Szkoła zawodowa –

profesjonalizm i kompetencja

Lublin, 17 marca 2014 r.

2

„Szkoła zawodowa – profesjonalizm i kompetencja”

Poprzednio organizowane konferencje mające na celu promocję szkolnictwa zawodowego:

• „Szkoła zawodowa – dobry zawód, dobra przyszłość” – rok 2012

• „Szkoła zawodowa – dobry start w przyszłość” – rok 2013

Miasto Lublin jest organem prowadzącym dla 14 zespołów szkół

zawodowych, w tym:

• 19 techników (2 specjalne)

• 15 zasadniczych szkół zawodowych (3 specjalne)

• 2 centrów kształcenia ustawicznego

Licea ogólnokształcące;

8898; 59%Szkoły zawodowe; 6287;

41%

Struktura kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych

57 % uczniów szkół zawodowych pochodzi spoza Miasta Lublin

Liczba uczniów spoza

Lublina; 3498; 57%

Liczba uczniów z

Lublina; 2669; 43%

Liczba uczniów spoza Miasta Lublin

38%

60%57%

55%

45%

59% 58%

69%

50%

27%

66%

62%64% 64%

43%

60%

55%

90%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

LCEZ

PSBiG

ZSBZSC

HiPS

ZSEk

ZSEl

ZSEn

ZS 1ZS 5

ZS 6ZSO

W

ZSSZSTK

CKU

1

CKU

2

SOSW

1

SOSW

N

SOSW

NS

Struktura uczniów w klasie I szkół ponadgimnazjalnych

6,53%5,54% 5,10% 4,97%

30,84%31,08%

32,70%

35,76%

61,04%63,50% 62,20%

59,27%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

zasadnicze szkoły zawodowe technika licea ogólnokształcące

Rok szkolny 2010/2011 Rok szkolny 2011/2012 Rok szkolny 2012/2013 Rok szkolny 2013/2014

Rozwój kwalifikacyjnych kursów zawodowych wprowadzonych do

systemu oświaty nowelizacją ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r.

9

Kwalifikacyjne kursy zawodowe

Forma kształcenia realizowana w szkolnictwie zawodowym

od 2012 r.

Obecnie - w drugim roku jej funkcjonowania:

15 kwalifikacji

540 słuchaczy

W poprzednim roku:

6 kwalifikacji

237 słuchaczy

W stosunku do poprzedniego roku nastąpił wzrost

9 kwalifikacji

303 słuchaczy

128%

10

• Lubelskie Centrum Edukacji Zawodowej

• Użytkowanie obrabiarek skrawających – 6 grup, 136 uczestników (najbardziej popularny)

• Montaż i obsługa maszyn i urządzeń – 36 uczestników

• Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi – 34 uczestników

• Organizacja i nadzorowanie procesów produkcji maszyn i urządzeń – 30 uczestników

• Montaż urządzeń i systemów mechatronicznych – 21 uczestników

• Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 1

• Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji – 2 grupy, 57 osób

• Sprzedaż produktów i usług reklamowych – 31 uczestników

• Organizacja i nadzorowanie transportu – 27 uczestników

• Planowanie i realizacja imprez i usług turystycznych – 21 uczestników

• Prowadzenie sprzedaży – 20 uczestników

Realizowane kursy:

11

• Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 2

• Obsługa klienta w jednostkach administracji – 20 uczestników

• Organizacja i monitorowanie przepływu zasobów i informacji w jednostkach organizacyjnych – 20 uczestników

• Zespół Szkół Energetycznych

• Montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych – 30 uczestników

• Zespół Szkół Odzieżowo-Włókienniczych

• Wykonywanie zabiegów kosmetycznych twarzy – 30 uczestników

• Wykonywanie usług krawieckich – 25 uczestników

Realizowane kursy:

12

Lubelskie Centrum

Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego

im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

- powstałe z przekształcenia

Lubelskiego Centrum Edukacji Zawodowej

im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

Od 1 IX 2014 roku w Lublinie funkcjonować będzie

- prowadzenie kwalifikacyjnych kursów zawodowych,

- podejmowanie działań w zakresie poradnictwa zawodowego i informacji zawodowej,

- współpraca z pracodawcami i organizacjami pracodawców.

Centrum kształcenia zawodowego i ustawicznego

to odrębny typ zespołu szkół, opisany w art. 62a ustawy o systemie oświaty.

Łączy szkoły i placówki rożnych typów, w jego skład powinna wchodzić co najmniej jedna szkoła prowadząca kształcenie zawodowe.

Główne zadania centrum kształcenia zawodowego i ustawicznego zostały zdefiniowane jako:

Oferta edukacyjna szkół zawodowych na rok szkolny 2014/2015 została przygotowana przez:

Podczas tegorocznej rekrutacji Miasto Lublin oferuje:

Zasadnicze szkoły zawodowe (ogólnodostępne) oferują kształcenie

w 20 zawodach:

Obszar administracyjno – usługowy (A)

• Fryzjer

• Stolarz

• Krawiec

Obszar budowlany (B)

• Monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych

• Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie

• Murarz – tynkarz

• Dekarz

Obszar elektryczno – elektroniczny (E)

• Elektryk

• Monter elektronik

• Elektromechanik

Obszar mechaniczny i górniczo – hutniczy (M)

• Blacharz samochodowy

• Mechanik pojazdów samochodowych

• Elektromechanik pojazdów samochodowych

• Mechanik – monter maszyn i urządzeń

• Ślusarz

Obszar rolniczo – leśny z ochroną środowiska (R)

Ogrodnik

Obszar turystyczno – gastronomiczny (T)

• Kucharz

• Piekarz

• Cukiernik

• Wędliniarz

Zasadnicze szkoły zawodowe (specjalne) oferują kształcenie w 10 zawodach:

Obszar administracyjno – usługowy

(A)

• Fryzjer

• Stolarz

• Krawiec

• Introligator

Obszar budowlany (B)

• Murarz – tynkarz

Obszar mechaniczny i górniczo –

hutniczy (M)

• Mechanik pojazdów samochodowych

Obszar rolniczo – leśny z ochroną

środowiska (R)

Ogrodnik

Obszar turystyczno – gastronomiczny (T)

• Kucharz

• Piekarz

• Cukiernik

Technika (ogólnodostępne) oferują kształcenie w 34 zawodach:

Obszar administracyjno – usługowy (A) • Technik ekonomista

• Technik handlowiec

• Technik organizacji reklamy

• Technik usług fryzjerskich

• Technik technologii odzieży

• Technik technologii chemicznej

• Technik analityk

• Technik cyfrowych procesów graficznych

• Technik technologii drewna

• Technik logistyk

• Technik spedytor

• Technik transportu kolejowego

• Fototechnik

Obszar budowlany (B) • Technik geodeta

• Technik drogownictwa

• Technik budownictwa

• Technik urządzeń sanitarnych

• Technik renowacji elementów architektury

• Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej

Obszar elektryczno – elektroniczny (E)

• Technik informatyk

• Technik teleinformatyk

• Technik elektronik

• Technik elektryk

• Technik energetyk

• Technik elektroenergetyk taboru szynowego

• Technik mechatronik

Obszar mechaniczny i górniczo – hutniczy (M)

• Technik pojazdów samochodowych

• Technik mechanik

Obszar rolniczo – leśny z ochroną środowiska (R)

• Technik architektury krajobrazu

Obszar turystyczno – gastronomiczny (T)

• Technik technologii żywności

• Technik żywienia i usług gastronomicznych

• Kelner

• Technik obsługi turystycznej

• Technik hotelarstwa

Technika (specjalne) oferują kształcenie w 3 zawodach:

Obszar elektryczno - elektroniczny (E) • Technik informatyk

Obszar rolniczo – leśny z ochroną środowiska (R) • Technik ochrony środowiska

Obszar turystyczno – gastronomiczny (T) • Technik turystyki wiejskiej

Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa

zawodowego w Lublinie w świetle projektów

współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej

21

Projekty wspierające szkolnictwo zawodowe, realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,

współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekty wdrażane przez Wydział Oświaty i Wychowania:

Liczba projektów: 5; Wartość projektów: 8 780 434,06 zł

z czego kwota dofinansowania to 7 834 583,63 zł; Liczba zespołów szkół zawodowych: 13;

5 524 uczniów i 22 instruktorów praktycznej nauki zawodu objętych wsparciem.

Projekty wdrażane samodzielnie przez szkoły zawodowe:

Liczba projektów: 4; Wartość projektów: 2 765 899,40 zł

z czego kwota dofinansowania to 2 416 873,78 zł; Liczba zespołów szkół zawodowych: 4.

22

Projekty zakończone

Tytuł projektu

Wartość projektu

Szkoły objęte wsparciem

Liczba uczestników

Główne działania

Twój start w przyszłość

– rozwój szkolnictwa

zawodowego w Lublinie

1 131 880,00 zł

11 zespołów szkół

zawodowych:

Zespół Szkół nr 5,

Zespół Szkół Budowlanych,

Zespół Szkół Ekonomicznych,

Zespół Szkół Energetycznych,

Zespół Szkół Elektronicznych,

Zespół Szkół Odzieżowo-Włókienniczych, Zespół Szkół

Chemicznych i Przemysłu Spożywczego, Zespół Szkół

Samochodowych, Zespół Szkół nr 3, Państwowe Szkoły Budownictwa i Geodezji,

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy

3 601 uczniów

22

instruktorów praktycznej

nauki zawodu

- zajęcia dodatkowe z matematyki dla uczniów mające na celu lepsze przygotowanie ich do egzaminu dojrzałości; - zajęcia w zakresie doradztwa zawodowego mające na celu podniesienie zdolności uczniów do świadomego planowania swojej ścieżki edukacyjno-zawodowej oraz zwiększenie szans uczniów na lokalnym rynku pracy;

- zajęcia z psychologiem, których celem było rozwijanie u uczniów zdolności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, podniesienie samooceny oraz przeciwdziałanie przedwczesnemu wypadaniu młodzieży z systemu oświaty;

- kurs Instruktora praktycznej nauki zawodu dla pracowników przedsiębiorstw współpracujących ze szkołami.

23

Tytuł projektu

Wartość projektu

Szkoły objęte wsparciem

Liczba uczestników

Główne działania

Już wiem. Będę

inżynierem

(Projekt realizowany we współpracy z Politechniką

Lubelską)

485 175,00 zł

2 zespoły szkół zawodowych:

Zespół Szkół Elektronicznych, Zespół Szkół Samochodowych

160 uczniów

- zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z matematyki i fizyki;

- konsultacje indywidualne z doradcą zawodowym;

- zajęcia z języka angielskiego technicznego;

- spotkania z pracownikami Politechniki Lubelskiej oraz wykłady pokazowe;

- cykl spotkań uczniów z wychowankami szkół, będącymi również absolwentami uczelni technicznych prezentujących kariery zawodowe absolwentów szkół;

- 2-tygodniowe praktyki zawodowe, podczas których uczniowie zaznajomili się z najnowszymi technologiami i wiedzą techniczną.

Moja szansa

– Mój ECDL

616 390,00 zł

7 zespołów szkółzawodowych:

Zespół Szkół Ekonomicznych, Zespół Szkół Chemicznych

i Przemysłu Spożywczego, Zespół Szkół Samochodowych, Zespół Szkół Transportowo –

Komunikacyjnych, Zespół Szkół nr 3, Państwowe Szkoły Budownictwa i Geodezji,

Lubelskie Centrum Edukacji Zawodowej

427 uczniów

- pozyskanie przez szkoły dla sal komputerowych tytułu Certyfikowanych Laboratoriów ECDL z licencją edukacyjną umożliwiającą prowadzenie kursów dla młodzieży również po zakończeniu realizacji projektu;

- przeprowadzenie kursu ECDL (Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych) oraz egzaminów;

- zorganizowanie zajęć wyrównawczych oraz ewentualnych egzaminów poprawkowych.

24

Tytuł projektu

Wartość projektu

Szkoły objęte wsparciem

Liczba uczestników

Główne działania

MOJA FIRMA. Będę

przedsiębiorcą

(Projekt realizowany we współpracy

z Lubelskim Inkubatorem

Przedsiębiorczości Politechniki Lubelskiej)

425 506,00 zł

2 zespoły szkół zawodowych:

Państwowe Szkoły Budownictwa i Geodezji,

Lubelskie Centrum Edukacji Zawodowej

240 uczniów

- opracowanie od podstaw programu zajęć dodatkowych „Moja firma” wraz z kursami e-learningowymi z zakresu zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej a następnie jego wdrożenie w szkołach podczas warsztatów z przedsiębiorczości;

- wizyty uczniów w Lubelskim Inkubatorze Przedsiębiorczości Politechniki Lubelskiej, gdzie zapoznali się z doświadczeniami osób na co dzień zakładających i prowadzących działalność gospodarczą;

- indywidualne konsultacje uczniów z doradcą zawodowym;

- opracowanie 90 biznesplanów uczniów oraz 150 Indywidualnych Planów Działania uczniów;

- udostępnienie programu „Moja firma”, po zakończeniu projektu, wszystkim szkołom zawodowym w Lublinie.

25

Projekt w trakcie realizacji

Tytuł projektu

Wartość projektu

Szkoły objęte wsparciem Planowana

Liczba uczestników

Już czas na staż

6 121 483,06 zł

6 zespołów szkół zawodowych: Zespół Szkół nr 5,

Zespół Szkół Chemicznych i Przemysłu Spożywczego,

Zespół Szkół Odzieżowo-Włókienniczych,

Państwowe Szkoły Budownictwa i Geodezji,

Zespół Szkół Transportowo-Komunikacyjnych,

Lubelskie Centrum Edukacji Zawodowej

1 096 uczniów

Główne działania

Głównym celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych i zawodowych 1 096 uczniów z ww. zespołów szkół zawodowych z Lublina poprzez organizację dodatkowych zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych i wzrost umiejętności praktycznych, a także staży i praktyk zwiększających doświadczenie zawodowe uczniów.

W ramach projektu prowadzone są następujące działania:

- organizacja staży i praktyk u pracodawców;

- dodatkowe zajęcia wyrównujące z matematyki dla klas I;

- dodatkowe zajęcia z matematyki przygotowujące do egzaminu dojrzałości;

- dodatkowe zajęcia w warsztatach i pracowniach szkolnych;

- dodatkowe zajęcia z języka obcego zawodowego zgodnego z kierunkiem kształcenia.

Ponadto, w ramach projektu są doposażane pracownie i warsztaty szkolne w specjalistyczne maszyny i urządzenia. Szkoły otrzymują również niezbędne do prowadzenia zajęć pomoce dydaktyczne.

Wartość nakupowanego sprzętu do pracowni i warsztatów szkolnych oraz pomocy dydaktycznych wynosi około 2 500 000,00 zł.

Dzięki umiejętnościom i wiedzy zdobytej podczas staży i praktyk oraz w trakcie dodatkowych zajęć, uczniowie będą bardziej atrakcyjni na rynku pracy, co będzie stanowiło korzyść dla pracodawców.

26

Projekty realizowane samodzielnie przez szkoły zawodowe

Tytuł projektu Wartość projektu Szkoła wdrażająca projekt Lata

realizacji

Twój start zawodowy 440 040,00 zł Zespół Szkół nr 5 2010-2012

Absolwent technikum – mobilny specjalista 966 154,00 zł Zespół Szkół nr 1 2010-2012

Zespół Szkół Budowlanych kuźnią

fachowców 359 306,80 zł Zespół Szkół Budowlanych

2011-2012

Nauka kluczem do dobrej pracy 1 000 398,60 zł Zespół Szkół Energetycznych

2012-2014

Wartość wszystkich projektów realizowanych przez Wydział Oświaty i Wychowania oraz szkoły zawodowe:

11 546 333,46 zł Wysokość dofinansowania wynosi 10 251 457,41 zł