TEST 1/WERSJA 1

Zadanie 1 (1-8)

Przeczytaj tekst i zdania (1-8). Zaznacz X, które zdania są zgodne z treścią tekstu (R),

a które nie (F)

Zadanie 2 (1-4)

Przeczytaj tekst i zdania (1-4). Zaznacz X, które zdania są zgodne z treścią tekstu (R),

a które nie (F)

R F 1.1. „Szkoła podstawowa heisst auf Deutsch „Hauptschule” 1.2. Das Gymnasium dauert neun Jahre. 1.3. Nach der Realschule kann man an der Universitat studieren. 1.4. Die Note 2 ist eine schlechte Note. 1.5. Mit einer „Funf” Und eiber „Sechs” muss man die Klasse wiederholen. 1.6. Die Sommerferien dauern in der Regel 6 Wochen. 1.7. In Hamburg Und Munchen beginnen die sommerferien am dselben Tag 1.8. Samstags geht man in eutschland nich in die Schule.

R F 2.1. In Deutschland gibt es nur die traditionelen Familienformen. 2.2. Steffi wohnt mit ihrer Mutter. 2.3. In “Patchwork – Familien” leben nur Kinder. 2.4. Kevin findet seine Familie gut.

Zadanie 3 (1-8)

Uzupełnij dialogi (1-8), wybierając spośród podanych zdań odpowiednią wypowiedź.

Zakreśl literę A, B lub C

3.1.

X: Wie geht es dir?

Y: …………

A)Danke, gut

B)Danke, oft

C)Es geht nich

3.2.

X: Wo wohnst du?

Y: …………

A)Ich besuche Berlin

B)Ich lebe in berlin

C)Ich fahre nach Hause

3.3.

X: Woher kommst du?

Y: …………

A)Aus Polen

B)In der Schweiz

C)Nach Deutschland

3.4.

X: Welche Mobel hast du im Zimmer?

Y: …………

A)Nur meine Schulsachen

B)Meine Mobel sind modern

C)Schrank, Kommode und Bett

3.5.

X: …………

Y: Ich lade meine Freunde ein.

A)Wen ladst du zum Geburtstag ein?

B)Wer ladt dich zum Geburtstag ein?

C)Warum ladst du mich nicht ein?

3.6.

X: …………

Y: Am Strand liegen und sich sonnen.

A)Was kann man an der See machen?

B)Was kann man in der Schule machen?

C)Was kann man im Gebirge machen?

3.7.

X: …………

Y: Ich fahre zu einem Jugendcamp.

A)Wann hast du Ferien?

B)Wohin fahrsy du in die Sommerferien?

C)Wo bist du jetzt?

3.7.

X: …………

Y: Es ist Viertel vor zehn.

A)Wann beginnst du den Unterricht?

B)Wie spat ist es?

C)Um wie viel Uhr stehst du auf?

3

Zadanie 4 (1-8)

Dopasuj do poszczególnych obrazków(1-8) opisy dotyczące hobby (A - H)

A) Ich hore sehr gern Musik B) Ich schreibe viele E-mails und habe Freunde aus aller Welt

C) Ich frufe gern meine Freude an D) Ich lese Bucher am liebsten

E) Ich spiele Gitarre F) Ich mag Sport ich spiele Fussball gern

G)Ich schrebe lieber Briefe H) Ich lerne sehr gern

4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8.

Zadanie 5 (1- 4)

Przeczytaj pytania (1-4), a następnie przyporządkuj każdemu z nich właściwą reakcję (A-E).

Rozwiązania zapisz w tabeli. Jedna z reakcji nie pasuje do żadnego pytania.

1. Was kostet die Kinokarte? A) Wir gehenn dann in die Eisdiele

2. Wie lange dauert der Film? B) Sie ist nich teuer

3. Wo treffen wir uns C) Vor dem Kino

4.Wohin dehen wir dann D) Ich gehe nich gern ins Kino

E)Zwei Stunden

5.1. 5.2. 5.3. 5.4.

4

Zadanie 6 (1- 4)

Przeczytaj napisy na tabliczkach (1-4), a nastepnie określ miejsce (A-E), w którym można je zobaczyć.

Jedno miejsce nie pasuje do żadnego napisu. Rozwiązania zapisz w tabeli.

A)Schwimmbad

B)Restaurant

C)Schule

D)Kaufhaus

E)Kino

Zadanie 7 (1- 4)

Przeczytaj pytania (1-5), a następnie przyporządkuj każdemu z nich właściwą reakcję (A-F).

Rozwiązania zapisz w tabeli. Jedna z reakcji nie pasuje do żadnego pytania.

1. Was isst du am liebsten? A) Ja, ich esse kein Fleisch

2. Was trinkst du nicht gern? B) Milch mag ich nicht

3. Was isst du nicht gern? C) Mein Lieblingsessen ist Nudeln mit Brokkoli und Kase

4. Bist du Vegetarier? D) Ich nehme eine Bratwurst

5. Was nimmst du E) Brot mit Marmelade schmekt mir nicht gut

F) Ein Mineralwasser kostet 2.60E

7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.

Zadanie 8 (1- 9)

Przeczytaj opisy sytuacji w języku polskim (1-9), a następnie przyporządkuj każdej z nich właściwą

reakcję (A-F). Rozwiązania zapisz w tabeli.

8.1. Jesteś z przyjacielem w barze szybkiej obsługi. Zapytaj go co będzie jadł.

A) Sebastian, was inst. Du gern?

B) Sebastian, was nimmst du?

C) Sebastian, was mochtest du trinken?

8.2. Twoja koleżanka chciałby mieć psa, ale jej rodzice się nie zgadzają. Zaproponuj inne małe

zwierze domowe .

A) Ich denke, ein Hamster ist besser fur dich.

B) Ich denke, ein Pferd ist besser fur dich.

C) Ich denke, du magst keine Tiere.

8.3. Zapytaj koleżankę, co robi w wolnym czasie.

A) Anna, was machst du in deiner Freizeit?

B) Anna, wie ist deine Freizeit?

C) Anna, magst du deine Freizeit?

8.4. Dowiedz się, co twoja koleżanka jadła na śniadanie.

A) Sandra, wie machst du dein Fruhstuck?

B) Sandra, was isst du zum Fruhstuck??

C) Sandra, was isst zu zu Abend?

6.1. 6.2. 6.3. 6.4.

5

8.5. Zapytaj kolegę w jaki sposób dojeżdża do szkoły.

A) Thomas, gehst du zu Fus szur Schule?

B) Thomas, wo liegt deine Schule?

C) Thomas, womit fahrst du zur Schule?

8.6. Powiedz, że jesteś głodny(a).

A) Ich bin Hunger

B) Ich habe Hunger.

C) Ich esse viel.

8.7. Zapytaj kolegę jak często uprawia sport.

A) Peter, hast du ein Fahrrad?

B) Peter, wie oft spielst du Basketball?

C) Peter, magst du Basketball?

8.8. Powiedz że w mieście, w którym mieszkasz znajduje sie szkoła jeździecka.

A) In meiner Stadt befinen sich Pferde?

B) In meiner Stadt befinet sich Grundschule?

C) In meiner Stadt befinet sich Reitschule?

8.9. Powiedz, że aby dojść do Instytutu Goethego trzeba iść prosto I na drugim skrzyżowaniu w lewo.

A) Man muss geradeaus gehen und an der zweiten Kreuzung nach rechts.

B) Man muss geradeaus gehen und an der zweiten Kreuzung nach links

C) Man muss geradeaus gehen und an der dritten Kreuzung nach rechts.

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TEST 2/WERSJA 2

Zadanie 1 (1)

Zapoznaj się z treścią zadania. Następnie usłyszysz dwukrotnie rozmowę telefoniczną. Z podanych

możliwości A, B lub C wybierz jedną.

1.1.

Zadanie 2 (1- 5)

Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz dwukrotnie cztery dialogi (1- 4). Przyporządkuj każdemu

z nich odpowiednią ilustracje. Jedna ilustracja nie pasuje do żadnego dialogu. Rozwiązania wpisz do

tabeli.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

7

Zadanie 3 (1 – 4) Przeczytaj teksty (3.1. – 3.4.). Przyporządkuj do każdego z nich właściwy tytuł (A – E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jeden tytuł został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.

3.1. Am 9. November hat Anton-Rée, der Namenspatron unserer Schule, Geburtstag. Diesen Tag

feiern wir jedes Jahr. In allen Klassen geht es rund um das Buch. Die Schüler lesen viel,

malen und basteln. Die vierten Klassen bekommen Besuch von Kinderbuchautoren, die aus ihren Büchern vorlesen und Fragen der Kinder beantworten.

3.2. Es gehört für viele Menschen schon zum Alltag. Im Internet kann man heute alles kaufen:

CDs, Bücher, Bekleidung, Schmuck und sogar Lebensmittel. Die Auswahl ist riesig und die Ware kommt bequem per Post. Einen Boom erleben Downloads wie Musik, Videos,

Hörbücher, Artikel aus Zeitschriften oder Software.

3.3. Plastikflaschen fliegen durch die Luft. Das Publikum schreit: „Wir wollen euch kämpfen sehen”.

„Ihr müsst gewinnen!”, motiviert eine Gruppe 11- bis 13-jähriger Mädchen ihre Mitspielerinnen. Wer meint, Fußball ist Jungensache, irrt. Das Spiel beginnt. Die Mädchen

spielen so gut wie die Jungen, manchmal sogar besser ...

3.4. Jeder kann sich verkleiden und sich, wie er will, nach Herzenslust amüsieren. Schüler gehen

verkleidet in die Schule. In kleineren Orten treffen sich die Schüler manchmal nach der Schule und singen in Geschäften und bei Nachbarn traditionelle Lieder. Dafür erhalten sie

Geld oder Süßigkeiten.

A. So feiert man Familienfeste.

B. Bei einem Fußballspiel. C. Es lebe der Karneval!

D. Lesetag in der Schule. E. Einkaufen per Mausklick.

Zadanie 4 (1 – 4) Do każdej części tekstu dobierz właściwy tytuł. Wpisz literę A, B, C lub D.

A. Schule B. Haustiere

C. Pflichten zu Hause

D. Ausflüge

4.1. _____ Eva und ihre Klassenkameraden mögen Hunde und Katzen. Eva hat einen Hund, aber die

meisten Klassenkameraden haben Katzen. Ihr Hund ist braun und die Katzen sind schwarz. Sie kümmern sich um ihre Haustiere. Morgens geben sie ihnen Futter und Wasser.

4.2. _____

Herr Schmidt ist Evas Klassenlehrer. In der Klasse gibt es 10 Schüler, fünf Mädchen und fünf Jungen. Ihr Klassenzimmer hat die Nummer 43. Es befindet sich im ersten Stock. Sie mögen

Geschichte sehr. Herr Schmidt meint, dass sie gute Schüler sind. 4.3. _____

Eva besichtigt sehr gern Sehenswürdigkeiten. Mit ihren Eltern besucht sie oft ihre Großeltern

in Stuttgart. Manchmal fahren sie ins Zentrum und sehen sich die Sehenswürdigkeiten an. Ab und zu macht sie mit ihrer Klasse einen Klassenausflug.

4.4. _____ Eva hilft ihren Eltern. Sie geht oft ins Geschäft und kauft frisches Brot und Brötchen. Die

Eltern bitten sie zweimal in der Woche Obst und Gemüse zu kaufen. Zu Hause räumt sie ihr Zimmer auf und hilft den Eltern das Mittagessen vorzubereiten. Nach dem Mittagessen spült

sie das Geschirr.

8

Zadanie 5 (1 – 8) Do każdej z opisanych sytuacji (5.1. – 5.3.) dopasuj odpowiednią reakcję. Zaznacz jedną

z trzech możliwości, zakreślając literę A, B lub C.

5.1. Jesteś w barze z kolegą. Zapytaj go, co zamawia do jedzenia.

A. Was nimmst du? B. Was trinkst du?

C. Was isst du meistens?

5.2. Zapytaj koleżankę o opinię na temat ostatnio przeczytanej książki. A. Was kostet das Buch?

B. Wie findest du das Buch? C. Kaufst du dieses Buch

5.3. Zapytaj koleżankę, kiedy możesz ją odwiedzić. A. Wann besuchst du mich?

B. Wann kommst du zu mir?

C. Wann kann ich dich besuchen?

5.4. Zapytaj kolegę w jaki sposób dojeżdża do szkoły.

A) Thomas, gehst du zu Fus szur Schule?

B) Thomas, wo liegt deine Schule?

C) Thomas, womit fahrst du zur Schule?

5.5. Powiedz, że jesteś głodny(a).

A) Ich bin Hunger

B) Ich habe Hunger.

C) Ich esse viel.

5.6. Zapytaj kolegę jak często uprawia sport.

A) Peter, hast du ein Fahrrad?

B) Peter, wie oft spielst du Basketball?

C) Peter, magst du Basketball?

5.7. Powiedz że w mieście, w którym mieszkasz znajduje sie szkoła jeździecka.

A) In meiner Stadt befinen sich Pferde?

B) In meiner Stadt befinet sich Grundschule?

C) In meiner Stadt befinet sich Reitschule?

5.8. Powiedz, że aby dojść do Instytutu Goethego trzeba iść prosto I na drugim skrzyżowaniu w lewo.

A) Man muss geradeaus gehen und an der zweiten Kreuzung nach rechts.

B) Man muss geradeaus gehen und an der zweiten Kreuzung nach links

C) Man muss geradeaus gehen und an der dritten Kreuzung nach rechts.

Zadanie 6 (1 – 5) Do każdego pytania dobierz właściwą odpowiedź. Wpisz literę A, B, C, D lub E w miejsca 6.1. – 6.5.

1. Wie viele Stühle gibt es im Zimmer? A. Ich kann Basketball und Tennis spielen. 2. Was ist dein Vater von Beruf? B. Nein, aus Australien.

3. Welche Farbe hat dein Hund? C. Er ist Polizist.

4. Was kannst du spielen? D. Vier. 5. Kommt deine Tante aus Kanada? E. Er ist schwarz-weiß.

9

Zadanie 7 (1-3)

Zapoznaj się z treścią tablic informacyjnych (A – D). Określ, w jakich miejscach można je zobaczyć (6.1. – 6.3.). Uwaga! Jedna tablica informacyjna została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnego miejsca

A) C)

B)

1. OG.

Tierklinik

nur für Haustiere Di. – Sa. 8.00-20.00

So. 10.00-15.00

Montags geschlossen

D)

7.1. in einem Geschäft 7.2. im zoologischen Garten

7.3. in einem Hotel

Zadanie 8 (1 – 4)

Przeczytaj teksty. W zadaniach 1.1.–1.4.z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią

tekstu. Zakreśl literę A, B lub C.

8.1. Warum hat Ben diese Nachricht geschrieben?

A. Er bittet Moni um Hilfe.

B. Er entschuldigt sich bei Moni. C. Er lädt Moni zum Geburtstag ein.

Einkaufsgalerie Erdgeschoss – Lebensmittel

1. Stock – Damenmode

2. Stock – Herrenmode 3. Stock – Sportabteilun

8.3. Wo kaufst du ein Abendkleid? A. Im 1. Stock.

B. Im 2. Stock.

C. Im 3. Stock

Eintrittspreise Erwachsene und Jugendliche € 5.00

Kinder bis zu 11 Jahren € 2.00 Fotoerlaubnis € 1.00

8.4. Wo kann man diese Informationen finden?

A. Auf dem Bahnhof. B. Im Kaufhaus.

C. Im Museum. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4.

Der Park ist kein Grillplatz!

Rad- und Mopedfahren verboten!

Ballspielen erlaubt! 8.2. Im Park darf man

A. Würstchen braten. B. Fußball spielen.

C. Rad fahren.

10

Zadanie 9 (1- 4) Przeczytaj opis ilustracji. Uzupełnij każdą lukę (9.1. – 9.4.) jedną z podanych pod

tekstem odpowiedzi, tak aby otrzymać poprawny i logiczny tekst, zgodny z ilustracją.

Zakreśl literę A, B lub C.

Auf dem Foto ist eine Familie vor einem Gasthof zu

sehen. Alle (9.1.) ________ an einem Wagen, mit dem

sie eine Ferienreise machen. Der Vater stellt eine

Reisetasche in den Kofferraum hinein. Das Kind (9.2.)

________ ein Fahrrad. Zwei andere Fahrräder befinden

sich schon (9.3.) ________ dem Wagen. Vor dem

Wagen stehen noch zwei (9.4.) ________ und anderes

Gepäck. Es ist schön warm draußen.

9.1. A. laufen

B. sitzen

C. stehen 9.2.

A. hält B. fährt

C. wäscht

9.3. A. vor

B. auf

C. hinter 9.4.

A. Pakete B. Rucksäcke

C. Reisekoffer

Zadanie 10 (1- 11) Przyjrzyj się obrazkom i dopasuj je do odpowiedniego opisu. Rozwiązanie zapisz w tabeli.

11

A B C D E F G H I J K L

A) in die U-Bahn E) an der ersten Kreuzung I) an der zweiten Kreuzung

B) an der dritten Kreuzung F) bis zum Kino J) nach links

C) geradeaus G) an der Post vorbei K) bis zur Post

D) am Kino vorbei H) nach rechts L) in die Goldbachstraβe

12