UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor...

342
UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA COD: UMC_PD_05_F13 DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta Facultatea Navigatie si Transport Naval Departamentul Management in transporturi Domeniul de studii Inginerie si Management Ciclul de studii Licenta Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor 2. Date despre disciplină Denumirea disciplinei Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială Titularul activităţilor de curs Lect.dr. Letitia Ion Titularul activităţilor de seminar Lect.dr. Letitia Ion Anul de studiu I Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DF Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) DO 3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice) I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ 56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect - II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 24 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6 II d) Tutoriat III Examinări 6 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 102 Numărul de credite 4 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) Curriculum Competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul) Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata Desfăşurare aplicaţii Seminar Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata Laborator Proiect 6. Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C1. Aplicarea cunoştinţelor fundamentale de cultură tehnică generală şi de specialitate pentru rezolvarea problemelor tehnice specifice domeniului Ingineriei economice in domeniul mecanic. Competenţe C1. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a

Transcript of UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor...

Page 1: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială

Titularul activităţilor de curs Lect.dr. Letitia Ion

Titularul activităţilor de seminar Lect.dr. Letitia Ion

Anul de studiu I Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 24 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6

II d) Tutoriat III Examinări 6 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 102 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar • Sală cu dotări multimedia (videoproiector) • Note de curs • Bibliografie recomandata

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Aplicarea cunoştinţelor fundamentale de cultură tehnică generală şi de specialitate pentru rezolvarea problemelor tehnice specifice domeniului Ingineriei economice in domeniul mecanic.

Competenţe C1. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a

Page 2: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

transversale abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia C2.Utilizarea eficientă a tehnicilor de relaţionare interumană în cadrul unui colectiv multicultural,

pe diverse paliere ierarhice, de comunicare orală şi scrisă, de colaborare eficientă cu specialişti din domenii multiple

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea, înţelegerea conceptelor, teoriilor şi metodelor de bază ale algebrei si geometriei analitice; utilizarea lor adecvată în comunicarea profesională

Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea unor variate tipuri de concepte, situaţii, procese, proiecte etc. asociate algebrei si geometriei analitice

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Spaţii vectoriale 1.1. Spaţiu vectorial. Spaţii vectoriale izomorfe. 1.2. Subspaţiu vectorial. 1.3. Operaţii cu subspaţii vectoriale. 1.4. Dependenţă şi independenţă liniară. 1.5. Baza şi dimensiunea unui spaţiu vectorial. 1.6. Coordonate. Schimbarea coordonatelor

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

2. Spaţii vectoriale euclidiene 2.1. Produs scalar. Spaţiu vectorial euclidian. 2.2. Ortogonalitate. 2.3. Procedeul de ortogonalizare Gram-Schmidt. 2.4. Bază ortonormată. 2.5. Construcţia unei bazei ortonormate pornind de la baza dată

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

3. Transformări liniare 3.1. Definiţie. Proprietăţi generale. 3.2. Operaţii cu transformări liniare. 3.3. Nucleul şi imaginea unei transformări liniare. 3.4. Transformări liniare pe spaţii euclidiene. 3.5. Transformări ortogonale. 3.6. Translaţii. Izometrii

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

4. Vectori şi valori proprii 4.1. Reprezentarea analitică a unei transformări liniare. Matricea transformării. 4.2. Vectori proprii. 4.3. Polinom caracteristic. 4.4. Forma diagonală a unui endomorfism. 4.5. Forma Jordan a unui endomorfism

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

5. Forme biliniare şi forme pătratice 5.1. Forme biliniare. 5.2. Forme pătratice. 5.3. Reducerea formelor pătratice la expresia canonică. Metoda Gauss, metoda Jacobi, metoda valorilor proprii. 5.4. Signatura unei forme pătratice reale

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

6. Vectori liberi în spaţiu 6.1. Adunarea vectorilor liberi. 6.2. Înmulţirea vectorilor liberi cu un scalar. 6.3. Coliniaritate şi coplanaritate. 6.4. Proiecţie ortogonală pe o dreaptă. 6.5. Produs scalar, produs vectorial, produs mixt

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

7. Schimbări de repere în spaţiu 7.1. Ecuaţiile dreptei şi planului în spaţiu. 7.2. Unghiuri şi distanţe în spaţiu. 7.3. Translaţia reperului cartezian.

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului

Page 3: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

7.4. Rotaţia reperului cartezian. 7.5. Trecerea de la reperul cartezian la cel cilindric. 7.6. Trecerea de la reperul cartezian la cel sferic

in format PDF pe videoproiector

8. Curbe algebrice de ordinul al II-lea 8.1. Tipuri de conice. 8.2. Reducerea la forma canonică a ecuaţiei unei conice. 8.3. Intersecţia dintre o dreaptă şi o conică. 8.4. Diametrul conjugat cu o direcţie dată. 8.5. Axele unei conice

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

9. Suprafeţe algebrice de ordinul al II-lea 9.1. Ecuaţiile unei sfere. 9.2. Elipsoidul. 9.3. Hiperboloizii. 9.4. Paraboloizii. 9.5. Cilindri, perechi de plane. 9.6. Generatoare rectilinii

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

10. Studiul cuadricelor 10.1. Cuadrice descrise prin ecuaţii generale. 10.2. Reducerea la forma canonică a ecuaţiei unei cuadrice. 10.3. Intersecţia unei cuadrice cu o dreaptă. 10.4. Intersecţia unei cuadrice cu un plan

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

11. Noţiuni de geometrie diferenţială 11.1 Aplicaţii diferenţiabile de la Rn la Rn. 11.2. Derivata după o direcţie. 11.3. Derivata covariantă

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

12. Curbe 12.1. Curbe în plan. 12.2. Curbe plane în coordonate polare. 12.3. Curbe în spaţiu

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

13. Suprafeţe 13.1. Geometria diferenţială a suprafeţelor. 13.2. Elemente de arie pe o suprafaţă definită prin ecuaţiile parametrice. 13.3. Ecuaţiile planului tangent la o suprafaţă definită prin ecuaţiile parametrice

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

14. A doua formă fundamentală a suprafeţei 14.1. Normala la suprafaţă. 14.2. Contactul dintre o curbă şi o suprafaţă. 14.3. A doua formă fundamentală a suprafeţei

2 - Prezentare interactiva - Exemplificare prin probleme - prezentarea cursului in format PDF pe videoproiector

Bibliografie Letitia Ion, Ionela Ţicu, Probleme de algebră şi geometrie analitică, Editura Crizon, Constanţa 2011 Letiţia Ion, Mihaela Badea, Complemente de algebra si geometrie, Editura Nautica, 2005 Măneanu V., Carp D., Elemente de Algebră, Geometrie şi Calcul Tensorial, vol.1,2, Institutul de Marină Civilă Constanţa,

1997 Radu, C., Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială, Editura ALL, Bucureşti, 1998 Atanasiu, Gh., Munteanu, Gh., Postolache, M., Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială, ecuaţii diferenţiale

(Culegere de probleme), Editura ALL, Bucureşti 1994 Udriste C., Probleme de algebra, geometrie , ecuatii diferentiale, Bucuresti, 1994 Bibliografie minimală cursurile de pe campusul virtual Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Page 4: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

1. Spații vectoriale. Definiție. Proprietăți. Subspații vectoriale

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

2. Spații vectoriale. Bază și dimensiune. Coordonatele unui vector în raport cu o bază

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

3. Transformări liniare. Nucleu și imagine. Matricea asociată unei transformări liniare

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

4. Transformări liniare. Valori și vectori proprii. Endomorfisme diagonalizabile

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

5. Forme bilineare. Forme pătratice. Forme bilinare simetrice și forme pătratice. Reducerea la forma canonică a unei forme pătratice. Signatura

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

6. Spații vectoriale euclidiene. Ortogonalitate, normă. Bază ortonormată. Procedeul Gramm– Schmidt

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial, mixt. Bază carteziană ortonomată

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

8. Dreapta și planul. Determinări geometrice, ecuații 2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

9. Dreapta și planul. Distanța de la un punct la o dreaptă. Unghiul dintre două drepte. Distanța de la un punct la un plan. Unghiul dintre două plane. Perpendiculara comună a 2 drepte

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

10. Conice. Ecuația carteziană generală. Planul tangent. Reducerea ecuației generale carteziene la forma canonică. Studiul conicelor pe ecuații canonice

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

11. Cuadrice. Ecuația carteziană generală. Planul tangent. Reducerea ecuației generale carteziene la forma canonică. Studiul cuadricelor pe ecuații canonice

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

12. Curbe în plan și spațiu. Moduri de reprezentare. Tangenta și normala. Planul normal. Curbura. Torsiunea. Triedrul Frenet. Formulele lui Frenet

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

13. Curbe în plan și spațiu. Triedrul Frenet. Formulele lui Frenet. Suprafețe. Curbe pe suprafață

2 - rezolvare aplicatii din Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor

14. Suprafețe. Curbe de coordonate. Plan tangent. Plan normal. Prima și a doua formă fundamentală

2

Bibliografie Letitia Ion, Ionela Ţicu, Probleme de algebră şi geometrie analitică, Editura Crizon, Constanţa 2011 Letiţia Ion, Mihaela Badea, Complemente de algebra si geometrie, Editura Nautica, 2005 Măneanu V., Carp D., Elemente de Algebră, Geometrie şi Calcul Tensorial, vol.1,2, Institutul de Marină Civilă Constanţa,

1997 Radu, C., Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială, Editura ALL, Bucureşti, 1998 Atanasiu, Gh., Munteanu, Gh., Postolache, M., Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială, ecuaţii diferenţiale

(Culegere de probleme), Editura ALL, Bucureşti 1994 Udriste C., Probleme de algebra, geometrie , ecuatii diferentiale, Bucuresti, 1994 Bibliografie minimală aplcatiile, temele de pe campusul virtual

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori. Disciplina respecta cerintele STCW

Page 5: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Însuşirea noţiunilor de bază din domeniu: - înțelegerea și însușirea conceptelor fundamentale de algebră liniară - utilizarea metodelor de reprezentare matricială în algebra liniară - înțelegerea și însușirea conceptelor de bază ale geometriei analitice - cunoașterea elementelor de geometrie sferică - aplicarea formulelor trigonometrice la rezolvarea triunghiurilor sferice dreptunghice și triunghiurilor sferice oarecare

- Examinare orala - Teste pe parcursul semestrului - Teme de control

50% 20% 10%

Seminar

Realizarea corectă a sarcinilor aferente disciplinei: - activități aplicative de seminar - teme de studiu individual

- Executare corecta - Predare la termen

20%

Laborator -

Proiect - Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la fiecare tip de activitate in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.dr. Letitia ION Lect.dr. Letitia ION

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 6: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Analiza Matematica Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr Constantinescu Eliodor

Titularul activităţilor de seminar/laborator Prof.univ.dr Constantinescu Eliodor

Anul de studiu I Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei: DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 5 Curs 3 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

70 Curs 42 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20

II d) Tutoriat III Examinări 6 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 50 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 126 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de seminar Bibliografie recomandata

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Capacitatea de a identifica, analiza şi descrie funcţional elementele sistemelor din domeniul ingineriei si al managementului

Page 7: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Competenţe transversale

Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Insuşirea unor concepte fundamentale specifice analizei matematice si aplicarea lor la rezolvarea unor probleme practice din specialitate Introducerea notiunilor necesare pentru alte discipline fundamentale / de specialitate (mecanică, fizică, electrotehnică, rezistenta materialelor etc)

Aplicarea cunoştintelor la rezolvarea unor probleme practice din specialitate Insuşirea tehnicilor fundamentale specifice analizei matematice

Dezvoltarea abilitatilor de calcul

Formarea capacitatii de a opera cu notiuni matematice de baza 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1.Multimi. Operatii cu multimi. Proprietati. Multimi echivalente. Multimi numarabile si nenumarabile 2.Elemente de teoria functiilor reale de o variabila. Functii elementare. Monotonie. Marginire. Functii bijective. Compunerea functiilor. Inversabilitate 3.Siruri reale. Marginire, monotonie, convergenta. Limite remarcabile. Operatii cu limite de siruri. Cazuri de nedeterminare 4.Serii numerice. Conditii de convergenta a unei serii. Serii alternate. Serii cu termeni oarecare 5.Serii cu termeni pozitivi. Criterii pentru stabilirea naturii unei serii: criterii de comparatie, alte criterii de convergenta (D’Alembert, Cauchy, Raabe-Duhamel) 6.Siruri de functii reale. Serii de functii. Simplu convergenta. Uniform convergenta. Absolut convergenta 7.Formula lui Taylor. Serii Taylor. Seria Mac-Laurin. Serii de puteri. Multime de convergenta. Dezvoltari in serie pentru functiile elementare 8.Limite de functii. Definitii echivalente. Limite laterale. Operatii cu limite de functii. Cazuri de nedeterminare. Limite remarcabile 9.Functii de mai multe variabile. Limita unei functii de mai multe variabile intr-un punct. Limite iterate. Continuitatea functiilor de mai multe variabile. Prelungirea prin continuitate. Continuitate uniforma 10.Derivabilitatea intr-un punct si pe o multime. Derivate laterale. Interpretarea geometrica. Diferentiala unei functii reale de o variabila. Reguli de derivare. Operatii cu functii derivabile 11.Derivate si diferentiale ale functiilor reale de mai multe variabile. Derivabilitatea partiala intr-un punct si pe o multime 12.Derivate si diferentiale de ordin superior pentru o functie de o variabila.Derivate de ordin superior pentru functii de mai multe variabile.Teorema lui Schwartz. Diferentiale de ordin superior 13.Derivarea functiilor compuse. Diferentiala functiilor compuse Derivata dupa o directie. Gradient. Divergenta. Rotor. Operatorul lui Hamilton. Operatorul lui Laplace 14.Extremele functiilor reale de o variabila reala. Extreme locale. Extreme cu legaturi. Functia lui Lagrange 15.Functii implicite. Sisteme de functii implicite. Teoreme de existenta a solutiei . Schimbari de variabile 16. Primitive. Metode de integrare. Integrarea functiilor rationale,

2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 3 5 2 2 2 2

Expunere sistematica - prelegere Conversatii. Studii de caz. Exemple

Page 8: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

irationale, trigonometrice. Intrgrala definita. Aplicatii ale integralelor definite. 17. Integrale improprii, curbilinii, duble, triple. Schimbari de variabile 18. Ecuatii diferentiale

2 2

Bibliografie 1. Constantinescu E., Note de curs, CD, Editura Nautica, 2015. 2. Constantinescu E., Deleanu D., Analiza matematica I, Note de seminar, Editura Crizon, 2013 3. Donciu N., Flondor D., Algebra si analiza matematica: culegere de exercitii si probleme, Editura Teora, 2008 4. Stanasila O., Analiza matematica, E.D.P. Bucuresti, 2005 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

S1. Multimi. Multimi echivalente. Multimi numarabile. Elemente de teoria functiilor reale de o variabila S2. Siruri de numere reale. Operatii cu limite de siruri S3. Serii numerice. Conditii de convergenta a unei serii. Serii alternate. Serii cu termeni oarecare S4. Serii numerice. Serii cu termeni pozitivi. Criterii pentru stabilirea naturii unei serii. Criterii de comparatie, raport, radical, Raabe-Duhamel S5. Siruri de functii reale. Serii de functii. Simplu convergenta. Uniform convergenta. Absolut convergente S6. Formula lui Taylor. Seria Mac-Laurin. Serii de puteri. Multimea de convergenta. Dezvoltari in serie S7. Limite de functii. Definitii echivalente. Limite laterale. Operatii cu limite de functii. Continuitatea functiilor de mai multe variabile S8. Derivabilitatea intr-un punct si pe o multime. Derivate laterale. Interpretarea geometrica. Diferentiala unei functii reale de o variabila. Reguli de derivare. Operatii cu functii derivabile S9. Derivate si diferentiale ale functiilor reale de mai multe variabile. Derivabilitatea partiala intr-un punct si pe o multime S10. Derivate si diferentiale de ordin superior pentru o functie de o variabila. Derivate de ordin superior pentru functii de mai multe variabile. Teorema lui Schwartz. Diferentiale de ordin superior S11. Derivarea functiilor compuse. Diferentiala functiilor compuse. Derivata dupa o directie. Gradient. Divergenta. Rotor. Operatorul lui Hamilton. Operatorul lui Laplace S12. Extremele functiilor reale de o variabila reala. Extreme locale. Extreme cu legaturi. Functia lui Lagrange. Functii implicite. Schimbari de variabile S13. Primitive, integrele definite S14. Integrale improprii, curbilinii, duble, triple. Ecuatii diferentiale

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Exercitii. Conversatii. Studii de caz. Exemple

Bibliografie 1. Constantinescu E., Note de curs, CD, Editura Nautica, 2015. 2. Constantinescu E., Deleanu D., Analiza matematica I, Note de seminar, Editura Crizon, 2013 3. Donciu N., Flondor D., Algebra si analiza matematica: culegere de exercitii si probleme, Editura Teora, 2008 4. Stanasila O., Analiza matematica, E.D.P. Bucuresti, 2005 Bibliografie minimală Constantinescu E., Note de curs, CD, Editura Nautica, 2015

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul indeplineste cerintele minime de cunoastere si intelegere prevazute de conditiile STCW În vederea schitării continuturilor, alegerii metodelor de predare/învătare, titularii disciplinei au consultat continutul

Page 9: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

unor discipline similar predate la universitati din tară si străinătate. 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs - Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Utilizarea corecta a conceptelor fundamentale; - Abilitatea de a opera cu notiuni de baza.

Examinare orala in sesiune 60%

Laborator

Seminar - Aplicarea tehnicilor de baza specifice analizei matematice - Capacitatea de exemplificare.

Activitate de seminar Teste pe parcursul semestrului Teme

10% 10% 20%

Proiect Standard minim de performanţă Obtinerea mediei 5 prin expunerea si rezolvarea corecta a cel putin 50% din subiectele de la examenul final

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ.dr Constantinescu Eliodor Prof.univ.dr Constantinescu Eliodor

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 10: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMĂ

DIN CONSTANŢA Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Bazele economiei I - Microeconomie

Titularul activităţilor de curs Lect univ dr Ana Cornelia Olteanu

Titularul activităţilor de seminar Lect univ dr Ana Cornelia Olteanu

Anul de studiu 1 Semestrul 1 Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 34II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 5 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 64 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 122Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentări PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de clasa cu tabla Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Aplicarea adecvata a cunostintelor din disciplinele fundamentale matematica, fizica si chimie in domeniul ingineriei electrice C2.Utilizarea cunostintelor si conceptelor fundamentale din stiinta calculatoarelor si tehnologia informatiilor

Competenţe transversale

CT1: Stabilirea resurselor tehnice, materiale și de timp disponibile, a etapelor de implementare, a termenelor de realizare, a riscurilor și a țintelor de atins CT2: Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea

Page 11: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă CT3: Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Formarea cunostiintelor teoretice si practice, a deprinderilor necesare pentru întelegerea fenomenelor economice, a politicilor economice, a efectelor care influenteazã unitãtile economice, la nivel microeconomic si întelegerea caracteristicilor economice la nivel macroeconomic fenomenelor economice globale, a politicilor macroeconomice naţionale şi la nivel internaţional, a efectelor care influenteazã economia naţională si întelegerea caracteristicilor economiei naţionale, a fenomenelor economice globale care influenţează activitatea economică la nivel de ramură

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Microeconomie - notiuni introductive 1.1Nevoia umana 1.2 Resursele si factorii de productie 1.3 Raritatea şi alegerea

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

2. Teoria consumatorului 2.1 Constrangere bugetara 2.2 Utilitatea 2.3 Rata marginala de substitutie 2.4 Optimul sau echilibrul consumatorului

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

3. Teoria economică a producătorului 3.1 Productia 3.2 Productivitatea. 3.3 Legea randamentelor descrescătoare 3.4 Echilibrul producătorului

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

4. Costuri de producţie 4.1 Concept 4.2 Profit 4.3Tipuri de costuri

4.4 Indicatorii rentabilitatii

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

5. Cererea 5.1 Concept 5.2 Legea cererii 5.3 Factorii care determina o modificare a cererii in afara pretului

5.4 Elasticitatea cererii

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

. 6. Oferta 6.1 Concept 6.2 Factorii care determina o modificare a ofertei in afara pretului

6.3 Elasticitatea ofertei 6.4 Echilibrul pietei

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Page 12: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

7. Concurenta 7.1 Piata cu concurenta perfecta 7.2 Monopol 7.3 Concurenţa monopolistică 7.4 Oligopol

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Bibliografie Griffiths Allan, Wall Stuart, Intermediate Microeconomics, Theory and Applications,Longman, 1996 Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics, McGraw Hill, Inc, 1996, Dobrotã Niţã, „Economie Politică”, Editura Economică, Bucureşti, 1997 Edwin G. Dolan, David E. Lindsay, Economics, Sixth Edition, The Dryden Press, Hyman David, Economics, Irwin, Homewood, 1989 Huidumac C., Rogojanu A., Introducere în studiul economiei de piaţă, Ed. ALL Laidler D., Estrin S., Introduction to Microeconomics, Third Edition, Cambridge UniversityPress, Cambridge, 1989 Richard G. Lipsey, Alec K. Chrystal, Economia pozitivă, Ed. Economică, Bucureşti, 1999 G. S. Maddala, Ellen Miller Microeconomics, Theory and Applications, McGraw-Hill, 1989, Marius-Corneliu Marinaş, Mihaela-Hrisanta Mosora, Macroeconomie – Suport de curs, Academia De Studii Economice Facultatea De Economie Departamentul De Economie Şi Politici Economice, Bucuresti 2012 Willis L. Peterson, Principles of Economics - Micro, Seventh Edition, Irwin, 1989 Jacques Genereux Economie Politică - Microeconomie Ed. All-Beck, Bucureşti 2000 Michael Parkin, David King, economics, Second Edition, Addison-Wesley Publishing Company Inc., 1995, p. 240-278 Nicholson Walter, Intemediate Microeconomics and its application, Seventh Edition, The Dryden Press, 1997, Paul Samuelson, William Nordhaus, Economie politica, Editura Teora, Bucuresti, Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics,McGraw Hill, Inc, 1996, Wonnacott P., Wonnacott R, Economics, Third Edition, McGraw-Hill, Inc, 1986, Economie, Manualul Catedrei de Economie şi Politici Economice, A. S. E., Ed. Economică,2000, Bibliografie minimală Notite de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Microeconomie - notiuni introductive 4 Teste grila, dezbaterea,

2. Teoria consumatorului 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

3. Teoria economică a producătorului 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

4. Costuri de producţie 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

5. Cererea 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

6. Oferta 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

7. Concurenta 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Bibliografie

Page 13: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Griffiths Allan, Wall Stuart, Intermediate Microeconomics, Theory and Applications,Longman, 1996 Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics, McGraw Hill, Inc, 1996, Dobrotã Niţã, „Economie Politică”, Editura Economică, Bucureşti, 1997 Edwin G. Dolan, David E. Lindsay, Economics, Sixth Edition, The Dryden Press, Hyman David, Economics, Irwin, Homewood, 1989 Huidumac C., Rogojanu A., Introducere în studiul economiei de piaţă, Ed. ALL Laidler D., Estrin S., Introduction to Microeconomics, Third Edition, Cambridge UniversityPress, Cambridge, 1989 Richard G. Lipsey, Alec K. Chrystal, Economia pozitivă, Ed. Economică, Bucureşti, 1999 G. S. Maddala, Ellen Miller Microeconomics, Theory and Applications, McGraw-Hill, 1989, Marius-Corneliu Marinaş, Mihaela-Hrisanta Mosora, Macroeconomie – Suport de curs, Academia De Studii Economice Facultatea De Economie Departamentul De Economie Şi Politici Economice, Bucuresti 2012 Willis L. Peterson, Principles of Economics - Micro, Seventh Edition, Irwin, 1989 Jacques Genereux Economie Politică - Microeconomie Ed. All-Beck, Bucureşti 2000 Michael Parkin, David King, economics, Second Edition, Addison-Wesley Publishing Company Inc., 1995, p. 240-278 Nicholson Walter, Intemediate Microeconomics and its application, Seventh Edition, The Dryden Press, 1997, Paul Samuelson, William Nordhaus, Economie politica, Editura Teora, Bucuresti, Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics,McGraw Hill, Inc, 1996, Wonnacott P., Wonnacott R, Economics, Third Edition, McGraw-Hill, Inc, 1986, Economie, Manualul Catedrei de Economie şi Politici Economice, A. S. E., Ed. Economică,2000, Bibliografie minimală Notite de seminar

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori. Disciplina respecta cerintele STCW

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Însuşirea noţiunilor de bază din domeniul economic Cunoaşterea aspectelor de bază din Microeconomie. -Rezolvarea problemelor de economie. -Intelegerea fenomenelor economice moderne la nivel naţional şi internaţional.

Examinare scrisa : Teste grila

80%

Seminar

Realizarea corectă a sarcinilor aferente disciplinei: -participare la rezolvarea aplicatiilor -prezenta

rezolvare corecta 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la fiecare tip de activitate in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Olteanu Ana Cornelia Lect.univ.dr. Olteanu Ana Cornelia

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 14: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMĂ

DIN CONSTANŢA Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Bazele economiei II - Macroeconomie

Titularul activităţilor de curs Lect univ dr Ana Cornelia Olteanu

Titularul activităţilor de seminar Lect univ dr Ana Cornelia Olteanu

Anul de studiu 1 Semestrul 2 Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 27 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 3 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 98 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentări PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de clasa cu tabla Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Aplicarea adecvata a cunostintelor din disciplinele fundamentale matematica, fizica si chimie in domeniul ingineriei electrice C2.Utilizarea cunostintelor si conceptelor fundamentale din stiinta calculatoarelor si tehnologia informatiilor

Competenţe transversale

CT1: Stabilirea resurselor tehnice, materiale și de timp disponibile, a etapelor de implementare, a termenelor de realizare, a riscurilor și a țintelor de atins

Page 15: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

CT2: Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă CT3: Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Formarea cunostiintelor teoretice si practice, a deprinderilor necesare pentru întelegerea fenomenelor economice, a politicilor economice, a efectelor care influenteazã unitãtile economice, la nivel macroeconomic si întelegerea caracteristicilor economice la nivel macroeconomic fenomenelor economice globale, a politicilor macroeconomice naţionale şi la nivel internaţional, a efectelor care influenteazã economia naţională si întelegerea caracteristicilor economiei naţionale, a fenomenelor economice globale care influenţează activitatea economică la nivel de ramură

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Macroeconomie - notiuni introductive 1.1 Definitii 1.2 Comparatie Microeconomia – Macroeconomia 1.3 Obiective macroeconomice

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

2 Cererea agregata 2.1 Concept 2.2 Componente 2.3 Factori de influenta

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

3 Oferta agregata 3.1 Concept 3.2 Factori de influenta 3.3 Dependenta Cererii/ofertei agregate de indicele general al preturilor

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

4. Echilibrul Macroeconomic 4.1 Modele de echilibru 4.2 Politica economica

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

5. 5. Indicatori macroeconomici 5.1 Cresterea economica 5.2 Indicatorii rezultatelor macroeconomice 5.3 Dezvoltarea economica

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

6. Venit, Consum, Economii, Investitii 6.1 Venitul

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere,

Page 16: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

6.2 Consumul 6.3 Economiile 6.4 Investiţiile 6.5 Principiul acceleratorului 6.6 Principiul multiplicatorului

explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

7. Circuitul economic de ansamblu 7.1 Echilibrul si stabilitatea 7.2 Dezechilibrul economic 7.3 Piata muncii 7.4 Somajul 7.5 Piata monetara 7.6 Inflatia 7.7 Modelul IS – LM

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Bibliografie Griffiths Allan, Wall Stuart, Intermediate Microeconomics, Theory and Applications,Longman, 1996 Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics, McGraw Hill, Inc, 1996, Dobrotã Niţã, „Economie Politică”, Editura Economică, Bucureşti, 1997 Edwin G. Dolan, David E. Lindsay, Economics, Sixth Edition, The Dryden Press, Hyman David, Economics, Irwin, Homewood, 1989 Huidumac C., Rogojanu A., Introducere în studiul economiei de piaţă, Ed. ALL Laidler D., Estrin S., Introduction to Microeconomics, Third Edition, Cambridge UniversityPress, Cambridge, 1989 Richard G. Lipsey, Alec K. Chrystal, Economia pozitivă, Ed. Economică, Bucureşti, 1999 G. S. Maddala, Ellen Miller Microeconomics, Theory and Applications, McGraw-Hill, 1989, Marius-Corneliu Marinaş, Mihaela-Hrisanta Mosora, Macroeconomie – Suport de curs, Academia De Studii Economice Facultatea De Economie Departamentul De Economie Şi Politici Economice, Bucuresti 2012 Willis L. Peterson, Principles of Economics - Micro, Seventh Edition, Irwin, 1989 Jacques Genereux Economie Politică - Microeconomie Ed. All-Beck, Bucureşti 2000 Michael Parkin, David King, economics, Second Edition, Addison-Wesley Publishing Company Inc., 1995, p. 240-278 Nicholson Walter, Intemediate Microeconomics and its application, Seventh Edition, The Dryden Press, 1997, Paul Samuelson, William Nordhaus, Economie politica, Editura Teora, Bucuresti, Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics,McGraw Hill, Inc, 1996, Wonnacott P., Wonnacott R, Economics, Third Edition, McGraw-Hill, Inc, 1986, Economie, Manualul Catedrei de Economie şi Politici Economice, A. S. E., Ed. Economică,2000, Bibliografie minimală Notite de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Macroeconomie - notiuni introductive 4 Teste grila,

dezbaterea,

2 Cererea agregata 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

3 Oferta agregata 4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

4. Echilibrul Macroeconomic

4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

5. Indicatori macroeconomici

4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

6. Venit, Consum, Economii, Investitii

4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Page 17: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

7. Circuitul economic de ansamblu

4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Bibliografie Griffiths Allan, Wall Stuart, Intermediate Microeconomics, Theory and Applications,Longman, 1996 Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics, McGraw Hill, Inc, 1996, Dobrotã Niţã, „Economie Politică”, Editura Economică, Bucureşti, 1997 Edwin G. Dolan, David E. Lindsay, Economics, Sixth Edition, The Dryden Press, Hyman David, Economics, Irwin, Homewood, 1989 Huidumac C., Rogojanu A., Introducere în studiul economiei de piaţă, Ed. ALL Laidler D., Estrin S., Introduction to Microeconomics, Third Edition, Cambridge UniversityPress, Cambridge, 1989 Richard G. Lipsey, Alec K. Chrystal, Economia pozitivă, Ed. Economică, Bucureşti, 1999 G. S. Maddala, Ellen Miller Microeconomics, Theory and Applications, McGraw-Hill, 1989, Marius-Corneliu Marinaş, Mihaela-Hrisanta Mosora, Macroeconomie – Suport de curs, Academia De Studii Economice Facultatea De Economie Departamentul De Economie Şi Politici Economice, Bucuresti 2012 Willis L. Peterson, Principles of Economics - Micro, Seventh Edition, Irwin, 1989 Jacques Genereux Economie Politică - Microeconomie Ed. All-Beck, Bucureşti 2000 Michael Parkin, David King, economics, Second Edition, Addison-Wesley Publishing Company Inc., 1995, p. 240-278 Nicholson Walter, Intemediate Microeconomics and its application, Seventh Edition, The Dryden Press, 1997, Paul Samuelson, William Nordhaus, Economie politica, Editura Teora, Bucuresti, Campbell R., McConnel, Brue Stanley, Economics, principles, problems and politics,McGraw Hill, Inc, 1996, Wonnacott P., Wonnacott R, Economics, Third Edition, McGraw-Hill, Inc, 1986, Economie, Manualul Catedrei de Economie şi Politici Economice, A. S. E., Ed. Economică,2000, Bibliografie minimală Notite de seminar

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori. Disciplina respecta cerintele STCW

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Însuşirea noţiunilor de bază din domeniul economic Cunoaşterea aspectelor de bază din Macroeconomie. -Rezolvarea problemelor de economie. -Intelegerea fenomenelor economice moderne la nivel naţional şi internaţional.

Examinare scrisa : Teste grila

80%

Seminar

Realizarea corectă a sarcinilor aferente disciplinei: -participare la rezolvarea aplicatiilor -prezenta

rezolvare corecta 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la fiecare tip de activitate in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Olteanu Ana Cornelia Lect.univ.dr. Olteanu Ana Cornelia

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Page 18: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 19: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Chimie

Titularul activităţilor de curs Lector. univ. dr. Sabina ZAGAN

Titularul activităţilor de seminar Lector. univ. dr. Sabina ZAGAN

Anul de studiu I Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar - Laborator 1 Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar - Laborator 14 Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 7 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

II d) Tutoriat - III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar -

Laborator Laborator specializat dotat cu aparatura si substante necesare Indrumar de laborator

Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale

Utilizarea conceptelor fundamentale din chimie

Competenţe transversale

1.Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă

Page 20: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

2.Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Insusirea notiunilor generale de chimie necesare culturii tehnice generale (marimi fundamentale utilizate in chimie, proprietatile chimice ale substantelor, etc);

Cunoasterea structurii atomului si explicarea formarii ionilor; Intelegerea rolului pe care il au impuritatile prezente in apa tehnica si a efectelor pe

care acestea le au asupra instalatiilor metalice; Cunoasterea principalelor caracteristici ale metalelor si a gradului de rezistenta la

coroziune a acestora in functie de valoarea potentialului de electrod; Intelegerea fenomenelor fizico – chimice care au loc in timpul coroziunii

electrochimice; Cunoasterea si aplicarea corecta a principalelor tipuri de protectie anticoroziva; Evidentierea principalelor caracteristici fizico-chimice ale produselor petroliere; Prevenirea poluării mediului.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. NOTIUNI FUNDAMENTALE DE CHIMIE 2. ANALIZA SI TRATAREA APEI TEHNICE 3. COROZIUNEA METALELOR SI PROTECTIA ANTICOROZIVA 4. PROPRIETATI FIZICE SI CHIMICE ALE PRODUSELOR PETROLIERE

4 6

10 8

Expunerea sistematica

– prelegerea

Studiul de caz

Exempificarea

Bibliografie 1. Atkins, P. W., Tratat de chimie-fizica, Bucuresti, Ed. Tehnica, 1996 2. Ebbing D., Wrighton M., General chemistry, Houghton Mifflin Company, Boston, 1990 3. Lippicott W.T., Garrett A., Verhoek F.H., Chimie, Ed. Stiintifica, 1994 4. Naum N., Zagan S., Chimie - Curs pentru ingineri, Ovidius University Press, Constanta, 2004 5. Revie, R. W., Uhling’s Corrosion Handbook, Second Edition, Ed. John Wiley & Sons, New York, 2000 6. Zagan S., Ape tehnice, combustibili si lubrifianti navali, Ed. Nautica, Constanta, 2010 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii L1: Norme de protectia muncii in laboratorul de chimie. Prezentarea generala a laboratorului Determinarea pH -ului pentru diferite tipuri de ape (potabila, tehnica, distilata, de mare) prin metode clasice si electrochimice L2: Determinarea duritatii totale pentru diferite tipuri de ape (potabila, tehnica, distilata, de mare) prin metode complexometrice L3: Determinarea continutului de ioni de clor si a salinitatii pentru diferite tipuri de ape (potabila, tehnica, distilata, de mare) prin metode titrimetrice L4: Verificarea proprietatilor chimice ale metalelor din seria de activitate L5: Coroziunea electrochimica a metalelor L6: Determinarea densitatii relative a produselor petroliere L7: Determinarea viscozităţii cinematice a produselor petroliere cu ajutorul viscozimetrului Ubbelohde. Variaţia viscozităţii cu temperatura

2 2 2 2 2 2 2

Experimentul chimic

Studiul de caz

Algoritmizarea

Exemplificarea

Bibliografie 1. Negulescu M., Ianculescu S., Protectia mediului inconjurator, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1995 2. Popa, M.I., Mareci, D., Electrochimie si coroziune, Ed. Politehnium, Iasi, 2005 3. Zagan S., Enache I., Chimie generala – Indrumar de laborator, Ed, Nautica, Constanta, 2010

Page 21: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

În vederea schitării continuturilor, alegerii metodelor de predare/învătare titularii disciplinei au consultat continutul unor discipline similare predate la universitati din tară si străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs - Claritatea si coerenta exprimarii cumostintelor; - Utilizarea corecta a conceptelor si principiilor; - Capacitatea de exemplificare.

Examinare scrisa in sesune 70%

Seminar - - -

Laborator

- Folosirea terminologiei specifice disciplinei chimie - Scrierea corecta a formulelor chimice si folosirea adecvata a algoritmilor in rezolvarea problemelor de calcul - Manipularea corecta a aparaturii de laborator si prezentarea rezultatelor experimentale

- 2 teste pe parcursul semestrului - aprecierea activitatii experimentale a studentului in timpul lucrarilor de laborator

30%

Proiect - - - Standard minim de performanţă

Obtinerea mediei 5 din examinarea scrisa din sesiune si evaluarea din laborator pe parcursul semestrului

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Sabina ZĂGAN

Lect. univ. dr. Sabina ZĂGAN

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof. ing. univ. dr. Costel STANCA

Page 22: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei CULTE, CULTURĂ ȘI MULTICULTURALISM

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d)Tutoriat 8 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiectorLaborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul intreprinderilor de transport (mono si multimodal) si al subsistemeor lanturilor logistice

Competenţe transversale

CT2 Identificarea rolurilor și responsabilităților într-o echipă pluridisciplinară și aplicarea de tehnici de relaționare și muncă eficentă în echipă

Page 23: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul Culturii si

multiculturalismului Asigurarea de oportunitati de a exersa comunicarea din perspectiva

multiculturala Crearea unor abilitati care sa permita studentilor integrarea in medii diferite

de comunicare 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare

Observaţii

Cultura si identitate 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Diversitatea in sectorul maritim 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Comunicarea interpersonala 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Managementul conflictelor 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Teorii moderne cu privire la motivatie 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Multiculturalism 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Intelegerea si integrarea celor din jur 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Bibliografie 1. Feischmidt, Margit, ,,Multiculturalismul” in Altera, nr. 12/1999; 2. Phillipson, Robert, ,,Drepturi si nedreptati lingvistice” in Altera, nr. 14/2000; 3. Raz, Joseph, ,,Multiculturalismul: o perspectiva liberala” in Altera, nr. 14/2000; 4. Sartori, Giovanni, Ce facem cu strainii?, editura Humanitas, Bucuresti, 2007; 5. Spiridon, Monica, ,,Splendoarea si mizeriile unui concept: multiculturalismul” in Altera, nr. 12/1999; 6. Zub, Al. – Identitate, alteritate in spatiul cultural romanesc, Editura Universitatii Alexandru Ioan Cuza, Iasi, 1996;

Bibliografie minimală 1. Feischmidt, Margit, ,,Multiculturalismul” in Altera, nr. 12/1999;

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Societatea multiculturala 2 Studii de caz,

dezbatere1 seminar

Multilingvism 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Ce este cultura? 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Stereotipii 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Cultura ca produs al invatarii sociale 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Toleranta multiculturala 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Valori, atitudini, obiceiuri, religie 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Bibliografie 1. Feischmidt, Margit, ,,Multiculturalismul” in Altera, nr. 12/1999; 2. Phillipson, Robert, ,,Drepturi si nedreptati lingvistice” in Altera, nr. 14/2000; 3. Raz, Joseph, ,,Multiculturalismul: o perspectiva liberala” in Altera, nr. 14/2000; 4. Sartori, Giovanni, Ce facem cu strainii?, editura Humanitas, Bucuresti, 2007; 5. Spiridon, Monica, ,,Splendoarea si mizeriile unui concept: multiculturalismul” in Altera, nr. 12/1999; 6. Zub, Al. – Identitate, alteritate in spatiul cultural romanesc, Editura Universitatii Alexandru Ioan Cuza, Iasi, 1996;

Bibliografie minimală

Page 24: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

1. Feischmidt, Margit, ,,Multiculturalismul” in Altera, nr. 12/1999;

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

În vederea schițării conținuturilor, alegerii metodelor de predare/învățare titularii disciplinei au consultat conținutul unor discipline similare predate la universitati din țară și străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs - Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Utilizarea corecta a conceptelor și principiilor; - Capacitatea de exemplificare.

Test de cunostinte teoretice 70%

Seminar - Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Capacitatea de exemplificare.

Test de cunostinte teoretice 30%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă Obtinerea mediei 5 Expunerea corecta a 50% din subiectele teoretice la examenul final.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 25: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA

Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENTA

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei EDUCATIE FIZICA SI SPORT

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Anul de studiu I Semestrul 1 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 27II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 7II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 II d) Tutoriat 7

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Regata Universitatilor, Campionat Futsal. 20 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 58 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 94 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de sport Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Dezvoltarea deprinderilor si priceperilor motrice prin implementarea unor mijloace din educatie fizica si sport (procedee si elemente din baschet, volei, fotbal, etc.).

C2. Educarea calitatilor motrice. Competenţe transversale

CT1: Integrarea cunoştinţelor şi a tehnicilor specifice educaţiei fizice în acţiuni de optimizare a dezvoltării fizice şi a capacităţii motrice individuale.

CT2: Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor specifice în organizarea şi practicarea competiţională/necompetiţională a unor ramuri de sport corespunzător disponibilităţilor fizice şi

Page 26: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

intereselor individuale. CT3: Dezvoltarea spiritului de echipă,corectitudine şi fair play şi conştientizarea rolului educaţiei

fizice şi sportului în dezvoltarea şi întărirea sănătăţii practicantului. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al disciplinei este familiarizarea studentilor cu noţiuni de bază din domeniul educaţiei fizice şi sportului; a. Însuşirea de către studenţi a cunoştinţelor teoretice şi practice necesare înţelegerii conceptelor fundamentale şi specifice a domeniului educaţiei fizice şi sportului. b. Acest seminar se constituie ca o bază de plecare pentru dezvoltarea deprinderilor şi priceperilor motrice şi educarea calităţilor motrice.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. a. Invatarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei generale prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

2. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

3. a. Invatarea elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si fortei abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

4. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

5. a. Invatarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si fortei abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

6. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

7. Lectie de verificare - colocviu. 2 ore Explicaţia, demonstraţia.

Bibliografie Cârstea G. Teoria educaţiei fizice şi sportului, Ed. AN-DA, Bucureşti, 2000. Chip S. 52-Week Basketball Training, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dearing J. Volleyball Fundamentals - A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dragnea A., Bota A. Teoria activitătilor motrice. Ed. Didactică si Pedagogică, Bucuresti, 1999. Dragnea A. si colab. Educatie fizică si sport – teorie si didactică, Editura FEST, Bucuresti, 2006. Dumitru G. Fiziologia educaţiei fizice şi sportului, Ed. Ovidius University Press, Constanţa, 1998. Mielke D. Soccer Fundamentals. A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Oja P., Tuxworth B. Eurofit for adults – Assessment of health-related fitness, Published by Council of Europe, Committee for the Development of Sport and UKK Institute for Health Promotion Research, Tampere, Finland, 1995.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici practice care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori.

Page 27: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar a) teste pe parcursul semestrului; b) probe şi norme de control;

Executie corecta Probe şi norme de control

50% 50%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la seminar si a probelor si normelor de control in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 28: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA

Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENTA

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei EDUCATIE FIZICA SI SPORT

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Anul de studiu I Semestrul 2 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 27II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 7II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 II d) Tutoriat 2

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Regata Universitatilor, Campionat Futsal. 20 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 58 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 94 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de sport Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Dezvoltarea deprinderilor si priceperilor motrice prin implementarea unor mijloace din educatie fizica si sport (procedee si elemente din baschet, volei, fotbal, etc.).

C2. Educarea calitatilor motrice. Competenţe transversale

CT1: Integrarea cunoştinţelor şi a tehnicilor specifice educaţiei fizice în acţiuni de optimizare a dezvoltării fizice şi a capacităţii motrice individuale.

CT2: Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor specifice în organizarea şi practicarea competiţională/necompetiţională a unor ramuri de sport corespunzător disponibilităţilor fizice şi

Page 29: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

intereselor individuale. CT3: Dezvoltarea spiritului de echipă,corectitudine şi fair play şi conştientizarea rolului educaţiei

fizice şi sportului în dezvoltarea şi întărirea sănătăţii practicantului. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al disciplinei este familiarizarea studentilor cu noţiuni de bază din domeniul educaţiei fizice şi sportului; a. Însuşirea de către studenţi a cunoştinţelor teoretice şi practice necesare înţelegerii conceptelor fundamentale şi specifice a domeniului educaţiei fizice şi sportului. b. Acest seminar se constituie ca o bază de plecare pentru dezvoltarea deprinderilor şi priceperilor motrice şi educarea calităţilor motrice.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei generale prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

2. a. Perfectionare elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

3. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

4. a. Perfectionarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

5. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

6. a. Perfectionarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

7. Lectie de verificare - colocviu. 2 ore Explicaţia, demonstraţia.

Bibliografie Cârstea G. Teoria educaţiei fizice şi sportului, Ed. AN-DA, Bucureşti, 2000. Chip S. 52-Week Basketball Training, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dearing J. Volleyball Fundamentals - A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dragnea A., Bota A. Teoria activitătilor motrice. Ed. Didactică si Pedagogică, Bucuresti, 1999. Dragnea A. si colab. Educatie fizică si sport – teorie si didactică, Editura FEST, Bucuresti, 2006. Dumitru G. Fiziologia educaţiei fizice şi sportului, Ed. Ovidius University Press, Constanţa, 1998. Mielke D. Soccer Fundamentals. A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Oja P., Tuxworth B. Eurofit for adults – Assessment of health-related fitness, Published by Council of Europe, Committee for the Development of Sport and UKK Institute for Health Promotion Research, Tampere, Finland, 1995.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici practice care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori.

Page 30: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar a) teste pe parcursul semestrului; b) probe şi norme de control;

Executie corecta Probe şi norme de control

50% 50%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la seminar si a probelor si normelor de control in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 31: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management ȋn Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică ȋn domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Etică și integritate academică

Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Dragomir Cristina

Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Dragomir Cristina

Anul de studiu I Semestrul 2 Tipul de evaluare VerificareRegimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 16 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 50 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul întreprinderilor de transport (mono şi multimodal) şi al subsistemelor lanţurilor logistice

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în realizarea sarcinilor profesionale şi identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuţie, a termenelor de realizare aferente şi a riscurilor aferente.

Page 32: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Disciplina permite familiarizarea studenţilor cu problemele, conceptele şi aspectele

privind etica şi deontologia academică, precum și cu moralitatea politicilor întâlnite în mediul de afaceri care pot să provoace imense daune si prejudicii indivizilor, comunităților și mediului.

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare ObservaţiiCap. 1: CE ESTE ETICA? 1.1 De ce este importantă astăzi etica 1.2 Bunul simț si scandalurile mediatice 1.3 Câmpul tematic al eticii în afaceri Cap. 2. VALORI SI NORME MORALE 2.1. Valori morale în afaceri 2.2. Norme morale în afaceri Cap. 3.TEORII ETICE STANDARD 3.1. Etica virtuților 3.2. Utilitarismul 3.3. Etica datoriei Cap. 4 COMPETIȚIE SI COOPERARE 4.1. Egoismul îngust 4.2. Dileme sociale si teoria jocurilor strategice 4.3. Egoismul „luminat 4.4. Natura cooperantă a afacerilor Cap. 5 INTERESUL RAȚIONAL 5.1. Ce nu este o afacere 5.2. Ce este o afacere? 5.3. Interesul rațional 5.4 Valori si principii ale eticii în afaceri Cap.6 RESPONSABILITATEA SOCIALĂ 6.1. Responsabilitatea socială a corporațiilor 6.2. Răspunderea corporațiilor: firma ca actor „politic” Cap. 7 GLOBALIZARE SI SUSTENABILITATE 7.1. Globalizarea și etica 7.2. Sustenabilitatea dezvoltării economice globale Cap. 8: ETICA ȊN AFACERI SI ACȚIONARI 8.1. Dileme si responsabilităȚi etice ale acȚionarilor 8.2. Responzabilizarea morală a investitorilor Cap. 9: AFACERI SI CONSUMATORI 9.1. Consumatorii: stăpâni sau victime? 9.2. Probleme etice în marketing 9.3. Responsabilizarea etică a consumatorilor Cap. 10: AFACERI SI ANGAJAȚI 10.1. Drepturi morale ale angajaților 10.2. Obligații morale ale angajaților 10.3. Corectitudinea relațiilor dintre angajați Cap. 11: ETICA AFACERILOR INTERNAȚIONALE 11.1. Problema etică fundamentală în afacerile internaționale 11.2. Dileme etice în afacerile internaționale 11.3.Principii de bază ale eticii în afacerile internaționale Cap 12. ETICA ACADEMICA ŞI CONDUITA ÎN CERCETARE 12.1.Motivaţia cercetării 12.2 Principiile cercetării ştiinţifice 12.3 Etapele cercetării ştiinţifice 12.4 Redactarea lucrărilor ştiinţifice 12.5 Citări, plagiat și anti-plagiat Cap.13. INTEGRITATEA ACADEMICĂ 13. 1.Codul de etică. Responsabilitățile cadrelor didactice 13.2. Codul de etică. Responsabilitățile studenților Cap.14. RECAPITULARE.Colocviu

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT

Page 33: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Bibliografie 1. Avram, Laurenția, Etica afacerilor, Suport de curs, Univ. Spiru Haret, Câmpulung Muscel, 2008 2. Bihan, Christine, Marile probleme ale eticii, Institutul European Iaşi, 1997. 3. Macintyre, Alasdaire, Tratat de morală, Humanitas, 1998. 4. Miroiu, Adrian (ed.), Etica aplicată, Editura Alternative, Bucureşti, 1995. 5. Miroiu, Mihaela, Blebea Nicolae, Gabriela, Introducere în etica profesională, Editura Trei, 2001. 6. Sârbu, Tănase, Etică: valori şi virtuţi morale, Editura Societăţii Academice „Matei Teiu Botez“, Iaşi, 2005.

Bibliografie minimală Avram, Laurenția, Etica afacerilor, Suport de curs, Univ. Spiru Haret, Câmpulung Muscel, 2008

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina Etică și integritate academică conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de societate, comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori ȋn transporturi.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar Ȋntocmirea și prezentarea de referate cu teme specifice disciplinei

Examen grilă 100%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă cunoştinţe pentru nota 5 – 50 % din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector univ. dr. Cristina Dragomir

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. univ. dr. Costel STANCA

Page 34: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program

Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei FIZICA

Titularul activităţilor de curs MOSCALU DANIELA

Titularul activităţilor de seminar/laborator MOSCALU DANIELA

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar - Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 0 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): 0 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 98 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Fizica programa preuniversitara,Algebra, Analiza matematica Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentari PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de clasa cu tablaLaborator Sala de clasa specifica laboratorului Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1 Capacitatea de a planifica şi conduce executarea unei traversade şi determinarea punctului navei

Page 35: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

2 / 5

Competenţe transversale

CT1 Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al disciplinei este familiarizarea studentilor cu noţiuni de bază din domeniul fizicii;

însuşirea de către studenţi a cunoştinţelor teoretice necesare înţelegerii conceptelor fundamentale şi fenomenelor .

Acest curs se constituie ca o bază de plecare pentru studiul diferitelor materii de specialitate din cadrul profilului.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Cap.I: Mecanica clasica 1.1. Fizica si masurarea 1.2. Dinamica: Vectori. Cinematica punctului material: deplasarea, viteza, acceleratia. Miscarea rectilinie uniforma, miscarea rectilinie uniform variata, miscarea circulara. Compunerea miscarilor. Legile lui Newton. Forte. Miscarea intr-un fluid vascos. 1.3. Legi de conservare: Lucrul mecanic si energia. Teorema variatiei energiei cinetice, forte conservative, energia potentiala, conservarea energiei. Puterea mecanica. Impulsul mecanic. Momentul fortei. Momentul cinetic. Teorema momentului cinetic. Legea conservarii momentului cinetic. Mecanisme simple. 1.4. Fluide: Presiunea intr-un fluid; Legea lui

Arhimede; Flotabilitatea; Ecuatia de continuitate; Ecuatia lui Bernoulli; Vascozitatea fluidelor

2 2 2

Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Cap.II: Elemente de fizica moleculara 2.1. Temperatura; Principiul I al termodinamicii ;Teoria cinetico-moleculara a gazului ideal. 2.4 Masini termice, entropia si principiul al doilea al

termodinamicii; Tranzitii de faza.

2 2

Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Cap.III: Electricitate si magnetism 3.1. Campul electric 3.2. Circuite de curent continuu 3.3. Campul magnetic 3.4. Legea lui Faraday 3.5. Ecuatiile lui Maxwell

2 2 2 2 2

Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Cap.IV: Fenomene ondulatorii in fizica clasica

4.1. Teoria undelor 4.2 Unde sonore

2 2 2

Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea

Page 36: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

3 / 5

4.3 Unde electromagnetice; Suprapunerea undelor; Unde stationare; Difractia undelor; Polarizarea undelor; Reflexia si refractia undelor.

2 2

Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Bibliografie Landau L.D. si Lifsit E.M.- Mecanica, Ed.Tehnica, Bucuresti,1999 Slavnicu E., Fizica, Ed. Printech, 2003 Physics for scientists and engineers-Serway/Jewett-Brooks/ Cole Cengage Learning-2006 ; Carmen Liliana Schiopu-Curs de fizica generala-Politehnica Bucuresti/2006 ; N. N. Puscas, Fizica I, Editura MAN-DELY, Bucuresti, 2003; Lectii de fizica- R. Feynmann-ET-1972; Cursul de fizica Berkeley-colectiv;vol.I-V, EDP1983; Bibliografie minimală Notite de curs Aplicaţii (Laborator) Nr. ore Metode de predare Observaţii Laborator 1: Masurarea densitatii unui corp-

Calculul erorilor Elaborarea referatului

de laborator si executia lucrării

Laborator 2 : Miscarea rectilinie uniforma; Miscarea rectilinie uniform variata; Compunerea miscarilor

Elaborarea referatului de laborator si executia lucrării

Laborator 3 : Lucrul mecanic. Energia mecanica. Legea conservarii energiei Laborator 4 : Forta lui Arhimede

Elaborarea referatului de laborator si executia lucrării

Laborator 5 : Masurarea caldurii specifice a unui solid

Elaborarea referatului de laborator si executia lucrării

Laborator 6 :Inductia electromagnetica. Legea lui Faraday

Elaborarea referatului de laborator si executia lucrării

Laborator 7: Determinarea vitezei luminii cu ajutorul undelor stationare

Elaborarea referatului de laborator si executia lucrării

Laborator 8: Integrarea legii de miscare pentru diferite tipuri de forte

Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Laborator 9: Lucrul mecanic, energia, puterea mecanica

Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Laborator 10: Aplicatii ale ecuatiei lui Bernoulli

Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Laborator 11 : Legile gazelor

Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Laborator 12: Masini termice

Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Page 37: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

4 / 5

Laborator 13: Ecuatiile lui Maxwell

Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Laborator 14: Interferenta si difractia undelor

Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Bibliografie Carmen Liliana Schiopu-Curs de fizica generala-Politehnica Bucuresti/2006 ; Lectii de fizica- R. Feynmann-ET-1972; Bibliografie minimală Notite de laborator

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori. Disciplina respecta cerintele STCW

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Însuşirea noţiunilor de bază din domeniul maşinilor electrice: -Cunoaşterea rolului şi locului transformatoarelor şi maşinilor electrice în cadrul unui sistem electro-energetic -Cunoaşterea principiilor şi regimurilor de funcţionare ale transformatoarelor şi maşinilor electrice de c.c. -Cunoaşterea problemelor referitoare la ecuaţiile şi schemele echivalente ale transformatoarelor şi maşinilor electrice de c.c. - Cunoaşterea diferitelor metode de pornire şi de reglare a turaţiei motoarelor de c.c.

Examinare scrisa : Intrebari Teste grila

50%

Laborator

Realizarea corectă a sarcinilor aferente disciplinei: -teme de casa -prezenta

Executare corecta

20%

Însuşirea noţiunilor teoretice şi practice care stau la baza realizării lucrărilor de laborator: - Cunoaşterea modului de lucru; - Deprinderea modului de calcul al rezultatelor, de ridicare a caracteristicilor şi de interpretare a rezultatelor

Intocmirea referatelor si predarea la termen

30%

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la fiecare tip de activitate in proportie de 50%

Page 38: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

5 / 5

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar/laborator Lector dr. Daniela MOSCALU

Lector dr. Daniela MOSCALU

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 39: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei GEOMETRIE DESCRIPTIVĂ

Titularul activităţilor de curs S.l. dr. ing. BORDEA VASILICA

Titularul activităţilor de seminar S.l. dr. ing. BORDEA VASILICA

Anul de studiu I Semestrul I Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 1 Seminar Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 14 Seminar Laborator 28 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 8 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Sală cu dotări multimedia (videoproiector),

Note de curs Bibliografie recomandata

Proiect

6. Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale

- abilitatea reprezentării plane a elementelor spațiului (puncte, drepte, plane, corpuri);

Page 40: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

- abilitatea rezolvării plane a problemelor din spatiu (secțiuni plane în corpuri, intersecții corpuri); - identificarea și determinarea mentală a corpurilor reprezentate prin proiecții ortogonale pe unul sau mai multe plane de proiecție.

Competenţe transversale

- Abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate . Capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor disponibile, timpului necesar de finalizare.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe legate de determinarea și rezolvarea problemelor spatiului prin metodele geometriei plane.

- Formarea și educarea viziunii spațiale, a creativității în relația plan – spațiu a obiectelor reale și imaginare; - însușirea regulilor grafice de reprezentare plană, în relație biunivocă a imaginilor spațiu – plan, a obiectelor spațiale; - însușirea normelor și regulilor de proiectare plană a imaginilor spațiale, a elementelor de comunicare prin desen (pe suport plan) specifice domeniului tehnic..

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Cap.I: Punctul. Sisteme de proiectie.Reprezentarea punctului in epura. Plane bisectoare. Citirea epurei punctului

2 Descriere, Demonstrare, Explicare

Cap.II: Reprezentarea dreptei in epura. Urmele dreptei pe planele de proiectie. Drepte particulare. Pozitii relative ale dreptelor.

2 Descriere, Demonstrare, Explicare

Cap.III: Planul.Reprezentarea planului in epura. Plane particulare. Pozitia relativa a doua plane

2 Descriere, Demonstrare, Explicare

Cap.IV: Dreapta si planul. Drepte remarcabile ale unui plan.Poziția dreptei fata de un plan. Perpendicularitate.

2 Descriere, Demonstrare, Explicare

Cap.V: . Metodele geometriei descriptive. Rabaterea. Rabaterea planelor particulare

2 Descriere, Demonstrare, Explicare

Cap.VI: Reprezentarea poliedrelor. Sectiuni plane in poliedre. Intersectia poliedrelor cu dreapta.

2 Descriere, Demonstrare, Explicare

Cap.VII: Reprezentarea corpurilor cilindro-conice. Sectiuni plane in cilindro-conice. Intersectia cilindro-conicelor cu o dreapta.

2 Descriere, Demonstrare, Explicare

Bibliografie 1. Bordea, V.,Geometrie descriptiva. Teorie si aplicatii. Editura Nautica. Constanta, 2011 2. Barhalescu, M., Zidaru, N.:Geometrie descriptiva si desen tehnic, vol I, Ed. Printech, Bucuresti, 2004 Bibliografie minimală 1.Bordea, V.,Geometrie descriptiva. Teorie si aplicatii. Editura Nautica. Constanta, 2011 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Laborator 1,2: Aplicatii referitoare la punct 4 Rezolvare grafică

probleme specifice

Laborator 3,4 : Aplicatii referitoare la dreaptă 4 Rezolvare grafică probleme specifice

Laborator 5,6 : Planul. Aplicatii 4 Rezolvare grafică probleme specifice

Page 41: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Laborator 7.8 : Dreapta si planul. Aplicatii 4 Rezolvare grafică probleme specifice

Laborator 9,10 : Rabaterea. Aplicatii 4 Rezolvare grafică probleme specifice

Laborator 11,12: Popliedre. Aplicatii 4 Rezolvare grafică probleme specifice

Laborator 13,14: Cilindro-conice. Aplicatii 4 Rezolvare grafică probleme specifice

Bibliografie 1. Bordea, V.,Geometrie descriptiva. Teorie si aplicatii. Editura Nautica. Constanta, 2011

2. Barhalescu, M., Zidaru, N.:Geometrie descriptiva si desen tehnic, vol I, Ed. Printech, Bucuresti, 2004 Bibliografie minimală

1. Bordea, V.,Geometrie descriptiva. Teorie si aplicatii. Editura Nautica. Constanta, 2011

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Însușire noțiuni de bază Evaluarea prin lucrare scrisă –

rezolvare probleme ce presupun cunoasterea cursului

70%

Seminar

Laborator

Dobândire abilități rezolvare grafică a problemelor GD

Tema de casa – 10 probleme –geometrie descriptivă - Apreciere rezolvare grafică a problemelor de geometrie descriptivă

20% 10%

Proiect

Standard minim de performanţă Cunoasterea reprezentării punctelor în epură Determinarea urmelor dreptei Determinarea urmelor planului

Predarea dosarului complet – tema de casa

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar S.l. dr. ing. BORDEA VASILICA S.l. dr. ing. BORDEA VASILICA

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. univ.dr. ing. Costel STANCA

Page 42: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 6

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei GRAFICĂ ASISTATĂ DE CALCULATOR

Titularul activităţilor de curs Conf. dr. ing. Alexandra Raicu

Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. ing. Alexandra Raicu

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 1 Seminar Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 14 Seminar - Laborator 28 Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): 2 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Geometrie descriptivă, Desen tehnic, Limbaje de programare Competenţe Cunoștințe de operare a calculatoarelor; Cunoștințe de desen tehnic, Reprezentarea secțiunilor,

vederilor 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului PC cu programe adecvate: AutoCAD, NX Video-proiector, tablă Materiale educaționale pentru prezentare, Campusul Virtual al UMC

Desfăşurare aplicaţii

Seminar - Laborator 30 calculatore cu software specializat;

Server licenta pentru software specializat; Screen display – plasma; Aplicaţii software cu licentă educatională; Campusul Virtual al UMC – materiale didactice Prezentări multimedia PC cu programe adecvate: AutoCAD Autodesk si Siemens NX Tutoriale video

Page 43: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 6

Mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D Internet

Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Capacitatea de a proiecta sistemele electromecanice din domeniul naval. Utilizarea soft-urilor profesionale pentru proiectarea sistemelor electromecanice.

Competenţe transversale

Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităților lingvistice, a cunoștințelor de tehnologia informației și a comunicării pentru dezvoltarea personală și profesională, în scopul inserției pe piața muncii și al adaptării la dinamica cerințelor acesteia.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Educarea bunului simţ tehnic în spiritul fundamentării elementelor de grafică pe utilizarea aplicaţiilor de desenare asistată de calculator. Însuşirea noţiunilor fundamentale privind proiectarea unor componente din domeniul ingineriei mecanice.

Dobândirea abilităţii de creare/ generare automatǎ a documentaţiei grafice pentru execuţie, utilizând pachete software de profil disponibile.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii C1-Unitatea 1. Grafică Asistată de Calculator – Aspecte

generale: Conceptul PLM, Prezentarea generală a programelor CAD/CAM/CAE/PDM, Prezentarea şi configurarea mediului de lucru în AutoCAD, Sistemul de coordonate

2 Prelegere, dezbatere, explicație; problematizarea; Mijloace de predare: documentații electronice, bază de date cu exemple, metode interactive predare-invatare

C2-Unitatea 2. Metode de lucru în AutoCAD: Stabilirea limitelor desenului, Selectarea obiectelor, Lucrul cu straturi, Modul de fixare pe obiecte

2 Prelegere, dezbatere, explicație; problematizarea; Mijloace de predare: documentații electronice, bază de date cu exemple, metode interactive predare-invatare

C3-Unitatea 3. Desenarea figurilor de bază: Prezentare generală. Comenzi de desenare

2 Prelegere, dezbatere, explicație; problematizarea; Mijloace de predare: documentații electronice, bază de date cu exemple, metode interactive predare-invatare

C4-Unitatea 4. Obiecte de tip punct.Polilinii și multilinii 2 Prelegere, dezbatere, explicație; problematizarea; Mijloace de predare: documentații electronice, bază de date cu exemple, metode interactive predare-invatare

C5-Unitatea 5. Editarea obiectelor din desen: Prezentare generală. Comenzi de editare. Teorie și aplicații în practică.

2 Prelegere, dezbatere, explicație; problematizarea; Mijloace de predare: documentații electronice, bază de date cu exemple, metode interactive predare-invatare

C6-Unitatea 6. Hașurarea și introducerea textului în desen. Stiluri de reprezentare a textului. Cotarea desenului. Stiluri de cotare. Formatare tabele în AutoCAD, Reprezentarea toleranţelor geometrice și dimensionale în AutoCAD

2 Prelegere, dezbatere, explicație; problematizarea; Mijloace de predare: documentații electronice, bază de date cu exemple, metode interactive predare-invatare

C7-Unitatea 7. Blocuri și atribute: Realizarea blocurilor, Crearea de atribute, Introducerea blocurilor în desen. Reprezentare 3D.

2 Prelegere, dezbatere, explicație; problematizarea; Mijloace de predare: documentații electronice, bază de date cu exemple, metode interactive predare-invatare

Page 44: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 6

Bibliografie Alexandra Raicu, Grafică asistată de calculator/ Computer aided design, Editura Nautica, Constanţa, ISBN 978-606-681-

008-1, 176 pagini 2013 Niţă (Raicu) Alexandra, Iniţiere în CAD - Îndrumar de laborator, format .html, Editura Nautica, 2008, ISBN 978-973-7872-

91-3 Alexandra Raicu –Unităţi de învăţare, prezentări multimedia și colecție de piese modelate 2D și 3D, CMU Campus,

campus.cmu-edu.eu, documentaţie gratuită accesibilă online Ionel Simion, AutoCAD 2011 pentru ingineri, Editura Teora, Bucureşti, 2011 *** http://www.autodesk.co.uk – Online documentation, 2016 Bibliografie minimală Alexandra Raicu –Unităţi de învăţare, prezentări multimedia și colecție de piese modelate 2D și 3D, CMU Campus,

campus.cmu-edu.eu, documentaţie gratuită accesibilă online Alexandra Raicu, Grafică asistată de calculator -note aplicatii - CD la DIFR Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii L1. Aplicații - Ecranul grafic. Interfata programului.

Organizarea proiecţiilor unui desen. Organizarea unei sesiuni noi de desenare. Controlul afişarii

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L2. Sisteme de coordonate. Coordonate absolute şi relative. WCS şi UCS. Tipuri de linii folosite în desen şi definirea acestora într-o aplicaţie de grafică asistată. Aplicaţii în AutoCAD

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L3. Aplicarea comenzilor de desenare. 2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L4. Aplicarea comenzilor de editare, modificare. 2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L5. Desenarea diferitelor repere în AutoCAD utilizând noile tehnici ale proiectării asistate de calculator.

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L6. Comenzi de desenare și editare. Realizarea secţiunilor 2D

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul

Page 45: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 6

derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L7. Haşurarea şi înscrierea textelor. Cotarea desenelor. Stiluri de cotare.

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L8. Practica desenării vederilor şi a secţiunilor pentru piesele proiectate.–

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L9. Aplicații – desenare repere în AutoCAD 2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L10. Realizarea blocurilor și atributelor în AutoCAD. Aplicaţii. Utilizarea librăriilor de simboluri. Scheme și instalații mecanice.

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L11. Aplicații – desenare repere în AutoCAD 2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L12. Aplicații – desenare repere în AutoCAD 2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

L13. Proiectare 3D pentru diferite structuri, piese mecanice în AutoCAD

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

Page 46: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 6

L14. Realizarea desenelor de execuție privind diferite repere mecanice pe baza desenelor 3D în AutoCAD

2 Recapitulare aspecte teoretice, proiectare pe aplicaţii software cu licentă educatională, studiu de caz, metode de verificare pe parcursul derulării laboratorului, mapă cu colecție de piese modelate 2D și 3D, utilizarea Campusului Virtual UMC.

Bibliografie Alexandra Raicu, Grafică asistată de calculator/ Computer aided design, Editura Nautica, Constanţa, ISBN 978-606-681-

008-1, 176 pagini 2013 Niţă (Raicu) Alexandra, Iniţiere în CAD - Îndrumar de laborator, format .html, Editura Nautica, 2008, ISBN 978-973-7872-

91-3 Alexandra Raicu –Unităţi de învăţare, prezentări multimedia și colecție de piese modelate 2D și 3D, CMU Campus,

campus.cmu-edu.eu, documentaţie gratuită accesibilă online Ionel Simion, AutoCAD 2011 pentru ingineri, Editura Teora, Bucureşti, 2011 *** http://www.autodesk.co.uk – Online documentation, 2016 Bibliografie minimală Alexandra Raicu –Unităţi de învăţare, prezentări multimedia și colecție de piese modelate 2D și 3D, CMU Campus,

campus.cmu-edu.eu, documentaţie gratuită accesibilă online Alexandra Raicu, Grafică asistată de calculator -note aplicatii - CD la DIFR

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea academică, asociaţiile profesionale şi de angajatori.

Conținutul disciplinei și metoda de predare și examinare susține proiectarea din domeniul ingineriei de marină şi navigaţie cu noțiunile necesare din ingineria mecanică.

Disciplina respecta reglementările internaționale și cerințele în domeniu prevăzute în modelele de curs STCW 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Însuşirea noţiunilor de bază din domeniul proiectării asistate de calculator utilizând AutoCAD-ul.

Însuşirea noţiunilor de desenare folosind comenzile de desenare și modificare.

Însuşirea noţiunilor de desenare folosind comenzile de cotare, hașurare, înscrierea textelor.

Însuşirea noţiunilor referitoare la realizarea blocurilor și atributelor.

Însuşirea noţiunilor referitoare la modul de desenare in schita, modelarea 3D, proiecții, vederi.

Examinare scrisă și orală: Teste grilă Desenare în AutoCAD

40% 40%

Seminar -

Laborator

Însuşirea noţiunilor de organizare a desenului folosind programul de proiectare AutoCAD.

Însuşirea noţiunilor de desenare folosind comenzile de desenare, cotare, hașurare, înscrierea textelor.

Activitatea din timpul orelor de laborator - desenare în AutoCAD

20%

Proiect - Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la fiecare tip de activitate în proportie de 50%

Page 47: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 6 DIN 6

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Conf. dr. ing. Alexandra Raicu Conf. dr. ing. Alexandra Raicu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 48: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie Economică

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Informatică aplicată

Titularul activităţilor de curs Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Anul de studiu I Semestrul I Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar Laborator 1 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

54 Curs 28 Seminar Laborator 14 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 9 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 34 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 90 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu tablă și mijloace multimedia Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator P007 dotat cu tehnică de calcul individuală și conexiune la Internet Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Folosirea eficientă a computerului; Identificarea aplicațiilor utile în conformitate cu profilul activității; Descrierea și înțelegerea funcționalităților HW și SW; Redactarea unui document, realizarea unor diagrame, indicatori statistici cu ajutorul unor pachete Organizarea bazelor de date cu ajutorul computerului: baze de date locale și distribuite

Page 49: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Competenţe transversale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Formarea unor deprinderi în folosirea eficientă a computerului; găsirea de aplicații utile în conformitate cu profilul activității;

Însuşirea noțiunilor de bază - descrierea părții hardware şi software;

Redactarea unui document, realizarea unor diagrame, indicatori statistici cu ajutorul unor pachete de programe;

Organizarea bazelor de date cu ajutorul computerului

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Noțiuni generale despre computer. Scurt

istoric, funcționarea unui computer şi noțiuni de bază (hardware, software).

4

Prelegerea, Expunerea cu material

suport, Explicaţia, Descriere şi

exemplificare, Conversaţia euristică,

Dezbaterea, Studiu de caz.

Resurse folosite: Tablă,

Texte, schiţe, grafice, Videoproiector Filme didactice,

Calculator, Campus Virtual UMC

Sisteme de operare:

- Evoluția sistemelor de operare

- Familia de sisteme de operare WINDOWS

- Familia de sisteme de operare UNIX şi Unix-like

- Sisteme de operare pentru terminale mobile: Android și iOS

- Sisteme de fișiere utilizate în cadrul sistemelor de operare

- Comenzi uzuale de întreținere a unui computer

4

Editoare de texte și programe de calcul tabelar

- Prezentarea unor tipuri de editoare de texte: edit, wordpad, MSWord, Writer din LibreOffice

- Aplicații realizabile cu ajutorul unui editor de texte: formulare, tabele, fax

- Tipuri de foi de calcul: MSExcel si Calc din LibreOffice

- Introducerea si prelucrarea datelor cu ajutorul unei foi de calcul

- Realizarea diagramelor

4

Baze de date: - Realizarea unei baze de date în Excel comparativ cu baza de date din MSAccess. - Operații cu baze de date: sortare și căutare

Baze de date distribuite: MySQL, PosgreSQL, MariaDB

4

Limbaje de programare de uz general: C++, Java - Istoric și dezvoltare - Specificități de utilizare în domeniul tehnico-

economic - Limbaje dedicate: ADA, Fortran, Prolog

4

Page 50: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Prelucrări statistice cu ajutorul computerului. Funcții din Excel pentru indicatori statistici: average, var, confidence, covar, mode Teste statistice realizabile cu ajutorul computerului: testul T, testul F. Regresie şi corelație calculată cu ajutorul computerului

4

Utilitatea aplicațiilor statistice în analiza fenomenelor economico-sociale

4

Bibliografie Dorin Zaharie, Ion Roşca, Proiectarea obiectuală a sistemelor informatice, Editura DUAL TECH, 2006, ISBN 973-85525-4-0; Rocsana Bucea-Manea-Tonis, Radu Bucea-Manea-Tonis, Manuela Epure, SPSS si EXCEL in analiza datelor

statistice in domeniul economic, social, tehnic, Editura AGIR, Bucuresti 2007, ISBN 978-973-720-117-1; Manole Velicanu, s.a., Sisteme de gestiune a bazelor de date; Florin Buşe s.a., Tehnologia informatiei in domeniul managerial. Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2002; Doina Banciu, s.a., Sisteme intelignte de transport – ghid pentru utilizatori si dezvoltatori, Editura Tehnica, Bucuresti, 2003, ISBN 973-31-2154-1

Bibliografie minimală Silvia Curteanu, EXCEL prin exemple, Editura POLIROM, 2004. Steve Johnson, Microsoft Office EXCEL 2003, Editura TEORA ISBN 10: 1-59496-012-7; ISBN 13: 978-1-59496-

012-3; Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Familia de sisteme de operare UNIX şi Unix-like

Sisteme de operare pentru terminale mobile: Android și iOS

2

Expunerea cu material suport

Explicaţia Descriere şi

exemplificare Conversaţia euristică

Dezbaterea Studiu de caz

Exerciţiul Învăţare asistată de

calculator.

Tablă, Texte, schiţe, grafice,

Planşe, modele, Materiale,

Videoproiector Filme didactice calculator, Internet, Campus Virtual UMC

Sisteme de fișiere utilizate în cadrul sistemelor de operare

2

Aplicații realizabile cu ajutorul unui editor de texte: formulare, tabele, fax

Tipuri de foi de calcul: MSExcel si Calc din LibreOffice

2

Operații cu baze de date: sortare și căutare Baze de date distribuite: MySQL, PosgreSQL,

MariaDB

2

Specificități de utilizare în domeniul tehnico-economic

Limbaje dedicate: ADA, Fortran, Prolog

2

Prelucrări statistice cu ajutorul computerului. Funcții din Excel pentru indicatori statistici: average, var, confidence, covar, mode

2

Teste statistice realizabile cu ajutorul computerului: testul T, testul F. Regresie şi corelație calculată cu ajutorul computerului

2

TOTAL ORE 28

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Utilizarea mijloacelor modern de calcul este o preocupare permanentă a operatorilor de transport. Multe companii

utilizează aplicaţia de calcul tabelar, baze de date și sisteme ERP în rezolvarea problemelor de logistică şi optimizare.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Participare activă la curs, răspunsuri corecte la întrebări, interes pentru disciplină

Înregistrare săptămânală

10 %

Page 51: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Seminar

Laborator Realizarea lucrărilor de laborator. Implicare, activitate de-a lungul semestrului

Întrebări. Discuţii individuale 50 %

Proiect Lucrare de control (verificarea cunoştinţelor)

Testare la calculator. Discuţii. Analiză

40 % Standard minim de performanţă

Să stăpânească tehnicile generale privind utilizarea aplicaţiilor informatice pentru rezolvarea problemelor de transport;

Să dobândească cunoștințele privind teoria sistemelor de operare si a bazelor de date

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Page 52: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Informatică aplicată

Titularul activităţilor de curs Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar Laborator 1 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar Laborator 14 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 16 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 54 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 100 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu tablă și mijloace multimedia Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator P007 dotat cu tehnică de calcul individuală și conexiune la Internet Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Competențe în folosirea eficientă a rețelei Internet; Competențe în utilizarea corectă a tehnicilor de protecție a datelor Competențe în utilizarea eficientă a mijloacelor de comunicare în mediul online Competențe în utilizarea extensivă a resurselor de tip cloud-computing Competențe în utilizarea eficientă a resurselor de calcul virtualizat;

Page 53: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Competenţe transversale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Formarea deprinderilor pentru folosirea extensivă a resurselor rețelei Internet

Cunoașterea caracteristicilor celor mai utilizate limbaje de programaare

Formarea deprinderilor pentru utilizarea corectă a tehnicilor de protecție a datelor

Formarea deprinderilor pentru utilizarea eficientă a mijloacelor de comunicare în mediul online

Formarea deprinderilor pentru utilizarea extensivă a resurselor de tip cloud-computing

Formarea deprinderilor pentru utilizarea eficientă a resurselor de calcul virtualizat

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Rețele de computere: Definiție, utilitate. Elemente de bază în organizarea unei retele de computere

− Email, FTP. INTERNET – scurt istoric și dezvoltare − Noțiuni de bazã în utilizarea INTERNET-ului:

componente hardware necesare pentru conectarea la INTERNET

− Tipuri de conectări: LAN, WiFi, Broadband

4

Prelegerea, Expunerea cu material

suport, Explicaţia, Descriere şi

exemplificare, Conversaţia euristică,

Dezbaterea, Studiu de caz.

Resurse folosite: Tablă,

Texte, schiţe, grafice, Videoproiector Filme didactice,

Calculator, Campus Virtual UMC

Modalități de gestionare a informației în rețeaua INTERNET - Motoare de cautare - Rețele sociale - Comerț online - Tranzacții online

-

4

Distribuirea de conținut media pe Internet și sisteme de mesagerie text

− Tehnologii de streaming video și audio − Princpiile de funcționare ale sisteemelor de mesaagerie

instantanee: Whatsup, Skype, Messenger, Hangouts, Viber

4

Siguranța datelor în mediul online − Sisteme de autentificare bazate pe carduri electronice − Elemente de siguranță a datelor în societatea

informațională

4

Concepte moderne de cloud computing − Stocarea datelor in cloud − Aplicații specifice: OneDrive, Google Drive,

OwnCloud, DropBox

4

Elemente de robotică, telemanipulare și teleprezență - Gestionarea echipamentelor la distanță - Teleworking - Terminale virtuale

4

Virtualizarea masinilor de calcul 4

Page 54: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

- Istoric și concepte de virtualizare - Avantajul utilizării soluțiilor de virtualizare din prisma

costurilor de exploatare - Utilizare VirtualBox, KVM, Xen, HyperV

Bibliografie Dorin Zaharie, Ion Roşca, Proiectarea obiectuală a sistemelor informatice, Editura DUAL TECH, 2006, ISBN 973-85525-4-0; Rocsana Bucea-Manea-Tonis, Radu Bucea-Manea-Tonis, Manuela Epure, SPSS si EXCEL in analiza datelor

statistice in domeniul economic, social, tehnic, Editura AGIR, Bucuresti 2007, ISBN 978-973-720-117-1; Manole Velicanu, s.a., Sisteme de gestiune a bazelor de date; Doina Banciu, s.a., Sisteme intelignte de transport – ghid pentru utilizatori si dezvoltatori, Editura Tehnica,

Bucuresti, 2003, ISBN 973-31-2154-1 Steve Johnson, Microsoft Office EXCEL 2003, Editura TEORA ISBN 10: 1-59496-012-7; ISBN 13: 978-1-59496-

Bibliografie minimală Florin Buşe s.a., Tehnologia informatiei in domeniul managerial. Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2002; Silvia Curteanu, EXCEL prin exemple, Editura POLIROM, 2004.

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Noțiuni de bazã în utilizarea INTERNET-ului: componente hardware necesare pentru conectarea la INTERNET

Tipuri de conectări: LAN, WiFi, Broadband

2

Expunerea cu material suport

Explicaţia Descriere şi

exemplificare Conversaţia euristică

Dezbaterea Studiu de caz

Exerciţiul Învăţare asistată de

calculator.

Tablă, Texte, schiţe, grafice,

Planşe, modele, Materiale,

Videoproiector Filme didactice calculator, Internet, Campus Virtual UMC

Motoare de cautare Rețele sociale Comerț online Tranzacții online

2

Tehnologii de streaming video și audio Princpiile de funcționare ale sisteemelor de

mesaagerie instantanee: Whatsup, Skype, Messenger, Hangouts, Viber

2

Sisteme de autentificare bazate pe carduri electronice Elemente de siguranță a datelor în societatea

informațională

2

Stocarea datelor in cloud Aplicații specifice: OneDrive, Google Drive,

OwnCloud, DropBox

2

Gestionarea echipamentelor la distanță Teleworking Terminale virtuale

2

Avantajul utilizării soluțiilor de virtualizare din prisma costurilor de exploatare

Utilizare VirtualBox, KVM, Xen, HyperV

2

TOTAL ORE 28

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Utilizarea mijloacelor modern de calcul este o preocupare permanentă a operatorilor de transport. Multe companii

utilizează aplicaţii de securizare a datelor, sisteme de stocare în cloud în rezolvarea problemelor de logistică şi optimizare.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Participare activă la curs, răspunsuri corecte la întrebări, interes pentru disciplină

Înregistrare săptămânală

10 %

Page 55: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Seminar

Laborator Realizarea lucrărilor de laborator. Implicare, activitate de-a lungul semestrului

Întrebări. Discuţii individuale 40 %

Examen Lucrare de control (verificarea cunoştinţelor)

Testare la calculator. Discuţii. Analiză

50 % Standard minim de performanţă

Să stăpânească tehnicile generale privind utilizarea aplicaţiilor informatice pentru rezolvarea problemelor de transport;

Să dobândească cunoștințele privind teoria sistemelor de operare si a bazelor de date

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Conf. dr. ing. Gabriel Raicu Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 56: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENTA

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei ISTORIA TRANSPORTURILOR

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu I Semestrul I Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO – obligatorie (impusă), DA – opţională (la alegere), DL – facultativă (liber aleasă)

DF

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului - Desfăşurare aplicaţii

Seminar - Laborator - Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoasterea si intelegerea notiunilor de baza de logistica in transporturi, la firmele de transport rutier, pe cale ferata, aerian, maritim, fluvial, de operare portuara si prin conducte. Formarea cunostiintelor teoretice si practice pentru a putea lucra intr-un departament de logistica, la societatile comerciale din transporturi.

Competenţe transversale

Formarea competentelor comerciale si de marketing pentru transporturi.

Page 57: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Formarea cunostiintelor teortice si practice privind logistica in transporturi. Formarea deprinderilor necesare pentru intelegerea modului de lucru intr-un departement de logistica la o societate comerciala.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii CAPITOLUL 1. INTRODUCERE IN ISTROIA TRANSPORTURILOR 1.1.NOTIUNI INTRODUCTIVE, PERIOADA ANILOR 5000-511 î.e.n. 1.2.DEFINITII CAPITOLUL 2. PERIOADA ANILOR 500 î.e.n. - 1 î.e.n. 2.1.PERIOADA ANTICĂ CAPITOLUL 3. PERIOADA ANILOR 1 e.n.- 700 e.n. 3.1.PERIOADA ANTICĂ 3.2. CAUZELE DECLINULUI STIINTEI ÎN EUROPA CAPITOLUL 4. STIINTA IN EVUL MEDIU IN ORIENT 4.1. STIINTA ARABA 4..2. STIINTA IN CHINA CAPITOLUL 5. RENASTEREA STIINTEI ÎN EUROPA 5.1. PERIOADA 530-1379 e.n. CAPITOLUL 6. RENASTEREA SI REVOLUTIA STIINTIFICÃ 6.1. PERIOADA 1480-1659 6.2. CÃLÃTORIA ÎN JURUL LUMII CAPITOLUL 7. EPOCA NEWTONIANÃ 7.1. PERIOADA 1660-1733 7.2. ISAAC NEWTON 1642-1727 CAPITOLUL 8. EPOCA ILUMINISMULUI SI A REVOLUTIEI INDUSTRIALE 8.1. PERIOADA ANILOR 1735-1808 CAPITOLUL 9. STIINTA SECOLULUI AL-XIX-LEA 9.1. PERIOADA ANILOR 1810-1894 9.2. THOMAS ALVA EDISON CAPITOLUL 10. STIINTA LA INCEPUTUL SECOLULUI AL-XX-LEA 10.1. PERIOADA ANILOR 1895-1939 CAPITOLUL 11. DEZVOLTAREA TRANSPORTURILOR IN PERIOADA INTERBELICA 11.1. PERIOADA 1920-1939 CAPITOLUL 12.1. NOUA REVOLUTIE STIINTIFICA A SECOLULUI XX 12.1. PERIOADA ANILOR 1940-1949 12.2. PERIOADA 1950-1990 CAPITOLUL 13.1. NOUA REVOLUTIE STIINTIFICA A SECOLULUI XXI 13.1. PERIOADA ANILOR 1991-2015 CAPITOLUL 14.1. PERSPECTIVELE TRANSPORTURILOR IN SECOLUL XXI

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

-Prezentare in Power-Point.

-Discutii libere.

Page 58: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

14.1. NOILE DESCOPERIRI STIINTIFICE 14.2. MARILE PROIECTE DIN TRANSPORTURI

Bibliografie 1.CEAUSU I., „Enciclopedia managerialã“, Editura „ATTR”, Bucuresti, 2000. 2.HELMANS A., BRYAN B., „Istoria descoperirilor stiintifice”, Editura Orizonturi, Bucuresti, 1988. 3.IORDÃNOAIA F., „Istoria Transporturilor”, Note de curs, U.M.C. 2011. 4.SIMMONS J., „100 cei mai mari savanti ai lumii”, editura Lider, Bucuresti, 1996. 5.Revista de Transport şi Logistică, Bucureşti, colecţiile 2010-2017. Bibliografie minimală IORDÃNOAIA F., „Istoria Transporturilor”, Note de curs, U.M.C. 2011. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii SEMINAR 1. EVOLUTIA ORGANIZATIILOR MARITIME INTERNATIONALE 1.1.ORGANIZATIA MARITIMA INTERNATIONALA SEMINAR 2. EVOLUTIA ORGANIZATIILOR TRANSPORTATORILOR RUTIERI 2.1.ASOCIATIA INTERNATIONALA A TRANSPORTATORILOR RUTIERI SEMINAR 3. EVOLUTIA ORGANIZATIILOR INTERNATIONALE DE CALE FERATA 3.1.ASOCIATIA INTERNATIONALA A CAILOR FERATE SEMINAR 4. EVOLUTIA ORGANIZATIILOR TRANSPORTATORILOR AERIENI 4.1.ASOCIATIA INTERNATIONALA A TRANSPORTATORILOR AERIENI SEMINAR 5. EVOLUTIA LEGISLATIEI IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR NAVALE 5.1.CODURILE DE SIGURANTA 5.2.CODUL DE SECURITATE PORTUARA SEMINAR 6. EVOLUTIA LEGISLATIEI IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR RUTIERE SI DE CALE FERATA 6.1.LEGISLATIA INTERNATIONALA RUTIERA 6.2.LEGISLATIA INTERNATIONALA DE CALE FERATA SEMINAR 7. EVOLUTIA LEGISLATIEI IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR AERIENE 7.1.LEGISLATIA INTERNATIONALA AERIANA SI PENTRU AEROPORTURI

2 2 2 2 2 2 2

-Prezentare in Power-Point.

-Discutii libere.

Bibliografie 1.CEAUSU I., „Enciclopedia managerialã“, Editura „ATTR”, Bucuresti, 2000. 2.HELMANS A., BRYAN B., „Istoria descoperirilor stiintifice”, Editura Orizonturi, Bucuresti, 1988. 3.IORDÃNOAIA F., „Istoria Transporturilor”, Note de curs, U.M.C. 2011. 4.SIMMONS J., „100 cei mai mari savanti ai lumii”, editura Lider, Bucuresti, 1996. 5.Revista de Transport şi Logistică, Bucureşti, colecţiile 2010-2017. Bibliografie minimală IORDÃNOAIA F., „Istoria Transporturilor”, Note de curs, U.M.C. 2011.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Page 59: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

- Conditie pentru admiterea la examen: - Examenul este format din: -Test grilă. Acesta constă din 30 întrebări cu 3 variante de răspuns, din care doar o variantă este corectă. -Evaluare este urmatoarea: -30 raspunsuri corecte x 0,30 p = 9 puncte. -Se acorda din oficiu = 1 punct.

100%

Seminar -

Laborator - - -

Proiect - - - Standard minim de performanţă

Nota 5.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 60: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Limba engleza

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lect univ.dr Corina Varsami

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs - Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs - Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 13 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d) Tutoriat 3 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 52 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de seminar, dotată cu tabla si cu laptop, VP şi software adecvat –Power Point Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

stapanire a limbii engleze pt afaceri imbunatatirea si actualizarea strategiilor de comunicare in utilizarea limbii engleze in contextul

afacerilor dezvoltarea interesului pentru engleza afacerilor competente de comunicare integrate in engleza afacerilor

Page 61: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

deosebirea dintre comunicarea oficiala si cea personala Competenţe transversale

-abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate ; -capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului, -demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor disponibile, timpului necesar de finalizare.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei -dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul limbii engleze comerciale. -sa dezvolte competente de citit, vorbit si scris in limba engleza a afacerilor obtinerea competentelor necesare pentru a face fata unei comunicari manageriale -sa se poata exprima cu precizie si in mod eficace intr-un mediu al afacerilor -sa poate prezenta idei clar si elocvent -sa stapaneasca vocabularul economic specific

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare Observaţii UNIT 1: Business Communications Grammar: The future perfect – use, formation.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 2: Transport and Distribution Grammar: The future perfect continuous – use, formation.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 3: Personal Banking Grammar: Clauses – Coordinate clauses; Subordinate clauses; The past perfect and the simple past; The use of the present in subordinate clauses to express future actions.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii..

UNIT 4: Advertising and Marketing Grammar: Conjugations with the auxiliary would – use, formation; The simple conjugation; The continuous conjugation; The perfect conjugation; The perfect continuous conjugation.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 5: Production Grammar: Summary of the formation of the conjugations with the auxiliary would; The “future in the past”.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 6: Accounting Grammar: The subjunctive – use, formation; Formal commands and requests.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 7: Insurance Grammar: Wishes – An earlier time; The same time; A later time; Use of the auxiliary could in expressing wishes.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 8: The Legal Framework Grammar: Conditions which are false or improbable; Use of the auxiliary could in sentences containing false or improbable conditions.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 9: The Stock Market Grammar: Changing a statement containing a probable condition into a statement containing an improbable condition.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 10: Business Banking Grammar: Modal verbs – formation of the modal conjunctions; Relations among the modal auxiliaries.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 11 Ways of Working Grammar: Modal verbs – can and could.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 12: Recruitment and Selection Grammar: Modal verbs – may, might and must.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

Page 62: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii seminar 28 Exercitiul, demonstraţia, exemplificarea,

studiul de caz

Bibliografie Brookers, Michael; Horner, David, Business English. Ed. Teora, 1997. Gruia, George, A Concise English Grammar. Ed. Grupus, Bucuresti. Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003. Murdoch-Stern, Serena, Engleza pentru calatoriile de afaceri. Ed. Teora, 2006. Bibliografie minimală Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara și din străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Seminar

- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; -capacitatea de a opera cu notiuni de specialitate; -capacitatea de aplicare în practică; -criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: seriozitatea, interesul pentru studiul individual, interactiunea pe site-ul ecampus

Evaluare continua (participare activa la seminarii) Evaluare finala orala

75% 25%

Standard minim de performanţă

însuşirea corectă a noţiunilor teoretice de bază si aplicarea acestora in simularea unor activitati economice

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect univ.dr Corina Varsami

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 63: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA

Facultatea FACULTATEA NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENTA

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei MECANICA

Titularul activităţilor de curs Dumitru DELEANU

Titularul activităţilor de seminar Dumitru DELEANU

Anul de studiu 1 Semestrul I Tipul de evaluare EX Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Analiza matematica, algebra, fizica (liceu)

Competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Existenta unui calculator,a unui videoproiector si unei table de scris aditionale. Cursurile se predau cu ajutorul videoproiectorului folosind Power Point. Studentii au la

dispozitie si un suport de curs (Deleanu, D., Mecanica, teorie si aplicatii, Ed. ExPonto, Constanta, 2008).

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Seminariile se desfasoara in mod traditional (la tabla, cu creta). Enuntul problemelor discutate la seminar este cunoscut de catre studenti cu o saptamana inainte). Studentii au la dispozitie suportul pe hartie pentru seminar (Deleanu, D., Dumitrascu, Ghe., Seminarii de mecanica teoretica, Ed. Printech, Bucuresti, 2003).

Laborator Proiect

Page 64: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

6. Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale

Utilizarea conceptelor fundamentale din mecanica teoretica

Competenţe transversale

Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Interpretarea si studiul matematic al miscarii mecanice

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Forte si sisteme de forte; Momentul unei forte in raport cu un punct si cu o axa; Cuplu de forte .

2 ore Prezentare pe tabla si video-proiector metode interactive predare-invatare.

Reducerea sistemelor de forte; Cazuri particulare: forte concurente, forte coplanare, forte paralele..

2 ore

Masa, densitatea si greutatea unui corp; Determinarea centrului de masa si a centrului de greutate.

2 ore

Statica punctului material liber si cu legaturi. 2 ore Statica rigidului liber si cu legaturi. Statica sistemelor de solide rigide.

3 ore

Cinematica punctului material: Notiunile de traiectorie, viteza si acceleratie. Miscari particulare: miscarea rectilinie si miscarea circulara.

4 ore

Cinematica miscarii generale a rigidului; Determinarea distributiei de viteze si acceleratii.

2 ore

Miscari particulare ale rigidului: Miscarea de translatie, miscarea de rotatie si miscarea plan- paralela.

5 ore

Miscarea relativa a punctului material . 2 ore Dinamica punctului material. 2 ore Notiunile de impuls, moment cinetic, energie cinetica, energie potentiala, lucru mecanic si putere mecanica. Teoremele generale ale dinamicii (in cazul punctului material).

2 ore

Bibliografie 1. Deleanu, D., Dumitrascu, Ghe., Mecanica teoretica, Ed. Printech, Bucuresti, 2002. 2. Deleanu, D., Dumitrascu, Ghe., Seminarii de mecanica teoretica, Ed. Printech, Bucuresti, 2003. 3. Deleanu, D., Mecanica, teorie si aplicatii, Ed. ExPonto, Constanta, 2008. 4. Deleanu, D., Classical Mechanics, Ed. Crizon, Constanta, 2016Bibliografie minimală Deleanu, D., Mecanica, teorie si aplicatii, Ed. ExPonto, Constanta, 2008. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Reducerea sistemelor de forte. 2 ore Prezentare pe tabla si

metode interactive predare-invatare.

Centre de masa 1 ore Echilibrul punctului material si al solidului rigid 2 ore Echilibrul sistemelor 1 ore Cinematica miscarii absolute a punctului material 2 ore Cinematica miscarii absolute a solidului rigid 2 ore Cinematica miscarii relative a punctului material 1 ore Dinamica miscarii absolute si relative a punctului material 1.5 ore Teoremele fundamentale ale dinamicii 1.5 ore Bibliografie

Page 65: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Deleanu, D., Mecanica, teorie si aplicatii, Ed. ExPonto, Constanta, 2008. Deleanu, D., Dumitrascu, Ghe., Seminarii de mecanica teoretica, Ed. Printech, Bucuresti, 2003 Bibliografie minimală Deleanu, D., Mecanica, teorie si aplicatii, Ed. ExPonto, Constanta, 2008.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs (Examen)

Studentul are de rezolvat 8 subiecte ( 4 de teorie si 4 aplicatii) (vezi Deleanu, D., Braia, C., Mecanica, Teme de casa si teste de examen, Ed. Crizon, Constanta, 2009).

60 %

Seminar

La sfarsitul capitolelor ’Statica’ si ‘Cinematica’ studentii vor sustine un test cuprinzand 3 aplicatii reprezentative din capitolul respectiv. Testele sunt punctate in mod egal (10 % din nota finala).

20 %

Laborator

Tema casa

Studentul are de rezolvat 6 teme de casa la sfarsitul fiecarul capitol/ subcapitol important (vezi Deleanu, D., Braia, C., Mecanica, Teme de casa si teste de examen, Ed. Crizon, Constanta, 2009). Temele sunt punctate in mod egal.

20 %

Standard minim de performanţă Cunoasterea notiunilor fundamentale de mecanica teoretica (forta, moment al fortei, viteza, acceleratie, impuls, energie cinetica) in cazul punctului material. Cunoastera miscarilor elementare ale punctului si rigidului.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Dumitru DELEANU Dumitru DELEANU

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 66: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigaţie şi transport naval

Departamentul Management în transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Stiinta si Ingineria Materialelor

Titularul activităţilor de curs ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois Constantin

Titularul activităţilor de seminar ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois Constantin

Anul de studiu I Semestrul 2 Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 21 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3

II d) Tutoriat 3 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Fizica, Chimie, Matematica Competenţe Cunoasterea structurii si proprietatilor materialelor metalice, simbolizarea si domeniul de utilizare al aliajelor

Fe-Fe3C, si Fe-Cgrafit, cunoasterea otelurilor 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu dotări multimedia (videoproiector), Stand de lucru pentru sudura, strung Note de curs Bibliografie recomandata Microscop metalografic

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate Competenţe Studenţii trebuie să fie capabili să recunoască materialele metalice uzuale utilizate în industrie şi în

Page 67: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

profesionale transporturi Competenţe transversale

Identificarea proprietǎților si recunoaşterea selectivǎ a diferitelor tipuri de aliaje metalice care au utilizǎri importante în industrie şi transporturi

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Aprofundarea noţiunilor legate de proprietǎțile mecanice şi tehnologice ale metalelor şi aliajelor metalice (oţeluri şi fonte). Intelegerea modului de alegere si utilizare a materialelor metalice folosite în industrie şi transporturi

Cunoaşterea aprofundată a corelaţiilor dintre compoziţie, structură, proprietăţi şi utilizările materialelor, în vederea alegerii lor raţionale pentru diferitele lor aplicaţii industriale şi ştiinţifice şi pentru exploatarea corectă în serviciu a pieselor sau ansamblelor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare

Observaţii

Cap.I: Structura cristalinǎ a metalelor. 1.1. Sisteme cristalografice. 1.2. Reţele cristaline ale metalelor. 1.3. Polimorfism. 1.4. Structura realǎ a metalelor. Imperfecţiuni punctiforme, liniare, proprietǎţile dislocaţiilor

3 - explicația - prelegerea - conversația

Cap.II: Constituţia fizico-chimicǎ a metalelor 2.1. Soluţii solide de substituţie, interstiţiale, compuşi intermetalici. Constituienţi

metalografici

1 - explicația - prelegerea - conversația

Cap.III: Cristalizarea metalelor 3.1. Cristalizarea primarǎ. Grad de subrǎcire termicǎ. 3.2. Transformǎri de faze la solidificare. 3.3. Mecanismele solidificǎrii. 3.4. Germinarea eterogenǎ

1 - explicația - prelegerea - conversația

Cap.IV: Principii si notiuni de baza privind diagramele de echilibru termodinamic 4.1. Legea fazelor. 4.2. Clasificarea diagramelor de echilibru termodinamic a sistemelor de aliaje. 4.3. Diagrame de echilibru a sistemelor de aliaje binare cu solubilitate totala a componentelor in stare lichida si solida. 4.4. Diagrame de echilibru a sistemelor de aliaje binare cu solubilitate totala a componentelor in stare lichida si insolubilitate in stare solida. 4.5. Diagrame de echilibru ale sistemelor de aliaje binare cu solubilitate totala a componentelor in stare lichida si solubilitate partiala in stare solida cu transformare eutectica. 4.6. Diagrame de echilibru ale sistemelor de aliaje binare cu solubilitate partiala in stare solida cu transformare peritectica. 4.7. Diagrame de echilibru ale sistemelor de aliaje binare cu insolubilitate in stare lichida si in stare solida

3 - explicația - prelegerea - conversația

Cap.V: Sisteme de aliaje Fe-Fe3C 5.1. Fierul.Stări alotropice.Proprietăţi; 5.2. Diagrama de echilibru termodinamic; 5.3. Influenţa carbonului asupra punctelor critice ale fierului; 5.4. Faze şi constituienţi în sistemul metastabil Fe-Fe3C; Tipuri de transformari. 5.5. Oţeluri carbon tehnice. Clasificarea şi standardizarea oţelurilor carbon. 5.6. Elemente însoţitoare în oţelurile carbon şi influenţa lor asupra structurii şi proprietăţilor; 5.7. Oţeluri folosite în construcţii navale. Condiţii pe care trebuie să le îndeplinească oţelurile pentru corpuri. Alegerea oţelurilor pentru corpul navelor conform RNR. Tipuri şi simbolizări. Oţeluri de uz general şi cu granulaţie fină folosite în construcţii navale

3 - explicația - prelegerea - conversația

Cap.VI: Fonte cenuşii. 6.1. Diagrama de echilibru a sistemului stabil Fe-Cgrafit. Faze şi constituienţi; 6.2. Formarea fontelor cenuşii; Compoziţia chimică a fontelor cenuşii; Structura

1 - explicația - prelegerea - conversația

Page 68: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

fontelor cenuşii; 6.3. Influenţa grafitului asupra proprietăţilor fontelor cenuşii; Proprietăţi tehnologice;

Fonte cenuşii pentru turnare

Cap. VII: Sudarea materialelor metalice 7.1. Sudarea prin topire cu arc electric. Surse de current pentru sudare. Accesorii pentru sudare. Formarea cusăturii. Structura îmbinărilor sudate. Materiale de adaos. Sârme de sudură. Electrozi înveliţi. Fluxurile. Pregătirea pieselor pentru sudare. Modul operator la sudarea cu electrozi înveliţi. 7.2. Sudarea cu flacara oxiacetilenica. 7.3. Sudarea automata sub strat de flux

2 - explicația - prelegerea - conversația

Bibliografie Dumitrache C: Ştiinţa materialelor, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2002; Dumitrache C: Tehnologia materialelor metalice, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2004; Dumitrache C., Bărhălescu M.: Ştiinţa Materialelor Metalice – Îndrumar de laborator, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2009; Mocanu D, ş.a: Încercarea materialelor, vol. 1,2,3, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1985 Bibliografie minimală Dumitrache C: Ştiinţa materialelor, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2002; Dumitrache C: Tehnologia materialelor metalice, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2004; Dumitrache C., Bărhălescu M.: Ştiinţa Materialelor Metalice – Îndrumar de laborator, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2009; Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1: Încercări mecanice. Încercarea la tracţiune. Diagrama (curba) caracteristică a materialelor metalice

2 - explicația, prelegerea, conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

2: Încercări mecanice. Metode de determinare a durităţii metalelor. Încercarea la încovoiere prin şoc

2 - explicația, prelegerea, conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

3: Încercări mecanice. Încercarea la încovoiere prin şoc. Determinarea rezilienței.

2 - explicația, prelegerea, conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

4: Metode de cercetare a mat. met. Analize microscopice. Microscopul metalografic

1 - explicația; - prelegerea ; - conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

5 : Confectionarea si pregatirea probelor metalografice 1 - explicația; prelegerea; - conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

6 : Structura de echilibru a oţelurilor carbon şi a fontelor albe

2 - explicația; - prelegerea; conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

7: Aluminiul şi aliajele sale 2 - explicația; prelegerea; conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

8: Cuprul şi aliajele sale 2 - explicația; prelegerea; conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Bibliografie Dumitrache C., Bărhălescu M.: Ştiinţa Materialelor Metalice , Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2009; Mocanu D, ş.a: Încercarea materialelor, vol. 1,2,3, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1985 Bibliografie minimală

Page 69: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Dumitrache C., Bărhălescu M.: Ştiinţa Materialelor Metalice, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2009 Notite de laborator

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Însuşirea noţiunilor de bază

Evaluarea prin tehnica testelor grila Evaluare bazata pe verificarea scrisă.

60% 30%

Seminar Însuşirea noţiunilor de bază

Dosar cu lucrari

10%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Cunoasterea, la un nivel acceptabil, a materialelor metalice Verificarea conspectelor lucrarilor este conditie de intrare in examenul final

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois

Constantin ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois Constantin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 70: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigaţie şi transport naval

Departamentul Management în transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei TEHNOLOGIA MATERIALELOR

Titularul activităţilor de curs ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois Constantin

Titularul activităţilor de seminar ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois Constantin

Anul de studiu I Semestrul 2 Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 21 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3

II d) Tutoriat 3 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Fizică, Chimie, Matematică Competenţe Cunoașterea structurii și proprietăților materialelor metalice, simbolizarea și domeniul de utilizare al aliajelor

Fe-Fe3C, și Fe-Cgrafit, cunoașterea oțelurilor. 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandată

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu dotări multimedia (videoproiector), Stand de lucru pentru sudură, strung Note de curs Bibliografie recomandată Microscop metalografic

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate Competenţe Studenţii trebuie să fie capabili să recunoască materialele metalice uzuale utilizate în industrie şi în

Page 71: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

profesionale transporturi Competenţe transversale

Identificarea proprietǎților și recunoaşterea selectivǎ a diferitelor tipuri de aliaje metalice care au utilizǎri importante în industrie şi transporturi

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Prezentarea tehnologiilor de deformare plasticǎ, tratamente termice şi termochimice, controlul calitǎţii şi control dimensional

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare

Observaţii

Deformarea plasticã a metalelor Deformări elastice şi plastice; Deformarea plastică la rece; Deformarea plastică la cald. Legile deformǎrii plastice

2

- explicația - prelegerea - conversația

Deformarea plasticã a metalelor Laminarea. Bazele teoretice ale laminării. Condiţia de prindere şi de stabilitate. Utilaje de laminare. Noţiuni de calibrare. Clasificarea laminoarelor; Extrudarea. Extrudarea la cald şi la rece;

4 - explicația - prelegerea - conversația

Deformarea plasticã a metalelor Trefilarea. Forţa de tragere. Coeficientul de tragere, calculul numărului de treceri. Factorii care inluenţează procesul de trefilare. Influenţa trefilării asupra caracteristicilor mecanice, tehnologice, proprietăţilor fizice şi chimice. Instalaţii de trefilare. Filierele;

4 - explicația - prelegerea - conversația

Deformarea plasticã a metalelor Fabricarea ţevilor. Ţevi fără cusătură. Ţevi cu sudură

2 - explicația - prelegerea - conversația

Tratamente termice şi termochimice Ciclul de tratament termic şi stabilirea parametrilor tehnologici; Transformări structurale la oţeluri. Transformări la încălzirea oţelurilor. Transformări la răcirea oţelurilor. Diagramele transformare-temperatură-timp (TTT);

4 - explicația - prelegerea - conversația

Tratamente termice şi termochimice Tehnologia tratamentelor termice primare (recoacerile). Recoacerea de normalizare. Recoacerea de omogenizare chimică. Recoacerea pentru ameliorarea relucrabilităţii prin aşchiere. Recoacerea de detenionare. Recoacerea de recristalizare;

4 - explicația - prelegerea - conversația

Tratamente termice şi termochimice Tehnologia călirii oţelurilor.Tensiuni interne la călire. Metode de călire; Tehnologia revenirii; Tratamente termice aplicate sculelor; Tratamente termice aplicate pieselor turnate din oţel carbon;

4 - explicația - prelegerea - conversația

Tratamente termice şi termochimice Tratamente termochimice. Carburarea. Nitrurarea. Carbonitruarea. Sulfizarea. Metalizarea prin difuzie.

2 - explicația - prelegerea - conversația

Controlul calităţii produselor metalice Control dimensional. Defectele produselor metalice; Metode de control defectoscopic nedistructiv. Defectoscopia magnetică şi electrică. Defectoscopia cu radiaţii penetrante. Defectoscopia cu ultrasunete

2 - explicația - prelegerea - conversația

Bibliografie Dumitrache C: Tehnologia materialelor metalice, Ed. Matrix Rom, Bucureşti, 2004; Ciochină C, Mălureanu I, ş.a.: Tehnologia materialelor, Indrumar pentru lucrări de laborator, Fac. de metalurgie, Univ. Tehnică, Iaşi, 1993; Andrei E, Găluşcă D, ş.a.: Tehnologia materialelor, Indrumar pentru lucrări de laborator, Fac. de mecanică, Instit. Politehnic Iaşi, 1990; Achimescu N, Popovici I, ş.a.: Indrumar pentru lucrări de laborator, Fac. de mecanică, Instit. Politehnic „Traian Vuia”, Timişoara, 1985

Page 72: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Măsuri de protecţia muncii 2 - explicația, prelegerea, conversația

- metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Prelucrarea materialelor metalice prin deformare plasticã. 2 - explicația, prelegerea, conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Determinarea coeficienţilor de deformare la laminare. 2 - explicația, prelegerea, conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Calculul şi determinarea experimentală a forţei de tragere şi a deformaţiilor la tragerea sârmelor

2 - explicația; - prelegerea ; - conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Determinarea tehnologiei de cǎlire continuǎ a oţelurilor carbon

2 - explicația; prelegerea; - conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Determinarea tehnologiei de revenire a oţelurilor carbon 2 - explicația; - prelegerea; conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Controlul dimensional al semifabricatelor metalice 2 - explicația; prelegerea; conversația - metode demonstrative (demonstrarea cu mijloace audio – vizuale, demonstrarea cu obiecte/ fenomene reale)

Bibliografie Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Verificare finală (colocviu) prin lucrare scrisa Cunostiinte pentru nota 5 - Noţiuni de bază Cunostiinte pentru nota 6 - Noţiuni de fond Cunostiinte pentru nota 7 - Noţiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel mediu Cunostiinte pentru nota 8 - Noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare la nivel bun Cunostiinte pentru nota 9 - Notiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel foarte bun

Colocviu 70 % Test grila

Page 73: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Cunostiinte pentru nota 10 - Toate noţiunile Diferenţierea intre noţiuni de bază, noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare se va preciza în timpul cursurilor şi seminariilor.

Seminar Prezenţa seminar: Verificare scrisă

10% 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Cunoasterea, la un nivel acceptabil, a materialelor metalice Verificarea conspectelor lucrărilor de laborator în cadrul laboratorului este condiție de intrare în examenul final

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois

Constantin ș.l. dr. ing. Dumitrache Luois Constantin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 74: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Teoria Probabilităţilor şi statistică matematică

Titularul activităţilor de curs Prof.dr. Eliodor Constantinescu

Titularul activităţilor de seminar/laborator Prof.dr. Eliodor Constantinescu

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei: DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20

II d) Tutoriat III Examinări 6IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 102 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de seminar Bibliografie recomandata

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Capacitatea de a identifica, analiza şi descrie funcţional elementele sistemelor din domeniul ingineriei si al managementului

Page 75: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Competenţe transversale

Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei - pentru curs: Să dezvolte capacitatea de a gândi structurat şi de a abstractiza; Să asigure cunoştinţele matematice necesare disciplinelor de specialitate; Să formeze competenta de a utiliza aparatul probabilistic conceptual si aplicativ; Să dezvolte capacitatea de a prelucra si interpreta statistic colecţii de date. - pentru aplicaţii: Dezvoltarea abilităţii de a modela matematic probleme practice concrete; Insuşirea tehnicilor fundamentale specifice disciplinei de specialitate; Dezvoltarea abilitatilor de calcul; Formarea capacitatii de a opera cu notiuni matematice de baza.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

PROBABILITATI T1. Evenimente, operaţii cu evenimente; definiţia clasica a probabilităţii. T2. Câmp de evenimente, câmp borelian. Câmp de probabilitate. Definiţia axiomatica a probabilităţii. T3. Proprietăţile probabilităţilor. Probabilitate condiţionata. T4.Probabilitate totala. Scheme clasice de probabilităţi. T5. Variabile aleatoare.Tipuri de variabilealeatoare: simple, discrete si continue. T6.Operaţii cu variabile aleatoare simple, discrete si continue.Caracteristici numerice ale variabilelor aleatoare. T7. Funcţii de repartiţie. Cuartile T8. Repartiţii clasice unidimensionale discrete si continue. T9. Variabile aleatoare bidimensionale. T10. Covariaţie, coeficient de corelaţie. Caracteristici numerice ale variabilelor aleatoare STATISTICA T 11. Populaţie, variabila statistica, date statistice. Selecţie statistica. T 12. Funcţia de repartiţie a selecţiei. Momente de selecţie.Repartiţii de selecţie. Selecţia dintr-o populaţie normala. T13.Elemente de teoria estimaţiei: estimaţii consistente, estimaţii eficiente, deplasate si nedeplasate. T14. Sondajul statistic.Estimarea intervalului de încredere

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Expunere sistematica - prelegere Conversatii. Studii de caz. Exemple

Bibliografie 1. Constantinescu E., Teoria probabilităţilor, Note de curs 2. Popescu O., Baz D.,Badin L., Matematici aplicate in economie, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2011 3. Popescu O., Baz D.,Badin L., Culegere de probleme de Matematici aplicate in economie, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2011 Bibliografie minimală Constantinescu E., Teoria probabilităţilor, Note de curs

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

S1. Aplicaţii definiţiei clasice a probabilităţilor; S2. Câmp de evenimente, câmp borelian Modelarea problemelor de producţie, comerţ, transport, financiare sub forma campurilor de evenimente;

2 2

Exercitii. Conversatii. Studii de caz. Exemple

Page 76: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

S3. Construcţii de câmpuri de probabilitate. Operaţii cu evenimente. Aplicaţii la definiţia clasica a probabilităţii. 2 S4. Evenimente compatibile şi dependente Probabilitate condiţionata. S5. Probabilitate totala. S6. Identificarea schemei clasice de probabilităţi adecvată unor probleme practice concrete; S7. Lucrarea semestrială; S8. Modelarea prolemelor cu conţinut practic concret cu ajutorul variabilelor aleatoare. S9. Operaţii cu variabile aleatoare. Variabile aleatoare discrete si continue. Variabile aleatoare bidimensionale. S10. Construcţia funcţiilor de repartiţie. S11. Probleme practice rezolvabile cu repartiţii clasice unidimensionale discrete si continue STATISTICA S12. Identificarea populaţiei statistice, a variabilelor statistice, construcţia de date statistice. S13. Selecţie statistica. Funcţia de repartiţie a selecţiei. Momente de selecţie. Repartiţii de selecţie. Selecţia dintr-o populaţie normala. S14.Realizarea de elemente de teoria estimaţiei: estimaţii consistente, estimaţii eficiente, deplasate si nedeplasate. Estimarea intervalului de încredere.

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Bibliografie2 1. Constantinescu E., Teoria probabilităţilor, Note de curs 2. Popescu O., Baz D.,Badin L., Matematici aplicate in economie, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2011 3. Popescu O., Baz D.,Badin L., Culegere de probleme de Matematici aplicate in economie, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2011 Bibliografie minimală Constantinescu E., Teoria probabilităţilor, Note de curs

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul indeplineste cerintele minime de cunoastere si intelegere prevazute de conditiile STCW În vederea schitării continuturilor, alegerii metodelor de predare/învătare, titularii disciplinei au consultat continutul unor discipline similar predate la universitati din tară si străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

- Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Utilizarea corecta a conceptelor fundamentale; - Abilitatea de a opera cu notiuni de baza.

Examenul se desfasoara oral si consta in rezolvarea a doua subiecte, unul din partea teoretică, iar al doilea din partea aplicațiilor.

60%

Laborator

Seminar

- folosirea conceptelor de probabilitate si populaţie/caracteristică statistică în situaţii practice concrete - întelegerea şi utilizarea notiunilor de probabilitati si statistica matematicaă - dezvoltarea capacităţii de a trece de la general la particular şi reciproc, - formarea capacităţii de a aplica concepte teoretice în medii practice din domeniul economiei şi al managementului

Activitate de seminar Teste pe parcursul semestrului Teme

10% 10% 20%

Proiect Standard minim de performanţă

Page 77: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Obtinerea mediei 5 prin expunerea si rezolvarea corecta a cel putin 50% din subiectele de la examenul final

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.dr.Eliodor CONSTANTINESCU Prof.dr.Eliodor CONSTANTINESCU

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 78: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Termodinamica

Titularul activităţilor de curs Conf. dr. ing. Memet Feiza

Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. ing. Memet Feiza

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): 0 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Nu e cazul Competenţe Nu e cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Amfiteatrucu video-proiector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu dotări multimedia Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Capacitatea de a planifica şi conduce executarea unei traversade şi determinarea punctului navei C2. Capacitatea de a executa în siguranţă cartul de navigaţie Să cunoască şi să utilizeze formele de energie Să cunoască şi să aplice principiile termodinamicii Să cunoască transformările de stare ale gazelor Să înteleaga transformările de faza Să cunoască proprietăţile termodinamice ale gazelor reale şi ale vaporilor

Page 79: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Să stăpânească analiza termodinamică a proceselor termice Să cunoască ciclurile termodinamice ale maşinilor termice cu gaze şi vapori Să cunoască proprietăţile aerului umed Să cunoască ciclurile instalaţiilor frigorifice şi ale pompelor de caldură Să cunoască procesele de ardere

Competenţe transversale

CT1. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

CT2. Utilizarea eficientă a tehnicilor de relaţionare interumană în cadrul unui colectiv multicultural, pe diverse paliere ierarhice, de comunicare orală şi scrisă, de colaborare eficientă cu specialişti din domenii multiple

CT3. Planificarea, organizarea, conducerea în cadrul unei echipe şi demonstrarea abilităţilor de comunicare

Lucru în echipă Comunicare orală şi scrisă Documentare într-o limbă de circulaţie internaţională Utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicare (TIC)

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Formarea de competenţe în domeniul ingineriei termice

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Noţiuni introductive: sisteme termodinamice, procese şi transformări termodinamice, parametrii de stare

2 Mijloace multimedia

2. Principiul întâi al termodinamicii: lucrul mecanic, căldura, entalpia, formulări

2

3,4. Gazul perfect (legi). Amestecuri de gaze perfecte 2 5.Transformările simple ale gazelor perfecte (izocoră, izobară, izotermă)

2

5. Transformări simple ale gazelor perfecte (adiabat, politropa) 2 6. Principiul doi al termodinamicii – procese,cicluri, ciclul Carnot

2

7. Principiul doi al termodinamicii – enunţuri, entropia 2 8. Principiul doi al termodinamicii – diagrame entropice; variaţia entropiei

2

9, 10. Principiul doi al termodinamicii. Arderea combustibililor lichizi

2

11. Instalaţii motrice şi auxiliare: ciclurile teoretice mas şi mac lent

2

12. Instalaţii motrice şi auxiliare: ciclurile teoretice ale turbinelor cu gaze

2

13. Instalaţii motrice şi auxiliare: compresorul cu piston 2 14. Gaze reale: mărimi termice, diagrame, transformări simple 2 15. Instalaţii frigorifice 2 Bibliografie Al. Dănescu ş.a. Termotehnică şi Maşini Termice E.D.P. Bucureşti, 1985. F. Memet, D. Tudor Termodinamică navală Ed. Muntenia Constanţa, 2007 F. Memet, P. Bocănete Termodinamică în transporturi Ed. Muntenia Constanţa, 2008 Bibliografie minimală Notite de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Page 80: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

S1. Principiul întâi al termodinamicii 2 Mijloace multimedia S2. Amestecuri de gaze 2 S3. Transformări simple ale gazelor perfecte 2 S4. Principiul doi al termodinamicii 2 S5. Arderea combustibililor lichizi 2 S6. Maşini termice – motoare cu ardere internă şi turbine cu gaze

2

S7. Compresorul cu piston 2 Bibliografie Al. Dănescu ş.a. Termotehnică şi Maşini Termice E.D.P. Bucureşti, 1985. F. Memet, D. Tudor Termodinamică navală Ed. Muntenia Constanţa, 2007 F. Memet, P. Bocănete Termodinamică în transporturi Ed. Muntenia Constanţa, 2008 Bibliografie minimală Notite de seminar

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Societatea Română a Termotehnicienilor Asociaţia Frigotehniştilor şi Criogeniştilor din Româmia Agenţia Naţională pentru Reglementare în Energie SC Emerson SA SC BOSH SA SC Termorom SA SC Schiessl Romania SC Frigotehnica SA 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Gradul de însuşire a noţiunilor studiate Gradul de înţelegere a noţiunilor studiate Capacitatrea de aplicare a noţiunilor studiate

Scris 100%

Seminar Gradul de însuşire a noţiunilor studiate Gradul de înţelegere a noţiunilor studiate Capacitatrea de aplicare a noţiunilor studiate

Verificarea calculelor la sfârşitul fiecărei ore de aplicaţii

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă : obţinerea notei 5 la lucrarea scrisă.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Conf. dr. ing. Memet Feiza Conf. dr. ing. Memet Feiza

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.univ.dr.ing. Costel STANCA

Page 81: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în Transporturi

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Termotehnică

Titularul activităţilor de curs Conf. dr. ing. Memet Feiza

Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. ing. Memet Feiza

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): 0 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Nu e cazul Competenţe Nu e cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Amfiteatru cu video-proiector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu dotări multimedia Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Capacitatea de a planifica şi conduce executarea unei traversade şi determinarea punctului navei C2. Capacitatea de a executa în siguranţă cartul de navigaţie Să cunoască şi să utilizeze formele de energie Să cunoască şi să aplice principiile termodinamicii Să cunoască transformările de stare ale gazelor Să înteleaga transformările de faza Să cunoască proprietăţile termodinamice ale gazelor reale şi ale vaporilor

Page 82: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Să stăpânească analiza termodinamică a proceselor termice Să cunoască ciclurile termodinamice ale maşinilor termice cu gaze şi vapori Să cunoască proprietăţile aerului umed Să cunoască ciclurile instalaţiilor frigorifice şi ale pompelor de caldură Să cunoască procesele de ardere

Competenţe transversale

CT1. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

CT2. Utilizarea eficientă a tehnicilor de relaţionare interumană în cadrul unui colectiv multicultural, pe diverse paliere ierarhice, de comunicare orală şi scrisă, de colaborare eficientă cu specialişti din domenii multiple

CT3. Planificarea, organizarea, conducerea în cadrul unei echipe şi demonstrarea abilităţilor de comunicare

Lucru în echipă Comunicare orală şi scrisă Documentare într-o limbă de circulaţie internaţională Utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicare (TIC)

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Formarea de competenţe în domeniul ingineriei termice

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Noţiuni introductive: sisteme termodinamice, procese şi transformări termodinamice, parametrii de stare

2 Mijloace multimedia

2. Principiul întâi al termodinamicii: lucrul mecanic, căldura, entalpia, formulări

2

3,4. Gazul perfect (legi). Amestecuri de gaze perfecte 2 5.Transformările simple ale gazelor perfecte (izocoră, izobară, izotermă)

2

5. Transformări simple ale gazelor perfecte (adiabat, politropa) 2 6. Principiul doi al termodinamicii – procese,cicluri, ciclul Carnot

2

7. Principiul doi al termodinamicii – enunţuri, entropia 2 8. Principiul doi al termodinamicii – diagrame entropice; variaţia entropiei

2

9, 10. Principiul doi al termodinamicii. Arderea combustibililor lichizi

2

11. Instalaţii motrice şi auxiliare: ciclurile teoretice mas şi mac lent

2

12. Instalaţii motrice şi auxiliare: ciclurile teoretice ale turbinelor cu gaze

2

13. Instalaţii motrice şi auxiliare: compresorul cu piston 2 14. Gaze reale: mărimi termice, diagrame, transformări simple 2 15. Instalaţii frigorifice 2 Bibliografie Al. Dănescu ş.a. Termotehnică şi Maşini Termice E.D.P. Bucureşti, 1985. F. Memet, D. Tudor Termodinamică navală Ed. Muntenia Constanţa, 2007 F. Memet, P. Bocănete Termodinamică în transporturi Ed. Muntenia Constanţa, 2008 Bibliografie minimală Notite de curs

Page 83: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii S1. Principiul întâi al termodinamicii 2 Mijloace multimedia S2. Amestecuri de gaze 2 S3. Transformări simple ale gazelor perfecte 2 S4. Principiul doi al termodinamicii 2 S5. Arderea combustibililor lichizi 2 S6. Maşini termice – motoare cu ardere internă şi turbine cu gaze

2

S7. Compresorul cu piston 2 Bibliografie Al. Dănescu ş.a. Termotehnică şi Maşini Termice E.D.P. Bucureşti, 1985. F. Memet, D. Tudor Termodinamică navală Ed. Muntenia Constanţa, 2007 F. Memet, P. Bocănete Termodinamică în transporturi Ed. Muntenia Constanţa, 2008 Bibliografie minimală Notite de seminar

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Societatea Română a Termotehnicienilor Asociaţia Frigotehniştilor şi Criogeniştilor din Româmia Agenţia Naţională pentru Reglementare în Energie SC Emerson SA SC BOSH SA SC Termorom SA SC Schiessl Romania SC Frigotehnica SA 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Gradul de însuşire a noţiunilor studiate Gradul de înţelegere a noţiunilor studiate Capacitatrea de aplicare a noţiunilor studiate

Scris 100%

Seminar Gradul de însuşire a noţiunilor studiate Gradul de înţelegere a noţiunilor studiate Capacitatrea de aplicare a noţiunilor studiate

Verificarea calculelor la sfârşitul fiecărei ore de aplicaţii

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă : obţinerea notei 5 la lucrarea scrisă.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Conf. dr. ing. Memet Feiza Conf. dr. ing. Memet Feiza

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 84: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE  UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA 

900663, CONSTANŢA, str. Mircea cel Bătrân, nr. 104, ROMÂNIA Fax: +40‐241‐617260, Tel: +40‐241‐664740, E‐mail: [email protected], Web: www.cmu‐edu.eu 

 

Tabel centralizator al cadrelor didactice care predau la programul de studii “Inginerie economică în domeniul transporturilor”

 

Nr. crt. Nume și prenume Funcția didactică 1 Stanca Costel Prof. Dr.ing. 2 Arsenie Paulică Prof. Dr.ing. 3 Ciucur Violeta Prof. Dr.ing. 4 Popa George Prof. Dr. 5 Constantinescu Eliodor Prof. Dr. 6 Panaitescu Mariana Prof. Dr.ing. 7 Zăgan Remus Prof. Dr.ing. 8 Oanță Emil Prof. Dr.ing. 9 Surugiu Felicia Conf. Dr. 10 Mina Simona Conf. Dr. 11 Batrînca Ghiorghe Conf. Dr. 12 Raicu Alexandra Conf. Dr. ing. 13 Memet Feiza Conf. Dr. ing. 14 Chiotoroiu Brândușa Conf. Dr. 15 Raicu Gabriel Conf. Dr. ing. 16 Deleanu Dumitru Conf. Dr. ing. 17 Cupșa Ovidiu Ș.l. Dr. ing. 18 Iordanoaia Florin Lect. Dr. 19 Brânză Grațiela Lect. Dr. 20 Dragomir Cristina Lect. Dr. 21 Straton Alexandru Lect. Dr. 22 Varsami Corina Lect. Dr. 23 Moscalu Daniela Lect. Dr. 24 Zăgan Sabina Lect. Dr. 25 Bordea Vasilica Ș.l. Dr. ing. 26 Olteanu Ana Lect. Dr. 27 Drăgan Cristian Lect. Dr. 28 Ion Letiția Lect. Dr. 29 Popa Liliana Lect. Dr. 30 Dumitrache Louis Ș.l. Dr. ing. 31 Jugănaru Daniela Ș.l. Dr. ing. 32 Răpeanu Eleonora Lect. Dr. 33 Dumitrescu Carmen Ș.l. Dr. ing. 34 Adăscăliței Oana Asist. Dr. 35 Stîngă Viorela Asist. Drd. ing.

DECAN,

Prof. univ.dr. ing. Costel Stanca

Page 85: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei CONTABILITATE

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Anul de studiu II Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

II d) Tutoriat 2 III Examinări 10 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 106 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Să cunoască terminologia specifică contabilității. Să demonstreze capacitatea de utilizare adecvată a noțiunilor dobândite în urma parcurgerii disciplinei. Să dezvolte deprinderi de utilizare a documentelor contabile. Să demonstreze capacitatea de analiză și interpretare a rezultatelor financiar-contabile ale

întreprinderii. Competenţe transversale

Să demonstreze preocuparea pentru perfecționarea profesională prin antrenarea abilităților de analizăa

Page 86: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

operațiilor economico-financiare. Să demonstreze implicarea în activități științifice, prin elaborarea de articole sau studii de specialitate. Să participe la proiecte cu caracter științific, compatibile cu cerințele integrării în învățământul

european. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Să se familiarizeze cu toate cunoștințele teoretice și practice fundamentale ale contabilității.

Să înțeleagă organizarea și conducerea activității contabile la nivelul unei întreprinderi.

Să dezvolte abilități de a analiza situațiile financiar-contabile ale întreprinderii. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Obiectul și metoda contabilității 4 Prelegere 2 prelegeri Modele de bază privind poziția financiară și rezultatele

obținute 4 Prelegere 2 prelegeri

Teorie și model privind contul 12 Prelegere 6 prelegeri Documentele contabile 4 Prelegere 2 prelegeri Evaluarea în contabilitate 2 Prelegere 1 prelegere Realizarea ciclului contabil 2 Prelegere 1 prelegere Bibliografie

1. Matiş D., Oprean I, Oltean I., Bazele contabilităţii agenţilor economici din România, Editura Intelcredo, Deva, 1996 2. Ristea M, Dumitru C., Bazele contabilităţii. Noţiuni de bază, probleme, studii de caz, teste grilă, monografie, Editura Universitară, Bucureşti, 2006 3. Ristea M, Călin O., Bazele contabilităţii, EDP, Bucureşti, 2005 4. Contabilitatea societăţilor comerciale conformă cu Directiva a IV-a a CEE, Culegere de acte normative, Editura Meteor Press, Bucureşti, 2008 5. Bucur I., Introducere în contabilitate, Editura C.H. Beck, București, 2012 6. Planul de conturi general 7. Note de curs

Bibliografie minimală Ristea M, Dumitru C., Bazele contabilităţii. Noţiuni de bază, probleme, studii de caz, teste grilă, monografie, Editura Universitară, Bucureşti, 2006 Planul de conturi general Note de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Patrimoniul 4 Studii de caz și

rezolvare de aplicații 2 seminarii

Bilanțul contabil și contul de profit și pierdere 4 Studii de caz, dezbateri

2 seminarii

Analiza contabilă pe clase de conturi 12 Rezolvare de aplicații 6 seminarii Documentele contabile 6 Studii de caz,

dezbateri 3 seminarii

Metode de evaluare în contabilitate 2 Studii de caz 1 seminar Bibliografie

Page 87: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

1. Matiş D., Oprean I, Oltean I., Bazele contabilităţii agenţilor economici din România, Editura Intelcredo, Deva, 1996 2. Ristea M, Dumitru C., Bazele contabilităţii. Noţiuni de bază, probleme, studii de caz, teste grilă, monografie, Editura Universitară, Bucureşti, 2006 3. Ristea M, Călin O., Bazele contabilităţii, EDP, Bucureşti, 2005 4. Contabilitatea societăţilor comerciale conformă cu Directiva a IV-a a CEE, Culegere de acte normative, Editura Meteor Press, Bucureşti, 2008 5. Bucur I., Introducere în contabilitate, Editura C.H. Beck, București, 2012 6. Planul de conturi general 7. Note de curs

Bibliografie minimală Ristea M, Dumitru C., Bazele contabilităţii. Noţiuni de bază, probleme, studii de caz, teste grilă, monografie, Editura Universitară, Bucureşti, 2006 Planul de conturi general Note de curs

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul contabilității, cu angajatori, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 90%

Seminar -Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi rezolvarea de aplicaţii.

Teste pe parcursul semestrului

10%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Definirea principalelor noțiuni cu care operează contabilitatea și rezolvarea de aplicații cu grad mediu de dificultate.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 88: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Drept Financiar si Fiscal

Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. George Popa

Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.dr. Oana Adascalitei

Anul de studiu 2 Semestrul 1 Tipul de evaluare examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 54 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 100 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Studenții nu se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile deschise. De asemenea, nu vor fi tolerate convorbirile telefonice în timpul cursului, nici părăsirea de către studenți a sălii de curs în vederea preluării apelurilor telefonice personale; Nu se vor tolera intarzieri.

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Studenții nu se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile deschise. De asemenea, nu vor fi tolerate convorbirile telefonice în timpul cursului, nici părăsirea de către studenți a sălii de curs în vederea preluării apelurilor telefonice personale; Nu se vor tolera intarzieri.

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe Dobandirea cunostintelor necesare angajării cu succes şi dovedirea unei inalte eficiente pe piaţa

Page 89: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

profesionale muncii capacitatea dovedită de a selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi şi alte achiziţii (valori şi atitudini) simultan cu imbunatatirea capacitatii de analiza si sinteza

Capacitatea de organizare Cunoştinţe generale de baza, Comunicare scrisa si orala in termeni de specialitate Capacitatea de a soluţiona probleme de specialitate Capacitatea de a lua decizii in domeniul de specialitate Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic si retoric in domeniul respectiv

Competenţe transversale

Dezvoltarea abilităţilor de lucru în echipă, abilităţi de comunicare orală şi scrisă în termeni de specialitate, utilizarea tehnologiei informaţiei şi comunicării – TIC, rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor, recunoaşterea şi respectul diversităţii şi multiculturalităţii, autonomia învăţării, iniţiativă şi spirit antreprenorial, deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii, respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii profesionale juridice etc.

Să participe la proiecte având caracter ştiinţific, compatibile cu cerinţele integrării în învăţământul european

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Să se familiarizeze cu principalele curente și abordări din domeniul acestei discipline.

Sa dobandeasca notiunile si sa se familiarizeze cu institutiile specifice disciplinei. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Introducere in studiul dreptului financiar 2 prelegere 1 curs Bugetul statului si dreptul bugetar 2 prelegere 1 curs Principiile generale ale dreptului bugetar 2 prelegere 1 curs Modul de adoptare al bugetului de stat 2 prelegere 1 curs Executia anuala a bugetului de stat 2 prelegere 1 curs Cheltuielile bugetului de stat 2 prelegere 1 curs Circulatia monetara in Romania 2 prelegere 1 curs Viteza de circulatie a banilor 2 prelegere 1 curs Inflatia si deflatia monetara 2 prelegere 1 curs Creditul si procesul de creditare in Romania 2 prelegere 1 curs Dobanda bancara si creditul bancar 2 prelegere 1 curs Datoria publica in Romania 2 prelegere 1 curs Controlul financiar si inspectia financiar 2 prelegere 1 curs Modul de executare al controlului financiar 2 prelegere 1 curs Bibliografie

- George Dorel Popa, Control si drept financiar, Editura MAI, Bucuresti, 2014 Dan Drosu Saguna, Tratat de drept financiar si fiscal, Editura All Beck, Bucuresti, 2001

Bibliografie minimală George Dorel Popa, Control si drept financiar, Editura MAI, Bucuresti, 2014 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Dezbateri si analiza materiei predate 14 Analize, studii de caz Bibliografie

George Dorel Popa, Control si drept financiar, Editura MAI, Bucuresti, 2014 Dan Drosu Saguna, Tratat de drept financiar si fiscal, Editura All Beck, Bucuresti, 2001

Bibliografie minimală George Dorel Popa, Control si drept financiar, Editura MAI, Bucuresti, 2014

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului În vederea schițării conținuturilor, alegerii metodelor de predare/învățare titularii disciplinei au organizat o

întâlnire cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior. Întâlnirea a vizat

Page 90: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

identificarea nevoilor și așteptărilor angajatorilor din domeniu și coordonarea cu alte programe similare din cadrul altor instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Cunoaşterea terminologiei utilizate in cadrul acestei materii, capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor, insuşirea raporturilor juridice specifice, cunoasterea institutiilor juridice din acest doemniu, intelegerea mecanismelor si rapoartelor juridice din acest domeniu si in domeniile conexe.

examen 70%

Seminar Însuşirea problematicii tratate la curs şi seminarCapacitatea de a utiliza corect metodele, modelele şi notiunile predate la curs

Prezentare portofoliu 30%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Cunoaşterea în linii mari a notiunilor, institutiilor si a raporturilor juridice specifice acestei discipline

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ.dr. Popa George Asist.dr. Adăscăliței Oana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 91: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 6

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei DREPT COMERCIAL

Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. George Popa

Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.dr. Oana Adascalitei

Anul de studiu 2 Semestrul 1 Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs

28 Seminar

14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 54 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 100 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul) Desfăşurare a cursului Sala cu videoproector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu tabla magnetica Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

- Identificarea şi interpretarea normelor juridice cu relevanţă în materia dreptului comercial din legislaţia naţională, europeană şi internaţională prin utilizarea unor metode comparative - Identificarea, interpretarea şi aplicarea surselor de informare din domeniul dreptului (legislaţie, doctrină, jurisprudenţă) pentru soluţionarea unor situaţii de speţă

Competenţe transversale

Însuşirea şi aplicarea tehnicii lucrului în echipă, inclusiv prin participarea la procesele simulate organizate de către facultate

Îndeplinirea obiectivelor profesionale, inclusiv prin abordarea unor teme de cercetare propuse

Page 92: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 6

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei 1. Cunoaşterea de către studenţi a principiilor, conceptelor şi

instituţiilor dreptului comercial român ;

2. Familiarizarea cu informaţiile şi cunoştinţe din domeniul dreptului privat;

3. Formarea deprinderilor de interpretare şi înţelegere a fenomenelor economico – juridice din domeniul comerţului actual ;

4. Perfecţionarea metodelor şi tehnicilor de muncă intelectuală şi aplicativă în domeniul teoriei şi practicii dreptului comercial în scopul îmbunătăţirii formaţiei intelectuale a studenţilor;

5. Creşterea capacităţii studenţilor de a opera cu conceptele dreptului comercial în plan teoretic şi practic în contextul unificarii acestei materii in Noul Cod Civil

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1 . Notiuni introductive privind dreptul comercial (noţiunea de comerţ; funcţiile comerţului; noţiunea şi obiectul dreptului comercial; principiile dreptului comercial; locul dreptului ocmercial în sistemul de drept; izvoarele dreptului comercial. Etc.)

3 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

2. Subiectele dreptului comercial (noţiunea de comerciant; comerciantul persoană fizică; comerciantul persoană juridică; obligaţiile profesionale ale comercianţilor), auxiliarii comercianţilor

3 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

3. Intreprinderea comercială şi fondul de comerţ

2 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

4. Societăţile comerciale (noţiune; clasificare; forme juridice; constituire; funcţionare, control; dizolvare şi lichidare; analiza formelor de societăţi comerciale: SNC, SCS, SA, SCA, SRL)

3 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

5. Grupurile de interes economic (noţiune; constituire; funcţionare; încetare)

2 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

6. Procedura insolvenţei comercianţilor (noţiune, participanţi, categorii de debitori; deschidere;desfăşurare; reorganizare; faliment; răspundere juridică; efecte)

4 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a

Page 93: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 6

informatiilor furnizate

7. Procedura arbitrajului (noţiune; forme; organizare; desfăşurare; hotărârea arbitrală; executarea hotărârii arbitrale)

2 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

8. Actele şi faptele de comerţ (noţiune; clasificare; analiza faptelor de comerţ obiective; faptele de comerţ subiective; fapte de comerţ unilaterale)

2 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

9. Contractele comerciale speciale (contractul de vânzare cumpărare; contracte de intermediere; contracte de finanţare; contracte comerciale pentru plată; contracte de garantare a executării obligaţiilor comerciale; alte contracte – publicitate; turism; transport; etc.)

5 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

10. Titlurile comerciale de valoare (noţiune; clasificare; analiza – cambie; bilet la ordin; cec.)

2 Metoda expozitivă şi a dialogului interactiv pentru o intelegere mai buna si eficienta a informatiilor furnizate

Bibliografie 1. Gh. Piperea, Drept comercial, vol 1, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2008 2. Stanciu D. Cărpenaru, S. David, C. Predoiu, Gh. Piperea, Legea societăţilor comerciale, Comentariu pe articole, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2009 3. Stanciu D. Cărpenaru, Drept comercial român, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2011 4. I. Schiau, T. Prescure, Legea societătilor comerciale nr. 31/1990. Analize si comentarii pe articole, Ed.Hamangiu, Bucuresti, 2009) 5.C. Bîrsan, Al. Ticlea, C. Tufan, V. Dobrinoiu, M. Toma, Societăţile comerciale. Organizarea. Funcţionarea. Răspunderea. Obligaţiile fiscale, Editura Sansa, Bucuresti, 1997, vol. I si II; 6. M. Bratis, Constituirea societăţii comerciale pe acţiuni, Editura Hamangiu, Bucuresti, 2008; Bibliografie minimală Stanciu D. Cărpenaru, Drept comercial român, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2011 I. Schiau, T. Prescure, Legea societătilor comerciale nr. 31/1990. Analize si comentarii pe articole, Ed.Hamangiu, Bucuresti, 2009.

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Aprofundarea notiunilor introductive privind dreptul comercial (noţiunea de comerţ; funcţiile comerţului; noţiunea şi obiectul dreptului comercial; principiile dreptului comercial; locul dreptului ocmercial în sistemul de drept; izvoarele dreptului comercial. Etc.)

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

2. Aprofundarea notiunilor cu privire la subiectele dreptului comercial

1 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu

Page 94: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 6

privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

3. Aprofundarea notiunilor cu privire la intreprinderea comercială şi fondul de comerţ

1 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

4. Aprofundarea notiunilor cu privire la societăţile comerciale (noţiune; clasificare; forme juridice; constituire; funcţionare, control; dizolvare şi lichidare; analiza formelor de societăţi comerciale: SNC, SCS, SA, SCA, SRL)

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

5. Aprofundarea notiunilor cu privire la grupurile de interes economic

1 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

6. Aspecte prectice cu privire la procedura insolvenţei comercianţilor (noţiune, participanţi, categorii de debitori; deschidere;desfăşurare; reorganizare; faliment; răspundere juridică; efecte)

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

7. Aspecte practice cu privire la procedura arbitrajului 2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

8. Spete cu privire la constatarea si identificarea Actelor şi faptelor de comerţ.

1 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu

Page 95: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 6

privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

9. Prezentarea si analiza unor modele ale contractelor comerciale speciale

1 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

10. Prezentarea si analiza unor modele ale titlurilor comerciale de valoare

1 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

Bibliografie 1. Gh. Piperea, Drept comercial, vol 1, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2008 2. Stanciu D. Cărpenaru, S. David, C. Predoiu, Gh. Piperea, Legea societăţilor comerciale, Comentariu pe articole, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2009 3. Stanciu D. Cărpenaru, Drept comercial român, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2011 4. I. Schiau, T. Prescure, Legea societătilor comerciale nr. 31/1990. Analize si comentarii pe articole, Ed.Hamangiu, Bucuresti, 2009) 5.C. Bîrsan, Al. Ticlea, C. Tufan, V. Dobrinoiu, M. Toma, Societăţile comerciale. Organizarea. Funcţionarea. Răspunderea. Obligaţiile fiscale, Editura Sansa, Bucuresti, 1997, vol. I si II; 6. M. Bratis, Constituirea societăţii comerciale pe acţiuni, Editura Hamangiu, Bucuresti, 2008; Bibliografie minimală Stanciu D. Cărpenaru, Drept comercial român, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2011 I. Schiau, T. Prescure, Legea societătilor comerciale nr. 31/1990. Analize si comentarii pe articole, Ed.Hamangiu, Bucuresti, 2009.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs La stabilirea notei finale se iau în considerare: -răspunsurile la examen

testarea continuă pe parcursul semestrului

- 70%

Seminar La stabilirea punctajului se iau în considerare raspunsurile finale la lucrarile practice de seminar

activităţile gen teme / referate etc

- 30%

Laborator

Page 96: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 6 DIN 6

Proiect Standard minim de performanţă Cerinţe minime pentru nota 5 : - obţinerea a minim 5 puncte din însumarea punctajului obţinut ca urmare a testării periodice prin lucrări, a activităţii de seminar şi a examinării finale, în condiţiile absenţei unor erori grave Cerinţe minime pentru nota 10 : obţinerea a 10 puncte din însumarea punctajului obţinut ca urmare a testării periodice prin lucrări, a activităţii de seminar şi a examinării finale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Prof.univ.dr. Popa George Asist.dr. Adăscăliței Oana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 97: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei ECONOMIA TRANSPORTURILOR

Titularul activităţilor de curs Conf univ.dr. Ghiorghe Batrinca

Titularul activităţilor de seminar Conf univ.dr. Ghiorghe Batrinca

Anul de studiu II Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 4 III Examinări 10 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 54 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 106 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Bazele economiei Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Să cunoască terminologia specifică economiei transporturilor. Să demonstreze capacitatea de utilizare adecvată a noțiunilor dobândite în urma parcurgerii disciplinei. Să dezvolte deprinderi de analiză a cererii și ofertei de servicii de transport pentru fiecare mod de

transport. Să demonstreze capacitatea de analiză a costurilor serviciilor de transport pentru fiecare modalitate în

parte.

Page 98: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Competenţe transversale

Să demonstreze preocuparea pentru perfecționarea profesională prin antrenarea abilităților de analizăa cererii, ofertei, a costurilor și prețurilor serviciilor de transport.

Să demonstreze implicarea în activități științifice, prin elaborarea de articole sau studii de specialitate. Să participe la proiecte cu caracter științific, compatibile cu cerințele integrării în învățământul

european. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Să se familiarizeze cu toate cunoștințele teoretice și practice fundamentale ale economiei transporturilor.

Să înțeleagă organizarea activității de transport pe fiecare mod în parte. Să dezvolte abilități de a analiza cererea și oferta de servicii de transport.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Introducere în economia transporturilor 2 Prelegere 1 prelegere Cererea de servicii de transport 2 Prelegere 1 prelegere Oferta de servicii de transport 2 Prelegere 1 prelegere Concurența pe piețele de transport 2 Prelegere 1 prelegere Analiza costurilor în transporturi 4 Prelegere 2 prelegeri Economia transportului rutier 2 Prelegere 1 prelegere Economia transportului feroviar 2 Prelegere 1 prelegere Economia transportului aerian 2 Prelegere 1 prelegere Economia transportului prin conducte 2 Prelegere 1 prelegere Economia transportului maritim în sistem tramp 2 Prelegere 1 prelegere Economia transportului maritim de linie 2 Prelegere 1 prelegere Transport și amplasare 2 Prelegere 1 prelegere Analiza comparativă a aspectelor economice întâlnite în

diverse moduri de transport 2 Prelegere 1 prelegere

Bibliografie

1. Batrinca G., Economia Transporturilor, Note de curs, Nautica 2012 2. Quinet E., Vickerman R., Principles of Transport Economics, Edward Elgar Publishing, 2004 3. Cole S., Applied Transport Economics, Kogan Page Publishers, 2005 4. Button, K., Transport Economics, Edward Elgar Publishing, 2010 5. Popa M., Economia Transporturilor, Editura Politehnica Press, Bucuresti , 2009 6. Jara-Diaz S., Thransport Economic Theory, Elsevier, Oxford, 2007 7. McCarthy P., Transportation Economics, Theory and Practice, A Case Study Approach, Blackwell Publishers, 2001

Bibliografie minimală Batrinca G., Economia Transporturilor, Note de curs, Nautica 2012 Popa M., Economia Transporturilor, Editura Politehnica Press, Bucuresti , 2009 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Cererea și oferta de servicii de transport 4 Teste grilă și rezolvare

de aplicații 2 seminarii

Analiza costurilor în transporturi 2 Teste grilă, rezolvare de aplicații

1 seminar

Economia transportului rutier 2 Teste grilă, dezbateri 1 seminar Economia transportului feroviar 2 Teste grilă, dezbateri 1 seminar Economia transportului aerian 2 Teste grilă, dezbateri 1seminar Economia transportului maritim 2 Teste grilă, dezbateri 1 seminar Bibliografie

Page 99: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

1. Batrinca G., Economia Transporturilor, Note de curs, Nautica 2012 2. Quinet E., Vickerman R., Principles of Transport Economics, Edward Elgar Publishing, 2004 3. Cole S., Applied Transport Economics, Kogan Page Publishers, 2005 4. Button, K., Transport Economics, Edward Elgar Publishing, 2010 5. Popa M., Economia Transporturilor, Editura Politehnica Press, Bucuresti , 2009 6. Jara-Diaz S., Thransport Economic Theory, Elsevier, Oxford, 2007 7. McCarthy P., Transportation Economics, Theory and Practice, A Case Study Approach, Blackwell Publishers, 2001

Bibliografie minimală Batrinca G., Economia Transporturilor, Note de curs, Nautica 2012 Popa M., Economia Transporturilor, Editura Politehnica Press, Bucuresti , 2009

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularii disciplinei au avut întâlniri cu specialiști și angajatori în domeniul transporturilor, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 80%

Seminar -Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi rezolvarea de aplicaţii.

Teste pe parcursul semestrului

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Definirea principalelor noțiuni cu care operează economia transporturilor și rezolvarea de aplicații cu grad mediu de dificultate.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Conf univ.dr. Ghiorghe Batrinca Conf univ.dr. Ghiorghe Batrinca

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof univ dr ing Costel Stanca

Page 100: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA

Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENȚĂ

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL TRANSPORTURILOR 2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei EDUCATIE FIZICA SI SPORT

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Anul de studiu II Semestrul 1 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 II d) Tutoriat 12

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Regata Universitatilor, Campionat Futsal. 20 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 58 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 94 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de sport Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Dezvoltarea deprinderilor si priceperilor motrice prin implementarea unor mijloace din educatie fizica si sport (procedee si elemente din baschet, volei, fotbal, etc.).

C2. Educarea calitatilor motrice. Competenţe transversale

CT1: Integrarea cunoştinţelor şi a tehnicilor specifice educaţiei fizice în acţiuni de optimizare a dezvoltării fizice şi a capacităţii motrice individuale.

CT2: Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor specifice în organizarea şi practicarea competiţională/necompetiţională a unor ramuri de sport corespunzător disponibilităţilor fizice şi

Page 101: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

intereselor individuale. CT3: Dezvoltarea spiritului de echipă,corectitudine şi fair play şi conştientizarea rolului educaţiei

fizice şi sportului în dezvoltarea şi întărirea sănătăţii practicantului. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al disciplinei este familiarizarea studentilor cu noţiuni de bază din domeniul educaţiei fizice şi sportului; a. Însuşirea de către studenţi a cunoştinţelor teoretice şi practice necesare înţelegerii conceptelor fundamentale şi specifice a domeniului educaţiei fizice şi sportului. b. Acest seminar se constituie ca o bază de plecare pentru dezvoltarea deprinderilor şi priceperilor motrice şi educarea calităţilor motrice.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

2. a. Invatarea elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si fortei abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

3. a. Invatarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei generale prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

4. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

5. a. Invatarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si fortei abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

6. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

7. Lectie de verificare - colocviu. 2 ore Explicaţia, demonstraţia.

Bibliografie Cârstea G. Teoria educaţiei fizice şi sportului, Ed. AN-DA, Bucureşti, 2000. Chip S. 52-Week Basketball Training, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dearing J. Volleyball Fundamentals - A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dragnea A., Bota A. Teoria activitătilor motrice. Ed. Didactică si Pedagogică, Bucuresti, 1999. Dragnea A. si colab. Educatie fizică si sport – teorie si didactică, Editura FEST, Bucuresti, 2006. Dumitru G. Fiziologia educaţiei fizice şi sportului, Ed. Ovidius University Press, Constanţa, 1998. Mielke D. Soccer Fundamentals. A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Oja P., Tuxworth B. Eurofit for adults – Assessment of health-related fitness, Published by Council of Europe, Committee for the Development of Sport and UKK Institute for Health Promotion Research, Tampere, Finland, 1995.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici practice care sunt solicitate de comunitatea epistemică,

Page 102: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

asociaţiile profesionale şi angajatori. 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar a) teste pe parcursul semestrului; b) probe şi norme de control;

Executie corecta Probe şi norme de control

50% 50%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la seminar si a probelor si normelor de control in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof univ dr ing Costel Stanca

Page 103: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA

Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENȚĂ

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei EDUCATIE FIZICA SI SPORT

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Anul de studiu II Semestrul 2 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 II d) Tutoriat 12

III Examinări 2IV Alte activităţi (precizaţi): Regata Universitatilor, Campionat Futsal. 20 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 58 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 94 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de sport Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Dezvoltarea deprinderilor si priceperilor motrice prin implementarea unor mijloace din educatie fizica si sport (procedee si elemente din baschet, volei, fotbal, etc.).

C2. Educarea calitatilor motrice. Competenţe transversale

CT1: Integrarea cunoştinţelor şi a tehnicilor specifice educaţiei fizice în acţiuni de optimizare a dezvoltării fizice şi a capacităţii motrice individuale.

CT2: Integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor specifice în organizarea şi practicarea

Page 104: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

competiţională/necompetiţională a unor ramuri de sport corespunzător disponibilităţilor fizice şi intereselor individuale.

CT3: Dezvoltarea spiritului de echipă,corectitudine şi fair play şi conştientizarea rolului educaţiei fizice şi sportului în dezvoltarea şi întărirea sănătăţii practicantului.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al disciplinei este familiarizarea studentilor cu noţiuni de bază din domeniul educaţiei fizice şi sportului; a. Însuşirea de către studenţi a cunoştinţelor teoretice şi practice necesare înţelegerii conceptelor fundamentale şi specifice a domeniului educaţiei fizice şi sportului. b. Acest seminar se constituie ca o bază de plecare pentru dezvoltarea deprinderilor şi priceperilor motrice şi educarea calităţilor motrice.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

2. a. Perfectionarea elementelor si procedeelor din volei; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

3. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei generale prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

4. a. Perfectionare elementelor si procedeelor din fotbal; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare prin exercitii specifice;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

5. a. Consolidarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor superioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

6. a. Perfectionarea elementelor si procedeelor din baschet; b. Dezvoltarea fortei musculaturii membrelor inferioare si abdomenului;

2 ore Problematizarea, dezbaterea, explicaţia, demonstraţia.

7. Lectie de verificare - colocviu. 2 ore Explicaţia, demonstraţia.

Bibliografie Cârstea G. Teoria educaţiei fizice şi sportului, Ed. AN-DA, Bucureşti, 2000. Chip S. 52-Week Basketball Training, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dearing J. Volleyball Fundamentals - A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Dragnea A., Bota A. Teoria activitătilor motrice. Ed. Didactică si Pedagogică, Bucuresti, 1999. Dragnea A. si colab. Educatie fizică si sport – teorie si didactică, Editura FEST, Bucuresti, 2006. Dumitru G. Fiziologia educaţiei fizice şi sportului, Ed. Ovidius University Press, Constanţa, 1998. Mielke D. Soccer Fundamentals. A better way to learn the basics, Human Kinetics, Champaign, Illinois, 2003. Oja P., Tuxworth B. Eurofit for adults – Assessment of health-related fitness, Published by Council of Europe, Committee for the Development of Sport and UKK Institute for Health Promotion Research, Tampere, Finland, 1995.

Page 105: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici practice care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar a) teste pe parcursul semestrului; b) probe şi norme de control;

Executie corecta Probe şi norme de control

50% 50%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la seminar si a probelor si normelor de control in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Straton Alexandru

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof univ dr ing Costel Stanca

Page 106: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în Transporturi

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Electrotehnica

Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. ing. Violeta Ciucur

Titularul activităţilor de seminar Prof. univ. dr. ing. Violeta Ciucur

Anul de studiu II Semestrul 1 Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar - Laborator 2 Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 5 III Examinări 5 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 101 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Fizica, Chimie, Matematica Competenţe Rezolvarea ec diferentiale de ordinul I si II, Limite de functii, Transformata Fourier, Transformata Laplace.

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar - Laborator Proiector, laptop, aparate electrice de măsura diferite, bobine, reostate, condensatoare,

surse de alimentare cu energie electrica în c.c si c.a. Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Utilizarea conceptelor fundamentale din electrotehnica

Competenţe transversale

1.Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă 2.Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

Page 107: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Utilizarea conceptelor fundamentale din electrotehnica

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii I. TEORIA CÂMPULUI ELECTROMAGNETIC 1. Teoria câmpului electrostatic.

1.1 Teorema lui Coulomb ; 1.2 Câmp electric coulombian; 1.3 Câmp electrostatic al sarcinilor repartizate;

2. Tensiunea electrică. Potenţial electrostatic şi diferenţa de potenţial.

2.1. Tensiunea electrică; 2.2. Potenţial electrostatic şi diferenţa de potenţial; 2.3. Gradient de potenţial ;

3. Fluxul electric. 3.1 Inducţia electrică în vid. Fluxul electric în vid; 3.2 Teorema lui Gauss ;

4. Polarizarea corpurilor. 4.1 Caracterizarea stării de polarizare electrică; 4.2 Forţa exercitată asupra unui mic corp polarizat; 4.3 Acţiuni ponderomotoare exercitate asuprea unui

mic corp polarizat marcat cu sarcină electrică; 5. Modelul dipolar al dielectricilor polarizaţi.

5.1 Dipol electric; 5.2 Sistem de sarcini echivalent cu un dipolelectric ; 5.3 Sarcina electrică de polarizaţie ;

6. Starea electrocinetică. Intensitatea curentului electric de conducţie ;

6.1 Starea electrocinetică şi curentul electric de conducţie ;

6.2 Intensitatea curentului de conducţie ; 7. Circuite filiforme liniare de curent continuu.

7.1 Circuit simplu de curent continuu ; 7.2 Teoremele lui Kirchhoff ; 7.3 Teorema conservării puterilor ; 7.4 Teorema transferului maxim de putere; 7.5 Teoremele rezistenţelor echivalente ; 7.6 Teorema superpoziţiei ; 7.7 Teoremele generatorului echivalent ; 7.8 Teorema curenţilor de ochiuri ; 7.9 Teorema reciprocităţii ;

8. Circuite neliniare de curent continuu. 8.1 Elemente de circuite neliniare ; 8.2 Caracterizarea rezistoarelor neliniare; 8.3 Teoremele lui Kirchhoff ;

9. Electroliţi. 9.1 Disociaţia electrolitică; 9.2 Electroliza; 9.3 Pile şi acumulatoare;

10. Câmpul magnetic şi explorarea lui. 10.1 Inducţia magnetică în vid; 10.2 Forţa electrodinamică dintre două conductoare

10

Page 108: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

paralele; 11. Câmpul magnetic al curenţilor de curent continuu în vid.

11.1 Formula lui Biot-Savart-Laplace ; 11.2 Potenţialul magnetic scalar al unei spire;

12. Magnetizarea corpurilor. 12.1 Starea de magnetizaţie. Momentul magnetic.

Magnetizaţia; 12.2 Curenţi amperieni; 12.3 Interpretarea microscopică a magnetizaţiei;

13. Legea fluxului magnetic. 13.1 Forma integrală a legii; 13.2 Formele locale ale legii ;

14. Legea circuitului magnetic. 14.1 Forma integrală a legii; 14.2 Forma integrală dezvoltată a legii; 14.3 Formele locale ale legii ;

15. Legea inducţiei electromagnetice. 15.1 Forma integrală a legii; 15.2 Formele locale ale legii ;

16. Circuite magnetice. 6.1 Reductanţa. Permeanţa ; 6.2 Teoremele lui Kirchhoff pentru circuitele

magnetice; 6.3 Teoremele reluctanţelor echivalente ; 6.4 Circuite magnetice neliniare ;

17. Inductivităţi. 17.1 Inductivităţi proprii şi mutuale ; 17.2 Legarea bobinelor în serie; 17.3 Inductivităţi de dispersie ;

18. Energia magnetică şi forţe magnetice; 18.1 Energia magnetică a unui sistem de circuite; 18.2 Densitatea de volum a energiei magnetice; 18.3 Teoremele forţelor generalizate în amp

magnetic; 19. Ecuaţiile lui Maxwell pentru câmpul electromagnetic. II. CURENŢI ALTERNATIVI

1. Regimul permanent sinusoidal ; 1.1 Mărimi variabile şi mărimi sinusoidale; 1.2 Caracterizarea circuitelor liniare în

regim permanent sinusoidal; 1.3 Puteri ;

2. Metode de reprezentare simbolică a mărimilor sinusoidale;

2.1 Reprezentări geometrice ; 2.2 Reprezentări analitice ; 2.3 Formele complexe ale “ legii lui Ohm “

3. Impedanţe echivalente ; 3.1 Impedanţa complexă echivalentă ; 3.2 Teoremele impedanţelor echivalente ; 3.3 Circuite cu inductivităţi mutuale ; 3.4 Circuite rezonante ;

4. Teoremele lui kirchhoff pentru reţelele de curent alternativ ;

4.1 Teoremele lui Kirchhoff în valori instantanee;

4.2 Formele complexe ale teoremelor lui Kirchhoff ;

10

Page 109: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

5. Metode şi teoreme pentru rezolvarea circuitelor de curent alternativ;

5.1 Metoda suprapunerii efectelor ; 5.2 Metode de transfigurare ; 5.3 Metoda curenţilor de ochiuri ; 5.4 Metoda potenţialelor de noduri ;

III. REŢELE ELECTRICE TRIFAZATE 1. Sistema trifazate, caracterizare şi proprietăţi; 2. Rezolvarea reţelelor trifazate echilibrate, sub

tensiuni la borne simetrice; 2.1 Receptor trifazat echilibrat în stea; 2.2 Receptor trifazat echilibrat în triunghi; 2.3 Puteri în reţele trifazaţe echilibrate;

3. Rezolvarea reţelelor trifazate dezechilibrate sub tensiuni la borne date;

3.1 Teorema potenţialului punctului neutru ; 3.2 Receptor dezechilibrat în stea, cu fir

neutru; 3.3 Receptor dezechilibrat în stea, fără fir

neutru; 3.4 Receptor dezechilibrat în triunghi;

Puteri în reţele trifazate dezechilibrate;.

8

Bibliografie 1. Timotin, s.a – Lectii de bazele electrotehniciiBazele vol I şi II Editura didactica si pedagogica, Bucuresti,1964; 2. Bordea Nicolae – Electrotehnica, Ed. Printech Bicuresti, 2007; 3. Bordea Nicolae – Bazele Electrotehnicii (Vol. I+II), Ed. Nautica Constanta, 2005; 4. Sora, Bazele Electrotehnicii, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1980; 5. Mocanu C. I., Teoria circuitelor electrice, Editura Tehnica, 1996. Bibliografie minimală 1. Timotin, s.a – Lectii de bazele electrotehniciiBazele vol I şi II Editura didactica si pedagogica, Bucuresti,1964; 2. Bordea Nicolae . s.a – Îndrumar de laborator la B.E; 3. Bordea Nicolae – Electrotehnica, Ed. Printech Bicuresti, 2007. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 28

1. Studiul unui circuit de curent continuu cu elemente lineare;

2. Studiul unui circuit de curent continuu cu elemente nelineare;

3. Studiul circuitului RLC serie in curent alternativ monofazat;

4. Studiul circuitului RLC paralel in curent alternativ monofazat

5. Studiul unui circuit RLC serie cu rezonanta de tensiune

6. Studiul unui circuit RLC serie cu rezonanta de curent 7. Studiul receptorului trifazat cu conexiunea in stea 8. Studiul receptorului trifazat cu conexiunea in

triunghi.

Bibliografie Radovici – Electrotehnică, măsurări şi maşini electrice Bordea Nicolae . s.a – Îndrumar de laborator la B.E. Bibliografie minimală Radovici – Electrotehnică, măsurări şi maşini electrice Bordea Nicolae . s.a – Îndrumar de laborator la B.E.

Page 110: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Însuşirea noţiunilor de bază

Metode de evaluare bazate pe verificarea scrisă. Evaluarea prin tehnica testelor grila

60%

Seminar - - -

Laborator

Însuşirea noţiunilor de bază

Efectuarea montajului electric, efectuarea de măsuratori, concluzii cu privire la rezultatele măsurătorilor.

40%

Proiect - - - Standard minim de performanţă Determinarea campului electric si magnetic, rezolvarea retelelor electrice de c. c si c.a, calculul retelelor electrice trifazate echilibrate, efectuarea de montaje electrice, citirea corecta a aparatelor electrice.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof. univ. dr. ing. Violeta Ciucur Prof. univ. dr. ing. Violeta Ciucur

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 111: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Filosofie

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu II Semestrul 2 Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Se urmăreşte să se creeze studenţilor deprinderi în a analiza particularităţile cererii şi ofertei de servicii de transport specifice fiecărui mod de transport şi interacţiunea dintre acestea

Competenţe transversale

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr+o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 112: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Obiectivul general al disciplinei 1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a noţiunilor specifice disciplinei) ■ cunoaşterea multitudinii modurilor de a practica filosofia ■ înţelegerea că filosofia nu este domeniul adevărurilor eterne, ci al disputelor ■ cunoaşterea marilor reprezentanţi ai istoriei gândirii filosofice 2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei) ■ analiza şi evaluarea critică a filosofiei ca formă de cunoaştere ■ cunoaşterea şi evaluarea critică a concepţiilor care au înţeles filosofia ca mod de viaţă ■ diversitatea domeniilor cunoaşterii filosofice 3. Instrumental - aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare) ■ cunoaşterea proceselor critic-raţionale specifice filosofiei ■ dezvoltarea abilităţii de a argumenta într-un registru larg de probleme ■ formarea unei gândiri clare cu privire la o varietate de probleme teoretice

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Originea şi apariţia filosofiei. Trecerea de la mit la filosofie. 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

2. Filosofia mod de viaţă şi formă de cunoaştere. Specificitatea cunoaşterii filosofice. Domeniile cunoaşterii filosofice: fiinţa, cunoaşterea, limbajul, omul, arta, politica, morala, dreptul.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

3. Filosofia mod de viaţă. Înţelept, înţelepciune, filozofie şi formă de viaţă în epoca clasică a filosofiei greceşti Socrate, Platon Aristotel.

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

4. Particularităţile modului de viaţă filosofic în epoca elenistă: epicureismul şi stocismul.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

5. Şcolile filosofice în epoca imperială. Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

6. Prezenţa concepţiei filosofice ca mod de viaţă în epoca modernă. 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

7. Filosofia formă de cunoaştere. Domeniile cunoaşterii filosofice. Ontologie şi metafizică. Principalele teorii ontologice; antică: Platon şi Aristotel; modernă: Descartes, Spinoza, Leibniz, Hegel.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

8. Filosofia ca gnoseologie. Scepticismul. 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

9. Autonomizarea reflecţiei asupra cunoaşterii - momentul I. Kant. Cunoaştere şi adevăr

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

10. Filosofia - critică a limbajului. 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

11. Filosofia analitică. 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

12.Transporturile - obiect de reflecţie filosofică. 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

13. Constituirea filosofiei transporturilor. 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

14. Problematica filosofiei transporturilor 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Page 113: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Bibliografie 1. Platon, Apărarea lui Socrate, în Opere, vol. I, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1976. 2. Aristotel, Etica nicomahică, cartea a V-a, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1988. 3. R. Descartes, Discurs despre metodă, Editura Academiei Române, Bucureşti, 1990. Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Filosofia mod de viaţă şi formă de cunoaştere. Studii de caz. 1 Discuţii

interactive şi studii de caz

2. Şcolile filosofice în epoca imperială. Creştinismul şi filosofia. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

3. Prezenţa concepţiei filosofice ca mod de viaţă în epoca modernă: Montaigne, Descartes, Spinoza, Kant.

1 Discuţii interactive şi studii de caz

4. Tipuri de cunoaştere. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

5. Filosofia - critică a limbajului. Gândire şi limbaj. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

6. Ontologie şi fenomenologie: Husserl şi Heidegger. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

7. Augustin şi Descartes - certitudinea cunoaşterii existenţei omului. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

1. Filosofia mod de viaţă şi formă de cunoaştere. Studii de caz. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

2. Şcolile filosofice în epoca imperială. Creştinismul şi filosofia. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

3. Prezenţa concepţiei filosofice ca mod de viaţă în epoca modernă: Montaigne, Descartes, Spinoza, Kant.

1 Discuţii interactive şi studii de caz

4. Tipuri de cunoaştere. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

5. Filosofia - critică a limbajului. Gândire şi limbaj. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

6. Ontologie şi fenomenologie: Husserl şi Heidegger. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

7. Augustin şi Descartes - certitudinea cunoaşterii existenţei omului. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

Bibliografie 1. Platon, Apărarea lui Socrate, în Opere, vol. I, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1976. 2. Aristotel, Etica nicomahică, cartea a V-a, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1988. 3. R. Descartes, Discurs despre metodă, Editura Academiei Române, Bucureşti, 1990. 4. G.W. Leibniz, Opere filosofice, vol. I, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1972.

Page 114: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

5. I. N. Roşca, Introducere în filozofie, Editura Universitară, Bucureşti, 2002. Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

■ deprinderea abilităţilor de argumentare ■ dobândirea deprinderii de a gândi liber şi nu pentru a găsi răspunsuri definitive ■ formarea capacităţii de a sesiza şi formula probleme

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Colocviu Oral 100% Cerinţe minime pentru nota 5

■ să dovedească cunoaşterea problemei supuse dezbaterii în colocviu

■ identificarea problemelor din textul filosofic Cerinţe minime pentru nota 10 ■ expunerea coerentă a punctului de vedere exprimat ■ succesiune logică şi coerenţă în expunere

■ corectitudinea punctului de vedere exprimat

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 115: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei FINANȚE ȘI CREDITARE

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Anul de studiu II Semestrul I Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 4 III Examinări 5 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 77 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Bazele economiei Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Să cunoască terminologia specifică finanțelor și creditării. Să demonstreze capacitatea de utilizare adecvată a noțiunilor dobândite în urma parcurgerii

disciplinei. Să dezvolte deprinderi de utilizare a formulelor de calcul a principalelor taxe și impozite. Să demonstreze capacitatea de analiză a activității bancare prin intermediul indicatorilor specifici.

Page 116: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Competenţe transversale

Să demonstreze preocuparea pentru perfecționarea profesională prin antrenarea abilităților de analizăa politicii financiare a unei țări.

Să demonstreze implicarea în activități științifice, prin elaborarea de articole sau studii de specialitate. Să participe la proiecte cu caracter științific, compatibile cu cerințele integrării în învățământul

european. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Să se familiarizeze cu toate cunoștințele teoretice și practice fundamentale ale finanțelor.

Să înțeleagă componentele și modul de funcționare a politicii financiare a unei țări. Să dezvolte abilități de a analiza indicatori financiari.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Finanțe publice – conținut, caracteristici, funcții, rol 2 Prelegere 1 prelegere Mecanismul financiar. Politica financiară 4 Prelegere 2 prelegeri Sistemul cheltuielilor publice 4 Prelegere 2 prelegeri Sistemul resurselor financiare publice 2 Prelegere 1 prelegere Impozite 6 Prelegere 3 prelegeri Sistemul bugetar 2 Prelegere 1 prelegere Împrumuturile de stat. Datoria publică 4 Prelegere 2 prelegeri Creditarea 4 Prelegere 2 prelegeri Bibliografie 1. Moșteanu, N.R., Finanțe publice, Editura Universitară, București, 2011 2. Moraru D., Nedelescu M., Stănescu C., Preda O., Finanţe publice, Editura Economică, Bucureşti, 2007 3. Moşteanu Tatiana, Buget şi trezorerie publică, EDP, Bucureşti, 1997 4. Văcărel I., Moşteanu T., Anghelache G., Finanţe publice, EDP, Bucureşti, 2000 5. Voinea G., Boariu A., Soroceanu M., Concepte şi expresii importante pentru aplicarea legislaţiei fiscale din România, Editura POLIROM, Iaşi, 2005 6. Note de curs Bibliografie minimală Moșteanu, N.R., Finanțe publice, Editura Universitară, București, 2011 Moraru D., Nedelescu M., Stănescu C., Preda O., Finanţe publice, Editura Economică, Bucureşti, 2007 Note de curs

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Finanțe publice-conținut, evoluție, rol 2 Dezbateri 1 seminar Politica financiară 2 Studii de caz,

dezbateri 1 seminar

Cheltuielile publice 2 Rezolvare de aplicații 1 seminar Veniturile publice 2 Rezolvare de aplicații 1 seminar Impozitele 4 Rezolvare de aplicații 2 seminarii Datoria publică 2 Rezolvarea de

aplicații 1 seminar

Bibliografie 1. Moșteanu, N.R., Finanțe publice, Editura Universitară, București, 2011 2. Moraru D., Nedelescu M., Stănescu C., Preda O., Finanţe publice, Editura Economică, Bucureşti, 2007 3. Moşteanu Tatiana, Buget şi trezorerie publică, EDP, Bucureşti, 1997 4. Văcărel I., Moşteanu T., Anghelache G., Finanţe publice, EDP, Bucureşti, 2000 5. Voinea G., Boariu A., Soroceanu M., Concepte şi expresii importante pentru aplicarea legislaţiei fiscale din România, Editura POLIROM, Iaşi, 2005 6. Note de curs

Bibliografie minimală Moșteanu, N.R., Finanțe publice, Editura Universitară, București, 2011 Moraru D., Nedelescu M., Stănescu C., Preda O., Finanţe publice, Editura Economică, Bucureşti, 2007 Note de curs

Page 117: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști și angajatori în domeniul financiar-bancar, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 90%

Seminar -Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi rezolvarea de aplicaţii.

Teste pe parcursul semestrului

10%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Definirea principalelor noțiuni cu care operează finanțele și creditarea și rezolvarea de aplicații cu grad mediu de dificultate.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof univ dr ing Costel Stanca

Page 118: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Geopolitica si geostrategie

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu II Semestrul 1 Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Se urmăreşte să se creeze studenţilor deprinderi în a analiza particularităţile cererii şi ofertei de servicii de transport specifice fiecărui mod de transport şi interacţiunea dintre acestea

Competenţe transversale

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr+o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

Page 119: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Obiectivele disciplinei

Studenţii trebuie să: definească geopolitica şi geostrategia; enumere şi să analizeze principalele teorii privind geopolitica şi

geostrategia; enumere şi să analizeze principalele vulnerabilităţi şi ameninţări

geopolitice contemporane; analizeze principalele probleme geopolitice şi geostrategice ale spaţiului

european şi al Orientului Apropiat şi Mijlociu; analizeze situaţia geostrategică a Mării Negre şi rolul României în acest

context; enumere statele în care trăiesc minorităţi româneşti şi să analizeze relaţia

statelor cu aceste minorităţi; definească fenomenul terorismului şi să analizeze principalele aspecte ale acestuia

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

CURSUL 1. INTRODUCERE ÎN GEOPOLITICĂ ŞI GEOSTRATEGIE. DEFINIŢII ŞI TEORII

1.1. Apariţia ideii de geopolitică 1.2. Definiţii ale geopoliticii şi geostrategiei 1.3. Principalele teorii privind geopolitica şi geostrategia 1.4. Geopolitica, tendinţe actuale

4 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

CURSUL 2. CONTEXTUL GEOPOLITIC INTERNAŢIONAL ACTUAL

2.1. Vulnerabilităţi ale cadrului geopolitic contemporan 2.2. Ameninţări la nivel global

CURSUL 3. ASPECTE GEOPOLITICE ŞI GEOSTRATEGICE ÎN SPAŢIUL EUROATLANTIC

3.1. Principalele ameninţări din spaţiul euro-atlantic 3.2. Caracteristici ale mediului geostrategic şi tendinţe acestuia 3.3. Evenimente cu impact geostrategic 3.4. Câteva consideraţii de ordin geopolitic privind arealul euro-atlantic

2 2

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Page 120: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

CURSUL 4. PROBLEME GEOPOLITICE ALE FEDERAŢIEI RUSE

4.1. Riscuri şi ameninţări avute în vedere de Federaţia Rusă 4.2. Obiectivele geopolitice privind securitatea naţională a Rusiei

4.3. Interesele geopolitice ale Federaţiei Ruse în spaţiul european

CURSUL 5. SPAŢIUL GEOPOLITIC ŞI GEOSTRATEGIC DIN EUROPA CENTRALĂ

5.1. Caracterizare a spaţiului geopolitic 5.2. Principalele vulnerabilităţi de ordin geostrategic al regiunii 5.3. Riscuri şi ameninţări pentru zona central-europeană

CURSUL 6. PROBLEME GEOPOLITICE ŞI GEOSTRATEGICE ÎN SPAŢIUL EUROPEI DE SUD-EST

6.1. Analiză generală asupra mediului geopolitic 6.2. Vulnerabilităţile statelor din zona sud-est-europeană 6.3. Ameninţările asupra zonei sud-est-europene

CURSUL 7. SPAŢIUL GEOPOLITIC AL ORIENTULUI MIJLOCIU ŞI ORIENTULUI APROPIAT

7.1. Surse de insecuritate specifice zonei 7. 2. Caracteristici şi tendinţe ale spaţiului geopolitic şi strategic din Orientul Apropiat şi Mijlociu 7. 3. Interese geopolitice regionale 7. 4. Concluzii privind situaţia geopolitică în lumea

CURSUL 8. SPAŢIUL GEOPOLITIC AL MĂRII NEGRE 8.1. Importanţa politică şi economică a Mării Negre 8.2. Probleme militare în spaţiul Mării Negre 8.3. Poziţia României în arealul geopolitic şi strategic al Mării Negre 8.4. Iniţiative de securitate în Marea Neagră 8.5. Posibile evoluţii şi transformări geopolitice

CURSUL 9. STATUTUL MINORITĂŢILOR ROMÂNE DIN BALCANI ÎN CONTEXTUL GEOPOLITIC ACTUAL

9.1. Statutul minorităţilor din Albania 9.2. Minoritatea română din Bulgaria 9.3. Minoritatea română din Croaţia 9.4. Românii din Grecia 9.5. Discriminarea românilor din Macedonia 9.6. Relaţia Serbiei-Muntenegru cu minoritatea românească 9.7. Românii din Turcia

CURSUL 10. DIMENSIUNEA GEOPOLITICĂ A

TERORISMULUI 10. 1. Principalele ameninţări de natură teroristă 10.2. Forme ale terorismului 10.3. Organizaţii şi structuri teroriste

2

2 2 2 4 4

4

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Bibliografie

CLAVAL, Paul, Geopolitică şi geostrategie, Editura Corint, Bucureşti, 2008.

Page 121: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

GLODARENCO, Olimpiu Manuel, Elemente de geopolitică şi geostrategie, Editura Fundaţiei “Andrei Şaguna”, Constanţa, 2008.

TĂMAŞ, Sergiu, Geopolitica, Editura Noua Alternativă, 2008.Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1:Geopolitica, tendinţe actuale 1 Discuţii

interactive şi studii de caz

2:Principalele teorii privind geopolitica şi geostrategia 1 Discuţii interactive şi studii de caz

4:Vulnerabilităţi ale cadrului geopolitic contemporan 4:Concluzii privind situaţia geopolitică şi geostrategică în arealul euro-atlantic 5şInteresele geopolitice ale Federaţiei Ruse în spaţiul European 6:Riscuri şi ameninţări pentru zona central-europeană 7:Concluzii asupra mediului geo strategic din Europa de Sud-Est 8:Caracteristici şi tendinţe ale spaţiului geopolitic şi strategic din Orientul Apropiat şi Mijlociu 9:Poziţia României în arealul geopolitic şi strategic al Mării Negre 10:Iniţiative de securitate în Marea Neagră 11:Principalele ameninţări de natură teroristă

1 1

1 1 1 2

2 2 1

Discuţii interactive şi studii de caz

Bibliografie CLAVAL, Paul, Geopolitică şi geostrategie, Editura Corint, Bucureşti, 2008. GLODARENCO, Olimpiu Manuel, Elemente de geopolitică şi geostrategie, Editura Fundaţiei “Andrei

Şaguna”, Constanţa, 2008. TĂMAŞ, Sergiu, Geopolitica, Editura Noua Alternativă, 2008. BRZEZINSKI, Zbigniew, Marea tablă de şah, Editura Univers Enciclopedic, Bucureşti, 2000.

SIMILEANU, Vasile, SĂGEATĂ, Radu, Geopolitica României, Editura TOP FORM, Bucureşti, 2009. Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

1. Cunoaştere şi înţelegere, explicare şi interpretare: cunoaşterea şi înţelegerea procedeelor, principiilor şi tehnicilor specifice disciplinei şi aplicarea adecvată

a acestora în practica ştiinţelor politice; familiarizarea studenţilor cu abilităţile necesare profesiei de analist politic; explicarea şi interpretarea procedeelor specifice ştiinţelor politice – ca principale surse de informaţii

pentru toţi utilizatorii acestora; explicarea caracterului aplicativ al disciplinei. 2. Instrumental – aplicative: crearea unor variante virtuale şi analiza acestora pentru crearea deprinderilor (abilitaţilor) specifice

practicării meseriei de analist politic; utilizarea tehnicilor şi instrumentelor de investigare specifice pentru realizarea unei evaluări cât mai

reală şi credibilă. 3. Atitudinale: manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţelor politice ca principală

sursă de informaţii în efectuarea analizelor politice; implicarea în derularea unor programe cu finanţare europeană; crearea, într-un cadru organizat şi controlat, a unor oportunităţi necesare propriilor dezvoltări; dezvoltarea unui comportament corect în relaţiile cu colegii cetăţeni europeni.

Page 122: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Examen (Colocviu)

Verificarea se va efectua pe baza unui test grilă compus din 20 de întrebări cu variante de răspus multiple. Cunoştinţe pentru nota 5 ;răspunsuri corecte la 50% din întrebări. Cunoştinţe pentru nota 5 :răspunsuri corecte la 60%din întrebări. Cunoştinţe pentru nota 10 :răspunsuri corecte la 100% din întrebări

60%

Seminar Fiecare student va întocmi două referate după o temă impusă în echipe formate din3-4 studenţi : Cunoştinţe pentru nota 5 :referatul preyintă în mod corect subiectul conform materialului bibliografic studiat. Cunoştinţe pentru nota 6 :referatul preyintă în mod corect subiectul conform materialului bibliografic studiat,la prezentarea acestuia echipa a folosit programul power point Cunoştinţe pentru nota 10 :referatul preyintă în mod corect subiectul conform materialului bibliografic studiat,şi concluzii personale ale autorilor legate de subiectul prezentat,la prezentarea acestuia echipa a folosit programul power point

40%

Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 123: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Limba engleza

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lector dr. Corina Varsami

Anul de studiu II Semestrul I Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate 3 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3

II d) Tutoriat III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 52 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de seminar, dotată cu tabla si cu laptop, VP şi software adecvat –Power Point Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

stapanire a limbii engleze pt afaceri imbunatatirea si actualizarea strategiilor de comunicare in utilizarea limbii engleze in contextul

afacerilor

Page 124: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

dezvoltarea interesului pentru engleza afacerilor apobarea, dezaprobarea, dezbaterea unui punct de vedere competente de comunicare integrate in engleza afacerilor deosebirea dintre comunicarea oficiala si cea personala

Competenţe transversale

abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate ;

capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului comercial, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor

disponibile, timpului necesar de finalizare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul Limbii Engleze -sa dezvolte competente de citit, vorbit si scris in limba engleza a afacerilor -obtinerea competentelor necesare pentru a face fata unei comunicari manageriale -sa se poata exprima cu precizie si in mod eficace intr-un mediu al afacerilor -sa poate prezenta idei clar si elocvent -sa stapaneasca vocabularul economic specific

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare Observaţii UNIT 1: Some aspects of management Grammar: Transitive and intransitive verbs – lay and lie; raise and rise; set and sit.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 2 Manager types Grammar: The passive voice – use, formation of the indicative mood of the passive voice.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 3: Teamwork Grammar: Changing the voice of a verb; Changing the voice of a verb while preserving the meaning of a sentence.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii..

UNIT 4: Women in management Grammar: The subjunctive mood of the passive voice; Use of the simple present subjunctive; Use of the past forms of the subjunctive.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 5 Why do people work? Grammar: Nouns – the formation of plurals - Proper nouns; Countable nouns.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 6: Recruitment Grammar: Singular countable nouns; The use of determiners with singular countable nouns; A and An; The use of a and an before singular countable nouns;

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 7: Interviews Grammar: Plural countable nouns; The absence of a determiner before plural countable nouns; The use of the before plural countable nouns;

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 8: Managers and leaders Grammar: Uncountable nouns. The absence of a determiner before uncountable nouns. The use of the before uncountable nouns. The use of uncountable nouns to refer to individual things

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 9: Managing conflicts Grammar: Nouns which can be either countable or uncountable

6 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 10: Management ethics Grammar: Infinitives used in the place of nouns. Specific verbs followed by infinitives and gerunds.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Page 125: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

seminar Exercitiul, demonstraţia, exemplificarea, studiul de caz

Bibliografie - Gruia, George, A Concise English Grammar. Ed. Grupus, Bucuresti. - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003. - Murdoch-Stern, Serena, Engleza pentru calatoriile de afaceri. Ed. Teora, 2006. Bibliografie minimală - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara și din străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Seminar

- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; -capacitatea de a opera cu notiuni de specialitate; -capacitatea de aplicare în practică; -criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: seriozitatea, interesul pentru studiul individual, interactiunea pe site-ul ecampus

Evaluare continua (participare activa la seminarii) Evaluare finala orala

75 25

Standard minim de performanţă

însuşirea corectă a noţiunilor teoretice de bază si aplicarea acestora in simularea unor activitati comerciale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector dr. Corina Varsami

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 126: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Limba Engleza

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lector dr. Corina Varsami

Anul de studiu II Semestrul 2 Tipul de evaluare VerificareRegimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 8 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate 8 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d) Tutoriat III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 52 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de seminar, dotată cu tabla si cu laptop, VP şi software adecvat –Power Point Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

stapanire a limbii engleze pt afaceri imbunatatirea si actualizarea strategiilor de comunicare in utilizarea limbii engleze in contextul

afacerilor dezvoltarea interesului pentru engleza afacerilor

Page 127: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

apobarea, dezaprobarea, dezbaterea unui punct de vedere competente de comunicare integrate in engleza afacerilor deosebirea dintre comunicarea oficiala si cea personala

Competenţe transversale

abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate ;

capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului comercial, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor

disponibile, timpului necesar de finalizare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul Limbii Engleze -sa dezvolte competente de citit, vorbit si scris in limba engleza a afacerilor -obtinerea competentelor necesare pentru a face fata unei comunicari manageriale -sa se poata exprima cu precizie si in mod eficace intr-un mediu al afacerilor -sa poate prezenta idei clar si elocvent -sa stapaneasca vocabularul economic specific

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare ObservaţiiUNIT 1: Speaking vs. Writing Grammar: Other pronouns – Indefinite pronouns. The use of one in general statements.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 2 Official/personal Grammar: Other pronouns - Reciprocal pronouns; Demonstrative pronouns

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 3: Registers, levels of formality Grammar: Other pronouns – Interrogative pronouns Who, Whom, Whose, What and Which

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii..

UNIT 4: Writing for effect Grammar: Other pronouns – Relative pronouns

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 5 Writing sentences Grammar: Determiners; Determiners used to refer to groups of two persons or things;

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 6: Global communication Grammar: Adjectives: Position in a sentence; Proper adjectives

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 7: Telephone manners Grammar: Attributive adjectives; Order of attributive adjectives; Punctuation used with attributive adjectives; Stress used with attributive adjectives

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 8: E-mails Grammar: Predicate adjectives; Interpolated adjectives.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 9: Scholarships – Application forms Grammar: Adjectival phrases and clauses

6 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 10: Employment – CVs, Letters of intent Grammar: Participles used as adjectives; Present participles; Past participles; Dangling participles; Past participles which follow the verb to be.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii seminar Exercitiul, demonstraţia, exemplificarea,

studiul de caz

Bibliografie - Gruia, George, A Concise English Grammar. Ed. Grupus, Bucuresti. - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti,

Page 128: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

2003. - Murdoch-Stern, Serena, Engleza pentru calatoriile de afaceri. Ed. Teora, 2006. Bibliografie minimală - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara și din străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Seminar

- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; -capacitatea de a opera cu notiuni de specialitate; -capacitatea de aplicare în practică; -criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: seriozitatea, interesul pentru studiul individual, interactiunea pe site-ul ecampus

Evaluare continua (participare activa la seminarii) Evaluare finala orala

75 25

Standard minim de performanţă

însuşirea corectă a noţiunilor teoretice de bază si aplicarea acestora in simularea unor activitati comerciale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector dr. Corina Varsami

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 129: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA CONSTANTA Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENTA

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR 2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei MANAGEMENT

Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Iordănoaia Florin

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Iordănoaia Florin

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DDe

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO – obligatorie (impusă), DA – opţională (la alegere), DL – facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d) Tutoriat 2III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesional

e

Cunoasterea si aplicarea metodelor de management modren intr-o organizatie.

Competenţe transversale

Intelegerea politicilor de personal, a problemelor care influenteaza activitatea angajatilor, la nivelul organizatiei, lucrul in echipa si conducerea organizatiei.

Page 130: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Formarea cunostiintelor teortice si practice privind functiile, metodele si tehnicile de management. Formarea deprinderilor necesare pentru intelegerea modului de lucru intr-o societate comerciala.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.Managementul modern. Definitii si concepte. 1.1.Etimologia termenilor management şi manager. 1.2.Definiţia ştiinţei managementului. Obiectul de studiu. 2.Procesul de management. 2.1.Procesele de management. 2.2.Relaţiile de management. 3.Funcţiile managementului. 3.1.Funcţiile managementului - esenţa conducerii. 3.2.Interdependenţele funcţiilor managementului. 3.3.Dinamica funcţiilor managementului. 3.4.Sistemul de management. 3.5.Problema managementului ştiinţific în economia de piaţă ca vector al creşterii economice. 4.Principiile generale ale managementului. 4.1.Principiile generale ale managementului. 4.2.Managementul viitorului. 5.Managementul în România. 5.1.Caracteristicile managementului înainte de anul 1990. 5.2.Managementul după anul 1990. 6.Funcţia de previziune şi planificare. Funcţia de organizare. 6.1.Previziunea şi planificarea. Semnificaţie, importanţă şi conţinut. 6.2.Previziunea, metode de previziune, variabile previzionale. 6.3.Planificarea şi planul. 6.4.Procesul şi principiile de planificare. 6.5.Organizarea şi organizaţiile. Caracteristicile organizaţiilor. 6.6.Autoritatea. Relaţiile de autoritate. 6.7.Piramida ierarhică. 7.Funcţia de coordonare. 7.1.Coordonarea funcţie a managementului. 7.2.Comunicarea, premisă şi suport a funcţiei de coordonare. 7.3.Procesul de comunicare. Tipurile de comunicare în cadrul organizaţiilor. 7.4.Reţele de comunicare. Barierele în comunicare. 8.Puterea, conflictul şi negocierea. 8.1.Puterea. 8.2.Conflictul. 8.3.Negocierea. 9.Antrenarea. 9.1.Motivaţia personalului. Conceptul de motivare. 9.2.Rolurile motivării personalului. 9.3.Principalele teorii motivaţionale. Mecanismele

1 2 2 2 1 2 2 2 2

-Prezentare in Power-Point. -Prezentarea de filme didactice.

-Discutii libere. -Prezentarea unor situatii concrete.

Page 131: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

motivaţionale. 9.4.Tipurile de motivare. Motivarea şi puterea. 10.Controlul activităţilor. 10.1.Exercitarea controlului. 10.2.Rolurile funcţiei de control-reglare. 10.3.Controlul de tipul „feed-back” în firmă. 10.4.Reglarea activităţii. 11.Sisteme, metode şi tehnici de management. 11.1.Notiuni introductive. 11.2.Sisteme, metode şi tehnici manageriale. 12.Managerul. 12.1.Managerii organizaţiei. 12.2.Practici manageriale. 12.3.Manager de succes. 13.Leadership. 13.1.Leaderii. 13.2.Leadership. Trăsăturile liderilor. 13.3.Leadership-ul participativ. Implicarea subordonaţilor în luarea deciziilor. 14.Eficienta managementului. 14.1.Echipele şi rolul lor în firmele moderne. 14.2.Tipuri de echipe. 14.3.Etapele evoluţiei echipelor. 14.4.Încrederea şi eficienţa echipelor. 14.5.Roluri individuale în echipă.

2 2 2 2 4

Bibliografie Iordãnoaia F., „Management”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012. Nicolescu O., Verboncu I., „Management”, Editura „Economicã”, Bucuresti, 1999. Nicolescu O. „Managementul întreprinderilor mici si mijlocii”, Editura „Economicã”, Bucuresti, 2001. Zorlentan T., Buruds E., Cãprãrescu G., „Managementul organizatiei”, Editura „Economicã”, Bucuresti, 1998. Bibliografie minimală Iordãnoaia F., „Management”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Page 132: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

1.Organizarea firmei moderne. 1.1.Firma-obiect al managementului. 1.2.Mediul ambiant. Definire, interdependenţa cu firma. 1.3.Factorii de influenţă ai mediului ambiant asupra firmei. 1.4.Abordarea sistemică a firmelor. 2.Proiectarea structurii organizatorice a unei societãţi comerciale. 2.1.Structura managerială a unei societăţi comerciale pe acţiuni. 2.2.Organigrama societăţii comerciale pe acţiuni 2.3.Organizarea unei societăţi comerciale de tipul „societate cu răspundere limitată”. 3.Conducerea firmei. 3.1.Tactica. 3.2.Sistemul decizional, procesul decizional. 3.3.Criterii de sistematizare a deciziilor. 3.4.Sistemul informaţional. Informaţia suport al procesului decizional. 4.Strategia firmei. 4.1.Introducere în strategia firmei. 4.2.Componentele strategiei. 4.3.Factorii de influenţă asupra strategiei unei firme. 4.4.Etape de elaborare a strategiei firmei. 5.Cultura organizaţională şi managerială la firmă. 5.1.Noţiuni introductive. 5.2.Raporturile dintre cultura şi climatul organizaţional. 5.3.Nivelurile culturii organizaţionale şi subculturile componente. 5.4.Dimensiunile culturii organizaţionale. 5.5.Variabilele care determină caracteristicile culturii organizaţionale. 6.Planul de afaceri. 6.1.Noţiuni introductive. 6.2.Elementele planului de afaceri. 6.3.Modelul planului de afaceri. 6.4.Organizarea activităţii şi condiţiile necesare desfăşurării activităţii propuse. 6.5.Informaţiile financiare şi situaţia financiară curentă. 7.Managementul proiectelor de afaceri. 7.1.Introducere in managementul proiectelor. 7.2.Programarea de reţea în managementul proiectelor. 7.3.Conceptul de proiect, ciclu de viaţă al unui proiect, elementele componente. 7.4.Elaborarea propunerii de proiect. 7.5.Studiu de fezabilitate. 7.6.Managementul administrării resurselor în cadrul unui proiect.

2 2 2 2 2 2 2

-Prezentare in Power-Point. -Prezentarea de filme didactice.

-Discutii libere. -Prezentarea unor situatii concrete.

Bibliografie Bîrsan C., Dobrinoiu V., Ticlea A., Toma M., Tufan C., „Societãtile comerciale”, Casa de editurã si presã „Sansa”, Bucuresti, 1995. Dobrotã N., „Dictionar de economie”, Editura Economicã, Bucuresti, 1999. Ceausu I., „Tratat de management”, Editura „Miracol”, Bucuresti, 1998. Ceausu I., „Enciclopedia managerialã” Editura „ATTR”, Bucuresti, 2000.

Page 133: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Ciobanu I., „Management strategic”, Editura „Polirom”, Iasi, 1998. Dalotã M., Donath l., „Managementul firmei prin planul de afaceri”, Editura „Sedona”, Timisoara, 1997. Iordãnoaia F., „Management”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012. Bibliografie minimală Iordãnoaia F., „Management”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

- Examenul este test grilă. Acesta constă din 45 întrebări cu 3 variante de răspuns, din care doar o variantă este corectă. -Pentru nota 5: 1 punct din oficiu, 2 puncte pentru temele din timpul semestrului, 2 puncte la testul grilă (un răspuns corect la întrebare este cotat cu 0,17 puncte, minim 11 răspunsuri corecte: 9 răspunsuri x 0,17 puncte = 1,53 puncte). -Pentru nota 6: 1 p + 2 p + 3 p (minim 15 răspunsuri corecte). -Pentru nota 7: 1 p + 2 p + 4 p (minim 21 răspunsuri corecte). -Pentru nota 8: 1 p + 2 p + 5 p (minim 30 răspunsuri corecte). -Pentru nota 9: 1 p + 2 p + 6 p (minim 35 răspunsuri corecte). -Pentru nota 10: 1 p + 2 p + 7 p (minim 39 răspunsuri corecte).

60%

Seminar

- 40%

Laborator - - -

Proiect - - - Standard minim de performanţă

Nota 5.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Iordănoaia Florin Lect. univ. dr. Iordănoaia Florin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. univ. dr. ing. Costel Stanca

Page 134: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Departamentul Management in Transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Maşini Electrice

Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr.ing. Ciucur Violeta Vali

Titularul activităţilor de seminar Prof.univ.dr.ing. Ciucur Violeta Vali

Anul de studiu 2 Semestrul 3 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator 0 Proiect 0 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator 0 Proiect 0

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

II d) Tutoriat 5 III Examinări 5 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 63 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 68 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

De Curriculum

Competente dobandite in urma insusirii unor cunostinte de Matematici, fizica

De Competenţe

Competente dobandite in urma insusirii unor cunostinte din domeniul Electrotehnicii

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Prelegerile se desfasoara in Sali cu acces la internet si cu echipamente multimedia Desfăşurare aplicaţii

Seminar Activitatea se desfasoara in Sali dotate cu acces la internet si tabla Laborator - Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Utilizarea conceptelor si principiilor fundamentale de functionare a masinilor electrice

Competenţe transversale

Administrarea activitatilor specifice din domeniu cu respectarea eticii si deontologiei profesionale

Page 135: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Obiective specifice al disciplinei

Cunoasterea, intelegerea si sustinerea de catre studenti a principiilor fundamentale de constructie si de functionare a masinilor electrice

Prezentarea notiunilor de baza Facilitarea formarii conceptiilor practice Formarea si dezvoltarea abilitatilor de exploatare a masinilor electrice

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Notiuni introductive ale cursului si seminarului Prelegere participativa, dezbatere,

expunere filme, slide-uri, exemplificari

Materiale utilizate la constructia circuitelor magnetice si electrice ale masinilor electrice

Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Construcţia transformatorului electric monofazat şi principiul de funcţionare

Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Bilantul de puteri si randamentul transformatorului electric Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Construcţia transformatorul trifazat, grupe de conexiuni Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Masini electrice de curent alternativ Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Construcţia motorului asincron şi principiul de funcţionare Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Pornirea motoarelor asincrone Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Reglarea turatiei motoarelor asincrone Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Construcţia generatorului sincron şi principiul de funcţionare Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Cuplarea generatorului sincron la reteaua electrica Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Motorul de curent continuu Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Generatorul de curent continuu Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Pornirea motoarelor electrice de curent continuu Prelegere participativa, dezbatere, expunere filme, slide-uri, exemplificari

Bibliografie Bala C. “Masini Electrice” EDP Bucuresti 1982 Fransua Al. “Masini Electrice de actionari electrice“ EDP Bucuresti 1978 Galan N. “Masini Electrice“ EDP Bucuresti 1981 Gheorghiu IS, Fransua Al, “Tratat de Masini Electrice“ EA Bucuresti 1981 T3, Barnes M., Practical variable speed drives and power electronics, Elsevier, 2003 T9, Bose B. K., Power electronics and motor drives - advances and trends, Elsevier, 2006

Page 136: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

T60, Mc George H.D., Marine electrical equipment and practice, Butterworth-Heinemann, Oxford 2004 Violeta Ciucur, “ Maşini Electrice” Tipografia SC Andor, Editura Printech, Bucureşti, 2005; Ciucur Violeta Vali- „Principii si caracteristici ale masinilor electrice”, Editura Nautica 2014 Constanta 2014; Ciucur Violeta Vali, Nedelcu Elena-„Masini electrice-lucrari practice” Editura Nautica Constanta 2014; Ciucur Violeta Vali, „Mașini electrice. Teste grilă”- Editura Nautica Constanta 2014;

Bibliografie minimală

Ciucur Violeta Vali- „Principii si caracteristici ale masinilor electrice”, Editura Nautica 2014 Constanta 2014, cod ISBN 978-606-681-031-9, 265 pag

Ciucur Violeta Vali, Nedelcu Elena-„Masini electrice-lucrari practice” Editura Nautica Constanta 2014, cod ISBN 978-606-681-030-2, 87 pag

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Aplicatii ale transformatorului electric monofazat Aplicatii ale transformatorului electric trifazat Aplicatii ale regimului de motor al masinii asincrone Aplicatii ale regimului de generator al masinii sincrone Aplicatii ale motorului de c.c. Aplicatii ale generatorului de c.c. Bibliografie Ciucur Violeta Vali, „Mașini electrice. Teste grilă”- Editura Nautica Constanta 2014, cod ISBN 978-606-681-048-7, 87 pag

Bibliografie minimală Ciucur Violeta Vali, „Mașini electrice. Teste grilă”- Editura Nautica Constanta 2014, cod ISBN 978-606-681-048-7, 87 pag

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Continutul discipinei „Masini electrice” este in concordanta cu cerintele specifice exploatarii masinilor electrice utilizate in functionarea instalatiilor electrice si echipamentelor electrice

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Capacitatea de a opera cu notiunilor teoretice ale masinilor electrice

Examinare finala 6.00

Seminar Capacitatea de a rezolva aplicatii despre masinile electrice

Examinare finala 2.00

Laborator -

Proiect - Standard minim de performanţă obtinerea notei 5,00

Indeplinirea conditiilor prezentate in cadrul Fisei de disciplina

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ.dr.ing. Ciucur Violeta Vali Prof.univ.dr.ing. Ciucur Violeta Vali

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. univ.dr. Costel Stanca

Page 137: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa

Facultatea Navigaţie şi Transport Naval

Departamentul Management in Transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Mecanisme şi Organe de Maşini - Proiect

Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS

Titularul activităţilor de proiect Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare Proiect Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs 0 Seminar 0 Laborator 0 Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs 0 Seminar 0 Laborator 0 Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 3 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3

II d) Tutoriat 1 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): 0 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 10 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 28 Numărul de credite 1

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Cunoştinţe de mecanică tehnică şi desen tehnic Competenţe Corelarea corectă şi optimă a unor cunoştinţe dobândite la Mecanică şi Desen Tehnic

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală de curs cu dotare multimedia (videoproiector) Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de curs cu dotare multimedia (videoproiector) Laborator Proiect Minibibliotecă tehnică

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoaşterea, înţelegerea şi utilizarea limbajului tehnic de specialitate Cunoaşterea şi înţelegerea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei, capacitatea de proiectare a

organelor în mişcare de rotaţie şi /sau a transmisiilor mecanice. Explicarea modului în care se realizează analiza conceptului de proiectare. Explicarea şi

interpretarea solicitărilor din organele de maşini aferente unui reductor sau a unei cutii de viteză. Aplicare, transfer şi rezolvare de probleme: Formarea abilităţilor şi deprinderilor necesare, la

proiectarea organelor de maşini aferente unui reductor sau a unei cutii de viteză.

Page 138: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Capacitatea de a proiecta sistemele mecanice din domeniul construcţiilor de maşini Competenţe transversale

Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

Planificarea, organizarea, conducerea în cadrul unei echipe şi demonstrarea abilităţilor de comunicare

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor privind construcţia principalelor organe de maşini

Înţelegerea corectă a solicitărilor de bază ale pieselor maşinilor, formarea de deprinderi în utilizarea standardelor, de citire şi realizare a desenelor pentru subansamble de maşini.

Formarea abilităţilor şi deprinderilor necesare, la proiectarea organelor de maşini aferente unui reductor sau a unei cutii de viteză

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Bibliografie

Bibliografie minimală Gafiţanu M. ş.a.: „Organe de maşini” Vol I,II, Ed. Tehnică, 1982, 1983. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Primirea temei de proiect. Analiza şi explicarea temei 2 Explicare problematicii. Utilizarea de standarde

2. Calculul geometric şi cinematic al angrenajului 2 Explicare problematicii. Utilizarea de standarde

3. Calculul cinetostatic al angrenajului 2 Explicare problematicii. Utilizarea de standarde

4. Predimensionarea şi verificarea arborilor 2 Explicare problematicii. Utilizarea de standarde

5. Alegerea şi verificarea rulmenţilor 2 Explicare problematicii. Utilizarea de standarde

6. Desenul de execuţie pentru un arbore şi o roata dinţată 2 Explicare problematicii. Utilizarea de standarde

7. Susţinerea proiectului şi predarea lui 2 Bibliografie

1. Pavelescu D. ş.a.: „Organe de maşini” Ed. Didactică şi Pedagogică Buc., 1986. 2. Gafiţanu M. ş.a.: „Organe de maşini” Vol I,II, Ed. Tehnică, 1982, 1983. 3. Drăghici I. ş.a.: „Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini” vol. I,II Editura Tehnică,1982, 1983. 4. Rădulescu Gh. ş.a.: „Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini” vol. III Editura Tehnică. 5. Zidaru N. ş.a.: „Organe de maşini, Probleme” vol.I,II, Editura Printech, Bucureşti, 2001, 2002. 6. I.Crudu ş.a., Atlas de Reductoare , Ed. Didactică şi Pedagogică Bucureşti, 1982

Bibliografie minimală Gafiţanu M. ş.a.: „Organe de maşini” Vol I,II, Ed. Tehnică, 1982, 1983 I.Crudu ş.a., Atlas de Reductoare , Ed. Didactică şi Pedagogică Bucureşti, 1982

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul cursului şi aplicaţiile de seminar asigură o pregătire teoretică solidă în conformitate cu standardele

naţionale şi internaţionale 10. Evaluare

Page 139: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar

Laborator

Proiect Finalizarea temei de proiectare Prezentare şi susţine proiect 100% Standard minim de performanţă

Nota 5 – predare proiect + activitate la proiect 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de proiect Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 140: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa

Facultatea Navigaţie şi Transport Naval

Departamentul Management in Transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Mecanisme şi Organe de Maşini

Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS

Titularul activităţilor de seminar Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d) Tutoriat 2 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): 0 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Cunoştinţe de mecanică tehnică şi desen tehnic Competenţe Corelarea corectă şi optimă a unor cunoştinţe dobândite la Mecanică şi Desen Tehnic

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală de curs cu dotare multimedia (videoproiector) Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de curs cu dotare multimedia (videoproiector) Laborator Proiect Minibibliotecă tehnică

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Capacitatea de a analiza procesele fizice ce apar în funcţionarea mecanismelor şi a sistemelor electromecanice tehnice inginereşti

Cunoaşterea, înţelegerea şi utilizarea limbajului tehnic de specialitate Cunoaşterea şi înţelegerea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei, structura mecanismelor,

analiza mecanismelor, organe de asamblare, organe în mişcare de rotaţie, transmisii mecanice. Explicarea modului în care se realizează analiza mecanismelor. Explicarea şi interpretarea

solicitărilor din organele de maşini studiate.

Page 141: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Aplicare, transfer şi rezolvare de probleme: Formarea abilităţilor şi deprinderilor necesare, la proiectarea organelor de maşini

Capacitatea de a proiecta sistemele mecanice din domeniul construcţiilor de maşini Competenţe transversale

Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

Planificarea, organizarea, conducerea în cadrul unei echipe şi demonstrarea abilităţilor de comunicare

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor privind construcţia principalelor organe de maşini

Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor privind construcţia principalelor organe de maşini, formarea de deprinderi de alegere a materialelor şi de proiectare a organelor de maşini uzuale. Înţelegerea corectă a solicitărilor de bază ale pieselor maşinilor, formarea de deprinderi în utilizarea standardelor, de citire şi realizare a desenelor pentru subansamble de maşini.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Transmisii prin angrenaje cu roţi dinţate 8 Prelegere orală, dezbatere,

problematizare, explicaţii

2. Arbori şi osii 4 Prelegere orală, dezbatere, problematizare, explicaţii

3. Transmisii cu curele, lanţuri, roţi de fricţiune şi variatoare de turaţie

3 Prelegere orală, dezbatere, problematizare, explicaţii

4. Lagăre de alunecare şi lagăre de rostogolire 3 Prelegere orală, dezbatere, problematizare, explicaţii

5. Cuplaje 4 Prelegere orală, dezbatere, problematizare, explicaţii

6. Transmisii cu curele, lanturi, roţi de fricţiune şi variatoare de turaţie

2 Prelegere orală, dezbatere, problematizare, explicaţii

7. Structura mecanismelor 2 Prelegere orală, dezbatere, problematizare, explicaţii

8. Mecanisme cu bare 2 Prelegere orală, dezbatere, problematizare, explicaţii

Bibliografie

1. Pavelescu D. ş.a.: „Organe de maşini” Ed. Didactică şi Pedagogică Buc., 1986. 2. Gafiţanu M. ş.a.: „Organe de maşini” Vol I,II, Ed. Tehnică, 1982, 1983. 3. Grigorescu L. Zidaru N.:Mecanisme Vol.I – Ed. Nautica Constanţa, 2009. 4. Drăghici I. ş.a.: „Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini” vol. I,II Editura Tehnică,1982, 1983. 5. Rădulescu Gh. ş.a.: „Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini” vol. III Editura Tehnică. 6. Zidaru N. ş.a.: „Organe de maşini, Probleme” vol.I,II, Editura Printech, Bucureşti, 2001, 2002. 7. Zidaru N.: „Transmisii mecanice” Ed. Printech, Bucureşti, 2004.

Bibliografie minimală Gafiţanu M. ş.a.: „Organe de maşini” Vol I,II, Ed. Tehnică, 1982, 1983.

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Probleme aplicate legat de mecanisme cu roţi dinţate 4 Problematizare, rezvolvare de teme aplicative tehnice

2 . Probleme aplicate pentru dimensionarea arborilor 2 Problematizare, rezvolvare de teme aplicative tehnice

3. Probleme aplicate pentru alegerea rulmenţilor 2 Problematizare, rezvolvare de teme aplicative tehnice

4. Probleme aplicate pentru proiectarea transmisiei cu roţi de curea

2 Problematizare, rezvolvare de teme aplicative tehnice

Page 142: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

5. Probleme aplicate pentru alegerea cuplajelor 2 Problematizare, rezvolvare de teme aplicative tehnice

6. Probleme aplicate pentru alegerea lagărelor de rostogolire

2 Problematizare, rezvolvare de teme aplicative tehnice

Bibliografie 1. Pavelescu D. ş.a.: „Organe de maşini” Ed. Didactică şi Pedagogică Buc., 1986. 2. Gafiţanu M. ş.a.: „Organe de maşini” Vol I,II, Ed. Tehnică, 1982, 1983. 3. Drăghici I. ş.a.: „Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini” vol. I,II Editura Tehnică,1982, 1983. 4. Rădulescu Gh. ş.a.: „Îndrumar de proiectare în construcţia de maşini” vol. III Editura Tehnică. 5. Zidaru N. ş.a.: „Organe de maşini, Probleme” vol.I,II, Editura Printech, Bucureşti, 2001, 2002. 6. Zidaru N.: „Transmisii mecanice” Ed. Printech, Bucureşti, 2004.

Bibliografie minimală Gafiţanu M. ş.a.: „Organe de maşini” Vol I,II, Ed. Tehnică, 1982, 1983

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul cursului şi aplicaţiile de seminar asigură o pregătire teoretică solidă în conformitate cu standardele

naţionale şi internaţionale 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Răspunsuri la cerinţele de examinare finală Examinare scrisă 50%

Seminar Rezolvarea problemelor la orele de seminar Examinare orală pe parcurs 30%

Laborator

Proiect Finalizarea temei de proiectare Prezentare şi susţine proiect 20% Standard minim de performanţă

Nota 5 – predare proiect + activitate la seminar şi rezolvarea a 50% din subiectele date la examen

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS Prof.univ.dr.ing. ZĂGAN REMUS

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 143: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management ȋn Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economică ȋn domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Mijloace de transport

Titularul activităţilor de curs Dragomir Cristina

Titularul activităţilor de seminar Dragomir Cristina

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare ExamenRegimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi):Studiu pentru sesiunea de comunicări 10 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 16 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentări PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1 Efectuarea de calcule, demonstraţii şi aplicaţii pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei şi managementului pe baza cunoştinţelor din ştiinţele fundamentale şi inginereşti

C2 Elaborarea şi interpretarea documentaţiei tehnice, economice şi manageriale C3.2 Utilizarea cunoştinţelor de bază din domeniul tehnicilor de calcul pentru explicarea şi interpretarea

unor algoritmi şi modele specifice domeniului inginerie şi management Competenţe CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de

Page 144: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

transversale relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Disciplina urmăreşte constituirea unor fundamente teoretice şi aplicative pentru studiul mijloacelor de transport rutier, pe apă, feroviar. Sunt abordate teme importante ce privesc transporturile şi mediul socio-economic, infrastructura de transport, tehnologia transporturilor rutiere, aeriene, maritime şi prin conducte etc. Obiectivul de baza este identificarea şi înţelegerea principalelor tehnologii de transport existente în mediul socio-economic. Abilităţi (competenţe) dobândite de student: - capacitatea de a identifica particularităţile mijloacelor de transport - abilitatea de a înţelege funcţionarea mijloacelor de transport din domeniul rutier, maritim şi fluvial, aerian, feroviar, prin conducte. - înţelegerea utilităţii, în mediul socio-economic, a mijloacelor de transport

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Curs 1 - Mijloace de transport. Elemente introductive Curs 2 – Clasificarea mijloacelor de transport rutier 2.1. Automobile pentru transportul persoanelor 2.2. Automobile pentru transportul mărfurilor 2.3. Motocicluri Curs 3 - Autovehicule tehnice. Remorci si semiremorci 3.1. Autovehicule tehnice 3.2. Autovehicule speciale 3.3. Remorci şi semiremorci pentru autovehicule 3.4. Remorci auto 3.5. Semiremorci 3.6. Remorci pentru autoturisme (remorci-caravană) 3.7. Autotrenuri Curs 4 - Alcătuirea automobilelor. Părţile principale ale automobilelor Curs 5 - Parametrii mijloacelor de transport rutier. Exploatarea automobilelor 5.1. Parametrii principali ai automobilelor 5.1.1. Parametrii constructivi al automobilelor 5.1.2. Parametrii tehnici al automobilelor 5.2. Exploatarea automobilelor 5.2.1. Caracteristica exterioară a motoarelor de automobile 5.2.2. Puterea şi momentul la roţile automobilului 5.2.3. Aderenţa roţilor 5.2.4. Razele roţilor cu pneuri 5.2.5. Pierderi în organele transmisiei. Randamentul transmisiei 5.2.6. Rezistenţele la înaintare Curs 6 – Macarale portuare de chei

2 2 2 2 2 2

Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere,

Page 145: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

6.1. Noţiuni generale şi criterii de clasificare 6.2. Elemente componente 6.2.1. Partea metalică 6.2.2. Instalaţii, mecanisme de acţionare, limitatoare de siguranţă 6.2.3. Echipamentele de lucru ale macaralelor de chei 6.3. Sistemul de alimentare cu energie electrică 6.4. Caracteristicile principale 6.5. Stabilitate 6.6. Procesul de lucru al macaralelor de chei Curs 7 – Poduri transbordoare de cheu. 7.1. Noţiuni generale, criterii de clasificare 7.2. Elemente componente 7.2.1. Partea metalică 7.2.2. Instalaţii, mecanisme de acţionare, limitatoare de siguranţă 7.2.3. Echipamentele de lucru 7.3. Sistemul de alimentare cu energie electrică 7.4. Caracteristicile principale 7.5. Stabilitate 7.6. Procesul de lucru Curs 8 – Autostivuitoare. Autotransportator-stivuitor pentru containere. 8.1. Noţiuni generale, criterii de clasificare 8.2. Elemente componente 8.3. Caracteristicile principale 8.4. Procesul de lucru Curs 9 - Autoincarcatoare. Instalatii de transport continuu. Transportoare gravitationale. 9.1. Noţiuni generale, criterii de clasificare 9.2. Elemente componente 9.3. Caracteristicile principale 9.4. Procesul de lucru Curs 10 - Mijloace de transport pe apa. Alcătuirea navelor Curs 11 – Tipuri de nave 11.1. Nave tanc (cisternă) 11.2. Vrachiere 11.3. Nave portcontainer 11.4. Nave portbarje 11.5. Nave cu încărcare-descărcare pe orizontală 11.6. Nave de pescuit şi prelucrare a peştelui 11.7. Nave frigorifice 11.8. Spărgătoare de gheaţă 11.9. Remorchere 11.10. Nave de pasageri Curs 12 - Mijloace de transport feroviar 12.1. Clasificarea trenurilor 12.2. Parcul de locomotive 12.3. Parcul de vagoane

2 2 2 2 2 2

slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT

Page 146: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

12.4. Indicatorii activităţii locomotivelor 12.5. Parcul de vagoane 12.6. Indicatorii care caracterizează modul de utilizare a vagoanelor Curs 13 – Mijloace de transport aerian 13.1. Generalităţi 13.2. Părţile componente ale avionului şi manevrarea sa 13.3. Aerodinamica avionului 13.4. Manevrarea avionului Curs 14 - Conducte

2 2

Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT Prelegerea,dezbatere, slide-uri PPT

Bibliografie 1. Dragomir Cristina, Tehnologia transporturilor, Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2013 2. O. Tănăsescu, I. Constantinescu, C. Mischie, Mașini de ridicat, transportat și utilaje portuare, Ed. Didactică și

Pedagogică, București, 1978 3. Ş. Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, Bucureşti, 2007 4. T. Sbora ş.a., Sistemul unitar al transporturilor, Editura Scrisul Românesc, Craiova 1984 5. M. Poenaru ş.a., Exploatarea autovehiculelor, EDP, Bucureşti, 1977 6. L. Ilieş, G. Ionescu ş.a., Sistemul de transport containerizat, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1988 7. E. Pretorian, V. Negrea ş.a, Locomotive şi vagoane, EDP, Bucureşti, 1977 8. Ş. Raicu, G. Maşala, Transport feroviar, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981

Bibliografie minimală Dragomir Cristina, Tehnologia transporturilor, Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2013 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Calcule tehnico-economice privind proiectarea unui automobil

28 Aplicații prin calcule

Bibliografie Calităţile de tracţiune şi de exploatare a automobilului. Exemple de calcul Bibliografie minimală Calităţile de tracţiune şi de exploatare a automobilului. Exemple de calcul

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori ȋn transporturi.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Cunoștințe teoretice de specialitate acumulate Examen grilă 80%

Seminar Ȋntocmirea corectă și completă de calcule de specialitate

Verificare calcule 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă cunoştinţe pentru nota 5 – 50 % din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Lect.univ.dr Dragomir Cristina Lect.univ.dr Dragomir Cristina

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Page 147: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 148: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program

Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA

Facultatea FACULTATEA DE NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT Ciclul de studii LICENTA Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Motoare termice Titularul activităţilor de curs S.l. Dr.Ing. DANIELA ELENA JUGANARU Titularul activităţilor de seminar S.l. Dr.Ing. DANIELA ELENA JUGANARU Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d) Tutoriat 2 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): 0 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Nu este cazul Competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentări PPT , note de curs, simulator, bibiliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector, prezentări PPT , simulator Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Capacitatea de a executa în siguranţă cartul de navigaţie C4 Capacitatea de a manevra nava în diferite situaţii

Competenţe transversale

CT1: Stabilirea resurselor tehnice, materiale și de timp disponibile, a etapelor de implementare, a termenelor de realizare, a riscurilor și a țintelor de atins CT2: Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă CT3: Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

Page 149: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Acest curs îşi propune să îi înveţe pe viitorii ofiţeri de navigaţie prevederile legislative naţionale şi internaţionale referitoare la protejarea vieţii umane pe mare, protejarea mediu marin, cerinţele de pregătire ale personalului navigant, precum şi alte prevederi legislative ce se aplică în domeniul maritim. -Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe legate de operarea si intretinerea masinilor, instalatiilor si utilajelor electromecanice.

Obiectivele specifice - Descrierea și înțelegerea principiilor de functionare a masinilor, instalatiilor si utilajelor electromecanice. - Dezvoltarea abilităţii de a analiza si interpreta diferite probleme ce apar in operarea si intretinerea instalatiei de propulsie a navei si ale sistemelor si serviciilor mecanice navale. - Intelegerea notiunilor de bază privind operarea comenzilor de la distanta ale instalatiei de propulsie a navei si ale sistemelor si serviciilor mecanice navale. - Înţelegerea oportunității implementării prevederilor legislative naţionale şi internaţionale referitoare la protejarea vieţii umane pe mare, la protejarea mediu marin, cerinţele de pregătire ale personalului navigant, precum şi a altor prevederi legislative ce se aplică în domeniul maritim.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de

predare Observaţii

Masini Navale Motoare cu ardere interna Componenta. Functionare. Reparatii Termeni generali de specialitate

MAC in 4 timpi Clasificare. Principiul de functionare. Constructie. Diagrame

MAC in 2 timpi Principiul de functionare. Constructie. Diagrame. Deosebiri fata de MAC in 4 timpi.

Indici mecanici si energetici ai MAI. Termeni de inginerie marina si consum de combustibil. Eficienta motoarelor in functie de consumul zilnic si de viteza utilizata Bilantul termic al motoarelor

8 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Constructia motoarelor navale. Exploatarea motoarelor navale.Reparatii. Avantajele şi dezavantajele motoarelor diesel de viteză mică Cauzele incendiilor în cilindri şi remedierea lor Metode de suprasarcină

Sisteme navale Sistemul de alimentare de la tancul de combustibil la injector Sistemul de ungere Sistemul de răcire cu apă Avantajele şi dezavantajele motoarelor de viteză medie Dispunerea cuplajului si a virorului Starea de stand-by Metoda de pornire şi inversare a motorului diesel Numărul de lansări funcţie de capacitatea rezervorului de aer Setarea, pornirea şi oprirea motoarelor diesel navale

8 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Sisteme de turbine cu abur si Generatoare de abur. Turbina, sistemul de alimentare şi boiler-ul ca sistem Modul de lucru al unei turbine cu impuls Modul de lucru al unei turbine cu reacţie Descrierea unei turbine cu abur şi cuplajul acesteia Descrierea şi deosebirea dintre sistemul de alimentare închis şi cel deschis Necesitatea unui cazan de dimensiuni mari Utilizările principale ale cazanelor

6 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Page 150: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

Producerea aburului Sistemul de amortizare şi scopul lui Procedurile de avertizare pentru gata de operare Proceduri de lucru în utilizarea turbinelor cu abur

Caldari navale. Caldari ignitubulare. Caldari acvatubulare. Accesoriile caldarilor. Caldarine navale . Caldarine cu combustibil.

Masini cu abur cu piston. Sistemul de propulsie navala. Elice şi arbore port-elice Modul de dispunere a părţilor componente ale unui arbore port-elice Modul de transmitere a propulsiei generate de elice corpului navei Modul de susţinere al arborelui între motor şi presotupă Modul de asigurare al arborelui Principalele elemente componente ale unei elice Pasul şi eficienţa unei elice Calcularea vitezei navei funcţie de numărul de rotaţii pe minut al motorului şi pasul elicei Dispunerea şi operarea unei elice cu pas controlabil Precauţii ce trebuie luate în cazul utilizării unei elice cu pas variabil

Punţi de control Sistemul de control al motorului principal, incluzând controlul de pe comanda de navigaţie, punct de comandă- control, sala maşini Panoul de comandă pentru elice cu pas controlabil Modul de dispunere şi operarea propulsoarelor laterale Panou de comandă şi indicatori pentru propulsoare laterale

Generatoare, alternatoare şi distribuţie electrică Operarea unui generator de curent continuu Funcţionarea în şunt şi avarie a motoarelor de curent continuu Operarea unui alternator Funcţionarea motoarelor cu inducţie Avantajele şi dezavantajele generării şi distribuţiei curentului continuu şi a celui alternativ

Sisteme de distribuţie pentru curent continuu şi alternativ Utilizarea siguranţelor şi a întrerupătoarelor Sisteme de iluminare pentru navigaţie şi surse de alimentare de rezervă

Caracteristicile bateriilor alcaline şi a celor cu acid Întreţinerea bateriilor Măsuri de siguranţă în compartimentul de depozitare al bateriilor Cerinţe de pornire pentru generatoare de avarie Servicii ce trebuie furnizate de generatorul de avarie

6 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Bibliografie - L. Stan, Masini marine , Editura Nautica, Constanta, In curs de aparitie - N. Buzbuchi, L. Stan, Constructia motoarelor navale si a sistemelor auxiliare ale acestora, Editura Nautica,Constanta, 2008

- P. Bocanete, S. Melinte, Caldari navele de abur, Ed Gaudeamus, 2005 - F.V. Panaitescu, M. Panaitescu, I. Dragomir, Masini si instalatii navale, Ed.revizuita, , Editura ExPONTO, Constanta, 2004 Bibliografie minimală Note de curs

Page 151: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

Aplicaţii (Seminar ) Nr. ore Metode de predare Observaţii MAC in 4 timpi – Principiul de functionare, diagrame MAC in 2 timpi - Principiul de functionare, diagrame Deosebiri intre MAC 2 timpi si MAC 4 timpi

2 Problematizarea, dezbaterea, studiul de caz

Constructia motoarelor navale. Parti fixe si parti mobile. Exploatare si intretinerea motoarelor navale

2 Problematizarea, dezbaterea, studiul de caz

Instalatii navale: sistemul de alimentare cu combustibil; sistemul de ungere; sistemul de racire cu apa

2 Problematizarea, dezbaterea, studiul de caz

Sisteme de turbine cu abur si Generatoare de abur. Modul de lucru al unei turbine cu impuls si al unei turbine cu reactie. Procedurile de avertizare pentru gata de operare Proceduri de lucru în utilizarea turbinelor cu abur

2 Problematizarea, dezbaterea, studiul de caz

Caldari navale. Caldari ignitubulare. Caldari acvatubulare. Accesoriile caldarilor.

2 Problematizarea, dezbaterea, studiul de caz

Caldarine navale Caldarine cu combustibil. Caldarine recuperatoare.

2 Problematizarea, dezbaterea, studiul de caz

Sistemul de propulsie navala. Elice şi arbore port-elice Dispunerea şi operarea unei elice cu pas controlabil Precauţii ce trebuie luate în cazul utilizării unei elice cu pas variabil

2 Problematizarea, dezbaterea, studiul de caz

Bibliografie - L. Stan, Masini marine , Editura Nautica, Constanta, In curs de aparitie - N. Buzbuchi, L. Stan, Constructia motoarelor navale si a sistemelor auxiliare ale acestora, Editura Nautica,Constanta, 2008

- P. Bocanete, S. Melinte, Caldari navele de abur, Ed Gaudeamus, 2005 - F.V. Panaitescu, M. Panaitescu, I. Dragomir, Masini si instalatii navale, Ed.revizuita, , Editura ExPONTO, Constanta, 2004 Bibliografie minimală Notite de seminar

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori. Disciplina respecta cerintele Conventiei STCW 1995 si Modelul Course IMO 7.01

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs - Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Utilizarea corecta a conceptelor și principiilor; - Capacitatea de exemplificare.

Examinare scrisa : Intrebari Teste grila

100%

Seminar - Aplicarea metodelor pentru un studiu de caz - Prezenta

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă Obtinerea mediei 5 Expunerea corecta a 50% din subiectele teoretice la examenul final.

Page 152: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de laborator S.l. Dr.Ing. Daniela Elena Juganaru S.l. Dr.Ing. Daniela Elena Juganaru

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul profesoral Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 153: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program

Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimǎ din Constanta Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management in transporturi Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Noduri de transport Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu

Anul de studiu II Semestrul 2 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DSI

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs 1 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs 14 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 50 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de seminar Bibliografie recomandata

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Capacitatea de a identifica, analiza şi descrie funcţional elementele sistemelor din domeniul ingineriei si al managementului

Page 154: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Competenţe transversale

Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei - pentru curs: Dezvoltarea capacitatii de a gândi structurat şi de a abstractiza;

Folosirea conceptelor de nod de transport si de graf. Intelegerea si utilizarea terminalelor de transport.

- pentru seminar: Dezvoltarea abilităţii de a modela matematic probleme practice concrete; Folosirea practica a algoritmilor din teoria grafurilor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

C1.Modelarea ştiinţifică. Modelarea problemei de transport în general şi a problemei de transport maritim în particular. Conceptul de reţea şi de nod de reţea şi evoluţia socio-istorică a acestor concepte. C2. Concepte specifice teoriei grafurilor orientate si neorientate; matrici asociate. Drumuri şi lanţuri. Determinarea drumului hamiltonian in grafuri fară circuite. Drumuri valorizate, drumuri de valoare optimă. Algoritmul Bellman Kalaba. C3. Arbori şi arborescenţe. Problema arborelui de valoare minima si de alimentare a unei reţele. Algoritmul Kruskal. Teoria ordonanţării; Analiza drumului critic. C4. Terminalul de transport. Proprietăţile sistemelor teritoriale în corelaţie cu proprietăţile reţelelor de transport. C5. Noduri şi nodalitate. Indici de nodalitate. Graful tare conex fara bucla (reţea). Tipuri de terminale de transport: de concentrare, de transfer, de distribuţie, de hinterland. C6. Modele de amplasare a terminalelor de transport. Modelul de acoperire, modelul medianei. C7. Modelul amplasării a k terminale, modelul multicriterial. Modele ale amplasării terminalelor de tip hub.

2 2 2 2 2 2 2

Expunere sistematica - prelegere Conversatii. Studii de caz. Exemple

Bibliografie

1. Raicu Ş: Sisteme de transport . Ed AGIR , Bucuresti, 2007; 2. Carp D. Rapeanu E. Grafuri si retele de transport, Ed EDP, Bucuresti 2009 3. Kaufmann A., Metode si modele ale Cercetarii operationale, Editura Stiintifica, Bucuresti1962, 1975; 4. Popescu O. Baz D.,Badin L., Matematici aplicate in economie, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2001; Bibliografie minimală 1. Raicu Ş: Sisteme de transport . Ed AGIR , Bucuresti, 2007;

Page 155: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii S1. Construcţii de modele pentru probleme cu restricţii. Probleme de transport. S2. Grafuri orientate si neorientate. Drum de valoare optima. S3. Arbori. Analiza drumului critic. S4. Terminale de transport. Analizarea unui sistem teritorial concret, impărţirea în subsisteme şi stabilirea poziţiei optime a nodurilor de transport S5. Noduri şi nodalitate. Centrul grafoidului. Calculul indicilor de nodalitate. S6. Modele de amplasare a terminalelor de transport. Modelul de acoperire, modelul medianei. S7.Modelul amplasarii a K terminale, modelul multicritical. Modele ale amplasarii terminalelor de tip hub.

2 2 2 2 2 2 2

Exercitii. Conversatii. Studii de caz. Exemple

Bibliografie 2 1. Raicu Ş: Sisteme de transport . Ed AGIR , Bucuresti, 2007; 2. Carp D., Rapeanu E. Grafuri si retele de transport, Ed EDP, Bucuresti 2009 3. Kaufmann A., Metode si modele ale Cercetarii operationale, Editura Stiintifica, Bucuresti1962, 1975; 4. Popescu O., Baz D.,Badin L., Culegere de probleme de Matematici aplicate in economie, EDP, Bucureşti 2001; Bibliografie minimală Popescu O., Baz D.,Badin L., Culegere de probleme de Matematici aplicate in economie, EDP, Bucureşti 2001;

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul indeplineste cerintele minime de cunoastere si intelegere prevazute de conditiile STCW. În vederea schitării continuturilor, alegerii metodelor de predare/învătare, titularii disciplinei au consultat continutul unor discipline similar predate la universitati din tară si străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

- Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Utilizarea corecta a conceptelor fundamentale; - Abilitatea de a opera cu notiuni de baza.

Examenul se desfasoara oral si consta in rezolvarea a doua subiecte, unul din partea teoretică, iar al doilea din partea aplicațiilor.

60%

Seminar

- dezvoltarea capacităţii de a trece de la general la particular şi reciproc, - formarea capacităţii de a aplica concepte teoretice în medii practice din domeniul economiei şi al managementului

Activitate de seminar Teste pe parcursul semestrului Teme

10% 10%

20%

Laborator - - -

Proiect - - - Standard minim de performanţă

Obtinerea mediei 5 prin expunerea si rezolvarea corecta a cel putin 50% din subiectele de la examenul final

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Page 156: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Conf. univ. dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 157: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management ȋn transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Practică

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 90 Curs Seminar Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

90 Curs Seminar Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 90 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 92 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Mijloace de transport Competenţe Cunoașterea componentelor, funcționării și caracteristicilor mijloacelor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea şi interpretarea documentaţiei tehnice, economice şi manageriale

Competenţe transversale

CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei

Page 158: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 2

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Se urmăreşte constituirea de abilități practice pentru fundamentele teoretice şi

aplicative studiate ȋn cadrul disciplinelor specializării Inginerie economică în domeniul transporturilor Dezvoltarea capacităţii de înţelegere şi familiarizarea cu echipamente de lucru și de transport utilizate de operatorii portuari

8. Conţinuturi

Practica Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1.Identificarea societatii comerciale, statutul si contractul de societate 2.Asociati si manageri. Structura actionariatului, piramida manageriala si organigrama societatii 3.Obiectul de activitate, sarcini de productie, serviciile prestate 4.Departamentul tehnic, productie, operare, transport: -prezentarea principalelor procese tehnologice. -prezentarea instalatiilor, echipamentelor din dotare: 5.Departamentul de intretinere, reparatii (mentenanță): proceduri, metode și tehnici folosite 6. Fișa de prezență la practică

90 Observații efectuate pe teren și la sediul operatorilor portuari

Bibliografie Dragomir Cristina, Mijloace de transport – Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2011

Bibliografie minimală Dragomir Cristina, Mijloace de transport – Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2011

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni de natură practică solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi de angajatorii ȋn transporturi.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Proiect

Prezența la practică; Calificativul obținut din partea companiei; Ȋntocmirea și prezentarea unui caiet de

practică la colocviu

100%

Standard minim de performanţă Cunoştinţe pentru nota 5 – 50 % din materia predată

Data completării Semnătura titularului

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. Univ. dr. Costel STANCA

Page 159: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Inginerie si Management

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in Domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Retele de transport

Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DSI

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 28 Curs 1 Seminar 1 Laborator - Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs 14 Seminar 1 Laborator - Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 50 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum La nivel national Competenţe - întelegerea şi utilizarea fundamentelor de matematică, grafică tehnică,

- lucrul în echipă 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala de curs Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de curs Laborator - Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Competenţe în domeniul cognitiv, precum: - folosirea grafurilor, reţelelor la momentul oportun şi raţional; - întelegerea şi utilizarea fundamentelor de matematică, grafică tehnică, - economie, management .

Page 160: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Competenţe transversale

- comunicare, lucrul în echipă, cooperare interdisciplinară si inovare .

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei pentru curs: Să dezvolte gândirea structurată şi capacitatea de a abstractiza; Să dobândească elemente de gândire algoritmica; Să poată utiliza graful ca element de vizualizare, analizare si interpretare a fenomenelor care apar în reţele; Să dezvolte capacitatea de a modela ştiinţific aspecte ce ţin de economia transporturilor. - pentru seminar: Dezvoltarea abilitatilor de calcul; Insuşirea tehnicilor fundamentale specifice disciplinei de specialitate;

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Cap.I: Continutul MODELE MATEMATICE UTILIZATE ÎN PROBLEME DE TRANSPORT C1. Problema de programare liniara. Algoritmul SIMPLEX. C2. Problema de transport – caz particular al algoritmului Simplex. C3. Cuplajul a doua mulţimi disjuncte. Algoritmul ungar.

2 2 2

Expunere, dezbatere, problematizare , studii de caz

-

Cap.II: Continutul REŢELE DE TRANSPORT C4. Reţele de transport: concept şi aplicaţii. C5. Flux maxim intr-o reţea de transport; algoritmul lui Ford-Fulkerson. C6. Proprietăţile sistemelor teritoriale în corelaţie cu proprietăţile reţelelor de transport. C7. Amenajarea reţelelor. Structura şi dimensionarea reţelei. Caracterizarea reţelei unei infrastructuri de transport. Fluxurile de trafic

2 2 2 2

Expunere, dezbatere, problematizare , studii

de caz

-

Bibliografie 1. Carp D., Rapeanu E. Grafuri si retele de transport, Ed EDP, Bucuresti 2009 2. Kaufmann A., Metode si modele ale Cercetarii operationale, Editura Stiintifica, Bucuresti1962, 1975; 3. Popescu O., Baz D.,Badin L., Matematici aplicate in economie, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2001; 4. Popescu O., Baz D.,Badin L., Culegere de probleme de Matematici aplicate in economie, EDP, Bucureşti 2001; 5. Carp D., Matematici economice in transportul maritim, Editura Europolis Constanta 1996. Bibliografie minimală Carp D., Rapeanu E. Grafuri si retele de transport, Ed EDP, Bucuresti 2009 Aplicaţii (seminar) Nr. ore

Metode de predare Observaţii

Capitolul I: Continutul MODELE MATEMATICE UTILIZATE ÎN PROBLEME DE TRANSPORT Seminar 1 Problema de programare liniara. Algoritmul SIMPLEX. Seminar 2: Problema clasică de transport. Seminar 3: Algoritmul cuplajului. Algoritmul ungar.

2 2 2

Aprofundarea

cunoştinţelor prin coordonarea muncii

individuale

-

Page 161: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Capitolul II: Continutul REŢELE DE TRANSPORT Seminar 4: Aplicatii retele de transport Seminar 5: Algoritmul Ford-Fulkerson. Seminar 6: Calculul structurii unei retelei care sa corespunda unor cerinte prestabilite. Seminar 7:. Fluxuri in reţele

2 2 2 2

Aprofundarea cunoştinţelor prin

coordonarea muncii individuale

-

Bibliografie 1. Carp D., Rapeanu E. Grafuri si retele de transport, Ed EDP, Bucuresti 2009 2. Kaufmann A., Metode si modele ale Cercetarii operationale, Editura Stiintifica, Bucuresti1962, 1975; 3. Popescu O., Baz D.,Badin L., Matematici aplicate in economie, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2001; 4. Popescu O., Baz D.,Badin L., Culegere de probleme de Matematici aplicate in economie, EDP, Bucureşti 2001; 5. Carp D., Matematici economice in transportul maritim, Editura Europolis Constanta 1996. Bibliografie minimală Carp D., Rapeanu E. Grafuri si retele de transport, Ed EDP, Bucuresti 2009

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Participare la activităţile de formare Cunostinte dobandite

Verificare finală (colocviu)

80%

Seminar - caiet de probleme (50 exercitii)

- verificarea cunostintelor dobandite - 10%

10% Laborator - - - Proiect - - - Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu Lect. univ. dr. Eleonora Rapeanu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 162: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Rezistența Materialelor

Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. ing Oanta Emil

Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. ing Oanta Emil

Anul de studiu 2 Semestrul 2 Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 1

II d) Tutoriat 1 III Examinări 8 IV Alte activităţi (precizaţi): 0 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 16 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 80 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială; Desen tehnic şi infografică; Mecanică. Competenţe Utilizarea conceptelor fundamentale conformitate cu: codul STCW.

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Breviar de aplicații în probleme de rezistența navei Bibliografie recomandată

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Breviar de aplicații în probleme de rezistența navei Bibliografie recomandată

Laborator - Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale Utilizarea conceptelor fundamentale ce stau la baza funcţionării sistemelor electromecanice din domeniul naval folosind noțiuni privind rezistența și rigiditatea

Page 163: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

modelului analitic al acestora, cu precădere pentru un corp de navă. Capacitatea de a exploata în siguranţa sistemele electomecanice navale pe baza unui model analitic (limitarea încărcării sub sarcina capabilă, actualizarea dimensiunilor pe baza măsurării acestora în condițiile coroziunii specifice mediului marin etc).

Competenţe transversale 1. Executarea responsabilă a sarcinilor profesionale, în condiţii de autonomie restrânsă şi asistenţă calificată. 2. Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă 3. Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Educarea bunului simţ tehnic al studenților în evaluarea capacităţii portante a structurilor mecanice şi a comportamentului acestora sub acţiunea încărcărilor mecanice şi termice în domeniul elastic. Însușirea de către studenți a noțiunilor de bază privind comportamentul structural al corpului de navă și a altor echipamente de la bord.

Obiectivele specifice Cunoașterea specificului discip linei și încadrarea acesteia în ansamblul disciplinelor tehnice predate în parcursul universitar.Însușirea noțiunilor referitoare la co nceperea unui model analitic, cu crearea submodelelo r: geometric, de rezemare, de ap licare a sarcinilor, de comportament al materialului. Însușirea metod icii de analiză a feno menelor folosind princip iul suprap unerii de efecte, adică prin descomp unerea unei probleme co mp lexe într-o serie de probleme mai simple și limitele acestei metode. Însușirea noțiunilor legate de caracteristicile geometrice ale secțiunilor, metode de optimizare și modelul educațional al unui corp de navă. Cunoașterea rolului diagramelo r de efo rturi și ap licarea metodicii de rezolvare pentru o serie de modele analitice educațio nale (corp de navă etc.). Însuşirea noțiunilor legate de tensiuni, deplasări și deformații, tipuri de material, caracteristicile materialelor și legătura cu constantele de material. Studiul solicitărilor de întind ere-compresiune, de răsucire și de încovoiere cu evidențierea aplicațiilor în domeniul ingineriei marine, cu precădere în ceea ce privește corpul de navă și organele echipamentelor de la bordul navelor. Însușirea noțiunilor referitoare la distribuția tensiunilo r normale și tangențiale în secțiunile barelo r, însumarea tensiunilor tangențiale generate de răsucire și fo rțe tăietoare, cu precădere în ceea ce privește corpul de navă și organele echipamentelor de la bordul navelor. Identificarea de principiu a zonelo r d in corpul de navă unde pot apărea fisuri. Înțelegerea teoriilo r de rezistență și ap licarea corectă a relațiilor de calcul al tensiunii echivalente – aplicație în cazul corpului de navă. Însușirea metodelor de calcul al rotirilor și deplasărilor pentru bare drepte fo losind fie metoda parametrilor inițiali, fie o metodă energetică – aplicație pentru un model educațio nal de corp de navă. Însușirea noțiunilor legate de solicitările variabile ale organelor de mașini, cu precădere în ceea ce privește corp ul de navă și organele echipamentelor de la bordul navelor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii C01. Scopul și rolul disciplinei în ansamblul disciplinelor academice; structurarea materiei predate; ipoteze de calcul; model de calcul: scop, tipuri, complexitate, submodele; definire mărimi mecanice și unităţi de măsură.

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C02. Rolul mecanismelor de la bordul navei (vinci, capace de magazii, instalații de încărcare-descărcare). Element cinematic, cuplă cinematică, lanţ cinematic, mecanism, analiza structurală a mecanismelor plane (transformarea mecanismelor, principiul formării mecanismelor plane).

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C03. Caracteristicile geometrice ale secţiunilor; studiu de caz: model educațional de corp de navă. Rezemări; reacțiuni; sarcini; eforturi. Exemple pentru o structură de tip corp de navă.

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C04. Diagrame de eforturi: convenția de semne pentru eforturi; conveția de reprezentare a diagramelor; relația diferențială dintre eforturi și deducerea momentului încovietor maxim; metoda vectorială pentru calculul vectorului moment; exemple relevante pentru cazuri simple de încărcare. Diagrame de eforturi: reguli intuitive folosite la trasarea/verificarea diagramelor de eforturi; studiu de caz - model educațional al unui corp de navă.

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C05. Tensiuni mecanice: definiții, reguli de notare, unități de măsură; convenția de semne; stări de tensiune; starea liniară și starea plană de tensiune. Deplasări şi deformaţii: definiții; legea lui Hooke; caracteristicile materialelor; curbe caracteristice. Criterii de alegere a unui material.

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C06. Solicitări axiale; definiții; concentrarea tensiunilor; solid de egală rezistență la întindere; direcții și tensiuni principale; tensiuni la cedarea prin întindere, respectiv compresiune; studiu de caz: instalații de ridicare de la bordul navelor, bare de fixare a containerelor, parâme, lanțuri.

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C07. Solicitarea de răsucire a barelor drepte: definiții; studiu de caz: model educațional al secțiunilor de navă; necesitatea întăririi zonelor din vecinătarea gurilor de magazii; problema concentratorilor din colțurile gurilor de magazii.

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C08. Solicitarea de încovoiere: definiții; studiu de caz: model 4 ore Expunere sistematica -

Page 164: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

educațional al unui corp de navă solicitat la încovoiere oblică. prelegere. Exemple C09. Teorii de rezistență: definiții; studiu de caz: model educațional al unui corp de navă supus la încovoiere longitudinală cu forță tăietoare - calculul tensiunilor echivalente.

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C10. Metode pentru calculul deplasărilor: aplicaţii ale metodei parametrilor inițiali pentru determinarea formei deformate a grinzii echivalente a unui corp de navă.

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

C11. Solicitări variabile: definiții; factori care influenţează oboseala; factori care generează oboseala corpului de navă.

2 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Bibliografie Bibliografie: [1] *** - Model Course 7.04 – Officer In charge of an Engineering Watch, STW 44/WP.6/Add.2/Rev.1, 16 July 2013, IMO, 2013. [2] *** - Model Course 7.02 – Chief Engineer Officer and Second Engineer Officer, STW 44/WP.6/Add.4/Rev.1, 23 July 2013, IMO, 2013. [3] Buzdugan Gheorghe, Rezistenţa materialelor, Editura Academiei RSR, Bucureşti, 1986. [4] Oanţă Emil, Rezistenţa materialelor, Curs şi aplicaţii, vol. I, Editura Fundaţiei “Andrei Şaguna”, Constanţa, 2004. [5] Emil M. Oanță, Probleme rezolvate de rezistența materialelor cu aplicații în ingineria marină. Exemple de subiecte de examen, Editura Nautica, Constanța, ediția 1, 2012, 266 pagini, ISBN 978-606-8105-65-9; ediția a 2-a, 2013, 294 pagini, ISBN 978-66-681-002-9; ediția a 3-a, 2014, 300 pagini, ISBN 978-606-681-023-4. [6] Emil Oanţă – RM1.pdf, https://www.dropbox.com/s/cecm95e84tdug9l/RM1.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online [7] Emil Oanţă – RM2.pdf, https://www.dropbox.com/s/2h572hz12m3t912/RM2.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online

Bibliografie minimală[1] Emil Oanţă – RM1.pdf, https://www.dropbox.com/s/cecm95e84tdug9l/RM1.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online [2] Emil Oanţă – RM2.pdf, https://www.dropbox.com/s/2h572hz12m3t912/RM2.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii S1. Elemente constructive ale unui corp de navă. Caracteristicile geometrice ale secţiunilor. Studiu de caz: model educațional de corp de navă.

4 ore Studii de caz. Exemple. Recunoaștere imagini. Conversații.

S2. Diagrame de eforturi. Model educațional de corp de navă. Evidențierea diagramelor de eforturi generate de aplicațiile software de la bordul navelor pentru urmărirea operațiilor de încărcare-descărcare.

4 ore Exerciţii. Studii de caz. Exemple. Recunoaștere imagini. Conversații.

S3. Tensiuni mecanice și termice. Solicitări axiale ale elementelor componente ale instalațiilor de ridicare de la bordul navelor.

4 ore Exerciţii. Studii de caz. Exemple. Recunoaștere imagini. Conversații.

S4. Elemente de calcul privind răsucirea unui model educațional de corp de navă: contur închis, deschis sau cu compartimente multiple.

4 ore Exerciţii. Studii de caz. Exemple. Recunoaștere imagini. Conversații.

S5. Tensiuni produse de momentele încovoietoare. Studiu de caz: model educațional al unui corp de navă solicitat la încovoiere oblică.

4 ore Exerciţii. Studii de caz. Exemple.

S6. Tensiuni tangențiale. Fluxul tensiunilor tangențiale. Tensiuni echivalente. Studiu de caz: model educațional al unui corp de navă supus la încovoiere longitudinală cu forță tăietoare. Poziționarea tensiunilor echivalente maxime.

4 ore Exerciţii. Studii de caz. Exemple.

S7. Forma deformată a unei nave. Calculul deplasărilor prin metoda parametrilor inițiali.

4 ore Exerciţii. Studii de caz. Exemple.

Bibliografie [1] *** - Model Course 7.04 – Officer In charge of an Engineering Watch, STW 44/WP.6/Add.2/Rev.1, 16 July 2013, IMO,

Page 165: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

2013. [2] *** - Model Course 7.02 – Chief Engineer Officer and Second Engineer Officer, STW 44/WP.6/Add.4/Rev.1, 23 July 2013, IMO, 2013. [3] Buzdugan Gheorghe, Rezistenţa materialelor, Editura Academiei RSR, Bucureşti, 1986. [4] Oanţă Emil, Rezistenţa materialelor, Curs şi aplicaţii, vol. I, Editura Fundaţiei “Andrei Şaguna”, Constanţa, 2004. [5] Emil M. Oanță, Probleme rezolvate de rezistența materialelor cu aplicații în ingineria marină. Exemple de subiecte de examen, Editura Nautica, Constanța, ediția 1, 2012, 266 pagini, ISBN 978-606-8105-65-9; ediția a 2-a, 2013, 294 pagini, ISBN 978-66-681-002-9; ediția a 3-a, 2014, 300 pagini, ISBN 978-606-681-023-4. [6] Emil Oanţă – RM1.pdf, https://www.dropbox.com/s/cecm95e84tdug9l/RM1.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online [7] Emil Oanţă – RM2.pdf, https://www.dropbox.com/s/2h572hz12m3t912/RM2.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online

Bibliografie minimală [1] Emil Oanţă – RM1.pdf, https://www.dropbox.com/s/cecm95e84tdug9l/RM1.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online [2] Emil Oanţă – RM2.pdf, https://www.dropbox.com/s/2h572hz12m3t912/RM2.pdf?dl=0, documentaţie gratuită accesibilă online

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul îndeplinește cerințele de cunoaștere și înțelegere prevăzute în *** - Model Course 7.04 – Officer In charge of an Engineering Watch, STW 44/WP.6/Add.2/Rev.1, 16 July 2013, IMO, 2013. *** - Model Course 7.02 – Chief Engineer Officer and Second Engineer Officer, STW 44/WP.6/Add.4/Rev.1, 23 July 2013, IMO, 2013.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Examinare în sesiune – rezolvarea a 4 probleme Examinare în scris 100%

Seminar Test / Examen parțial pentru fiecare problemă care trebuie rezolvată la examen

Examinare în scris 4 x 25%

Laborator - - -

Proiect - - - Standard minim de performanţă În direcția promovării disciplinei – obținerea mediei 5 la rezolvarea problemelor legate de

P1. Caracteristicile geometrice ale unui model educațional de corp de navă; P2. Diagrame de eforturi pentru un model educațional de corp de navă; P3. Calculul tensiunilor normale și trasarea diagramelor de tensiuni normale pentru un model educațional de corp de navă supus la încovoiere oblică; P4. Calculul tensiunilor echivalente și trasarea diagramelor de tensiuni normale și tangențiale și fluxul tensiunilor de tensiuni tangențiale pentru un model educațional de corp de navă.

În direcția de învățare pentru viață Cunoașterea comportamentului structurilor curent folosite la bordul navelor sub sarcini. Înțelegerea informațiilor referitoare la structura de rezistență a navei oferite de echipamentele și aplicațiile software de la bordul navei. Înțelegerea constrângerilor privind încărcarea echipamentelor de încărcare-descărcare de la bordul navelor.

Obținerea mediei 5 Obținerea mediei 5 la rezolvarea următoarelor probleme:

P1. Caracteristicile geometrice ale unui model educațional de corp de navă; P2. Diagrame de eforturi pentru un model educațional de corp de navă; P3. Calculul tensiunilor normale și trasarea diagramelor de tensiuni normale pentru un model educațional de corp de navă supus la încovoiere oblică; P4. Calculul tensiunilor echivalente și trasarea diagramelor de tensiuni normale și tangențiale și fluxul tensiunilor de tensiuni tangențiale pentru un model educațional de corp de navă.

Data completării Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de seminar,

Page 166: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Conf. univ. dr. ing Oanta Emil Conf. univ. dr. ing Oanta Emil

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 167: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Sisteme informatice în transporturi

Titularul activităţilor de curs Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Anul de studiu II Semestrul I Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar Laborator 28 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 7 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 1 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 16 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Parcurgerea disciplinei: Informatică aplicată Competenţe Competențe acumulate la disciplina: Informatică aplicată

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu tablă și mijloace multimedia Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator P007 dotat cu tehnică de calcul individuală și conexiune la Internet Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Evaluarea interdependenţelor dintre transporturile maritime si fluviale si activitatea onshore Concordanţă cu exigenele mobilitatii durabile – determinarea cererii de transport. C2.2 Utilizarea cunostintelor legate de interdependenta dintre transporturi si activitatile economico-

sociale si selectarea de modele matematice şi tehnici specifice (sondaje, anchete etc.) pentru evaluarea cererii de transport maritim

C2.3 Utilizarea de modele matematice adecvate si a unor pachete de programe specifice pentru evaluarea cererii de transport dintr-un areal geografic dat.

Page 168: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

C3 Proiectarea tehnologiilor din terminalele de transport maritim şi conducerea operativa a activităţilor din aceste terminale, în contextul tratarii integrate a sistemelor de transport.

C3.3 Aplicarea unor modele matematice adecvate pentru proiectarea proceselor tehnologice in terminalele portuare în raport cu mărimea şi neuniformitatea sarcinilor şi cu caracterul intrărilor/ieşirilor entităţilor de trafic în/din terminal (în condiţii de exploatare variabile).

C3.5 Proiectarea si implementarea sistemelor asistate de calculator pentru a conduce operativ tehnologii in terminalele de transport multimodal de mari dimensiuni (porturi maritime și fluviale, terminale petroliere).

Competenţe transversale

-

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Disciplina are ca obiectiv general însuşrea de căte studenţi a cunoştinţelor de bază privind organizarea si functionarea sistemelor informatice in cadrul organizatiilor care desfasoara activitati in domeniul transporturilor maritime și fluviale

să dobândească cunoştinţele de bază necesare planificarii, dezvoltarii sistemelor informatice in domeniul transporturilor;

să dobândească cunoştinţe necesare gestionarii bazelor de date; să stăpânească tehnicile de: realizare a bazelor de date, rezolvare a

problemelor de transport, analiza decizionala, alocare, managementul proiectelor, analiza statistica a datelor

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaţiiSisteme informaţionale – sisteme informatice. Concepte şi tendinţe 2

Prelegerea, Expunerea cu material

suport, Explicaţia, Descriere şi

exemplificare, Conversaţia euristică,

Dezbaterea, Studiu de caz.

Resurse folosite: Tablă,

Texte, schiţe, grafice, Videoproiector Filme didactice,

Calculator, Campus Virtual UMC

Abordarea sistemică a componentei informaţionale a unei organizaţii

2

Arhitectura sistemelor informatice specifice organizaţiilor ce desfăşoară activităţi în domeniul transporturilor

2

Sisteme informatice destinate asistenţei organizaţionale 2 Elemente generale privind teoria bazelor de date 2 Sisteme de gestionare a bazelor de date 2 Sistemul de gestionarea al datelor în EXCEL 2 Arhitectura sistemelor informatice şi modelarea lor 2 Planificarea dezvoltării şi implementării sistemelor informatice în domeniul transporturilor

2

Rezolvarea problemelor de analiză decizională şi de alocare folosind sisteme ERP

2

Utilizarea funcţiilor EXCEL frecvent utilizate în analiza statistică 2 Compararea alternativelor în vederea luării deciziei optime. Managementul proiectelor

2

Linii directoare pentru lansarea proiectelor privind sistemele informatice din domeniul transporturilor

2

Mediul de afaceri modern şi reţelele de calculatoare. Organizaţia virtuală

2

Bibliografie

Manole Velicanu, s.a., Sisteme de gestiune a bazelor de date; Sergiu St. Iliescu, Ioana Fagarasan, Dan Pupaza, Analiza de sistem in informatica industriala, Editura AGIR, Bucuresti 2006, ISBN 973-720-091-8; ISBN 978-973-720-091-4; Gheorghe Militaru, Sisteme informatice pentru management, Editura ALL, Bucuresti 2004, ISBN 973-571-474-4; Dorin Zaharie, Ion Roşca, Proiectarea obiectuală a sistemelor informatice, Editura DUAL TECH, 2006, ISBN 973-85525-4-0; Rocsana Bucea-Manea-Tonis, Radu Bucea-Manea-Tonis, Manuela Epure, SPSS si EXCEL in analiza datelor

statistice in domeniul economic, social, tehnic, Editura AGIR, Bucuresti 2007, ISBN 978-973-720-117-1; Steve Johnson, Microsoft Office EXCEL 2003, Editura TEORA ISBN 10: 1-59496-012-7; ISBN 13: 978-1-59496-

Page 169: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

012-3; Silvia Curteanu, EXCEL prin exemple, Editura POLIROM, 2004.

Bibliografie minimală Florin Buşe s.a., Tehnologia informatiei in domeniul managerial. Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2002; Doina Banciu, s.a., Sisteme intelignte de transport – ghid pentru utilizatori si dezvoltatori, Editura Tehnica, Bucuresti, 2003, ISBN 973-31-2154-1

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Introducere în programele de calcul tabelar 4

Expunerea cu material

suport Explicaţia

Descriere şi exemplificare

Conversaţia euristică Dezbaterea

Studiu de caz Exerciţiul

Învăţare asistată de calculator.

Tablă, Texte, schiţe, grafice,

Planşe, modele, Materiale,

Videoproiector Filme didactice

calculator, Internet, Campus Virtual UMC

Formatarea foilor de calcul. Utilizarea formulelor în programele de calcul tabelar

4

Utilizarea formulelor în programele de calcul tabelar. Calcule cu matrici

4

Sistemul de gestiune al datelor distribuite MySQL 2 Operații cu bazele de date. Filtrarea datelor 4 Aplicaţii privind utilizarea Solver-ului în EXCEL 2 Rezolvarea problemelor de transport folosind programele de calcul tabelar

2

Rezolvarea problemelor de analiză decizională utilizand sisteme ERP

2

Compararea alternativelor în vederea luării deciziilor optime 2Aplicaţii privind utilizarea ERP în analiza datelor statistice 2

TOTAL ORE 28

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Proiectarea şi îmbunatatirea sistemelor de transport maritime și fluvial sunt preocupări permanente ale administraţiilor

locale şi naţionale, iar eficientizarea transportului este o preocupare permanentă a operatorilor de transport. Multe companii utilizează aplicaţia de calcul tabular, baze de date și sisteme ERP în rezolvarea problemelor de logistică şi optimizare.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Participare activă la curs, răspunsuri corecte la întrebări, interes pentru disciplină

Înregistrare săptămânală

10 %

Seminar

Laborator Realizarea lucrărilor de laborator. Implicare, activitate de-a lungul semestrului

Întrebări. Discuţii individuale 50 %

Lucrare de control (verificarea cunoştinţelor)

Testare la calculator. Discuţii. Analiză

40 %

Proiect Standard minim de performanţă

Să stăpânească tehnicile generale privind utilizarea aplicaţiilor de calcul tabelar în rezolvarea problemelor de transport;

Să dobândească cunoștințele privind teoria bazelor de date și a sistemelor ERP

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Conf. dr. ing. Gabriel Raicu Conf. dr. ing. Gabriel Raicu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.univ.dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 170: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei STATISTICĂ ECONOMICĂ

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6

II d) Tutoriat 4 III Examinări 10 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 82 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Teoria probabilităților și statistică matematică, Bazele economiei Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Să cunoască terminologia specifică statisticii teoretice și economice. Să demonstreze capacitatea de utilizare adecvată a noțiunilor dobândite în urma parcurgerii disciplinei. Să dezvolte deprinderi de utilizare a metodelor statistice. Să demonstreze capacitatea de analiză și interpretare a fenomenelor social-economice.

Competenţe transversale

Să demonstreze preocuparea pentru perfecționarea profesională prin antrenarea abilităților de analizăa evoluției în dinamică a indicatorilor macroeconomici la nivelul unei țări sau a unui grup de țări.

Page 171: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Să demonstreze implicarea în activități științifice, prin elaborarea de articole sau studii de specialitate. Să participe la proiecte cu caracter științific, compatibile cu cerințele integrării în învățământul

european. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Să se familiarizeze cu toate cunoștințele teoretice și practice fundamentale ale statisticii teoretice și economice.

Să înțeleagă organizarea și desfășurarea procesului de cercetare statistică. Să dezvolte abilități de a analiza activitatea unei ramuri economice cu ajutorul

sistemului de indicatori specifici acesteia. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Sistemul de indicatori statistici ai economiei naționale 2 Prelegere 1 prelegere Clasificări statistice 2 Prelegere 1 prelegere Analiza statistică a potențialului economic 8 Prelegere 4 prelegeri Indicatori economico-financiari pentru măsurarea

rezultatelor activității la nivelul firmei 8 Prelegere 4 prelegeri

Măsurarea rezultatelor activității economice la nivel macroeconomic

8 Prelegere 4 prelegeri

Bibliografie 1.Anghelache C., Statistică Teoretică şi Economică, Editura Economică, Bucureşti, 2004 2.Biji E., Baron T. Ş.a, Statistică Teoretică şi Economică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1996 3.Biji E.M., Lilea E., Vătui M. Gogu E., Statistica aplicată în economie, Editura Oscar Print, 2001 4.Biji E., Biji. M., Lilea, Anghelache C., Tratat de statistică, Editura Economică, 2002 5.Biji E., Secară M., Brânză G., Statistică. Teorie și aplicații, Editura ExPonto, Constanța, 2010 6. Brânză G., Statistică. Compendiu, aplicaţii, teste, Editura ExPonto, Constanţa, 2008 7. Capanu I., Wagner P, Secăreanu C., Statistică macroeconomică, Editura Economică, Bucureşti, 1997 Bibliografie minimală Biji E., Secară M., Brânză G., Statistică. Teorie și aplicații, Editura ExPonto, Constanța, 2010 Brânză G., Statistică. Compendiu, aplicaţii, teste, Editura ExPonto, Constanţa, 2008 Capanu I., Wagner P, Secăreanu C., Statistică macroeconomică, Editura Economică, Bucureşti, 1997 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Etapele unei cercetări statistice 1 Dezbateri 1 seminar Metodele observării statistice 1 Studii de caz,

dezbateri 1 seminar

Serii de timp 4 Rezolvare de aplicații 2 seminarii Analiza indicatorilor economico-financiari pentru măsurarea

rezultatelor activității la nivelul firmei 4 Rezolvare de aplicații 2 seminarii

Analiza statistică a indicatorilor macroeconomici 4 Studii de caz, rezolvare de aplicații

2 seminarii

Bibliografie 1.Anghelache C., Statistică Teoretică şi Economică, Editura Economică, Bucureşti, 2004 2.Biji E., Baron T. Ş.a, Statistică Teoretică şi Economică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1996 3.Biji E.M., Lilea E., Vătui M. Gogu E., Statistica aplicată în economie, Editura Oscar Print, 2001 4.Biji E., Biji. M., Lilea, Anghelache C., Tratat de statistică, Editura Economică, 2002 5.Biji E., Secară M., Brânză G., Statistică. Teorie și aplicații, Editura ExPonto, Constanța, 2010 6. Brânză G., Statistică. Compendiu, aplicaţii, teste, Editura ExPonto, Constanţa, 2008 7. Capanu I., Wagner P, Secăreanu C., Statistică macroeconomică, Editura Economică, Bucureşti, 1997

Bibliografie minimală Biji E., Secară M., Brânză G., Statistică. Teorie și aplicații, Editura ExPonto, Constanța, 2010 Brânză G., Statistică. Compendiu, aplicaţii, teste, Editura ExPonto, Constanţa, 2008 Capanu I., Wagner P, Secăreanu C., Statistică macroeconomică, Editura Economică, Bucureşti, 1997 Note de curs

Page 172: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul de studiu, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 90%

Seminar -Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi rezolvarea de aplicaţii.

Teste pe parcursul semestrului

10%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Definirea principalelor noțiuni cu care operează statistica și rezolvarea de aplicații cu grad mediu de dificultate.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof univ dr ing Costel Stanca

Page 173: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei ANALIZA ECONOMICĂ A TRANSPORTURILOR

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 4 III Examinări 10 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 106 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Economia transporturilor, Sisteme de transport, Statistică economică, Bazele economiei Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Să cunoască terminologia specifică transporturilor. Să demonstreze capacitatea de utilizare adecvată a noțiunilor dobândite în urma parcurgerii disciplinei. Să dezvolte deprinderi de utilizare a datelor statistice privind indicatorii de caracterizare a activității de

transport. Să demonstreze capacitatea de analiză a sistemelor de transport.

Competenţe transversale

Să demonstreze preocuparea pentru perfecționarea profesională prin antrenarea abilităților de analizăa

Page 174: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

resurselor umane, materiale și financiare implicate în desfășurarea activității de transport. Să demonstreze implicarea în activități științifice, prin elaborarea de articole sau studii de specialitate. Să participe la proiecte cu caracter științific, compatibile cu cerințele integrării în învățământul

european. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Să se familiarizeze cu toate cunoștințele teoretice și practice fundamentale ale analizei economice a transporturilor.

Să înțeleagă organizarea și conducerea activității de transport a unei întreprinderi. Să dezvolte abilități de a analiza fiecare modalitate de transport din punct de vedere

economic. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Importanța transporturilor 2 Prelegere 1 prelegere Clasificarea serviciilor de transport 2 Prelegere 1 prelegere Sisteme de transport 4 Prelegere 2prelegeri Cererea de transport 2 Prelegere 1 prelegere Caracteristicile tehnico-economice ale transportului de

mărfuri 2 Prelegere 1 prelegere

Caracteristicile tehnico-economice ale transportului de pasageri

2 Prelegere 1 prelegere

Indicatori tehnico-economici folosiți în serviciile de transport 2 Prelegere 1 prelegere Costurile de transport 6 Prelegere 3 prelegeri Stabilirea prețului în serviciile de transport 6 Prelegere 3 prelegeri Bibliografie

1. Cernat C., Muscalu E., Managementul serviciului în transporturi, Editura Universităţii „Lucian Blaga”, Sibiu, 2000

2. Crecană C., Analiză economico-financiară. Industrie. Agricultură, Editura Economică, Bucureşti, 2006

3. Filip N., Popescu R.M., Analiza economică a transporturilor, Editura Lux Libris, Braşov, 2007

4. Ioncică M., Economia serviciilor, Editura Uranus, Bucureşti, 1997

5. Naşcu I., Principii de economia transportului, Editura Silvy, Bucureşti, 2001

6. Niculescu I., Grădinaru G., Analiză statistică microeconomică, Editura ASE, Bucureşti, 2005 7. Vasilescu Ghe., Analiza statistico-economică şi metode de evaluare a firmei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2002 8. Note de curs Bibliografie minimală Filip N., Popescu R.M., Analiza economică a transporturilor, Editura Lux Libris, Braşov, 2007 Vasilescu Ghe., Analiza statistico-economică şi metode de evaluare a firmei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2002 Note de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Analiza transportului feroviar de mărfuri 2 Rezolvare de aplicații 1 seminar Analiza transportului feroviar de pasageri aerian de mărfuri 2 Rezolvare de aplicații 1 seminar Analiza transportului maritim de mărfuri 4 Studii de caz,

Rezolvare de aplicații 2 seminarii

Analiza transportului pe căi navigabile interioare 4 Studii de caz, rezolvare de aplicații

2 seminarii

Analiza transportului aerian de pasageri 4 Studii de caz, rezolvare de aplicații

2 seminarii

Analiza transportului aerian de mărfuri 2 Rezolvare de aplicații 1 seminar Analiza transportului prin conducte 2 Rezolvare de aplicații 1 seminar Analiza transportului rutier de mărfuri 4 Studii de caz,

rezolvare de aplicații 2 seminarii

Analiza transportului rutier de pasageri 4 Studii de caz, 2 seminarii

Page 175: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

rezolvare de aplicații Bibliografie

1. Cernat C., Muscalu E., Managementul serviciului în transporturi, Editura Universităţii „Lucian Blaga”, Sibiu, 2000

2. Crecană C., Analiză economico-financiară. Industrie. Agricultură, Editura Economică, Bucureşti, 2006

3. Filip N., Popescu R.M., Analiza economică a transporturilor, Editura Lux Libris, Braşov, 2007

4. Ioncică M., Economia serviciilor, Editura Uranus, Bucureşti, 1997

5. Naşcu I., Principii de economia transportului, Editura Silvy, Bucureşti, 2001

6. Niculescu I., Grădinaru G., Analiză statistică microeconomică, Editura ASE, Bucureşti, 2005 7. Vasilescu Ghe., Analiza statistico-economică şi metode de evaluare a firmei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2002 8. Note de curs

Bibliografie minimală Filip N., Popescu R.M., Analiza economică a transporturilor, Editura Lux Libris, Braşov, 2007 Vasilescu Ghe., Analiza statistico-economică şi metode de evaluare a firmei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2002 Note de curs

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști și angajatori în domeniul transporturilor, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 90%

Seminar -Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi rezolvarea de aplicaţii.

Teste pe parcursul semestrului

10%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Definirea principalelor noțiuni cu care operează analiza economică a transporturilor și rezolvarea de aplicații cu grad mediu de dificultate.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Grațiela Brânză Lect.univ.dr. Grațiela Brânză

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 176: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimǎ din Constanta

Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Automatizari in transporturi

Titularul activităţilor de curs S.l. dr. Dumitrescu Carmen

Titularul activităţilor de seminar S.l. dr. Dumitrescu Carmen

Anul de studiu III Semestrul V Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 5 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 98Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Nu este cazul Competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Nu este cazul Desfăşurare aplicaţii

Seminar Nu este cazul Laborator Nu este cazul Proiect Nu este cazul

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Disciplină de cultură tehnică de specialitate care îşi propune prezentarea principalelor echipamentelor de automatizare întâlnite în sistemele de transport. Aceste cunoştinţe sunt necesare studenţilor pentru rezolvarea diferitelor probleme din domeniul automatizărilor în transport specifice aplicaţiilor industriale.

Page 177: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Competenţe transversale

Cunoştinţele expuse sunt necesare inginerilor din domeniile mecanic, energetic, transporturi, etc.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Conţinutul disciplinei Automatizări în transporturi asigură pregătirea studenților

în domeniul sistemelor de conducere, supraveghere și control avansate, prin metode moderne, a sistemelor de transport feroviar, naval, aerian si rutier.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Automatică și automatizări. Generalități 2. Sisteme de automatizări în transporturi 3. Reglare automată în transporturi 4. Legile reglării automate 5. Modelarea matematică a sistemelor 6. Componente ale sistemelor de automatizare utilizate

în transportul rutier 7. Componente ale sistemelor de automatizare utilizate

în transportul naval 8. Componente ale sistemelor de automatizare utilizate

în transportul aerian 9. Componente ale sistemelor de automatizare utilizate

în transportul feroviar

2 4 4 4 4 2 4 2 2

Bibliografie Turbut Ghe., Boicu I., Spirea E., s.a. "Inginerie de sistem, automatizari si informatica in transporturi", Editura

Tehnica, Bucuresti, 1988 Sussman Joseph, "Transportation Systems", http://ocw.mit.edu, Massachusetts Institute of Technology -

Opencourseware

Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Aplicatii ale legilor reglarii automate 4

Modelarea matematica a sistemelor autmate 2 Componente ale sistemelor de automatizare utilizate în

transportul rutier 2

Componente ale sistemelor de automatizare utilizate în transportul naval

2

Componente ale sistemelor de automatizare utilizate în transportul feroviar

2

Componente ale sistemelor de automatizare utilizate în transportul aerian

2

Bibliografie Bibliografie minimală

Page 178: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Examen scris 70%

Seminar Verificare pe parcurs 30%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar S.l. dr. Dumitrescu Carmen S.l. dr. Dumitrescu Carmen

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 179: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMĂ

DIN CONSTANŢA Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Burse de marfuri valori si transporturi

Titularul activităţilor de curs Lect univ dr Ana Cornelia Olteanu

Titularul activităţilor de seminar Lect univ dr Ana Cornelia Olteanu

Anul de studiu 3 Semestrul 2 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentări PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de clasa cu tabla Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Aplicarea adecvata a cunostintelor din disciplinele fundamentale matematica, fizica si chimie in domeniul ingineriei electrice C2.Utilizarea cunostintelor si conceptelor fundamentale din stiinta calculatoarelor si tehnologia informatiilor

Competenţe transversale

CT1: Stabilirea resurselor tehnice, materiale și de timp disponibile, a etapelor de implementare, a termenelor de realizare, a riscurilor și a țintelor de atins CT2: Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea

Page 180: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă CT3: Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea gândirii specifice, familiarizarea viitorului

specialist cu notiunile fundamentale ale pietei de capital - formarea unor specialisti cu profunde cunostinte teoretice care pot fi transformate in competente profesionale prin aplicarea instrumentelor de lucru specifice tranzactionarii valorilor mobiliare. - identificarea particularitatilor pietelor financiare internationale - enumerarea indicatorilor financiari ai firmei moderne - determinarea fluxurilor de numerar actualizate

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Notiuni introductive 1.1 Bursa - definiţie, clasificare, activităţi 1.2 Piaţa de capital 1.3 Formarea cursului bursier 1.4 Piaţa de capital din România

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

2. Actiunea 2.1 Concept 2.2 Tipuri de actiuni 2.3 Forme ale valorii actiunii 2.4 Evaluarea fundamentala a actiunii 2.5 Modalitati de majorare a capital social 2.6 Efecte de diluţie

6 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

3. Obligatiuni 3.1 Concept 3.2 Tipuri de obligatiuni 3.3 Comparatie actiune-obligatiune 3.4 Elementele tehnice ale obligatiunii 3.5 Indicatori de rentabilitate

6 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

4. Instrumente derivate 4.1 Contracte forward 4.2 Contracte futures 4.3 Contracte options 4.4 Avantajele si riscurile tranzactionarii derivatelor

8 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

5. Indicatori sintetici 5.1 Indici bursieri 5.2 Principalii indici bursieri

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Bibliografie 1. Anghelache, Gabriela, Pieţe de capital şi tranzacţii bursiere, Editura Didactică şi Pedagogică R.A.,Bucureşti, 1997. 2. Anghelache, Gabriela Bursa şi piaţa extrabursieră, Editura Economică, Bucureşti, 2000.

Page 181: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

3. Anghelache, Gabriela (coordonator), Pieţe de capital şi burse de valori. Teste grilă şi aplicaţii, EdituraEconomică, Bucureşti, 2003. 4. Anghelache, Gabriela, Piaţa de capital Caracteristici Evoluţii Tranzacţii, Editura Economică, Bucureşti, 2004. Anghelache, Gabriela; Obreja, Carmen, Pieţe de capital şi tranzacţii bursiere, Editura ASE, Bucureşti,2000. 5. Anghelache, G.; Dardac, N.; Stancu, I.,Pieţe de capital şi burse de valori, Editura Adevă rul, Bucureşti,1992. 6. Basno, C.; Dardac, N., Burse de valori. Dimensiuni şi rezonanţe social-economice, Editura Economică, Bucureşti, 1997. 7. Baye, M.; Jansen, D., Money, Banking and Financial Markets, Editura Houghton Mifflin, USA, 1995. 8. Băileşteanu, Gheorghe şi colab., Instrumente financiare ale pieţei bursiere, Editura Mirton, Timişoara,2001. 9. Băjenescu, Titu I., ABC bursier, Editura Polirom, Bucureşti, 2002. 10. Bernstein, Jacob, Piaţa contractelor futures, Institutul Român de Valori Mobiliare, Editura Hrema, Bucureşti, 2000. Bibliografie minimală Notite de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Notiuni introductive

2 Teste grila, dezbaterea,

2 Actiuni

3 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

3 Obligatiuni

3 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

4. Instrumente derivate

4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

5. Indicatori sintetici

2 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

Bibliografie 1. Anghelache, Gabriela, Pieţe de capital şi tranzacţii bursiere, Editura Didactică şi Pedagogică R.A.,Bucureşti, 1997. 2. Anghelache, Gabriela Bursa şi piaţa extrabursieră, Editura Economică, Bucureşti, 2000. 3. Anghelache, Gabriela (coordonator), Pieţe de capital şi burse de valori. Teste grilă şi aplicaţii, EdituraEconomică, Bucureşti, 2003. 4. Anghelache, Gabriela, Piaţa de capital Caracteristici Evoluţii Tranzacţii, Editura Economică, Bucureşti, 2004. Anghelache, Gabriela; Obreja, Carmen, Pieţe de capital şi tranzacţii bursiere, Editura ASE, Bucureşti,2000. 5. Anghelache, G.; Dardac, N.; Stancu, I.,Pieţe de capital şi burse de valori, Editura Adevă rul, Bucureşti,1992. 6. Basno, C.; Dardac, N., Burse de valori. Dimensiuni şi rezonanţe social-economice, Editura Economică, Bucureşti, 1997. 7. Baye, M.; Jansen, D., Money, Banking and Financial Markets, Editura Houghton Mifflin, USA, 1995. 8. Băileşteanu, Gheorghe şi colab., Instrumente financiare ale pieţei bursiere, Editura Mirton, Timişoara,2001. 9. Băjenescu, Titu I., ABC bursier, Editura Polirom, Bucureşti, 2002. 10. Bernstein, Jacob, Piaţa contractelor futures, Institutul Român de Valori Mobiliare, Editura Hrema, Bucureşti, 2000. Bibliografie minimală Notite de seminar

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori. Disciplina respecta cerintele STCW

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Însuşirea noţiunilor de bază privind piata de capital Cunoaşterea aspectelor de bază din domeniul

Examinare scrisa : Teste grila

80%

Page 182: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

bursier. -Rezolvarea problemelor. -Intelegerea fenomenelor bursiere.

Seminar

Realizarea corectă a sarcinilor aferente disciplinei: -participare la rezolvarea aplicatiilor -prezenta

rezolvare corecta 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la fiecare tip de activitate in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Olteanu Ana Cornelia Lect.univ.dr. Olteanu Ana Cornelia

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 183: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

Facultatea NAVIGAŢIE ŞI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT ÎN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE ȘI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENŢĂ

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei COMERŢ INTERNAŢIONAL

Titularul activităţilor de curs LILIANA VIORICA POPA

Titularul activităţilor de seminar LILIANA VIORICA POPA

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 4 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Microeconomie, Macroeconomie Competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu videoproiector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu videoproiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1 Realizarea de studii/analize privind comerţul internaţional Descrierea conceptelor, teoriilor şi tehnicilor folosite în analiza mediului de afaceri .Explicarea

conceptelor, teoriilor şi tehnicilor folosite în analiza mediului de afaceri .Aplicarea conceptelor, teoriilor şi tehnicilor folosite în analiza comerţului internaţional

C2 Asistenţă pentru pregătirea şi desfăşurarea negocierilor în afacerile internaţionale Asistarea pregătirii şi derulării negocierilor în afacerile internaţionale. Evaluarea tacticilor şi

tehnicilor adecvate diferitelor niveluri de negociere Proiectarea unor variante de negociere

Page 184: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

C4 Asistenţă în realizarea activităţilor specifice promovării internaţionale Explicarea activităţilor necesare organizării de manifestări/ evenimente economice internaţionale de

promovare Aplicarea tehnicilor specifice pregătirii şi organizării de manifestări/ evenimente economice

internaţionale de promovare Analiza comparativă a variantelor de organizare a manifestărilor/ evenimentelor economice

internaţionale de promovare C5 Asistenţă în promovarea de acţiuni/ iniţiative în cadrul organizaţiilor internaţionale Descrierea modului de creare şi funcţionare a organizaţiilor economice internaţionale Explicarea activităţilor desfăşurate de către organizaţiile economice internaţionale Aplicarea principiilor specifice de elaborare şi promovare a unei propuneri/iniţiative în cadrul

organizaţiilor economice internaţionale Evaluarea acţiunilor/iniţiativelor întreprinse în cadrul organizaţiilor economice internaţionale

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea principiilor, normelor şi valorilor comerţului internaţional

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea şi însuşirea fundamentelor comerţului internaţional şi a

politicilor comerciale și a conţinutului, a tendinţelor de evoluţie şi a efectelor politicii comerciale, în general, şi a politicii comerciale a Uniunii Europene, în special.

înţelegerea şi însuşirea conceptelor specific analizei teoretice a comerţului internaţional;

cunoaşterea criteriilor cu valoare normativă şi explicativă de fundamentare a diferitelor tipuri de specializare internaţională;

cunoaşterea şi înţelegerea evoluţiilor comerţului internaţional în interrelaţie cu dinamica economiei la nivel naţional, regional şi global;

însuşirea terminologiei specifice domeniului politicilor comerciale; înţelegerea şi însuşirea instrumentelor politicii comerciale; cunoaşterea principalelor tendinţe de evoluţie a politicilor comerciale; înţelegerea rolului organizaţiilor internaţionale cu atribuţii în reglementarea

multilaterală a comerţului internaţional (GATT/OMC şi UNCTAD);

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Fundamentele teoretice ale schimburilor internaţionale 2.Principalele caracteristici ale comerţului

internaţional 3.Teorii contemporane privind comerţul internaţional 4. Evoluţia sistemului economic mondial 5. Cadrul instituţional al comerţului internaţional 6. Mijloace de plăţi utilizate în comerţul internaţional 7. Politici şi instrumente comerciale 8. Protecţia tarifară – instrument al politicii

comerciale 9. Comerţul internaţional în condiţiile ratelor de

schimb fixe 10. Evoluţia comerţului exterior al României în

perioada de tranziţie 11. Politica comercială aRomâniei , factor de evoluţie

spre economia de piaţă 12. Organizaţia mondială a comerţului (OMC)

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Prelegere, curs interactiv

Page 185: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

13. Globalizarea. Locul şi rolul în dezvoltarea economică mondială

14. Acoperirea riscului în comerţul internaţional

2

Bibliografie Pralea, S., Maha L.G., Cristescu S., Teoria comerţului internaţional, Editura UAIC, Iaşi, 2006 Pralea S., Politici şi reglementări în comerţul internaţional, Ed. FAGZ, Iaşi,1999 Krugman, P.R., Obsfeld M., Economie internaţională, De Boeck Universite, Bruxelles, 1992 Porter M., The Competitive Advantage of Nations, Macmillan Press Ltd, London, 1990 Sodersen Bo, Reed G., International Economics, Macmillan Press Ltd, London, 1994 Krugman, P.R., Obsfeld M., Economie internaţională, De Boeck Universite, Bruxelles, 1992 Sută, N. Selejan, S. Comerţ internaţional şi politici comerciale contemporane, Bucureşti, Editura Economică,2003 Rujan O., Teorii şi modele privind relaţiile economice internaţionale, Ed. All, Bucureşti, 1994 Băcescu A., Cărbunaru A., Macroeconomia relaţiilor economice internaţionale, Ed. All Beck, Bucureşti, 2000 Ghid ocupaţional Comisionar vamal

Bibliografie minimală Curs comerţ internaţional Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Comerţul internaţional: tendinţe de evoluţie pe termen lung ale dinamicii, structurii fizice şi orientării geografice; impactul actualei crize economice globale asupra exporturilor şi importurilor mondiale

2 Dezbatere, studii de caz, analiza datelor

Negocierea contractului internaţional 2 Dezbatere, studii de caz

Asistarea agenţilor economici pentru întocmirea formalităţilor vamale

2 Dezbatere, studii de caz

Administrarea documentelor vamale 2 Dezbatere, studii de caz

Politica comercială a Uniunii Europene; Tariful vamal integrat comunitar

2 Dezbatere, problematizare, studii de caz

Instrumentele politicii comerciale tarifare 2 Dezbatere Instrumentele politicii comerciale netarifare 2 Dezbatere

Bibliografie Bari, I., Globalizare şi probleme globale, Editura Economică, Bucureşti, 2001 Băcescu A., Cărbunaru A., Macroeconomia relaţiilor economice internaţionale, Ed. All Beck, Bucureşti, 2000 Krugman, P.R., Obsfeld M., Economie internaţională, De Boeck Universite, Bruxelles, 1992 Miron, D., Politici comerciale, Bucureşti,Editura Luceafărul, 2003 Pralea S., Politici şi reglementări în comerţul internaţional, Ed. FAGZ, Iaşi,1999 Pralea, S., Maha L.G., Cristescu S., Teoria comerţului internaţional, Editura UAIC, Iaşi, 2006 Porter M., The Competitive Advantage of Nations, Macmillan Press Ltd, London, 1990 Sodersen Bo, Reed G., International Economics, Macmillan Press Ltd, London, 1994 Sută, N. Selejan, S. Comerţ internaţional şi politici comerciale contemporane, Bucureşti, Editura Economică,2003 Rujan O., Teorii şi modele privind relaţiile economice internaţionale, Ed. All, Bucureşti, 1994 Băcescu A., Cărbunaru A., Macroeconomia relaţiilor economice internaţionale, Ed. All Beck, Bucureşti, 2000 Ghid ocupaţional Comisionar vamal

Bibliografie minimală Curs comerţ internaţional

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul indeplineste cerintele de cunoastere si intelegere.

Page 186: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs V 80%

Seminar V 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Rezolvarea obligatorie a tuturor subiectelor pentru nota 5

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar LILIANA VIORICA POPA LILIANA VIORICA POPA

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 187: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 9

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei DREPTUL MUNCII

Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Popa George Titularul activităţilor de seminar Asist.univ. dr. Adăscăliței OanaAnul de studiu 3 Semestrul 1 Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs

28 Seminar

14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 38 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16

II d) Tutoriat 10 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 78 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 124 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe Abilitatea de a căuta informații pe net, site-uri, blog-uri, de a analiza legislația, de a corobora acte

normative; - 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu videoproector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu tabla magnetica Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Insuşirea noţiunilor de bază si a institutiilor specifice din dreptul muncii Interpretarea prevederilor legale care reglementează raporturile individuale şi colective de muncă;

Competenţe Aplicarea tehnicilor de relationare în grup, deprinderea si exercitarea rolurilor specifice în munca de

Page 188: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 9

transversale echipa, prin dezvoltarea abilitatilor de comunicare interpersonala. Autoevaluarea nevoii de formare profesionala și identificarea resurselor si modalitatilor de formare

și dezvoltare personala si profesionala, în scopul insertiei si adaptarii la cerintele pietei muncii 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei - definirea noţiunii de drept al muncii;

-

- încadrarea disciplinei în sistemul de drept român;

- determinarea principalelor izvoare de drept al muncii, atât interne cât şi în

plan internaţional;

- însuşirea principalelor principii ce caracterizează dreptul muncii

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Introducere în studiul Disciplinei Dreptul Muncii 1 Se utilizeaza

prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

2. Munca şi Dreptul muncii 2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai

Page 189: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 9

bune fixari a informatiei dobandite

3. Formarea Profesională 2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

4. Perfecţionarea profesională 2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

5 Contractul individual de muncă 2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a

Page 190: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 9

informatiei dobandite

6. Caracterele juridice ale contractului individual de muncă

2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

7. Contractul colectiv de muncă 2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

8. Drepturile si obligatiile salariatului 2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei

Page 191: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 9

dobandite9. Răspunderea juridică în Dreptul Muncii 3 Se utilizeaza

prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

10. Drepturile si obligatiile angajatorului

3 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

11. Conflictele de Muncă

2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

Page 192: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 6 DIN 9

12. Jurisdicţia Muncii

2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

13. Efectele incetarii contractului de munca

2 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

14. Alte tipuri de contracte

1 Se utilizeaza prezentare power-point, imagini si materiale grafice reprezentative. Cursul este interactiv, solicitandu-se studentilor sa raspunda la o serie de intrebari si sa isi expuna propriile pareri in legatura cu problemele abordate, in vederea unei mai bune fixari a informatiei dobandite

Bibliografie

Page 193: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 7 DIN 9

1. Alexandru Athanasiu, Claudia Ana Moarcăs – “Muncitorul şi legea. Dreptul muncii”, Editura Oscar Print, Bucureşti,

1999

2. Florin Ciutacu – “Dreptul muncii. Culegere de speţe”, Editura Crepuscul Ploieşti, 2001

3. Gheorghe Bădica, Gheorghe Brehoi, Adrian Popescu – “Elemente de drept al muncii – sinteze”, lucrare editată cu

sprijinul Centrului de Formare şi Studii în Domeniul Muncii, Bucureşti 1994

4. Gheorghe Filip, Dumitru Crăciun, Mihai Mantale, Septimiu Panainte, Romeo Butnariu – “Dreptul muncii şi securităţii

sociale”, Editura Junimea, Iaşi, 2001

5. Ion Traian Ştefănescu – “Dreptul muncii”, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2000

6. Ion Traian Ştefănescu, Magda Volonciu, Raluca Dimitriu – “Dreptul muncii”, Editura Academiei de Studii Economice

Bucureşti – Catedra de Drept, Bucureşti, 1997

7. Liviu Filip – “Curs de Dreptul muncii”, Casa de editură Venus, Iaşi, 2003

8. Luminiţa Ţundrea – “Legislaţia muncii şi asistenţei sociale – note de curs”, Editura Mirton, Timişoara, 2003

9. Maria Harbădă - “Introducere în drept”, Editura Universităţii Alexandru Ioan Cuza, Iaşi, 2002

10. Marioara Ţichindeal – “Încetarea contractului individual de muncă”, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1999

11. Nicolae Voiculescu – “Dreptul muncii – note de curs. Reglementări interne şi internaţionale”, Editura Dacia Europa

Nova, Lugoj, 2001

Bibliografie minimală

1. Ion Traian Ştefănescu – “Dreptul muncii”, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2000;

2. Florin Ciutacu – “Dreptul muncii. Culegere de speţe”, Editura Crepuscul Ploieşti, 2001 3. Nicolae Voiculescu – “Dreptul muncii – note de curs. Reglementări interne şi internaţionale”, Editura Dacia Europa

Nova, Lugoj, 2001

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Izvoarele dreptului muncii si principiile dreptului muncii

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata, folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

2. Contractele speciale de pregatire si formare profesionala

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

3 Caracterele juridice ale contractului individual de munca

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii

Page 194: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 8 DIN 9

mai eficiente a acestora

4. Clauze obligatorii ale contractului individual de munca

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

5. Negocierea si incheiere contractului colectiv de munac

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

6. Raspunderea disciplinara,patrimoniala,contraventionala si penala in dreptul muncii

2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

7. Notiunea de conflict de munca 2 Prezentarea si analiza concreta a spetelor cu privire la problematica analizata , folosirea unor modele concrete ale actelor prezentate in vederea asimilarii mai eficiente a acestora

Bibliografie 1. Gheorghe Filip, Dumitru Crăciun, Mihai Mantale, Septimiu Panainte, Romeo Butnariu – “Dreptul muncii şi

securităţii sociale”, Editura Junimea, Iaşi, 2001

2. Ion Traian Ştefănescu – “Dreptul muncii”, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2000

3. Ion Traian Ştefănescu, Magda Volonciu, Raluca Dimitriu – “Dreptul muncii”, Editura Academiei de Studii

Economice Bucureşti – Catedra de Drept, Bucureşti, 1997

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs corectitudinea si completitudinea cunostintelor; gradul de asimilare a limbajului de spacialitate

Evaluare la sfarsitul semestrului

- 80%

Seminar Evaluarea in cadrul orelor de seminar este 2 evaluari tip grila in timpul - 20%

Page 195: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 9 DIN 9

continua si interactiva. Fiecare dintre studenti trebuie sa participe la lucrari si sa isi exprime punctul de vedere personal referitor la problemele abordate. Cu cat participarea este mai activa, cu atat este mai semnificativa bonificatia in cadrul notarii finale

semestrului

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

1. Cunoasterea elementelor fundamentale de teorie si practica 2. Rezolvarea unei spete

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ.dr. Popa George Asist.dr. Adăscăliței Oana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 196: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei DREPTUL TRANSPORTURILOR Titularul activităţilor de curs Prof.dr. Popa George Titularul activităţilor de seminar Asist.dr. Adăscăliței OanaAnul de studiu III Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 38 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16

II d)Tutoriat 10 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 78 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 124 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Drept Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul intreprinderilor de transport (mono si multimodal) si al subsistemeor lanturilor logistice

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 197: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei -Disciplina Drept Transporturilor este o materie de specialitate care

concură la formarea viitorilor ingineri in transporturiprin transmiterea cunoştinţelor referitoare la legislaţia în vigoare privind domeniul transporturilor in general si al transporturilor maritime in special. -Masuri pentru promovarea activitatii de transporturi maritime internationale -Cunoastere conventiilor internationalesi a institutiilor competente pe plan international. -Teritoriul maritim in legislatia interna si internationala. -Regimul juridic al traficului maritim international.Litigii in transporturile maritime.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de

predare Observaţii

1. Introducere în dreptul transporturilor 1.1 Notiuni introductive in dreptul transporturilor 1.2 Sistemul national de transprturi-cadru juridico legal 1.3 MTCT-Ministerul transporturilor,Constructiilor si Turismului 1.4 Contractul comercial de transport 1.5 Concluzii

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

2. Contractul comercial de transport 2.1 Obligatiile izvorate din contractul de transport 2.2 Regimul juridic al marfii transportate 2.3 Prevederi contractuale direct specificative ale transferului proprietatii si riscurilor 2.4 Privilegiul carausului maritime si raspunderea juridica 2.5 Raporturi procesuale in domeniul transporturilor 2.6 Parti litigante 2.7 Prescriptia extinctiva a actiunilor privitoare la transporturi 2.8 Diferentierea contractului de transport fata de alte operatiuni inrudite

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

3. Transporturile feroviare 3.1 Transporturi feroviare interne 3.2 Organizarea si raporturile contractual in activitatea de transport feroviar intern 3.3 Caracteristici generale ale transporturilor feroviare 3.4 Raspunderile si obligatiile partilor in cadrul contractului de transport feroviar 3.5 Structura contractului de transport de marfuri pe cale ferata 3.5.1 Transportul feroviar international

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

4. Transporturile rutiere 4.1 Caracteristici generale 4.2 Clasificarea transporturilor rutiere 4.3 Transporturile rutiere in trafic intern 4.4 Institutii si societati comerciale specializate in transporturi 4.5 Regimul juridic al mijloacelor de transport rutiere 4.6 Contractul de transport rutier

2 Prelegere, slide-uri PPT

3 prelegeri

5. Transporturile rutiere in trafic international 5.1 Regimul juridic al contractului de transport international rutier de marfuri 5.2 Documentul de transport in cadrul transportului rutier international 5.3 Executarea obligatiilor nascute din contractul de transport 5.4 Raspunderea contractuala in transportul rutier international

2 Prelegere, slide-uri PPT

3 prelegeri

Page 198: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

5.5 Dolul si culpa grava a transportatorului 6. Transporturile aeriene 6.1 Notiunea spatiului aerian al Romaniei 6.2 Navigatia in spatiul aerian al Romaniei 6.3 Aterizarea si decolarea aeronavelor civile 6.4 Nationalitatea si inmatricularea aeronavelor civile 6.5 Drepturi asupra aeronavelor civile 6.6Modalitati de inchiriere a aeronavelor. Domeniul sistemului wet –lease si dry-lease 6.7 Obligatii ale partilor in cadrul contractului in ceea ce priveste transportul aerian 6.8 Conditii pentru inchirierea aeronavelor de la operatori straini 6.9 Raspunderea comandantul si echipajului aeronavei civile 6.10 Operatiuni de transport aerian public

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

7. Transportul aerian international 7.1 Internationalitatea transporturilor 7.2 Conventia de la Montreal din 1999 referitoare la transportul aerian international 7.3 Incheierea si executarea contractului de transport aerian 7.4 Documentele de transport eliberate pasagerilor 7.5 Documente de transport referitoare la marfa 7.6 Raspunderea partilor in cadrul contractului de transport aerian international 7.7 Particularitati ale transportului de fapt 7.8 Litigii referitoare la transporturile aeriene

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

8. Transporturile fluviale 8.1 Cadrul geografic 8.2 Reglementari privitoare la transporturi 8.3 Deschiderea si inchiderea navigatiei pe Dunare 8.4 Incheierea contractului de transport pe Dunare 8.5 Documentul de transport in cadrul transportului fluvial 8.6 Obligatiile carausului fluvial 8.7 Obligatii ale expeditorului 8.8 Obligatiile expeditorului 8.9 Solutionarea litigiilor in cadrul transportului fluvial

2 Prelegere, slide-uri PPT

3 prelegeri

9. Transporturi pe canale navigabile 9.1 Caracterizare generala a transporturilor pe canale navigabile 9.2 Cadrul legal si institutional 9.3 Principiile transporturilor pe canale navigabile 9.4 Reguli de navigatie aplicabile pe canalele navigabile 9.5 Reguli privind transportul marfurilor periculoase pe canale navigabile 9.6 Conducerea navelor sau convoaielor pe canale navigabile 9.7 Documente specifice transportului pe canale navigabile

2

10. Transporturi maritime-1 10.1 Caracteristici generale 10.2 Libertatea circulatiei navelor comerciale pe mare 10.3 Cadru legal.Reglementari generale 10.4 Cadru legal.Reglementari speciale

2

11. Transporturi maritime-2 11.1 Regimul juridic al traficului maritim international 11.2 Conditii generale 11.3 Transporturile maritime cu periodicitate regulate 11.4 Contractul de transport maritim 11.5Documentul de transport in cadrul transportului maritim

2

Page 199: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

12. Aspecte generale privitoare la activitatea de transport 12.1 Importanta economico-sociala privitoare la activitatea de transport 12.2 Dreptul transporturilor si cadrul juridic aplicabil acestuia 12.3 Contractul comercial de transport 12.4 Caracterul autonom si cel comercial al contractului de transport

4

13. Analiza comparativa a aspectelor juridice întâlnite în transporturi Recapitulare

2

Bibliografie

1. Dragne L., Dreptul transporturilor. Partea generala, Editura Pro Universitaria, 2018 2. Stanescu A., Dreptul transporturilor. Contracte specifice activitatii de transport, Editura Hamangiu, 2018 3. Anechitoaie C., Politici si geostrategii in transporturile navale, Editura Pro Universitaria, 2015 4. Anechitoaie C., Elemente de drept portuar, Editura Pro Universitaria, 2015

Bibliografie minimală 1. Dragne L., Dreptul transporturilor. Partea generala, Editura Pro Universitaria, 2018

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Dreptul transporturilor.Subiecte de drept Elementele constitutive ale contractului de transport

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Cadrul juridico-legal in cadrul transportului feroviar Cadrul juridico –legal in cadrul transportului rutier

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Operatiunile aeriene civile ,conform clasificarii facute de art .44 Cod aerian. Drepturile reale asupra aeronavelor civile

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Raspunderea reciproca pentru transportatorul de fapt si pentru cel contractual in cadrul transporturilor Cadrul juridico-legal in cadrul transporturilor fluviale

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Obligatii si raspunderi ale partilor in cadrul contractului specicic transportului maritim Elementele constitutive ale contractului de navlosire din punct de vedere juridic

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Modurile prin care se poate realiza transmiterea dreptului de folosinta asupra navei comerciale in raporturile dintre navlosant si navlositor Documentele specifice transportului pe canalele navigabile

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Transportul din punct de vedere juridic Recapitulare

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Bibliografie

5. Dragne L., Dreptul transporturilor. Partea generala, Editura Pro Universitaria, 2018 6. Stanescu A., Dreptul transporturilor. Contracte specifice activitatii de transport, Editura Hamangiu, 2018 7. Anechitoaie C., Politici si geostrategii in transporturile navale, Editura Pro Universitaria, 2015 8. Anechitoaie C., Elemente de drept portuar, Editura Pro Universitaria, 2015

Bibliografie minimală 2. Dragne L., Dreptul transporturilor. Partea generala, Editura Pro Universitaria, 2018

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul

dreptului transporturilor, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

Page 200: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Cunostiinte pentru nota 5 - Noţiuni de bază Cunostiinte pentru nota 6 - Noţiuni de fond Cunostiinte pentru nota 7 - Noţiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel mediu Cunostiinte pentru nota 8 - Noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare la nivel bun Cunostiinte pentru nota 9 - Notiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel foarte bun Cunostiinte pentru nota 10 - Toate noţiunile Diferenţierea intre noţiuni de bază, noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare se va preciza în timpul cursurilor şi seminariilor.

Examen 80%

Seminar

Studentul va fi apreciat pentru activitatea de la seminar. Aceasta presupune prezenţa la seminar, numărul şi calitatea intervenţiilor, precum şi elaborarea unui număr de referate ce vor fi notate în funcţie de calitatea acestora (calitatea şi numărul surselor utilizate). În funcţie de acestea studentul poate primi până la maximum 20 din nota finală.

Participarea la discuţii

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Examenul se va desfasura sub forma scrisa. Studentii vor primi un set de 9 subiecte din tematica prezentata la curs. Fiecare dintre intrebari va fi notata cu maxim 1 punct (in total 9 puncte). Se va acorda un punct din oficiu.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Prof.univ.dr. Popa George Asist.dr. Adăscăliței Oana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 201: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Navigație și Transport Naval Departamentul Management în Transporturi Domeniul de studii Inginerie și Management Ciclul de studii Licență Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Expertiză calitativă si cantitativă a mărfurilor Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Surugiu Felicia Titularul activităţilor de seminar Asist drd. Stinga Viorela Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren

6

II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 II d) Tutoriat 4

III Examinări 5 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 77 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Merceologie,Tehnologie, Expertiza merceologica, Mijloace de transport, Sisteme de transport, Comert, Teoria și transportul mărfurilor

Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Page 202: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentări PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesional

e

C1. Efectuarea de calcule, demonstraţii şi aplicaţii, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei şi managementului pe baza cunoştinţelor din ştiinţele fundamentale şi inginereşti C2. Elaborarea şi interpretarea documentaţiei tehnice, economice şi manageriale

Competenţe transversale

CT2. Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Obiectivele generale- aprofundarea metodologiei expertizei calitative si cantitative in circuitul tehnic al mărfurilor .

Obiectivele operaționale- se urmărește să se creeze capacittatea de gandire structurată, formarea și dezvoltarea abilităților de utilizare a raționamentelor riguroase in studiul colectiv și individual.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare

Observaţii

1. Aspecte legislative și de organizarea activității de expertiză calitativ-cantitativă a mărfurilor

1.1 Aspecte legislative privind 1.2 Calitatea de expert 1.3 Obligaţiile şi drepturile experţilor 1.4 Recuzarea si înlocuirea expertului

4 Prelegere 2 prelegeri

2. Natura juridică, funcțiile și principiile arbitrajului internașional

2.1 Clasificarea arbitrajelor 2.2 Avantajele arbitrajului comercial intern și

internațional

4 Prelegere 2 prelegeri

3. Metodologia expertizei calitativ-cantitativă a mărfurilor- principalele etape in efectuarea acesteia 3.1 Studierea documentelor operative 3.2 Studierea actelor normative care reglementează si prescriu calitatea mărfurilor 3.3 Documentarea bibliografică 3.4 Investigațiile pe teren 3.5 Elaborarea raportului de expertiză 3.6 Analiza raportului de expertiză 3.7 Suplimentaul de expertiză

4 Prelegere 2 prelegeri

Page 203: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

3.8 O noua expertiză

4. Expertiza receptiei calitative-cantitative a loturilor de mărfuri 4.1 Calitatea si receptia loturilor de mărfuri

4.2 Organizarea receptiei calitative a loturilor de marfă 4.3 Particularitățile modalităților si procedeelor de verificare a calitățiila recepția loturilor de marfă

4 Prelegere 2 prelegeri

5. Expertize privind spețele referitoare la păstrarea mărfurilor

5.1 Principalele modificări calitative ale mărfurilor în timpul păstrării și depozitării mărfurilor

6. Metodologia expertizei calitativ-

cantitativă a mărfurilor degradate în timpul transportului

6.1 Transportul mărfurilor ca sursă potențială de litigii

6.2 Factorii care influentează stabilitatea loturilor de mărfuri în timpul transportului 6.3 Metodologia expertizei calitativ-cantitativă a mărfurilor degradate în timpul transportului 6.4 Expertize în domeniul stabilirii pierderilor cantitative

4 4

Prelegere Prelegere

2 prelegeri 2 prelegeri

7. Aspecte complexe privind cercetarea calității loturilor de mărfuri în cazul expertizelor judiciare și extrajudiciare 7.1 Metodologia determinării calității produselor de fabricație curentă

7.2 Metodologia stabilirii și analizei calității produselor noi

4 Prelegere 2 prelegeri

Bibliografie 1. Pislaru C., Petrescu V., Bucur I., Birirez L., Probleme actuale ale expertizării dragradării în timpul

păstrării, Editura ASE, 1999 2. Chiş, Al., Expertiza mărfurilor, note de curs - versiune electronică, 2011

3. Frăţilă, R., Biro, A., Drăgan, M., Chiş, Al., Nistor, R., Mihaiu, R., Bazele tehnologiei şi merceologiei,

Editura DACIA, Cluj-Napoca, 2000

4. Frăţilă, R., Nistor, R., Chiş, Al., Merceologie, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 2001

5. Frăţilă, R., Chiş, Al., Nistor, R., Biro, A., Drăgan, M., Mihaiu, R., Bazele tehnologiei şi merceologiei,

Ediţia II, Editura DACIA, Cluj-Napoca, 2000

Page 204: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

6. Nistor, R., Chiş, Al., ş.a. Fundamentele ştiinţei mărfurilor, Editura Alma Mater, Cluj-Napoca, 2006

7. Petrescu, V., Pâslaru, C., Sârbu, R., Expertiza merceologică, Editura ASE, Bucureşti, 2002

8. Sârbu, R. Expertiză merceologică, Editura Oscar Print, Bucureşti

9. Petrescu Viorel (2005) – „Expertiza calitatii marfurilor ” Editura ASE, București 10. Note de curs

Bibliografie minimală: 1. Petrescu Viorel – „Expertiza calitatii marfurilor ” Editura ASE, București, 2005 2. Note de curs

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

1.Notiuni de expertiză calitativă-cantitativă a mărfurilor

2 Dezbateri 1 seminar

  2. Organizarea arbitrajului commercial internațional

2 Dezbateri 1 seminar

3. Metodologia expertizei calitativ-cantitativă a mărfurilor

2 Dezbateri 1 seminar

4. Receptia loturilor de mărfuri 2 Dezbateri 1 seminar 5.Analiza factorilor de mediu ai spatiilor de depozitarea

2 Dezbateri 1 seminar

6. Analiza factorii care influentează stabilitatea loturilor de mărfuri în timpul transportului

2 Dezbateri 1seminar

7.Metodologia stabilirii și analiza calității mărfurilor produselor noi și de fabriecație curentă

2 Dezbateri 1 seminar

Bibliografie

1. Pislaru C., Petrescu V., Bucur I., Birirez L., Probleme actuale ale expertizării dragradării în timpul păstrării, Editura ASE, 1999

2. Chiş, Al., Expertiza mărfurilor, note de curs - versiune electronică, 2011

3. Frăţilă, R., Biro, A., Drăgan, M., Chiş, Al., Nistor, R., Mihaiu, R., Bazele tehnologiei şi merceologiei,

Editura DACIA, Cluj-Napoca, 2000

4. F Frăţilă, R., Chiş, Al., Nistor, R., Biro, A., Drăgan, M., Mihaiu, R., Bazele tehnologiei şi merceologiei,

Ediţia II, Editura DACIA, Cluj-Napoca, 2000

5. Nistor, R., Chiş, Al., ş.a. Fundamentele ştiinţei mărfurilor, Editura Alma Mater, Cluj-Napoca, 2006

6. Petrescu, V., Pâslaru, C., Sârbu, R., Expertiza merceologică, Editura ASE, Bucureşti, 2002

7. Sârbu, R. Expertiză merceologică, Editura Oscar Print, Bucureşti

8. Petrescu Viorel (2005) – „Expertiza calitatii marfurilor ” Editura ASE, București 9. Note de curs

Bibliografie minimală

1. Petrescu Viorel (2005) – „Expertiza calitatii marfurilor ” Editura ASE, București

Page 205: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

2. Note de curs

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina contine noțiuni teoretice, metode și tehnici de lucru solicitate de comunitatea epistemică, asociații profesionale și angajatori în transporturi.

10. Evaluare Tip

activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare

Pondere din nota finală

Curs - Cunoștiințe teoretice de

specialitate acumulate

Examen 90%

Seminar - Realizarea de corelații între

subiecte teoretice si practice Teste pe parcursul semestrului

10%

Laborator Proiect Standard minim de performanţă Definirea principalelor noțiuni cu care operează finanțele și creditarea și rezolvarea de

aplicații cu grad mediu de dificultate.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de

seminar Conf. univ. dr. Surugiu Felicia Asist drd. Stinga Viorela

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 206: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Pedagogie

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu III Semestrul 2 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Se urmăreşte să se creeze studenţilor deprinderi în a analiza particularităţile cererii şi ofertei de servicii de transport specifice fiecărui mod de transport şi interacţiunea dintre acestea

Competenţe transversale

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr+o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 207: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Obiectivul general al disciplinei Obiectivele disciplinei - cunoaşterea fundamentelor psihologice ale demersului educaţional

adaptate transporturilor; - optimizarea procesului educaţional universitar din perspectiva

teoriilor psihologice ale învăţării; - cunoaşterea şi utilizarea instrumentelor ştiinţifice necesare descrierii

personalităţii studenţilor; cunoaşterea fundamentelor psihologice ale comunicării în transporturi.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Psihologia Educaţională- Obiect şi Metode: 1.1 Definire şi specificul cunoaşterii psihologice; 1.2 Dezvoltare ca ştiinţă; 1.3 Clasificarea fenomenelor psihice; 1.4 Principii ale investigaţiei psihologice;

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

2. Psihologia Educaţională- Obiect şi Metode: 2.1 Principalele metode

utilizate în investigarea fenomenelor psihice; 2.2 Observaţia sistematică şi

convorbirea psihologică: particularităţi specifice şi surse de eroare; 2.3

Interpretarea psihologică.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

3. Bazele neurofiziologice 3.1 Structura sistemică a fiinţei umane; 3.2 Natura

informaţională a psihicului; 3.3 Organizarea morfofiziologică a sistemului

nervos;

4. Repere psihogenetice. Ciclurile vieţii psihice: 4.1 Repere psihogenetice şi

psihodinamice ale dezvoltării; 4..2 Stadialitatea; 4.3 Modele ale stadialităţii

psihogenetice; 4.4 Stadiile dezvoltării psihice recomandări pedagogice

5. Structura şi dinamica personalităţii: 5.1 Conceptul de personalitate; 5.2

Tipuri de personalitate-clasificare; 5.3 Dezvoltarea personalităţii studentului;

5.4 Personalitatea cadrului didactic şi stilul educaţional

6. Temperamentul

7. Caracterul

8, Educaţia universitară- factor al formării şi dezvoltării studentului in

transporturi: 8.1 Modele ale învăţării şi implicaţiile lor în transporturi; 8.2

învăţarea: condiţionarea clasică, condiţionarea operantă şi aplicaţiile acesteia,

procesele asociative şi cognitive ale învăţării, învăţarea socială; modernizarea

metodelor educaţionale universitare din perspectiva teoriilor psihologice ale

învăţării;

9. Aptitudini, motivaţie şi creativitate şi importanţa lor în

activitatea didactică universitară: 9.1 Definire şi prezentare

generală; 9.2 Corelaţia dintre aptitudini şi caracter; 9.3 Aptitudinile

generale-inteligenţa; 9.4 Dezvoltarea inteligenţei emoţionale

10. Creativitatea studenţilor: Creativitatea- structură emergentă a

personalităţii; Factorii creativităţii; Metode de stimulare şi de educare

a creativităţii studenţilor; Rezolvarea blocajelor creativităţii

11. Perspective psihosociale în educaţie: Aspecte ale psihologiei

grupului de studenţi; Cooperare şi competiţie în procesul de instruire

12. Identitatea socială şi stima de sine: Modalităţi de atribuire a

succesului şi a eşecului şcolar; Statusul socio-economic al studentului

2

2

2

2

2

2

2 2 2 2

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP,

discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP,

discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Prelegeri, prezentări PP,

discuţii interactive Prelegeri, prezentări PP,

discuţii interactive

Page 208: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

şi reuşita şcolară

13. Bazele psihologice ale comunicării educaţionale: Relaţia

Psihologie-Pedagogie-Comunicare în transporturi

14. Bazele psihologice ale comunicării educaţionale eficiente. Strategii

psihologice de depăşire a barierelor de comunicare în transporturi

2 2

Prelegeri, prezentări PP,

discuţii interactive Prelegeri, prezentări PP,

discuţii interactive

Bibliografie 1.Cosmovici A, Iacob Luminiţa- Psihologie şcolară; Ed. Polirom, Iaşi, 1999. 2.Creţu C- Psihopedagogia succesului; Edit. Polirom, Iaşi, 1997. 3.Golu P- Invăţare şi dezvoltare; ESE, Bucureşti, 1985. 4.Miclea M- Psihologie cognitivă; Casa de editură "Gloria"; Cluj-Napoca, 1994. 5.Sălăvăstru Dorina- Psihologia educaţiei; Ed. Polirom, Iaşi, 2004. 6.Segal J- Dezvoltarea inteligenţei emoţionale; Edit. Teora, Bucureşti, 1999.Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Psihologia Educaţională- Obiect şi Metode: 1.1 Definire şi specificul cunoaşterii psihologice; 1.2 Dezvoltare ca ştiinţă; 1.3 Clasificarea fenomenelor psihice; 1.4 Principii ale investigaţiei psihologice;

1 Discuţii interactive şi studii de caz

2. Psihologia Educaţională- Obiect şi Metode: 2.1 Principalele metode utilizate în

investigarea fenomenelor psihice; 2.2 Observaţia sistematică şi convorbirea

psihologică: particularităţi specifice şi surse de eroare; 2.3 Interpretarea psihologică.

1 Discuţii interactive şi studii de caz

3. Bazele neurofiziologice 3.1 Structura sistemică a fiinţei umane; 3.2 Natura

informaţională a psihicului; 3.3 Organizarea morfofiziologică a sistemului nervos;

4. Repere psihogenetice. Ciclurile vieţii psihice: 4.1 Repere psihogenetice şi

psihodinamice ale dezvoltării; 4..2 Stadialitatea; 4.3 Modele ale stadialităţii

psihogenetice; 4.4 Stadiile dezvoltării psihice recomandări pedagogice

5. Structura şi dinamica personalităţii: 5.1 Conceptul de personalitate; 5.2 Tipuri de

personalitate-clasificare; 5.3 Dezvoltarea personalităţii studentului; 5.4 Personalitatea

cadrului didactic şi stilul educaţional

6. Temperamentul

7. Caracterul

8, Educaţia universitară- factor al formării şi dezvoltării studentului in

transporturi: 8.1 Modele ale învăţării şi implicaţiile lor în transporturi; 8.2 învăţarea:

condiţionarea clasică, condiţionarea operantă şi aplicaţiile acesteia, procesele

asociative şi cognitive ale învăţării, învăţarea socială; modernizarea metodelor

educaţionale universitare din perspectiva teoriilor psihologice ale învăţării;

9, Aptitudini, motivaţie şi creativitate şi importanţa lor în activitatea didactică

universitară: 9.1 Definire şi prezentare generală; 9.2 Corelaţia dintre aptitudini şi

caracter; 9.3 Aptitudinile generale-inteligenţa; 9.4 Dezvoltarea inteligenţei emoţionale

10, Creativitatea studenţilor: Creativitatea- structură emergentă a personalităţii;

Factorii creativităţii; Metode de stimulare şi de educare a creativităţii studenţilor;

Rezolvarea blocajelor creativităţii

11, Perspective psihosociale în educaţie: Aspecte ale psihologiei grupului de

studenţi; Cooperare şi competiţie în procesul de instruire

12 Identitatea socială şi stima de sine: Modalităţi de atribuire a succesului şi

eşecului şcolar; Statusul socio-economic al studentului şi reuşita şcolară

13, Bazele psihologice ale comunicării educaţionale: Relaţia Psihologie-Pedagogie-

Comunicare în transporturi

1

1

1

1

1

2

2

2

1

Discuţii interactive şi studii de caz

Page 209: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

14, Bazele psihologice ale comunicării educaţionale eficiente. Strategii psihologice

de depăşire a barierelor de comunicare în transporturi

Bibliografie 1.Cosmovici A, Iacob Luminiţa- Psihologie şcolară; Ed. Polirom, Iaşi, 1999. 2.Creţu C- Psihopedagogia succesului; Edit. Polirom, Iaşi, 1997. 3.Golu P- Invăţare şi dezvoltare; ESE, Bucureşti, 1985. 4.Miclea M- Psihologie cognitivă; Casa de editură "Gloria"; Cluj-Napoca, 1994. 5.Sălăvăstru Dorina- Psihologia educaţiei; Ed. Polirom, Iaşi, 2004.

6.Segal J- Dezvoltarea inteligenţei emoţionale; Edit. Teora, Bucureşti, 1999. Bibliografie minimală

15. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Abilităţi (competenţe) dobândite de student: să înţeleagă stilul educaţional al cadrului didactic şi impactul asupra formării studentului în

transporturi să identifice metode şi mijloace de stimulare a creativităţii în mediul universitar. să aprofundeze metode şi tehnici de dezvoltare personală a studentului în transporturi

16. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Examen (Colocviu)

oral 100%

Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 210: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Geografia Transporturilor

Titularul activităţilor de curs Conf.univ.dr. Brîndușa CHIOTOROIU

Titularul activităţilor de seminar Conf.univ.dr. Brîndușa CHIOTOROIU

Anul de studiu III Semestrul I Tipul de evaluare verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DSE

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs 1 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs 14 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru:

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

II d) Tutoriat - III Examinări 2IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 44 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 60 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoașterea principalelor sisteme și mijloace de transport Analiza indicatorilor de dezvoltare specifici Planificarea şi eficientizarea transporturilor Identificarea unor mecanisme de dezvoltare teritorială a diferitelor sisteme de transport.

Competenţe transversale

Realizarea unor proiecte legate de dezvoltarea durabilă a transporturilor Realizarea de planuri de management pentru firme de transport;

Page 211: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Optimizarea transporturilor. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Cunoașterea factorilor de evoluție a căilor de comunicație la nivel regional și global. Cunoașterea structurii sistemelor de transport, a indicatorilor de dezvoltare specifici. Înțelegerea rolului transporturilor în dezvoltarea economică. Cunoaşterea rolului serviciilor în dinamica spaţiului geografic și identificarea unor mecanisme de dezvoltare teritorială a lor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.Obiectul de studiu. Cerințe actuale în domeniul transporturilor. Noțiuni folosite. Indicatori economici.

2 Prelegerea/ Conversația/ Comunicarea audio-vizuală

2.Transporturile navale. 2.1 Transporturile maritime. 2.2 Transporturile fluviale.

2 -"-

3.Transporturile rutiere. Indicatori de dezvoltare. Caracteristicile infrastructurii Industria construcțiilor de mașini.

2 -"-

4.Transporturile feroviare Istoric. Infrastructura. Indicatori de dezvoltare.

2 -"-

5.Transporturile aeriene. Infrastructura aeroportuară. Tendințe de dezvoltare.

2 -"-

6.Transporturile speciale. 2 -"- 7.Transporturile și mediul înconjurător. Posibilități de reducere a poluării produse de transporturi și asigurarea unei dezvoltări durabile.

2 -"-

Bibliografie ALEXA Constantin, Transporturi internaționale, Edit. ASE, București, 2003 CHIOTOROIU Brîndușa, Geografia Transporturilor (suport de curs), Universitatea Maritimă din Constanța,

campus-cmu.edu, 2017 CHIOTOROIU Brîndușa, Geografie economică mondială (cap.4 Transporturi), Edit. Ex Ponto, Constanța, 2006 FISTUNG D., Transporturi. Teorie economică, ecologie, legislație, Edit. All Beck București, 1999 VLĂSCEANU Gheorghe, NEGOESCU Bebe, Geografia transporturilor, București, Meteor Press, 2004 POPA Cătălin, Economia transporturilor maritime, Editura Tribuna Economică 2002

Bibliografie minimală CHIOTOROIU Brîndușa, Geografia Transporturilor (suport de curs), Universitatea Maritimă din Constanța,

campus-cmu.edu, 2017 VLĂSCEANU Gheorghe, NEGOESCU Bebe, Geografia transporturilor, București, Meteor Press, 2004

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.Factori care influențează nivelul de dezvoltare al sistemelor de transport pe Terra. Exemple. Comparații.

2 Demonstrația și studiul de caz.

2.Clasificarea porturilor. 2 -"- 3.Factorii implicaţi în repartiţia teritorială a infrastructurii de transport rutier. Puncte critice şi disfuncţionalităţi în transportul urban

2 -"-

4.Strategia europeană privind coridoarele de transport. 2 -"- 5.Transporturile feroviare din România. 2 -"- 6.Aeroporturile şi rolul lor în dezvoltarea urbană 2 -"- 7.Poluarea atmosferei de către nave. Reglementări internaționale 2 -"- Bibliografie

ALEXA Constantin, Transporturi internaționale, Edit. ASE, București, 2003 CHIOTOROIU Brîndușa, Geografia Transporturilor (suport de curs), Universitatea Maritimă din Constanța,

campus-cmu.edu, 2017 CHIOTOROIU Brîndușa, Geografie economică mondială (cap.4 Transporturi), Edit. Ex Ponto, Constanța, 2006 FISTUNG D., Transporturi. Teorie economică, ecologie, legislație, Edit. All Beck București, 1999 VLĂSCEANU Gheorghe, NEGOESCU Bebe, Geografia transporturilor, București, Meteor Press, 2004 POPA Cătălin, Economia transporturilor maritime, Editura Tribuna Economică 2002 

Page 212: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

www.eu-portal.net (Integrated transport chains) https://ec.europa.eu/transport/themes/infrastructure_en http://www.cfr.ro/ http://www.imo.org/en/OurWork/Environment/PollutionPrevention/

Bibliografie minimală CHIOTOROIU Brîndușa, Geografia Transporturilor (suport de curs), Universitatea Maritimă din Constanța,

campus-cmu.edu, 2017 VLĂSCEANU Gheorghe, NEGOESCU Bebe, Geografia transporturilor, București, Meteor Press, 2004 www.eu-portal.net (Integrated transport chains) https://ec.europa.eu/transport/themes/infrastructure_en http://www.cfr.ro/

http://www.imo.org/en/OurWork/Environment/PollutionPrevention/

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Răspunsuri la întrebări/test scris 70%

Seminar Implicarea studenţilor în dezbaterile iniţiate la seminar (răspunsuri la întrebări) + prezentări referate

30%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă: 50% răspunsuri corecte.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

B.C. Chiotoroiu B.C. Chiotoroiu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 213: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Ştiinte Fundamentale şi Umaniste

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Limba Engleza

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Anul de studiu III Semestrul 1 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 8 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate 6

II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d) Tutoriat 2 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 52 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de seminar, dotată cu tabla si cu laptop, VP şi software adecvat –Power Point Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

stapanire a limbii engleze pt afaceri imbunatatirea si actualizarea strategiilor de comunicare in utilizarea limbii engleze in contextul

Page 214: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

afacerilor dezvoltarea interesului pentru engleza afacerilor apobarea, dezaprobarea, dezbaterea unui punct de vedere competente de comunicare in engleza afacerilor deosebirea dintre comunicarea oficiala si cea personala

Competenţe transversale

abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate ;

capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului comercial, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor

disponibile, timpului necesar de finalizare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul Limbii Engleze -sa dezvolte competente de citit, vorbit si scris in limba engleza a afacerilor -obtinerea competentelor necesare pentru a face fata unei comunicari manageriale -sa se poata exprima cu precizie si in mod eficace intr-un mediu al afacerilor -sa poate prezenta idei clar si elocvent -sa stapaneasca vocabularul economic specific

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare Observaţii UNIT 1: Commercial Correspondence Grammar: Adverbs: Position in a sentence; Adverbs which modify adjectives and other adverbs.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 2 Minutes of the meeting Grammar: Adverbs which modify verbs - Adverbs of frequency; Adverbs of manner; Connecting adverbs; Adverb phrases and clauses of purpose; Adverbs of location; Negative adverbs.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 3: Memos Grammar: Interrogative adverbs

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii..

UNIT 4: Reports Grammar: Adverbs of manner - Spelling rules for adding ly; Adverbs which do not use the ending ly.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii.

UNIT 5 Company presentation/ profile Grammar: Adverbs of manner – The differing functions of adjectives and adverbs.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 6: Web sites Grammar: Adverbs used in comparisons - The formation of comparative and superlative

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 7: Press releases Grammar: Positive forms of adverbs used in comparisons.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 8: Formats and layouts Grammar: Comparative forms of adverbs used in comparisons..

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 9: Structure and style Grammar: Superlative forms of adverbs used in comparisons.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 10: Routine enquiries Grammar: The meanings of prepositions.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 11: Enquiries about people Grammar: Idioms beginning with prepositions

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 12 Offers Grammar: Adjectives and verbs in the passive voice followed

6 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.

Page 215: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

by prepositions. Exerciţii Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii seminar Exercitiul, demonstraţia, exemplificarea,

studiul de caz

Bibliografie - Brookers, Michael; Horner, David, Business English. Ed. Teora, 1997. -Gruia, George, A Concise English Grammar. Ed. Grupus, Bucuresti. - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003. - Murdoch-Stern, Serena, Engleza pentru calatoriile de afaceri. Ed. Teora, 2006. Bibliografie minimală - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara și din străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Seminar

- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; -capacitatea de a opera cu notiuni de specialitate; -capacitatea de aplicare în practică; -criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: seriozitatea, interesul pentru studiul individual, interactiunea pe site-ul ecampus

Evaluare continua (participare activa la seminarii) Evaluare finala orala

75 25

Standard minim de performanţă

însuşirea corectă a noţiunilor teoretice de bază si aplicarea acestora in simularea unor activitati comerciale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 216: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Limba Engleza

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Anul de studiu III Semestrul 2 Tipul de evaluare VerificareRegimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 8 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 52 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de seminar, dotată cu tabla si cu laptop, VP şi software adecvat –Power Point Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

stapanire a limbii engleze pt afaceri imbunatatirea si actualizarea strategiilor de comunicare in utilizarea limbii engleze in contextul

afacerilor

Page 217: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

dezvoltarea interesului pentru engleza afacerilor apobarea, dezaprobarea, dezbaterea unui punct de vedere competente de comunicare in engleza afacerilor deosebirea dintre comunicarea oficiala si cea personala

Competenţe transversale

abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate ;

capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului comercial, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor

disponibile, timpului necesar de finalizare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul Limbii Engleze -sa dezvolte competente de citit, vorbit si scris in limba engleza a afacerilor -obtinerea competentelor necesare pentru a face fata unei comunicari manageriale -sa se poata exprima cu precizie si in mod eficace intr-un mediu al afacerilor -sa poate prezenta idei clar si elocvent -sa stapaneasca vocabularul economic specific

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare Observaţii UNIT 1: Language focus Grammar: Phrasal verbs consisting of a verb followed by a preposition - The position of the object of the preposition; The position of an adverb of manner modifying the verb; Stress in spoken English; Expressions in which the verb has an object.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii.

UNIT 2 Orders Grammar: Phrasal verbs consisting of a verb followed by a preposition - The position of the object of the preposition; The position of an adverb of manner modifying the verb; Stress in spoken English; Expressions in which the verb has an object.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii.

UNIT 3: Letter writing practice Grammar: Phrasal verbs consisting of a verb followed by an adverb –The position of the object of the verb; The position of an adverb of manner modifying the verb; Stress in spoken English; Ergative verbs.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii..

UNIT 4: Customer relations correspondence Grammar: Phrasal verbs consisting of a verb followed by an adverb –The position of the object of the verb; The position of an adverb of manner modifying the verb; Stress in spoken English; Ergative verbs.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii.

UNIT 5 Appointments, reservations Grammar: Distinguishing between verbs followed by prepositions and verbs followed by adverbs -Adverb phrases of location compared with phrasal verbs followed by objects.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 6: Complaints and replies Grammar: Words used as prepositions or adverbs.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 7: Thank you letters Grammar: Phrasal verbs consisting of a verb followed by a word which can function either as an adverb or as a preposition; Expressions in which the verb has an object..

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 8: Complaints and adjustements Grammar: Phrasal verbs consisting of a verb followed by an adverb followed by a preposition; Expressions in which the verb has an object.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 9: Letters of complaint Grammar: Conjunctions

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 10: Adjustement letters 2 Prezentare. Conversatii.

Page 218: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Grammar: Coordinate conjunctions. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 11: Business people and business leaders Grammar: Correlative conjunctions.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 12 Manufacturing and services Grammar: Subordinate conjunctions.

6 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii seminar Exercitiul, demonstraţia, exemplificarea,

studiul de caz

Bibliografie - Brookers, Michael; Horner, David, Business English. Ed. Teora, 1997. -Gruia, George, A Concise English Grammar. Ed. Grupus, Bucuresti. - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003. - Murdoch-Stern, Serena, Engleza pentru calatoriile de afaceri. Ed. Teora, 2006. Bibliografie minimală - Marcheteau, Michel; Berman, Jean-Pierre; Savio, Michel, Engleza comerciala in 40 de lectii. Ed. Niculescu, Bucuresti, 2003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara și din străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Seminar

- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; -capacitatea de a opera cu notiuni de specialitate; -capacitatea de aplicare în practică; -criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: seriozitatea, interesul pentru studiul individual, interactiunea pe site-ul ecampus

Evaluare continua (participare activa la seminarii) Evaluare finala orala

75 25

Standard minim de performanţă

însuşirea corectă a noţiunilor teoretice de bază si aplicarea acestora in simularea unor activitati comerciale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 219: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENTA

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

Titularul activităţilor de curs Iordănoaia Florin

Titularul activităţilor de seminar Iordănoaia Florin

Anul de studiu III Semestrul I Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DDe

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO – obligatorie (impusă), DA – opţională (la alegere), DL – facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d) Tutoriat 4 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 98 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului - Desfăşurare aplicaţii

Seminar - Laborator - Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoasterea si aplicarea metodelor de management al resurselor umane intr-o organizatie, a politicilor de personal, a problemelor care influenteazã activitatea personalului, la nivelul organizatiei.

Competenţe transversale

Lucrul cu dosarele de personal, rezolvarea problemelor de personal la nivelul organizatiei, folosirea mijloacelor moderne de administrare a resurselor umane dintr-o organizatie.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 220: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

Obiectivul general al disciplinei Formarea cunostiintelor teortice si practice privind managementul resurselor umane. Formarea deprinderilor necesare pentru intelegerea modului de lucru intr-un departement de resurese umane intr-o organizatie.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE 1.1.NOTIUNI INTRODUCTIVE 1.2.ROLUL FUNCTIUNII DE PERSONAL ÎN CONSTITIUREA MANAGEMENTULUI RESURSELOR UMANE 2.RESURSELE UMANE FACTOR IMPORTANT AL CAPACITÃTII CONCURENTIALE 2.1.TENDINTELE ACTUALE 2.2. ROLUL RESURSELOR UMANE LA SCARA ÎNTREGII SOCIETÃŢI 3. FUNCTIUNEA DE PERSONAL 3.1.ETAPELE CONCEPTUALE ALE GESTIUNII RESURSELOR UMANE 3.2.FUNCTIUNEA RESURSE UMANE, EVOLUTIA FUNCTIUNII 3.3.CONTINUTUL FUNCTIUNII RESURSE UMANE 4. MISIUNILE STRATEGICE ALE RESURSELOR UMANE 4.1.NOTIUNI INTRODUCTIVE 4.2.STRUCTURA FUNCTIUNII RESURSE UMANE 5.RECRUTAREA, SELECŢIA ŞI INTEGRAREA RESURSELOR UMANE 5.1.RECRUTAREA RESURSELOR UMANE 5.2.PROCESUL DE RECRUTARE 6. SELECŢIA RESURSELOR UMANE 6.1.NOTIUNI INTRODUCTIVE 6.2.MODALITĂŢI, TIPURI ŞI FORME DE SELECŢIE 6..3.PROCESUL DE SELECŢIE 7.SELECTIA RESURSELOR UMANE 7.1.CHESTIONAR DE APRECIERE A INTERVIULUI 7.2.NEAJUNSURI CARE TREBUIE EVITATE ÎN TIMPUL INTERVIULUI 7.3.TESTAREA CANDIDATILOR 7.4.ADOPTAREA DECIZIEI DE ÎNCADRARE 8. INTEGRAREA RESURSELOR UMANE 8.1.NOTIUNI INTRODUCTIVE 8.2.PLANUL DE INTEGRARE PSIHOSOCIO-PROFESIONALA 8.3.PROCEDEE ŞI METODE DE INTEGRARE PSIHO-SOCIOPROFESIONALĂ 9.EVALUAREA PERSONALULUI 9.1.NOTIUNI INTRODUCTIVE 9.2.OBIECTIVELE EVALUARII 9.3.SISTEMUL SI METODELE DE EVALUARE 9.4.TIPURI DE SISTEME DE EVALUARE 9.5.METODELE DE EVALUARE 9.6.ERORI DE EVALUARE 10.EVALUAREA PERFORMANTEI SI GESTIUNEA CARIEREI 10.1.CARIERA ŞI GESTIUNEA ACESTEIA 10.2.DIFERENŢELE INDIVIDUALE ÎN ORIENTAREA CARIEREI 10.3.TEORII PRIVIND TIPURILE DE CARIERĂ 11.DISFUNCŢIONALITĂŢILE SOCIALE. STRESUL SI

2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2

-Prezentare in Power-Point. -Prezentarea de filme didactice.

-Discutii libere. -Prezentarea unor situatii concrete.

Page 221: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

ORGANIZATIA 11.1.CE SÎNT DISFUNCŢIONALITĂŢILE SOCIALE 11.2.TIPURI DE DISFUNCŢIONALITĂŢI 11.3.CE ESTE STRESUL? 11.4.EVALUAREA NIVELULUI DE STRES 11.5.STRESUL ŞI STAREA DE SĂNĂTATE, REACŢIILE FIZIOLOGICE LA STRES 12.MANAGEMENTUL CONFLICTULUI 12.1.DEFINIREA CONFLICTULUI, GENERATORII DE CONFLICT 12.2.CONFLICTUL ORGANIZATIONAL 12.3.STILURI DE REZOLVARE A CONFLICTULUI 13.MANAGEMENTUL SCHIMBĂRILOR ORGANIZAŢIONALE 13.1.INTRODUCERE ÎN MANAGEMENTUL SCHIMBĂRII ORGANIZAŢIONALE 13.2.ETAPELE SCHIMBĂRII ORGANIZAŢIONALE 13.3.TIPURI DE SCHIMBĂRI ORGANIZAŢIONALE 14.INTELIGENTA EMOTIONALA 14.1.INTELIGENTA INTELECTUALA SI INTELIGENTA EMOTIONALA 14.2.PLAN DE DEZVOLTARE A COMPETENTELOR EMOTIONALE

2 2 2

Bibliografie IORDÃNOAIA F., „Managementul resurselor umane”, Note de curs, U.M.C. 2014. IORDĂNOAIA F., „Managementul resurselor umane din învãţãmîntul universitar de marinã”, Editura „Nautica”, Constanta, ISBN 978-606-8105-35-2, 2010. MANOLESCU A., „Managementul resurselor umane“, Editura „Economicã”, Bucureşti, 2001. NICOLESCU O., VERBONCU I., „Fundamentele managementului organizaţiei”, Editura „Economicã”, Bucuresti, 2002. Bibliografie minimală IORDÃNOAIA F., „Managementul resurselor umane”, Note de curs, U.M.C. 2014. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii1. TEMA 1: „ÎNTOCMIREA SI PREZENTAREA UNUI CURICCULUM VITAE” -PREZENTAREA TEMEI -DISCUŢII LIBERE 2. SCRISOAREA DE INTENŢIE ŞI CV-UL 2.1.MODELUL SCRISORII DE INTENŢIE 2.2.CURRICULUM VITAE 3. PREVIZIUNEA NECESARULUI DE PERSONAL 3.1.NOŢIUNI INTRODUCTIVE

3.2.MANAGEMENTUL PREVIZIONAL AL PERSONALULUI 4. ANALIZA DISPONIBILULUI DE PERSONAL SI A POSTURILOR DE LUCRU

4.1. ANALIZA DISPONIBILULUI DE PERSONAL 4.2. ANALIZA POSTURILOR

5. MISIUNILE STRATEGICE ALE RESURSELOR UMANE 5.1.NOTIUNI INTRODUCTIVE 5.2.STRUCTURA FUNCTIUNII RESURSE UMANE 6. INTERVIUL DE ANGAJARE

6.1.NOŢIUNI INTRODUCTIVE 6.2.DESFĂŞURAREA UNUI INTERVIU

7. TEMA 2: „CERINŢELE UNUI POST SCOS LA CONCURS LA O FIRMĂ DIN DOMENIUL TRANSPORTURILOR”

2 2 2 2 2 2 2

-Prezentare in Power-Point. -Prezentarea de filme didactice cu activitatea de personal.

-Prezentarea a patru teme obligatorii. -Discutii libere. -Prezentarea unor situatii concrete din domeniul resurselor umane.

Page 222: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

-PREZENTAREA TEMEI -DISCUŢII LIBERE 8. TESTE DE EVALUARE A PERSONALULUI

8.1.TESTAREA SI EVALUAREA PSIHOLOGICĂ 8.2.UTILIZAREA TESTELOR PSIHOLOGICE ÎN

FIRME 9. DEZVOLTAREA UNEI CARIERE ELASTICE

9.1.DE CE ESTE NECESARĂ CARIERA „ELASTICĂ”

9.2.ORGANIZAŢIA SI CARIERA „ELASTICĂ” 9.3.LIDERUL EFICIENT

10. TEMA 3: „ANGAJARE SAU ŞOMAJ IN TRANSPORTURI?” -PREZENTAREA TEMEI -DISCUŢII LIBERE 11. PROTECŢIA PERSONALULUI ÎN PROCESUL MUNCII 11.1.PROTECŢIA SOCIALĂ 11.2.FORMELE DE OCROTIRE PRIN ASIGURĂRI SOCIALE 12. ERGONOMIA MUNCII 12.1.NOŢIUNI INTRODUCTIVE 12.2.ERGONOMIA DE CORECŢIE ŞI ERGONOMIA DE CONCEPŢIE 12.3.PRINCIPIILE ERGONOMICE REFERITOARE LA ECONOMIA DE MIŞCĂRI 13. MODUL DE ADMINISTRARE A SALARIZÃRII 13.1.CADRUL ORGANIZATORIC ŞI MECANISMELE SALARIZĂRII 13.2.FORME DE SALARIZARE 13.3.ADMINISTRAREA SALARIZĂRII 14. TEMA 4: „MUNCA ÎN ECHIPĂ ÎN SOCIETATEA DE TRANSPORT” -PREZENTAREA TEMEI -DISCUŢII LIBERE

2 2 2 2 2 2 2

Bibliografie IORDÃNOAIA F., „Managementul resurselor umane”, Note de curs, U.M.C. 2014. PERT S., „Flexibilitate, ocupare, dezvoltare umana”, Editura „Economicã”, Bucureşti, 1990. PETROVICI V., „Managementul resurselor umane“, Editura „MUNTENIA”, CONSTANTA, 1998. RÃBOACÃ GH., „Piata muncii. Teorie si practica. Munca si progres social”, Bucuresti, 1990. ZORLENTAN O., BURDUS E., CĂPRĂRESCU G., „Managementul organizatiei”, Editura „Economica”, Bucuresti, 2001. Bibliografie minimală IORDÃNOAIA F., „Managementul resurselor umane”, Note de curs, U.M.C. 2014.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Examenul este test grilă. Acesta constă din 45 întrebări cu 3 variante de răspuns, din care doar o variantă este corectă. -Pentru nota 5: 1 punct din oficiu, 2 puncte pentru temele din timpul semestrului, 2 puncte la testul grilă (un răspuns corect la întrebare este cotat cu

80%

Page 223: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

0,17 puncte, minim 11 răspunsuri corecte: 9 răspunsuri x 0,17 puncte = 1,53 puncte).

Seminar

-Prezentarea a patru teme. -Acceptarea temelor şi acordarea a 0,50 puncte pentru fiecare tema prezentata si acceptata.

-Pentru nota 6: 1 p + 2 p + 3 p (minim 15 răspunsuri corecte). -Pentru nota 7: 1 p + 2 p + 4 p (minim 21 răspunsuri corecte). -Pentru nota 8: 1 p + 2 p + 5 p (minim 30 răspunsuri corecte). -Pentru nota 9: 1 p + 2 p + 6 p (minim 35 răspunsuri corecte).

-Pentru nota 10: 1 p + 2 p + 7 p (minim 39 răspunsuri corecte).

20%

Laborator - - -

Proiect - - - Standard minim de performanţă

Nota 5.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector univ. dr. Iordănoaia Florin Lector univ. dr. Iordănoaia Florin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 224: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMĂ

DIN CONSTANŢA Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Marketing

Titularul activităţilor de curs Lect univ dr Ana Cornelia Olteanu

Titularul activităţilor de seminar Asist univ drd Viorela Stanga

Anul de studiu 3 Semestrul 1 Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 16 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentări PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala de clasa cu tabla Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1. Aplicarea adecvata a cunostintelor din disciplinele fundamentale matematica, fizica si chimie in domeniul ingineriei electrice C2.Utilizarea cunostintelor si conceptelor fundamentale din stiinta calculatoarelor si tehnologia informatiilor

Competenţe transversale

CT1: Stabilirea resurselor tehnice, materiale și de timp disponibile, a etapelor de implementare, a termenelor de realizare, a riscurilor și a țintelor de atins CT2: Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale intr-o echipă multidisciplinară și implementarea

Page 225: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă CT3: Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Prezentarea rolului marketingului in domeniul transportului si insusireade catre studenti a metodelor si instrumentelor de lucru specifice pentru stabilirea si mentinerea unei pozitii adecvate pe piata. Prezentarea strategiilor de creare si orientare a activitii de transport in concordanta cu “legea” marketingului de satisfacere a necesitatilor consumatorilor si obtinerea de profit adecvat

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1.CONCEPTUL DE MARKETING 1.1 Definitii 1.2 Rolul marketingului 1.3 Clasificarea funcţiilor marketingului

2 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

2. CONDIŢIILE APARIŢIEI ŞI DEZVOLTĂRII MARKETINGULUI 2.1 Condiţiile apariţiei marketingului 2.2 Factorii care au contribuit la dezvoltarea marketingului

2 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

3. MEDIUL EXTERN AL FIRMEI 3.1Concept 3.2 Micromediul firmei 3.3 Macromediul firmei 3.4 Tipuri de relatii ale firmei

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

4. PIAŢA ÎNTREPRINDERII 4.1 Concepte legate de noţiunea de piaţă 4.2 Tipuri de pieţe 4.3 Elementele pieţei întreprinderii

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

5. CONJUNCTURA PIEŢEI 5.1 Definitii 5.2 Factoriice determină conjunctura pieţei

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

6. POLITICA DE PRODUS 6.1 Notiuni politica de produs 6.2 Conceptul de produs 6.3 Mixul de produs 6.4 Etapele procesului de creare de noi produse 6.5 Procesul de adoptare în consum a produselor 6.6 Strategii deprodus

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

7. POLITICA DE PREŢ 7.1 Notiunea de pret 7.2 Factori de influenta 7.3 Metode principale de calculare a preţurilor

4 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, problematizarea Mijloace de învăţământ slide-uri PPT

Page 226: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

videorpoiector 8. POLITICA DE DISTRIBUŢIE 8.1 Politica de distribuţie 8.2 Rolul distribuţiei 8.3 Logistica

2 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

9. POLITICA DE PROMOVARE 9.1 Politica de promovare 9.2 Comunicatia de marketing 9.3 Etapele organizarii activitatii de publicitate 9.4 Etapele organizarii activitatii de promovarea vânzărilor 9.5 Relaţiile publice 9.6 Fortele de vanzare

2 Prelegerea, prelegerea – dezbatere, explicaţia, Mijloace de învăţământ slide-uri PPT videorpoiector

Bibliografie Bauchet P.: „Le Transport Maritime”, Ed. Economica, Paris, 1992. Balaure Virgil (2000) „Marketing” Ed. Uranus Bucuresti Virgil Balaure (2001) « Marketing : teste grila" Editură: Uranus, București Sasu C.: „Marketing International”, Ed. Polirom, Iasi, 1998. Iordanoaia F.: „Marketing Naval Si Portuar”, N.C., Universitatea Maritima, Constanta, 2001. Jugănaru Mariana (2000), „Marketing”, Ed. EXPERT, Bucureşti, Jugănaru, M. Teorie şi practică în cercetarea de marketing, Ed. Expert,Bucureşti, 1998 Florescu, C.(coord.) Marketing, Grup Academic Marketer, Bucureşti, 1992 http://www.scribd.com/doc/79206605/13730235-Grile- Marketing http://www.filehost.ro/398895/intrebari_Introducere_în_Marketing_doc/ http://www.filehost.ro/497320/Teste_noi_Marketing_50_scoase_din_sinteza_celor_de_la_Mana gement_şi_Marketing_pdf/ http://www.scritube.com/management/marketing/TESTE-GRILA- MARKETING9212171822.php http://www.filehost.ro/1697732/INTRODUCERE_ÎN_MARKETING_2009_2010_doc/ Bibliografie minimală Notite de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.CONCEPTUL DE MARKETING

2 Teste grila, dezbaterea,

2. CONDIŢIILE APARIŢIEI ŞI DEZVOLTĂRII MARKETINGULUI

2 Teste grila, dezbaterea,

3. MEDIUL EXTERN AL FIRMEI

4 Teste grila, dezbaterea,

4. PIAŢA ÎNTREPRINDERII

4 Teste grila, dezbaterea,

5. CONJUNCTURA PIEŢEI

4 Teste grila, dezbaterea,

6. POLITICA DE PRODUS

4 Teste grila, dezbaterea,

7. POLITICA DE PREŢ

4 Problematizarea, teste grila, dezbaterea, studiul de caz

8. POLITICA DE DISTRIBUŢIE

2 Teste grila, dezbaterea,

9. POLITICA DE PROMOVARE 2 Teste grila, dezbaterea,

Bibliografie Bauchet P.: „Le Transport Maritime”, Ed. Economica, Paris, 1992. Balaure Virgil (2000) „Marketing” Ed. Uranus Bucuresti Virgil Balaure (2001) « Marketing : teste grila" Editură: Uranus, București Sasu C.: „Marketing

Page 227: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

International”, Ed. Polirom, Iasi, 1998. Iordanoaia F.: „Marketing Naval Si Portuar”, N.C., Universitatea Maritima, Constanta, 2001. Jugănaru Mariana (2000), „Marketing”, Ed. EXPERT, Bucureşti, Jugănaru, M. Teorie şi practică în cercetarea de marketing, Ed. Expert,Bucureşti, 1998 Florescu, C.(coord.) Marketing, Grup Academic Marketer, Bucureşti, 1992 http://www.scribd.com/doc/79206605/13730235-Grile- Marketing http://www.filehost.ro/398895/intrebari_Introducere_în_Marketing_doc/ http://www.filehost.ro/497320/Teste_noi_Marketing_50_scoase_din_sinteza_celor_de_la_Mana gement_şi_Marketing_pdf/ http://www.scritube.com/management/marketing/TESTE-GRILA- MARKETING9212171822.php http://www.filehost.ro/1697732/INTRODUCERE_ÎN_MARKETING_2009_2010_doc/ Bibliografie minimală Notite de seminar

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori. Disciplina respecta cerintele STCW

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Însuşirea noţiunilor de bază din marketing Cunoaşterea aspectelor de bază din marketing. -Rezolvarea problemelor. -Intelegerea fenomenelor.

Examinare scrisa : Teste grila

80%

Seminar

Realizarea corectă a sarcinilor aferente disciplinei: -participare la rezolvarea aplicatiilor -prezenta

rezolvare corecta 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Realizarea sarcinilor de la fiecare tip de activitate in proportie de 50%

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Olteanu Ana Cornelia Asist univ drd Viorela Stanga

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 228: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management ȋn transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Practică

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 90 Curs Seminar Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

90 Curs Seminar Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 90 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 92 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Sisteme de transport Competenţe Cunoașterea componentelor, funcționării și caracteristicilor sistemelor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea şi interpretarea documentaţiei tehnice, economice şi manageriale

Competenţe transversale

CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei

Page 229: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 2

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Se urmăreşte constituirea de abilități practice pentru fundamentele teoretice şi

aplicative studiate ȋn cadrul disciplinelor specializării Inginerie economică în domeniul transporturilor Dezvoltarea capacităţii de înţelegere şi familiarizarea cu sarcinile de producție și strategiile de dezvoltare ale operatorilor portuari

8. Conţinuturi

Practica Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1.Identificarea societatii comerciale, statutul si contractul de societate. 2.Asociati si manageri. Structura actionariatului, piramida manageriala si organigrama societatii. 3.Obiectul de activitate. Eficientizarea sarcinilor de productie. 4. Optimizarea activitatii de exploatare a utilajelor de productie. 5.Eficientizarea strategiilor de dezvoltare a societatii. 6. Fișa de prezență la practică

90 Observații efectuate la sediul operatorilor portuari

Bibliografie Cupșa Sorin, Sisteme de transport– Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2012

Bibliografie minimală Cupșa Sorin, Sisteme de transport– Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2012

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni de natură practică solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi de angajatorii ȋn transporturi.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Proiect

Prezența la practică; Calificativul obținut din partea companiei; Ȋntocmirea și prezentarea unui caiet de

practică la colocviu

100%

Standard minim de performanţă Cunoştinţe pentru nota 5 – 50 % din materia predată

Data completării Semnătura titularului

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. Univ. dr. Costel STANCA

Page 230: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Psihologie educaţională

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu III Semestrul 1 Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 2 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Se urmăreşte să se creeze studenţilor deprinderi în a analiza particularităţile cererii şi ofertei de servicii de transport specifice fiecărui mod de transport şi interacţiunea dintre acestea

Competenţe transversale

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr+o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 231: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea fundamentelor psihologice ale demersului educaţional; - Optimizarea procesului educaţional universitar din perspectiva teoriilor psihologice ale învăţării; - Analiza grupului de studenţi din perspectiva psihologiei grupului; - Cunoaşterea fundamentelor psihologice ale comunicării în transporturi;

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Psihologia Educaţională- Obiect şi Metode: 1.1 Definire şi specificul

cunoaşterii psihologice; 1.2. Dezvoltare ca ştiinţă; 1.3 Clasificarea fenomenelor

psihice

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

2. Principii ale investigaţiei psihologice; 2.1. Principalele metode utilizate în

investigarea fenomenelor psihice; 2.2. Interpretarea psihologică.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

3. Observaţia sistematică şi convorbirea psihologică: particularităţi specifice şi

surse de eroare

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

4. Formele vieţii psihice: 4.1 Structura sistemică a fiinţei umane; 4.2. Natura

informaţională a psihicului; 4.3. Organizarea morfofiziologică a sistemului

nervos; 4.4. Reglarea activităţii organelor interne şi rolul glandelor endocrine

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

5. Formele vieţii psihice: conştiinţa şi inconştientul, şinele, eul şi supraeul; rolul

inconştientului în viaţa psihică; formarea conştiinţei de sine.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

6. Repere psihogenetice. Ciclurile vieţii psihice: 6.1 Repere psihogenetice şi

psihodinamice ale dezvoltării; 6.2 Stadialitatea; 6.3 Modele ale stadialităţii

psihogenetice; 6.4 Stadiile dezvoltării psihice recomandări pedagogice;

2 Prelegeri, prezentări PP discuţii interactive

7. Structura şi dinamica personalităţii: 7.1 Conceptul de personalitate; 7.2

Tipuri de personalitate-clasificare; 7.3 Temperamentul; 7.4 Caracterul; 7.5

Dezvoltarea personalităţii studentului; 7.6 Personalitatea cadrului didactic şi

stilul educaţional.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

8. Educaţia universitară- factor al formării şi dezvoltării studentului în

transporturi: 8.1 Modele ale învăţării şi implicaţiile lor în transporturi; 8.2

învăţarea: condiţionarea clasică, condiţionarea operantă şi aplicaţiile acesteia,

procesele asociative şi cognitive ale învăţării, învăţarea socială; modernizarea

metodelor educaţionale universitare din perspectiva teoriilor psihologice ale

învăţării

2 Prelegeri, prezentări PP,

discuţii interactive

9. Aptitudini, motivaţie şi creativitate şi importanţa lor în activitatea didactică universitară: 9.1 Definire şi prezentare generală; 9.2. Corelaţia dintre aptitudini şi caracter; 9.3 Aptitudinile generale-inteligenţa; 9.4 Dezvoltarea inteligenţei emoţionale;

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

10. Creativitatea studenţilor: Creativitatea-structură emergentă a personalităţii; Factorii creativităţii; Metode de stimulare şi de educare a creativităţii studenţilor; Rezolvarea blocajelor creativităţii

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

11. Motivaţia: strategii educaţionale de stimulare a motivaţiei studenţilor 2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

12. Insuccesul şcolar şi abandonul şcolar la studenţii medicinişti- cauze şi soluţii. 12.1. Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul universitar.

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

13. Perspective psihosociale în educaţie: Aspecte ale psihologiei grupului de studenţi; Cooperare şi competiţie în procesul de instruire; Identitatea socială şi stima de sine; Modalităţi de atribuire a succesului şi a eşecului şcolar; Statusul socio-economic al studentului in transporturi şi reuşita şcolară. Factorii determinanţi: ereditate-mediu-educaţie universitară; potenţialul uman în educaţie; reprezentarea socială şi sistemul de valori.Educabilitatea: concept şi factori; Teorii: eridetarismul, ambientalismul, epigenetismul; Mediile

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Page 232: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

educaţionale. Finalitatea educaţiei.

14. Bazele psihologice ale comunicării educaţionale: 14.1 Relaţia Psihologie-Pedagogie-Comunicare în transporturi; 14.2. Bazele psihologice ale comunicării educaţionale eficiente; Strategii psihologice de depăşire a barierelor de comunicare în transporturi

2 Prelegeri, prezentări PP, discuţii interactive

Bibliografie

Cosmovici A, Iacob Luminiţa- Psihologie şcolară; Ed. Polirom, Iaşi, 1999. Creţu C- Psihopedagogia succesului; Edit. Polirom, Iaşi, 1997. Golu P- Invăţare şi dezvoltare; ESE, Bucureşti, 1985. Miclea M- Psihologie cognitivă; Casa de editură "Gloria"; Cluj-Napoca, 1994. Sălăvăstru Dorina- Psihologia educaţiei; Ed. Polirom, Iaşi, 2004. Segal J- Dezvoltarea inteligenţei emoţionale; Edit. Teora, Bucureşti, 1999. Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Stilul educaţional al cadrului didactic şi impactul asupra formării studentului în transporturi.

1 Discuţii interactive şi studii de caz

2. Motivaţia în context universitar-Strategii de stimulare a motivaţiei studenţilor. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

3. Metode şi mijloace de stimulare a creativităţii în mediul universitar. 1

Discuţii interactive şi studii de caz

4. Metode şi mijloace de prevenire a insuccesului şcolar şi a abandonului şcolar. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

5. Dezvoltarea personală a studentului în transporturi. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

6. Inteligenţa emoţională şi Analiza tranzacţională în educaţia în transporturi. 1 Discuţii interactive şi studii de caz

7. Bazele psihologice ale comunicării didactice eficiente în învăţământul superior de transporturi.

1 Discuţii interactive şi studii de caz

Bibliografie

Cosmovici A, Iacob Luminiţa- Psihologie şcolară; Ed. Polirom, Iaşi, 1999. Creţu C- Psihopedagogia succesului; Edit. Polirom, Iaşi, 1997. Golu P- Invăţare şi dezvoltare; ESE, Bucureşti, 1985. Miclea M- Psihologie cognitivă; Casa de editură "Gloria"; Cluj-Napoca, 1994. Sălăvăstru Dorina- Psihologia educaţiei; Ed. Polirom, Iaşi, 2004.

Segal J- Dezvoltarea inteligenţei emoţionale; Edit. Teora, Bucureşti, 1999. Bibliografie minimală

1. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Abilităţi (competenţe) dobândite de student: Înţelegerea şi aprofundarea aspectelor ştiinţifice teoretice privind inteligenţa emoţională şi utilizarea în

transporturi.

Page 233: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Cunoaşterea şi utilizarea instrumentelor ştiinţifice necesare descrierii personalităţii studenţilor

2. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Examen (Colocviu)

oral 80%

Laborator evaluare pe parcurs 20% Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 234: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei SISTEME DE TRANSPORT 1 (TRANSPORT SYSTEMS) Titularul activităţilor de curs Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin Titularul activităţilor de seminar Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin Anul de studiu III Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 38 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16

II d)Tutoriat 10 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 78 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 124 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Noduri de transport Competenţe Cunoașterea particularităților modurilor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul intreprinderilor de transport (mono si multimodal) si al subsistemeor lanturilor logistice

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 235: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Scopul disciplinei este acela de a transmite cunostinte despre:

caracteristicile funcţionale ale principalelor sisteme de transport, rolul economic şi social al sistemelor de transport, evolutia sistemelor de transport la nivel mondial, integrarea sistemelor de transport la nivel global, impactul transporturilor asupra altor sectoare de activitate si asupra

mediului. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de

predare Observaţii

1. FUNCTIILE SI CARACTERISTICILE ACTIVITATILOR DE TRANSPORT 1.1. Rolul activitatii de transport 1.2. Factorii de producție implicati în activitatea de transport 1.3. Caracteristici ale activității de transport

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

2. EVOLUTIA ISTORICA A ACTIVITATII DE TRANSPORT 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

3. OBIECTUL ACTUAL AL ACTIVITATII DE TRANSPORT 3.1.Transportul de persoane (transportul de călători) 3.1. Transportul de bunuri (transportul de mărfuri) 3.3.Transporturi speciale

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

4. CLASIFICAREA ACTIVITATILOR DE TRANSPORT 4.1. Transporturile terestre 4.2. Transporturile navale 4.3. Transporturile aeriene 4.4. Transporturile în medii speciale 4.5. Forme de proprietate a mijloacelor de transport

6 Prelegere, slide-uri PPT

3 prelegeri

5. TRANSPORTURILE COMERCIALE 5.1. Vehicule și flote de transport 5.2. Caracteristici ale transporturilor rutiere 5.3. Caracteristici ale transporturilor feroviare 5.4. Caracteristici ale transporturilor navale 5.5. Caracteristici ale transporturilor aeriene 5.6. Caracteristici ale transporturilor speciale

6 Prelegere, slide-uri PPT

3 prelegeri

6. SISTEMUL MONDIAL INTEGRAT DE TRANSPORT 6.1. Transport multimodal. Sisteme integrate de transport. 6.2. Multimodalismul și intermodalismul 6.3. Rolul sistemului mondial de transport de integrator al piețelor 6.4. Regionalizarea si globalizarea retelelor de transport

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

7. ROLUL PIETEI TRANSPORTURILOR IN CADRUL ECONOMIEI MONDIALE 7.1 Ponderea pieței serviciilor de transport în totalul pieței mondiale 7.2. Ponderea mărfurilor transportate la nivel mondial

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

8 .TENDINTE ACTUALE IN EVOLUTIA SISTEMELOR DE TRANSPORT 8.1 Tendințe în evoluția fluxurilor activității de transport

6 Prelegere, slide-uri

3 prelegeri

Page 236: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

8.2.Tendințe în evoluția căilor de transport la nivel global 8.3.Tendințe în evoluția terminalelor de transport la nivel global 8.4.Tendințe în evoluția mijloacelor de transport la nivel global 8.5.Tendințe în evoluția standardelor muncii personalului din transporturi 8.6. Convenții internaționale din domeniul transporturilor 8.7. Soluții globale de reducere a presiunilor actuale asupra sistemului mondial integrat de transport

PPT

Bibliografie

1. Cupsa O.S. Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012 2. Daganzo, C. F. Fundamentals of Transportation and Traffic Operations. Pergamon

Press-Elsevier Science, 1997 3. Larson, R. C., and A. R. Odoni. Urban Operations Research. Prentice-Hall, 1981 4. McShane, W. R. Roess, P. R., E. Prassas, Traffic Engineering 2nd Edition, Research Studies Press

Ltd, 1998. 5. Papacostas & Prevedouros, Fundamentals of Transportation Engineering, 2nd edition, Prentice-Hall,

2001 6. VICOR Associates, Traffic Models Overview Handbook, Federal Highway Administration, Report

No. FHWA-SA-93-050, June 1993. 7. W. Young, M. A. P. Taylor, P. G. Gipps, Microcomputers in Traffic Engineering, Research Studies

Press Ltd., 1989.

Bibliografie minimală

1. Cupsa O.S. Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Vizita la un operator din domeniul transporturilor rutiere 2 Vizita, discutii 1 seminar

Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Dezbatere 1 seminar

Vizita la un operator din domeniul transporturilor feroviare

2 Vizita, discutii 1 seminar

Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Vizita la un operator din domeniul transporturilor navale 2 Vizita, discutii 1 seminar

Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Vizita la o autoritate din domeniul transporturilor 2 Vizita, discutii 1 seminar

Tematică proiect (dacă este cazul) Bibliografie 1. Cupsa O.S. Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012 2. Daganzo, C. F. Fundamentals of Transportation and Traffic Operations. Pergamon Press-Elsevier Science, 1997 3. Larson, R. C., and A. R. Odoni. Urban Operations Research. Prentice-Hall, 1981 4. McShane, W. R. Roess, P. R., E. Prassas, Traffic Engineering 2nd Edition, Research Studies Press Ltd, 1998. 5. Papacostas & Prevedouros, Fundamentals of Transportation Engineering, 2nd edition, Prentice-Hall, 2001 6. VICOR Associates, Traffic Models Overview Handbook, Federal Highway Administration, Report No. FHWA-SA-93-050, June 1993. W. Young, M. A. P. Taylor, P. G. Gipps, Microcomputers in Traffic Engineering, Research Studies Press Ltd., 1989. Bibliografie minimală

1. Cupsa O.S. Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

Page 237: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Prezentarea notiunilor din continutul disciplinei prin metode didactice specifice: prezentare la tabla, prezentare Power Point. Dezbaterea si explicitarea notiunilor dificil de asimilat. Recapitularea notiunilor anterioare relevante pentru cursul in desfasurare. -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 80%

Seminar

Deplasarea la sediul institutiei care urmeaza a fi vizitata. Prezentarea sistemelor si proceselor de catre specialisti implicati in cadrul procesului de productie. Explicitarea unor notiuni, acolo unde este cazul prin demonstratii si aplicatii practice. Dezbateri in cadrul orelor de proiect a sistemelor si proceselor constatate in cadrul vizitelor.

Participarea la discuţii Rezolvarea unei aplicaţii

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Examenul se va desfasura sub forma scrisa. Studentii vor primi un set de 9 subiecte din tematica prezentata la curs. Fiecare dintre intrebari va fi notata cu maxim 1 punct (in total 9 puncte). Se va acorda un punct din oficiu.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 238: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei SISTEME DE TRANSPORT II (TRANSPORT SYSTEMS) Titularul activităţilor de curs Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin

Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.drd. ing. Stinga Viorela

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 38 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16

II d)Tutoriat 10 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Noduri de transport Competenţe Cunoașterea particularităților modurilor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul intreprinderilor de transport (mono si multimodal) si al subsistemeor lanturilor logistice

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 239: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Scopul disciplinei este acela de a transmite cunostinte pentru aprofundarea

notiunilor dobandite anterior: - caracteristici ale procesului de integrare a sistemelor de transport

(notiuni generale), - parametrii economici specifici domeniului (notiuni economice), - caracteristicile tehnice ale mijloacelor de transport (notiuni tehnice) - organizarea sistemelor logistice de transport (notiuni manageriale).

Proiectul reprezinta o aplicatie practica a cunostintelor dobandite. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare

Observaţii

1. Caracteristicile tehnico-constructive ale cailor de transport:

1.1 Sosele 1.2 Cai ferate 1.3 Cai navigabile 1.4. Cai aeriene

4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

2. Caracteristicile tehnico-constructive ale terminalelor de transport: 2.1. Terminale rutiere 2.2 Terminale feroviare 2.3 Terminale portuare 2.4 Terminale aeriene

4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

3. Caracteristicile tehnico-constructive ale vehiculelorde transport: 3.1 Autoturisme 3.2 Trenuri 3.3 Nave 3.4. Aeronave

4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

4. Functiile si caracteristicile organizatiilor implicate in domeniul transporturilor: 4.1 Clasificarea organizatiilor implicate in domeniul transporturilor 4.2 Rolul organizatiilor implicate in domeniul transporturilor 4.3 Relatiile dintre aceste organizatii

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

5. OPERATORI DE TRANSPORT 5.1. Tipuri de operatori 5.2. Organizare si functionare

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

6. AUTORITATI DE REGLEMENTARE SI CONTROL: 6.1 Principalelel autoritati din domeniul transporturilor 6.2. Rol si organizare

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

7 TIPURI DE MARFURI SI OPERAREA ACESTORA: 7.1 Tehnologii de operare a marfurilor, 7.2 Standardizarea marfurilor

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

8 MANAGEMENTUL STRATEGIC AL SISTEMELOR DE TRANSPORT:

8.1 Modele administrative 8.2 Sisteme integrate de management 8.3 Strategii competitive

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

9 PERFORMANTE ECONOMICE ALE SISTEMELOR DE TRANSPORT 9.1 Indicatorii randamentului operatiunilor 9.2 Rentabilitatea activitatilor de transport 9.3 Evaluarea performantelor

4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Page 240: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

9.4 Utilizarea rationala a fortei de munca si utilajelor 9.5 Optimizarea tehnologiilor de lucru 10 ASPECTE PRIVIND EVOLUTIA VIITOARE A SISTEMELOR DE

TRANSPORT: 10.1 Globalizarea 10.2 Postglobalizarea

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Bibliografie 1. Cupsa O.S. - Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012 2. Turbuţ G. - Sisteme de transport, Ed. Tehnică, Bucureşti 1978 3. Joseph Sussman - Introduction in System Trasportation, 2000 4. Valentin Niţă - Managementul sistemelor de transport, Ed. Tehnopres, Iaşi 2002

Bibliografie minimală 1. Cupsa O.S. - Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Dezbateri asupra tematicii prezentate la curs, explicitarea sistemelor si proceselor, probleme si aplicatii.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Dezbateri asupra tematicii prezentate la curs, explicitarea sistemelor si proceselor, probleme si aplicatii.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Dezbateri asupra tematicii prezentate la curs, explicitarea sistemelor si proceselor, probleme si aplicatii.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Dezbateri asupra tematicii prezentate la curs, explicitarea sistemelor si proceselor, probleme si aplicatii.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Dezbateri asupra tematicii prezentate la curs, explicitarea sistemelor si proceselor, probleme si aplicatii.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Dezbateri asupra tematicii prezentate la curs, explicitarea sistemelor si proceselor, probleme si aplicatii.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Dezbateri asupra tematicii prezentate la curs, explicitarea sistemelor si proceselor, probleme si aplicatii.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Bibliografie 1. Cupsa O.S. - Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012 2. Turbuţ G. - Sisteme de transport, Ed. Tehnică, Bucureşti 1978 3. Joseph Sussman - Introduction in System Trasportation, 2000 4. Valentin Niţă - Managementul sistemelor de transport, Ed. Tehnopres, Iaşi 2002 Bibliografie minimală

1. Cupsa O.S. - Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Page 241: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Curs

Prezentarea notiunilor din continutul disciplinei prin metode didactice specifice: prezentare la tabla, prezentare Power Point. Dezbaterea si explicitarea notiunilor dificil de asimilat. Recapitularea notiunilor anterioare relevante pentru cursul in desfasurare.

Examen 60%

Seminar

Deplasarea la sediul institutiei care urmeaza a fi vizitata. Prezentarea sistemelor si proceselor de catre specialisti implicati in cadrul procesului de productie. Explicitarea unor notiuni, acolo unde este cazul prin demonstratii si aplicatii practice. Dezbateri in cadrul orelor de proiect a sistemelor si proceselor constatate in cadrul vizitelor.

Participarea la discuţii Rezolvarea unei aplicaţii

40%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Examenul se va desfasura sub forma scrisa. Studentii vor primi un set de 9 subiecte din tematica prezentata la curs. Fiecare dintre intrebari va fi notata cu maxim 1 punct (in total 9 puncte). Se va acorda un punct din oficiu. Activitatea de seminar va fi evaluata prin implicarea studentilor la ore, capacitatea de intelegere si rezolvare a aplicatiilor si problemelor

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin Asist. Univ. drd. Stinga Viorela

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 242: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei SISTEME DE TRANSPORT Proiect Titularul activităţilor de curs Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin

Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.drd.ing. Stinga Viorela

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână - Curs - Seminar - Laborator - Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

- Curs - Seminar - Laborator - Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru:

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 5 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d)Tutoriat 1 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 10 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 26 Numărul de credite 1

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Noduri de transport Competenţe Cunoașterea particularităților sistemelor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect Sală cu video-proiector

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul intreprinderilor de transport (mono si multimodal) si al subsistemeor lanturilor logistice

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 243: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 2

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Obiectivele disciplinei: Scopul disciplinei este acela de a transmite

cunostinte pentru aprofundarea notiunilor dobandite anterior: - caracteristici ale procesului de integrare a sistemelor de transport (notiuni generale), - parametrii economici specifici domeniului (notiuni economice), - caracteristicile tehnice ale mijloacelor de transport (notiuni tehnice) - organizarea sistemelor logistice de transport (notiuni manageriale). Proiectul reprezinta o aplicatie practica a cunostintelor dobandite.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de

predare Observaţii

Bibliografie Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Tematică proiect : “Organizarea si functionarea unui operator economic din sectorul transporturilor. Management, strategie competitiva, plan de afaceri, performante economice.”

14 Dezbateri

Bibliografie minimală 1. Cupsa O.S. - Sisteme integrate de transport Ed. Ceronav, 2012

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul

transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Proiect

Evaluarea capacitatii studentului de a concepe o entitate economica viabila si functionala din punct de vedere teoreic.

Evaluarea capacitatii studentului de a concepe o entitate economica viabila si functionala din punct de vedere teoretic.

100%

Standard minim de performanţă

Realizarea in proportie de 50%- Nota 5.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin Asist. Univ. drd. Stinga Viorela

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 244: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

Facultatea NAVIGAŢIE ŞI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT ÎN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE ŞI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENŢĂ

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei TEHNICI DE MANIPULARE ŞI DEPOZITARE A MĂRFURILOR

Titularul activităţilor de curs LILIANA VIORICA POPA

Titularul activităţilor de seminar LILIANA VIORICA POPA

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 5 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 100 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu videoproiector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu videoproiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoaşterea şi înţelegerea noţiunilor fundamentale ale tehnicilor de manipulare și depozitare a mărfurilor

Cunoaşterea şi înţelegerea noţiunilor de logistică industrială și comercială Cunoaşterea şi înţelegerea metodelor de analiză a proceselor de manipulare și depozitare Cunoaşterea şi înţelegerea echipamentelor și utilajelor de manipulare, depozitare și transport Să cunoască organizarea tehnologică în sistemul unitar de manipulare - depozitare –transport

Page 245: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Competenţe transversale

Să dobândească cunoştinţele necesare elaborării tehnologiilor de manipulare /depozitare / transport în terminalele de transport ale unităţilor economice;

Să cunoască metodologiile de formare a unităţilor (entităţilor) de încărcătură pentru manipulare şi transport;

Să cunoască mijloace tehnice utilizate în procesele de manipulare, depozitare şi transport. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Însuşirea unor concepte şi tehnici de analiză a problemelor, de formulare şi validare a generalizărilor, de cercetare şi evidenţiere a unor posibile noi probleme în ceea ce priveşte manipularea, transportul, depozitarea și distribuția mărfurilor

Identificarea şi caracterizarea proceselor tehnologice din depozite şi terminalele de transport (încărcare, descărcare, transbordare,depozitare, formare entităţi de manipulare şi depozitare)

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Elemente de logistică industrială şi comercială

1.1.Generalităţi 1.2.Unităţi de încărcătură 1.2.1.Necesitatea unui sistem eficient de unităţi de încărcătură 1.3.Paletizarea. Domenii de aplicare. Avantaje 1.3.1.Palete. Definiţii,clasificări,tipuri constructive

2. Sisteme de așezare a mărfurilor paletizate 2.1.Sisteme de dimensiuni şi modularea ambalajelor în corelaţie cu dimensiunile paletelor standard 2.2. Aşezarea mărfurilor pe palete plane 2.3. Procedeu grafic de determinare a sistemului de aşezare corectă a coletelor pe palete (Paletograf) 2.4. Sisteme de aşezare a mărfurilor în palete lăzi şi palete cu montanţi

3. Procedee de constituire şi imobilizare a unităţilor de încărcătură paletizate 3.1. Generalităţi 3.2. Condiţii care trebuiesc îndeplinite pentru imobilizarea unităţii de încărcătură pe paletă 3.3. Protejarea şi imobilizarea sarcinilor paletizate prin înfăşurarea în folii contractibile 3.4. Circulaţia paletelor în regim de schimb naţional şi internaţional. Pool de palete

4.Tehnologia transportului paletizat pe cale ferată,auto, naval şi aerian 4.1. Generalităţi 4.2. Paletizarea în transportul pe cale ferată 4.3. Paletizarea în transportul auto 4.4. Paletizarea în transportul maritim şi fluvial 4.5. în transportul aerian

5. Utilaje cu furcă specifice manipulării unităţilor de încărcătură paletizate 5.1. Clasificarea utilajelor cu furcă specifice pentru manipularea unităţilor de încărcătură paletizate. Cărucioare stivuitoare acţionate în alt mod decât manual.

2 4 2 2 4

Prezentare Power Point

Page 246: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

5.2.Cărucioare cavaler 5.3.Translatoare 5.4.Posturi rulante stivuitoare 5.5.Instalaţii de paletizare şi de depaletizare a mărfurilor 5.6.Criterii şi metodologia de alegere a utilajelor cu furcă pentru manipularea unităţilor de încărcătură

6. Containerizarea. Problemele containerizării mărfurilor paletizate 6.1.Evoluţie.Generalităţi 6.2.Clasificări.Tipuri constructive de containere 6.3.Tehnologia încărcării-descărcării containerelor 6.4. Avantajele containerizării.Eficienţa economică 6.5.Utilaje pentru manipularea containerelor de mare capacitate

7.Depozite de mărfuri. Baze de aprovizionare 7.1. Clasificarea depozitelor 7.2. Sisteme de depozitare a mărfurilor 7.3. Mecanizare şi automatizare 7.4. Utilaje.Instalaţii. Depozite paletizate

8. Tehnologia de manipulare a mărfurilor ȋn depozite 8.1. Manipularea şi depozitarea mărfurilor vrac 8.2. Manipularea şi depozitarea aluminiului 8.3 Manipularea şi depozitarea mărfurilor paletate 8.4. Manipularea şi depozitarea rolelor de hârtie 8.5. Manipularea şi depozitarea rolelor de tablă 8.6. Manipularea şi depozitarea sacilor Big-Bags 8.7. Manipularea şi depozitarea tablei navale 8.8. Manipularea şi depozitarea ţevilor şi tuburilor 8.9. Manipularea şi depozitarea utilajelor

9. Criterii de proiectare a depozitelor de mărfuri generale 9.1.Generalităţi 9.2. Amplasarea depozitelor 9.3. Metode de analiză a operaţiilor de manipulare

4 2 6 2

Bibliografie Ronald H. Ballou, Business Logistics/ Supply Chain Management/ Fifth Edition, Prentice Hall, 2004; Ronald H. Ballou, Business Logistics Management/ Third Edition,Prentice Hall, 1992; Carmen Bălan, Logistica-parte integrantă a lanţului de aprovizionare - livrare, Uranus, 2006; Eric N. Berkowitz, Roger A. Kerin, Steven W. Hartley, William Rudelius, Marketing, Third Edition, Irwin, 1992; Donald J. Bowersox, David J. Closs, Logistical Management. The Integrated Supply Chain Process,The McGraw-

Hill Companies,1996; N. Boteanu , Instalaţii de ridicat şi transportat, note de curs, Craiova, 2007 F.Iordănoaia, Managementul lanţului de aprovizionare şi al logisticii integrate, note de curs, Constanţa , 2016.

Bibliografie minimală Curs Tehnici de manipulare şi depozitare a mărfurilor

Page 247: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Calcul depozitare - Aplicație Palete – clasificări, tipuri constructive Constructia si alegerea paletelor Exemplificarea prin desen a aşezării paletelor în

coloane, aşezare ţesută simplă şi complex Protejarea şi imobilizarea sarcinilor paletizate Metode şi utilaje folosite la încărcarea containerelor Recomandări privind alegerea amplasamentului unui

depozit, construcţia depozitului şi a uşilor de acces.

4 4 4 4 4 4 4

Predare interactivă Teme de casă

Bibliografie Ronald H. Ballou, Business Logistics/ Supply Chain Management/ Fifth Edition, Prentice Hall, 2004 Ronald H. Ballou, Business Logistics Management/ Third Edition,Prentice Hall, 1992 Carmen Bălan, Logistica-parte integrantă a lanţului de aprovizionare - livrare, Uranus, 2006 Eric N. Berkowitz, Roger A. Kerin, Steven W. Hartley, William Rudelius, Marketing, Third Edition, Irwin, 1992 Donald J. Bowersox, David J. Closs, Logistical Management. The Integrated Supply Chain Process,The McGraw-

Hill Companies,1996 N. Boteanu , Instalaţii de ridicat şi transportat, note de curs, Craiova, 2007

F.Iordănoaia, Managementul lanţului de aprovizionare şi al logisticii integrate, note de curs, Constanţa , 2016 Tehnologia amenajării depozitelor Logistica depozitării mărfurilor Reguli de organizare interioară a depozitelor şi terminalelor

Bibliografie minimală Curs Tehnici de manipulare şi depozitarea a mărfurilor

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul indeplineste cerintele de cunoastere si intelegere. 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Examen 80%

Seminar Rezolvarea temelor de seminar 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Rezolvarea obligatorie a tuturor subiectelor pentru nota 5

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar LILIANA VIORICA POPA LILIANA VIORICA POPA

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 248: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management ȋn Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică ȋn domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Tehnologii de transport

Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Dragomir Cristina

Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Dragomir Cristina

Anul de studiu III Semestrul 1 Tipul de evaluare ExamenRegimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 5 Curs 3 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

70 Curs 42 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 6 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi):Studiu pentru sesiunea de comunicări 10 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 26 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 108 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Mijloace de transport Competenţe Cunoașterea particularităților mijloacelor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector pentru prezentări Power Point Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C1 Efectuarea de calcule, demonstraţii şi aplicaţii pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei şi managementului pe baza cunoştinţelor din ştiinţele fundamentale şi inginereşti

C2 Elaborarea şi interpretarea documentaţiei tehnice, economice şi manageriale Competenţe transversale

CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei

Page 249: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Disciplina urmăreşte constituirea unor fundamente teoretice şi aplicative pentru studiul tehnologiilor din domeniul transportului. Sunt abordate teme importante ce privesc transporturile şi mediul socio-economic, infrastructura de transport, particularități ale tehnologiei transporturilor rutiere, aeriene, maritime (transportul containerizat) şi prin conducte etc. Obiectivul de bază este identificarea şi înţelegerea caracteristicilor principalelor tehnologii de transport existente în mediul socio-economic.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Curs 1 - Mijloace de transport. Elemente introductive Introducere ȋn Tehnologia Transporturilor 1.1. Rolul şi poziţia transporturilor în ansamblul vieţii socio-economice 1.2. Tehnologie. Sistem tehnologic. 1.3. Progres tehnologic. Dezvoltarea tehnologiilor de transport 1.4. Tehnologia transporturilor. Curs 2 – Tehnologia transportului aerian 2.1. Infrastructura transportului aerian 2.2. Organizarea transportului aerian 2.3. Reţele aeriene utilizate în organizarea transportului aerian 2.4.Convenţii şi instituţii internaţionale privind transportul aerian 2.5. Structura curselor aeriene 2.5.1. Cursele regulate tradiţionale 2.5.2. Cursele low cost / Companiile aeriene low-cost 2.5.3. Cursele charter Curs 3 -Activitatea de ticketing și rolul său ȋn fluxul tehnologic al transporturilor aeriene 3.1. Conceptul de ticketing 3.2. Termenul de rezervare şi modalităţile de realizare a acesteia 3.3. Procedura de rezervare şi emitere biletelor de avion 3.4. Biletul de avion –contract de călătorie încheiat între transportatorul aerian şi pasager 3.5.Tarifarea biletelor de avion 3.6.Tehnologii computerizate de rezervare a biletelor de transport aerian – GDS Curs 4 - Tehnologia transportului rutier 4.1. Procesul tehnologic al transportului rutier 4.2. Exploatarea parcului de vehicule Curs 5 - Tehnologii ȋn transportul containerizat 5.1. Elemente utilizate în operarea containerelor: șprederul (spreader) 5.2. Sistemul multi-trailer 5.3. Vehicule ghidate automat (VGA) pentru aplicaţii portuare 5.4. Tehnologia sistemelor de transport cu motor liniar 5.5. Comparaţie între sistemul cu motor liniar şi sistemul VGA 5.6 Sisteme de depozitare și recuperare a containerelor 5.7. Tehnologii de manipulare a containerelor Curs 6 – Tehnologia transportului lichidelor petroliere prin conducte 6.1. Circulaţia generală a lichidelor petroliere prin conducte 6.2. Tehnologia transportului gazolinei şi a gazelor lichefiate 6.3. Sistemul de pompare în regim închis 6.3.1. Sistemul STIP (Sistem de transport integral sub presiune) 6.3.2. Sistemul SATSR (Sistem automat de transport cu stabilizare în rafinării)

6.3.3. Sistemul SATSS (Sistem automat de transport cu stabilizare în schele) Curs 7. Tehnologii smart de transport

2 8 6 2 6 2 14

Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere,

Page 250: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Curs 8. Tehnologii complet automatizate de transport 2 slide-uri PPT Bibliografie

1. Dragomir Cristina, Tehnologia transporturilor, Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2013 2. Caraiani, G.; Botea, L. Tâncu, C.F., Ticketing, Universitatea Româno-Americană, Bucureşti, Editura Pro-Universitaria, 2006 3. Caraiani, G.,Tratat de transporturi, Editura Lumina Lex, 2001 4. Capățână O., Caracteristici ale Convenţiei de la Montreal din 1999 referitoare la transportul aerian internaţional, în Revista de

Drept Comercial, Editura Lumina Lex, nr. 7-8/2001 și nr. 6/2001 5. Gheorghe, C., Transporturile turistice aeriene şi ticketing, 2011 6. Stanciu V. , Ionescu O.C. , Cristea I., Transportul aerian de pasageri şi marfă, Editura Tehnică, Bucureşti, 1980 7. ***, Manual of Airport and Air Navigation Facility Tariffs, ICAO Journal, Montreal, 1992; 8. ***, Rules of the Air and Air Traffic Services , ICAO Journal, Monreal, 1993 9. ***, Business and Aviation Regional Transport – oct. 1995 10. ***, Ground Handling International Conference, Amsterdam, 21- 23 octombrie 1997 11. ***, Aeronauthical Information Publication, AIP Romania, 2005 Edition 12. ***, Manual de Aeroport, ediţia 2005

Bibliografie minimală Dragomir Cristina, Tehnologia transporturilor, Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2013 Dragomir Cristina, Tehnologia transporturilor, Note de curs, Universitatea Maritimă din Constanța, 2013 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Realizare de referate pe teme specifice disciplinei 28 Prezentare Power

Point și dezbateri interactive

Bibliografie Anexa 6 ICAO, Partea I – Operarea aeronavelor; Dumitru Popvici, Proceduri Operaționale, București, 2009 Bibliografie minimală Dumitru Popvici, Proceduri Operaționale, București, 2009

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică, asociaţiile profesionale şi angajatori ȋn transporturi.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Cunoștințe teoretice de specialitate acumulate Examen grilă 80%

Seminar Ȋntocmirea și prezentarea de referate cu teme specifice disciplinei

Prezentări Power Point 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă cunoştinţe pentru nota 5 – 50 % din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector univ. dr. Cristina Dragomir Lector univ. dr. Cristina Dragomir

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 251: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei TERMINALE DE TRANSPORT

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr.ing. Cupsa Ovidiu

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr.ing. Cupsa Ovidiu

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

II d)Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe Cunoasterea particularitatilor modurilor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea si interpretarea documentatiei tehnice, economice si manageriale C2.1. Selectarea, combinarea si utilizarea adecvata in comunicarea profesionala, in asociere cu

reprezentari grafice tehnico-economice a cunostintelor, teoriilor si metodelor de baza din domeniul inginerie si management.

C2.2. Utilizarea cunostintelor de baza in asociere cu documnetatia tehnicoeconomica si cu prezentari grafice specifice pentru explicarea si interpretarea conceptelor si fenomenelor din domeniul inginerie si management

Page 252: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Competenţe transversale

CT1 Aplicareaa, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei In concordanta cu obiectivul general (constituirea unor fundamente teoretice si aplicative asupra terminalelor de transport), un aspect cheie al economiei romanesti in perioada urmatoare va fi dezvoltarea infrastructurii de transport, fapt care va avea un impact semnificativ in cresterea competitivitatii economice, facilitarea integrarii economice in UE, va contribui la dezvoltarea reala a pietei interne si va permite dezvoltarea economiei romanesti. Ca efect al modernizarii, infrastructura de transport imbunatatita va conduce in mod direct la cresterea competitivitatii produselor fabricate si a serviciilor furnizate , atat in sectoarele cheie ale economiei, cat si in cadrul tuturor regiunilor Romaniei. Asfel sunt abordate teme importante care vizeaza terminalele de transport.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Natura terminalelor de transport 2 Prelegere 1 prelegere

2. Localizarea terminalelor de transport 2 Prelegere 1 prelegere

3. Accesibilitatea 2 Prelegere 1 prelegere

4. Infrastructura 2 Prelegere 1 prelegere

5. Terminale de transport rutiere 2 Prelegere 1 prelegere

6. Terminale de transport feroviare 2 Prelegere 1 prelegere

7. Terminale de transport aeriane 2 Prelegere 1 prelegere

8. Terminale de transport portuare 2 Prelegere 1 prelegere

9. Depozitarea marfurilor in terminale 2 Prelegere 1 prelegere

10. Cheltuieli in administrarea terminalelor de transport 4 Prelegere 2 prelegeri

11. Flux tehnologic 2 Prelegere 1 prelegere

12. Masurarea performantelor in terminalele de trasport 4 Prelegere 2 prelegeri Bibliografie

1. Rodrigue, J-P, C. Comtois, B. Slack , The Geography of Transport Systems, Second Edition, New York: Routledge, 2009

2. Rodrigue, J-P et al.(2012) The Geography of Transport Systems, Hofstra University, Department of Global Studies & Geography

3. Christopher Blow, Transport Terminals And Modal Interchanges: Planning and Design,Architectural Pr,2005, ISBN 13: 9780750656931

4. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007

Bibliografie minimală 1. Christopher Blow, Transport Terminals And Modal Interchanges: Planning and Design,Architectural

Pr,2005, ISBN 13: 9780750656931 2. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Natura terminalelor de transport 2 Studii de caz 1 seminar

2. Localizarea terminalelor de transport 2 Studii de caz 1 seminar

3.Terminale de transport rutiere 2 Studii de caz 1 seminar

4. Terminale de transport feroviare 2 Studii de caz 1 seminar

5. Terminale de transport aeriane 2 Studii de caz 1 seminar

6. Terminale de transport portuare 2 Studii de caz 1 seminar

7. Masurarea performantelor in terminalele de trasport 2 Studii de caz 1 seminarBibliografie

Page 253: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

1. Rodrigue, J-P, C. Comtois, B. Slack , The Geography of Transport Systems, Second Edition, New York: Routledge, 2009

2. Rodrigue, J-P et al.(2012) The Geography of Transport Systems, Hofstra University, Department of Global Studies & Geography

3. Christopher Blow, Transport Terminals And Modal Interchanges: Planning and Design,Architectural Pr,2005, ISBN 13: 9780750656931

4. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007 Bibliografie minimală

3. Christopher Blow, Transport Terminals And Modal Interchanges: Planning and Design,Architectural Pr,2005, ISBN 13: 9780750656931

4. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 80%

Seminar -Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi analizarea studiilor de caz.

Teste pe parcursul semestrului

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Cunoștințe pentru nota 5- 50% din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin Lect univ. Dr ing, Cupsa Ovidiu Sorin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 254: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management ȋn Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică ȋn domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Antreprenoriat in transporturi

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu IV Semestrul 1 Tipul de evaluare VerificareRegimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d) Tutoriat III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul întreprinderilor de transport (mono şi multimodal) şi al subsistemelor lanţurilor logistice

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în realizarea sarcinilor profesionale şi identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuţie, a termenelor de realizare aferente şi a riscurilor aferente.

Page 255: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei - Înţelegerea mecanismului inițierii și derulării afacerilor de transport;

-Dobândirea de competenţe personale de antreprenoriat; -Cunoaşterea posibilităţilor de dezvoltare a afacerilor ȋn domeniul tranporturilor. - Dobândirea cunoştinţelor şi abilităţilor necesare pentru a permite absolvenţilor să dezvolte o afacere proprie în domeniul transporturilor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Cap.1. Introducere în domeniul administrării afacerilor de transport Cap.2. Societatea de transport 2.1. Particularităţi ale societăţilor de transport înfiinţate în România 2.2. Particularităţi ale societăţilor de transport înfiinţate în Uniunea Europeană Cap.3. Constituirea societăţii de transport 3.1. Întocmirea actului constitutiv al societăţii de transport 3.2. Modificarea actului constitutiv Cap.4. Înmatricularea societăţii de transport 4.1. Organismele de înmatriculare a unei societăţi de transport 4.2. Etapele înmatriculării societăţilor de transport Cap.5. Funcţionarea societăţilor comerciale de transport cu răspundere limitată Cap.6. Funcţionarea societăţilor pe acţiuni din domeniul transporturilor Cap.7. Administrarea societăţii de transport 7.1.Adunările generale. 7.2. Directoratul Cap.8. Evidenţele financiare ale societăţii de transport 8.1. Auditul financiar 8.2. Auditul intern 8.3 Cenzorii societăţii de transport 8.4. Registrele societăţii de transport 8.5. Situaţiile financiare anuale Cap.9. Modalităţi de finanţare a societăţilor de transport pentru dezvoltarea societăţii de transport 9.1 Utilizarea de instrumente financiare bancare 9.2. Utilizarea de instrumente financiare non-bancare Cap.10. Modificări ale statutului societăţii de transport 10.1. Reducerea sau majorarea capitalului social 10.2. Excluderea şi retragerea asociaţilor. Cap. 11. Dizolvarea, fuziunea şi divizarea societăţilor comerciale de transport 11.1. Dizolvarea societăţilor de transport 11.2. Fuziunea şi divizarea societăţilor de transport 11.3. Fuziunea transfrontalieră Cap. 12. Lichidarea societăţilor comerciale 12.1 Lichidarea societăţilor în nume colectiv, în comandită simplă sau cu răspundere limitată 12.2 Lichidarea societăţilor pe acţiuni şi în comandită pe acţiuni Cap.13. Modele de antreprenori și antreprenoriat

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4

Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT Prelegere,dezbatere, slide-uri PPT

Page 256: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Bibliografie 1.Dragomir, C., Antreprenoriat, Ed. Nautica, Constanța, 2015 2.Legea 31/ 1990 privind societăţile comerciale, publicată în Monitorul Oficial nr. 1066 din 17 noiembrie 2004, republicată în temeiul art. XII din titlul II al cărţii a II-a din Legea nr. 161/2003, actualizată 3. Costea, C.E., Patriche, D., Administrarea afacerilor comerciale, Editura Uranus, 2002 4. Costea, C., Afaceri comerciale – abordări moderne, Editura All Beck, 2005 5. Nistoreanu, P., Uidumac, P., Administrarea afacerilor, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2008 6. Tutunea, M. F., Instrumente IT pentru administrarea afacerilor : aplicaţii, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 2012 7. Pleter, O. T., Administrarea afacerilor, Editura Universitară, Bucureşti, 2007Bibliografie minimală Dragomir, C., Antreprenoriat, Ed. Nautica, Constanța, 2015 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Tipuri de afaceri de transport.Studii de caz 2. Tipuri de afaceri de transport.Studii de caz 3. Tipuri de afaceri de transport.Studii de caz 4. Tipuri de afaceri de transport.Studii de caz 5. Tipuri de afaceri de transport.Studii de caz 6. Tipuri de afaceri de transport.Studii de caz 7. Tipuri de afaceri de transport.Studii de caz

2 2 2 2 2 2 2 2

Prezentări Power Point, discuții interactive, brainstorming

Bibliografie Dragomir, C., Antreprenoriat și administrarea afacerilor, Ed. Nautica, Constanța, 2015 Bibliografie minimală Dragomir, C., Antreprenoriat și administrarea afacerilor, Ed. Nautica, Constanța, 2015

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina Antreprenoriat ȋn transporturi conţine noţiuni teoretice și studii de caz privind inițierea și desfășurarea unei afaceri ȋn domeniul transporturilor, utile pentru mediul de afaceri.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Cunoștințe teoretice de specialitate acumulate Examen grilă 80%

Seminar Ȋntocmirea și prezentarea de referate cu teme specifice disciplinei

Prezentare Power-Point 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă cunoştinţe pentru nota 5 – 50 % din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. univ. dr. Costel STANCA

Page 257: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Auditul sistemelor de management al calităţii Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d)Tutoriat 6 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Management, Managementul calității Competenţe Înțelegerea noțiunilor generale de management

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C6 Asigurarea calității serviciilor de transport C6.1. Definirea aspectelor structurale specifice ale calității în transporturi C6.2. Analiza formelor de înregistrare a calității în transporturi în corelațtie cu atributele specifice serviciilor

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 258: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general este de a dezvolta competenţe în domeniul proiectării, dezvoltării, implementării şi auditului sistemelor de management al calității. Se urmăreşte crearea competenţelor specifice necesare pentru operarea sistemelor de management al calității şi pentru auditul cu eficacitate al acestora.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii CAPITOLUL 1 – Caracteristici generale ale

sistemelor de management al calităţii 2 Prelegere, slide-uri

PPT 1 prelegere

CAPITOLUL 2 – Evaluarea performanței sistemului de management al calității

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 3 – Audit intern și analiza de management

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 4 – Tratarea deficiențelor sistemelor de management

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 5 – Analiza și aplicarea principiilor privind auditul

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 6 – Competențele auditorilor 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 7 – Planificarea și pregătirea auditului

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 8 – Tehnici de audit 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 9 – Realizarea auditului sistemului de management al calității

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 10 – Raportarea rezultatelor auditului

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 11 – Auditul informațiilor documentate

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 12 – Auditul proceselor dintr-o firma de transport

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

CAPITOLUL 13 – Auditul ȋn cazul sistemelor integrate de management

4 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Bibliografie 1. Standardul SR EN ISO 19011: 2011, Ghid pentru auditarea sistemelor de management 2. Standardul SR EN ISO 14031: 2001, Management de mediu- Evaluarea performanței de mediu 3. Standardul SR EN ISO 9001: 2015, Sisteme de management al calității- Cerințe S 4. Standardul SR ISO 31010: 2010, Managementul riscului- Tehnici de evaluare a riscului 5. Standardul SR ISO/CEI 17021: 2011, Evaluarea Conformității. Cerințe pentru organisme care efectuează audit și

certificare ale sistemelor de management 6. Standardul SR ISO/TR 10013: 2003, Linii directoare pentru documentaţia sistemului de management al calităţii 7. Ghidul ISO 73: 2009, Managementul riscului- Vocabular 8. Ordin nr. 400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al entităților publice, Secretariatul

General al Guvernului Bibliografie minimală

1. Standardul SR EN ISO 14001: 2015, Sisteme de management de mediu- Cerințe cu ghid de utilizare

2. Standardul SR EN ISO 9001: 2015, Sisteme de management al calității- Cerințe

3. Standardul SR ISO 18001 Sistem de management al securității și sănătății operaționale 4. SR EN ISO 19011:2011, Ghid pentru auditarea sistemelor de management

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Page 259: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

SEMINARUL 1 – Evaluarea performanței sistemului de management al calității- Studiu de caz

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

SEMINARUL 2 – Tratarea deficiențelor sistemului de management al calității

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

SEMINARUL 3 – Planificarea și pregătirea auditului- Studiu de caz

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

SEMINARUL 4 – Realizarea auditului sistemului de management al calității

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

SEMINARUL 5 – Raportarea rezultatelor auditului

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

SEMINARUL 6 – Studiu de caz- Auditul într-o firma de transport rutier de marfă

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

SEMINARUL 7 – Studiu de caz- Auditul într-o casă de expediție

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Bibliografie 1. SR EN ISO 19011:2011, Ghid pentru auditarea sistemelor de management 2. Standardul SR ISO/CEI 17021: 2011, Evaluarea Conformității. Cerințe pentru organisme care efectuează audit și

certificare ale sistemelor de management

2. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conținutul disciplinei ia în considerarea preocupările instituțiilor și organizațiilor profesionale din domeniu, așa cum sunt Organizația Internaționalizare de Standardizare, Asociația intenațională a Auditorilor Certificați (IRCA) cu privire la practicile de implementare a noilor ediții a standardelor din domeniu și a modului în care auditul sistemelor de management al calității evaluează gradul de respectare a cerințelor acestei ediții. Au fost consultate opinii ale auditorilor de terță parte ai organismelor de ceritificare acreditate și actualizat conținutul în mod adecvat, incluzând elemente din practicile de audit precum auditul la distanță sau utilizarea tehnologiei informației în realizarea auditurilor sistemelor de management al calității.

3. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Calitatea informaţiei însușite Explicarea/descrierea noţiunilor studiate

Test grilă de cunoștințe 80%

Seminar Capacitatea de a transpune în aplicaţii practice informaţiile teoretice Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs

Rezolvarea de aplicaţii 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă Obţinerea notei 5: 1 punct din oficiu, 4 puncte la testul grilă (un răspuns corect la întrebare este cotat cu 0,30 puncte, minim 12 răspunsuri corecte)

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.univ.dr. Surugiu Felicia

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.univ.dr.ing. Stanca Costel

Page 260: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei CALCULAREA PRETURILOR IN TRANSPORTURI Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Dragan Cristian

Titularul activităţilor de proiect Lect.univ.dr. Dragan Cristian

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare Proiect Categoria formativă a disciplinei

DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 7 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 34 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 50 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect Sala cu videoproiector

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea si interpretarea documentatiei tehnice, economice si manageriale C2.1. Selectarea, combinarea si utilizarea adecvata in comunicarea profesionala, in asociere cu

reprezentari grafice tehnico-economice a cunostintelor, teoriilor si metodelor de baza din domeniul inginerie si management.

C2.2. Utilizarea cunostintelor de baza in asociere cu documnetatia tehnicoeconomica si cu prezentari grafice specifice pentru explicarea si interpretarea conceptelor si fenomenelor din domeniul inginerie si management

Page 261: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Competenţe transversale

CT1 Aplicareaa, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei evidenţierea aspectelor teoretice şi practice generate de formarea preţurilor în economia de piaţă;

dimensionarea importanţei implicaţiilor preţurilor asupra gestiunii economico-financiare a agenţilor economici;

identificarea metodelor de fundamentare a preţurilor în economia de piaţă; raportul cerere-preţ şi raportul ofertă-preţ în economia de piaţă;

identificarea modalităţilor de formare a preţului de echilibru pe piaţă, pe baza raportului cerere-ofertă; a necesităţii intervenţiei statului în formarea şi stabilirea preţurilor;

formarea competenţelor privind stabilirea metodologiei de fundamentare a preţurilor în economia de piaţă, îndeosebi în unele ramuri ale economiei naţionale;

capacitatea de a înţelege mecanismul practic-metodologic de formare a preţurilor pe baza raportului cerere-preţ şi ofertă-preţ, a formării preţului de echilibru pe baza raportului cerere-ofertă şi a formării preţului de echilibru în cadrul concurenţei perfecte;

capacitatea de a realiza necesitatea intervenţiei statului în formarea şi stabilirea preţurilor, dar şi formele de intervenţie a statului în mecanismul formării preţurilor în economia de piaţă;

capacitatea de înţelegere particularităţile în formarea preţurilor în unele ramuri ale economiei naţionale.

înţelegerea şi aplicarea în plan teoretic şi practic a politicii şi strategiilor de preţuri din România şi a preţurilor externe;

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.Delimitări conceptuale privind sistemul preţurilor în cadrul economiei de piaţă

2 Aplicații practice

2. Sistemul preţurilor în cadrul economiei de piaţă 2 Aplicații practice

3.Considerente privind concurenţa economică 2 Aplicații practice

4. Decizia preţului la nivel micro şi macroeconomic 2 Aplicații practice

5.Sistemul preţurilor în economia de piaţă în românia

2 Aplicații practice

6. Mecanismul formarii preţurilor 2 Aplicații practice

7. Delimitarea elementelor structurale ale preţului şi ale mecanismului impozitelor indirecte

2 Aplicații practice

Bibliografie

Boyer, K. D., Principles of Transportation Economics, Addison-Wesley, 1998 Button, K. J. (1993), Transport Economics, Edward Elgar, London, UK. Green, D. L., et al (eds.), The Full Costs and Benefits of Transportation. Springer, 1997. Ortúzar, J de D. and Willumsen, L.G., Modelling Transport, Published by: John Wiley & Sons,

Page 262: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Chichester, UK (2001) First, Second and Third Edition, Oum, T. et al (ed) (1997), Transport Economics: Selected Readings, Harwood Litman,T., Evaluating Traffic Calming Benefits, Costs andEquity Impacts,Victoria Transport Policy Institute,Victoria, BC, Canada, 1997 Bibliografie minimală

1. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

2. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar

Laborator

Proiect

Proiectul va descrie modul de planificare și realizare a unei cercetări empirice, cantitative, orientat pe testarea uneia sau mai multor ipoteze. - Nu este necesară recoltarea și analiza datelor, ci numai proiectarea și planificarea unei cercetări. - Referirea la o cercetare deja efectuată va conduce la respingerea proiectului! - Documentul de prezentare a proiectului trebuie să fie sintetic și structurat. - Acuratețea editării (aranjare în pagină, corectitudine, structurare) va face obiectul evaluării. Proiectul va fi însoțit de o planificare de realizare în format Gant, cu estimarea succesiunii temporale a fazelor de realizare și a resurselor umane și materiale estimate pentru fiecare

fază în parte

100%

Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Dragan Cristian Lect.univ.dr. Dragan Cristian

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 263: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei CALCULAREA PRETURILOR IN TRANSPORTURI Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr Dragan Cristian

Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.dr Stinga Viorela

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare Examen Categoria formativă a disciplinei

DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 7 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 54 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 98 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Statistică economică Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Videoproiector, prezentare PowerPoint Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu videoproiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea si interpretarea documentatiei tehnice, economice si manageriale C2.1. Selectarea, combinarea si utilizarea adecvata in comunicarea profesionala, in asociere cu

reprezentari grafice tehnico-economice a cunostintelor, teoriilor si metodelor de baza din domeniul inginerie si management.

C2.2. Utilizarea cunostintelor de baza in asociere cu documnetatia tehnicoeconomica si cu prezentari grafice specifice pentru explicarea si interpretarea conceptelor si fenomenelor din domeniul inginerie

Page 264: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

si management Competenţe transversale

CT1 Aplicareaa, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei evidenţierea aspectelor teoretice şi practice generate de formarea preţurilor în economia de piaţă;

dimensionarea importanţei implicaţiilor preţurilor asupra gestiunii economico-financiare a agenţilor economici;

identificarea metodelor de fundamentare a preţurilor în economia de piaţă; raportul cerere-preţ şi raportul ofertă-preţ în economia de piaţă;

identificarea modalităţilor de formare a preţului de echilibru pe piaţă, pe baza raportului cerere-ofertă; a necesităţii intervenţiei statului în formarea şi stabilirea preţurilor;

formarea competenţelor privind stabilirea metodologiei de fundamentare a preţurilor în economia de piaţă, îndeosebi în unele ramuri ale economiei naţionale;

capacitatea de a înţelege mecanismul practic-metodologic de formare a preţurilor pe baza raportului cerere-preţ şi ofertă-preţ, a formării preţului de echilibru pe baza raportului cerere-ofertă şi a formării preţului de echilibru în cadrul concurenţei perfecte;

capacitatea de a realiza necesitatea intervenţiei statului în formarea şi stabilirea preţurilor, dar şi formele de intervenţie a statului în mecanismul formării preţurilor în economia de piaţă;

capacitatea de înţelegere particularităţile în formarea preţurilor în unele ramuri ale economiei naţionale.

înţelegerea şi aplicarea în plan teoretic şi practic a politicii şi strategiilor de preţuri din România şi a preţurilor externe

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.Delimitări conceptuale privind sistemul preţurilor

în cadrul economiei de piaţă 2 Prelegere, expunere

slide-uri powerpoint

2.Sistemul preţurilor în cadrul economiei de piaţă 2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

3.Considerente privind concurenţa economică 2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

4.Decizia preţului la nivel micro şi macroeconomic 2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

5.Sistemul preţurilor în economia de piaţă în România

2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

6.Mecanismul formarii preţurilor 2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

7.Delimitarea elementelor structurale ale preţului şi ale mecanismului impozitelor indirecte

2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

8.Stabilirea preţului în întreprindere 2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

Page 265: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

9.Metode de fixare a preţului pe seama costurilor 2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

10.Particularităţi ale formării preţurilor în unele ramuri sau domenii de activitate ale României

2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

11.Particularităţi ale formării preţurilor în unele ramuri sau domenii de activitate ale României

2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

12.Tarifarea serviciilor 2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

13.Metode de fundamentare şi corelare a preţurilor produselor noi

2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

14.Strategii de fundamentare a preţului noilor produse pe piaţa concurenţială

2 Prelegere, expunere slide-uri powerpoint

Bibliografie

Boyer, K. D., Principles of Transportation Economics, Addison-Wesley, 1998 Button, K. J. (1993), Transport Economics, Edward Elgar, London, UK. Green, D. L., et al (eds.), The Full Costs and Benefits of Transportation. Springer, 1997. Ortúzar, J de D. and Willumsen, L.G., Modelling Transport, Published by: John Wiley & Sons, Chichester, UK (2001) First, Second and Third Edition, Oum, T. et al (ed) (1997), Transport Economics: Selected Readings, Harwood Litman,T., Evaluating Traffic Calming Benefits, Costs andEquity Impacts,Victoria Transport Policy Institute,Victoria, BC, Canada, 1997 Bibliografie minimală

Boyer, K. D., Principles of Transportation Economics, Addison-Wesley, 1998 Litman,T., Evaluating Traffic Calming Benefits, Costs and Equity Impacts,Victoria Transport Policy Institute,Victoria, BC, Canada, 1997 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Obiectivele politicii de preţ 2 Dezbateri interactive

2. Practici anticoncurenţiale 2 Dezbateri interactive

3. Includerea profitului în preţ 2 Dezbateri interactive

4. Inflaţia - factor de influenţă în fundamentarea nivelului şi structurii preţurilor

2 Dezbateri interactive

5. Ipostazele în care apare costul ca element de fixare a preţului de vânzare

2 Dezbateri interactive

6. Corelarea preţurilor prin compararea costurilor 2 Dezbateri interactive

7. Corelarea în cadrul seriilor de preţuri 2 Dezbateri interactive Bibliografie

Boyer, K. D., Principles of Transportation Economics, Addison-Wesley, 1998 Button, K. J. (1993), Transport Economics, Edward Elgar, London, UK. Green, D. L., et al (eds.), The Full Costs and Benefits of Transportation. Springer, 1997. Ortúzar, J de D. and Willumsen, L.G., Modelling Transport, Published by: John Wiley & Sons, Chichester, UK (2001) First, Second and Third Edition, Oum, T. et al (ed) (1997), Transport Economics: Selected Readings, Harwood Litman,T., Evaluating Traffic Calming Benefits, Costs and Equity Impacts,Victoria Transport Policy Institute,Victoria, BC, Canada, 1997 Bibliografie minimală

Boyer, K. D., Principles of Transportation Economics, Addison-Wesley, 1998

1. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de

Page 266: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

învățământ superior. 2. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Examinarea se face in scris, sub forma unui test de tip grila deschisa, studentii trebuind sa completeze cat mai la obiect raspunsurile la intrebarile formulate. Cerintele minimale presupun o buna cunoastere a definitiilor principalilor termeni utilizati in Calcurarea preturilor in Transporturi si o enmerare a acestora in cadrul clasificarilor. Pentru obtinerea maximului de notare sunt necesare informatii cantitative si calitative despre elementele prezentate, exemple semnificative pentru fiecare dintre acestea etc

Examen grila 80%

Seminar

Evaluarea in cadrul orelor de seminar este continua si interactiva. Fiecare dintre studenti trebuie sa participe la lucrari si sa isi exprime punctul de vedere personal referitor la problemele abordate. Cu cat participarea este mai activa, cu atat este mai semnificativa bonificatia in cadrul notarii finale

Prezentari PowerPoint 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Cunoștințe pentru nota 5- 50% din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Dragan Cristian Lect.univ.dr. Dragan Cristian

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 267: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei CENTRE LOGISTICE ȘI DE DISTRIBUȚIE

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Iordanoaia Florin

Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.drd. Stinga Viorela Georgiana

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d)Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 100 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Noduri de transport Sisteme de transport

Competenţe Cunoașterea particularităților modurilor de transport 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiectorLaborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul intreprinderilor de transport (mono si multimodal) si al subsistemeor lanturilor logistice

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 268: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Înţelegerea naturii centrelor logistice și de distribuție Aprofundarea fluxului tehnologic la nivelul centrelor logistice și de distribuție Măsurarea performanţelor centrelor logistice și de distribuție Identificarea modelelor de amplasare a centrelor logistice și de distribuție

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Elemente de definire ale centrelor logistice și de distribuție

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

2. Criterii de clasificare specifice centrelor logistice și de distribuție

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

3. Activitățile specifice şi avantajele competitive centrelor logistice și de distribuție

4 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

4. Activitățile specifice şi avantajele competitive dry˗porturilor

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

5. Amplasarea centrelor logistice și de distribuție 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

6. Factorii decizionali în alegerea locației centrelor logistice și de distribuție

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

7. Modele de amplasare a centrelor logistice și de distribuție

4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

8. Amenajarea și organizarea centrelor logistice și de distribuție

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

9. Logistica și instrumente de optimizare specifice centrelor logistice și de distribuție

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

10. Indicatori de performanță asociați centrelor logistice și de distribuție

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

11. Fluxul tehnologic în centrele logistice și de distribuție 4 Prelegere, slide-uri PPT

2 prelegeri

Bibliografie 1. Rodrigue, J-P, C. Comtois, B. Slack , The Geography of Transport Systems, Second Edition, New York:

Routledge, 2009 2. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007 3. Costescu, D. (2010), Cercetări privind reţeaua transporturilor multimodale la distanţe medii. Modele

matematice şi de simulare pentru amplasarea şi dezvoltarea terminalelor, Teză de doctorat, București, România, 223 p.

4. Costescu, D. (2004) Aspecte ale modelării reţelei de transport multimodal, în „Tendinţe în dezvoltarea aplicaţiilor ciberneticii”, Conferinţa Internaţională Băile Felix.

5. Raicu, Ş., Roşca, E. (2006) Optimizarea manipulării containerelor în terminale de transport, în „Concepte intermodale în transporturi - Lucrările seminarului proiectului IM7Danube”, Editura AGIR, Bucureşti, pag. 227-232;

6. Roso, V. (2008), Factors influencing implementation of a dry port, International Journal of Physical Distribution and Logistics Management, 38(10), pp. 782-798

7. Vrenken, H., Macharis, C. și Wolters, P. (2005), Intermodal transport in Europe, European Intermodal Association (EIA), ISBN: 9789090199136, 267 p.

Bibliografie minimală 1. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007 2. Costescu, D. (2010), Cercetări privind reţeaua transporturilor multimodale la distanţe medii. Modele

matematice şi de simulare pentru amplasarea şi dezvoltarea terminalelor, Teză de doctorat, București, România, 223 p.

3. Roso, V. (2008), Factors influencing implementation of a dry port, International Journal of Physical

Page 269: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Distribution and Logistics Management, 38(10), pp. 782-798 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Identificarea aspectelor de bază specifice centrelor logistice şi de distribuţie

2 Dezbatere 1 seminar

2. Analiza principalelor tipuri de centre logistice şi de distribuţie

2 Dezbatere 1 seminar

3.Centrele logistice˗ studiu de caz 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

4. Centrele de distribuţie˗ studiu de caz 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

5. Dry˗porturile˗ studiu de caz 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

6. Modele de amplasare a centrelor logistice și de distribuție˗ studii de caz

4 Studii de caz, dezbatere

2 seminari

7. Tipuri de organizări specifice centrelor logistice și de distribuție˗ studii de caz

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

8. Măsurarea performanţelor centrelor logistice și de distribuție˗ studii de caz

4 Studii de caz, dezbatere

2 seminari

9.Analiza fluxului logistic într˗un centru logistic 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

10.Analiza fluxului logistic într˗un centru de distribuţie 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

11. Amplasarea unui potenţial centru logistic/centru de distribuţie în România

4 Aplicaţie 2 seminari

Bibliografie

1. Rodrigue, J-P, C. Comtois, B. Slack , The Geography of Transport Systems, Second Edition, New York: Routledge, 2009

2. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007 3. Costescu, D. (2010), Cercetări privind reţeaua transporturilor multimodale la distanţe medii. Modele

matematice şi de simulare pentru amplasarea şi dezvoltarea terminalelor, Teză de doctorat, București, România, 223 p.

4. Costescu, D. (2004) Aspecte ale modelării reţelei de transport multimodal, în „Tendinţe în dezvoltarea aplicaţiilor ciberneticii”, Conferinţa Internaţională Băile Felix.

5. Raicu, Ş., Roşca, E. (2006) Optimizarea manipulării containerelor în terminale de transport, în „Concepte intermodale în transporturi - Lucrările seminarului proiectului IM7Danube”, Editura AGIR, Bucureşti, pag. 227-232;

6. Roso, V. (2008), Factors influencing implementation of a dry port, International Journal of Physical Distribution and Logistics Management, 38(10), pp. 782-798

7. Vrenken, H., Macharis, C. și Wolters, P. (2005), Intermodal transport in Europe, European Intermodal Association (EIA), ISBN: 9789090199136, 267 p.

Bibliografie minimală 1. Serban Raicu, Sisteme de transport, Editura AGIR, 2007 2. Costescu, D. (2010), Cercetări privind reţeaua transporturilor multimodale la distanţe medii. Modele

matematice şi de simulare pentru amplasarea şi dezvoltarea terminalelor, Teză de doctorat, București, România, 223 p.

3. Roso, V. (2008), Factors influencing implementation of a dry port, International Journal of Physical Distribution and Logistics Management, 38(10), pp. 782-798

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul

Page 270: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 80%

Seminar

-Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi analizarea studiilor de caz.

Participarea la discuţii Rezolvarea aplicaţiei de amplasare a unui centru în România

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Cunoștințe pentru nota 5- 50% din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr. Iordanoaia Florin Asist.univ.drd. Stinga Viorela

Georgiana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.Univ.Dr. Felicia Surugiu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 271: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei DEZVOLTAREA DURABILĂ A SISTEMELOR DE TRANSPORT

Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Mariana Panaitescu

Titularul activităţilor de seminar Prof.univ.dr. Mariana Panaitescu

Anul de studiu IV Semestrul I Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs 1 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs 14 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15

II d) Tutoriat 5 III Examinări 5 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 44 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 77 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Sisteme de transport, Economia transporturilor, Analiza economică a transporturilor Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Să cunoască terminologia specifică dezvoltării durabile. Să demonstreze capacitatea de utilizare adecvată a noțiunilor dobândite în urma parcurgerii disciplinei. Să dezvolte deprinderi de utilizare a directivelor europene în domeniu. Să demonstreze capacitatea de analiză și interpretare a indicatorilor dezvoltării durabile pentru fiecare

sistem de transport. Competenţe transversale

Să demonstreze preocuparea pentru perfecționarea profesională prin antrenarea abilităților de analizăa

Page 272: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

sistemelor de transport. Să demonstreze implicarea în activități științifice, prin elaborarea de articole sau studii de specialitate. Să participe la proiecte cu caracter științific, compatibile cu cerințele integrării în învățământul

european. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Să se familiarizeze cu toate cunoștințele teoretice și practice fundamentale ale dezvoltării durabile a sistemelor de transport.

Să înțeleagă procesul de dezvoltare durabilă. Să dezvolte abilități de a analiza în mod durabil sistemele de transport.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Abordări generale privind dezvoltarea durabilă 4 Prelegere 2 prelegeri Aspecte teoretice privind sistemele de transport 2 Prelegere 1 prelegere Dezvoltarea durabilă a fiecărui sistem de transport 8 Prelegere 4 prelegeri Bibliografie

1.Pătrașcu R., Andrei D., Minciuc E., Problematici fundamentale privind dezvoltarea durabilă, Editura A.G.I.R., 2015

2. Marius Profiroiu, Irina Popescu, Politici europene, Editura Economică, Bucureşti, 2003

3. Filip N., Popescu R.M., Analiza economică a transporturilor, Editura Lux Libris, Braşov, 2007

4. Theodor Tudoroiu, Tratatul Uniunii Europene, Editura Lucretius, Bucureşti, 1997

5. Augustin Fuerea, Manualul Uniunii Europene, ediţia a V-a, revăzută şi adăugită după Tratatul de la Lisabona (2007/2009),

Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2011 6. www.europa.eu Bibliografie minimală

Pătrașcu R., Andrei D., Minciuc E., Problematici fundamentale privind dezvoltarea durabilă, Editura A.G.I.R., 2015 www.europa.eu Note de curs Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Dezvoltarea durabilă – o problematică actuală a secolului

XXI 2 Dezbateri 1seminar

Dezvoltarea durabilă și mediul ambiant 2 Studii de caz, Dezbateri

1 seminar

Strategii pentru dezvoltare durabilă în sectorul transporturilor

10 Studii de caz, Dezbateri

5 seminarii

Bibliografie

1.Pătrașcu R., Andrei D., Minciuc E., Problematici fundamentale privind dezvoltarea durabilă, Editura A.G.I.R., 2015

2. Marius Profiroiu, Irina Popescu, Politici europene, Editura Economică, Bucureşti, 2003

3. Filip N., Popescu R.M., Analiza economică a transporturilor, Editura Lux Libris, Braşov, 2007

4. Theodor Tudoroiu, Tratatul Uniunii Europene, Editura Lucretius, Bucureşti, 1997

5. Augustin Fuerea, Manualul Uniunii Europene, ediţia a V-a, revăzută şi adăugită după Tratatul de la Lisabona (2007/2009),

Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2011 6. www.europa.eu Bibliografie minimală

Pătrașcu R., Andrei D., Minciuc E., Problematici fundamentale privind dezvoltarea durabilă, Editura A.G.I.R., 2015 www.europa.eu Note de curs

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul transporturilor, cu angajatori, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de

Page 273: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

învățământ superior. 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs -Cunoașterea și definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, -Explicarea/descrierea noţiunilor studiate.

Examen 90%

Seminar

-Realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs , -Analiza de indicatori ai dezvoltării durabile în domeniul transporturilor.

Teste pe parcursul semestrului

10%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Definirea principalelor noțiuni privind dezvoltarea durabilă a sistemelor de transport.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ.dr. Mariana Panaitescu Prof.univ.dr. Mariana Panaitescu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr Surugiu Felicia

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.univ. dr. ing. Stanca Costel

Page 274: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA DIN CONSTANTA Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL Departamentul INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

Domeniul de studii INGINERIE ȘI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENȚĂ

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Drept si Administrarea Afacerilor

Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. Popa George

Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. dr. Adascalitei Oana

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs

28 Seminar

14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6

II d) Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu videoproector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu tabla magnetica Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Competenţe transversale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 275: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea noţiunilor juridice esenţiale pentru mediul de afaceri

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Contracte civile speciale 1. Contractul de vânzare.

1

Expunere, dezbatere

2. Contractul de schimb. 1 Expunere, dezbatere, problematizare

3. Contractul de locaţiune (dreptul comun).

1

Expunere, dezbatere, exemplificare

4. Contractul de arendare. 1 Expunere, dezbatere, exemplificare

5. Contractul de antrepriză.

1

Expunere, dezbatere, studiu de caz

6. Contractul de mandat.

1

Expunere, dezbatere, studiu de caz, problematizare

7. Împrumutul cu folosinţă.

1

Expunere, dezbatere, problematizare

8. Împrumutul cu consumaţie.

1 Expunere, dezbatere, studiu de caz, exemplificare, analiză

9. Contractul de tranzacţie.

1 Expunere, dezbatere

10. Constituirea societăților reglementate de Legea nr. 31/1990

1

Expunere, dezbatere, studiu de caz, exemplificare, analiză

11. Efectele personalității juridice a societăților reglementate de Legea nr. 31/1990 ;

2

Expunere, dezbatere, argumentare, analiză

12. Funcționarea societăților reglementate de Legea nr. 31/1990 (adunările generale, administratorii, cenzorii și auditorii interni)

1 Expunere, dezbatere

13. Aplicabilitatea regulilor generale ale funcționării societăților în ceea ce privește societățile reglementate de Legea nr. 31/1990;

2

Expunere, dezbatere, exemplificare, jocul de rol

14. Asociați și acționari 1

Expunere, dezbatere

15. Modificarea actelor constitutive ale societăților reglementate de Legea nr. 31/1990

1

Expunere, dezbatere, exemplificare, jocul de rol

Page 276: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

16. Dizolvarea şi lichidarea societăţilor reglementate de Legea nr. 31/1990

2

Expunere, dezbatere, studiu de caz, exemplificare, analiză

17. Societăți unipersonale

1 Expunere, dezbatere

18. Contractul de societate 1

Expunere, dezbatere

19. Contractul de mandat

1 Expunere, dezbatere

20. Contractul de comision

1

Expunere, dezbatere

21. Contractul de agenție

1 Expunere, dezbatere

22. Deschiderea procedurii insolvenţei

1 Expunere, dezbatere, studiu de caz, exemplificare, analiză

23. Efectele deschiderii procedurii insolvenței

1 Expunere, dezbatere, studiu de caz, exemplificare, analiză

24. Procedura insolvenței ca proces civil

1 Expunere, dezbatere, studiu de caz, exemplificare, analiză

25. Răspunderea pentru insolvența persoanelor juridice.

1 Expunere, dezbatere

Bibliografie

1. Legea nr. 287/2009 privind Codul Civil, modificată şi completată prin Legea nr. 71/2011, astfel cum a fost republicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 505 din 15 iulie 2011. 2. Fl. A. Baias, E. Chelaru, R. Constantinovici, I. Macovei (coordonatori), „Noul Cod civil. Comentariu pe articole”, ediția a 2-a, Ed. C. H. Beck, București, 2014; 3. R. Dincă, “Contracte civile speciale în noul Cod civil. Note de curs”, Ed. Universul Juridic, București, 2013; 4. Fr. Deak, L. Mihai, R. Popescu, Tratat de drept civil. Contracte speciale, vol. I (Vânzarea. Schimbul), Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2017; 5. Fr. Deak, L. Mihai, R. Popescu, Tratat de drept civil. Contracte speciale, vol. III (Depozitul; Împrumutul de folosinţă; Împrumutul de consumaţie; Tranzacţia; Donaţia), Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2018. 6. Gh. Piperea – „Drept comercial. Întreprinderea”, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2012; 7. Gh. Piperea – „Drept comercial. Volumul II”, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2009; 8. St. D. Cărpenaru, S. David, Gh. Piperea – “Legea societăților comerciale. Comentariu pe articole. Ediția 5”, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2014; 2 9. St. D. Cărpenaru – „Tratat de drept comercial român. Ediţia a V-a actualizată”, Editura Universul Juridic, București, 2016; 10. Flavius-Antoniu Baias, E. Chelaru, R. Constantinovici, I. Macovei "Noul Cod civil. Comentariu pe articole. Ediția 2. Revizuită", Editura CH Beck, Bucureşti, 2015;

Page 277: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

11. A.-T. Stănescu, Drept comercial. Contracte profesionale, Editura Hamangiu, București, 2017; 12. A.-T. Stănescu, Proceduri de insolvență. Note de curs, Editura Hamangiu, București, 2017; 13. Gh. Piperea – "Insolvența: legea, regulile, realitatea", Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2008; 14. St. D. Cărpenaru, M. A. Hotca, V. Nemeş, , ”Codul insolvenței comentat. Ediția a II-a, revăzută și adaugită”, Editura Universul Juridic, București, 2017; 15. I. L. Georgescu - "Drept comercial român", I, II, restitutio, Editura CH Beck, Bucureşti, 2002; 16. Reglementările legale incidente, cu modificările la zi.

Bibliografie minimală 1. Legea nr. 287/2009 privind Codul Civil, modificată şi completată prin Legea nr. 71/2011, astfel cum a fost republicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 505 din 15 iulie 2011. 2. Fl. A. Baias, E. Chelaru, R. Constantinovici, I. Macovei (coordonatori), „Noul Cod civil. Comentariu pe articole”, ediția a 2-a, Ed. C. H. Beck, București, 2014; 3.Gh. Piperea – „Drept comercial. Întreprinderea”, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2012; 4. Gh. Piperea – „Drept comercial. Volumul II”, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2009; 5. St. D. Cărpenaru, S. David, Gh. Piperea – “Legea societăților comerciale. Comentariu pe articole. Ediția 5”, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2014; Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Contractul de vânzare. 1

dezbatere, studiu de caz

2. Contractul de schimb. 1 dezbatere, studiu de caz

3. Contractul de locaţiune (dreptul comun). 1

dezbatere, studiu de caz

4. Contractul de arendare.

1 dezbatere, studiu de caz

5. Contractul de mandat. 1

dezbatere, studiu de caz

6. Împrumutul cu folosinţă

1 dezbatere, studiu de caz

7. Contractul de tranzacţie; 1

dezbatere, studiu de caz

8. Constituirea societăților reglementate de Legea nr. 31/1990.

1 dezbatere, studiu de caz

9. Funcționarea societăților reglementate de Legea nr. 31/1990 (adunările generale, administratorii, cenzorii și auditorii interni)

1

dezbatere, studiu de caz

10. Asociați și acționari; 1 dezbatere, studiu de caz

11 Modificarea actelor constitutive ale societăților reglementate de Legea nr. 31/1990;

1 dezbatere, studiu de caz

12. Dizolvarea şi lichidarea societăţilor reglementate de Legea nr. 31/1990

1 dezbatere, studiu de caz

Page 278: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

13. Contractele de mandat, comision, agentie; 1 dezbatere, studiu de caz

14. Procedura insolvenţei

1 dezbatere, studiu de caz

Bibliografie A.-T. Stănescu, Drept comercial. Contracte profesionale, Editura Hamangiu, București, 2017; A.-T. Stănescu, Proceduri de insolvență. Note de curs, Editura Hamangiu, București, 2017; Gh. Piperea – "Insolvența: legea, regulile, realitatea", Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2008; St. D. Cărpenaru, M. A. Hotca, V. Nemeş, , ”Codul insolvenței comentat. Ediția a II-a, revăzută și adaugită”, Editura Universul Juridic, București, 2017; I. L. Georgescu - "Drept comercial român", I, II, restitutio, Editura CH Beck, Bucureşti, 2002; Reglementările legale incidente, cu modificările la zi. Bibliografie minimală 1. Legea nr. 287/2009 privind Codul Civil, modificată şi completată prin Legea nr. 71/2011, astfel cum a fost republicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 505 din 15 iulie 2011. 2. Fl. A. Baias, E. Chelaru, R. Constantinovici, I. Macovei (coordonatori), „Noul Cod civil. Comentariu pe articole”, ediția a 2-a, Ed. C. H. Beck, București, 2014; 3.Gh. Piperea – „Drept comercial. Întreprinderea”, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2012;

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs La stabilirea notei finale se iau în considerare: -răspunsurile la examen

testarea continuă pe parcursul semestrului

70

Seminar La stabilirea punctajului se iau în considerare raspunsurile finale la lucrarile practice de seminar

activităţile gen teme / referate etc

30

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă Cerinţe minime pentru nota 5 : - obţinerea a minim 5 puncte din însumarea punctajului obţinut ca urmare a testării periodice prin lucrări, a activităţii de seminar şi a examinării finale, în condiţiile absenţei unor erori grave Cerinţe minime pentru nota 10 : obţinerea a 10 puncte din însumarea punctajului obţinut ca urmare a testării periodice prin lucrări, a activităţii de seminar şi a examinării finale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Prof. univ. dr. Popa George Asist. univ. dr. Adascalitei Oana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 279: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Tranport Naval Departamentul Management in Transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Expeditii internationale

Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca

Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DSI

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 4 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 98 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Nu este cazul Competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Note de curs Bibliografie recomandata

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Insusirea limbajului specific Realizarea unor analize financiare privind costul si eficienta transportului multimodal la nivelul unei

entitati economice

Page 280: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

-Abilitatea de a elabora variante de optiune privind rute si costuri -Capacitatea de a intocmi ,prezenta si analiza situatiile financiare ale operatorilor de transport Abilitatea si capacitatea de a intocmi ,prezenta si analiza documente si situatii de previziune pe termen

scurt si in perspectiva aplicand politicile si legislatia europeana si internationala in domeniul transportrilor

Competenţe transversale

Abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională,

Capacitatea de asumare a responsabilităţilor pentru deciziile luate. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Identificarea particularitatilor fiecarui mod de transport in expeditia indernationala

Intelegerea riscurilor la care se expune expeditorul international si a modalitatilor de reducere a riscului

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Introducere în expeditia internaţionala 2 Expunere sistematica -

prelegere. Exemple

Regulile INCOTERMS 2010 si expeditiile internationale

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Organizarea si desfasurarea expeditiei internationale in transporturile rutiere internationale

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Organizarea si desfasurarea expeditiei internationale in transporturile internaţionale în trafic feroviar

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Organizarea si desfasurarea expeditiei internationale in transporturile aeriene internaţionale

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Organizarea si desfasurarea expeditiei internationale in transporturile fluviale internationale

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Organizarea si desfasurarea expeditiei internationale in transporturile maritime internationale

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Organizarea si desfasurarea expeditiei internationale in transportul multimodal

4 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Asigurarea raspunderii expeditorului international 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Vamuirea marfurilor si activitatea de comisionar vamal

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Documente emise de casele de expeditii 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Organizarea si derularea unei expeditii internationale complexe

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Raspunderea expeditorului international 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Bibliografie

Page 281: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Note de curs transporturi si expeditii internationale, Editura Natica, 2014  

Alexa, Constantin: Transporturile si expeditiile interna_ionale, Ed. All, Bucuresti, 1995; 

Caraiani, Gheorghe: Transporturile si expedițiile rutiere, Ed. Lumina Lex, Bucuresti, 1998; 

Caraiani, Gheorghe si Serescu, Mihai: Transporturile maritime, Ed. Lumina Lex, Bucuresti, 1998; 

Popa, Ioan: Tranzactii comerciale internationale, Ed. Economică, Bucuresti, 1997; 

Văcărel, Iulian si Bercea, Florian: Asigurări si reasigurări, Ed. Expert, Bucuresti, 1999; 

*** M. O. al României din 1 Septembrie 2001, privind protocolul de modificare a Conventiei COTIF; 

*** Legislatie privind transporturile feroviare, maritime, rutiere, aeriene si fondul special al drumurilor publice, Ed. 

Lumina Lex, Bucuresti, 1998; 

*** Conventia de la Belgrad din 18 August 1948, privind Regimul fluviului Dunărea; 

*** Conventia TIR; 

*** Conventia CMR; 

*** Conventia CIM;  

Bibliografie minimală Note de curs transporturi si expeditii internationale, Editura Natica, 2014  

Alexa, Constantin: Transporturile si expeditiile internationale, Ed. All, Bucuresti, 1995; 

*** Conventia de la Belgrad din 18 August 1948, privind Regimul fluviului Dunărea; 

*** Conventia TIR; 

*** Conventia CMR; 

*** Conventia CIM; 

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Introducere în transporturile internaţionale 2 Studii de caz. Exemple

Relaţia dintre contractul de vânzare-cumpărare internaţională şi contractul transport

2 Studii de caz. Exemple

Transporturi rutiere internationale 2 Studii de caz. Exemple Transporturile internaţionale în trafic feroviar 2 Studii de caz. Exemple Transporturi aeriene internaţionale 2 Studii de caz. Exemple Transporturi fluviale international 2 Studii de caz. Exemple Negocierea unui contract de navlosire 2 Studii de caz. Exemple Contractul de navlosire pe voiaj 4 Studii de caz. Exemple Conosamentul 2 Studii de caz. Exemple Navlul 2 Studii de caz. Exemple Stalii, contrastalii şi despatch 2 Studii de caz. Exemple Contractul de navlosire pe timp 2 Studii de caz. Exemple Expeditii si asigurari internationale 2 Studii de caz. Exemple Bibliografie Note de curs transporturi si expeditii internationale, Editura Nautica, 2014  

Alexa, Constantin: Transporturile si expeditiile internationale, Ed. All, Bucuresti, 1995; 

Caraiani, Gheorghe: Transporturile si expedițiile rutiere, Ed. Lumina Lex, Bucuresti, 1998; 

Caraiani, Gheorghe si Serescu, Mihai: Transporturile maritime, Ed. Lumina Lex, Bucuresti, 1998; 

Popa, Ioan: Tranzactii comerciale internationale, Ed. Economică, Bucuresti, 1997; 

Văcărel, Iulian si Bercea, Florian: Asigurări si reasigurări, Ed. Expert, Bucuresti, 1999; 

*** M. O. al României din 1 Septembrie 2001, privind protocolul de modificare a Conventiei COTIF; 

*** Legislatie privind transporturile feroviare, maritime, rutiere, aeriene si fondul special al drumurilor publice, Ed. 

Lumina Lex, Bucuresti, 1998; 

*** Conventia de la Belgrad din 18 August 1948, privind Regimul fluviului Dunărea; 

Page 282: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

*** Conventia TIR; 

*** Conventia CMR; 

*** Conventia CIM; Bibliografie minimală

Note de curs transporturi si expeditii internationale, Editura Natica, 2014  

Alexa, Constantin: Transporturile si expeditiile internationale, Ed. All, Bucuresti, 1995; 

*** Conventia de la Belgrad din 18 August 1948, privind Regimul fluviului Dunărea; 

*** Conventia TIR; 

*** Conventia CMR; 

*** Conventia CIM; 

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs - Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Utilizarea corecta a conceptelor și principiilor; - Capacitatea de exemplificare.

Examen scris 80%

Seminar - Aplicarea corecta a conventiilor

internationale, conceptelor si principiilor Lucrare scrisa 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Expunerea corecta a 50% din subiectele teoretice la examenul final.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. Univ. dr. Costel STANCA

Page 283: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Limba Engleza

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Anul de studiu IV Semestrul 1 Tipul de evaluare Verificare Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 8 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6

II d) Tutoriat 2 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 52 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de seminar, dotată cu tabla si cu laptop, VP şi software adecvat –Power Point Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

stapanire a limbii engleze pt afaceri imbunatatirea si actualizarea strategiilor de comunicare in utilizarea limbii engleze in contextul

afacerilor dezvoltarea interesului pentru engleza afacerilor

Page 284: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

apobarea, dezaprobarea, dezbaterea unui punct de vedere competente de comunicare in engleza afacerilor deosebirea dintre comunicarea oficiala si cea personala

Competenţe transversale

abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate ;

capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului comercial, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor

disponibile, timpului necesar de finalizare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul Limbii Engleze -sa dezvolte competente de citit, vorbit si scris in limba engleza a afacerilor -obtinerea competentelor necesare pentru a face fata unei comunicari manageriale -sa se poata exprima cu precizie si in mod eficace intr-un mediu al afacerilor -sa poate prezenta idei clar si elocvent -sa stapaneasca vocabularul economic specific

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare Observaţii

UNIT 1: Types of vessels Grammar: Review – The simple present of the verb to be.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 2 General Arrangement plan Grammar: Review – The simple present of verbs other than the verb to be.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 3: Ship Measurement Grammar: Review – The present continuous.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii..

UNIT 4: Project Grammar: Review – The present perfect and the present perfect continuous.

4 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 5 Shipbuilding Grammar: Review – The simple past.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 6: Shipbuilding project Grammar: Review – The past continuous, the past perfect and the past perfect continuous.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 7: Navigation Grammar: Review – The future tenses.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 8: Anchoring, Berthing, Leaving Berth & Underway Grammar: Review – Conjugation with the auxiliary would.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 9: Buoyage Grammar: Review – The subjunctive.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 10: Loading, Discharging & Trim Grammar: Review – Modal verbs.

6 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii seminar Exercitiul, demonstraţia, exemplificarea,

studiul de caz

Page 285: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Bibliografie

- P.C., van Kluijven, The International Maritime Language Programme. Alk & Heijnen Publishers, Alkmaar, Netherlands, 2003. -TN, Blakey, English for Maritime Studies. University Press, Cambridge, 1997. - Brookers, Michael; Horner, David, Business English. Ed. Teora, 1997. -Gruia, George, A Concise English Grammar. Ed. Grupus, Bucuresti. - Murdoch-Stern, Serena, Engleza pentru calatoriile de afaceri. Ed. Teora, 2006. Bibliografie minimală - P.C., van Kluijven, The International Maritime Language Programme. Alk & Heijnen Publishers, Alkmaar, Netherlands, 2003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara și din străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Seminar

- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; -capacitatea de a opera cu notiuni de specialitate; -capacitatea de aplicare în practică; -criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: seriozitatea, interesul pentru studiul individual, interactiunea pe site-ul ecampus

Evaluare continua (participare activa la seminarii) Evaluare finala orala

75 25

Standard minim de performanţă

însuşirea corectă a noţiunilor teoretice de bază si aplicarea acestora in simularea unor activitati comerciale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 286: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Transport Naval Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie şi Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Limba Engleza

Titularul activităţilor de curs

Titularul activităţilor de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Anul de studiu IV Semestrul 2 Tipul de evaluare VERIFICARE Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 8 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3

II d) Tutoriat 3 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 20Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 52 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală de seminar, dotată cu tabla si cu laptop, VP şi software adecvat –Power Point Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

imbunatatirea si actualizarea strategiilor de comunicare in utilizarea limbii engleze maritime dezvoltarea interesului pentru engleza maritima

Page 287: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

apobarea, dezaprobarea, dezbaterea unui punct de vedere competente de comunicare in engleza afacerilor deosebirea dintre comunicarea oficiala si cea personala

Competenţe transversale

abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate ;

capacitatea de a lucra în echipă, pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului comercial, demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune, cu evaluarea corectă a volumului de lucru, resurselor

disponibile, timpului necesar de finalizare. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de abilități, competențe și cunoștințe in domeniul Limbii Engleze Maritime

-sa dezvolte competente de citit, vorbit si scris in limba engleza maritima -obtinerea competentelor necesare pentru a face fata unei comunicari manageriale -sa se poata exprima cu precizie si in mod eficace intr-un mediu al afacerilor -sa poate prezenta idei clar si elocvent -sa stapaneasca vocabularul economic specific

8. Conţinuturi

Seminar Nr. ore Metode de predare Observaţii UNIT 1: Ship Papers

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 2 Charter Party

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 3: Bill of Lading

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii..

UNIT 4: Captain’s Declaration Grammar: Review – Plural countable nouns.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii.

UNIT 5 Cargo Manifest Grammar: Review – Uncountable nouns.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 6: Notice of Readiness Grammar: Review – Nouns indicating possession and compound subjects.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 7: Mate’s Receipt Grammar: Review – Personal pronouns.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 8: Sea protest and Letter of protest Grammar: Review – Other pronouns.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 9: Glossary of idioms and expressions in documents Grammar: Review – Determiners.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare.. Exerciţii

UNIT 10: Structures in correspondence Grammar: Review – Adjectives used in comparisons Part 1.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 11: Sentences and phrases in letters and reports Grammar: Review – Adjectives used in comparisons Part 2.

2 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

UNIT 12 Letters of Indemnity Grammar: Review – Prepositions.

6 Prezentare. Conversatii. Studiu de caz. Modelare. Exerciţii

Page 288: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii seminar Exercitiul, demonstraţia, exemplificarea,

studiul de caz

Bibliografie Gruia, George, A Concise English Grammar. Ed. Grupus, Bucuresti. TN, Blakey, English for Maritime Studies. University Press, Cambridge, 1997. P.C., van Kluijven, The International Maritime Language Programme. Alk & Heijnen Publishers, Alkmaar, Netherlands, 2003. Bibliografie minimală - P.C., van Kluijven, The International Maritime Language Programme. Alk & Heijnen Publishers, Alkmaar, Netherlands, 2003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara și din străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Seminar

- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; -capacitatea de a opera cu notiuni de specialitate; -capacitatea de aplicare în practică; -criterii ce vizeaza aspectele atitudinale: seriozitatea, interesul pentru studiul individual, interactiunea pe site-ul ecampus

Evaluare continua (participare activa la seminarii) Evaluare finala orala

75 25

Standard minim de performanţă

însuşirea corectă a noţiunilor teoretice de bază si aplicarea acestora in simularea unor activitati comerciale

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector dr. Corina VARSAMI

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 289: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 6

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA CONSTANTA Facultatea NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVAL Departamentul MANAGEMENT IN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE SI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENTA

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei LOGISTICA IN TRANSPORTURI

Titularul activităţilor de curs Lect. Univ. dr Iordănoaia Florin

Titularul activităţilor de seminar Lect. Univ. dr Iordănoaia Florin

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO – obligatorie (impusă), DA – opţională (la alegere), DL – facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 5 Curs 3 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

70 Curs 42 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 4

II d) Tutoriat 4 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 26 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 98 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu dotari multimedia Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu dotari multimedia Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoasterea si intelegerea notiunilor de baza de logistica in transporturi, la firmele de transport rutier, pe cale ferata, aerian, maritim, fluvial, de operare portuara si prin conducte. Formarea cunostiintelor teoretice si practice pentru a putea lucra intr-un departament de logistica, la societatile comerciale din transporturi.

Competenţe transversale

Formarea competentelor comerciale si de marketing pentru transporturi.

Page 290: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 6

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Formarea cunostiintelor teortice si practice privind logistica in transporturi. Formarea deprinderilor necesare pentru intelegerea modului de lucru intr-un departement de logistica la o societate comerciala.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Logistica modernă în transporturi. 1.1. Noţiuni introductive de logistică. 1.2. Conexiunile logisticii cu marketingul. 1.3. Rolul logisticii în competitivitatea pe plan internaţional. 2. Aprovizionarea cu mărfuri. 2.1. Conceptul de aprovizionare. 2.2. Organizarea structurală a activităţilor de aprovizionare. 2.3. Sistemul de relaţii pentru aprovizionarea materială. 2.4. Formele de aprovizionare materială şi cu echipamente tehnice. 2.5. Recepţia mărfurilor. 2.6. Decizii strategice referitoare la sursele de aprovizionare. 2.7. Caracterizarea furnizorilor prin facilităţile oferite consumatorilor. 3. Transporturile internaţionale de marfă. 3.1. Transporturile maritime internaţionale. 3.2. Transporturile internaţionale rutiere. 3.3. Transporturile internaţionale în trafic feroviar. 3.4. Transportul internaţional aerian. 3.5. Transportul prin conducte. 4. Tehnologiile moderne pentru transportul şi manipularea mărfurilor. 4.1. Noţiuni introductive. 4.2. Manipularea mărfurilor. Opţiuni de manipulare, tehnici şi instalaţii. 4.3. Mijloacele de transport moderne. 4.3.1. Navele de transport maritim şi fluvial. 4.3.2. Mijloacele de transport auto. 4.3.3. Mijloacele de transport pe calea ferată. 4.3.4. Mijloacele de transport aerian. 5. Alegerea modului de transport şi costurile pentru transport. 5.1. Transporturile de materii prime, materiale şi mărfuri. 5.2. Alegerea mijlocului de transport. 5.3. Costurile de transport. 5.3.1. Costurile la compania de navigaţie maritimă şi fluvială. 5.3.2. Costurile în transportul rutier. 5.3.3. Costurile în transportul feroviar. 5.3.4. Costurile în transportul aerian. 5.4. Metode de reducere a costului. 5.4.1. Metode de reducere a costurilor în transportul maritim şi fluvial. 5.4.2. Metode de reducerea costului transportului auto. 5.4.3. Metode de reducerea costurilor în transportul feroviar. 5.4.4. Metode de reducere a costurilor în transportul aerian. 6. Distribuţia mărfurilor. 6.1. Conţinutul, rolul şi funcţiile distribuţiei mărfurilor. 6.2. Elaborarea unei strategii a canalului de distribuţie. 6.2.1. Circuitele logistice integrate. 6.3. Circuitele de distribuţie pentru bunurile de consum individual, produse de utilizare productivă, produse agricole şi servicii.

2 4 2 4 2 4

-Prezentare in Power-Point. -Prezentarea de filme didactice si reclame comerciale.

-Discutii libere. -Prezentarea unor situatii concrete.

Page 291: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 6

6.4. Managementul transportului intern. 6.5. Evoluţia distribuţiei mărfurilor şi a circuitelor comerciale internaţionale. 7. Depozitarea mărfurilor. 7.1. Funcţiile depozitelor. 7.2. Amplasarea depozitelor. 7.3. Tipuri de depozite comerciale. 7.4. Amenajarea interioară a unui depozit. 7.4.1. Dotarea depozitului cu mobilier şi utilaje comerciale. 8. Gestiunea economică a stocurilor de mărfuri. 8.1. Rolul, funcţiile şi natura economică a stocurilor. 8.2. Factorii care influenţează nivelul, dinamica şi structura stocurilor de mărfuri. 8.3. Indicatorii stocurilor de mărfuri. 8.4. Costul stocajului. 8.5. Particularităţile gestiunii stocurilor. 9. Serviciile comerciale de transport. 9.1. Locul serviciilor comerciale în cadrul comerţului contemporan. 9.2. Tipologia serviciilor comerciale şi implicaţiile asupra strategiilor de distribuţie. 9.3. Stabilirea strategiilor de servire a clienţilor. 10. Atributele logistice ale transportului. 10.1. Distanţa logistică. 10.2. Mobilitatea. 10.3. Reţele de transport ca elemente cu rol de suport logistic. 10.4. Continuitatea spaţială a transportului sub aspectul cerinţelor logistice. 11. Logistica în transportul maritim şi fluvial. 11.1. Noţiuni introductive. 11.2. Canalul de distribuţie în transportul naval. 11.3. Schimburile electronice de date. 11.4. Logistica în portul maritim şi fluvial. 12. Logistica în transportul rutier. 12.1. Caracteristicile logistice ale transportului rutier de mărfuri şi călători. 12.2. Sistemul „just in time”. 13. Logistica în transportul feroviar. 13.1. Transportul feroviar de mărfuri. 13.2. Transportul feroviar de persoane. 14. Logistica în transportul aerian. 14.1. Logistica la compania de transport aerian. 14.2. Logistica în aeroport.

2 4 2 4 4 2 2 4

Bibliografie Băşanu Gh., Pricop M., „Managementul aprovizionării şi desfacerii”, Editura „Economicã”, Bucuresti, 1996. Gattorna John L., „Managementul logisticii şi distribuţiei, Editura Teora, Bucuresti, 1999. Iordãnoaia F., „Logistica în Transporturi”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012. Iordãnoaia F., „Logistica in transportul maritim”, Editura „Nautica”, Constanta, 2006. Ristea A.L., Purcărea Th., Tudose C., „Distribuţia mărfurilor”, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1996. Bibliografie minimală Iordãnoaia F., „Logistica în Transporturi”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Page 292: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 6

1. Planificarea logisticii comerciale a firmei. 1.1. Mijloace de organizare a planificării logisticii comerciale. 1.2. Llegerea sistemului de planificare. 1.3. Lrincipiile planificării logisticii comerciale. 2. Cercetarea cererii pentru serviciile de transport. 2.1. Necesitatea efectuării cercetărilor. 2.2. Managementul cererii. 3. Instrumente logistice folosite în transporturi. 3.1. „Punctul critic”. 3.2. Problema economiei de distanţă. 4. Probleme de logistică. 4.1. Calculul distanţei critice. 4.2. Calculul sporului de rapiditate. 5. Probleme de logistică. Calculul necesarului de mijloace auto. 5.1. Necesarul zilnic pentru deplasarea unei cantităţi de produse, într-o perioadă de timp dată. 5.2. Necesarul anual mediu zilnic. 5.3. Necesarul de autovehicule. 6. Logistica transportului combinat. 6.1. Noţiuni introductive. 6.2. Proiectarea transporturilor în strategia de implantare a infrastructurilor logistice. 6.3. Transportul rutier european integrat. 7. Alocarea spaţiilor de depozitare. 7.1. Principiile alocării spaţiilor de depozitare. 8. Sistemul complex de gestiune a stocurilor. 8.1. Principiile sistemului, structura şi modul de lucru. 9. Indicatorii stocurilor de mărfuri. 9.1. Indicatorii absoluţi. 9.2. Indicatorii relativi. 10. Cuantificarea activităţii în transportul naval. 10.1. Caracteristicile tehnico-economice ale navelor. 10.2. Caracteristicile depozitelor portuare. 11. Cuantificarea activităţii de transport rutier. 11.1. Indicatorii activităţii de transport. 11.2. Indicatorii activităţii tehnice. 11.3. Indicatorii tehnico-economici de utilizare a autovehiculelor. 12. Cuantificarea activităţii în transportul feroviar. 12.1. Indicatorii activităţii de transport. 12.2. Indicatorii activităţii tehnice. 12.3. Indicatorii tehnico-economici de utilizare a materialului rulant. 13. Strategia folosirii „3 PL”. 13.1. Ce este „3 PL”? 13.2. Avantajele folosirii „3 PL” 14. Logistica modernă. 14.1. Criteriile de performanţă ale sistemelor logistice şi de distribuţie. 14.1. Logistica inversă.

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

-Prezentare in Power-Point. -Prezentarea de filme cu reclame comerciale din logistica.

-Rezolvarea problemelor de logistica.. -Discutii libere. -Prezentarea unor situatii concrete din domeniul logistic al transporturilor.

Bibliografie Dobrotã N., „Dictionar de economie”, Editura Economicã, Bucuresti, 1999. Dumitru Patriche – Economie comercială, Institutul Naţional “Virgil Madgearu”, Bucureşti, 1993 Emilian R., „Management în servicii”, Editura A.S.E., Bucuresti, 1995. Iordãnoaia F., „Logistica în Transporturi”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012. Nascu I., „Managementul serviciilor de transport”, Editura „Sylvi”, Bucureşti, 1999. Zorlentan T., Buruds E., Cãprãrescu G., „Managementul organizatiei”, Editura „Economicã”, Bucuresti, 1998. Bibliografie minimală Iordãnoaia F., „Logistica în Transporturi”, Editura „Nautica”, Constanta, 2012.

Page 293: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 6

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

- Examenul este test grilă. Acesta constă din 45 întrebări cu 3 variante de răspuns, din care doar o variantă este corectă. -Pentru nota 5: 1 punct din oficiu, 2 puncte pentru temele din timpul semestrului, 2 puncte la testul grilă (un răspuns corect la întrebare este cotat cu 0,17 puncte, minim 11 răspunsuri corecte: 9 răspunsuri x 0,17 puncte = 1,53 puncte). -Pentru nota 6: 1 p + 2 p + 3 p (minim 15 răspunsuri corecte). -Pentru nota 7: 1 p + 2 p + 4 p (minim 21 răspunsuri corecte). -Pentru nota 8: 1 p + 2 p + 5 p (minim 30 răspunsuri corecte). -Pentru nota 9: 1 p + 2 p + 6 p (minim 35 răspunsuri corecte). -Pentru nota 10: 1 p + 2 p + 7 p (minim 39 răspunsuri corecte).

60%

Seminar

-Rezolvarea problemelor de logistica.

40%

Laborator - - -

Proiect - - - Standard minim de performanţă

Nota 5. Rezolvarea problemelor de logistica.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Lect. Univ. dr Iordănoaia Florin Lect. Univ. dr Iordănoaia Florin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. Univ. dr. Costel STANCA

Page 294: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 6 DIN 6

Page 295: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei MANAGEMENT FINANCIAR

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr Dragan Cristian

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr Dragan Cristian

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare Proiect Categoria formativă a disciplinei

DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DI

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 11 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 11 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 7 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 34 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 50 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Bazele economiei Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect Sala cu videoproiector

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea si interpretarea documentatiei tehnice, economice si manageriale C2.1. Selectarea, combinarea si utilizarea adecvata in comunicarea profesionala, in asociere cu

reprezentari grafice tehnico-economice a cunostintelor, teoriilor si metodelor de baza din domeniul inginerie si management.

C2.2. Utilizarea cunostintelor de baza in asociere cu documnetatia tehnicoeconomica si cu prezentari grafice specifice pentru explicarea si interpretarea conceptelor si fenomenelor din domeniul inginerie

Page 296: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

si management Competenţe transversale

CT1 Aplicareaa, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Finantele reprezinta o functie care are in vedere nevoile fnanciare ale firmei,obtinerea fondurilor necesare, controlarea utilizarii acestor fonduri si gestionarea altor probleme financiare, de genul managementului creditelor si al impozitelor. - identificarea particularitatilor pietelor financiare internationale; - enumerarea indicatorilor financiari ai firmei moderne; - determinarea fluxurilor de numerar actualizate.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1.Forme de organizare a firmelor romanesti 2 Dezbateri interactive

2. Elemente de baza pivind obligatiunile 2 Dezbateri interactive

3. Analiza structurii actiului si pasivului bilantier 2 Dezbateri interactive

4.Solduri intermediare de gestiune 2 Dezbateri interactive

5. Circuitul fluxului de numerar 2 Dezbateri interactive

6. Rata de rentabilitate a capitalurilor investite de proprietar

2 Dezbateri interactive

7. Gestiunea stocurilor 2 Dezbateri interactive

Bibliografie Bibliografie minimală Management financiar :Vicorr Dragota,Ana Maria Ciobanu, Laura Obreja, Mihaela Drgota, Editura Economica ,2003. Vol I Politici financiare de intreprindere: Vicorr Dragota,Ana Maria Ciobanu, Laura Obreja, Mihaela Dragota, Editura Economica ,2003, Vol II Manolescu Gh., Managementul Financiar, Editura Economică, Bucureşti, 1995.

1. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

2. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Seminar

Laborator

Proiect

Proiectul va descrie modul de planificare și realizare a unei cercetări empirice, cantitative, orientat pe testarea uneia sau mai multor ipoteze. - Nu este necesară recoltarea și analiza datelor, ci numai proiectarea și planificarea unei cercetări. - Referirea la o cercetare deja efectuată va

IDENTIFICAREA SI FORMULAREA PROBLEMEI CARE TREBUIE REZOLVATA PRIN PROIECT

100%

Page 297: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

conduce la respingerea proiectului! - Documentul de prezentare a proiectului trebuie să fie sintetic și structurat. - Acuratețea editării (aranjare în pagină, corectitudine, structurare) va face obiectul evaluării. Proiectul va fi însoțit de o planificare de realizare în format Gant, cu estimarea succesiunii temporale a fazelor de realizare și a resurselor umane și materiale estimate pentru fiecare fază în parte

FORMULAREA OBIECTIVELOR SI A SCOPULUI

STABILIREA ECHIPEI DE PROIECT SI A PARTENERILOR

STRUCTURAREA ACTIVITATILOR

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR

EVALUAREA REZULTATELOR

Standard minim de performanţă

Realizarea in proportie de 50% a proiectului- nota 5.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr Dragan Cristian Lect.univ.dr Dragan Cristian

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 298: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei MANAGEMENT FINANCIAR

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr Dragan Cristian

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr Dragan Cristian

Anul de studiu IV Semestrul I Tipul de evaluare Examen Categoria formativă a disciplinei

DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DI

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d) Tutoriat 3 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Bazele economiei Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu videoproiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu videoproiector Laborator Proiect Sala cu videoproiector

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea si interpretarea documentatiei tehnice, economice si manageriale C2.1. Selectarea, combinarea si utilizarea adecvata in comunicarea profesionala, in asociere cu

reprezentari grafice tehnico-economice a cunostintelor, teoriilor si metodelor de baza din domeniul inginerie si management.

C2.2. Utilizarea cunostintelor de baza in asociere cu documnetatia tehnicoeconomica si cu prezentari grafice specifice pentru explicarea si interpretarea conceptelor si fenomenelor din domeniul inginerie

Page 299: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

si management Competenţe transversale

CT1 Aplicareaa, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei - identificarea particularitatilor pietelor financiare internationale; - enumerarea indicatorilor financiari ai firmei moderne; - determinarea fluxurilor de numerar actualizate.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Managementul financiar în firma modernă 1.1 Importanţa în creştere a managementului financiar 1.2 Managementul financiar în România 1.3 Responsabilităţile managerului financiar 1.4 Rolul managerului financiar în firmele mici şi mijlocii 1.5 Rolul managementului financiar în firmele mari 1.6 Responsabilitatea socială

2 Prelegere curs

2. Modalităţile de organizare a afacerilor şi sistemul de impozitare 2.1 Forme de organizare a afacerilor 2.2 Modalităţi de organizare a afacerilor în România 2.3 Întreprinderile mici şi mijlocii în România 2.4 Sistemul de impozitare a venitului 2.5 Sistemul de impozitare a firmelor 2.6 Taxa pe valoare adăugată

2 Prelegere curs

3 Pieţele, instrumentele şi instituţiile financiare 3.1 Pieţele financiare: piaţa bancară, piaţa de capital, piaţa valutară 3.2 Tipuri de pieţe financiare 3.3 Piaţa monetară (sau bancară) 3.4 Piaţa de capital 3.5 Piaţa valutară 3.6 Tipurile de instituţii financiare 3.7 Calcularea şi folosirea ratei dobânzii 3.8 Importanţa inflaţiei

2 Prelegere curs

4. Elemente de analiză financiară 4.1 Situaţia şi rapoartele financiare 4.2 Ratele financiare 4.3 Ratele de lichiditate 4.4 Ratele de management al datoriei 4.5 Ratele de management al activelor 4.6 Ratele de profitabilitate 4.7 Ratele de rentabilitate 4.8 Ratele de creştere 4.9 Sursele de informaţii în analiza financiară

2 Prelegere curs

5. Planificarea şi controlul financiar 5.1 O privire generală asupra planificării şi

2 Prelegere curs

Page 300: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

controlului financiar 5.2 Pragul de rentabilitate 5.3 Efectul de levier operaţional 5.4 Bugetul de trezorerie

6. Modificarea valorii banilor în timp 6.1 Axa timpului 6.2 Valoarea în viitor a unei sume din prezent 6.3 Valoarea în prezent a unei sume din viitor 6.4 Valoarea în prezent şi în viitor a unei serii de fluxuri de numerar 6.5 Împrumuturi rambursabile în tranşe şi la scadenţă

2 Prelegere curs

7. Tehnici de evaluare a eficienţei investiţiilor – metoda valorii actualizate nete 7.1 Ideile de proiecte de investiţii 7.2 Bugetul de investiţii: rol, factorii care determină importanţa acestuia şi etapele stabilirii lui 7.3 Tipurile de proiecte de investiţii 7.4 Evaluarea şi alegerea proiectelor de investiţii 7.5 Utilizarea metodei valorii actualizate nete (VAN) în alegerea unui proiect de investiţii

2 Prelegere curs

8. Tehnici de evaluare a investiţiilor – alte metode 8.1 Regula ratei câştigului 8.2 Utilizarea metodei indicelui de profitabilitate (IP) în alegerea unui proiect de investiţii 8.3 Utilizarea metodei perioadei de recuperare (PR) în alegerea unui proiect de investiţii

2 Prelegere curs

9. Determinarea fluxurilor de numerar 9.1 Estimarea fluxurilor de numerar 9.2 Actualizarea fluxurilor de numerar la costul nominal al capitalului 9.3 Separarea deciziilor de investire de cele de finanţare 9.4 Calcularea fluxurilor de numerar pentru proiectele de extindere a activităţii 9.5 Fluxurile de numerar operaţionale pentru proiectele care vizează reducerea costurilor prin îmbunătăţirea activelor existente 9.6 Un exemplu complex şi alte aspecte ale determinării fluxurilor de numerar 9.7 Utilizarea amortizării accelerate în determinarea fluxurilor de numerar 9.8 Considerarea valorii de recuperare

2 Prelegere curs

10. Elemente de risc al afacerilor 10.1 Sursele de risc în economie 10.2 Determinarea riscului unei afaceri şi al unui proiect de investiţii 10.3 Combinarea activităţilor riscante 10.4 Includerea riscului în evaluarea unui proiect de investiţii

2 Prelegere curs

Page 301: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

10.5 Elemente de management al riscurilor pure 11. Sursele şi modalităţile de finanţare ale firmelor 11.1 Diferenţa între decizia de investire şi decizia de finanţare 11.2 Principalele modalităţi de finanţare ale firmelor 11.3 Alte surse şi modalităţi de finanţare ale firmelor2

2 Prelegere curs

12. Costul finanţării în firma modernă 12.1 Costul capitalului pentru Prodoc S.A. 12.2 Calcularea costului mediu ponderat al capitalului 12.3 Calcularea ratelor cerute ale câştigului 12.4 Interpretarea şi utilizarea costului capitalului pentru o firmă

2 Prelegere curs

13. Analiza cost-beneficiu 13.1 Tipuri de analiza cost beneficiu 13.2 Metodologia analizei cost-beneficiu 13.2.1 Identificarea alternativelor 13.2.2 Identificarea impactului proiectului 13.2.3 Prognozarea impactului total pe întreaga durată a proiectului 13.2.4 Cuantificarea monetară a impactului 13.2.5 Actualizarea impacturilor pentru a obţine valorile prezente 13.2.6 Efectuarea analizei de senzitivitate 13.2.7 Compararea valorii actualizate nete a fiecărei alternative 13.3 Luarea deciziilor în practică 13.4 Limitele analizei cost – beneficiu

4 Prelegere curs

Bibliografie 1. Batrinca G., Economia Transporturilor, Note de curs, Nautica 2012 2. Andronic B., Performanţa firmei, Editura Polirom, Iaşi, 2000; 3. Bogdan Ioan – coordonator, Tratat de management financiar-bancar, Editura Economică, Bucureşti, 2002; 4. Bran Paul, Finaţele întreprinderii, Editura Economică, Bucureşti, 1997; 5. Gaskin Terry – Indicatori financiari perfecţi, Editura Naţional, 1998; 6. Vintilă G., Gestiunea financiară a întreprinderii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999; 7. Voicescu I., Gestiunea financiară a întreprinderii, Editura Bren, Bucureşti, 2003;

Bibliografie minimală Batrinca G., Economia Transporturilor, Note de curs, Nautica 2012 Andronic B., Performanţa firmei, Editura Polirom, Iaşi, 2000

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Managementul financiar în firma modernă 2 Dezbateri interactive

2. Modalităţi de organizare a afacerilor în România 2 Dezbateri interactive

3. Pieţele financiare 2 Dezbateri interactive

4. Modificarea valorii banilor în timp 2 Dezbateri interactive

5. Planificarea şi controlul financiar 2 Dezbateri interactive

6. Tehnici de evaluare a eficienţei investiţiilor 2 Dezbateri interactive

7. Sursele si modalităţile de finanţare ale firmelor 2 Dezbateri interactive

Bibliografie

Boyer, K. D., Principles of Transportation Economics, Addison-Wesley, 1998

Page 302: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Button, K. J. (1993), Transport Economics, Edward Elgar, London, UK. Green, D. L., et al (eds.), The Full Costs and Benefits of Transportation. Springer, 1997. Ortúzar, J de D. and Willumsen, L.G., Modelling Transport, Published by: John Wiley & Sons, Chichester, UK (2001) First, Second and Third Edition, Oum, T. et al (ed) (1997), Transport Economics: Selected Readings, Harwood Litman,T., Evaluating Traffic Calming Benefits, Costs andEquity Impacts,Victoria Transport Policy Institute,Victoria, BC, Canada, 1997 Bibliografie minimală

Batrinca G., Economia Transporturilor, Note de curs, Nautica 2012 Andronic B., Performanţa firmei, Editura Polirom, Iaşi, 2000

1. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

2. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Prelegeri interactive cu ajutorul mijloacelor multimedia moderne

80%

Seminar Demonstraţii cu ajutorul mijloacelor audio-vizuale, discuţii interactive, analiză pe articole din presă, dezbateri, referate, studii de caz.

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Cunostiinte pentru nota 5 - Noţiuni de bază Cunostiinte pentru nota 6 - Noţiuni de fond Cunostiinte pentru nota 7 - Noţiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel mediu Cunostiinte pentru nota 8 - Noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare la nivel bun Cunostiinte pentru nota 9 - Notiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel foarte bun Cunostiinte pentru nota 10 - Toate noţiunile Diferenţierea intre noţiuni de bază, noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare se va preciza în timpul cursurilor

şi seminariilor.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Lect.univ.dr Dragan Cristian Lect.univ.dr Dragan Cristian

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 303: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Managementul calitatii in transporturi Titularul activităţilor de curs Prof.univ. dr. ing. Stanca Costel Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.drd.ing. Stinga Viorela

Anul de studiu IV Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 36 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d)Tutoriat 6 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 64 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 124 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Management Competenţe Înțelegerea noțiunilor generale de management

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C6 Asigurarea calității serviciilor de transport C6.1. Definirea aspectelor structurale specifice ale calității în transporturi C6.2. Analiza formelor de înregistrare a calității în transporturi în corelațtie cu atributele specifice serviciilor

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 304: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei De a dezvolta competenţe în domeniul proiectării, dezvoltării, implementării şi auditului sistemelor de management al calităţii specifice transporturilor terestre, maritime şi aeriene. Se urmăreşte crearea competenţelor specifice necesare pentru operarea sistemelor de management al calităţii şi pentru auditul cu eficacitate al acestora.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

1.Concepte de bază privind managementul calității 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

2.Definirea sistemului de management al calității.

Organizația și părțile interesate. Domeniul de

aplicare a sistemului. Procesele organizației.

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

3.Leadership și angajament. Politica în domeniul

calității. Responsabilități în cadrul sistemului de

management

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

4.Analiza riscurilor și asocierea acestora cu

amenințări și oportunități

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

5.Definirea obiectivelor și planificare acțiunilor

pentru atingerea lor.

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

6.Alocarea și utilizarea resurselor. Instruire,

constientizare si comunicare

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

7.Documentatia sistemului de management al

calității

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

8.Planificarea activităților operaționale. Definirea

cerințelor pentru serviciile de transport

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

9.Proiectarea serviciilor de transport. Controlul

serviciilor externalizate

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

10.Controlul furnizării serviciilor de transport 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Page 305: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

11.Tratarea deficientelor sistemelor de management

al calității în transporturi

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

12.Evaluarea performanțelor sistemului de

management

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

13.Auditul intern si analiza de management 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

14. Obiectivele calităţii 2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Bibliografie 1 Stanca, C., Managementul calităţii în transporturi, Editura Nautica, 2012 2 Olaru, M., Managementul calităţii, Ediţia a II-a revizuită şi adăugită, Editura Economică, 1999 3 Iordăchescu, M., Scutaru, E., Iordăchescu D., Stanca, C., Concepte în managementul calităţii totale,

Editura Fundaţiei Universitare „Dunărea de Jos“ Galaţi, 2004 4 Olaru, M. ş.a., Tehnici şi instrumente utilizate în managementul calităţii, Editura Economică, Bucureşti,

2000 5 *** Standardul ISO 10002:2004 Managementul caliăţtii. Satisfacţia clientului. Linii directoare pentru

tratarea reclamaţiilor în cadrul organizaţiilor

6 *** Standardul ISO 10015:2000 Managementul calităţii. Linii directoare pentru instruire

7 *** Standardul ISO/TR 10013:2003 Linii directoare pentru documentaţia sistemului de management al calităţii

8 *** Standardul ISO/TR 10017:2003 Îndrumări referitoare la utilizarea tehnicilor statistice pentru ISO 9001:2000

9 *** Standardul SR EN ISO 10005:2007 Managementul calităţii – Ghid pentru planurile calităţii, Asociaţia de Standardizare din România

10 *** Standardul SR EN ISO 9000:2015 Sisteme de management al calităţii. Principii fundamentale şi vocabular, Asociaţia de Standardizare din România

11 *** Standardul SR EN ISO 9001:2015 Sisteme de management al calităţii. Cerinţe, Asociaţia de Standardizare din România

12 *** Standardul SR EN ISO 9004:2010 Conducerea unei organizaţii către un succes durabil. O abordare bazată pe managementul calităţii, Asociaţia de Standardizare din România

13 *** SR EN 12507:2006 ver. eng. Servicii de transport. Ghid referitor la aplicarea EN ISO 9001:2000 în domeniul transportului rutier, depozitării şi distribuţiei, Asociaţia de Standardizare din România

14 *** SR EN 12798:2007 ver. eng. Sistemele calităţii în transporturi. Transport rutier, feroviar şi transport fluvial. Prescripţii referitoare la sistemul de asigurare a calităţii în completarea standardului EN ISO 9001 referitor la securitatea transporturilor mărfurilor periculoase, Asociaţia de Standardizare din România

15 *** SR EN 13816:2003 Transport. Logistică şi servicii. Transport public de călători. Definirea calităţii serviciului, obiective şi măsurare, Asociaţia de Standardizare din România

16 *** SR EN ISO 19011:2011 Ghid pentru auditarea sistemelor de management, Asociaţia de Standardizare din România

Bibliografie minimală 1. Stanca, C., Managementul calităţii în transporturi, Editura Nautica, 2012 2. *** Standardul SR EN ISO 9000:2015 Sisteme de management al calităţii. Principii fundamentale şi

vocabular, Asociaţia de Standardizare din România

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1Relaţia principiilor de management al calităţii cu categoriile de cerinţe din standardul ISO 9001

2 Dezbatere 1 seminar

Page 306: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

2 Definirea proceselor 2 Dezbatere 1 seminar

3 Analiza riscurilor într-o firmă de transport 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

4 Obiectivele calităţii 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

5 Elaborarea procedurilor 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

6 Iniţierea şi implementarea acţiunilor corective şi preventive

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

7 Tehnici de îmbunătăţire continuă 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

8 Pregătirea şi planificarea auditurilor 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

9 Efectuarea auditurilor 4 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

10 Raportarea rezultatelor auditului 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

11 Identificarea şi evaluarea aspectelor de mediu 2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

12 Identificarea şi evaluarea riscurilor de sănătate şi securitate ocupaţională

2 Aplicaţie 1 seminar

13 Evaluarea siguranţei maritime 2 Aplicaţie 1 seminar

14 Evaluarea securităţii navei şi terminalului 2 Aplicaţie 1 seminarBibliografie

2. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul

transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

3. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

- Prelegerea îmbinată cu utilizarea mijloacelor tehnice moderne (videoproiector) de expunere a diferitelor informaţii specifice disciplinei studiate şi cu folosirea tablei de scris pentru prezentarea formulelor, reprezentărilor grafice lizibile, sistematice şi cu sublinierile necesare.

Examen 100%

Seminar

- Formularea de sinteze şi concluzii în urma parcurgerii fiecărui curs predat; - Studii de caz; - Propunerea de aplicaţii şi rezolvarea lor cu participarea efectivă a studenţilor.

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Evaluarea studentului la examen se realizează astfel: - cunoştinţe pentru nota 5: definiţii generale şi definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, clasificări;

Page 307: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

- cunoştinţe pentru nota 6: definiţii generale, definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, clasificări şi rezolvarea de aplicaţii cu grad de dificultate redus; - cunoştinţe pentru nota 7: definiţii generale, definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, clasificări şi rezolvarea de aplicaţii cu grad de dificultate mediu; - cunoştinţe pentru nota 8: definiţii generale, definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, clasificări, explicarea/descrierea noţiunilor studiate şi rezolvarea de aplicaţii cu grad de dificultate mediu; - cunoştinţe pentru nota 9: definiţii generale, definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, clasificări, explicarea/descrierea noţiunilor studiate şi rezolvarea de aplicaţii cu grad de dificultate ridicat; - cunoştinţe pentru nota 10: definiţii generale, definirea principalelor noţiuni cu care operează disciplina studiată, clasificări, explicarea/descrierea noţiunilor studiate, realizarea de corelaţii între subiectele teoretice şi practice abordate la curs şi rezolvarea de aplicaţii cu grad de dificultate ridicat. Abilităţi (competenţe) dobândite de student: - proiectarea şi implementarea sistemelor de management al calităţii specifice transporturilor terestre, maritime şi aeriene; - auditul sistemelor de management al calităţii; - operarea cu eficacitate a sistemelor de management al calităţii.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ. dr. ing. Stanca Costel Asist.univ.drd.ing. Stinga Viorela

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 308: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Managementul comunicarii Titularul activităţilor de curs Conf.univ.dr. Simona MINA Titularul activităţilor de seminar Conf.univ.dr. Simona MINA Anul de studiu IV Semestrul I Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 22 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d)Tutoriat 6 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 100 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandată Platforma de documentare ANELIS

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Bibliografie recomandată Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C 1.5. Dezvoltarea si implementarea unor abordari creative in formularea de solutii tipice de alcatuire a Voiaj planului C 4.5 Prezentarea unui plan de manevrare a navei in situatii deosebite si speciale

Page 309: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

Dezvoltarea abilităților de relaționare ale absolvenților, în condiții de diversitate și multilingvism

Capacitatea de a te face cunoscut prin abilitățile de relaționare, în condiții de diversitate

Capacitatea de a gestiona situațiile de criză și conflict în care absolvenții pot fi implicați

Implementarea corectă a leadership-ului complementar cu sistemele de management

Dezvoltarea stilurilor de conducere participative, a spiritului de echipă, motivare, determinare și commitment în desfașurarea sarcinilor de muncă

Dezvoltarea abilităților de comunicare în grupurile de muncă Competenţe transversale

C1. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia C2. Utilizarea eficientă a tehnicilor de relaţionare interumană în cadrul unui colectiv multicultural, pe diverse paliere ierarhice, de comunicare orală şi scrisă, de colaborare eficientă cu specialişti din domenii multiple C3. Planificarea, organizarea, conducerea în cadrul unei echipe şi demonstrarea abilităţilor de comunicare Capacitatea de a dezvolta echipe de muncă Capacitatea de a te face cunoscut prin abilitățile de relaționare, în condiții de

diversitate Capacitatea de a gestiona situațiile de criză și conflict în care absolvenții pot fi implicați

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Capacitatea de a dezvolta echipe de muncă Capacitatea de a te face cunoscut prin abilitățile de relaționare,

în condiții de diversitate Capacitatea de a gestiona situațiile de criză și conflict în care absolvenții pot fi implicați

8. Conţinuturi

Curs Metode de predare Nr. ore Observaţii

C1 Funcțiile managementului. Aplicabilitatea în sectorul maritim. Aspecte comparative public-privat

Expunere sistematica - prelegere. Exemple

2 ore

1 prelegere

C2 Funcția de coordonare a managementului. Comunicarea managerială

Expunere sistematica - prelegere. Exemple

2 ore 1 prelegere

C3 Comunicarea formală în organizații. Modele de bună practică în sectorul maritim în organizarea logistică, operagramă și circuitul documentelor

Expunere sistematica - prelegere. Exemple

2 ore 1 prelegere

Page 310: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

C4 Școala de la Palo Alto. Principii, axiome, obiective în procesul de comunicare

Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple

2 ore 1 prelegere

C5 Tranzacțiile comunicaționale. Particularități multiculturale și multi-lingvistice în comunicarea la bordul navei C6 Tranzacțiile duble/ascunse. Colecțiile de timbre. Conflictele în comunicare C7 Analiza tranzacțională în comunicarea interpersonală C8 Tipuri și stiluri de conducere. Aplicabilitatea în managementul maritime C9 Funcţia de motivare-antrenare a managementului C10 Teorii moderne privind motivaţia în muncă C11 Strategii motivaționale applicate în ridicarea nivelului de afiliere și implicare al angajașilot C12 Funcţia de control-evaluare a managementului. Aplicabilitatea în managementul maritim C13 Riscuri în procesul de evalure a performanţelor C14 Teorii moderne în managementul conflictelor

Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

Page 311: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

Bibliografie

Berne,Eric-Analyse Transactionelle et Psychotherapie ,Ed.Payot,1971. Berne, Eric-Des Jeux et des hommes,Ed. Stock,Paris,1997. BERNE,ERIC-QUE DITES-VOUS APRES AVOIR DIT BONJOUR? ED. TCHOU,PARIS,1993. Eric Berne, Ce spui după Bună ziua? Psihologia destinului uman, Ed. Trei, 2016

1 Simona Mina, Perfecționarea managementului conflictelor, Ed. Ex. Ponto 2009 Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Metode de

predare Nr. ore Observaţii

1 Comunicarea în grupurile de muncă. Eficiență și eficacitate instituțională. Analiză de conținut în activitatea Autorității Navale Române și Administrația Porturilor Maritime

Studii de caz. Exemple

4 ore 2 seminarii

2 Cultura organizațională. Sistemul de metafore și limbajul specific în organizații

Studii de caz. Exemple

4 ore 2 seminarii

3 Rețele de comunicare informală. Mecanisme de control și combatere

Studii de caz. Exemple

4 ore 2 seminarii

4 Conflictele în managementul organizațiilor Studii de caz. Exemple

4 ore 2 seminarii

5 Persuasiunea discursului public şi forţa combativă a argumentelor

Studii de caz. Exemple

4 ore 2 seminarii

6 Stresul ocupaţional şi satisfacţia în muncă Studii de caz. Exemple

4 ore 2 seminarii

7 Jocuri de rol: Tipologia întrebărilor, analiza tranzacţională, De ce ne comportăm aşa cum ne comportăm

Studii de caz. Exemple

4 ore 2 seminarii

Bibliografie

Barus-Michel, Jacqueline, GIUST-DESPAIRES, Florence, RIDEL, Luc, Crize, Abordarea psihosociologica clinica. Editura Polirom, Iasi, 1998. BRODI E.W., Managing Communication Processes; From Planning to Crisis Response, Praeger, New York, 1991. Cornelius Helena, Faire, Shoshana, Stiinta rezolvarii conflictelor, Editura Stiinta si Tehnica, Bucuresti, 1996. Culda Lucian, Organizatiile, Ed. Licorna , Bucuresti,1999. Grant Wendy, Rezolvarea conflictelor, Ed. Teora, Bucuresti, 1997. Huntington P.Samuel, Ordinea politica a societatilor in schimbare, Ed.Polirom, Iasi, 1999. Panzaru Petru, Mass-media in tranzitie, Fundatia Rompres, Bucuresti,1996. Brodi E.W., Managing Communication Processes; From Planning to Crisis Response. Praeger, New York,1991. McLonglin Barry, Risk and Crissis Communication, Mc.Longlin Multimedia Publishing Ltd., Ottawa, 1996.

Page 312: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Nudell Mayer, The Handbook for Effective Emergency and Crisis Management, Lexington, Massachusetts, Lexington Books, 1998. Pauchant ThierryC., Transforming the Crisis-Prone Organizations. San Francisco, California, Jossey-Boss, 1992. Pinsdorf Marion K., Communicating when Your Company is under Siege; Surviving Public Crisis, Lexington, Massachusetts, 1987. Jean-Noel Kapferer, Zvonurile, Editura Humanitas , Bucuresti,1983. Nicki Stanton, Comunicarea, Ed. Societatea Stiinta si Tehnica S.A., Bucuresti, 1995. WilcoxL. Denis, Ault H.Phillip, Agee K. Warren, Public Relations, Strategies and Tactics. New York, SUA, Harper Collins Publishers, 1992. Boorstin Daniel I., The image. A guide to Pseudo-Events in America. New York, SUA, Atheneum, 1985.Patrik Jackson, Public Relations Practices. Prentice Hall, New Jersey, 1995. Harry Levinson, Organisational Diagnosis, Cambridge, Massachusetts, Harvard U.P., 1972. Aurel Manolescu, Managementul resurselor umane, Editura Economica, Bucuresti, 2001.

1. Iulia Chivu, Dimensiunea europeana a managementului resurselor umane, Editura Luceafarul, Bucuresti,2003

2. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Cursul indeplineste cerintele minime de cunoastere si intelegere prevazute in

Tabla A-II/2: "Managementul procedurilor operationale, informatii si date de system” În vederea schițării conținuturilor, alegerii metodelor de predare/învățare titularii disciplinei

au consultat conținutul unor discipline similare predate la universitati din străinătate. 3. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Claritatea, coerenta si concizia expunerii; Utilizarea corecta a conceptelor și principiilor; Capacitatea de exemplificare.

Test de cunostinte teoretice

80%

Seminar Aptitudini comunicaționale

Jocuri de rol 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Expunerea corecta a 50% din subiectele teoretice la examenul final. Probarea nivelul aptitudinal comunicational dobândit în urma cursului

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Conf.univ.dr. Simona MINA Conf.univ.dr. Simona MINA

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr Surugiu Felicia

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.univ. dr. ing. Stanca Costel

Page 313: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management ȋn transporturi

Domeniul de studii Inginerie și management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Managementul riscului în transporturi

Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Dragomir Cristina

Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Dragomir Cristina

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 0 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

II d) Tutoriat 0 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 16 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentări PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea şi interpretarea documentaţiei tehnice, economice şi manageriale

Competenţe transversale

CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei

Page 314: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Disciplina urmăreşte constituirea unor fundamente teoretice şi aplicative

pentru studiul managementul riscului în transporturi. Dezvoltarea capacităţii de înţelegere şi familiarizarea cu conceptele şi instrumentele ce facilitează analiza şi luarea deciziilor în situaţiile de incertitudine şi risc pentru diferite domenii de transport

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Introducere ȋn problematica riscului.Principiile riscului

2 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

2. Tipuri de riscuri in transporturi 8 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

3. Evaluarea riscurilor în organizaţii 4 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

4. Metode de tratare a riscurilor 4 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

5. Managementul riscului resursei umane 4 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

6. Managementul riscului ȋn lanțul de distribuție-aprovizionare

2 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

7. Analiza riscurilor economice în transporturi 2 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

8. Analiza riscurilor contractuale în transporturi 2 Prelegere, dezbatere, slide-uri PPT

Bibliografie 1. Ciocoiu C.N. - Managementul riscului în afaceri si proiecte, Editura ASE, 2006 2. Ciocoiu C.N. - Managementul riscului: vol 1: Teorii, practici, metodologii, Editura ASE, 3. 2008 4. Ciocoiu C.N. - Managementul riscului: vol 2: Modele economico-matematice, 5. instrumente si tehnici, Editura ASE, 2008 6. Ciocoiu N. - Managementul riscului în afaceri şi proiecte, Editura ASE, Bucureşti, 2006 7. Cismasu I. - Riscul - element în fundamentarea deciziei: concept, metode, aplicaţii, 8. Editura Economică, Bucureşti, 2003 9. Ciurariu G. - Diagnoza şi prognoza în analiza rentabilităţii şi riscului firmei, Editura 10. Tehnică, Didactică şi Ştiinţifică CERMI, Iaşi, 2004 11. Doltu T. - Abordări în economia riscului şi incertitudinii, Editura Economică, Bucureşti,2006 12. ***, Managing Risk in Shipping. A Practical Guide, Published by the Nautical Institute, London, 1999 13. ***, Risk Management System – Risk Assessment Framework and Techniques, DaGoB Project Report

Bibliografie minimală Ciocoiu C.N. - Managementul riscului în afaceri si proiecte, Editura ASE, 2006 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1.Aplicații - Managementul Riscului in Cadrul unui Proiect

28 Realizare și prezentare individuală de referate

Bibliografie: Despa, M. ș.a., Model Plan de Managementul Riscului, 2010 Bibliografie minimală Despa, M. ș.a., Model Plan de Managementul Riscului, 2010

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina conţine noţiuni teoretice, metode şi tehnici de lucru care sunt solicitate de comunitatea epistemică,

Page 315: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

asociaţiile profesionale şi angajatori ȋn transporturi.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Cunoștințe teoretice de specialitate acumulate Examen grilă 80%

Seminar Ȋntocmirea corectă și completă a referatelor Susținere referate 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă Cunoştinţe pentru nota 5 – 50 % din materia predată

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector univ. dr. Dragomir Cristina Lector univ. dr. Dragomir Cristina

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof. Univ. dr. Costel STANCA

Page 316: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMĂ CONSTANŢA

Facultatea NAVIGAŢIE ŞI TRANSPORT NAVAL

Departamentul MANAGEMENT ÎN TRANSPORTURI

Domeniul de studii INGINERIE ŞI MANAGEMENT

Ciclul de studii LICENŢĂ

Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL TRANSPORTURILOR

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Managementul siguranţei şi securităţii în transporturi

Titularul activităţilor de curs Lector univ.dr. Liliana Viorica Popa

Titularul activităţilor de seminar Lector univ.dr. Liliana Viorica Popa

Anul de studiu IV Semestrul I Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d) Tutoriat 4 III Examinări 10 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 54 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 106 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Nu este cazul Competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu videoproiector Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu videoproiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoaşterea şi înţelegerea noţiunilor fundamentale de management Cunoaşterea şi înţelegerea proceselor privind managementul siguranţei şi securităţii în transporturi Cunoaşterea şi înţelegerea metodelor de analiză a proceselor din organizaţii Să cunoască organizarea şi politicile de management a firmelor de transport

Competenţe transversale

Să dobândească cunoştinţele necesare elaborării studiilor privind organizaţiile din transporturi; Să cunoască metodologiile utilizate în managementul siguranţei şi securităţii în transporturi

Page 317: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Însuşirea unor concepte şi tehnici de analiză a problemelor, de formulare şi validare a generalizărilor, de cercetare şi evidenţiere a unor posibile noi probleme în ceea ce priveşte managementul siguranţei şi scurităţii în transporturi

Identificarea şi caracterizarea proceselor din firmele de transport 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Managementul siguranţei şi securităţii companiei

de navigaţie maritimă 1.1. Noţiuni introductive

1.2. Codul ISM 1.3. Codul ISPS

2. Managementul siguranţei şi securităţii societăţilor comerciale de transport rutier de persoane şi marfă 2.1. Societatea comercială pentru transport rutier de persoane 2.2. Societatea comercială pentru transport rutier de marfă

3. Managementul siguranţei şi securităţii societăţii comerciale de transport pe cale ferată 3.1. Societatea comercială pentru transport de persoane pe calea ferată 3.2. Societatea comercială pentru transport de marfă pe calea ferată

4. Managementul siguranţei şi securităţii societăţii comerciale de transport aerian 4.1. Societatea comercială pentru transport aerian de pasageri 4.2. Societatea comercială pentru transport aerian de marfă

5. Gestionarea riscurilor în cadrul companiei de navigaţie maritimă

6. Gestionarea riscurilor în cadrul societăţilor comerciale de transport rutier de persoane şi marfă

7. Gestionarea riscurilor în cadrul societăţii comerciale de transport pe cale ferată

Gestionarea riscurilor în cadrul societăţii comerciale de transport aerian

8. Gestionarea riscurilor in cadrul societăţilor comerciale de transport fluvial

9. Politica UE în domeniul siguranţei şi securităţii în transporturi 9.1. Legislaţia 9.2. Infrastructura 9.3. Cercetarea şi inovarea 9.4. Controlul poluării

10. Viitorul politicii UE în domeniul siguranţei şi securităţii transporturilor

6 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2

Prelegere, Prezentare Power Point

Bibliografie

Page 318: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Asociația Internațională de Transport Aerian (IATA), „Documente oficiale”, Montreal, 2015 BOTA M.S., „România în drumul spre Uniunea Europeana, Politica în domeniul transporturilor”, Bucureşti, 2003. BRANCH A.E.: „Economics of shipping practice and management”, Chapman & Hall, London, 1988. BRANCH A.E.: „Maritime economics, management and marketing”, Stanley Thornes Publishers Ltd., London,

1998. BUDICĂ I., BUDICĂ A.B., „Managementul transporturilor şi expediţiilor de mărfuri”, Editura Universitaria,

Craiova, 2013 DĂNESCU E., „Integrarea şi interoperabilitatea transportului feroviar în Europa, implicaţii asupra reţelei din

România şi Republica Moldova”, Editura de Stat, Chişinau, 2011 IORDÃNOAIA F.: „Management”, Editura „Nautica”, Constanţa, 2012 NICOLESCU O., „Sisteme, metode şi tehnici manageriale ale organizaţiei”, Editura Economică, Bucureşti, 1999. PAP P., „Optimizări în transportul feroviar”, Editura ASAB, Bucureşti, 1998. POPA L., Managemmentul siguranţei şi securităţii în transportul maritim, Ed. Nautica, 2011 PUTZ E., „Economia şi organizarea activităţii unităţilor de transport feroviar şi auto”, Editura Mirton, Timişoara,

1996 RAICU S., MAŞALĂ G., „Transportul feroviar. Funcţionare, dezvoltare, eficienţă”, Editura Stiinţifică şi

Enciclopedică, Bucureşti, 1981 RATCLIFF CHRISTINA, „Politica comună în domeniul transporturilor:Generalităţi”, Fişe tehnice despre

U.E., Bruxelles, 06/2017 SUSSMAN J., „Transportation Systems”, Opencourseware, Massachusetts Institute of Technology, Boston, 2011

Bibliografie minimală Curs Managementul siguranţei şi securităţii în transporturi Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Codul ISM – Managementul siguranţei în transportul maritim

Codul ISPS – Managementul securităţii în transportul maritim

Politica în domeniul siguranţei şi protecţiei mediului Organizarea şi îndeplinirea îndatoririlor de siguranţă

şi securitate pentru transportul rutier Organizarea şi îndeplinirea îndatoririlor de siguranţă

şi securitate pentru transportul fluvial Organizarea şi îndeplinirea îndatoririlor de siguranţă

şi securitate pentru transportul feroviar Organizarea şi îndeplinirea îndatoririlor de siguranţă

şi securitate pentru transportul aerian

2 2 2 2 2 2 2

Predare interactivă Teme de casă

Bibliografie DĂNESCU E., „Integrarea şi interoperabilitatea transportului feroviar în Europa, implicaţii asupra reţelei din

România şi Republica Moldova”, Editura de Stat, Chişinau, 2011 IORDÃNOAIA F.: „Management”, Editura „Nautica”, Constanţa, 2012 NICOLESCU O., „Sisteme, metode şi tehnici manageriale ale organizaţiei”, Editura Economică, Bucureşti, 1999 PAP P., „Optimizări în transportul feroviar”, Editura ASAB, Bucureşti, 1998. POPA L., Managementul siguranţei şi securităţii în transportul maritim, Ed.Nautica , 2011 PUTZ E., „Economia şi organizarea activităţii unităţilor de transport feroviar şi auto”, Editura Mirton, Timişoara,

1996 Bibliografie minimală Curs Managementul siguranţei şi securităţii în transporturi

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cursul indeplineste cerintele de cunoastere si intelegere. 10. Evaluare

Page 319: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Examen 80%

Seminar Rezolvarea temelor de seminar 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Rezolvarea obligatorie a tuturor subiectelor pentru nota 5

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lector univ.dr. Liliana Viorica Popa Lector univ.dr. Liliana Viorica Popa

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 320: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanţa Facultatea Navigaţie şi Tranport Naval Departamentul Management in Transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management Ciclul de studii Licenta

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor 2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Navlosirea si agenturarea navelor

Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca

Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca

Anul de studiu IV Semestrul I Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3

II d) Tutoriat 3III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Nu este cazul Competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Note de curs Bibliografie recomandata

Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Insusirea limbajului specific Conoasterea modului de negociere al contractelor de navlosire Identificarea activitatilor desfasurate de nave in porturi si rolul agentului navei in efectuarea acestora

Page 321: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 4

Capacitatea de a efuctua calcule de stalii, contrastalii si despatch Cunoasterea modului de intocmire a documentelor in porturi si la bordul navelor

Competenţe transversale

Abilităţi de stabilire a unor relaţii interpersonale, de lucru în echipă, cu respectarea normelor de etică şi deontologie profesională,

Capacitatea de asumare a responsabilităţilor pentru deciziile luate. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Cunoasterea modului de negocierea acontractelor de navlosire si a terminologiei specifice

Identificarea activitatilor efectuate de nava in porturi t

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Tipuri de nave utilizate in comertul international 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Piata internationala navlurilor si formarea navlului

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Tehnici de negociere a contractelor de navlosire

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Contracte de navlosire 6 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Estimarea rezultatelor unui voiaj 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Conosamentul si litigii referitoare la marfa 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Stalii, contrastalii si dispatch 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Rolul si importanta agentului navei in lantul logistic

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Documentele navei si documente emise in porturi

2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Inspectia navelor si marfurilor 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Relatia agentului cu autoritatile si clientii 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Responsabilitati legale ale agentului 2 Expunere sistematica - prelegere. Exemple

Bibliografie

1. Bibicescu, Gh., Transportul de mărfuri pe mare în comerţul internaţional, Editura Sport-Turism, Bucureşti, 1986

2. Batrinca Ghiorghe, Navlosirea si Agenturarea navelor maritime, Note de curst UMC 2018

3. Hughes, A.D., Casebook on Carriage of Goods by Sea, Blackstone Press Limited, 1999 4. Ihre & Gorton, Shipbroking & Chartering Practice Lloyds’s of London Press, London,

1999 5. Institute of Chartered Shipbrokers – Port Agency 6. Institute of Chartered Shipbrokers – Dry cargo Chartering  

Page 322: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 4

Bibliografie minimală

Bibicescu, Gh., Transportul de mărfuri pe mare în comerţul internaţional, Editura Sport-Turism, Bucureşti, 1986

Batrinca Ghiorghe, Navlosirea si Agenturarea navelor maritime, Note de curst UMC 2018

Institute of Chartered Shipbrokers – Port Agency Institute of Chartered Shipbrokers – Dry cargo Chartering

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Tipuri de nave utilizate in comertul international 1 Studii de caz. Exemple

Piata internationala navlurilor si formarea navlului

1 Studii de caz. Exemple

Tehnici de negociere a contractelor de navlosire

1 Studii de caz. Exemple

Contracte de navlosire 2 Studii de caz. Exemple

Estimarea rezultatelor unui voiaj 1 Studii de caz. Exemple

Conosamentul si litigii referitoare la marfa 1 Studii de caz. Exemple

Stalii, contrastalii si dispatch 1 Studii de caz. Exemple

Roul si importanta agentului navei in lantul logistic

1 Studii de caz. Exemple

Documentele navei si documente emise in porturi

1 Studii de caz. Exemple

Inspectia navelor si marfurilor 1 Studii de caz. Exemple

Relatia agentului cu autoritatile si clientii 1 Studii de caz. Exemple

Responsabilitati legale ale agentului 1 Studii de caz. Exemple

Expeditii si asigurari internationale 1 Studii de caz. Exemple

Bibliografie

1. Bibicescu, Gh., Transportul de mărfuri pe mare în comerţul internaţional, Editura Sport-Turism, Bucureşti, 1986

2. Batrinca Ghiorghe, Navlosirea si Agenturarea navelor maritime, Note de curst UMC 2018

3. Hughes, A.D., Casebook on Carriage of Goods by Sea, Blackstone Press Limited, 1999 4. Ihre & Gorton, Shipbroking & Chartering Practice Lloyds’s of London Press, London,

1999 5. Institute of Chartered Shipbrokers – Port Agency 6. Institute of Chartered Shipbrokers – Dry cargo Chartering  

Bibliografie minimală

Bibicescu, Gh., Transportul de mărfuri pe mare în comerţul internaţional, Editura Sport-Turism, Bucureşti, 1986

Batrinca Ghiorghe, Navlosirea si Agenturarea navelor maritime, Note de curst UMC 2018

Institute of Chartered Shipbrokers – Port Agency

Page 323: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 4

Institute of Chartered Shipbrokers – Dry cargo Chartering

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs - Claritatea, coerenta si concizia expunerii; - Utilizarea corecta a conceptelor și principiilor; - Capacitatea de exemplificare.

Examen scris 80%

Seminar - Aplicarea corecta a conventiilor

internationale, conceptelor si principiilor Lucrare scrisa 20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Expunerea corecta a 50% din subiectele teoretice la examenul final.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca Conf. Univ. Dr. Ghiorghe Batrinca

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 324: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei ORGANIZATII SI CONVENTII MARITIME INTERNATIONALE Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. Popa George

Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. dr. Adascalitei Oana

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6

II d)Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 30 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 76 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Descrierea conceptelor fundamentale conform cerinţelor Regulamentelor internaţionale aplicate de porturile unde se încarcă/descarcă marfa;

Competenţe transversale

Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă, precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării

Page 325: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

pentru dezvoltarea personală si profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia Planificarea, organizarea, conducerea în cadrul unei echipe şi demonstrarea abilităţilor de comunicare

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei La finalizarea cu succes a perioadei de instruire, studenții vor fi familiarizați cu noțiuni și concepte de bază ȋn ceea ce privesc Conventiile si organizatiile maritime internationale

Obiectivele specifice La finalizarea acestui curs studentii:

Vor intelege noţiunea de Organizaţie Internaţională;

Vor cunoaste funcţiile Organizaţiilor Internaţionale

Vor intelege rolul organizaţiilor internaţionale

Vor cunoaste principalele organizaţii internaţionale

Vor cunoaste principalele convenţii adoptate de Organizaţia Maritima Internaţională

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Studiul organizaţiilor internaţionale Structura organizaţiilor internaţionale

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

2 prelegeri

2. Inființarea organizaţiilor internaţionale. Trăsăturile esenţiale ale organizaţiilor internaţionale

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

2 prelegeri

3. Organizaţia Maritimă Internaţională (IMO)

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Exemple

2 prelegeri

4. Organizatii pentru apărarea intereselor comerciale. Asociaţii ale portuarilor Asociaţii ale constructorilor de nave

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple

2 prelegeri

5 Convenţii internaţionale maritime. Codul privind pregătirea, brevetarea / atestarea şi efectuarea serviciului de cart (codul STCW)

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple

2 prelegeri

6. Convenţia internaţională privind organizaţia internaţională de telecomunicaţii maritime prin sateliţi “IMARSAT”

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple

2 prelegeri

7 - Conventia internalionala cu privire la conditiile de munca de la bordul navelor (MLC)

4 ore Expunere sistematica - prelegere. Studii de caz. Exemple

2 prelegeri

Bibliografie Convenţia din 1910 pentru unificarea unor anume reguli în materie de abordaj, monitorul oficial 231/1913;

Convenţia Internatională din 28 aprilie 1989 privind salvarea, adoptată la Londra la 28 aprilie 1989, M.Of. nr. 432/2 sep. 2000; Convenţia din 19 noiembrie 1976 privind limitarea răspunderii pentru creanţe maritime, 1976, MONITORUL OFICIAL nr. 634 din 24 iulie 2006;

Page 326: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

www.imo.org Convenţie din 1992 privind răspunderea civilă pentru pagubele produse prin poluare cu hidrocarburi, 1992 (CLC, 1992), MONITORUL OFICIAL nr. 35 din 29 ianuarie 2000; http://www.scribd.com/doc/88444039/13/PREZENTAREA-REGULILOR-YORK-ANVERS-1974 unsar.ro/en/asigurari/persoane-juridice/asigurari-non-viata/asigurari-de-bunuri-2/asigurarimaritime http://www.rominsurance.ro/asigurari-maritime.html http://www.navlaw.com/articles/v5/an-admiralty-law-viewpoint-on-the-changing-role-ofclassification-societies.html http://en.wikipedia.org/wiki/Classification_society Convenţia nr. 147/1976 privind standardele minime la bordul navelor comerciale Convenţia nr. 166/1987 privind repatrierea navigatorilor (revizuită), Publicat în Monitorul Oficial al României nr. 34 din 28 ianuarie 2000; Convenţia nr. 134/1970 privind prevenirea accidentelor de muncă ale navigatorilor maritime SOLAS

Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1 - Studiul organizaţiilor internaţionale Structura organizaţiilor internaţionale ( 2 ore)

Exerciţii. Studii de caz. Exemple

2 ore 1 - Studiul organizaţiilor internaţionale Structura organizaţiilor internaţionale ( 2 ore)

a. 2 - Inființarea organizaţiilor internaţionale. Trăsăturile esenţiale ale organizaţiilor internaţionale (2 ore)

Exerciţii. Studii de caz. Exemple

2 ore 2 - Inființarea organizaţiilor internaţionale. Trăsăturile esenţiale ale organizaţiilor internaţionale (2 ore)

b. 3 - Organizaţia Maritimă Internaţională (IMO) ( 2 ore)

Exerciţii.Studii de caz. Exemple

2 ore 3 - Organizaţia Maritimă Internaţională (IMO) ( 2 ore)

4 – Organizatii pentru apărarea intereselor comerciale. Asociaţii ale portuarilor Asociaţii ale constructorilor de nave ( 2 ore)

Exerciţii.Studii de caz. Exemple

2 ore 4 – Organizatii pentru apărarea intereselor comerciale. Asociaţii ale portuarilor Asociaţii ale constructorilor de nave ( 2 ore)

Page 327: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

5 – Convenţii internaţionale maritime. Codul privind pregătirea, brevetarea / atestarea şi efectuarea serviciului de cart (codul STCW) (2 ore)

Exerciţii.Studii de caz. Exemple

2 ore 5 – Convenţii internaţionale maritime. Codul privind pregătirea, brevetarea / atestarea şi efectuarea serviciului de cart (codul STCW) (2 ore)

6 – Convenţia internaţională privind organizaţia internaţională de telecomunicaţii maritime prin sateliţi “IMARSAT” ( 2 ore)

Exerciţii.Studii de caz. Exemple

2 ore 6 – Convenţia internaţională privind organizaţia internaţională de telecomunicaţii maritime prin sateliţi “IMARSAT” ( 2 ore)

7 – Conventia internalionala cu privire la conditiile de munca de la bordul navelor (MLC) ( 2 ore)

Exerciţii.Studii de caz. Exemple

2 ore 7 – Conventia internalionala cu privire la conditiile de munca de la bordul navelor (MLC) ( 2 ore)

Bibliografie Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul

transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs Examinare in sesiune Raspuns examern scris 80%

Seminar Teste de pe parcurs Teme de control Activitati aplicative

Test 1 tip grila Test 2 tip grila

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă Standard minim de performanţă Intelegerea principiilor asigurarilor maritime Alocarea diverselor tipuri de avarii la tipul de asigurare corespunzator

Page 328: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Intelegerea modului de reglementare a avariei comune Obtinerea mediei 5

Expunerea corecta a 50% din subiectele teoretice la examenul final.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof. univ. dr. Popa George Asist. univ. dr. Adascalitei Oana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 329: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 6

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei SISTEME ECOLOGICE DE TRANSPORT

Titularul activităţilor de curs Prof.univ. dr. ing. PANAITESCU MARIANA

Titularul activităţilor de seminar Prof.univ. dr. ing. PANAITESCU MARIANA

Anul de studiu IV Semestrul I Tipul de evaluare V Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs 1 Seminar 1 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs 14 Seminar 14 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 6 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5

II d)Tutoriat 3 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 44 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 74 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sală cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C4 Managementul intreprinderilor de transport (mono si multimodal)

Competenţe transversale

CT1 Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

Page 330: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 6

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Obiectivele de baza ale acestei discipline sunt intelegerea avantajelor

prezentate de transportul multimodal si a modului in care acesta este organizat si desfasurat, modalitatile de alocare a fluxurilor de transport multimodal, folosirea utilizatorilor si rutarea transportatorilor pe de o parte, iar pe de alta parte cursul urmareste gasirea de solutii eficiente pentru economisirea de resurse si reducerea efectelor poluante.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Cap.I: Politica transporturilor. Principiile

generale ale transporturilor.

1 Prelegere, slide-uri PPT

prelegere

Cap.II: Cartea albă privind dezvoltarea viitoare

a politicii comune în domeniul transporturilor.

1 Prelegere, slide-uri PPT

1prelegere

Cap.III: Strategii si obiective pentru un sistem de

transport competitiv și sustenabil. Reducerea

emisiilor de GES.

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Cap.IV: Principalelel forme de transport.

Introducere privind “Energiile verzi”.

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Cap.V: Energia eoliana. Utilizarea energiei

eoliene in transporturi.Solutii privind aplicarea

legii lui Betz. Turbine eoliene simple si intubate

aplicate in sistemele de transport ecologic.

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Cap.VI: Energia solara. Utilizarea energiei

solare in transporturi. Solutii constructive

pentru sisteme solare (pentru conversia

fotomecanica, fotochimica, fotoelectrica,

fotovoltaica, celulele fotovoltaice, modulele

fotovoltaice, captatoare solare, panouri solare,

colectoare cu tuburi).

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Cap.VII: Tehnici si tehnologii utilizate in sistemele ecologice de transporturi. Sisteme de transport și vehicule

potențiale noi și neconvenționale

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Page 331: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 6

Cap.VIII: Sisteme integrate de informații și de gestionare a transportului. Sisteme de mobilitate inteligente: Sistem de management al traficului aerian (SESAR), sistemele europene de gestionare a traficului feroviar (ERTMS) și sistemele de informații feroviare, sistemele de supraveghere maritimă (SafeSeaNet ), sistemele de informații fluviale (River Information Services – RIS), sistemele inteligente de transport (intelligent transport systems – ITS) și următoarea generație de sisteme de informații și de gestionare a transportului multimodal. Standarde corespunzătoare pentru emisiile de CO2 ale vehiculelor în cadrul tuturor modurilor de transport. Standarde privind nivelul emisiilor sonore/zgomotelor pentru vehicule. Norme privind interoperabilitatea infrastructurilor de încărcare pentru vehiculele ecologice. Conducerea ecologica si limitele de viteza. Mobilitatea urbană integrata.

2 Prelegere, slide-uri PPT

1 prelegere

Bibliografie 1 Panaitescu, M., Sisteme ecologice de transport. Dezvoltare durabila, suport de curs, Editura Nautica, CD,

2012. 2 Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Indrumar de proiectare pentru sisteme de conversie a energiei. Turbine

eoliene., Editura Nautica, 2012(CD) 3 Alexander, L., The global climate system review, Editura WMO, 2005. 4 Boisson, P., Droit de la securite maritime, Editura Bureau Veritas, 1998. 5 Caraiani, Gh., Culoarele paneuropene de transport si implicatiile asupra infrastructurii Romaniei, Editura

lumina Lex, 1999. 6 Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Controlul si managementul apei de balast la nave, Editura ex Ponto,

2003. 7 Sobaru, A., Artera navigabila Dunare-Main-Rin, Edityra Lumina Lex, 1997. 8 Stan, V., Tratat de transport maritim, Editura Universul Familiei, 2003. 9 ***Legislatie de mediu in transporturi.

Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Seminar 1: Instrumente economice de utilizare a energiei eoliene in transporturi. Aplicabilitate: Turbina eoliana cu ax vertical . Date de analiza/monitorizare

1. Alegerea unei locatii de amplasare a unei turbine eoliene cu av vertical cu ajutorul programului RETSCREEN

2 Dezbatere 1 seminar

Page 332: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 6

Seminar 2: Analizarea instrumentelor tehnico-economice pentru rotorul eolian.

2 Dezbatere 1 seminar

Seminar 3: Analizarea instrumentelor tehnico-economice pentru nacela si echipamentele din nacela.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Seminar 4: Analizarea instrumentelor tehnico-economice pentru turnul eolienei.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Seminar 5:Instrumente grafice-AutoCad- ansamblu eolian.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Seminart 6: Vizionare de filme pentru analiza sistem de amplasare ansamblu eolian pe un sistem de transport. Aplicabilitate: domeniul maritim.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Seminar 7 : Verificarea cunostintelor asimilate. Test control.

2 Studii de caz, dezbatere

1 seminar

Bibliografie 1. Panaitescu, M., Sisteme ecologice de transport. Dezvoltare durabila, suport de curs, Editura Nautica, CD,

2012. 2. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Indrumar de proiectare pentru sisteme de conversie a energiei. Turbine

eoliene., Editura Nautica, 2012(CD) 3. Alexander, L., The global climate system review, Editura WMO, 2005. 4. Boisson, P., Droit de la securite maritime, Editura Bureau Veritas, 1998. 5. Caraiani, Gh., Culoarele paneuropene de transport si implicatiile asupra infrastructurii Romaniei, Editura

lumina Lex, 1999. 6. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Controlul si managementul apei de balast la nave, Editura ex Ponto,

2003. 7. Sobaru, A., Artera navigabila Dunare-Main-Rin, Edityra Lumina Lex, 1997. 8. Stan, V., Tratat de transport maritim, Editura Universul Familiei, 2003. 9. ***Legislatie de mediu in transporturi.

2. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul

transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

3. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

1. cunoştinţe pentru nota 5 : cunoasterea unui sistem ecologic transport(elemente componete)

2. cunoştinţe pentru nota 6: : cunoasterea unui sistem ecologic transport (elemente componete, tehnici, elemente de prevenire a poluarii, studiu de impact si de bilant)

3. cunoştinţe pentru nota 7- cunoasterea sistemelor integrate de

Verificare 100%

Page 333: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 6

informații și de gestionare a transportului

4. cunoştinţe pentru nota 8- cunoasterea sistemelor de mobilitate inteligente

5. cunoştinţe pentru nota 9- cunoasterea unui sistem ecologic terestru si a unui sistem ecologic marin, a sistemelor integrate de informatii si gestionare a transporturilor, a sistemelor de mobilitate, a standardelor privind emisiile de CO2.

cunoştinţe pentru nota 10- cunoasterea unui sistem ecologic , a sistemelor integrate de informatii si gestionare a transporturilor, a sistemelor de mobilitate, a standardelor privind emisiile de CO2, a normelor privind zgomotele in transporturi, mobilitate urbana integrata.

Seminar

1. cunoştinţe pentru nota 5-Elemente constructive si functionale turbine eoliene cu ax vertical.Intretinere.

2. cunoştinţe pentru nota 6- Elemente constructive si functionale.Intretinere. Alegerea unei locatii de amplasare a unei turbine eoliene cu ax vertical cu ajutorul programului RETSCREEN

3. cunostinte pentru nota 7-8: Elemente de calcul (inclusiv proiectarea rotorului turbinei eoliene cu ax vertical)

4. cunostinte pentru nota 9- Elemente de calcul (inclusiv proiectarea cadrului de sustinere a rotorului turbinei) desen de ansamblu cunostinte pentru

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Abilităţi (competenţe) dobândite de student:

Competenţele generale:

Conceperea, organizarea, informatizarea şi conducerea proceselor specifice ingineriei economice in domeniul transporturilor;

Aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor de investigare fundamentale în inginerie economica in domeniul transporturilor maritime pentru elaborarea de proiecte, studii de caz şi demersuri profesionale;

Capacitatea de sintetizare şi interpretare a unui set de informaţii, de rezolvare a unor probleme de bază şi de evaluare a concluziilor posibile;

Page 334: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 6 DIN 6

Analiza independentă a unor probleme specifice ingineriei economice in domeniul transporturilor şi capacitatea de a comunica şi demonstra soluţiile alese;

Iniţiativă în analiza şi rezolvarea de probleme prin abilităţi de elaborare a unor planuri manageriale şi de conducere a afacerilor, analiza performanţelor şi inovarea produselor, prin prezentarea şi promovarea produselor şi serviciilor, prin gestiunea clienţilor şi consultanţă ;

Elaborarea de documentaţii tehnice privind fabricaţia, montajul, întreţinerea, reglarea şi utilizarea sistemelor ecologice din domeniul transporturilor.

Competenţe de specialitate

Conceperea, organizarea şi conducerea proceselor economice din domeniul transporturilor maritime; Conceperea, organizarea şi conducerea tehnologiilor din sistemele ecologice terestre si marine; Organizarea şi conducerea lucrărilor de întreţinere, revizii, reparaţii şi service în unităţile din

transporturile maritime; Conducerea proceselor de producţie în unităţile de industrie ; Conducerea şi asamblarea liniilor tehnologice din unităţile de industrie; Conducerea programelor privind controlul şi monitorizarea calităţii proceselor din sistemele ecologice

terestre si maritime;

Dezvoltarea şi conducerea de programe privind automatizarea si ecologizarea lucrărilor complexedin cadrul sistemelor ecologice din doemniul transporturilor maritime.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof.univ.dr. Mariana Panaitescu Prof.univ.dr. Mariana Panaitescu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf univ dr Surugiu Felicia

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.univ. dr. ing. Stanca Costel

Page 335: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța

Facultatea Navigație și Transport Naval

Departamentul Management în Transporturi

Domeniul de studii Inginerie și Management

Ciclul de studii Licență

Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în domeniul Transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei TERMINALE PORTUARE

Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr.ing. Cupsa Ovidiu

Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr.ing. Cupsa Ovidiu

Anul de studiu IV Semestrul II Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DA

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a)Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18 II b)Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 II c)Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

II d)Tutoriat 4 III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): -

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 100 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Sisteme de transport Competenţe Cunoasterea particularitatilor modurilor de transport

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu video-proiector, prezentare PPT Desfăşurare aplicaţii

Seminar Sala cu video-proiector Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

C2 Elaborarea si interpretarea documentatiei tehnice, economice si manageriale C2.1. Selectarea, combinarea si utilizarea adecvata in comunicarea profesionala, in asociere cu

reprezentari grafice tehnico-economice a cunostintelor, teoriilor si metodelor de baza din domeniul inginerie si management.

C2.2. Utilizarea cunostintelor de baza in asociere cu documnetatia tehnicoeconomica si cu prezentari grafice specifice pentru explicarea si interpretarea conceptelor si fenomenelor din domeniul inginerie si management

Page 336: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 5

Competenţe transversale

CT1 Aplicareaa, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionle in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Disciplina are rolul sa asigure: Intelegerea procesului de management al porturilor si al terminalelor Dezvoltarea unor competente de comunicare relevante pentru activitatea

portuara Intelegerea rolului terminalelor portuare in reteaua mondiala de transport, Asimilarea unor cunostinte despre: strategii portuate, influenta politica,

geografica si locala supra porturilor, functiile de rertea ale acestora si rolul lor in economie.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. PORTURILE SI FUNCTIILE LOR 1.1 Locatia portului 1.2 Tipuri de porturi si functiile acestora

1.3 Porturile si zonele de dezvoltare industriala

2 Prelegere 1 prelegere

2. MARFURI SI NAVE 2.1.Tpuri de nave 2.2 Proiectarea tipurilor de nave 2.3 Caracteristicile marfurilor 2.4 Marfuri generale 2.5 Marfuri unitizate 2.6 Marfuri solide in vrac 2.7 Marfuri lichide in vrac 2.8 Rute comerciale

2 Prelegere 1 prelegere

3 MANAGEMENTUL PORTUAR 3.1. Rationamentul activitatilor comerciale portuare 3.2. Functiile portului 3.3. Organizarea portului

3.4. Structura organizationala a portului 3.5 Masurarea eficientei portului 3.6 Indicatori de eficienta a danelor 3.7 Indicatori ai operatiunilor de manipulare 3.8 Indicatori ai operatiunilor de depozitare 3.9 Indicatori ai calitatii serviciilor

3.10 Eficienta terminalelor containerelor

4 Prelegere 2 prelegeri

4. FINANTAREA PORTURILOR 4.1 Controlul contabil si masurarea eficientei financiare 4.2 Evaluarea economica si financiara a investitiilor portuare 4.3 Evaluarea economica a investitiilor portuare 4.4 Consolidarea si finantarea proiectelor si investitiilor portuare 4.5 Riscurile si managementul riscurilor in proiectele de investitii portuare

2 Prelegere 1 prelegere

5. LEGISLATIA PORTUARA 5.1 Angajarea fortei de munca 5.2 Sanatatea si siguranta la locul de munca

2 Prelegere 1 prelegere

Page 337: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 5

5.3 Protectia mediului 5.4 Siguranta maritima 5.5 Substante periculoase

5.6 Securitatea portuara 6. CONCURENTA PORTUARA 6.1 Notiuni economice ale concurentei 6.2 Trasaturi si elemente ale competitiei portuare

6.3 Cadrul de reglementare al competitiei portuare

2 Prelegere 1 prelegere

7. MARKETINGUL PORTUAR 7.1 Informatii portuare 7.2 Date necesare referitoare la utilizatorii potentiali

sau existenti ai portului 7.3 Strategii de promovare portuara

2 Prelegere 1 prelegere

8. PLANIFICAREA PORTUARA 8.1 Planificarea operationala 8.2 Planificarea incarcarii si descarcarii 8.3 Metode si estimari ale capacitatii portuare 8.4 Planificarea strategica a portului

8.5 Previziuni ale traficului portuar

2 Prelegere 1 prelegere

9. ECHIPAMENTE PORTUARE 9.1. Amenajarile terminalului 9.2.Terminalul pentru marfuri generale

9.3 Echipamente pentru terminalul de containere 9.4 Terminale RO RO

9.5 Terminale marfuri vrac uscate 9.6 Terminale marfuri lichide vrac

9.7 Previziuni viitoare in ceea ce priveste manipularea marfurilor si navelor

6 Prelegere 1 prelegere

10. FORME DE PROPRIETATE A PORTURILOR 10.1 Tipuri de proprietate

10.2. Privatizatrea si descentralizarea porturilor

2 Prelegere 2 prelegeri

11. EFECTUL GLOBALIZARII ASUPRA EVOLUTIEI PORTURILOR

2 Prelegere 1 prelegere

Bibliografie Beziris A., Bamboi Gh. - Curs de transport maritim , vol.I şi II, Ed.Tehnică, Bucureşti, 1988 Beziris A. - Curs de Teoria şi Tehnica Transportului Maritim, Ed. Did. şi Ped., 1977, 1979 Ciorbea V., Cupșa O. – Canalul Dunare – Marea Neagra - Istorie, actualitate si perspective, Ed. Ex Ponto, Constanta, 2008. Cupsa O. - Exploatarea Sistemelor Portuare, Ed. Nautica, 2011 Institute of Chartered Shipbrokers, Port and Terminal Management, edition 2010 – 2011. Stanca C.- Managementul sistemelor portuare, Editura Fundaţiei “Dunărea de Jos”. Galaţi, 2004 Bibliografie minimală

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Vizita la un terminal portuar de marfuri generale 2 Studii de caz 1 seminar Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz 1 seminar

Vizita la un terminal portuar de marfuri vrac solid 2 Studii de caz 1 seminar Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz 1 seminar

Vizita la un terminal portuar de marfuri vrac lichid 2 Studii de caz 1 seminar

Page 338: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 4 DIN 5

Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz 1 seminar

Vizita la un terminal portuar de pasageri 2 Studii de caz 1 seminar Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz 1 seminar

Vizita la un terminal portuar RORO/ Ferryboat 2 Studii de caz 1 seminar Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz 1 seminar

Vizita la o autoritate portuara 2 Studii de caz 1 seminarDezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz 1 seminar

Vizita la un centru de formare profesionala din domeniul naval

2 Studii de caz 1 seminar

Dezbateri asupra vizitei anterioare, explicitarea sistemelor si proceselor

2 Studii de caz 1 seminar

Bibliografie Beziris A., Bamboi Gh. - Curs de transport maritim , vol.I şi II, Ed.Tehnică, Bucureşti, 1988 Beziris A. - Curs de Teoria şi Tehnica Transportului Maritim, Ed. Did. şi Ped., 1977, 1979 Ciorbea V., Cupșa O. – Canalul Dunare – Marea Neagra - Istorie, actualitate si perspective, Ed. Ex Ponto, Constanta, 2008. Cupsa O. - Exploatarea Sistemelor Portuare, Ed. Nautica, 2011 Institute of Chartered Shipbrokers, Port and Terminal Management, edition 2010 – 2011. Stanca C.- Managementul sistemelor portuare, Editura Fundaţiei “Dunărea de Jos”. Galaţi, 2004 Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru îmbunătățirea conținuturilor disciplinei, titularul disciplinei a avut întâlniri cu specialiști în domeniul transporturilor, cu firme de specialitate, precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Curs

Prezentarea notiunilor din continutul disciplinei prin metode didactice specifice: prezentare la tabla, prezentare Power Point. Dezbaterea si explicitarea notiunilor dificil de asimilat. Recapitularea notiunilor anterioare relevante pentru cursul in desfasurare.

Examen 80%

Seminar

Deplasarea la sediul institutiei care urmeaza a fi vizitata. Prezentarea sistemelor si proceselor de catre specialisti implicati in cadrul procesului de productie. Explicitarea unor notiuni, acolo unde este cazul prin demonstratii si aplicatii practice. Dezbateri in cadrul orelor de proiect a sistemelor si proceselor constatate in cadrul vizitelor.

Teste pe parcursul semestrului

20%

Laborator

Page 339: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 5 DIN 5

Proiect

Standardul minim de performanta Examenul se va desfasura sub forma scrisa. Studentii vor primi un set de 9 subiecte din tematica prezentata la curs. Fiecare dintre intrebari va fi notata cu maxim 1 punct (in total 9 puncte). Se va acorda un punct din oficiu. Cunoştinţe pentru nota 5: prezentarea a 4 subiecte intr-o maniera coerenta, care sa dovedeasca dobandirea unui nivel minim de cunostinte despre subiectele respective. Cunoştinţe pentru nota 6: prezentarea a 4 subiecte intr-o maniera coerenta, care sa dovedeasca dobandirea unui nivel minim de cunostinte despre subiectele respective. Cunoştinţe pentru nota 7: prezentarea a 4 subiecte intr-o maniera coerenta, care sa dovedeasca dobandirea unui nivel minim de cunostinte despre subiectele respective. Cunoştinţe pentru nota 8: prezentarea a 4 subiecte intr-o maniera coerenta, care sa dovedeasca dobandirea unui nivel minim de cunostinte despre subiectele respective. Cunoştinţe pentru nota 9: prezentarea a 4 subiecte intr-o maniera coerenta, care sa dovedeasca dobandirea unui nivel minim de cunostinte despre subiectele respective. Cunoştinţe pentru nota 10: prezentarea a 4 subiecte intr-o maniera coerenta, care sa dovedeasca dobandirea unui nivel minim de cunostinte despre subiectele respective

Activitatea de la seminar va fi evaluata prin implicarea studentilor la ore, capacitatea de intelegere a sistemelor si proceselor la care vor fi prezenti si capacitatea de a dezbate in cadrul orelor de seminart a acestora.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Lect.univ.dr.ing. Cupsa Ovidiu Lect.univ.dr.ing. Cupsa Ovidiu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA

Page 340: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritima din Constanta

Facultatea Navigatie si Transport Naval

Departamentul Management in transporturi

Domeniul de studii Inginerie si Management

Ciclul de studii Licenţă

Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul transporturilor

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei TRANSPORT MULTIMODAL

Titularul activităţilor de curs Prof. dr. ing. Arsenie Paulica

Titularul activităţilor de seminar Prof. dr. ing. Arsenie Paulica

Anul de studiu IV Semestrul 1 Tipul de evaluare examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 28 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6

II d) Tutoriat 4 III Examinări 10 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 40 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 106 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Se urmăreşte să se creeze studenţilor deprinderi în a analiza particularităţile cererii şi ofertei de servicii de transport specifice fiecărui mod de transport şi interacţiunea dintre acestea

Competenţe transversale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 341: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 2 DIN 3

Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea si aplicare conceptelor fundamentale privind transportul multimodal Intelegerea avantajelor prezentate de transportul multimodal si a modului in care acesta este organizat si desfasurat.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de

predare Observaţii

1. Concepte privind transportul multimodal 2 2. Mijloace si unitati de transport 2 3. Principalii actori ai transportului multimodal 2 4. Rolul organizatiilor internationale si implicarea guvernelor in sprijinirea

dezvoltarii transportului multimodal 2

5. Logistica in transporturi 2 6. Activitati specifice ale operatorului de transport multimodal 2 7. Alegerea operatorului de transport multimodal 2 8. Marketingul in transportul multimodal 2 9. Strategii de dezvoltare ale operatorului de transport multimodal 2 10. Cadrul legal de organizare si desfasurare a transportului multimodal 2 11. Riscurile si limitarea raspunderii 2 12. Fluxul de documente si rolul schimbului electronic de date 2 13. Retele europene de transport 2 14. Tendinte de dezvoltare si aspecte privind globalizarea traficului containerizat 2 Bibliografie

P. Arsenie, R. Hanzu-Pazara, Transport Multimodal, Editura Nautica, Constanta, 2006 Anton Beziris, Gh. Bamboi, Transport maritim, Vol I si II, Editura Tehnica, 1988 Gh. Caraiani, M. Serescu, Transporturile maritime, Editura Lumina Lex, 1998

Bibliografie minimală Manualul Transportului Multimodal, ONU, 1996

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Noţiuni introductive de transport multimodal 2 Mijloace de transport multimodal 2 Participanţii la transportul multimodal 2 Rolul organizatiilor internationale la sprijinirea dezvoltarii transportului multimodal

2

Logistica in transporturi 2Activitati specifice ale operatorului de transport multimodal 2Alegerea operatorului de transport multimodal 2 Marketingul in transportul multimodal 2 Strategii de dezvoltare ale operatorului de transport multimodal 2 Cadrul legal de organizare a transportului multimodal 2 Riscurile si limitarea raspunderii 2 Fluxul de documente 2 Retele europene de transport 2 Tendinte de dezvoltare a traficului containerizat 2 Bibliografie

Manualul Transportului Multimodal ,ONU,1996 Bibliografie minimală

UNCTAD/ ICC Rules for Multimodal Transport Documents

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota

finală

Page 342: UNIVERSITATEA MARITIMĂ COD: UMC PD 05 F13 FIŞA …...Culegere de Probleme - dezbaterea solutiilor 7. Vectori liberi. Spațiul vectorial al vectorilor liberi. Produs scalar, vectorial,

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: UMC_PD_05_F13

DATA APLICĂRII: 05.12.2014 ED.1 REV. 1 PAG 3 DIN 3

Curs

Cunostiinte pentru nota 5 - Noţiuni de bază Cunostiinte pentru nota 6 - Noţiuni de fond Cunostiinte pentru nota 7 - Noţiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel mediu Cunostiinte pentru nota 8 - Noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare la nivel bun Cunostiinte pentru nota 9 - Notiuni de fond si noţiuni suplimentare la nivel foarte bun Cunostiinte pentru nota 10 - Toate noţiunile Diferenţierea intre noţiuni de bază, noţiuni de fond şi noţiuni suplimentare se va preciza în timpul cursurilor şi seminariilor.

Examen 80%

Seminar

Studentul va fi apreciat pentru activitatea de la seminar. Aceasta presupune prezenţa la seminar, numărul şi calitatea intervenţiilor, precum şi elaborarea unui număr de referate ce vor fi notate în funcţie de calitatea acestora (calitatea şi numărul surselor utilizate). În funcţie de acestea studentul poate primi până la maximum 20 din nota finală.

20%

Laborator

Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Prof. dr. ing. Arsenie Paulica Prof. dr. ing. Arsenie Paulica

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf. Univ. Dr. Felicia SURUGIU

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Prof.dr.ing. Costel STANCA