PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU

W ŻABNIE

W ROKU SZKOLNYM 2016-2017

Cel główny: Wdrażanie rodziców do współpracy z przedszkolem, umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju. Cele szczegółowe: 1. Nadrzędną wartością i wspólnym celem rodziców i przedszkola jest dobro dziecka i jego rozwój. Zmierzanie do jednolitości

oddziaływań dydaktyczno- wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego.

2. Dążenia rodziców i przedszkola zmierzają do kształtowania relacji opartych na humanistycznych wartościach i partnerskiej,

podmiotowej współpracy w celu zapewnienia dziecku optymalnych warunków rozwoju.

3. Rodzice są pełnoprawnymi partnerami w wychowaniu i sprawowaniu opieki nad dziećmi .

4. Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację

5.Rodzice współdziałają z przedszkolem w zakresie odpowiedzialności za edukację i wychowanie dziecka.

6. Zaangażowanie rodziców na rzecz przedszkola

Kryteria sukcesu:

1. Zadowolenie dzieci rodziców i nauczycieli wynikające z realizacji wszystkich funkcji przedszkola w atmosferze zaufania i współpracy.

Rodzice posiadają rzetelną informację na temat zachowań i osiągnięć dzieci oraz wiedzę z zakresu profilaktyki trudności wychowawczych.

2. Pozytywna opinia o pracy przedszkola decydująca o jej wizerunku , popularyzacja działań i osiągnięć placówki.

3. Sprawnie i aktywnie działająca Rada Rodziców. Wzajemna pomoc i wsparcie w pozyskiwaniu sponsorów i środków finansowych w celu wzbogacenia bazy dydaktycznej.

4. Rodzice wiedzą, że przedszkole jest przyjaznym miejscem dla rozwoju ich dziecka i dlatego aktywnie uczestniczą w działaniach na jego rzecz.

5. Poprawa przepływu informacji i wzmocnienie relacji interpersonalnych pomiędzy rodzicami a pracownikami przedszkola.

6. Systematycznie odwiedzana strona internetowa przedszkola jako wskaźnik zainteresowania działalnością przedszkola.

7.Przedszkole realizuje zadania statutowe w ramach koncepcji przedszkola otwartego, umożliwiając rodzicom pełne współuczestnictwo w życiu przedszkola w ramach istniejących warunków oraz proponując różnorodne formy kontaktów. 8.Przedszkole dba o jednolite oddziaływania wychowawcze i w tym celu:

-Nauczyciele systematycznie informują rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu -Nauczyciele zapoznają rodziców z podstawą programową wychowania przedszkolnego i włączają ich do kształtowania u dziecka określonych tam umiejętności i wiadomości -Nauczyciele informują rodziców o sukcesach i kłopotach ich dzieci, a także włączają ich do wspierania osiągnięć rozwojowych dzieci i łagodzenia trudności, na jakie natrafiają -Nauczyciele zachęcają rodziców do współdecydowania w sprawach przedszkola

-Nauczyciele współpracują z rodzicami w zakresie dbania o kształtowanie świadomości zdrowotnej dzieci oraz nawyków dbania o własne zdrowie.

9.Współpraca z rodzicami przybiera następujące formy: -Rodzice mają wstęp do przedszkola w każdym momencie, gdy uznają to za stosowne i konieczne. -Bezpośrednie kontakty nauczycieli z rodzicami podczas przyprowadzania i odbioru dzieci.

10. Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną. 11.Udzielanie informacji o postępach lub trudnościach dziecka na podstawie obserwacji i diagnozy, pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, wspólne ustalanie sposobu postępowania - w czasie comiesięcznych dyżurów nauczycieli; konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem, nauczycielem. 12.Udział rodziców w spotkaniach integracyjnych 13.Pomoc rodziców w przygotowaniu imprez, uroczystości przedszkolnych, wyjazdów. 14Możliwość uzyskania indywidualnej porady lub spotkań o charakterze terapeutycznym w przypadku zgłoszenia takiej potrzeby przez rodziców. 15.Uczestniczenie rodziców w zebraniach edukacyjno-warsztatowych, spotkaniach odbywających się z udziałem nauczycieli i specjalistów; zebrania grupowe. 16.Uczestniczenie w zajęciach otwartych, pokazowych. 17.Kąciki dla rodziców.

Zadania Formy realizacji Termin

realizacji

Osoby

odpowiedzialne 1.Organizacja spotkań z rodzicami

1. Spotkanie organizacyjne, zapoznanie rodziców z dokumentacją obowiązującą w przedszkolu, oraz programami realizowanymi w bieżącym roku szkolnym. 2. Spotkania indywidualne- podczas przyprowadzania i odbierania dzieci. 3.Wybór przedstawicieli do Rady Rodziców. 4. Uzyskanie deklaracji rodziców na : -uczestnictwo w religii -uczestnictwo wycieczkach -badania specjalistyczne -badania gotowości szkolnej -umieszczanie zdjęć dzieci na stronie internetowej przedszkola

wrzesień cały rok październik wrzesień wg.potrzeb

Dyrektor nauczyciele nauczyciele nauczyciele

2.Pedagogizacja rodziców 1.Udostepnianie rodzicom uczonych wierszy i piosenek 2.Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów dziecięcej

na bieżąco

nauczyciele

twórczości 3.Informowanie rodziców o postępach dziecka w nauce i zachowaniu 4. Spotkania dyskusyjno- szkoleniowe w celu ujednolicenia oddziaływań na dziecko w przedszkolu i w domu 5. Pomoc rodziców w organizowaniu wycieczek 6.Zapoznanie rodziców z regulaminem przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola, monitoringiem godzin pobytu dziecka w przedszkolu; 7.Informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola i zamierzeniach wychowawczo-dydaktycznych w bieżącym roku szkolnym oraz realizowanych przez nauczycielki w każdym miesiącu. 8.Organizacja spotkań grupowych– rozmowy dotyczące osiągnięć dzieci, problemów wychowawczych i innych wynikających z inicjatywy i zainteresowań rodziców.

wg.potrzeb

9.Zapoznanie rodziców z podstawą programową oraz programem wychowania przedszkolnego. 10.Organizacja spotkań ze specjalistami z poradni pedagogiczno- psychologicznej

3.Współudział nauczyciela i rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dzieci

1.Rozwiazywanie zaistniałych problemów wychowawczych 2.Uzyskanie informacji o upodobaniach dziecka poprzez wypełnienie „Karty informacyjnej” 3. Spotkania ze specjalistami różnych dziedzin w celu wzbogacania wiedzy pedagogicznej i zdobywania wiedzy na temat rozwoju i zdrowia dzieci. 4.Informowanie rodziców o sposobie prowadzenia diagnozy potrzeb i możliwości dzieci, oraz diagnozie gotowości szkolnej 5. Informowanie rodziców o wynikach

wg. Potrzeb

nauczyciele

prowadzonych obserwacji, przeprowadzanie wywiadów i rozmów w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych

2x w roku wg.potrzeb

4.Współpraca z rodzicami w celu podnoszenia poziomu nauczania

1.Prowadzenie zajęć otwartych, obserwacja dzieci na tle grupy 2.Konsultacje z nauczycielem, rozmowy indywidualne 3.Prowadzenie tablicy informacyjnej dla rodziców zawierającej - informacje o zadaniach

wychowawczych na bieżący miesiąc dla każdej grupy,

- aktualny jadłospis, - ogłoszenia z życia przedszkola, oraz aktualizowanie strony internetowej przedszkola 4.Zachęcenie do systematycznego odwiedzania strony WWW przedszkola. 5.Zachęcanie rodziców do czytania w przedszkolu dzieciom bajek w ramach akcji „ Cała Polska czyta dzieciom”

na bieżąco wg.potrzeb

6.Uroczystości okolicznościowe z udziałem rodziców i innych członków rodziny (pomoc rodziców w organizacji i czynne uczestnictwo)pasowanie , andrzejki ,bal noworoczny wigilijne spotkania , dzień babci i dziadka , dzień rodziny..itp.

5. Współudział rodziców w pracach na rzecz przedszkola

1.Zaangażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola: -pomoc w naprawie sprzętu -gromadzenie materiałów do kącików tematycznych - pomoc w przygotowaniu rekwizytów do uroczystości 2.Udział w akcjach charytatywnych (zbieranie baterii, makulatury, nakrętek) 3.Udział w konkursach organizowanych przez przedszkole 4.Ustalenie wysokości składki na Radę Rodziców. 5.Udział w planowaniu pracy placówki. Współudział w tworzeniu koncepcji pracy przedszkola

wg.potrzeb nauczyciele

6.Pozyskiwanie sponsorów, środków finansowych w celu wzbogacenia bazy materialnej przedszkola. 7.Pomoc w organizowaniu oraz udział w imprezach artystycznych.

6.Współpraca ze środowiskiem

1.Współpraca z Gminnym Centrum Kultury w Żabnie: -udział w okazjonalnych wystawach plastycznych -udział w organizowanych konkursach i przeglądach -udział w konkursie np.„Wiosenne nutki” i innych organizowanych przez CK Żabno 2.Współpraca ze Szkołą Podstawową w Żabnie -udział dzieci 5,6- letnich w ślubowaniu klas pierwszych -zapoznanie dzieci ze szkołą (sale lekcyjne ,świetlica sala gimnastyczna) -zaproszenie pierwszoklasistów do przedszkola 3.Współpraca z gimnazjum w Żabnie -zwiedzanie muzeum gimnazjalnego -udział dzieci i nauczycieli oraz rodziców w „Ulicznym Biegu Pamięci Jana Pawła II” 4.Współpraca z Poradnia –Psychologiczno- Pedagogiczną w Żabnie -Spotkanie z psychologiem -spotkanie z logopeda

cały rok Październik wg.potrzeb

nauczyciele Nauczyciela dzieci 5-letnich nauczyciele

KALENDARZ UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH

W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ŻABNIE

NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Lp. Zadania Formy realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne

1. Światowy Dzień Sprzątania Świata Sprzątanie terenu wokół przedszkola IX Wszyscy nauczyciele

2. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA – wszystkie dzieci nasze są

Zabawy integracyjne

w grupach

IX.2016 nauczyciele

wszystkich grup

3. Dzień Edukacji Narodowej

Uroczystość

wewnątrzprzedszkolna. Przygotowanie przez dzieci laurek i wręczenie ich wraz z życzeniami

pracownikom placówki na wszystkich stanowiskach, pracownikom oświaty

Październik Nauczyciele wszystkich

oddziałów

4. Świeto Niepodległości- PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA

Uroczystość wewnętrzna wyjscie pod pomnik

listopad Nauczyciele wszystkich grup wiekowych

5. Pasowanie na przedszkolaka-

Przygotowanie uroczystej

akademii, wręczenie pamiątkowego dyplomu

XI Nauczyciele oddz. I i II

6 Dzień pluszowego misia

NASZE PRZYTULAKI

Zabawy z udziałem dzieci z gr. 3, 4, 5, -latków.

25.11.2016 Nauczyciele wszystkich grup

7 Zabawa Andrzejkowa

TAŃCZY MIŚ Z LALECZKĄ Gry i zabawy z udziałem dzieci

z gr. 4,5,-latków.

30.11.2016 Nauczycielki w/w

oddziałów.

8

PRZYBĄDŹ DO NAS MIKOŁAJU Rozdanie dzieciom paczek oraz

prezentów na poszczególne grupy.

6.12.2016 Nauczycielki

wszystkich oddziałów.

9 Wigilia ŚWIETA W PRZEDSZKOLU

jasełka PANIE JEZU ZABIERZEMY CIE

DO DOMU

Udział w uroczystości zaproszonych rodziców

Przedstawienie przez dzieci historii narodzenia Dzieciątka

Jezus.

XII Nauczycielki wszystkich oddziałów.

10 DZIEŃ BABCI I DZIADKA

Uroczystość z udziałem Babć i

Dziadków.

Wręczenie własnoręcznie wykonanych upominków,

poczęstunek.

I Nauczycielki

wszystkich oddziałów

11. Zabawa karnawałowa

W KARNAWALE CZAS NA BALE

Zabawa taneczna z udziałem

dzieci z wszystkich oddziałów.

II

Nauczycielki

wszystkich oddziałów przedszkolnych

12 Dzień wiosny

WIOSENKO PRZYBĄDŹ Z PIOSENKĄ

Żegnamy zimę - witamy wiosnę:

zabawy z Marzanną

Marzec 2017 Nauczycielki

wszystkich oddziałów przedszkolnych

13 Dzien służby zdrowia W ZDROWYM CIELE ZDROWY

DUCH

Spotkanie z przedstawicielem służby zdrowia, złożenie życzeń

Kwiecień 2017

15 DZIEŃ ZIEMI

Konkursy ekologiczne,

Zagadki, doświadczenie, rozdanie znaczków

Kwiecień .2017 Nauczycielki

wszystkich oddziałów przedszkolnych

16. Obchodzimy Dzień Flagi i rocznice Konstytucji 3 Maja POWIEWA FLAGA

Uroczystość wewnętrzna o charakterze patriotycznym udział delegacji obchodach

gminnych

2-3 maja2017 Nauczycielki 5 i 6 latków

17. Dzien strażaka

JEDZIE JEDZIE STRAŻ OGNIOWA

Wycieczka dzieci do Straży

Pożarnej.

Złożenie życzeń

4 maja Nauczycielki

wszystkich oddziałów przedszkolnych

18 RODZINA

Dzień mamy i taty

Uroczystości w grupach 26 maja j/w

19 Dzień Dziecka- wesoły korowód uliczkami Żabna

Uroczystości w grupach czerwiec Nauczyciele dzieci rodzice

20 Udział w corocznym „Biegu Ulicznym im.Jana Pawła II„

Wspólny udział w biegu czerwiec Nauczyciele dzieci rodzice

22 UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE PRZEDSZKOLA Zegnamy przedszkole kochane

Pożegnanie sześciolatków.

Przedstawienie przygotowanego przez dzieci 5 I 6 -letnie programu

artystycznego

czerwiec Nauczycielki grup 5 i 6 -latków,

Dyrektor.

Inne imprezy organizowane w przedszkolu z udziałem dzieci:

występy aktorów teatrów objazdowych w przedszkolu,

imprezy organizowane zgodnie z kalendarzem uroczystości w ramach współpracy z Centrum Kultury w Żabnie

spotkania z przedstawicielami różnych zawodów

konkursy

spektakle teatralne i projekcje kinowe,

akcje i projekty organizowane przez instytucje współpracujące z przedszkolem,

spacery i wycieczki do środowisk przyrodniczych, instytucji użyteczności publicznej i poznawanie dalszego otoczenia,

cykliczne spotkania z przedstawicielami służb mundurowych (policjant, strażak, pielęgniarka).

Wycieczki