W orkl ess h o us e h ol ds a n d e d uc ati o n al att ai ... · T h e d at a c o nt ai n e d i n...

W or kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s

W or kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s Pr e s e nt e d t o P arli a m e nt p ur s u a nt t o S e cti o n A 1 A of t h e Lif e C h a n c e s A ct 2 0 1 0 a s a m e n d e d M ar c h 2 0 1 8

© Cr o w n c o p yri g ht 2 0 1 8

T hi s p u bli c ati o n i s li c e n s e d u n d er t h e t er m s of t h e O p e n G o v er n m e nt Li c e n c e v 3. 0 e x c e pt w h er e ot h er wi s e st at e d. T o vi e w t hi s li c e n c e, vi sit n ati o n al ar c hi v e s. g o v. u k/ d o c/ o p e n -g o v er n m e nt -li c e n c e/ v er si o n/ 3

W h er e w e h a v e i d e ntifi e d a n y t hir d p art y c o p yri g ht i nf or m ati o n y o u will n e e d t o o bt ai n p er mi s si o n fr o m t h e c o p yri g ht h ol d er s c o n c er n e d.

T hi s p u bli c ati o n i s a v ail a bl e at w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ p u bli c ati o n s

A n y e n q uiri e s r e g ar di n g t hi s p u bl i c ati o n s h o ul d b e s e nt t o u s at h el pi n g w or kl e s sf a mili e s @ d w p. g si. g o v. u k

I S B N 9 7 8 - 1-5 2 8 6 -0 2 4 2 - 6

I D C C S 0 3 18 1 5 6 1 0 0 0 3/ 1 8

Pri nt e d o n p a p er c o nt ai ni n g 7 5 % r e c y cl e d fi br e c o nt e nt mi ni m u m

Pri nt e d i n t h e U K b y t h e A P S Gr o u p o n b e h alf of t h e C o ntr oll er of H er M aj e st y’ s St ati o n er y Offi c e.

W or kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s 1

C o nt e nt s


P a r e nt al w or kl e s s n e s s 4

St at ut or y m e a s ur e 1: c hil dr e n li vi n g i n w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d 4

St at ut or y m e a s ur e 2: c hil dr e n li vi n g i n l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d 4

D et ail s a n d m et h o d ol o g y 5

E d u c ati o n al att ai n m e nt 6

St at ut or y m e a s ur e s 3 a n d 4: t h e e d u c ati o n al att ai n m e nt of c hil dr e n a n d di s a d v a nt a g e d c hil dr e n i n E n gl a n d at t h e e n d of K e y St a g e 4 6

D et ail s a n d m et h o d ol o g y 7

G a p i n d e x ( att ai n m e nt of di s a d v a nt a g e d p u pil s r el ati v e t o ot h er s) 7

H o w e d u c ati o n al att ai n m e nt at K S 4 will b e r e p ort e d i n f ut ur e y e ar s 1 0

D efi niti o n of k e y t e r m s 1 1

R ef e r e n c e s 1 2

P ar e nt al w or kl e s s n e s s – st ati sti c s 1 2

E d u c ati o n al att ai n m e nt – st ati sti c s 1 2

2 W or kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s


W o r kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s

T h e W elf ar e R ef or m a n d W or k A ct 2 0 1 6 r ef or m e d t h e C hil d P o v ert y A ct 2 0 1 0 a n d pl a c e d a st at ut or y d ut y o n t h e S e cr et ar y of St at e t o p u bli s h a n d l a y b ef or e P arli a m e nt a r e p ort c o nt ai ni n g d at a o n:

• C hil dr e n li vi n g i n w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d ( s e e p a g e 4 );

• C hil dr e n li vi n g i n l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d ( s e e p a g e 4 );

• T h e e d u c ati o n al att ai n m e nt of c hil dr e n i n E n gl a n d at t h e e n d of K e y St a g e 4 ( s e e p a g e 6 );

• T h e e d u c ati o n al att ai n m e nt of di s a d v a nt a g e d c hil dr e n i n E n gl a n d at t h e e n d of K e y St a g e 4 ( s e e p a g e 6 ).

It al s o s p e cifi e d t h at t h e r e p ort m u st s et o ut h o w t h e S e cr et ar y of St at e h a s int er pr et e d t h e f oll o wi n g t er m s f or t h e p ur p o s e s of t h e r e p ort:

( a) c hil d;

( b) h o u s e h ol d;

( c) w or kl e s s n e s s;

( d) l o n g-t er m w or kl e s s n e s s;

( e) e d u c ati o n al att ai n m e nt;

(f) di s a d v a nt a g e.

Pl e a s e s e e p a g e 1 1 f or t h e s e d efi niti o n s.

T h e d at a c o nt ai n e d i n t h e r e p ort, a n d t h e pr o vi si o n a b o ut h o w t h e t er m s u s e d i n it ar e t o b e i nt er pr et e d, m u st, s o f ar a s pr a cti c a bl e, b e d eri v e d fr o m a n y r el e v a nt offi ci al st ati sti c s.

T h e W elf ar e R ef or m a n d W or k A ct 2 0 1 6 r e n a m e d t h e C hil d P o v ert y A ct 2 0 1 0 a s t h e Lif e C h a n c e s A ct 2 0 1 0. Pl e a s e s e e t h e f oll o wi n g li n k f or f urt h er i nf or m ati o n o n t h e Lif e C h a n c e s A ct 2 0 1 0: htt p:// w w w.l e gi sl ati o n. g o v. u k/ u k p g a/ 2 0 1 0/ 9/ p art/ A 1

Pl e a s e r ef er t o t h e I m pr o vi n g Li v e s: H el pi n g W or kl e s s F a mili e s e vi d e n c e b a s e t o vi e w t h e l at e st a v ail a bl e d at a o n all ni n e i n di c at or s a n d u n d erl yi n g m e a s ur e s u s e d t o tr a c k pr o gr e s s i n t a c kli n g t h e di s a d v a nt a g e s t h at aff e ct f a mili e s’ a n d c hil dr e n’ s o ut c o m e s, a v ail a bl e fr o m: htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ p u bli c ati o n s/i m pr o vi n g -li v e s-h el pi n g -w or kl e s s -f a mili e s-e vi d e n c e -b a s e


P a r e nt al w or kl e s s n e s s

St at ut or y m e a s ur e 1: c hil dr e n li vi n g i n w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d

S o ur c e: L a b o ur F or c e S ur v e y, Q 4 2 0 1 7

1 0 p er c e nt of all c hil dr e n i n E n gl a n d ( ar o u n d 1.1 milli o n c hil dr e n) w er e li vi n g i n w or kl e s s h o u s e h ol d s i n t h e f o urt h q u art er of 2 0 17 . T h e m e a s ur e h as s e e n a c o nti n u e d a n n u al d e cr e a s e si n c e 2 0 1 0.

St at ut o r y m e a s u r e 2: c hil dr e n li vi n g i n l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d

S o ur c e: A n n u al P o p ul ati o n S ur v e y, 2 0 1 6

9 p er c e nt of all c hil dr e n i n E n gl a n d ( ar o u n d 9 3 0, 0 0 0 c hil dr e n) w er e i n l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s i n 2 0 16 . T h e m e a s ur e h a s s e e n a c o nti n u e d d e cr e a s e si n c e 2 0 1 0.

0 %

5 %

1 0 %

1 5 %

2 0 %

2 0 0 6 2 0 0 7 2 0 0 8 2 0 0 9 2 0 1 0 2 0 1 1 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4 2 0 1 5 2 0 1 6 2 0 1 7

Pr o p orti o n of c hil dr e n li vi n g i n w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d

0 %

5 %

1 0 %

1 5 %

2 0 %

2 0 0 6 2 0 0 7 2 0 0 8 2 0 0 9 2 0 1 0 2 0 1 1 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4 2 0 1 5 2 0 1 6

Pr o p orti o n of c hil dr e n li vi n g i n l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s i n E n gl a n d


D et ail s a n d m et h o d ol o g y

C hil dr e n i n w or kl e s s h o u s e h ol d s

Fi g ur e s ar e b a s e d o n t h e L a b o ur F or c e S ur v e y ( L F S) w hi c h i s c o n d u ct e d q u art erl y wit h a s a m pl e si z e of ar o u n d 1 0 0, 0 0 0 p e o pl e. T h e m e a s ur e i s b a s e d o n t h e f o urt h q u art er of t h e L a b o ur F or c e S ur v e y d at a f or e a c h y e ar, a n d i s n ot c o m p ar a bl e q u art er -o n -q u art er b e c a u s e of s e a s o n al fl u ct u ati o n s. T h e m e a s ur e c a pt u r e s t h e pr o p orti o n of c hil dr e n li vi n g i n h o u s e h ol d s w h er e all a d ult s a g e d 1 6 or o v er ar e w or kl e s s.

A w or kl e s s h o u s e h ol d i s d efi n e d a s a h o u s e h ol d w hi c h h a s at l e a st o n e a d ult a g e d 1 6 – 6 4 a n d all a d ult s i n th e h o u s e h ol d, a g e d 1 6 or o v er, ar e c urr e ntl y e c o n o mi c all y i n a cti v e or u n e m pl o y e d.

F urt h er d et ail s c a n b e f o u n d i n t h e a c c o m p a n yi n g O N S p u bli c ati o n, a v ail a bl e h er e: htt p s:// w w w. o n s. g o v. u k/ e m pl o y m e nt a n dl a b o ur m ar k et/ p e o pl ei n w or k/ e m pl o y m e nt a n d e m pl o y e et y pe s/ b ull eti n s/ w or ki n g a n d w or kl e s s h o u s e h ol d s/ o ct o b ert o d e c e m b er 2 0 1 7

C hil dr e n i n l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s

Fi g ur e s ar e b a s e d o n t h e A n n u al P o p ul ati o n S ur v e y ( A P S) w hi c h b o o st s t h e q u art erl y L a b o ur F or c e S ur v e y ( L F S) s a m pl e si z e t o ar o u n d 3 0 0, 0 0 0 p e o pl e. T h e A P S u s e s L F S w a v e s a n d t h e L o c al L a b o ur F or c e S ur v e y ( L L F S) s a m pl e s t o pr o vi d e a r olli n g a n n u al s ur v e y e a c h q u art er. T hi s all o w s a d diti o n al br e a k d o w n s, s u c h a s br e a k d o w n s b y di s a bilit y, et h ni cit y a n d f a mil y st at u s. T h e a n n u al s ur v e y u s e d f or t hi s m e a s ur e i s b a s e d o n a r olli n g c al e n d ar y e ar.

T h e m e a s ur e c a pt ur e s t h e pr o p orti o n of c hil dr e n li vi n g i n h o u s e h ol d s w h er e all a d ult s a g e d 1 6 or o v er h a v e b e e n w or kl e s s f or at l e a st t w el v e m o nt h s. A l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d i s d efi n e d a s a h o u s e h ol d w hi c h h a s at l e a st o n e a d ult a g e d 1 6 – 6 4 , a n d all a d ult s i n t h e h o u s e h ol d, a g e d 1 6 or o v er, ar e u n e m pl o y e d or i n a cti v e a n d h a v e eit h er:

• b e e n o ut of w or k f or 1 2 m o nt h s or m or e; or

• n e v er w or k e d (i n a p ai d j o b).

T h e d efi niti o n of l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s d o e s n ot n e c e s s aril y i m pl y t h at a d ult s wit hi n t h e m ar e al s o l o n g -t er m u n e m pl o y e d u si n g t h e E ur o st at a n d I nt er n ati o n al L a b o ur Or g a ni s ati o n d efi niti o n of l o n g-ter m u n e m pl o y m e nt. S o m e a d ult s m a y al s o h a v e b e e n o ut of w or k f or 1 2 m o nt h s or m or e, b ut h a d p eri o d s of i n a cti vit y s u c h a s l o o ki n g aft er f a mil y a n d h o m e, or ill n e s s, d uri n g t h at ti m e. All t h e s e t y p e s of e c o n o mi c i n a cti vit y ar e c o u nt e d a s l o n g -t er m w or kl e s s ne s s.

F or f urt h er d et ail s, s e e t h e a c c o m p a n yi n g O N S p u bli c ati o n, a v ail a bl e h er e: htt p s:// w w w. o n s. g o v. u k/ r el e a s e s/ c hil dr e nli vi n gi nl o n gt er m w or kl e s s h o u s e h ol d s u k 2 0 1 6


E d u c ati o n al att ai n m e nt

St at ut or y m e a s ur e s 3 a n d 4: t h e e d u c ati o n al att ai n m e nt of c hil dr e n a n d di s a d v a nt a g e d c hil dr e n i n E n gl a n d at t h e e n d of K e y St a g e 4

S o ur c e : Ke y S t a g e 4 att ai n m e nt d at a ( E n gl a n d)

I n 2 0 1 6/ 1 7, 4 3 p er c e nt of all p u pil s a c hi e v e d gr a d e s 5 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s G C S E s. I n t h e s a m e p eri o d, 2 5 p er c e nt of di s a d v a nt a g e d p u pil s a n d 4 9 p er c e nt of all ot h er p u pil s a c hi e v e d gr a d e s 5 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s G C S E s.

4 3 %

2 5 %

4 9 %

0 %

2 0 %

4 0 %

6 0 %

8 0 %

1 0 0 %

All p u pil s Di s a d v a nt a g e d p u pil s All ot h er p u pil s

Pr o p orti o n of p u pil s i n st at e -f u n d e d s c h o ol s a c hi e vi n g gr a d e s 5 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s G C S E s , 2 0 1 6/ 1 7


D et ail s a n d m et h o d ol o g y

Tr e n d s

I n 2 0 1 6/ 1 7, 4 9 p er c e nt of p u pil s i n st at e-f u n d e d s c h o ol s w h o w er e n ot di s a d v a nt a g e d a c hi e v e d t hi s t hr e s h ol d c o m p ar e d t o 2 5 p er c e nt of di s a d v a nt a g e d p u pil s. 1 O wi n g t o s y st e m r ef or m, t h e fi g ur e s ar e n o t c o m p ar a bl e t o e arli er y e ar s. Ar o u n d 27 p er c e nt of p u pil s at t h e e n d of K e y St a g e 4 (K S 4 ) i n 2 0 16 / 17 w er e d efi n e d a s di s a d v a nt a g e d.

F urt h er d et ail

I n 2 0 1 7, p u pil s s at r ef or m e d G C S E s i n E n gli s h l a n g u a g e, E n gli s h lit er at ur e a n d m at h s f or t h e fir st ti m e, gr a d e d o n a 9 t o 1 s c al e, r at h er t h a n A* – G. A s p art of t h e dri v e t o r ai s e st a n d ar d s i n s c h o ol s, t h e D e p art m e nt f or E d u c ati o n i ntr o d u c e d a hi g h er t hr e s h ol d f or att ai n m e nt i n E n gli s h a n d m at h s i n 2 0 1 7. W h e n m e a s uri n g s c h o ol p erf or m a n c e, t h e D e p art m e nt n o w r e p ort s t h e pr o p orti o n of p u pil s a c hi e vi n g a ‘ str o n g p a s s’ or gr a d e 5 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s. T h e D e p art m e nt f or E d u c ati o n al s o r e p ort s t h e pr o p or ti o n of p u pil s a c hi e vi n g a ‘ st a n d ar d p a s s’ or gr a d e 4 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s. T hi s i s c o m p ar a bl e wit h t h o s e a c hi e vi n g a gr a d e C or hi g h er u n d er t h e ol d s y st e m.

I nf or m ati o n o n att ai n m e nt at t h e e n d of K S 4 i s d eri v e d fr o m s c h o ol c e n s u s r e c or d s, q u alifi c ati o n e ntri e s a n d r e s ult s c oll e ct e d fr o m a w ar di n g or g a ni s ati o n s. I nf or m ati o n o n att ai n m e nt i s pr e s e nt e d f or p u pil s i n st at e -f u n d e d s c h o ol s w h o h a v e r e a c h e d t h e e n d of K S 4 st u d y i n t h e a c a d e mi c y e ar, a n d m a y i n cl u d e q u alifi c ati o n s o bt ai n e d i n pr e vi o u s y e a r s. A str o n g p a s s i s c urr e ntl y d efi n e d a s att ai n m e nt i n E n gli s h a n d m at h s at gr a d e 5 or a b o v e. G C S E s a n d c ert ai n a p pr o v e d e q ui v al e nt q u alifi c ati o n s ar e i n cl u d e d. F urt h er i nf or m ati o n o n t h e d at a s o ur c e s, t h eir c o v er a g e, t h e q u alit y a n d h o w t h e d at a i s v ali d at e d a n d pr o c e s s e d c a n b e f o u n d i n t h e q u alit y a n d m et h o d ol o g y i nf or m ati o n d o c u m e nt : htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ st ati sti c s/ r e vi s e d -g c s e -a n d -e q ui v al e nt -r e s ult s -i n-e n gl a n d -2 0 1 6 -t o-2 0 1 7

G a p i n d e x ( att ai n m e nt of di s a d v a nt a g e d p u pil s r el ati v e t o ot h er s) T hi s m e a s ur e a s s e s s e s t h e r el ati v e diff er e n c e i n o ut c o m e s b et w e e n di s a d v a nt a g e d p u pil s a n d ot h er s. It c o m p ar e s or d eri n g of s c or e s i n E n gli s h a n d m at h s a s s e s s m e nt s t o o v er c o m e c h a n g e s t o gr a di n g a n d e x p e ct e d st a n d ar d s b et w e e n y e ar s. B ut u nli k e t h e h e a dli n e m e a s ur e s, it c a n n ot t ell u s w h et h er m or e p u pil s ar e r e a c hi n g t h e e x p e ct e d st a n d ar d. T h e g a p i n d e x m e a s ur e i s b a s e d o n t h e s a m e a s s e s s m e nt s a s t h e h e a dli n e e d u c ati o n p erf or m a n c e m e a s ur e s at K S 4.

1 Pu pil s ar e d efi n e d a s di s a d v a nt a g e d if t h e y ar e k n o w n t o h a v e b e e n eli gi bl e f or fr e e s c h o ol m e al s i n t h e p a st si x y e ar s (fr o m y e ar 6 t o y e ar

1 1), if t h e y ar e r e c or d e d a s h a vi n g b e e n l o o k e d aft er f or at l e a st o n e d a y or if t h e y ar e r e c or d e d a s h a vi n g b e e n a d o pt e d fr o m c ar e o r c e a s e d t o b e l o o k e d aft er b e c a u s e of a s p e ci al g u ar di a n s hi p or d er, a c hil d arr a n g e m e nt or d er or a r e si d e n c e or d er. T h e s e m e a s ur e s c o nt ai n o nl y t h o s e p u pil s w h o ar e d efi n e d a s b ei n g at t h e e n d of Ke y S t a g e 4 i n 2 0 1 6/ 1 7.


T h e di s a d v a nt a g e d g a p i n d e x

B ar s ill u str at e h o w di s a d v a nt a g e d ( d ar k b ar s) a n d ot h er p u pil s (li g ht b ar s) w o ul d li n e u p i n or d er of t h eir a v er a g e E n gli s h a n d m at h s s c or e s :

P u pil s’ a v er a g e p oi nt s c or e s ar e r a n k e d. T h e m e a n r a n k f or di s a d v a nt a g e d p u pil s w a s 0. 3 7, m e a ni n g t h e a v er a g e p u pil w a s j u st o v er a t hir d of t h e w a y u p t h e di stri b uti o n, w hil e t h at of ot h er p u pil s w a s 0. 5 5, m or e t h a n h alf w a y u p t h e di stri b uti o n. T h e di s a d v a nt a g e d p u pil s’ att ai n m e nt g a p i n d e x m ulti pli e s t h e diff er e n c e b et w e e n t h e s e b y 2 0: ( 0. 5 4 9 7 9 - 0. 3 6 6 7 6) x 2 0 = 3. 6 6)

B e c a u s e it r eli e s o n r a n k e d d at a, n ot a ct u al gr a d e s a c hi e v e d, t h e m e a s ur e c a n b e c al c ul at e d i n t h e s a m e w a y d uri n g a p eri o d of G C S E r ef or m t o e n a bl e c o n si st e nt c o m p ari s o n s o v er ti m e. T h e mi ni m u m p o s si bl e g a p i s 0 w hil e t h e m a xi m u m g a p i s 1 0 ( or -1 0 if di s a d v a nt a g e d p u pil s w er e a h e a d).

M or e d et ail s of t h e m et h o d ol o g y f or t h e g a p i n d e x i s a v ail a bl e h er e: htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ st ati sti c s/ m e a s uri n g -di s a d v a nt a g e d -p u pil s -att ai n m e nt -g a p s -o v er -ti m e


C ur r e nt tr e n d s

S o ur c e: N ati o n al p u pil d at a b a s e a n d K e y S t a g e 4 att ai n m e nt d at a ( E n gl a n d).

At K S 4, t h e g a p b et w e e n di s a d v a nt a g e d p u pil s a n d ot h er s d e cr e a s e d i n all b ut o n e y e ar si n c e 2 0 1 1, d e cr e a si n g b y 1 0 p er c e nt o v er all .

T hi s m e a s ur e s h o w s w h et h er di s a d v a nt a g e d p u pil s ar e c at c hi n g u p or g etti n g l eft b e hi n d. It c a n n ot t ell u s w h et h er m or e p u pil s ar e r e a c hi n g t h e e x p e ct e d st a n d ar d, or w h et h er a v er a g e att ai n m e nt i s i m pr o vi n g, j u st t h at t h e a v er a g e p o siti o n s of ‘ di s a d v a nt a g e d’ a n d ‘ ot h er’ p u pil s i n t h e di stri b uti o n h a v e b e c o m e cl o s er t o g et h er.

4. 0 73. 8 9 3. 8 1 3. 7 4 3. 8 0 3. 7 8 3. 6 6

0. 0 0

0. 5 0

1. 0 0

1. 5 0

2. 0 0

2. 5 0

3. 0 0

3. 5 0

4. 0 0

4. 5 0

2 0 1 1 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4 2 0 1 5 2 0 1 6 2 0 1 7

Disa

dvant

aged

atta

in

ment g

ap i

ndex

(l

ower

=grea

ter e

qua

lity

)

G a p i n d e x at K S 4

G a p i n d e x K S 4

1 0 W or kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s

H o w e d u c ati o n al att ai n m e nt at K S 4 will b e r e p ort e d i n f ut ur e y e ar s C o nti n ui n g i m p ort a nt r ef or m s t o str e n gt h e n a c c o u nt a bilit y, q u alifi c ati o n s a n d t h e c urri c ul u m m e a n t h at y e ar -o n -y e ar c o m p ar a bilit y of t h e h e a dli n e K S 4 i n di c at or will n ot b e p o s si bl e u ntil 2 0 1 9 o nw ar d s. Gi v e n t h e r a n g e of r ef or m s t h at ar e t a ki n g eff e ct, t h e g a p i n d e x will b e u s e d at K S 4 t o a s s e s s h o w di s a d v a nt a g e d p u pil s ar e a c hi e vi n g i n c o m p ari s o n t o ot h er p u pil s, a n d if t h e diff er e n c e b et w e e n t h e t w o gr o u p s of p u pil s i s i m pr o vi n g. W e will r e vi e w t h e u s e of t h e i nt eri m g a p i n d e x m e a s ur e a s p art of t h e i n di c at or s uit e o n c e m e a ni n gf ul c o m p ari s o n s o v er ti m e o n t h e h e a dli n e K S 4 i n di c at or ar e p o s si bl e. T hi s i s s u m m ari s e d i n t h e t a bl e b el o w.

Fi n a n ci al y e ar

P u bli c ati o n d at e

E x a m s t a k e n

K S 4 e d u c ati o n i n di c at or G a p i n d e x

2 0 1 7/ 1 8 K S 4: J a n 2 0 1 8

S u m m er 2 0 1 7

% p u pil s a c hi e vi n g gr a d e s 5 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s G C S E s f or di s a d v a nt a g e d p u pil s a n d all ot h er p u pil s

Y e s

2 0 1 8/ 1 9 K S 4: J a n 2 0 1 9

S u m m er 2 0 1 8

% p u pil s a c hi e vi n g gr a d e s 5 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s G C S E s f or di s a d v a nt a g e d p u pil s a n d all ot h er p u pil s

Y e s

2 0 1 9/ 2 0 K S 4: J a n 2 0 2 0

S u m m er 2 0 1 9

Att ai n m e nt 8 2 f or di s a d v a nt a g e d a n d all ot h er p u pil s

R e vi e w u s e at K S 4

2 0 2 0/ 2 1 K S 4: J a n 2 0 2 1

S u m m er 2 0 2 0

Att ai n m e nt 8 f or di s a d v a nt a g e d a n d all ot h er p u pil s

T o b e c o nfir m e d

2 Att ai n m e nt 8 m e a s ur e s p u pil s’ att ai n m e nt a cr o s s 8 q u alifi c ati o n s i n cl u di n g:

• m at h s ( d o u bl e w ei g ht e d) a n d E n gli s h ( d o u bl e w ei g ht e d, if b ot h E n gli s h l a n g u a g e a n d E n gli s h lit er at ur e ar e e nt er e d) • 3 q u alifi c ati o n s t h at c o u nt t o w ar d s t h e E n gli s h B a c c al a ur e at e ( E B a c c) • 3 f urt h er q u alifi c ati o n s t h at c a n b e G C S E q u alifi c ati o n s (i n cl u di n g E B a c c s u bj e ct s) or t e c h ni c al a w ar d s fr o m t h e Df E a p pr o v e d li st S e e li n k b el o w f or f ull d et ail s htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ p u bli c ati o n s/ pr o gr e s s - 8-s c h o ol -p erf or m a n c e -m e a s ur e

W or kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s 1 1

D efi niti o n of k e y t er m s

T h e Lif e C h a n c e s A ct 2 0 1 0 s p e cifi e d t h at t h e st at ut or y r e p ort m u st s et o ut h o w t h e S e cr et ar y of St at e h a s i nt er pr et e d t h e t er m s i n t h e r e p ort. S e e a f ull li st of d efi n e d t er m s u s e d f or e a c h st at ut or y i n di c at or:

( a) C hil d – c hil d i s d efi n e d a s:

• f or t h e p ur p o s e of t h e w or kl e s s h o u s e h ol d s m e a s ur e s, c hil dr e n u n d er 1 6 y e ar s ol d ;3

• f or t h e p ur p o s e s of t h e e d u c ati o n al att ai n m e nt m e a s ur e s, p u pil s i n st at e -f u n d e d s c h o ol s at t h e e n d of K e y St a g e 4, t y pi c all y t h o s e st arti n g t h e a c a d e mi c y e ar a g e d 1 5 ;4

( b) H o u s e h ol d – h o u s e h ol d s w h er e at l e a st o n e p er s o n i s a g e d 1 6 – 6 4 ;5

( c) W or kl e s s n e s s – all a d ult s a g e d 1 6 or o v er w h o ar e eit h er e c o n o mi c all y i n a cti v e or u n e m pl o y e d ;6

( d) L o n g -t er m w or kl e s s n e s s – all a d ult s a g e d 1 6 or o v er w h o ar e eit h er u n e m pl o y e d or e c o n o mi c all y i n a cti v e a n d h a v e eit h er b e e n o ut of w or k f or 1 2 m o nt h s or m or e, or n e v er w or k e d (i n a p ai d j o b) ;7

( e) E d u c ati o n al att ai n m e nt – pr o p orti o n of p u pil s a c hi e vi n g gr a d e 5 or a b o v e i n E n gli s h a n d m at h s at G C S E ;8

(f) Di s a d v a nt a g e – p u pil s ar e d efi n e d a s di s a d v a nt a g e d if t h e y ar e k n o w n t o h a v e b e e n eli gi bl e f or fr e e s c h o ol m e al s i n t h e p a st si x y e ar s (fr o m y e ar 6 t o y e ar 1 1), if t h e y ar e r e c or d e d a s h a vi n g b e e n l o o k e d aft er f or at l e a st o n e d a y or if t h e y ar e r e c or d e d a s h a vi n g b e e n a d o pt e d fr o m c ar e or c e a s e d t o b e l o o k e d aft er b e c a u s e of a s p e ci al g u ar di a n s hi p or d er, a c hil d arr a n g e m e nt or d er or a r e si d e n c e or d er.9

3 T hi s i s t h e O N S d efi niti o n. F or m or e i nf or m ati o n, t h e W or ki n g a n d W or kl e s s H o u s e h ol d s p u bli c ati o n c a n b e f o u n d h er e:

htt p s:// w w w. o n s. g o v. u k/ e m pl o y m e nt a n dl a b o ur m ar k et/ p e o pl ei n w or k/ e m pl o y m e nt a n d e m pl o y e et y p e s/ b ull eti n s/ w or ki n g a n d w or kl e s sh o u s e h ol d s/ o ct o b ert o d e c e m b er 2 0 1 7

4 T hi s i s i n a c c or d a n c e wit h t h e D e p art m e nt f or E d u c ati o n’ s d efi niti o n. F or m or e i nf or m ati o n, t h e R e vi s e d G C S E a n d e q ui v al e nt r e s ult s i n E n gl a n d, 2 0 1 6 t o 2 0 17 , p u bli c ati o n c a n b e f o u n d h er e: htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ st ati sti c s/ r e vi s e d -g c s e -a n d -e q ui v al e nt -r e s ult s -i n-e n gl a n d -2 0 1 6 -t o-2 0 1 7

5 T hi s i s t h e O N S d efi niti o n. F or m or e i nf or m ati o n, t h e W or ki n g a n d W or kl e s s H o u s e h ol d s p u bli c ati o n c a n b e f o u n d h er e: htt p s:// w w w. o n s. g o v. u k/ e m pl o y m e nt a n dl a b o ur m ar k et/ p e o pl ei n w or k/ e m pl o y m e nt a n d e m pl o y e et y p e s/ b ull eti n s/ w or ki n g a n d w or kl e s sh o u s e h ol d s/ o ct o b ert o d e c e m b er 2 0 1 7

6 I bi d. 7 T hi s i s t h e O N S d efi niti o n. F or m or e i nf or m ati o n, t h e C hil dr e n Li vi n g i n L o n g -t er m W or kl e s s H o u s e h ol d s p u bli c ati o n c a n b e f o u n d h er e:

htt p s:// w w w. o n s. g o v. u k/ r el e a s e s/ c hil dr e nli vi n gi nl o n gt er m w or kl e s s h o u s e h ol d s u k 2 0 1 6 8 T hi s i s i n a c c or d a n c e wit h t h e D e p art m e nt f or E d u c ati o n’ s h e a dli n e a c c o u nt a bilit y m e a s ur e s f or s c h o ol s. F or m or e i nf or m ati o n, t h e R e vi s e d

G C S E a n d e q ui v al e nt r e s ult s i n E n gl a n d, 2 0 1 6 t o 2 0 1 7, p u bli c ati o n c a n b e f o u n d h er e: htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ st ati sti c s/ r e vi s e d -g c s e -a n d -e q ui v al e nt -r e s ult s -i n-e n gl a n d -2 0 1 6 -t o-2 0 1 7

9 T hi s i s i n a c c or d a n c e wit h t h e D e p art m e nt f or E d u c ati o n’ s d efi niti o n. F or m or e i nf or m ati o n, t h e R e vi s e d G C S E a n d e q ui v al e nt r e s ult s i n E n gl a n d, 2 0 1 6 t o 2 0 17 , p u bli c ati o n c a n b e f o u n d h er e: htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ st ati sti c s/ r e vi s e d -g c s e -a n d -e q ui v al e nt -r e s ult s -i n-e n gl a n d -2 0 1 6 -t o-2 0 1 7

1 2 W or kl e s s h o u s e h ol d s a n d e d u c ati o n al att ai n m e nt st at ut or y i n di c at or s

R ef e r e n c e s

P ar e nt al w or kl e s s n e s s – st ati sti c s Offi c e f or N ati o n al St ati sti c s ( 2 0 1 8 ) St ati sti c al B ull eti n, W or ki n g a n d w or kl e s s h o u s e h ol d s i n t h e U K: O ct t o D e c 2 0 1 7. htt p s:// w w w. o n s. g o v. u k/ e m pl o y m e nt a n dl a b o ur m ar k et/ p e o pl ei n w or k/ e m pl o y m e nt a n d e m pl o y e et y p e s/ b ull eti n s/ w or ki n g a n d w or kl e s s h o u s e h ol d s/ o ct o b ert o d e c e m b er 2 0 1 7

Offi c e f or N ati o n al St ati sti c s ( 2 0 1 7 ) C hil dr e n li vi n g i n l o n g -t er m w or kl e s s h o u s e h ol d s, U K. htt p s:// w w w. o n s. g o v. u k/ r el e a s e s/ c hil dr e nli vi n gi nl o n gt er m w or kl e s s h o u s e h ol d s u k 2 0 1 6

E d u c ati o n al att ai n m e nt – st ati sti c s D e p art m e nt f or E d u c ati o n ( 2 0 1 8) R e vi s e d G C S E a n d e q ui v al e nt r e s ult s i n E n gl a n d: 2 0 1 6 t o 2 0 1 7. S R F 0 1/ 2 0 1 8. htt p s:// w w w. g o v. u k/ g o v er n m e nt/ st ati sti c s/ r e vi s e d -g c s e -a n d -e q ui v al e nt -r e s ult s-i n-e n gl a n d -2 0 1 6 -t o-2 0 1 7

D e p art m e nt f or W or k a n d P e n si o n s I S B N 9 7 8 - 1-5 2 8 6 -0 2 4 2 - 6 w w w. g o v. u k C C S 0 3 1 8 1 5 6 1 0 0 0 3/ 1 8

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