2

Tytuł: Szybki angielski w rozmowie. Proste konwersacje z Ŝycia

wzięte.

Autor: Dorota Bojewska

ISBN: 978-83-927447-5-7

Wydawca: F.H. „Eko Wyspa” Gdynia 2013

Projekt okładki: Ewa Szelatyńska

Rysunki: Monika Kosz

Konsulatcja językowa: Matthew Hohn

Materiały graficzne: stock.xchng, morgueFile

Korekta: Łukasz Mackiewicz, eKorekta24.pl

Łamanie: Ewa Szelatyńska

Realizacja nagrania: www.soundit.pl

Wszelkie prawa zastrzeŜone

All rights reserved

3

Spis treści

Wstęp.................................................................................. 5

Lekcja 1 ............................................................................... 7 Spotkanie na lotnisku..................................................................... 7 Przed domem pani Wilson. ............................................................. 9 Poznanie pani Wilson. .................................................................. 11 Pogawędka................................................................................... 12 Test 1 ........................................................................................... 14

Lekcja 2 ............................................................................. 16 Pokój. ........................................................................................... 16 Kuchnia. ....................................................................................... 18 Łazienka....................................................................................... 19 Miejsce. ........................................................................................ 21 Test 2 ........................................................................................... 23

Lekcja 3 ............................................................................. 25 Spotkanie z Maxem. ..................................................................... 25 Zakup biletów. ............................................................................. 26 Na Londyńskim Oku. .................................................................... 27 Witaj w Londyńskiej Twierdzy....................................................... 29 Test 3 ........................................................................................... 31

Lekcja 4 ............................................................................. 32 Na obiedzie. ................................................................................. 32 Złożenie zamówienia.................................................................... 34 Pięć minut później. ....................................................................... 35 Rozmowa o pracy......................................................................... 37 Test 4 ........................................................................................... 38

Lekcja 5 ............................................................................. 40 Przedstawienie się........................................................................ 40 Poznanie Brendy. ......................................................................... 42 Rozmowa z Brendą....................................................................... 44 Wysyłanie e-maili. ........................................................................ 47 Test 5 ........................................................................................... 48

Lekcja 6 ............................................................................. 50 Przygotowywanie dokumentów. ................................................... 50 Odpowiadanie na oferty. .............................................................. 52 Rozmowa telefoniczna. ................................................................ 53 Plany na popołudnie..................................................................... 55 Test 6 ........................................................................................... 56

Lekcja 7 ............................................................................. 58 W centrum handlowym. ............................................................... 58 W sklepie odzieżowym. ................................................................ 60 W sklepie obuwniczym. ................................................................ 61 W sklepiku z gazetami.................................................................. 63

4

Zaproszenie na przyjęcie.............................................................. 64 Test 7 ........................................................................................... 66

Lekcja 8 ............................................................................. 67 Przybycie na przyjęcie.................................................................. 67 Susan i jej chłopak. ...................................................................... 68 Plany Susan.................................................................................. 70 Przy stole. .................................................................................... 71 Test 8 ........................................................................................... 73

Lekcja 9 ............................................................................. 75 Czas na herbatę. .......................................................................... 75 Wakacyjna chandra...................................................................... 77 Planowanie spotkania z Jessicą. ................................................... 79 Monika źle się czuje...................................................................... 81 Test 9 ........................................................................................... 82

Lekcja 10 ........................................................................... 84 Telefon do Brendy. ....................................................................... 84 Na przystanku autobusowym. ...................................................... 85 W przychodni. .............................................................................. 87 U lekarza. ..................................................................................... 89 Test 10 ......................................................................................... 90

Lekcja 11 ........................................................................... 92 Zła wiadomość. ............................................................................ 92 Problem z komputerem. ............................................................... 93 Monika leci do domu. ................................................................... 95 Na odprawie. ................................................................................ 97 Test 11 ......................................................................................... 98

Słowniczek angielsko-polski ............................................. 100

Słowniczek polsko-angielski ............................................. 107

Odpowiedzi do testów...................................................... 114

5

Wstęp

Szybki angielski w rozmowie to kurs języka angielskiego dla osób, które chcą przypomnieć sobie poznane w czasie wcześniejszej nauki zwroty i nauczyć się nowych wyrażeń potrzebnych w konwersacjach. Całość układa się w historyjkę o studentce z Polski, która pojechała do Londynu do pracy na wakacje.

Materiał składa się z 11 lekcji, które zawierają dialogi oraz szczegółowe tłumaczenia słów i zwrotów w nich zawartych. Po każdej lekcji znajduje się test sprawdzający. Na końcu książki zostały zamieszczone słowniczki: angielsko-polski, polsko-angielski oraz odpowiedzi do testów.

Dołączone nagranie pozwoli na szybkie osłuchanie się z językiem i łatwiejsze zapamiętanie zwrotów i wyrażeń.

Wymowa i tłumaczenie

Zapis wymowy angielskiej został przedstawiony w sposób uproszczony: w oparciu o polski alfabet.

Służy on ułatwieniu nauki, będąc orientacyjną wskazówką, jak należy wymawiać dany zwrot. Taki zapis może pomóc, jest jednak niedokładny ze względu na różnice między językiem polskim a angielskim, inną melodię języka angielskiego, akcent oraz wymowę niektórych liter.

Jeżeli jesteś już osłuchany z językiem angielskim, staraj się nie patrzeć na zapis wymowy.

Najlepszym sposobem jest wysłuchanie prawidłowej wymowy (dołączona płyta CD) i powtarzanie na głos zwrotów za lektorem.

Ponieważ w języku angielskim nie ma odmiany przez rodzaje (męski, żeński, nijaki), z tego powodu tłumaczenie na język polski może się różnić.

6

Przykłady: "I didn’'t have" może zostać przetłumaczone jako Nie miałam oraz Nie miałem. Podobnie "You are very kind" może mieć tłumaczenie Jesteś bardzo miły oraz Jesteś bardzo miła.

Należy również pamiętać, że niektóre słowa w języku angielskim mają wiele znaczeń, w zależności od kontekstu zdania. Na jedno słowo w języku angielskim może przypadać kilka lub kilkanaście słów w języku polskim.

Tłumaczenia przedstawione w książce mają na celu oddać kontekst danej sytuacji.

Polecane strategie nauki

System ćwiczeń i powtórek. Czytaj i powtarzaj na głos słowa i zwroty. Dobrym ćwiczeniem dla osób mających pamięć wzrokową jest przepisywanie notatek. Efektywne jest również układanie własnych zdań lub wyobrażanie sobie sytuacji, w których będziesz używał nowo poznanej wiedzy. Powtórki powinny trwać krótko i obejmować materiał, którego już wcześniej się uczyłeś.

Częstotliwość nauki:

Warto z góry przyjąć, że trzeba systematyczne poświęcać czas na naukę. Może to być 15–20 minut każdego dnia, 20 minut co drugi dzień lub 30 minut dwa razy w tygodniu. Możesz zastosować inne, zwłaszcza sprawdzone przez Ciebie sposoby. Nie polecam jednak nauki raz w tygodniu lub rzadziej. Z reguły kończy się ona szybkim niepowodzeniem.

Właściwe miejsce do nauki. Nie ma znaczenia, czy to będzie Twój gabinet, kuchnia czy samochód. Ważne, abyś czuł się wygodnie i aby atmosfera sprzyjała koncentracji. Staraj się maksymalnie skoncentrować na każdym zwrocie lub słowie.

Powodzenia! Dorota Bojewska

7

Lekcja 1

Monika jest studentką. Właśnie przyleciała do Londynu do pracy na wakacje. Przyjaciel rodziny, Max, pomógł jej w znalezieniu pracy i zakwaterowania. Max przyjeżdża na lotnisko, aby przywitać się z Moniką i zawieźć ją do pani Wilson, gdzie Monika planuje wynająć pokój.

Spotkanie na lotnisku. Meeting at the airport.

Monika: Hello Max! Nice to see you. (heloł max. Najs tu si ju)

Cześć, Max! Miło mi cię widzieć.

Max: Hello Monika! Nice to see you too! How are you? (heloł monika. Najs tu si ju tu.

Hał ar ju)

Cześć, Monika! Mnie również miło cię widzieć. Jak się masz?

8

Hello (heloł) Dzień dobry, cześć.

Nice to see you. (najs tu si ju) Miło mi cię widzieć.

too (tu) również

How are you? (hał ar ju) Jak się masz?

very well (weri łel) bardzo dobrze

I’m very well. (ajm weri łel) Miewam się bardzo dobrze.

fine (fajn) dobrze

I’m fine. (ajm fajn) Czuję się dobrze, u mnie dobrze.

journey (dżerni) podróż

Did you have a good journey? (did ju hef e gut dżerni) Czy miałaś dobrą podróż?

flight (flajt) lot

all right (ol rajt) w porządku

The flight was all right. (de flajt łos ol rajt) Lot był w porządku.

I didn’t have any problems. (aj didnt hef eni problems) Nie miałam żadnych problemów.

Monika: I’m very well. And you? (ajm weri łel. End ju)

Bardzo dobrze. A ty?

Max: I’m fine. Did you have a good journey? (ajm fajn. Did ju hef e gut dżerni)

Dobrze. Czy miałaś dobrą podróż?

Monika: Yes, the flight was all right. I didn’t have any problems. (jes, de flajt łos ol rajt. Aj didnt

hef eni problems)

Tak, lot był w porządku. Nie miałam żadnych problemów.

Max: Oh, that’s great. Let’s go to the car now and I’ll take you to your new place. (oł, dets grejt. Lets goł tu de kar

nał end ajl tejk ju tu jor niu plejs)

Och, to świetnie. Chodźmy do samochodu, zabiorę cię do twojego nowego miejsca.

Monika: Thank you very much. (fenk ju weri macz)

Dziękuję bardzo.

9

great (grejt) świetnie

That’s great. (dets grejt) To świetnie.

Let’s go. (lets goł) Chodźmy.

Let’s go to the car. (lets goł tu de kar) Chodźmy do samochodu.

take (tejk) brać, zabierać

I’ll take you. (ajl tejk ju) Zabiorę cię.

new (niu) nowe

place (plejs) miejsce

Thank you very much. (fenk ju weri macz) Dziękuję bardzo.

Przed domem pani Wilson. In front of Mrs Wilson’s house.

Max: Here we are. This is your new address. (hir łi ar. Dis is jor niu adres)

Jesteśmy na miejscu. To jest twój nowy adres.

Monika: You are very kind, Max. You help me so much. (ju ar weri kajnd, max. Ju help

mi soł macz)

Jesteś bardzo miły, Max. Bardzo mi pomagasz.

Max: Don’t mention it. I’m happy that I can help. (dont menszen it. Ajm hepi det

aj ken help)

Nie ma o czym mówić. Miło mi, że mogę pomóc.

Monika: So, when can we meet? (soł łen ken łi mit)

Więc kiedy możemy się spotkać?

Max: What about tomorrow at nine? (łot ebałt tumoroł et najn)

Co powiesz na jutro o dziewiątej?

Monika: That’s fine. (dets fajn)

Dobrze.

10

Max: I’ll come and take you sightseeing. London is full of attractions. (ajl kam end tejk ju sajtsiink.

London is ful of atrakszyns)

Przyjdę i pójdziemy zwiedzać. W Londynie jest mnóstwo atrakcji.

Monika: Yes, I know. There are so many places I want to see. (jes, aj noł. Der ar soł meni

plesis aj łont tu si)

Tak, wiem. Jest tak wiele miejsc, które chcę zobaczyć.

Here we are. (hir łi ar) Jesteśmy na miejscu.

address (adres) adres

kind (kajnd) miły

You are very kind. (ju ar weri kajnd) Jesteś bardzo miły.

help (help) pomagać

You help me. (ju help mi) Pomagasz mi.

mention (menszen) wspominać

Don’t mention it. (dont menszen it) Nie ma o czym mówić.

happy (hepi) szczęśliwy

I’m happy. (ajm hepi) Jestem szczęśliwy.

when (łen) kiedy

meet (mit) spotkać

When can we meet? (łen ken łi mit) Kiedy możemy się spotkać?

tomorrow (tumoroł) jutro

What about tomorrow? (łot ebałt tumoroł) Co powiesz na jutro?

sightseeing (sajtsiink) zwiedzanie

full (ful) pełen, pełny

attractions (atrakszyns) atrakcje

full of attractions (ful of atrakszyns) pełen atrakcji

I know. (aj noł) Wiem.

so many (soł meni) tak wiele, tak dużo

places (plejsis) miejsca

There are so many places. (der ar soł meni plejsis) Jest tak wiele miejsc.

want (łont) chcieć

11

see (si) zobaczyć, widzieć

I want to see. (aj łont tu si) Chcę zobaczyć.

Poznanie pani Wilson. Meeting Mrs Wilson.

Monika: Good morning. My name is Monika Nowak. (gut mornink. Maj nejm is

monika nowak)

Dzień dobry. Nazywam się Monika Nowak.

Mrs Wilson: Hello. My name is Olivia Wilson. Nice to meet you Monika. (heloł. Maj nejm is oliwia łilson.

Najs tu mit ju monika)

Witam. Nazywam się Olivia Wilson. Miło mi cię poznać, Moniko.

Monika: Nice to meet you too. (najs tu mit ju tu)

Mnie również miło panią poznać.

Mrs Wilson: Come in, please. Would you like a cup of coffee? (kam in, plis. Łud ju lajk e kap of

kofi)

Wejdź, proszę. Czy chciałabyś filiżankę kawy?

Monika: Yes, please. (jes, plis)

Tak, proszę.

Mrs Wilson: Do you take sugar? (du ju tejk siuger)

Czy słodzisz?

Monika: Just a little. (dżast e lityl)

Tylko trochę.

Mrs Wilson: Here you are. (hi ju ar)

Proszę.

Monika: Thank you. (fenk ju)

Dziękuję.

12

Mrs Wilson: Have some cheese cake. (hef sam czis kejk)

Poczęstuj się sernikiem.

Monika: Thanks a lot. It’s delicious. (fenks e lot. Its deliszys)

Bardzo dziękuję. Jest pyszny.

Good morning. (gut mornink) Dzień dobry (przed południem)

name (nejm) imię, imię i nazwisko

My name is (maj nejm is) Nazywam się

Nice to meet you. (najs tu mit ju) Miło mi cię poznać.

Come in. (kam in) Wejdź.

Would you like? (łud ju lajk) Czy chciałabyś?

a cup of coffee (e kap of kofi) filiżanka kawy

Would you like a cup of coffee? (łud ju lajk e kap of kofi) Czy chciałabyś filiżankę kawy?

sugar (siuger) cukier

Do you take sugar? (du ju tejk siuger) Czy słodzisz?

just a little (dżast e lityl) tylko trochę

Here you are. (hi ju ar) Proszę (przy podawaniu).

cheese cake (czis kejk) sernik

Have some cheese cake. (hef sam czis kejk) Poczęstuj się sernikiem.

delicious (deliszys) pyszny

It’s delicious. (its deliszys) Jest pyszny.

Pogawędka. A chat.

Mrs Wilson: Is this your first time in London? (is dis jor ferst tajm in london)

Czy jesteś po raz pierwszy w Londynie?

Monika: Yes, it is. (jes, it is)

Tak.