The role textbook: zestawienie bibliograficzne w wyborze Oprac. Marta Boszczyk Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, 2015 r. 1. Banach, Bożena : Podręczniki używane przez nauczycieli liceów ogólnokształcących i motywy ich wyboru. W: Języki Obce w Szkole. – 1999, nr 5, s. 417-423 Czytelnia PBW w Kielcach 2. Banach, Bożena : Rola podręcznika w procesie glottodydaktycznym. W: Języki Obce w Szkole. – 2001, nr 3, s. 16-23 Czytelnia PBW w Kielcach 3. Bogucki, Jerzy : Ocena sytuacji w zakresie skryptów/podręczników do nauki języka angielskiego na lektoracie wyższej uczelni ze szczególnym uwzględnieniem kierunków technicznych i ścisłych. W: Przegląd Glottodydaktyczny. – T. 4 (1979), s. 93-113 Czytelnia PBW w Kielcach 4. Borowiecka, Jadwiga : Jak wybierać? : podręczniki szkolne. W: Głos Nauczycielski. – 2000, nr 2, s. 10 Czytelnia PBW w Kielcach 5. Cunningsworth, Alan : Choosing your coursebook. - Oxford : Heinemann, 1995. - VI, 153 s. : faks., fot., rys. ; 25 cm Biblioteka UJK - Wyd. z 2005 r. 6. Davies, Alan : Textbook trends in teaching langauge testing. W: Language Testing. - Vol. 25 (2008), nr 3 Biblioteka Instytutu Anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego 7. Grant, Neville : Making the most of your Textbook. - Sixth impression. - London ; New York : Longman, 1992. - 128 s. : il. ; 22 cm. – (Longman Keys to Language Teaching). – Bibliogr. Sygn. 23238, 22822, 22821 Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego 8. How Do Teachers Use Textbooks and Other Print Materials? A Review of the Literature [Dokument elektroniczny] / by Jeanne Moulton. – Tryb dostępu http://www.pitt.edu/~ginie/ieq/pdf/textbook.pdf: 9. Hrehovčík Teodor, Uberman Agnieszka : English language teaching methodology : an undergraduate course for ELT trainees. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2003. - 218 s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr. przy rozdz. Biblioteka UJK Kielce - Wolny dostęp-zwarte-1 p.

10. Hutchinson Tom, Torres Eunice : The textbook as agent of change [Dokument elektroniczny]. – Tryb dostępu : http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.476.1187&rep=rep1&type=pdf 11. Incorporating intercultural communicative competence in language teacher education / Ildikó Lázár [et. al.] ; European Centre for Modern Languages. - Strasbourg : Council of Europe Publishing, 2003. - 107 s. : il. ; 24 cm. Zawiera: The views of teachers of English and French on intercultural communicative competence in language teaching / Lucyna Aleksandrowicz-Pędlich [et. al.]; The role of culture in foreign language teaching materials: an evaluation from an intercultural perspective / Liljana Skopinskaja; Introducing Mirrors and windows: an intercultural communication textbook / Ildikó Lázár; Testing times: testing intercultural communicative competance / Raymond Facciol and Rafn Kjartansson. Biblioteka Instytutu Anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego 12. Iwan, Piotr : Kryteria analizy jakości dydaktycznej tekstów podręcznikowych. W: Języki Obce w Szkole. – 1998, nr 4, s. 303-308’ Czytelnia PBW w Kielcach 13. Koć, Genowefa : Dydaktyczne problemy podręcznika języków obcych dla lektoratów. W: Przegląd Glottodydaktyczny. – T. 3 (1979), s. 85-102 Czytelnia PBW w Kielcach 14. Kuczyński, Marek : Wygląd, osobowość i duchowość w dydaktyce języków obcych. W: Edukacja Humanistyczna. – 2000, nr 2-3, s. 29-41 Czytelnia PBW w Kielcach 15. Nalepa, Maria : Jak wybrać podręcznik. W: Gazeta Szkolna. – 2000, nr 13, s. 3 Czytelnia PBW w Kielcach 16. Niezgoda, Ewa : O podręcznikach i nie tylko podręcznikach do nauki języków obcych. W: Języki Obce w Szkole. – 1990, nr 4, s. 211-216 Czym dysponujemy, co planujemy, do jakich książek poszukujemy autorów. Czytelnia PBW w Kielcach 17. Nunan, David : Language Teaching Methodology : A textbook for teachers. - Nev York : Prentice Hall , 1991. - 264, [7] vol ; 23,5cm. – (Prentice Hall International English Language Teaching) Wrocław - Biblioteka Uniwersytecka Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Kraków - Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego Warszawa - Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego Białystok - Biblioteka Uniwersytecka Gdańsk - Biblioteka Główna Uniwersytetu Gdańskiego Poznań - Biblioteka Uniwersytecka 18. Nunan, David : Language teaching methodology : a textbook for teachers. - New York [etc.] : Phoenix ELT, 1995. - XIV, [2], 264 s. : il. ; 24 cm. – (Teacher Education & Development)

Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Gdańsk - Biblioteka Główna Uniwersytetu Gdańskiego Poznań - Biblioteka Uniwersytecka 19. Podromou, Luke : The great ELT textbook debate: the teacher not the textbook. W: Modern English Teacher . - Vol. 11 (2002), nr 4 Biblioteka Instytutu Anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego 20. Parizet, Marie-Louise : Analiza i ocena podręczników do nauki języków obcych. W: Języki Obce w Szkole. – 1992, nr 1, s. 36-37 Sześć kryteriów służących do oceny podręczników. Czytelnia PBW w Kielcach 21. Reforma w nauce języka obcego : nowe programy i podręczniki / Hanna Komorowska (red.) ; Instytut Badań Edukacyjnych. - Warszawa : IBE, 2003. - 227 s. : wykr. ; 21 cm Biblioteka UJK 22. Richards, Jack C. : Approaches and methods in language teaching / Jack C. Richards and Theodore S. Rodgers. - 3rd ed., 6th print. - Cambridge : Cambridge University Press, 2015. - 410 s. : il. ; 25 cm Dostęp online: https://books.google.pl/books?id=gibu9KpIUugC&pg=PA44&dq=the+role+textbook+in+teaching&hl=pl&sa=X&ved=0CGAQ6AEwCWoVChMIkJrvg637xwIVwlgUCh04NwM_#v=onepage&q=the%20role%20textbook%20in%20teaching&f=false 23. Richards, Jack C. : Beyond training : perspectives on language teacher education / Jack C. Richards. - Cambridge : Cambridge University Press, 1998. – XVI, 208 s. ; 23 cm. – (Cambridge Language Teaching Library) Dostęp online: https://books.google.pl/books?id=luNE6oI05V0C&pg=PA125&dq=the+role+textbook+in+teaching&hl=pl&sa=X&ved=0CEAQ6AEwBWoVChMIkJrvg637xwIVwlgUCh04NwM_#v=onepage&q=the%20role%20textbook%20in%20teaching&f=false 24. Sancewicz-Klis, Anna : Podręczniki do nauki języka angielskiego dla potrzeb zawodowych. W: Języki Obce w szkole. – 1995, nr 3, s. 229-234 Czytelnia PBW w Kielcach 25. Skrzypczak, Józef : Charakter i rola ilustracji w podręczniku szkolnym. W: Edukacja Medialna. – 1999, nr 1, s. 4-10 Czytelnia PBW w Kielcach 26. Sprawność podręcznika szkolnego w teorii i praktyce : (materiały posesyjne) : [Koszalin czerwiec 1989] / pod red. Zenona Krzemianowskiego ; Centrum Doskonalenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego w Warszawie. Oddział Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Koszalinie. - Koszalin : Centrum Doskonalenia Nauczycieli, 1990. - 127 s. : rys., 2 wykr. ; 21 cm Sygn. 206271 Czytelnia PBW w Kielcach

27. Szkutnik, Leon Leszek : Podręcznik do nauki języka obcego jako element budowania wnętrza uczącego się. W: Języki Obce w Szkole. – 1995, nr 2, s. 111-115 Czytelnia PBW w Kielcach 28. Tomczyk-Popińska, Ewa : Podręczniki kursowe do nauki języka niemieckiego. W: Przegląd Glottodydaktyczny. – T. 6 (1984), s. 107-116 Czytelnia PBW w Kielcach 29. Yamada, Mieko : The Role of English Teaching in Modern Japan [Dokument elektroniczny]. – London ; New York : Routledge, 2015. - Tryb dostępu : https://books.google.pl/books?id=KZKbBAAAQBAJ&pg=PA57&dq=the+role+textbook+in+teaching&hl=pl&sa=X&ved=0CCMQ6AEwAWoVChMIkJrvg637xwIVwlgUCh04NwM_#v=onepage&q=the%20role%20textbook%20in%20teaching&f=false

30. Żywiczna, Zdzisław : O wyborze podręcznika. W: Języki Obce w Szkole. – 1998, nr 4, s. 367-368 Czytelnia PBW w Kielc