T A C Y S A M I W R Ó Ż N O R O D N O Ś C I
description
Transcript of T A C Y S A M I W R Ó Ż N O R O D N O Ś C I
TACY SAMI W RÓŻNORODNOŚCI
KONWENCJA ONZ O PRAWACH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Czym jest Konwencja?Konwencja jest umową zawieraną pomiędzypaństwami. Kiedy państwo podpisujei ratyfi kuje konwencję, to tym samym obiecuje,że jego rząd będzie w swoich działaniachstosował jej postanowienia.
-Konwencja o Prawach Dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych z dn. 20 listopada 1989r., ratyfikowana przez Polską dn. 30 kwietnia 1991r. (Dz. U. Nr 120 poz. 526, 527), -Ustawa o Systemie Oświaty z dn. 18 lutego 1991r. Dz. U. Nr 95 poz. 452 z późniejszymi zmianami).
Czym jest niepełnosprawność?Osoba jest niepełnosprawna, gdy ma
trudności w zakresie widzenia, słyszenia,chodzenia, nauki albo wykonywania
innych czynności. Jest wielerodzajów niepełnosprawności, a
niektórych z nich nie możemy zobaczyć.Czasami potrzebne są zmiany budynków,
zasad i postaw, aby niepełnosprawnedziecko mogło uczestniczyć w życiu,
bawić się i chodzić do szkoły.
Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych jest umową, która ma pomócw zapewnieniu, aby niepełnosprawne dzieci i niepełnosprawne osoby dorosłebyły traktowane w sposób sprawiedliwy i mogły uczestniczyć we wszystkichaspektach życia, tak jak inne osoby. Prawa zapisane w tej Konwencji nie są nowe.Są to prawa człowieka, które odnoszą się do wszystkich dzieci i osób dorosłych.Konwencja jest potrzebna, aby zagwarantować przestrzeganie tych praw w odniesieniudo osób niepełnosprawnych.
Prawa gwarantowane osobom niepełnosprawnym w Konwencji są tymi samymiprawami człowieka, które są uznane w Powszechnej Deklaracji Praw Człowiekai w Konwencji o prawach dziecka. Prawa te mają zagwarantować, aby dzieci miaływszystko, co jest potrzebne do ich wzrostu, rozwoju i nauki w warunkach zapewniającychbezpieczeństwo i dobre zdrowie oraz aby w pełni mogły rozwinąć swojemożliwości jako członkowie społeczeństwa.
Masz prawo do:- Godności;-Sprawiedliwości bez dyskryminacji;- Włączenia w działania;- Akceptacji swojej osoby, bez względu na niepełnosprawność;- Równych szans, aby możliwa była realizacjaTwoich marzeń;- Dostępności, abyś mógł wejść do miejscpublicznych i aby to nie było utrudnionealbo byś nie spotkał się z odmową;- Równych możliwości, niezależnie od tego, czyjesteś chłopcem czy dziewczynką;- Poszanowania Twoich zdolności i zachowaniaTwojej tożsamości, czyli abyś mógł pozostaćtym, kim jesteś.
W jaki sposób Twoje prawa stają sięrzeczywistością w życiu codziennym?• Dorośli powinni udzielać dzieciom, niezależnieod rodzaju ich niepełnosprawności i napotykanychprzez nie trudności, pomocy i wsparciaw przemieszczaniu się, komunikowaniu i w kontaktachz innymi dziećmi.• Każde dziecko na świecie wygląda inaczeji może mieć inne pomysły, doświadczenia, tradycjei ZDOLNOŚCI.Te różnice tworzą nowe możliwości, nowe nadzieje,nowe marzenia i nowe przyjaźnie. Różnicewśród ludzi na świecie są skarbem, którypowinniśmy doceniać i dzielić się nim.Każde dziecko jest częścią światowej rodzinyi daje wkład dzięki swoim unikalnym ZDOLNOŚCIOM.Żadne dziecko nie może być wykluczone.
KONIEC