Szkoła Podstawowa Nr 3 Szkoła Podstawowa Nr 3 w Kłodzkuw Kłodzku

im. kpt. Stanisława Betlejaim. kpt. Stanisława Betleja

Szkoła Promująca ZdrowieSzkoła Promująca Zdrowie

18 grudnia 2009r18 grudnia 2009r. . Szkoła Podstawowa Nr 3 w KłodzkuSzkoła Podstawowa Nr 3 w Kłodzku

uzyskała certyfikat uzyskała certyfikat i została przyjęta do Dolnośląskiej Sieci i została przyjęta do Dolnośląskiej Sieci Szkół i Przedszkoli Promujących ZdrowieSzkół i Przedszkoli Promujących Zdrowie

Szkolny Zespół Promocji ZdrowiaSzkolny Zespół Promocji Zdrowia mgr Aneta Mochel – koordynatormgr Aneta Mochel – koordynator mgr Marzena Dworczak - wicedyrektormgr Marzena Dworczak - wicedyrektor mgr Małgorzata Deckermgr Małgorzata Decker mgr Ewa Sochackamgr Ewa Sochacka mgr Katarzyna Kumkomgr Katarzyna Kumko mgr Edyta Matusiakmgr Edyta Matusiak mgr Iwona Koźmicmgr Iwona Koźmic mgr Edyta Pichurkomgr Edyta Pichurko Danuta Szynacka - pielęgniarka dyplomowanaDanuta Szynacka - pielęgniarka dyplomowana

Co to jest promocja Co to jest promocja zdrowia?zdrowia?

Jest procesem nastawionym na zdrowie Jest procesem nastawionym na zdrowie – jego pomnażanie i rozwój, głównie – jego pomnażanie i rozwój, głównie poprzez uczenie zachowań poprzez uczenie zachowań prozdrowotnych. prozdrowotnych.

Szkoła promująca Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która:zdrowie to szkoła, która:

w szczególny sposób propaguje zdrowy styl w szczególny sposób propaguje zdrowy styl życia wśród uczniów;życia wśród uczniów;

wyposaża uczniów w wiedzę i umiejętności wyposaża uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia;poprawy własnego zdrowia;

zachęca do działań prozdrowotnych zarówno zachęca do działań prozdrowotnych zarówno uczniów szkoły, ich rodziców i jak i wszystkich uczniów szkoły, ich rodziców i jak i wszystkich pracowników szkoły;pracowników szkoły;

kształtuje w uczniach poczucie kształtuje w uczniach poczucie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych;odpowiedzialności za zdrowie własne i innych;

Szkoła promująca zdrowie to:Szkoła promująca zdrowie to:

Miejsce życia, pracy, nauki i zabawy, w którym obowiązują specyficzne normy, prawa i obowiązki.W nim cała społeczność szkolna:

podejmuje wspólnedziałania dla poprawy

swojego zdrowiai samopoczucia przez:- zmianę zachowań

zdrowotnych-tworzenie zdrowego

środowiska fizycznego i społecznego

uczy się jak zdrowiej i lepiej żyć przez:

-edukację zdrowotną-rozwój osobisty,

społeczny i zawodowy

zachęca innych w swoim

otoczeniu zwłaszcza rodziców do podobnych

działań przez:- otwartość i dialog

-partnerstwo-współdziałanie

W Polsce popularyzację idei Szkół Promujących W Polsce popularyzację idei Szkół Promujących Zdrowie rozpoczęto projektem "Szkoła Promująca Zdrowie rozpoczęto projektem "Szkoła Promująca Zdrowie", realizowanym pod kierunkiem pani Zdrowie", realizowanym pod kierunkiem pani profesor doktor habilitowanej Barbary profesor doktor habilitowanej Barbary Woynarowskiej w latach 1992–1995, w 14 szkołach Woynarowskiej w latach 1992–1995, w 14 szkołach podstawowych, zwanych „szkołami projektowymi". podstawowych, zwanych „szkołami projektowymi". W ramach upowszechniania projektu stworzono W ramach upowszechniania projektu stworzono strukturę wspierającą rozwój sieci Szkół Promujących strukturę wspierającą rozwój sieci Szkół Promujących Zdrowie - wojewódzkich koordynatorów. Od 1992 r. Zdrowie - wojewódzkich koordynatorów. Od 1992 r. zaczęły powstawać wojewódzkie sieci szkół zaczęły powstawać wojewódzkie sieci szkół promujących zdrowie. Aktualnie sieci zorganizowano promujących zdrowie. Aktualnie sieci zorganizowano we wszystkich województwach i należy do nich 1200 we wszystkich województwach i należy do nich 1200 szkół. Projekt realizowany jest pod patronatem szkół. Projekt realizowany jest pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej ( 1 września Ministerstwa Edukacji Narodowej ( 1 września 2000r. Porozumienie pomiędzy MEN i MZ w sprawie 2000r. Porozumienie pomiędzy MEN i MZ w sprawie wspierania edukacji zdrowotnej w szkole oraz sieci wspierania edukacji zdrowotnej w szkole oraz sieci szkół promujących zdrowie)szkół promujących zdrowie)

Ruch Szkół Promujących Zdrowie rozwija się w Europie od 15 lat i Ruch Szkół Promujących Zdrowie rozwija się w Europie od 15 lat i obejmuje obecnie 43 kraje stowarzyszone w Europejskiej Sieci obejmuje obecnie 43 kraje stowarzyszone w Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, którym wspólnie patronują Światowa Szkół Promujących Zdrowie, którym wspólnie patronują Światowa Organizacja Zdrowia, Rada Europy i Komisja Europejska. Organizacja Zdrowia, Rada Europy i Komisja Europejska. Te trzy organizacje międzynarodowe wiążą z rozwojem tego ruchu Te trzy organizacje międzynarodowe wiążą z rozwojem tego ruchu nadzieje na lepszą jakość życia ludzi w zjednoczonej Europienadzieje na lepszą jakość życia ludzi w zjednoczonej Europie ..

W 1992r. Utworzono Europejską Sieć Szkół Promujących zdrowie, W 1992r. Utworzono Europejską Sieć Szkół Promujących zdrowie, która zakłada, że:która zakłada, że:

-szkoła promująca zdrowie to inwestycja dla edukacji, zdrowia i -szkoła promująca zdrowie to inwestycja dla edukacji, zdrowia i demokracji;demokracji;-każde dziecko i młody człowiek w Europie ma prawo i powinien -każde dziecko i młody człowiek w Europie ma prawo i powinien mieć możliwość uczyć się w szkole promującej zdrowie.mieć możliwość uczyć się w szkole promującej zdrowie.

W Szkole Podstawowej Nr 3 w ramach W Szkole Podstawowej Nr 3 w ramach projektu realizujemy szeroko zakrojone projektu realizujemy szeroko zakrojone działania, mające na celu:działania, mające na celu:

kształtowanie postaw prozdrowotnych, kształtowanie postaw prozdrowotnych, dbanie o higienę i bezpieczeństwo uczniów, dbanie o higienę i bezpieczeństwo uczniów, promocję zdrowego stylu życia, promocję zdrowego stylu życia, zmianę nawyków żywieniowych, zmianę nawyków żywieniowych, poprawę samopoczucia społeczności poprawę samopoczucia społeczności

szkolnej. szkolnej.

Nasza szkoła jest miejscem, w którym jest promowany zdrowy Nasza szkoła jest miejscem, w którym jest promowany zdrowy styl życia oraz postawy prozdrowotne i proekologiczne. styl życia oraz postawy prozdrowotne i proekologiczne. Bierzemy udział w różnych imprezach sportowych, apelach, Bierzemy udział w różnych imprezach sportowych, apelach, konkursach i kampaniach społecznych szerzących idee Szkoły konkursach i kampaniach społecznych szerzących idee Szkoły Promującej Zdrowie. Promującej Zdrowie.

Jako Szkoła Promująca Zdrowie dążymy do osiągnięcia celów Jako Szkoła Promująca Zdrowie dążymy do osiągnięcia celów i realizujemy z ogromnym zaangażowaniem zadania określone i realizujemy z ogromnym zaangażowaniem zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego, a ponadto:w podstawach programowych kształcenia ogólnego, a ponadto:

pomagamy członkom społeczności szkolnej zrozumiećpomagamy członkom społeczności szkolnej zrozumieć i zaakceptować koncepcję szkoły promującej zdrowie;i zaakceptować koncepcję szkoły promującej zdrowie; prowadzimy skuteczne i ciągłe działania w zakresie promocji prowadzimy skuteczne i ciągłe działania w zakresie promocji

zdrowia, edukację zdrowotną uczniów, pracowników i dążymy zdrowia, edukację zdrowotną uczniów, pracowników i dążymy do zwiększenia jej skuteczności.do zwiększenia jej skuteczności.

Dyrekcja i nauczyciele starają się Dyrekcja i nauczyciele starają się stworzyć klimat społeczny sprzyjający:stworzyć klimat społeczny sprzyjający:

zdrowiu, rozwojowi, bezpieczeństwu oraz dobremu zdrowiu, rozwojowi, bezpieczeństwu oraz dobremu samopoczuciu uczniów i pracowników; samopoczuciu uczniów i pracowników;

osiąganiu przez wszystkich sukcesów i pogłębieniu osiąganiu przez wszystkich sukcesów i pogłębieniu poczucia własnej wartości; poczucia własnej wartości;

partnerstwu oraz współdziałaniu członków partnerstwu oraz współdziałaniu członków społeczności szkolnej, rodziców i osób ze społeczności szkolnej, rodziców i osób ze społeczności lokalnej. społeczności lokalnej.

W naszej szkole w ramach promocji zdrowia:W naszej szkole w ramach promocji zdrowia:

realizowany jest program Wielkiej Orkiestry Świątecznej realizowany jest program Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy Pomocy „Ratujemy i uczymy ratowa攄Ratujemy i uczymy ratować”

Koordynatorzy programu: Koordynatorzy programu: mgr Aneta Mochelmgr Aneta Mochelmgr Edyta Matusiakmgr Edyta Matusiak

Główne cele tego programu to: Główne cele tego programu to: - przygotowanie dziecka do radzenia sobie w sytuacjach - przygotowanie dziecka do radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia,zagrożenia,-wyrobienie umiejętności udzielenia pierwszej pomocy -wyrobienie umiejętności udzielenia pierwszej pomocy poszkodowanemu w rzeczywistym wypadku, poszkodowanemu w rzeczywistym wypadku, -utrwalenie telefonów alarmowych.,-utrwalenie telefonów alarmowych.,- nauka szybkiego i prawidłowego wzywania pomocy;- nauka szybkiego i prawidłowego wzywania pomocy;-poznawanie bezpiecznych sposobów udzielania -poznawanie bezpiecznych sposobów udzielania pomocy przedmedycznej, do momentu przyjazdu pomocy przedmedycznej, do momentu przyjazdu lekarza.lekarza.

Ratujemy i uczymy ratowaćRatujemy i uczymy ratować

W okresie od 23 III 2010 r. do 23 IV 2010 r. odbył sięW okresie od 23 III 2010 r. do 23 IV 2010 r. odbył się Szkolny Turniej „Dwóch Ogni”dla klas IISzkolny Turniej „Dwóch Ogni”dla klas II

o Puchar Dyrektora Szkołyo Puchar Dyrektora Szkoły

Organizatorem turnieju była pani mgr Katarzyna Kumko.Organizatorem turnieju była pani mgr Katarzyna Kumko.Odbył się on w dwóch fazach. Pierwsza faza, czyli rozgrywki Odbył się on w dwóch fazach. Pierwsza faza, czyli rozgrywki polegała na tym, że każda klasa grała mecze z pozostałymi klasami.polegała na tym, że każda klasa grała mecze z pozostałymi klasami.Odbyło się 10 spotkań. Zwycięzca otrzymywał 1 punkt. CzteryOdbyło się 10 spotkań. Zwycięzca otrzymywał 1 punkt. Czterydrużyny z największą ilością punktów przeszły do fazy drugiej drużyny z największą ilością punktów przeszły do fazy drugiej --pucharowej. Były to drużyny kl. II d, kl. II e, kl. II a, kl. II c. pucharowej. Były to drużyny kl. II d, kl. II e, kl. II a, kl. II c. W pierwszych dwóch spotkaniach wyłoniono finalistów. DrużynyW pierwszych dwóch spotkaniach wyłoniono finalistów. Drużynyktóre przegrały swoje mecze zagrały o trzecie miejsce. W meczuktóre przegrały swoje mecze zagrały o trzecie miejsce. W meczufinałowym klasa II c pokonała klasę II a, zdobywając w ten sposóbfinałowym klasa II c pokonała klasę II a, zdobywając w ten sposóbpierwsze miejsce w turnieju. Trzecie miejsce zajęła klasa II dpierwsze miejsce w turnieju. Trzecie miejsce zajęła klasa II dpokonując klasę II e. Zwycięska drużyna otrzymała przechodnipokonując klasę II e. Zwycięska drużyna otrzymała przechodnipuchar dyrektora szkoły, który będzie stał w ich klasie przez rok do puchar dyrektora szkoły, który będzie stał w ich klasie przez rok do następnych rozgrywek. Pozostałe drużyny otrzymają dyplomy następnych rozgrywek. Pozostałe drużyny otrzymają dyplomy na Gali Małych Mistrzów.na Gali Małych Mistrzów.

Szkolny Turniej „Dwóch Ogni” dla klas IISzkolny Turniej „Dwóch Ogni” dla klas II o Puchar Dyrektora Szkołyo Puchar Dyrektora Szkoły

Od kilku lat w klasach młodszych realizowany jest program Od kilku lat w klasach młodszych realizowany jest program Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w KłodzkuPowiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Kłodzku „Wolność oddechu-zapobiegaj astmie”.„Wolność oddechu-zapobiegaj astmie”.

14 maja 2010 r. uczniowie naszej szkoły, trzeci raz brali udział 14 maja 2010 r. uczniowie naszej szkoły, trzeci raz brali udział ww Prymaaprylisowym Międzyszkolnym Turnieju Sportowo- Prymaaprylisowym Międzyszkolnym Turnieju Sportowo-Rekreacyjnym, Rekreacyjnym, w którym zajęli II miejsce.w którym zajęli II miejsce.

18 maja w naszej szkole odbył się 18 maja w naszej szkole odbył się Międzyszkolny Turniej „Dwóch ogni” dla klas III Międzyszkolny Turniej „Dwóch ogni” dla klas III

o Puchar Dyrektora Szkołyo Puchar Dyrektora Szkoły

Zawody organizowała pani mgr Lucyna Majerska. W turnieju Zawody organizowała pani mgr Lucyna Majerska. W turnieju uczestniczyły: Szkoła Podstawowa Nr 6, Miejski Zespół Szkół uczestniczyły: Szkoła Podstawowa Nr 6, Miejski Zespół Szkół oraz Szkoła Podstawowa Nr 3. Sędzią głównym turnieju była oraz Szkoła Podstawowa Nr 3. Sędzią głównym turnieju była pani mgr Marta Krukiewicz. Po równorzędnej walce punktacja pani mgr Marta Krukiewicz. Po równorzędnej walce punktacja wyglądała następująco:wyglądała następująco:

I miejsce Miejski Zespół Szkół w KłodzkuI miejsce Miejski Zespół Szkół w Kłodzku II miejsce Szkoła Podstawowa Nr 3 w KłodzkuII miejsce Szkoła Podstawowa Nr 3 w Kłodzku III miejsce Szkoła Podstawowa Nr 6 w KłodzkuIII miejsce Szkoła Podstawowa Nr 6 w Kłodzku Główną nagrodę wręczyła pani dyrektor mgr Dorota Ręczkowska. Główną nagrodę wręczyła pani dyrektor mgr Dorota Ręczkowska. Wszyscy uczestnicy turnieju otrzymali medale.Wszyscy uczestnicy turnieju otrzymali medale.

Międzyszkolny Turniej „Dwóch ogni” dla klas III Międzyszkolny Turniej „Dwóch ogni” dla klas III

o Puchar Dyrektora Szkołyo Puchar Dyrektora Szkoły

Prace dzieciPrace dzieci

Szkolny Konkurs Recytatorski o tematyce zdrowotnejSzkolny Konkurs Recytatorski o tematyce zdrowotnej

4 maja 4 maja 2010r.2010r. odbył się pierwszy etap Szkolnego Konkursuodbył się pierwszy etap Szkolnego KonkursuRecytatorskiego oRecytatorskiego o tematyce zdrowotnej organizowany przeztematyce zdrowotnej organizowany przezmgr Anetęmgr Anetę Mochel. Mochel. W konkursie brali udział wszyscy W konkursie brali udział wszyscyuczniowie klas II, losowo wybierając wiersze do recytacji. uczniowie klas II, losowo wybierając wiersze do recytacji. W pierwszym etapie uczniowie i wychowawca klasy ocenialiW pierwszym etapie uczniowie i wychowawca klasy ocenialikażdą osobę występującą, przyznając jej punkty od 1 do 6 . każdą osobę występującą, przyznając jej punkty od 1 do 6 . Do Do drugiego etapudrugiego etapu, , któryktóry odbyłodbył sięsię 6 maja6 maja 2010r. 2010r., przeszli ci, przeszli ciuczniowieuczniowie, k, którzytórzy otrzymaliotrzymali największą ilość punktów. największą ilość punktów. ŁącznieŁączniez wszystkich klas do drugiego etapu zakwalifikowało sięz wszystkich klas do drugiego etapu zakwalifikowało się18dzieci.18dzieci.

Jury w składzie: wicedyrektor mgr M. Dworczak, pielęgniarkaJury w składzie: wicedyrektor mgr M. Dworczak, pielęgniarkaszkolna p. Danuta Szynacka, prowadząca mgr A. Mochel szkolna p. Danuta Szynacka, prowadząca mgr A. Mochel i 5 dzieci - po jednym przedstawicielu z klas drugich,i 5 dzieci - po jednym przedstawicielu z klas drugich,wyłoniło zwycięzców konkursu.wyłoniło zwycięzców konkursu. I miejsce zajęła - Wieczorek Natalia z klasy II d I miejsce zajęła - Wieczorek Natalia z klasy II d

wiersz „ wiersz „Żołądek” Jan BrzechwaŻołądek” Jan BrzechwaII miejsce zajął - Ryczyński Jakub z klasy II bII miejsce zajął - Ryczyński Jakub z klasy II b

wiersz wiersz „ Karolina” Hanna Łochocka„ Karolina” Hanna Łochocka III miejsce zajęła - Wajsowicz Karolina z klasy II aIII miejsce zajęła - Wajsowicz Karolina z klasy II a

wiersz wiersz „ Karolina” Hanna Łochocka„ Karolina” Hanna Łochocka

Nagrody i dyplomy zostaną wręczone uczestnikomNagrody i dyplomy zostaną wręczone uczestnikomkonkursu podczas uroczystej Gali Małych Mistrzów wkonkursu podczas uroczystej Gali Małych Mistrzów wczerwcu bieżącego roku.czerwcu bieżącego roku.

Prezentację przygotowałaPrezentację przygotowała

mgr Aneta Mochelmgr Aneta Mochel

kordynator Szkolego Zespołu Promocji Zdrowiakordynator Szkolego Zespołu Promocji Zdrowia