WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY · zaburzenia słuchu. Fizjologia narządu równowagi. Molekularne...

�

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

DLA STUDENTÓW I ROKUI WYDZIAŁU LEKARSKIEGO

KIERUNEK ZDROWIE PUbLICZNESpEcjALnOść AUDIOFOnOLOGIA

Rok Akademicki 2010/2011

�

Opracowanie edytorskie i druk:Oficyna Wydawnicza Warszawskiego Uniwersytetu MedycznegoZam. 332 / 2010 nakład 50 egz. tel. (22) 5720 327

e-mail: [email protected]

�

Koledzy Studenci!

Pierwszy rok studiów na Wydziale Lekarskim Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego jest dla Was początkiem drogi, która za sześć lat zakończy się uzyskaniem Dyplomu Lekarza.

Osiągnięcie tego celu to spełnienie marzeń wszystkich, którzy rozpoczynają studia medyczne. Czas studiów to okres piękny ale i trudny. Wraz z przekroczeniem progu naszej Alma Mater bierze-cie na siebie nie tylko prawa, ale i obowiązki studentów, które nie są jeszcze Wam dobrze znane. W tych trudnych początkach będą pomagać Wam władze dziekańskie, pracownicy dziekanatu, na-uczyciele akademiccy, samorząd studentów i organizacje studenckie.

W czasie pierwszych lat studiów nie będzie wielu okazji do sprawdzenia się w niesieniu pomocy chorym. Jest to jednak okres bardzo ważny, bo poświęcony przede wszystkim naukom podstawo-wym, których zgłębienie pozwoli potem na łatwe zrozumienie przedmiotów klinicznych. Program jest obszerny, a jego opanowanie będzie wymagało nie tylko zmiany sposobu uczenia się w stosun-ku do poprzednich lat, ale również dużej mobilizacji i wewnętrznej dyscypliny.

Przewodnik Dydaktyczny, który w tej chwili dotarł do Waszych rąk, pozwala na uzyskanie in-formacji o przedmiotach nauczania, programie zajęć, ich organizacji, a także zasadach i formach ich zaliczania. Przy każdym z przedmiotów podane zostały podręczniki i piśmiennictwo, które pomaga-ją w opanowaniu obowiązujących wiadomości. Dane te, mamy nadzieję, ułatwią przygotowanie się do zajęć i pozwolą na uzyskanie lepszych wyników. Ważną informacją zawartą w przewodniku są nazwiska nauczycieli akademickich odpowiedzialnych za nauczanie danego przedmiotu.

Od pierwszych lat studiów zachęcamy do uczestniczenia w pracach Studenckich Kół Nauko-wych przy zakładach i katedrach. Aktywne uczestnictwo w pracach kół, chociaż zazwyczaj absor-bujące czasowo, pozwala nie tylko na rozwinięcie własnych zainteresowań, ale także na nawiązanie bliższych kontaktów z pracownikami naukowymi zakładu, przy którym działa Koło i zdobywanie zazwyczaj najnowszej, nie zawartej jeszcze w podręcznikach wiedzy z danej dziedziny.

Władze Dziekańskie zapewniają, że będą otwarte na wszelkie konstruktywne propozycje i uwa-gi młodzieży akademickiej dotyczące procesu dydaktycznego w Uczelni.

Prodziekan ds. I roku Dziekan I Wydziału Lekarskiego

Prof. dr hab. Barbara Górnicka prof. dr hab. Mirosław Wielgoś

�

Spis treści

WŁADZE WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO ..............5PODZIAŁ ROKU AKADEMICKIEGO 2010 / 2011 ................................................6SKŁAD ZARZĄDU SAMORZĄDU STUDENTÓW WUM W KADENCJI 2010-2012 ........................................................................................7PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2010/2011.........................................8PATOLOGIA SŁUCHU, GŁOSU, MOWY I RÓWNOWAGI ............................�0NAUKA O CZŁOWIEKU ......................................................................................��PROMOCJA ZDROWIA I EDUKACJA ZDROWOTNA ...................................�4PODSTAWY ZDROWIA PUBLICZNEGO ...........................................................�5ETYKA......................................................................................................................�6PRAWO .....................................................................................................................�7SOCJOLOGIA ..........................................................................................................�8OCHRONA ŚRODOWISKA ...................................................................................�9EKONOMIA .............................................................................................................�0EKONOMIKA I FINANSOWANIE W OCHRONIE ZDROWIA ......................��ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA .....................��UBEZPIECZENIA SPOŁECZNE I ZDROWOTNE .............................................��POLITYKA SPOŁECZNA I ZDROWOTNA .......................................................�4ZDROWIE ŚRODOWISKOWE ..............................................................................�5ZABURZENIA POROZUMIEWANIA SIĘ JĘZYKOWEGO ..............................�6KWALIFIKOWANA PIERWSZA POMOC ...........................................................�7ELEMENTY FIZYKI Z ELEKTRONIKĄ ............................................................�9ELEMENTY MATEMATYKI ................................................................................�0PROPEDEUTYKA ZDROWIA I CHOROBY ......................................................��JĘZYK OBCY (do wyboru język angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski) .....��WYCHOWANIE FIZYCZNE ..................................................................................�4PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE ................................................................�5BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY ............................................................�6

�.�.�.

4.5.6.7.8.9.�0.��.��.��.�4.15.�6.17.�8.�9.�0.��.��.��.�4.25.�6.27.

4

KIERUNEK ZDROWIE PUbLICZNESpEcjALnOść AUDIOFOnOLOGIA

RAMOWY pROGRAM pRAKTYKI DLA STUDEnTÓW I ROKU AUDIOFOnOLOGII

Po pierwszym roku studiów obowiązuje studentów 4 tygodniowa (20 dni roboczych) praktyka zawodowa w tym 2 tygodnie ze zdrowia publicznego oraz 2 tygodnie badań słuchu, równowagi i mowy.Termin, miejsce oraz harmonogram praktyki ze zdrowia publicznego oraz praktyki z badań narządu słuchu równowagi i mowy należy ustalić z Kierownikiem/Dyrektorem ośrodka lub osobą wyznaczoną.Opiekunem praktyki są odpowiednie osoby wyznaczone przez kierowników jednostek.Nieobecność studenta w pracy może być usprawiedliwiona jedynie formalnym zwolnieniem lekarskim. Choroba dłuższa niż 1 tydzień powoduje konieczność przedłużenia praktyki o odpowiedni okres czasu.Odbycie praktyk potwierdza opiekun a praktykę zalicza Kierownik/Dyrektor jednostki.

Celem praktyki jest:Zapoznanie się z systemem organizacyjnym ośrodka i funkcjonowaniem poszczególnych jednostek administracyjnych.Zdobycie umiejętności samodzielnego wykonywania badań narządu słuchu, równowagi i mowy.Zaznajomienie z interpretacją podstawowych badań narządu słuchu, równowagi i mowy.Zaznajomienie z aparaturą służącą do wykonywania badań.

5

WŁADZE WARSZAWSKIEGO UnIWERSYTETU MEDYcZnEGO

REKTOR – prof. dr hab. MAREK KRAWCZYK

PROREKTOR ds. DYDAKTYCZNO–WYCHOWAWCZYCH – prof. dr hab. MAREK KULUS

PROREKTOR ds. NAUKI I WSPÓŁPRACY Z ZAGRANICĄ – prof. dr hab. SŁAWOMIR MAjEWSKI

PROREKTOR ds. KLINICZNYCH, INWESTYCJI I WSPÓŁPRACY Z REGIONEM – dr hab. SŁAWOMIR nAZAREWSKI

PROREKTOR ds. KADR – prof. dr hab. AnnA KAMIŃSKA

DZIEKAN I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO – prof. dr hab. MIROSŁAW WIELGOśProdziekan ds. I / II r. – prof. dr hab. BARBARA GÓRnIcKAProdziekan ds. III / IV r. – prof. dr hab. KAZIMIERZ NIEMCZYKProdziekan ds. V / VI r. – prof. dr hab. KRZYSZTOF ZIEnIEWIcZProdziekan ds. przewodów doktorskich – prof. dr hab. CEZARY KOWALEWSKIProdziekan ds. studiów doktoranckich – prof. dr hab. PIOTR PRUSZCZYKProdziekan ds. Oddziału Stomatologicznego – prof. dr hab. REnATA GÓRSKAPełnomocnik Dziekana ds. nauczania Elektroradiologii – dr hab. ANDRZEJ CIESZANOWSKIPełnomocnik Dziekana ds. nauczania Audiofonologii – dr hab. KRZYSZTOF MORAWSKIPełnomocnik Dziekana ds. nauczania Higieny Stomatologicznej – dr hab. SYLWIA SŁOTWIŃSKAPełnomocnik Dziekana ds. nauczania Technik Dentystycznych – prof. dr hab. LEOpOLD WAGnERPrzewodniczący Rady Pedagogicznej I r. – dr med. AnnA DOMERADZKA-KOŁODZIEj

Kierownik dziekanatu – mgr joanna Kwiatkowska, tel. (22) 57 20 208,fax (22) 57 20 266, pok. 208.

SEKRETARIAT I WYDZIAŁU LEKARSKIEGOSprawy studenckie I r. studiów p. Iwona Dybowska, pok. 213 c, przyjmuje w poniedziałek, wtorek, czwartek, piątek w godz. �0�0–1500, tel. (22) 5720 262, fax: (22) 5720 266.

SEKCJA SPRAW bYTOWYCH STUDENTÓW tel. (22) 57 20 814, 57 20 815.

WŁADZE UcZELnI urzędują na ul. Żwirki i Wigury 61.

przychodnia dla studentów WUM: Niepubliczny ZOZ Centrum Medyczne WUM ul. Banacha 1 a, tel. (22) 599 18 01,02-03.

6

PODZIAŁ ROKU AKADEMICKIEGO 2010 / 2011

SEMESTR ZIMOWY

od dnia do dnia

27.09.2010 19.12.2010 zajęcia dydaktyczne 12 tygodni

20.12.2010 02.01.2011 wakacje zimowe

03.01.2011 23.01.2011 zajęcia dydaktyczne 3 tygodnie

24.01.2011 30.01.2011 sesja egzaminacyjna zimowa

31.01.2011 06.02.2011 przerwa semestralna

07.02.2011 13.02.2011 sesja poprawkowa

SEMESTR LETNI

od dnia do dnia


24.04.2011 01.05.2011 wakacje wiosenne


06.06.2011 30.06.2011 sesja egzaminacyjna letnia

29.08.2011 04.09.2011 sesja poprawkowa

7

SekretarzHonorata Stachelek,

IV rok, I WL kierunek lekarski,Tel. Kom.: 663-320-120

E-mail: [email protected]

PrzewodniczącyŁukasz Marczak,

III rok, I WL kierunek lekarsko-dentystyczny,Tel. Kom.: 509-030-298


WiceprzewodniczącyMarcin Sanocki, IV rok, I WL kierunek lekarski,Tel. Kom.: 503-090-746E-mail: [email protected]

Wiceprzewodniczący,Przewodniczący Komisji DydaktykiFilip Dąbrowski, V rok, I WL kierunek lekarski,Tel. Kom.: 605-288-485E-mail: [email protected]

Przewodniczący Komisji Informacji i PromocjiWojciech Figura, III rok, II WL kierunek lekarski,Tel. Kom.: 609-344-009E-mail: [email protected]

Przewodniczący Komisji KulturyDominik Gałecki,

III rok, II WL kierunek lekarski,Tel. Kom.: 606-666-799


Przewodnicząca Komisji Sportu i TurystykiNatalia Szyller,

IV rok, WF kierunek farmacja,Tel. Kom.: 606-107-833


SKŁAD ZARZĄDU SAMORZĄDU STUDENTÓW WUM W KADENCJI 2010-2012

Warszawski Uniwersytet MedycznySAMORZĄD STUDENTÓW

ul. Oczki 5, pok. 30702-007 Warszawa

tel./faks: +48 22 62 88 306

8

PLA

N S

TUD

IÓW

NA

RO

K A

KA

DEM

ICK

I 201

0/20

11 I

RO

KI W

ydzi

ał L

ekar

ski A

udio

fono

logi

a –

3 le

tnie

stud

ia I

stop

nia

stac

jona

rne

i nie

stac

jona

rne

(d. w

iecz

orow

e)

Lp.

Naz

wa

prze

dmio

tu

ECTS

Sem

estr

(1 z

imo-

wy,

2 le

tni,

c oz

nacz

a 1

i 2)

Form

a za

licze

nia

Wym

iar

godz

in

obow

ią-

zują

cych

st

uden

ta

(mak

sy-

mal

ny)

w ty

m:

Kod

je

d-no

stki

Jedn

ostk

a dy

dakt

yczn

a pr

owad

ząca

zaj

ęcia

Min

imal

na li

czba

stu-

dent

ów w

gru

pie

na

zaję

ciac

h

wyk.

sem.

ćwicz.

zaj.

prak. zaw.

wyk.

sem.

ćwicz.

zaj.

��

67

89

�0��

��

�4�6

27�8

�9�0

��

�.W

ycho

wan

ie fi

zycz

ne�

cza

licze

nie

30,0

30,0

S3St

udiu

m W

ycho

wan

ia

Fizy

czne

go i

Spor

tu�0

�.Et

yka

�c

zalic

zeni

e30

,030

,02

MC

Zakł

ad H

isto

rii M

edyc

y-ny

i Fi

lozo

fiic.

kur

s

4.Pr

awo

��

zalic

zeni

e15

,015

,01

M32

Zakł

ad O

piek

i Zdr

o-w

otne

jc.

kur

s

5.So

cjol

ogia

��

zalic

zeni

e15

,05,

010

,02

M8

Zakł

ad E

pide

mio

logi

ic.

kur

s�0

6.O

chro

na śr

odow

iska

��

zalic

zeni

e15

,05,

010

,01

M32

Zakł

ad O

piek

i Zdr

o-w

otne

jc.

kur

s�0

7.Ek

onom

ia�

�za

licze

nie

15,0

15,0

1 M

32Za

kład

Opi

eki Z

dro-

wot

nej

c. k

urs

8.Ek

onom

ika

i fina

nsow

anie

w

och

roni

e zd

row

ia�

�za

licze

nie

15,0

5,0

10,0

1 M

32Za

kład

Opi

eki Z

dro-

wot

nej

c. k

urs

�0

9.O

rgan

izac

ja i

zarz

ądza

nie

w o

chro

nie

zdro

wia

��

zalic

zeni

e15

,015

,01

M32

Zakł

ad O

piek

i Zdr

o-w

otne

jc.

kur

s

�0.

Polit

yka

społ

eczn

a i z

drow

otna

��

zalic

zeni

e15

,015

,01

M32

Zakł

ad O

piek

i Zdr

o-w

otne

jc.

kur

s

��.

Pods

taw

y zd

row

ia

publ

iczn

ego

��

egza

min

30,0

15,0

15,0

1 M

32Za

kład

Opi

eki Z

dro-

wot

nej

c. k

urs

�0

��.

Prom

ocja

zdr

owia

i e

duka

cja

zdro

wot

na�

�eg

zam

in30

,015

,015

,02

M8

Zakł

ad E

pide

mio

logi

ic.

kur

s�0

�4.

Prop

edeu

tyka

zdr

owia

i c

horo

by��

ceg

zam

in75

,045

,030

,01

M32

Zakł

ad O

piek

i Zdr

o-w

otne

jc.

kur

s�0

9

PLA

N S

TUD

IÓW

NA

RO

K A

KA

DEM

ICK

I 201

0/20

11 I

RO

KI W

ydzi

ał L

ekar

ski A

udio

fono

logi

a –

3 le

tnie

stud

ia I

stop

nia

stac

jona

rne

i nie

stac

jona

rne

(d. w

iecz

orow

e)

15.

Prop

edeu

tyka

zdr

owia

i c

horo

by��

ceg

zam

in75

,045

,030

,02

M8

Zakł

ad E

pide

mio

logi

ic.

kur

s�0

�6.

Zdro

wie

środ

owis

kow

e�

�za

licze

nie

15,0

5,0

10,0

1 M

31Za

kład

Med

ycyn

y Za

po-

bieg

awcz

ej i

Hig

ieny

c. k

urs

�0

17.

Nau

ka o

czł

owie

ku6

�eg

zam

in60

,030

,030

,01

M12

Zakł

ad A

nato

mii

Praw

i-dł

owej

i K

linic

znej

c. k

urs

�0

�8.

Pato

logi

a sł

uchu

, gło

su,

mow

y i r

ówno

wag

i9

�eg

zam

in90

,045

,045

,01W

FK

ated

ra i

Klin

ika

Oto

la-

ryng

olog

iic.

kur

s�0

�9.

Zabu

rzen

ia p

oroz

umie

wan

ia

się

języ

kow

ego

��

zalic

zeni

e30

,030

,01W

FK

ated

ra i

Klin

ika

Oto

la-

ryng

olog

iic.

kur

s

��.

Kw

alifi

kow

ana

pier

wsz

a po

moc

5�

zalic

zeni

e24

,08,

016

,01

MC

2II

Klin

ika A

nest

ezjo

logi

i i I

nten

syw

nej T

erap

iic.

kur

s�0

��.

Kw

alifi

kow

ana

pier

wsz

a po

moc

5�

zalic

zeni

e21

,07,

014

,01S

13K

linik

a C

horó

b W

e-w

nętrz

nych

i K

ardi

olog

iic.

kur

s�0

��.

Elem

enty

fizy

ki

z el

ektro

niką

��

zalic

zeni

e30

,015

,05,

010

,0N

ZME

Zakł

ad B

iofiz

yki i

Fiz

jo-

logi

i Czł

owie

kac.

kur

s�0

�0

�4.

Elem

enty

mat

emat

yki

��

zalic

zeni

e30

,015

,015

,0N

ZME

Zakł

ad B

iofiz

yki i

Fiz

jo-

logi

i Czł

owie

kac.

kur

s�0

�6.

Bez

piec

zeńs

two

i hig

iena

pr

acy

�za

licze

nie

2,0

2,0

AB

Dzi

ał O

chro

ny P

racy

i Ś

rodo

wis

kac.

kur

s

27.

Bez

piec

zeńs

two

i hig

iena

pr

acy

�za

licze

nie

2,0

2,0

1 M

31Za

kład

Med

ycyn

y Za

po-

bieg

awcz

ej i

Hig

ieny

c. k

urs

�8.

Przy

spos

obie

nie

bibl

io-

tecz

ne�

zalic

zeni

e2,

02,

0B

IBG

Bib

liote

ka G

łów

nac.

kur

s

�9.

Języ

k ob

cyc

zalic

zeni

e60

,060

,0S1

Stud

ium

Języ

ków

Ob-

cych

�0

741,

0##

#5

###

�0

pATOLOGIA SŁUcHU, GŁOSU, MOWY I RÓWnOWAGI

KATEDRA I KLInIKA OTOLARYnGOLOGIIUl. Banacha 1A, tel. (22) 599 25 21.

Kierownik Katedry i Kliniki prof. dr hab. med. Kazimierz niemczykOdpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Anna Domeracka-Kołodziejwww.otolaryngology.pl

Przedmiot obejmuje 45 godzin wykładów i 45 ćwiczeń.

pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie studentów ze stanami patologii narządu słuchu, głosu, mowy i równowagi.

TEMATY WYKŁADÓWFizjologia narządu słuchu. Niedosłuch przewodzeniowy, odbiorczy. Zaburzenia centralne słuchu.Wady wrodzone ucha. Głuchota wrodzona. Niedosłuch w zespołach wad. Urazy ucha. Półpasiec

uszny. Schorzenia ucha zewnętrznego. Zapalenia ucha środkowego. Usznopochodne powikłania wewnątrzskroniowe i wewnątrzmózgowe. Otoskleroza. Półpasiec uszny. Nagła głuchota.

Ototoksyczne działanie leków. Uszkodzenia słuchu spowodowane hałasem. Uraz ciśnieniowy.Presbyacusis. Nowotwory ucha i kości skroniowej. Guzy kąta mostowo-móżdżkowego. Neuro-

patia słuchowa. Szumy uszne. Uszkodzenia słuchu w chorobach ogólnoustrojowych. Psychogenne zaburzenia słuchu. Fizjologia narządu równowagi. Molekularne podstawy patologii narządu równo-wagi. Nagłe jednostronne wypadnięcie czynności przedsionka. Choroba Meniere’a. Presbyastasis. Schorzenia narządu równowagi Patologia nerwu twarzowego. Anatomia i fizjologia krtani. Oddy-chanie statyczne i dynamiczne. Rola komór rezonacyjnych. Anatomia i fizjologia narządów artyku-lacyjnych. Mózgowa organizacja mowy. Fizjologia połykania u dzieci i dorosłych. Fizjologiczny rozwój głosu. Mutacja i jej zaburzenia. Głos eufoniczny. Klasyfikacja zaburzeń głosu. Choroby krtani u dzieci i dorosłych. Anatomia i fizjologia podniebienia. Klasyfikacja zaburzeń mowy. Roz-szczep podniebienia-problemy foniatryczno-audiologiczne. Mózgowe porażenie dziecięce – pro-blemy foniatryczno-audiologiczne. Zaburzenia połykania u dzieci i dorosłych. Przegląd metod dia-gnostycznych w zaburzeniach głosu, mowy i języka. Przegląd metod leczniczych w zaburzeniach głosu, mowy i języka. Zaburzenia oddychania i połykania.

ćWIcZEnIATematyka ćwiczeń obejmuje zapoznanie się procesem diagnostyki, leczenia i kontroli schorzeń słu-chu, głosu, mowy i równowagi.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćZajęcia odbędą się w semestrze letnim wg planu ogłoszonego przez Dziekana.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Egzamin odbędzie się w sesji letniej i będzie w formie testowej. Egzamin obejmuje materiał prezentowany na wykładach i ćwiczeniach.

LITERATURA OBOWIąZKOWA�. Otorynolaryngologia praktyczna. Red. G. Janczewski. Via Media 2005.

Literatura zalecana�. Audiofonologia – czasopismo wyd. Polski Komitet Audiofoniologii.

��

nAUKA O cZŁOWIEKU

ZAKŁAD AnATOMII pRAWIDŁOWEj cEnTRUM BIOSTRUKTURYWarszawa, ul. Chałubińskiego 5, tel. (22) 628 10 41, bezp. Tel. i fax 9022) 629 52 83.e-mail: [email protected]

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Bogdan ciszek.Adiunkt ds. studenckich dr Elżbieta Makomaska-Szaroszyk – godziny przyjęć zostaną podane na tablicy inf. Zakładu na początku roku akademickiego.

Liczba godzinRoczny wymiar wykładów i ćwiczeń 60 godz. w tym wykłady 30 godz., ćwiczenia 30 godz.

Wykłady odbywają się w I semestrze w gmachu Centrum Biostruktury. Ćwiczenia odbywają się w I semestrze w pracowni dydaktycznej Zakładu Anatomii wg grafiku podanego do wiadomości przed rozpoczęciem zajęć.

Wprowadzanie osób postronnych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów jest zabronione.

Sposób zakończenia zajęćZaliczenie ćwiczeń w formie 2 kolokwiów cząstkowych jest jednocześnie warunkiem dopuszczenia do egzaminu. Egzamin odbywa się w sesji egzaminacyjnej zimowej.Egzamin jest testowy i obejmuje tematy ćwiczeń i wykładów. Aby uzyskać ocenę pozytywną należy prawidłowo odpowiedzieć na 65% pytań.W przypadku uzyskania na egzaminie oceny niedostatecznej egzamin poprawkowy odbywa się w sesji poprawkowej zimowej.Zgodnie z regulaminem, nie zgłoszenie się na egzamin w ustalonym terminie bez usprawiedliwienia jest równoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej, którą wpisuje się do indeksu.

CELE NAUCZANIAcelem nauczania anatomii prawidłowej na kierunku audiofonologia jest;1. zapoznanie studentów z ogólną budową ciała ludzkiego.2. umożliwienie posługiwania się prawidłową i jednoznaczną nomenklaturą medyczną przy opisie

części ciała człowieka, narządów i tkanek.3. przygotowanie podstaw morfologicznych do nauki o czynności poszczególnych narządów

i tkanek, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki związanej z układem nerwowym i narządami zmysłów w zakresie słuchu i mowy.

4. zwrócenie uwagi na aspekty przydatne w pracy zawodowej i w udzielaniu pierwszej pomocy przed lekarskiej.

Treść nauczaniaTreść nauczania obejmuje zagadnienia omawiane na wykładach i poznawane praktycznie na ćwiczeniach prowadzonych w pracowni dydaktycznej z użyciem modeli i preparatów muzealnych.Podane niżej programy wykładów i ćwiczeń zostały określone w ogólnym i krótkim brzmieniu.Szczegółowy program ćwiczeń zostanie podany na początku roku.

Wykłady i ćwiczenia1. Osie i płaszczyzny w opisie anatomicznym ciała ludzkiego. Ogólna budowa kości, Szkielet osiowy i szkielet kończyn. Budowa czaszki. Klasyfikacja i budowa połączeń kości. Wybrane zagadnienia z miologii.2. Układ krążenia budowa i czynność serca, krążenie duże i małe, krążenie płodowe.

��

Układ tętniczy i żylny. Miejsca wyczuwalności tętna. Układ chłonny. Układ wewnątrzwydzielniczy. Znaczenie osi podwzgórzowo, przysadkowej.

3. Układ oddechowy. Jama nosowa i zatoki przynosowe. Krtań. Tchawica. Budowa drzewa oskrzelowego, podział płuc na płaty i segmenty, wymiana gazowa.

4. Układ pokarmowy. Jama ustna, gardło, przełyk, żołądek, jelito cienkie i jelito grube. Wątroba trzustka, śledziona. Układ wrotny i jego znaczenie.5. Nerki, moczowody, pęcherz moczowy, cewka moczowa. Narządy płciowe męskie. Narządy płciowe żeńskie.Kolokwium I

6. Układ nerwowy, jego podział i wybrane zagadnienia z rozwoju. Nerw rdzeniowy, Budowa rdzenia kręgowego i układu nerwowego obwodowego.7. Budowa mózgowia. Czynność kory mózgowej, Schemat przebiegu i działania dróg wstępujących

i zstępujących.8. Oko droga wzrokowa.9. Budowa ucha zewnętrznego i środkowego.10. Budowa ucha wewnętrznego.11. Droga słuchowa i droga czucia równowagi.12. Integracja bodźców słuchowych. Organizacja mowy na poziomie kory mózgu.13. Strukturalne podstawy generacji dźwięków artykułowanych.14. Anatomiczne podstawy obrazowania struktury i czynności układu słuchu.Kolokwium II

Egzamin testowy

REGULAMIn ZAjĘć STUDEncKIcH1. Warunkiem zaliczenia semestru i dopuszczenia do egzaminu z Anatomii jest czynny udział

w wykładach i ćwiczeniach oraz uzyskanie zaliczenia z każdego tematu ćwiczeń oraz kolokwiów.UWAGA! – na każdym ćwiczeniu obowiązuje znajomość materiału ze wszystkich poprzednio

odbytych ćwiczeń.2. Materiał podzielony jest na 2 cykle tematyczne: Cykl tematyczny kończy się kolokwium. Ewentualny drugi termin – poprawkowy –

w przypadku nie zaliczenia kolokwium, student zdaje w terminie wyznaczonym przez Zakład – oba są testowe. Termin trzeci (w przypadku nie zaliczenia dwóch poprzednich terminów) ma miejsce przed sesją egzaminacyjną pod koniec semestru po zakończeniu kursu anatomii. (forma tego zaliczenia może być ustna lub pisemna).

3. Dopuszczalna jest usprawiedliwiona nieobecność na nie więcej niż jednym ćwiczeniu z każdego cyklu tematycznego. Większa liczba nieobecności uniemożliwia przystąpienie do kolokwium. Osoby te zdają kolokwium w trybie komisyjnym.

4. Usprawiedliwiona nieobecność na kolokwium pozwala na przesunięcie terminu zaliczenia na najbliższe ćwiczenia po ustaniu powodu nieobecności.

5. Egzamin z Anatomii odbywa się w sesji zimowej. Jest to egzamin testowy. Aby uzyskać ocenę pozytywną należy odpowiedzieć prawidłowo na 65% pytań.

6. Termin poprawkowy jest wyznaczony w sesji poprawkowej. Jest to egzamin testowy.7. Ćwiczenia odbywają się na terenie Zakładu Anatomii Prawidłowej. Wprowadzanie osób

postronnych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów jest niedozwolone.8. We wszystkich pomieszczeniach Zakładu obowiązuje bezwzględne przestrzeganie zasad higieny

(czystość!!) oraz zasad BHP.9. Przypomina się, że na terenie Zakładu i całego gmachu obowiązuje zakaz palenia tytoniu.10. Aby w pełni wykorzystać czas ćwiczeń student obowiązany jest przychodzić na zajęcia

przygotowany teoretycznie z aktualnego materiału.

��

LITERATURA ZALECANApodręczniki anatomii: jeden do wyboru.�. Anatomia Człowieka W. Woźniak Urban & Partner Wrocław.�. Anatomia Człowieka W. Sylwanowicz (red. Sokołowska Pituchowa) PZWL.�. Zarys Anatomii Człowieka A. Krechowiecki, F. Czerwiński PZWL 1987.

neuroanatomia: jeden do wyboru�. Anatomia Ośrodkowego Układu Nerwowego dla Studentów H. Dobaczewska Wydawnictwo WUM.�. Anatomia Czynnościowa Ośrodkowego Układu Nerwowego B. Gołąb PZWL.Inne�. Mały atlas anatomiczny R. Aleksandrowicz.�. Anatomia Człowieka A. Bochenek M. Reicher Tom V rozdz. Narządy Zmysłów str. 361–506 PZWL.

LITERATURA UZUpEŁnIAjącA

ATLASY KLASYcZnE do wykorzystania w zakresie wybranych zagadnień.

1/ Sobotta Atlas Anatomii Człowieka T I–II Urban & Partner lub inne dowolne wydanie.2/ Petra Kopf-Maier Atlas Anatomii Człowieka PZWL.3/ Kiss Atlas Anatomii PZWL dowolne wydanie.4/ Bertollini Atlas Anatomii PZWL dowolne wydanie.5/ Sinielnikow Atlas Anatomii dowolne wydanie.

Literatura uzupełniająca�. Anatomia Topograficzna i Stosowana W. Łasiński T I–III PZWL.�. Anatomia Prawidłowa Człowieka T. Marciniak RU ZSP AM Wrocław.�. Oksfordzki podręcznik anatomii czynnościowej MacKinnon–Morris PZWL.4. Anatomia tom I i II – Lippert Urban & Partner.

�4

PROMOCJA ZDROWIA I EDUKACJA ZDROWOTNA

ZAKŁAD EpIDEMIOLOGII InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEjWarszawa ul. Oczki 3, tel. (22) 629-02-43po. kierownika – dr n. med. Maria Mularczyk-BalOdpowiedzialna za dydaktykę – dr n. med. Maria Mularczyk-Bal

Nauczanie przedmiotu obejmuje 30 godzin zajęć, w tym 15 godzin wykładów i 15 godzin ćwiczeń.

pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest poznanie czynników warunkujących zdrowie i ich wpływu na stan zdrowia, oraz określenie roli zadań służby zdrowia w zakresie promocji zdrowia.

Tematyka wykładów1. Zagadnienia wprowadzające w problematykę promocji zdrowia.2. Podstawowe założenia promocji zdrowia. Obszary promocji zdrowia.3. Zachowania zdrowotne i czynniki wpływające na stan zdrowia.4. Problemy zdrowotne społeczeństwa polskiego. Porównania międzynarodowe.5. Promocja zdrowia skierowana do populacji w wieku rozwojowym – szkoły promujące zdro-

wie. Problem dziecka krzywdzonego.6. Promocja zdrowia adresowana do ludzi starych. Starzenie się społeczeństwa. Wpływ zmian

demograficznych na stan zdrowia społeczeństwa.7. Edukacja zdrowotna, cele, modele, planowanie.8. Narodowy Program Zdrowia, cele, realizacja i ocena osiągnięć.

Tematy ćwiczeń1. Główne kierunki działań promocji zdrowia i podstawowe definicje.2. Uwarunkowania stanu zdrowia. Promocja zdrowia w głównych zagrożeniach życia i zdro-

wia.3. Zmiana stylu życia (eliminacja czynników ryzyka, aktywność fizyczna).4. Promocja zdrowia skierowana do kobiet w wieku rozrodczym.5. Prozdrowotne zachowania w ciąży i ich rola w zapobieganiu wcześniactwu i małej masie ciała

przy urodzeniu.6. Promocja zdrowia w profilaktyce wad wrodzonych. Rola kwasu foliowego.7. Promocja karmienia piersią jako typowy przykład promocji zdrowia.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAPodstawą do zaliczenia zajęć jest obecność na wszystkich ćwiczeniach, czynne uczestnictwo w dys-kusji, własna prezentacja referatu przedstawiającego zdrowie w wybranym problemie zdrowotnym. Zaliczenie jest warunkiem dopuszczenie do egzaminu testowego obejmującego tematykę wykładów i ćwiczeń.Forma zakończenia przedmiotu: egzamin testowy.

pIśMIEnnIcTWO OBOWIąZKOWE1. Karski J.B. (red): „Promocja zdrowia” PZWL, Warszawa, 1999.2. Wskazane publikacje w czasopismach medycznych.

15

pODSTAWY ZDROWIA pUBLIcZnEGO

ZAKŁAD OpIEKI ZDROWOTnEj InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEjWarszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56

Kierownik Zakładu: p.o. dr med. piotr TyszkoSekretariat studencki jest czynny codziennie w godz. 1000–1500, na I piętrze.

Odpowiedzialna za dydaktykę: lek. joanna Kowalska – przyjmuje w sprawach studenckich w po-niedziałki i czwartki w godz. 12 – 14.

Zajęcia obejmują 15 godz. wykładów i 15 godz. seminariów.

pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie z podstawowymi celami zdrowia publicznego oraz nauczenie sto-sowania wybranych metod w tej dziedzinie.

Tematy wykładów obejmująGeneza i historia medycyny społecznej i zdrowia publicznego. Definicje pojęć: ochrona zdrowia, opieka zdrowotna, kultura zdrowotna, opieka medyczna, medycyna zapobiegawcza, medycyna śro-dowiskowa, medycyna społeczna, zdrowia publiczne. Medyczne i poza medyczne uwarunkowania zdrowia. Zdrowie jako dobro społeczne i dobro indywidualne.

Tematy seminariów obejmująMierniki zdrowia. Metody rozpoznawania potrzeb zdrowotnych. Problemy zdrowia jednostek i zbiorowości. Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna w rozwiązywaniu problemów zdrowotnych. Informacja w zdrowiu publicznym. Edukacja i kształcenie kadr z zakresu zdrowia publicznego.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćZajęcia odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Egzamin odbędzie się w formie testowej.

LITERATURA OBOWIąZUjącAZdrowie Publiczne, pr. zbiorowa pod red. T. Kulik i M. Latalskiego, Lublin, 2002.Wskazane lektury z czasopism: Prawo i Medycyna, Zdrowie Publiczne, Problemy Medycyny Społecznej.

�.�.

�6

ETYKA

ZAKŁAD HISTORII MEDYcYnY I FILOZOFII WUMUl. Złota 7, tel. (22) 827 03 07.

Kierownik Zakładu: prof. nadzw. dr hab. Marek [email protected] za dydaktykę: jak wyżej

pROGRAM nAUcZAnIA

WYKŁADYEtyka: podstawowe rozróżnienia pojęciowe. Etyka ogólna i etyki szczegółowe; etyki zawodowe, deontologia i etyka lekarska, bioetyka, prawo medyczne.Bioetyka prawa naturalnego: zasada świętości życia.Bioetyka utylitarystyczna i chrześcijański agapizm: zasada jakości życia.Etyka imperatywu kategorycznego: Immanuel Kant a współczesna bioetyka.Zasady etyki medycznej: primum non nocere, dobro pacjenta, autonomia, sprawiedliwość.Klasyczne dylematy moralne: spór o eutanazję i status moralny embrionu.Analiza klasycznych przypadków wybranych ze współczesnej bioetyki.Prawa pacjenta.Prawo medyczne a bioetyka: zarys problematyki. Krajowe i międzynarodowe źródła prawa medycznego. Kodeks Etyki Lekarskiej.Standardy i prawo wykonywania zawodu lekarza.Odpowiedzialność karna lekarza: nieudzielenie pomocy, niepowodzenie w leczeniu, zgoda świadoma, przestępcze czynności „lekarskie” i „okołolekarskie”.Odpowiedzialność cywilna: przesłanki odpowiedzialności odszkodowawczej, pojęcie szkody, nienależyte wykonanie zobowiązania, odpowiedzialność deliktowa.Odpowiedzialność zawodowa pracownika służby zdrowia.Analiza wybranych przypadków odpowiedzialności.Podsumowanie. Polska bioetyka i prawo medyczne: wybrane zagadnienia.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćRoczny wymiar zajęć wynosi 30 godzin wykładów.Przyjęcia w sprawach studenckich zgodnie z dostępną w Zakładzie listą dyżurów.

ZASADY I FORMY OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAPodczas ostatnich zajęć przewidziany jest sprawdzian pisemny (esej na jeden z kilku przedstawionych przez wykładowcę tematów).

pIśMIEnnIcTWO OBOWIąZKOWET. L. Beauchamp, J. F. Childress, Zasady etyki medycznej, Warszawa 1996.M. Nestorowicz, Prawo medyczne (ostatnie wydanie).Prawo medyczne, pod red. Leszka Kubickiego, Warszawa 2003.P. Vardy, P. Grosh, Etyka, Warszawa 1994.Marek Wichrowski, Prawo do życia, HFPCZ, Warszawa 2005.

Literatura nadobowiązkowa: podawana jest podczas poszczególnych poszczególnych wykładów i dotyczy kwestii szczegółowych.

�.

�.�.4.5.6.7.8.9.

�0.��.��.

��.

�4.15.�6.

�.�.3.4.5.

17

PRAWO

ZAKŁAD OpIEKI ZDROWOTnEj InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEjWarszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56

Kierownik Zakładu: p.o. dr n. med. piotr TyszkoSekretariat studencki jest czynny codziennie w godz. 1000–1500, na I piętrze.

Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Piotr Tyszko – przyjmuje w sprawach studenckich w po-niedziałki i czwartki w godz. 12–14.

Zajęcia obejmują 15 godz. wykładów.

pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami prawa, w szczególno-ści mającymi zastosowanie w dziedzinie usług medycznych. Tematy wykładów obejmują:Podstawowe zagadnienia i pojęcia prawne: istota prawa, przepis prawny, stosunek prawny, wykład-nia prawa, źródła prawa, procedura tworzenia aktów prawnych, systematyka prawna. System orga-nów państwowych. Instytucje i system prawny Unii Europejskiej. Podstawy prawne wykonywania zawodów medycznych (stosunek pracy, umowy cywilizacyjne). Odpowiedzialność prawna osób wykonujących zawody medyczne. Prawa pacjenta.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćWykłady odbędą się w semestrze zimowym, wg planu ogłoszonego przez Dziekana.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Kolokwium odbywa się w ostatnim dniu zajęć.

Literatura zalecanaKorycki S. (red.): Zarys prawa. LexisNexis, 2002.Wskazane w trakcie zajęć artykuły z czasopisma Prawo i Medycyna.

�.�.

�8

SOcjOLOGIA

ZAKŁAD EpIDEMIOLOGII InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEj02-007 Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 629-02-43

Kierownik Zakładu:Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. hum. cecylia ŁabanowskaGodziny przyjęć w sprawach studenckich: wtorki, czwartki 1300–1400.

Przedmiot obejmuje 5 godzin wykładów i 10 godzin ćwiczeń.

pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie ze społecznymi uwarunkowaniami zdrowia w ujęciu jednostkowym oraz populacyjnym.

Tematy wykładówCzym jest społeczeństwo. Socjologia jako nauka o społeczeństwie. Społeczeństwo i jego przemiany.Przemiany rodziny. Społeczeństwa tradycyjne, nowoczesne i późnonowoczesne.Jak poznajemy świat społeczny? Wiedza naukowa a potoczna. Metody badawcze stosowane w socjologii. Socjologia jako instrument działań w zdrowiu publicznym.

Tematy ćwiczeńBadania socjomedyczne i ich zastosowanie w ocenie potrzeb zdrowotnych, oczekiwań pacjentów, zachowań służby zdrowia i pracy placówek opieki zdrowotnej.Sytuacja społeczna, zachowania i tożsamość jednostki. Typy interakcji międzyludzkich, więzi organizacyjne, sytuacje konfliktowe.Zachowania w zdrowiu i chorobie. Rodzina a zdrowie. Socjologiczne aspekty starości i umierania.Kultura, wartości i normy społeczne. Patologie dotyczące społeczeństwa, rodziny i jednostki.Nierówności społeczne. Ich wpływ na stan zdrowia populacji.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćProgram realizowany jest semestrze zimowym, w trakcie 5 tygodni dydaktycznych po 3 godziny zajęć w każdym.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkami zaliczenia są:1. Obecność i aktywność na zajęciach.2. Pisemne lub ustne krótkie sprawdziany ze znajomości literatury na każdym seminarium.3. Końcowy sprawdzian obejmujący zagadnienia omawiane na wykładach i seminariach.

LITERATURA3 zestawy tekstów dostępnych dla studentów w czytelni Biblioteki Biblioteki Głównej WUM, ul. Oczki 1.

�9

OcHROnA śRODOWISKA

ZAKŁAD MEDYcYnY ZApOBIEGAWcZEj I HIGIEnY InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEj02-007 Warszawa, Oczki 3, tel. (22) 621-51-97

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. n. med. Longina Kłosiewicz-Latoszek tel. (22) 621-51-97.Godziny przyjęć w sprawach studenckich: codziennie w godz. 1000–1300.Odpowiedzialny za dydaktykę –dr inż. jan Sobótka

Wymiar godzin: 5 godzin – wykłady, 10 godzin – ćwiczenia.Zajęcia odbywają się na terenie Instytutu Medycyny Społecznej WUM, ul. Oczki 3 oraz na terenie innych placówek naukowych.

PRZEDMIOTEkosystemy naturalne jako środowisko bytowania człowieka (woda, powietrze, gleba). Charakte-rystyka środowiska i rodzaje jego zanieczyszczeń. Kontrola jakości środowiska (woda, powietrze, gleba). Gospodarka odpadami ze szczególnym uwzględnieniem problematyki odpadów z działalno-ści medycznej. Działania na rzecz ochrony środowiska naturalnego. Jakość wody pitnej i żywności a stan zdrowia ludności. Choroby związane z zanieczyszczeniem środowiska.

Cel nauczaniaCelem nauczania jest przedstawienie aktualnej sytuacji stanu jakości środowiska naturalnego w Pol-sce oraz wskazanie działań, które zmierzają do jego ochrony i wpisują się generalnie na rzecz ochro-ny zdrowia człowieka.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAPo zakończeniu zajęć – sprawdzian pisemny.Warunkiem dopuszczenia do sprawdzianu jest obecność na ćwiczeniach. LITERATURA OBOWIąZKOWA1. „Zarys medycyny środowiskowej” red. L. Kłosiewicz-Latoszek i H. Kirschner (skrypt).

LITERATURA ZALECANA1. „Podstawy higieny” red. T. Marcinkowski.2. „Aktualne problemy zdrowotne” red. H. Kirschner i J. Kopczyński.3. „Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa” red. Z. Jethon i A. Grzybowski.4. „Higiena, profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych” red. J. T. Marcinkowski.5. „Żywienie człowieka zdrowego i chorego” red. J. Hasik, J. Gawęcki.6. „Bromatologia. Zarys nauki o żywności i żywieniu” red. H. Gertig i J. Przysławski.

�0

EKONOMIA

ZAKŁAD OpIEKI ZDROWOTnEj InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEjWarszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56.


Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. ekon. Halina świerczyńska – przyjmuje w sprawach studenc-kich w wtorki w godz. 12�0–13�0.


pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie z podstawowymi pojęciami i zasadami gospodarki rynkowej, nie-zbędnymi w prowadzeniu samodzielnej działalności w systemie opieki zdrowotnej.

Tematy wykładów obejmująPodstawowe pojęcia i prawa ekonomii. Podmiot gospodarczy i proces gospodarowania. Rynek i funkcje rynku. Teoria pieniądza. Dochód narodowy. Interwencjonizm państwowy. Polityka gospo-darcza. Systemy walutowe.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćWykłady odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Kolokwium odbywa się w ostatnim dniu zajęć. Prosimy o składanie indeksów bezpośrednio po zakończeniu zajęć.

Literatura zalecana1 Nasiłowski M: System rynkowy – podstawy mikro i makroekonomii. Warszawa, 2000.

��

EKOnOMIKA I FInAnSOWAnIE W OcHROnIE ZDROWIA


Kierownik Zakładu: p.o. dr med. piotr TyszkoSekretariat studencki jest czynny codziennie w godz. 1000 – 1500, na I piętrze.

Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. ekon. Halina świerczyńska – przyjmuje w sprawach stu-denckich w wtorki w godz. 12�0 – 13�0.

Zajęcia obejmują 5 godz. wykładów i 10 godz. ćwiczeń.

pROGRAM nAUcZAnIACele nauczania obejmują:

– zapoznanie studentów z uwarunkowaniami ekonomiczno – prawnymi w systemach ochrony zdrowia,

– nauczenie podstawowych zasad prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie usług medycznych.

Tematy wykładów obejmują:Systemy ochrony zdrowia – cele, rodzaje, elementy funkcjonalne. Uwarunkowania ekonomiczno-prawne w ochronie zdrowia. Interwencjonizm państwowy, rola i przyczyny interwencji państwa w system ochrony zdrowia. Rola i funkcje ubezpieczeń społecznych.

Tematy ćwiczeń obejmują:Ekonomika zdrowia. Źródła finansowania w ochronie zdrowia. Modele płatności. Publiczne środki finansowe i budżet państwa w ochronie zdrowia. Ochrona zdrowia w systemie gospodarki rynko-wej. Zasady prowadzenia działalności gospodarczej w opiece zdrowotnej.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćZajęcia odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana.


Literatura zalecanaNasiłowski M: System rynkowy – podstawy mikro i makroekonomii. Warszawa, 2000.Kodeks spółek handlowych.Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej Dz. U. nr 173, poz 1808, rok 2004.

�.�.�.

��

ORGAnIZAcjA I ZARZąDZAnIE W OcHROnIE ZDROWIA



Odpowiedzialny za dydaktykę: lek. mgr Marcin Kalisz – przyjmuje w sprawach studenckich w czwartki w godz. 12–14.


pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi oraz aspektami praktycz-nymi zarządzania i w instytucjach opieki zdrowotnej.

Tematy wykładów obejmują:Podstawy teorii organizacji i zarządzania zasobami zdrowotnymi. Organizacja systemów opieki zdrowotnej. Zakłady opieki zdrowotnej. Systemy ochrony zdrowia. Formy organizacyjno-prawne działalności w ochronie zdrowia. Instrumenty zarządzania. Style zarządzania. Kultura organizacji. Metody i techniki negocjacji. Zasady alokacji środków w ochronie zdrowia. Marketing usług me-dycznych. Standardy opieki w ochronie zdrowia. Jakość w opiece zdrowotnej. Odpowiedzialność prawna świadczeniobiorców.


ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Kolokwium odbywa się w ostatnim dniu zajęć. Prosimy o składanie indeksów bezpośrednio po zakończeniu zajęć.

Literatura zalecana1. Koźmiński A. K., Piotrowski W.: Zarządzanie. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa, 2004.

��

UBEZpIEcZEnIA SpOŁEcZnE I ZDROWOTnE



Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. ekon. Halina świerczyńska – przyjmuje w sprawach studen-ckich w wtorki w godz. 12�0–13�0.


pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie z zasadami i organizacja systemu ubezpieczeń społecznych w Polsce.

Tematy wykładów obejmują:Pojęcie zabezpieczenia społecznego. Funkcje ubezpieczeń społecznych. Organizacja systemu ubez-pieczeń społecznych w Polsce. Źródła finansowania ubezpieczeń społecznych. Rodzaje świadczeń. Świadczenia emerytalne i rentowe, świadczenia z tytułu choroby i macierzyństwa. Świadczenia wy-padkowe. Finansowanie świadczeń zdrowotnych w Polsce. Zasady finansowania świadczeń w wy-branych krajach. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ubezpieczenia zdrowotnego. Administracja systemu finansowania świadczeń.



Literatura zalecanaMuszalski W.: Ubezpieczenie społeczne. Podręcznik akademicki. PWN, Warszawa, 2004.�.

�4

pOLITYKA SpOŁEcZnA I ZDROWOTnA

ZAKŁAD OpIEKI ZDROWOTnEj InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEj02-007 Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56


Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. ekon. Halina świerczyńska – przyjmuje w sprawach studen-ckich w wtorki w godz. 12�0–13�0.


pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie z celami, kierunkami oraz podstawowymi narzędziami polityki społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem polityki ochrony zdrowia.

Tematy wykładów obejmują:Polityka zdrowotna i społeczna: definicje, funkcje, cele. Polityka społeczna w Polsce i w krajach Unii Europejskiej. Obszary polityki społecznej: zabezpieczenie społeczne, pomoc społeczna, pro-blemy pracy, zatrudnienia i bezrobocia, problemy niepełnosprawności. Organizacje pozarządowe w obszarze polityki społecznej. Polityka zdrowotna w Polsce i jej instrumenty. Polityka zdrowotna Unii Europejskiej. Narodowy Program Zdrowia. Administracja państwowa, samorząd terytorialny i organizacje pozarządowe a zabezpieczenie potrzeb zdrowotnych.



Literatura zalecanaKurzynowski A. (red.): Polityka społeczna, wydawnictwo SGH, Warszawa, 2006.�.

25

ZDROWIE śRODOWISKOWE

ZAKŁAD MEDYcYnY ZApOBIEGAWcZEj I HIGIEnY InSTYTUTU MEDYcYnY SpOŁEcZnEj02-007 Warszawa, Oczki 3, tel. (22) 621-51-97

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. n. med. Longina Kłosiewicz-Latoszek tel. (22) 621-51-97 Godziny przyjęć w sprawach studenckich: codziennie w godz. 1000–1300.Odpowiedzialny za dydaktykę – dr inż. jan Sobótka

Wymiar godzin: 5 godzin – wykłady, 10 godzin – ćwiczenia.Zajęcia odbywają się na terenie Instytutu Medycyny Społecznej WUM, ul. Oczki 3 oraz na terenie innych placówek naukowych.

PRZEDMIOTPojęcie zdrowia. Środowisko naturalne człowieka – podstawowe zagadnienia Skażenie środowiska naturalnego i środowiska bytowania – podstawowe zagadnienia. Metody oceny narażenia człowieka na czynniki szkodliwe obecne w środowisku (środowisko bytowania, środowisko pracy). Skutki zdrowotne środowiskowych czynników ryzyka (fizycznych, chemicznych, biologicznych, psycho-społecznych) oraz patomechanizmy ich działania. Profilaktyka na rzecz ochrony zdrowia. Choroby zawodowe i parazawodowe. Pojęcie ergonomii.

Cel nauczania Celem nauczania jest przedstawienie czynników środowiska (środowisko bytowania, środowisko pracy), które oddziałują w sposób istotny na zdrowie człowieka i powodować mogą u niego sze-reg schorzeń oraz zapoznanie z działaniami profilaktycznymi, które zapobiegać mogą negatywnym skutkom oddziaływań środowiska.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAPo zakończeniu zajęć – sprawdzian pisemny.Warunkiem dopuszczenia do sprawdzianu jest obecność na ćwiczeniach. LITERATURA OBOWIąZKOWA1. „Zarys medycyny środowiskowej” red. L. Kłosiewicz-Latoszek i H. Kirschner (skrypt).

Literatura zalecana1. „Podstawy higieny” red. T. Marcinkowski.2. „Aktualne problemy zdrowotne” red. H. Kirschner i J. Kopczyński.3. „Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa” red. Z. Jethon i A. Grzybowski.4. „Higiena, profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych” red. J. T. Marcinkowski.5. „Żywienie człowieka zdrowego i chorego” red. J. Hasik, J. Gawęcki.6. „Bromatologia. Zarys nauki o żywności i żywieniu” red. H. Gertig i J. Przysławski.

�6

ZABURZEnIA pOROZUMIEWAnIA SIĘ jĘZYKOWEGO

KATEDRA I KLInIKA OTOLARYnGOLOGII02-097 Warszawa, ul Banacha 1A, tel. (22) 599 25 21

Kierownik Katedry i Kliniki prof. dr hab. med. Kazimierz niemczykOdpowiedzialna za dydaktykę: dr n. hum. Katarzyna Bieńkowska-Robak.

Przedmiot obejmuje 30 godzin wykładów.

pROGRAM nAUcZAnIACelem nauczania jest zapoznanie studentów z najczęściej występującymi zaburzeniami porozumiewania się językowego. Treści programowe obejmują trudności komunikowania się w zakresie mowy ustnej oraz specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu.

Tematy wykładówIstota zaburzeń porozumiewania się językowego – wprowadzenie. Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, dysleksja, dysgrafia, dysortografia – przyczyny, diagnozowanie, terapia. Zaburzenia porozumiewania się w zakresie mowy ustnej: alalia, dyslalia, afazja, dysfazja – etiologia, diagnozowanie, terapia. Zaburzenia towarzyszące trudnościom w porozumiewaniu się językowym. Zaburzenia pokrewne (jąkanie, giełkot).

ORGAnIZAcjA ZAjĘćZajęcia odbędą się w semestrze letnim wg planu ogłoszonego przez Dziekana.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia przedmiotu jest zdanie kolokwium, które odbędzie się na ostatnim wykładzie.

Kolokwium obejmuje materiał prezentowany na wykładach.

LITERATURA OBOWIąZKOWAGałkowski T., Jastrzębowska G., red. (2003): Logopedia – pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki tom.

�. Zaburzenia komunikacji językowej i dzieci i osób dorosłych. Opole, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego.

Literatura zalecana1. Pąchalska M. (1999): Afazjologia. Warszawa, Kraków: PWN.2. Gałkowski T., Tarkowski Z., Zalewski T. red. (1993): Diagnoza i terapia zaburzeń mowy.

Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.3. Zakrzewska B. (1996): Trudności w czytaniu i pisaniu. Warszawa WSiP.4. Kaja B. red. (2003): Diagnoza dysleksji. Bydgoszcz. Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej.

�.

27

KWALIFIKOWAnA pIERWSZA pOMOc

II KLInIKA AnESTEZjOLOGII I InTEnSYWnEj TERApII02-097 Warszawa, ul. Banacha lA, tel: (22) 599 20 02

Kierownik: prof. dr hab. med. Andrzej KańskiGodziny przyjęć w sprawach studenckich codziennie 7�0–1400.Sprawy studenckie: dr hab. n. med. Tomasz Łazowski

KLInIKA cHORÓB WEWnĘTRZnYcH I KARDIOLOGII InSTYTUTU STOMATOLOGII WUMWarszawa, Lindleya 4, Kierownik Klinki: prof. dr hab. n. med. piotr pruszczykOsoba odpowiedzialna z dydaktykę: dr n. med. Anna Lipińska.Liczba godzin: Zajęcia obejmują 45 godzin zajęć wg poniższego podziału:Wykłady: 15 godzin Ćwiczenia: 30 godzin.

cEL ZAjĘćWykłady i ćwiczenia mają na celu zapoznanie studentów audiofonologii z nowoczesnymi sposobami postępowania i leczenia stosowanymi w stanach zagrożenia życia. Dotyczy to między innymi: BLS, niewydolności oddechowej, niewydolności krążenia, urazów i zatruć.

pROGRAM nAUcZAnIA Tematy wykładów:Klinika Anestezjologii1. BLS. Postępy w resuscytacji.2. Postępowanie w urazach.3. Postępowanie w wybranych przypadkach zagrożenia życia (zatrucia substancjami chemiczny-

mi, alkoholem, tlenkiem węgla).4. Postępowanie w wybranych przypadkach zagrożenia życia (hipotermia, utopienie, porażenie

prądem elektrycznym).

Klinika Kardiologii5. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu sercowego i w chorobach układu oddechowego.6. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu pokarmowego i w chorobach układu endokrynnego.7. Badania dodatkowe w stanach nagłych. Farmakoterapia nagłych stanów zagrożenia życia.

Tematy ćwiczeń:Klinika Anestezjologii1. Nagłe zatrzymanie krążenia (NZK) i podstawy BLS.2. Uraz komunikacyjny.3. Specjalne sytuacje resuscytacyjne.4. BLS – ćwiczenia (symulacja) na manekinach.5. Metody monitorowania podstawowych funkcji życiowych ćwiczenia w POOP.

Klinika Kardiologii6. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu sercowego7. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu oddechowego8. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu pokarmowego9. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu endokrynnego10. Badania dodatkowe w stanach nagłych. Farmakoterapia nagłych stanów zagrożenia życia

�8

METODY ORGAnIZAcjI pRAcYĆwiczenia są prowadzone w II Klinice Anestezjologii (5 kolejnych ćwiczeń) i w Klinice KardiologiiĆwiczenia są prowadzone w oddziałach i w oparciu o metody symulacyjne z zastosowaniem fantomów i symulacji komputerowej.

FORMY KOnTROLI I OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIASposób zakończenia zajęć: Zaliczenie.

LITERATURA OBOWIąZKOWA�. Zarys anestezjologii i intensywnej terapii, pod red. E. Mayzner-Zawadzkiej i M. Rawicza,

skrypt WUM 2001.2. Wytyczne resuscytacyjne 2005 dostępne na stronie: www.prc.krakow.pl.

Literatura zalecana�. Intensywna Terapia Paul L. Marino, wyd. Urban & Partner 2001.

�9

ELEMEnTY FIZYKI Z ELEKTROnIKą

ZAKŁAD BIOFIZYKI I FIZjOLOGII cZŁOWIEKA WYDZIAŁU nAUKI O ZDROWIUSekretariat: Warszawa, ul. Chałubińskiego 5 (pok. 12), tel. (22) 628 78 46

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. med. jacek przybylskiOdpowiedzialny za przedmiot: dr n. med. Wojciech Baran – przyjmuje w Zakładzie Biofizyki i Fizjologii człowieka (pok. 7) tel. (22) 628 78 46.

Zajęcia obejmują 30 godz. wykładów i 20 godz. zajęć seminaryjnych i 10 godz. ćwiczeń.

pROGRAM nAUcZAnIACelami nauczania jest pogłębienie wiadomości z fizyki w tych działach, które są ważne w kursie audiofonologii. Przedmiot ponadto obejmuje kurs elementów elektroniki powiązanych z narzędziami diagnostycznymi i protetyką słuchu.

Tematy wykładów obejmują:mechanikę, termodynamikę, drgania i fale mechaniczne, akustykę, elektryczność i magnetyzm, fale elektromagnetyczne, optykę, elementy fizyki ciała stałego (w tym półprzewodniki i elementy półprzewodnikowe), proste układy elektroniczne analogowe, przełączane i cyfrowe, przetwarzanie analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe, mikroprocesory i mikrokomputery, mikro- i nanotechnologie.Seminaria będą obejmowały ten sam zakres tematyczny i będą służyły pogłębieniu oraz utrwaleniu wiedzy teoretycznej.Ćwiczenia pozwolą na praktyczne zapoznanie się z wybranymi zagadnieniami prezentowanymi na wykładach.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćZajęcia odbędą się w semestrze zimowym wg planu ogłoszonego przez Dziekana.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAZajęcia kończą się zaliczeniem. Warunkiem jego uzyskania są: aktywny udział we wszystkich zajęciach seminaryjnych i ćwiczeniach oraz zaliczenie końcowego kolokwium w formie testu.

Literatura zalecanaRozdziały w podręcznikach akademickim dobrane indywidualnie do poszczególnych tematów.

ORGAnIZAcjA ZAjĘćWykłady odbędą się w semestrze zimowym wg planu ogłoszonego przez Dziekana.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach ćwiczeniowych oraz zaliczenie dwóch kolokwiów przeprowadzonych w terminach ćwiczeniowych.

Literatura zalecanaRozdziały w podręcznikach akademickim dobrane indywidualnie do poszczególnych tematów.

�0

ELEMENTY MATEMATYKI

ZAKŁAD BIOFIZYKI I FIZjOLOGII cZŁOWIEKA WYDZIAŁU nAUKI O ZDROWIUWarszawa ul. Chałubińskiego 5, IV p. tel./fax: (22) 628-78-46, 628-63-34

Kierownik Zakładu: prof. nadzw. dr hab. n. med. jacek przybylskigodziny przyjęć w sprawach studenckich: środa. w godz. 11–12.

Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: dr Maria Sobol godziny konsultacji do ustalenia podczas pierwszych zajęć. Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka

Roczny wymiar godzin 30 (15 h wykładów i 15 h seminariów).Zajęcia wg planu podanego przez Dziekanat.

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wybranymi elementami matematyki wyższej oraz uzyskanie pewnej biegłości rachunkowej w stopniu koniecznym do zrozumienia wykładów z fizyki.

TEMATYKA SEMInARIÓW I WYKŁADÓW1. Funkcje i ich własności:

funkcje trygonometryczne, funkcja potęgowa, logarytmiczna i wykładnicza2. Równania i nierówności wykładnicze i logarytmiczne3. Pochodna funkcji definicja pochodnej, obliczanie pochodnej, zastosowanie rachunku

pochodnych w fizyce4. Liczby zespolone

Działania w zbiorze liczb zespolonych, biegunowy układ współrzędnych, postać trygonometryczna liczby zespolonej.

ZASADY I FORMY OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAPodczas zajęć będzie premiowana aktywność studentów. Zajęcia kończą się obowiązkowym kolokwium pisemnym, na którym wymagana jest umiejętność rozwiązywania omówionych na seminariach typów zadań.

LITERATURAA. Sobotka „Elementy matematyki wyższej” PZWL.W. Krysicki, L. Włodarski „Analiza matematyczna w zadaniach” PWN.

�.�.

��

PROPEDEUTYKA ZDROWIA I CHORObY

InSTYTUT MEDYcYnY SpOŁEcZnEjDyrektor Instytutu: prof. dr hab. Longina Kłosiewicz LatoszekWarszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621 52 56

Zajęcia prowadzą:– w semestrze zimowym – Zakład Epidemiologii. Kierownik (p.o.) dr n. med. Maria Mularczyk-Bal, tel. (22) 629 02 43– w semestrze letnim – Zakład Opieki Zdrowotnej. Kierownik (p.o.) dr n. med. piotr Tyszko, tel. (22) 621 52 56.Sekretariat studencki jest czynny codziennie w godz. 1000–1500, na I piętrze.

pROGRAM nAUcZAnIAZajęcia obejmują 45 godz. wykładów i 30 godz. ćwiczeń w każdym semestrze.

Celem nauczania jest zapoznanie studentów z podstawami diagnostyki klinicznej oraz celami i za-sadami postępowania leczniczego w odniesieniu do najczęściej występujących chorób dzieci i osób dorosłych.

Tematy wykładów obejmują:Rozwój dziecka, elementy diagnostyki: wywiad, badanie przedmiotowe, badania dodatkowe. Symp-tomatologia oraz cele i zasady terapii w najczęściej występujących chorobach wieku dziecięcego: choroby infekcyjne układu oddechowego i pokarmowego, nadciśnienie, wady wrodzone, nowotwo-ry, niedożywienie i otyłość. Powikłania chorób wieku dziecięcego. Niepełnosprawność umysłowa i fizyczna. Uzależnienia i patologia społeczna.Symptomatologia oraz cele i zasady terapii w najczęściej występujących chorobach wieku dorosłe-go. Choroby ostre i przewlekłe. Objawy ze strony poszczególnych narządów i układów. Cele i zasa-dy terapii w najczęściej występujących chorobach ostrych i przewlekłych wieku dorosłego: choroby układu oddechowego, układu krążenia, układu nerwowego i narządów zmysłów, nowotwory i inne. Specyfika patologii wieku podeszłego. Choroby zawodowe.

Tematy ćwiczeń obejmują:Ocena rozwoju dziecka, ocena stanu zdrowia osoby dorosłej. Zasadnicze elementy postępowania diagnostyczno-leczniczego w odniesieniu do podstawowych problemów zdrowotnych dzieci i osób dorosłych. ORGAnIZAcjA ZAjĘćZajęcia odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana. W ramach ćwiczeń planowane są zajęcia w placówkach opiekuńczych dla dzieci, poradniach dla dzieci i dorosłych oraz oddziale szpitalnym.

ZASADY I FORMA OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAWarunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium po seme-strze zimowym oraz letnim. Egzamin odbędzie się w formie testowej.

Literatura zalecana1. Norska-Borówka I., Lukas W. (red.): Wybrane problemy pediatryczne w praktyce lekarza ro-

dzinnego. ŚlAM. Katowice 2003.2. Krawczyński M. Propedeutyka pediatrii. PZWL Warszawa, 2003.3. Pączek L., Mucha K., Foroncewicz B.: Choroby wewnętrzne – podręcznik dla studentów pielęg-

niarstwa i położnictwa. PZWL. Warszawa, 2005.

��

jĘZYK OBcY (do wyboru język angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski)

STUDIUM jĘZYKÓW OBcYcH WUM02-109 Warszawa, ul. Księcia Trojdena 2A (Centrum Dydaktyczne)Tel.: (048 22) 5720 863, Fax: (+48 22) 5720 864, E-mail: [email protected]

Kierownik SjO: mgr joanna ciecierskaOdpowiedzialna za dydaktykę: mgr Anna Lindner-StarońGodziny przyjęć w sprawach studenckich oraz dyżury lektorów podane są do wiadomości zaintere-sowanych na tablicy ogłoszeń.

pROGRAM nAUcZAnIALektorat wybranego języka obcego (angielskiego, francuskiego, niemieckiego lub rosyjskiego) trwa dwa lata (120 h). Prowadzony jest na I oraz II roku studiów (po 30 h w semestrze) i kończy się egzaminem w sesji letniej II roku studiów. Jest to lektorat języka specjalistycznego prowadzonego na poziomie średnio zaawansowanym oraz zaawansowanym i opiera się na znajomości języka ogól-nego wyniesionej ze szkoły średniej.

Celem nauczania jest wprowadzenie słownictwa specjalistycznego, powtórzenie struktur grama-tycznych oraz kształcenie sprawności językowych pozwalających na:Zrozumienie tekstów z dziedziny audiologii i foniatrii (artykuły popularno-naukowe i z czasopism specjalistycznych) oraz instrukcji obsługi urządzeń specjalistycznych, zrozumienie wypowiedzi na tematy specjalistyczne (nagrania audio i wideo), streszczenie/parafrazę tekstu specjalistyczne-go oraz własną wypowiedź na tematy związane z wybranym kierunkiem studiów, komunikację z członkami zespołu terapeutycznego, komunikację z pacjentami, opracowanie oraz przedstawie-nie plakatu i prezentacji. Wprowadzone zostaną również elementy nauki o języku oraz fonetyki i fonologii wybranego języka obcego.

Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Ję-zykowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu medycyny.

Tematy zajęć:1. Anatomia ucha, twarzoczaszki, gardła, jamy ustnej, krtani i przełyku.2. Specjalistyczna terminologia anatomiczna pochodzenia łacińskiego i greckiego oraz nazwy

stosowane w języku ogólnym. Opis położenia narządów, ich budowy, kształtu i rozmiaru.3. Narząd słuchu i równowagi.4. Opis mechanizmu czynności.5. Zaburzenia słuchu.6. Różnicowanie, przyczyny, badanie słuchu (rodzaje badań, przesiewowe badania słuchu, pole-

cenia dla pacjenta).7. Aparaty słuchowe.8. Rodzaje, rozumienie opisu działania, eksploatacji i konserwacji; dobieranie aparatu; objaśnie-

nia i instrukcje dla pacjenta.9. Szumy uszne.10. Opis dolegliwości przez pacjent; przyczyny; leczenie.11. Zaburzenia równowagi.12. Przyczyny; zbieranie podstawowego wywiadu; zrozumienie opisu dolegliwości przez pacjenta;

testy (polecenie dla pacjenta).13. Zaburzenia głosu.14. Rodzaje; ćwiczenia rehabilitacyjne.15. Zaburzenia mowy i płynności mowy.

��

16. Rodzaje,; rozpoznawanie; leczenie; rehabilitacja.17. Profilaktyka zaburzeń słuchu, głosu i mowy.18. Zlecenia dla pacjentów; opracowanie materiałów informacyjnych.19. Choroby zawodowe w audiologii i foniatrii.20. Teksty specjalistyczne i popularno-informacyjne; wywiad i informacje dla pacjentów.

ZASADY I FORMY OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIAPodstawę zaliczenia każdego z semestrów stanowi systematyczny, aktywny udział w zajęciach, po-zytywne oceny ze sprawdzianów cząstkowych i pisemnego sprawdziany końcowego oraz przed-stawienie plakatu lub prezentacji w oparciu o dodatkową samodzielną lekturę. Końcowy egzamin ustny w sesji letniej II roku studiów składa się z przedstawienia przygotowanej prezentacji, odpo-wiedzi na związane z nią pytania zadane przez egzaminatora oraz odpowiedzi na pytanie wylosowa-ne z zestawu tematów obejmujących dwa lata lektoratu.

pODRĘcZnIKI1. Ciecierska J., Janike B., Pudruj K.: English in Medicine. PZWL. Warszawa, 2001.2. Ciecierska J., Janike B.: English for Medicine. PZWL. Warszawa, 2007.

�4

WYcHOWAnIE FIZYcZnE

STUDIUM WYcHOWAnIA FIZYcZnEGO I SpORTU WUM02-109 Warszawa ul. Księcia Trojdena 2, tel. (22) 57 20 528, 529

Kierownik Studium: mgr jerzy chrzanowskiPrzyjmuje: wtorek 1100–12�0, środa 10�0–1200.

Zastępca kierownika ds. dydaktycznych: mgr Bożena Glinkowska

Sekretariat Studium czynny codziennie w godz. 900–1500.Godziny przyjęć studentów oraz dyżury nauczycieli wychowania fizycznego podane są do wiadomości na tablicy informacyjnej Studium oraz na stronie www.swfis.wum.edu.pl

pROGRAM ZAjĘćZadaniem przedmiotu jest tworzenie warunków do doskonalenia sprawności fizycznej i umiejętności ruchowych studenta w nawiązaniu do jego możliwości fizycznych i zdrowotnych oraz wyposażenie w wiedzę z zakresu kultury fizycznej i wybranych zagadnień z fizjologii wysiłku sportowego i rehabilitacji ruchowej.Studenci mogą wybrać interesująca ich formę zajęć, aktualny plan, wykaz obiektów oraz system zapisów jest dostępny na stronie:

www.swfis.wum.edu.pl

ZASADY I FORMY OcEnY WYnIKÓW nAUcZAnIA1. Podstawowym kryterium oceny studenta jest frekwencja na zajęciach, zaliczenie sprawdzianu.2. Studenci zwolnieni przez lekarza z prowadzonych zajęć ze względu na stan zdrowia są obowią-

zani zgodnie z kwalifikacją lekarską uczestniczyć w zajęciach rehabilitacji ruchowej określone-go rodzaju schorzenia.

3. Student obowiązany jest do przestrzegania regulaminu obiektu w którym odbywają się ćwi-czenia z wychowania fizycznego. Na salach sportowych studenci obowiązani są posiadać strój sportowy.

35

PRZYSPOSObIENIE bIbLIOTECZNE

BIBLIOTEKA GŁÓWnA WARSZAWSKIEGO UnIWERSYTETU MEDYcZnEGO02-007 Warszawa, ul. Oczki 1, tel./fax (22) 628 22 37, (22) 621 95 45http://www.bibl.amwaw.edu.pl

p.o. Dyrektor Biblioteki: mgr Irmina Utratae-mail: [email protected]

Odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Irmina Utratagodziny przyjęć: 900–1200.

Jednorazowe zajęcia z przysposobienia bibliotecznego (2 godz.) odbywają się w Czytelni Ogólnej Biblioteki Głównej (parter), przy ul. Oczki 1, dla grup dziekańskich.

celem zajęć jest: przygotowanie do samodzielnego korzystania z systemu informacyjno-biblio-tecznego uczelni, zapoznanie się z możliwościami oferowanymi przez Bibliotekę w zakresie dostę-pu do literatury medycznej.

Wykład poświęcony jest omówieniu struktury i zasad korzystania z systemu biblioteczno-infor-macyjnego WUM oraz najważniejszych bibliotek w Warszawie ze szczególnym uwzględnieniem bibliotek medycznych. Prezentowane są bazy danych, serwisy informacyjne i edukacyjne dostępne ze strony www.bibl.amwaw.edu.pl

Ćwiczenia polegają na wyszukiwaniu w katalogach wybranych pozycji z literatury i wypełnieniu rewersu.

�6

BEZpIEcZEŃSTWO I HIGIEnA pRAcY

ZAKŁAD MEDYcYnY ZApOBIEGAWcZEj I HIGIEnY (we współpracy z DZIAŁEM OcHROnY pRAcY I śRODOWISKA WUM)

Kierownika Zakładu: prof. dr hab. med. Longina Kłosiewicz-LatoszekOsoby odpowiedzialna za dydaktykę: Dr inż. Irena Kosińska

Rok studiów, semestr: Rok I semestr zimowyTryb studiów: Studia I stopnia licencjackie, stacjonarny/niestacjonarnyTyp przedmiotu: Obowiązkowy poziom przedmiotu podstawowy język wykładowy polski Rodzaj zajęć: WykładyLiczba godzin: wykłady: 4 ćwiczenia: – seminaria: – Liczba punktów ECTS -

Wymagania wstępnePodstawowa wiedza z zakresu nauk przyrodniczych

ZAŁOżEnIA I cELE pRZEDMIOTUCelem nauczania jest zapoznanie studentów z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz bezpieczeństwem pożarowym w trakcie studiów w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń związanych z odbywaniem zajęć praktycznych.Przedmiot realizowany jest w ramach Rozporządzenia MNiSzW z dnia 5 lipca 2007 roku w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach (Dz.U. Nr 128, poz. 897).

TEMATYKA WYKŁADÓW:1. Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy (prawa i obowiązki studentów w zakresie bezpie-

czeństwa i higieny pracy)2. Zagrożenia zdrowia studentów na stanowiskach pracy./nauki w trakcie studiów (fizyczne, che-

miczne i biologiczne) i ochrona przed zagrożeniami. Procedura poekspozycyjna w narażeniu na HIV, WZWB, WZWC.

3. Postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (pożar, awaria, zagrożenie terrory-styczne, powódź itp.), zasady ewakuacji z budynków.

4. Zasady udzielania pomocy przedlekarskiej5. Zasady ergonomii na stanowiskach pracy.

Metody oceny pracy studenta (forma i warunki zaliczenia przedmiotu) po zakończeniu wykładów – sprawdzian pisemny.Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wykładach i zaliczenie testu.

Literatura obowiązkowa:1. Marcinkowski J. (Red.): Higiena, profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych, PZWL,

Warszawa 2004.2. Rączkowski B.: BHP w praktyce, poradnik. ODDK Gdańsk, 2006.

Literatura uzupełniająca:1. Kodeks pracy. Praca zbiorowa, Wydawnictwo LexisNxis 2009.

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY · zaburzenia słuchu. Fizjologia narządu równowagi. Molekularne...

Documents

Transcript of WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY · zaburzenia słuchu. Fizjologia narządu równowagi. Molekularne...