[ Y[XI$)J#/%) >2:/&%+,)G8-.5#" +#">-&5" -98&%5'P" .'5k% %/ %/8$)%9" -) -/ &-)5#" 9- 5"9% /% %&5'P'9%9 9-/ 1-)5#" 9- Estudios Sant Francesc. Con el n de desarrollar la labor educativa en todo su potencial, nuestro Proyecto Educativo dene los siguientes objetivos:)>9:BA@P=!%P"#-&-# -/ 9-.%##"//" ')5-/-&58%/ > O8$%)" 9-/ %/8$)" 9- ,"#$% V8- %9V8'-#% /". +#"&-9'$'-)5". > /%. 5R&)'&%. )-&-.%#'%. +%#% %9%+5%#.- %9-&8%9%$-)5- %/ $-#&%9" /%N"#%/ %9BRBS> 8= 8YN@U> Z 98= ,%P"#-&-# -) )8-.5#". %/8$)". %&5'589-. 9- ')'&'%5'P%K 5#%N%c" -) -V8'+" > #-.+").%N'/'9%9 +%#% V8- .- .'-)5%) ."/'9%#'". &") 5"9" /" V8- /-. #"9-%K > .- -.,8-#&-) -) &").5#8'# 8)% ."&'-9%9 $=. #'&%K $=. c8.5% > $=. 5"/-#%)5- ,#-)5- % /% 9'P-#.'9%9M+N?>A>=>A@:@8=?> Z >9@8=?BA@P=4>89%# % /". %/8$)". % 8) %85"&")"&'$'-)5"K % #-&8+-#%# .8 %85"-.5'$% -) &%." 9- O%N-#/% +-#9'9" > -) L-)-#%/ "#'-)5%#/". +%#% V8- .-%) &").&'-)5-. 9- .8. %+5'589-.K 9- .8. /'$'5%&'")-. > +".'N'/'9%9-. #-%/-. 9- R;'5"K 5%)5" .' %&&-9-) % -.589'". .8+-#'"#-. " %/ $8)9" /%N"#%/M&=9BO!%P"#-&-# > +"5-)&'%# /". O=N'5". > O%N'/'9%9-. V8- 9-N-) &"$+/-5%# /". &")"&'$'-)5". +%#% &").-L8'# 8)% ').-#&'() /%N"#%/ V8- /- +-#$'5% 8) 9-.%##"//" +-#.")%/ > +#",-.'")%/ 9- %&8-#9" &") .8. &%+%&'9%9-. > +".'N'/'9%9-. #-%/-.M&V@>:B6#",8)9'a%# -) -/ %+#-)9'a%c- P-#N%/ > -.'5" 9- /-)L8%. -;5#%)c-#%. &").'L8'-)9" 8)% ,"#$%&'() > +#-+%#%&'() O"$"/"L%N/- -) -/ -)5"#)" -8#"+-"K V8- /- ,%&'/'5- /% ')5-#&"$8)'&%&'() -) 8)% ."&'-9%9 &%9% P-a $=. L/"N%/'a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a%c-. V8- 5'-)-) &"$" "Nc-5'P" /% ').-#&'()K #-').-#&'() > %&58%/'a%&'() /%N"#%/K +%#% %8$-)5%# /". &")"&'$'-)5". > O%N'/'9%9-. 9-/ %&58%/-. > ,858#". 5#%N%c%9"#-.MI% !6 -.5= ')$-#.% -) 5"9% B8#"+% -) 8) +#"&-." 9- '))"P%&'() .'.5R$'&%K #-+/%)5-=)9".- .8. "Nc-5'P". > .8. $R5"9".M 7- N8.&% 9')%$'a%# -/ $-#&%9" /%N"#%/ $-c"#%)9" /% ').-#&'() 9- 5#%N%c%9"#-.M B.5" +/%)5-% %9-&8%# /%. &%+%&'9%9-. 9- /". 5#%N%c%9"#-. % /%. )-&-.'9%9-. 9- /%. -$+#-.%. -.5%)9%#'a%)9" /". #-V8-#'$'-)5". 9- &%+%&'9%9-. > &")"&'$'-)5". +%#% &%9% +8-.5" 9- 5#%N%c"MI". &"$+")-)5-. -.-)&'%/-. V8- +%#5'&'+%) g%/8$)".K 5#%N%c%9"#-.K +#",-."#-.K -.&8-/%.K -$+#-.%.h 9-N-) +%#5'&'+%# %&5'P%$-)5-K &"/%N"#%)9" &") -/ "Nc-5'P" &"$k) &"$" &").-&8-)&'% del cual todos saldrn beneciados.I% -$+#-.% -. -/ -c- %/#-9-9"# 9-/ &8%/ L'#% 5"9" -/ .'.5-$% 9- '))"P%&'() V8- .- +#-5-)9- '$+/%)5%#K O%&'-)9" V8- 5"9" -/ -)5"#)" .- %9%+5- > 9"5- % -.5%. 9- /%. O-##%$'-)5%. +%#% +"9-# //-P%# % &%N" .8. +#">-&5".M I% -$+#-.% 9-N- .-# #-&-+5'P%K +-#" -/ &%$N'" ,8)9%$-)5%/ .- 9-N- +#"98&'# g>% .- -.5= +#"98&'-)9"h -) -/ .'.5-$% -98&%5'P" 9- /% !6MI%. -.&8-/%. 9- !6 .") /% &8)% 9")9- .- &8'9%) /%. &"$+-5-)&'%. > &")"&'$'-)5". 9- /". ,858#". 5#%N%c%9"#-.M I% -.5#8&58#% 9- /%. -.&8-/%. g> .8. &"$+")-)5-.h 9-N-) %9%+5%#.- % /%. )8-P%. )-&-.'9%9-.Md%.5% %O"#% -/ *"'(2" (]&0%(.%( -.\-&.% ($&./#0/ &1 23&6.0%+%:/+).#0 /)1&=)$&2)$&0! #$%& '()* *+,-./012 3,+4560+2.7 8 9:06+ ;50/0+256 ?@A (!?4A@6BA!6 9- 2#%9" 3-9'"!6 9- 2#%9" 78+-#'"#!6 % :'.5%)&'%!6 :8%/!6 6!E!6 18#.". 9- 4&&-."CD>-@?! 8>C@?!ST8'-)-. ."$".UG8-.5#". &"$+#"$'.".6#">-&5" -98&%5'P"ST8R -. /% ,"#$%&'() +#",-.'")%/UE$=L-)-.8!C@A8@!D%V8?@A@B %+-//'9".BQ3%'/D-/R,")"4.8)5"Acepto las condiciones de condencialidad de datos1"$-)5%#'".(.6&+#EGE1E@ @!B?D4 !@?34DEF4 GCB7D?@ 1BGD?@ EG7B?1EHG I4J@?4I 6?@2?434 BC?@6B@ E:E@347 !6 B36?B74 JI@2 1@GD41D@8$#+< &*= .)0&1%$#0,(0)Formacin Profesional Especca o Inicial)>9:BA@P= !9>Q8=BO "ANUBA@>=BO)>9:BA@P= !9>Q8=BO ,>=?@=NB:-.5')%9% %/ &"/-&5'P" 9- %/8$)". 9-/ .'.5-$% -.&"/%# V8- 9-&'9- -)&%$')%#.- O%&'% -/$8)9" /%N"#%/\^ /9BV> *8V@>\ 4/8$)". 9- /% B7@ " 9- 8) &8#." 9- %&&-." % L#%9" $-9'"M 6%#% +"9-# &")5')8%# -) grado superior deben superar un curso especco de acceso a grado superior.^ /9BV> 0NU89@>9: Alumnos provenientes del grado medio (ms un curso especco de acceso) o del J%&O'//-#%5"M B) 5"9". /". &'&/". 9- L#%9" $-9'" > L#%9" .8+-#'"# -/ %/8$)" 9-N- O%&-# 8)%. +#=&5'&%. g)" #-$8)-#%9%. > .8c-5%. % &")P-)'" -)5#- -.&8-/% > -$+#-.%hK V8- .- -P%/k%) &"$" -/ #-.5" 9- $%5-#'%. g!"#$%&'() -) 1-)5#". 9- D#%N%c" Q!1DhM B.5% -;+-#'-)&'% /%N"#%/ 5'-)- 8)% 98#%&'() %+#";'$%9% 9- -)5#- ]XX > lXX O"#%.M49-$=.K -) /% 6&0&-. /2"_+2 9- /% !6 5-)-$".\)>9:BA@P= U9>Q8=BO B V@